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Las Rutas del Aprendizaje: Las estrategias especificas para orientar la enseanza.
Las Rutas del aprendizaje no ofrecen nada nuevo como estrategia metodolgica y
eso se puede observar en los fascculos de Comunicacin y Matemtica entregados
a los maestros., en uno de los fascculos dice: la necesidad de transformar las
instituciones de educacin bsica de manera tal que aseguren una educacin
pertinente y de calidad, pero en ningn momento especifica que es calidad para
ellos. Adems consideran a la Competencia como un mero objetivo de aprendizaje o
inmediatamente casi todas las instituciones educativas del nivel superior (incluyendo el
sindicato de profesores) empezaron con el lucro y brindaban servicios de capacitaciones en
dichos programas enriquecindose los bolsillos y confundindose y confundiendo a los
maestros con informacin carente de base cientfica ( ya que no parta de ninguna
investigacin(previa).
La aplicacin de estos programas represento un tremendo gasto al presupuesto destinado a
educacin y luego de aos vemos que todo se ha ido al desage, tanto dinero invertido para
que al final venga otro gobierno y aplique su dizque reforma educativa.
Viendo los fracasos anteriormente descritos, se sigue cometiendo el mismo error y el
MINEDU plantea lo que algunos ingenuos llaman el gran cambio educativo el programa
tiene nombre y se denomina RUTAS DEL APRENDIZAJE Nuevamente el docente y sus
educandos se convierten en conejillos de indias de una nueva propuesta pedaggica carente
de toda base cientfica