PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA-V III TRIMESTRE

Grado: 1 de Secundaria
Seccin A
rea: Formacin Ciudadana y Cvica
Profesor: Juan
Castillo Mendizabal
TTULO DE LA UNIDAD
La prctica de los deberes a nivel individual y estatal
SITUACIN SIGNIFICATIVA
Un ciudadano es un miembro de una sociedad que posee, en
condiciones de igualdad con el resto de ciudadanos, una serie de
derechos y deberes. Entre los derechos se puede contemplar la
participacin poltica, y entre los deberes, el de respetar los
derechos de los dems. Al igual que el ciudadano, el Estado
tambin tiene deberes para con la ciudadana, entre ellos, defender
la democracia y los derechos de los ciudadanos. Esta situacin nos
hace preguntarnos: Qu importancia tiene cumplir los deberes
como ciudadanos? y Cules son los deberes del Estado para con
sus ciudadanos?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCI CAPACIDADES
INDICADORES
AS
Convive
Interacta con cada persona Explica
por
qu
es
respetndos reconociendo que todas son importante que las personas
e a s mismo sujetos de derecho y tienen cumplan con sus deberes y
y
a
los deberes.
responsabilidades.
dems
Construye y asume normas y Explica
conceptos
como
leyes
utilizando norma, ley y Constitucin
conocimientos y principios Poltica.
democrticos.
Se
relaciona Identifica situaciones en las
interculturalmente con otros que a determinadas personas
desde
su
identidad
y no
se
les
trata
como
enriquecindose
ciudadanos debido a su
mutuamente.
origen cultural y tnico.
Cuida los espacios pblicos y
el
ambiente
desde
la
perspectiva del desarrollo
sostenible.

Fundamenta la importancia
de la participacin de los
estudiantes y la ciudadana
en
la
conservacin
del
ambiente natural y social.

Participa en
asuntos
pblicos
para
promover el
bien comn.

Aplica principios, conceptos e Describe y distingue las

informacin vinculada a la funciones de los poderes del
institucionalidad
y
a
la Estado.
ciudadana.

Propone y gestiona iniciativas Ejecuta

acciones
de
para lograr el bienestar de participacin considerando su
todos y la promocin de los proceso de desarrollo.
derechos humanos.
CAMPOS TEMTICOS
El Estado: funciones. Los deberes ciudadanos.

PRODUCTO MS IMPORTANTE
Collage sobre nuestras responsabilidades como ciudadanos y las
responsabilidades del Estado con la ciudadana.
SECUENCIA DE LAS SESIONES
horas)
SESIN 1. Qu es el Estado? (2
horas)
Indicadores:
Describe y distingue las funciones de
los poderes del Estado.
Campo temtico
El Estado: funciones
Actividad importante:
Completan una ficha de trabajo.

SESIN 3. Conociendo los

deberes ciudadanos
(2 horas)
Indicadores:
Explica por qu es importante que las
personas cumplan con sus deberes y
responsabilidades.
Campo temtico

6 semanas (12
SESIN 2. Constitucin, Estado y
ciudadana
(2 horas)
Indicadores:
Explica conceptos como norma, ley y
Constitucin Poltica.
Identifica situaciones en las que a
determinadas personas no se les trata
como ciudadanos debido a su origen
cultural y tnico.
Campo temtico
El Estado: funciones
Actividad importante:
Explican la relacin entre norma, ley y
Constitucin Poltica.
Elaboran un listado de casos en los que a
las personas de diverso origen tnico y
cultural no se les trata como ciudadanas.
SESIN 4. Conciencia tributaria (2 horas)

Indicadores:
Explica por qu es importante que las
personas cumplan con sus deberes y
responsabilidades.
Campo temtico

Los deberes ciudadanos

Actividad importante:
Analizan casos de incumplimiento de
responsabilidades ciudadanas.

Los deberes ciudadanos

Actividad importante:
Elaboran un trptico sobre la tributacin
como deber ciudadano.

SESIN 5. Nuestros deberes en la

escuela
(2 horas)
Indicadores:
Fundamenta la importancia de la
participacin de los estudiantes y la
ciudadana en la conservacin del
ambiente natural y social.
Ejecuta acciones de participacin
considerando su proceso de
desarrollo.

SESIN 6. Elaboramos un collage sobre los

deberes ciudadanos y del Estado (2 horas)

Campo temtico
Los deberes ciudadanos
Actividad importante:
Disean un proyecto para proteger el
ambiente en su escuela.

SITUACIN
DE
EVALUACIN
Elaboracin
de un collage
sobre las
responsabilida
des del
Estado con la
ciudadana y
de los
deberes de
los
ciudadanos
para con el
Estado.

COMPETEN
CIAS
Convive
respetndos
e a s mismo
y
a
los
dems.
Participa en
asuntos
pblicos
para
promover el
bien comn.

