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Este bello poema escrito, como saben, en el siglo XVII por Juana de Asbaje y
Rodrguez de Santillana, ms conocida por Sor Juana Ins de la Cruz, nos acerca a
ritmo de redondilla al ncleo y a las claves de uno de los mltiples problemas a los
que ha tenido que sobreponerse la mujer a lo largo del tiempo: la contraposicin,
muchas veces excluyente, entre el amor y la moral, los sentimientos y las buenas
costumbres.
Esa tradicin, esos usos imperantes impuestos a lo largo de los siglos por el
poder y la religin puede que hoy, a la luz del siglo XXI, la evidente denuncia que
apunta el poema de Sor Juana Ins parezca exagerada pero no lo es. En lo que
denominamos habitualmente el mbito de la civilizacin occidental las conquistas
sociales de la mujer han sido de tal dimensin que se olvida, con frecuencia, el
punto de partida en la Historia de las Mujeres. Sirve de ejemplo palpable y evidente
la lucha que hoy mismo protagonizan las mujeres de los pases rabes contra la
interpretacin que de la religin islmica hacen los hombres y que ha inspirado
la tradicin y las costumbres para recluirlas en un lugar inferior en la estructura
social. En esas naciones la evolucin poltica est todava anclada en sistemas de
gobiernos de apariencia democrtica pero claramente autoritarios. En sus formas
de gobernar y en el espritu que inspira sus cuerpos legales la religin islmica,
con una aplicacin retrgrada, restringe libertades bsicas que afectan no slo a
los derechos de la mujer sino incluso a los derechos de las personas, hoy recogidos
en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos que cumple su sesenta
aniversario precisamente este ao.
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Siguiendo con el poema, diremos que Sor Juana Ins de la Cruz decidi ser
religiosa porque para la total negacin que tena para el matrimonio, era lo ms
decente que poda elegir en materia de salvacin. Esa fue su forma de rebelda
para tomar poder tomar por s misma una decisin. De no haberlo hecho Juana
de Asbaje, de cuna seorial, hubiera sido simplemente esposa de un noble y no
hubiera podido dedicar su vida a lo que realmente le estimulaba: el estudio y el afn
de conocimiento. Dicho as resulta sencillo y sugerente pero fue un destino vital
al que muchas mujeres hubieron de renunciar, ya que puesto que la obediencia y
la castidad eran las cualidades principales de una esposa, la educacin de la joven
se centraba en la supresin de lo que los eruditos varones consideraban aspectos
negativos de la naturaleza femenina. En esto los humanistas diferenciaban tajantemente la educacin de los muchachos y las muchachas2. Se refieren Anderson
y Zinsser, con esa opinin, a los tratados de Toms Moro, Juan Luis Vives o el
propio Erasmo que perfilaron en sus escritos las funciones de la esposa. Erasmo
resumi bsicamente todo en una obligacin primordial: complacer a su marido,
a su len3, ese era el principal objeto y la nica misin de la desposada.
La conducta de la mujer, sobre todo su conducta sexual, causaba el honor o
el deshonor de la familia, en aquella poca. Juan Luis Vives resume el ideal de
conducta: en lo que respecta a la mujer, sta no tiene que ocuparse de otra cosa
que no sea su honestidad y castidad. Como el cuerpo de la mujer perteneca al
marido, segn seala el Evangelio, las consecuencias que la infidelidad, falsa o
cierta, causaba socialmente resultaban irreparable. El cortesano Castiglione, en
el siglo XVI, con gran cinismo, se refera a lo que la realidad de los comentarios
malintencionados significaba para la mujer, era tan gran oprobio y vergenza
que cualquier mujer, una vez se haya hablado mal de ella, queda manchada para
siempre, tanto si lo dicho es una calumnia como si no. La doble moral era tal
que Castiglione que condenaba a las mujeres ante la sola sospecha excusaba sin
embargo a los hombres porque: Nosotros mismos hemos establecido la norma de
que una vida disoluta en nosotros no es un vicio, o una falta, o una deshonra. El
propio Michel de Montaigne, el ensayista francs de educacin ms liberal y gran
humanista, va ms a all al afirmar:
2. ANDERSON, Bonnie S. y ZINSSER, Judith P. Historia de las mujeres: una historia propia, v. 2,
p. 49.
3. Ibid., v. 2, p. 47
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Apenas si hay uno entre nosotros que no tema ms la vergenza que cae sobre
l por los vicios de su esposa que por los suyos propios; que no prefiera ser un
ladrn o un blasfemo y que su mujer fuera una asesina y hereje, a que ella fuese
menos casta que su marido4.
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municipio. Del padre, protagonista indiscutiblemente necesario para su procreacin nada sabemos, pero a buen seguro continu con su vida. As la nia, de cuyo
padre nada se sabe porque nada quiso saber de esa recin nacida fue salvada por
alguien que celosamente guard, por temor de Dios y por caridad, el secreto de su
concepcin y que fue depositada en una cesta en la puerta de la iglesia. La mujer
liviana a los ojos del declarante, es decir del Alcalde, haba sido apartada del
mundo para que no cundiera el mal ejemplo. Nada se dice del hombre, del padre
de la nia, en el Acta de nacimiento. En el documento no se explica si fue causa
de escndalo o de mal ejemplo el comportamiento paterno, no eran pocas para
juzgar los actos de los hombres. Era probablemente un hombre casado y con seguridad en el pequeo municipio la noticia corri en voz baja y con sigilo de puerta
en puerta. Que fue un secreto a voces lo acredita el libro que Jos Maria Solano
Antoanzas, escribi sobre el Valle del Cidacos. Al hablar del origen en Calahorra
del apellido Estrella6, este fue el apellido que se puso a la nia recin nacida, se
refiere con cierto detalle a esta peculiar historia. De lo relatado por Solano puede
deducirse la relacin sentimental entre el Alcalde Constitucional de Enciso y una
maestra madrilea de la que naci la nia. Fue la mujer del Alcalde la que la recogi y cuid hasta los 9 aos en que su marido la ech de su casa, una vez fallecida
la benevolente esposa. Este hecho, uno de los mltiples sucesos de la poca, sirve
de til ejemplo para acercarnos a la comprensin del entorno social de finales del
siglo XIX en el que los matrimonios de conveniencia eran la forma habitual para la
formacin de la familia tradicional. En esos acuerdos entre familias, es sabido que
6. Esto nos cuenta SOLANO ANTOANZAS, Jos Mara, El Valle del Cidacos (Cuenca del Ebro), v.
II, p. 160. El apellido Estrella que hay en Calahorra procede de Enciso, del s. XIX cuando naci Rosario,
la llevaron con una cesta a la Iglesia, al parecer la recogi la mujer del Sr. alcalde, que no tena hijos, que
la cri hasta los 9 aos. Y las leyendas de los pueblos tienen su picaresca, que una de ellas deca: Que era
hija de una maestra de Madrid, que si estuvo en Enciso de maestra o no, que si tena amistad con el Sr.