Indicadores:
Describe y distingue las funciones de los
poderes del Estado.
Explica por qu es importante que las
personas cumplan con sus deberes y
responsabilidades.
Ejecuta acciones de participacin
considerando su proceso de desarrollo.
Campo temtico
El Estado
Los deberes ciudadanos
Actividad importante:
Elaboran un collage sobre los deberes
mutuos entre el Estado y sus ciudadanos.

EVALUACIN
CAPACIDADES

Interacta con cada

persona reconociendo
que todas son sujetos
de derecho y tienen
deberes.
Aplica
principios,
conceptos
e
informacin vinculada a
la institucionalidad y a
la ciudadana.
Propone
y
gestiona
iniciativas para lograr
el bienestar de todos y
la promocin de los
derechos humanos.

INDICADORES

Explica por qu es
importante que las
personas cumplan con
sus deberes y
responsabilidades.
Describe y distingue las
funciones de los poderes
del Estado.

Ejecuta acciones de
participacin
considerando su proceso
de desarrollo.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

1. MINISTERIO DE EDUCACIN (2012). Texto escolar 1 Formacin ciudadana
y cvica. Lima: Editorial Santillana.

2. MINISTERIO DE EDUCACIN (2013). Rutas del aprendizaje. Ejerce

plenamente su ciudadana. Fascculo VI. Lima: MINEDU
3. MINISTERIO DE EDUCACIN (2013). Rutas del aprendizaje Ejerce
plenamente su ciudadana. Ciclo VII. Lima: MINEDU
4. Rubio, M. (2013). Para conocer la Constitucin de 1993. Lima: PUCP
INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Excelente
CATEGORA
4
Calidad de El collage muestra
la
una considerable
construcci atencin en su
n
construccin. Sus
componentes
estn claramente
organizados. No
hay marcas,
rayones o
manchas de
pegamento. Nada
cuelga de los
bordes.

Muy bien
3
El collage muestra
atencin en su
construccin. Los
elementos estn
organizados. Tiene
algunas marcas
notables, rayones o
manchas de
pegamento
presentes.

Regular
2
El collage
muestra algo de
atencin en su
construccin. La
mayora de los
elementos
estn
organizados.
Hay unas pocas
marcas
notables,
rayones o
manchas de
pegamento
presentes.

Deficiente
1
El collage fue
construido
descuidadamen
te, los
elementos
parecen estar
"puestos al
azar". Hay
piezas sueltas
sobre los
bordes.
Rayones,
manchas,
rupturas,
bordes no
nivelados y
marcas son
evidentes.
Atencin al El estudiante da
El estudiante da
El estudiante da Las
tema
una explicacin
una explicacin
una explicacin explicaciones
razonable de cmo razonable de cmo clara de cmo
del estudiante
cada elemento en la mayora de los
los elementos
son vagas e
el collage est
elementos en el
en el collage
ilustran su
relacionado al
collage estn
estn
dificultad en
tema asignado.
relacionados con el relacionados al entender cmo
Para la mayora de tema asignado. Para tema asignado. los elementos
los elementos, la
la mayora de los
estn
relacin es clara
elementos, la
relacionados
sin ninguna
relacin est clara
con el tema
explicacin.
sin ninguna
asignado.
explicacin.
Funciones Las imgenes del
Las imgenes del
Las imgenes
El collage solo
del Estado collage presentan collage presentan la del collage
muestra una
y deberes
todas las funciones mayora de las
presentan
funcin del
ciudadanos del Estado y los
funciones del
algunas
Estado.
deberes
Estado y la mayora funciones del
ciudadanos.
de deberes
Estado para con
ciudadanos.
sus ciudadanos.

Mensaje

Relacin
con el
proyecto

NNNN

El collage resalta
como mensaje la
importancia que
los ciudadanos
cumplan con sus
deberes y
responsabilidades
para con el Estado
como una forma
de retribucin.
En el collage se
sinteti
zan todas las
acciones
planificadas por
los es
tudiantes para
preser
var un espacio en
la escuela como
parte de un deber
para con la
escuela.

El collage plantea
como mensaje la
importancia que los
ciudadanos
cumplan con sus
deberes y
responsabilidades
para con el Estado.
En el collage se
explican algunas
acciones
planificadas por los
estudiantes para
cuidar un espacio
en la escuela.

El collage solo
menciona que
es importante
que los
ciudadanos
cumplan con
sus deberes y
responsabilidad
es para con el
Estado.
En el collage se
mencionan
algunas
acciones
planificadas por
los estudiantes
para cuidar un
espacio en la
escuela.

El collage no
menciona que
los ciudadanos
deban cumplir
con sus deberes
y
responsabilidad
es para con el
Estado.
En el collage no
se muestra
ninguna accin
planificada por
los estudiantes
para cuidar un
espacio en la
escuela.