alcalde; las historias abundaban para todos los gustos, hasta que al fin el alcalde y su mujer que la recogi
en la puerta de la iglesia y que le pusieron por nombre: Rosario Estrella Expsito; la discordia se form
en la casa de la mujer del alcalde: Quien la recogi? estaba claro, pero a quin ech la simiente? era ms
difcil, y en qu huerto, si en el de Madrid o de Enciso; el alcalde se lav las manos y despach de casa
a Rosario, la ahijada, as se quiso resolver el problema tan acalorado. tan simple que era, Rosario, con
sus 9 aos baj a trabajar a casa de D. Pepe de Abajo, un buen mdico da Calahorra, en dicha casa hizo
la Comunin y sali de all para casarse con su novio: Narciso Medel, el Patuca; y aqu vivieron en el
Trujal del Carmen, tuvo varios hijos, entre ellos P, que se cas con Piedad Lorente (hija del Lorentillo),
ste ltimo matrimonio tuvo dos hijos: Fortunato y (63) Milagros Medel Lorente, casada con (68) Abel
Sopea Alonso que tuvieron una fbrica de conservas. De esta forma lleg el apellido ESTRELLA a
Calahorra, con D Rosario Estrella Expsito, era buena persona, y ltimamente vivi en la C/ del Palacio
de Calahorra, y D. Pepe de Abajo vivi algunos aos en la C/ de la Estrella de Ch ..
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eleccin del matrimonio como nica salida de la mujer espaola para la que haba
sido educada de forma especial.
A este hecho contribuy el peso que la Iglesia catlica ha tenido, desde siempre, en la educacin en Espaa y que ha marcado a las sucesivas generaciones a lo
largo de la historia. Resulta evidente que, en un estado en el que la religin oficial
era la catlica, derivara en que sta se convirtiera en determinante de los aspectos
morales del sistema educativo.
En 1783, Carlos III estableci por Real Cdula las escuelas de nias en Espaa, la formacin que se propone era distinta para los nios que para las nias.
Mientras a los primeros se les enseaba a leer, escribir y contar y Gramticaadems de los rezos y el catecismo, a las nias se les enseaba tan slo rezos y labores,
desde las ms sencillas, como la faja y la calceta, hasta las ms difciles, como los
encajes y bordados9 y ser al finalizar el siglo cuando comenzaran a ensear a leer
solamente a las que lo pedan.
El debate sobre la conveniencia de educar a las mujeres qued abierto y figuras como Feijo o Jovellanos consideraron que al asignar a las mujeres solamente
unos oficios y unos papeles se les privaba de poder demostrar que eran capaces de
hacer otras cosas. Fray Benito Feijo respecto de las crticas a la capacidad de la
mujer para otras tareas explcitamente expone que estos discursos contra las mujeres son de hombres superficiales. Ven que por lo comn no saben sino aquellos
oficios caseros a que estn destinadas y de aqu infierenque no son capaces de
otra cosa10.
A la falta de formacin para otras tareas que las estrictamente femeninas se
una el peso de las continuas crticas que al trabajo de la mujer fuera del mbito
del hogar se producan. Con el apoyo explcito de la iglesia se favorecan corrientes
de opinin para que el trabajo femenino fuera mal visto o percibido como una
desgracia a la que conduca la pobreza.
Por tanto, sern el peso de la tradicin y de la religin los que en Espaa
llevarn a la mujer a encaminar su vida hacia el nico destino que socialmente se
aceptaba: el matrimonio. No obstante esta decisin en opinin de Mary Nash, se
toma no slo como nica salida para la mujer sino que tambin influyen motivos
econmicos del hombre para mejorar su posicin social con la obtencin de la
dote. Segn Nash:
9. Ibid. p. 613.
10. Ibid., p. 615
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tener la familia, mientras que la mujer, igual que Eva tiene que parir con dolor
y cuidar a sus hijos. Esta hostilidad hacia la incorporacin de la mujer al trabajo
perdura an hasta bien entrado el siglo XX. La anatemizacin extradomstica se
debe al peligro que representa para la institucin familiar, como declara en 1936,
Joan Gaya, el cual afirma que dicho trabajo de la mujer significa la subversin del
orden fundamental de la familia ya que, al alcanzar su independencia econmica,
la autoridad pasa a la mujer en detrimento de la dignidad del marido12.
12. La cita de Nash recoge en su texto las referencias textuales, en cursiva, de Escartn y
Lartiga y de Civera i Sorman, tomado de NASH, Mary. Op. cit., p. 44-45.
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Lm. 2.- Portada de la edicin espaola del libro de Victor Margueritte, La Garonne.
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Qu es, en efecto, una revolucin, sea moral, poltica o social? Ya lo dije en otro
lugar: Una reaccin de la energa contra la opresin de injustas fuerzas. La mujer, prisionera desde siglos ha, esclava acostumbrada a la resignacin y a la sombra, titubea en
el umbral, sbitamente abierto, de la luz y de la libertad. Consecuencia de repentinas
emancipaciones. Reprochrselas? Sera, por parte del hombre, un singular abuso.
La independencia es un hbito como cualquier otro. No podemos adaptamos a
ella sino a la larga. El progreso? Un perpetuo aprendizaje16.
Por ello, insisto, aunque Margueritte y Fidel Garca no tenan iguales concepciones de la vida si tenan en comn la conviccin de que el papel de la mujer
deba ir ms all del que tradicionalmente se le haba asignado. Por otro lado, Fidel
Garca que reivindicaba una educacin que hiciera mujeres capacitadas y libres
criticaba, sin embargo, las preocupaciones que sentan las jvenes por los dictados
de la moda, pero sobre todo, porque las distraa de pensar en sus derechos:
En prrafos de gran elocuencia exclama: creis que son capaces de derechos esas
cabecitas que no piensan ms que en el modo de ponerse el sombrero, en el color de
moda del vestido, en la forma del escote y en otras pequeeces por el estilo?... Por
16. MARGUERITTE, Victor, La Garzona, p. 8. La cursiva es del original de la publicacin.
17. MARGUERITTE, Victor, La Garzona,p. 9.
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dignidad de la mujer, por decoro nacional hay que terminar con todas esas tonteras; es preciso rescatar a la mujer de la tirana de la moda18.
Tras la Gran Guerra, como se ha explicado, muchas cosas cambian en el mundo femenino y la moda es uno de ellos, las faldas se acortan y se liberan muchos
objetos del vestuario. La moda inunda tambin peridicos y revistas y se populariza
un cambio que, aunque no llega a todos los mbitos de la sociedad ni a todas las
clases sociales, comienza a ser objeto de preocupacin de las mujeres. As resume
la situacin Serrano:
La moda de los aos veinte revoluciona el vestido, liberando el cuerpo de las
trabas de los corss, de las enaguas almidonadas que se arrastran por el lodo de las
calles mal adoquinadas. Se santiguan los censores al ver cun impdicamente van
subiendo los vestidos hacia las rodillas [] El 22 de enero de 1920, un diario muy
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Lm. 3.-Portada de revista de 1925 con la moda del peinado del momento
Sin duda, el joven obispo es consciente de ello pero tambin del riego que
se corre al preocuparse en exceso de la apariencia en vez de poner el inters en
la formacin de la persona. A ello se una una preocupacin por la denominada
inmodestia en el vestir algo que preocupaba desde la iglesia, que siempre se ha
mostrado tan estricta en la apariencia externa y en el recato que exige a la mujer.
Debe resaltarse que estas declaraciones del obispo se producen antes de irrumpir
en el escenario europeo el nuevo modelo de mujer: La Garonne. La protagonista
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21. ALIAGA, Juan Vicente. La garonne: mujeres masculinizadas de los aos veinte en Francia y en
Espaa, p. 101
22. El Da de Palencia, 5 de febrero de 1921, n 9.931, p.2. La cursiva es ma.
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cotidiano. Resulta fcil comparar estas afirmaciones de Fidel Garca en 1921 con
las realizadas, quince aos ms tarde, por ejemplo, por Joan Gaya en un artculo
publicado en junio de 1936, titulado Qu hacer con la nia?. Gaya considera
peligroso formar a una muchacha con la idea de que posee libertad de optar por
casarse o no, y encuentra que la educacin recibida por la joven la deforma como
mujer. Adems si recibe una educacin superior puede ocurrir que ..acostumbra(e)
su inteligencia a las abstracciones filosficas o a las elucubraciones cientficas y
descuida(e) la educacin del sentimiento. Al acabar, a los veintitrs aos, formada
en este medio y en esta escuela, cmo queris que est sujeta en casa, que encuentre gusto en las ocupaciones de su sexo, que piense con ilusin en los gozos de la
maternidad? A aquella chica la habis deformado como mujer y concluye: ya
que la carrera que slo deba poseer como medio de defensa, ser la finalidad de
su vida y mirar de ejercerla siempre23
La opinin del Fidel Garca de que la mujer tiene otras posibilidades ms all
de la nica salida recomendable para ella en la poca, como era la del matrimonio resulta ciertamente novedosa y la claridad de la frase nos sustrae de cualquier
intento de explicacin que supere la literalidad del texto. Con posterioridad el
cronista de El Da de Palencia se extiende sobre otros aspectos relacionados con el
acortamiento de las faldas de la mujer con la expresin arriba las blusas y abajo las
faldas pero esas opiniones no queda claro que trascriban la opinin Fidel Garca
o la del periodista. Aunque es posible que fuera una opinin compartida pues en
cuanto a lo que la Iglesia catlica entenda entonces como modestia en el vestir
era contraria a las nuevas tendencias de acortamiento de faldas y liberacin de
corss como sntomas de libertad.
No obstante, es evidente que Fidel Garca intua ya algo que el resto de la clase
eclesistica no perciba. Sin duda, pesaba ms el deseo de que nada cambiara en la
sociedad respecto del papel de la mujer pues ya era evidente en la poca la fuerza
que haban alcanzado los movimientos feministas tras los xitos cosechados por
las actividades de las sufragistas, algo que resultaba imparable segn la opinin
minoritaria de algunos hombres aventajados.
Por otro lado El Diario Palentino se extiende sobre otros aspectos del discurso
del nuevo obispo. Segn El Diario Palentino la intervencin de Fidel Garca comenz del siguiente modo:
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mendaba a las mujeres huir de ciertas tentaciones del mundo actual pero insista,
como en el texto de El Da de Palencia, en que tiene otras cosas que hacer ms all
del hogar:
Se pronunci en contra del impudor femenino que, arrastrado por las malficas
corrientes de la moda, llegan a sembrar el mal en los espritus cristianos. Hablando
de la imperiosa necesidad de sustraer a la mujer de estas corrientes malsanas que
conmueven al mundo, dijo que la labor femenina no debe reconcentrarse solamente a los deberes que impone la vida del hogar, sino que tiene otro horizonte ms
amplio que cumplir en esta sociedad...26.
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BIBLIOGRAFA
ALIAGA, Juan Vicente, La garonne: mujeres masculinizadas de los aos veinte en Francia
y en Espaa. En ALIAGA, J.V. (ed.) Miradas sobre la sexualidad en el arte y la literatura del
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BALLARIN, Pilar. La construccin de un modelo educativo de utilidad domstica. En Duby,
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JUANA INES DE LA CRUZ, Sor. Lrica. Edicin comentada por Raquel Asn. Barcelona:
Bruguera, 1988. 646 p. ISBN 84-7735-818-4
FUENTES DOCUMENTALES
Registro Civil de Enciso. Libro registro de nacimientos. Tomo 7, fol. 36, secc. 1
FUENTES HEMEROGRFICAS
- Boletn eclesistico el Obispado de Calahorra y La Calzada. Calahorra: Obispado de
Calahorra y La Calzada, 15 jun. 1921
- El da de Palencia: peridico de noticias generales y polticas e intereses de la provincia. Palencia:
Imprenta y Librera de Abundio y Z. Menndez, 1890-1941
- El diario palentino: peridico de noticias e intereses generales. Palencia: Imprenta y Librera
de Alonso y Z. Menndez, 1883-1941
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