UNIDAD 2

Habilidades
creativo

del

pensamiento

crtico

2.1 La observacin, la imaginacin, la comprensin y el

discernimiento.
LA OBSERVACION
Es el mtodo clsico de investigacin. Lo hemos
utilizado desde que nacimos por medio de la
observacin recibimos informacin sobre lo que nos
rodea.
Del
latn observatio,
la observacin es
la accin y efecto de observar (examinar con
atencin,
mirar
con
recato,
La Observacin se clasifica en 2 tipos, Cientfica y No Cientfica.

advertir).

>Cientfica: Observar con un objetivo claro, definido y preciso. El investigador

sabe qu es lo que desea observar y para qu quieres hacerlo, lo cual implica que
debe preparar cuidadosamente la observacin.
>No cientfica: Observar sin intencin, sin objetivo definido y, por lo tanto, sin
preparacin previa.
Pasos de la Observacin:
* Determinar el objeto, situacin o caso que se va a observar [Qu].
* Determinar los objetivos de la observacin [Para Qu].
* Determinar la forma en que se van a registrar los datos.
* Observar cuidadosamente y crticamente.
* Registrar los datos observados.
* Analizar e interpretar los datos.
* Elaborar conclusiones.
* Elaborar el informe de observacin (dependiendo de los requisitos) [Opcional]

IMAGINAR
Es el fenmeno de crear ideas sin ningn estmulo
del exterior. Parte de la imaginacin son los sueos y
las alucinaciones. Imaginar es vencer en la mente la
clausura de lo que las cosas son ahora. Las soluciones
pueden ser ms o menos realistas; en funcin de lo
razonable que sea imaginado. Si es perfectamente
trazable, entonces recibe el nombre de inferencia, si no
lo es, entonces lo denominamos fantasa.

COMPRENDER

Es un proceso de creacin mental por el que,

partiendo de ciertos datos aportados por un emisor,
el receptor crea una imagen del mensaje que se le
quiere transmitir. Para ello es necesario dar un
significado a los datos que recibimos.

DISCERNIR

Es usar el pensamiento crtico, gozar de

aquella facultad de distinguir una cosa de otra.
Permite diferenciar lo que consideramos bien o
mal, justo o injusto, til o intil, falso o
verdadero, egosta o altruista. Es Lo que implica
tener "criterio", es decir; una norma, modelo de
valores o principios considerados una autoridad
moral.

2.2 El anlisis, la sntesis, el resumen y la parfrasis.

ANLISIS
El anlisis es la identificacin y separacin de
los elementos fundamentales. Se descomponen,
se desintegran las ideas. Realizar un anlisis
significa ejecutar las virtudes del pensamiento y
la inteligencia como son la meditacin, el
discernimiento, la aplicacin de la lgica y del
conocimiento o sabidura adquiridos mediante la
experiencia o el aprendizaje, y aplicarlos sobre
un tema, una situacin, un hecho, un
sentimiento, etc., con el fin de interpretarlo
posteriormente explicar.

SNTESIS
Es una seleccin de la estructura fundamental del
texto sobre el que vas a hablar, una especie de
resumen pero con tus propias palabras. Est
conformado por el ttulo, una introduccin, el
desarrollo y la conclusin. En la sntesis podr
intervenir ms la aportacin personal.

RESUMEN
Un resumen es la exposicin breve de lo
esencial de un asunto o materia. En l se
condensan las ideas bsicas del texto para
facilitar su completa comprensin del tema,
entender mejor el texto y la atencin, ensea a
redactar con exactitud y calidad.
"La diferencia que existe entre un resumen y
una sntesis es que en el resumen utilizamos
las palabras usadas por el autor, mientras en la
sntesis usamos nuestras propias palabras."

profundamente

poderlo

PARFRASIS
Parfrasis es la explicacin del contenido de un
texto para aclarar y facilitar la asimilacin de la
informacin en todos sus aspectos. Consiste en
recrear con palabras ms sencillas y/o con el uso
escaso de tecnicismos las ideas propias
obtenidas en un texto determinado, para facilitar
su comprensin lectora.
en

una

Se utiliza en varias cosas como en una revista,

exposicin
o
leccin,
etc.

2.3 La narraccion, la descripcion, la resea y el ensayo.

LA NARRACIN
Es el relato de unos hechos reales o imaginarios que
les suceden a unos personajes en un lugar, y que,
normalmente, da como resultado la variacin o
transformacin, en el sentido que sea, de la situacin
inicial.Cuando contamos algo que nos ha sucedido o
que hemos soado o cuando contamos un cuento,
estamos haciendo una narracin

LA DESCRIPCIN
Descripcin: Es explicar, de forma detallada y
ordenada, cmo son las personas, los lugares o
los objetos. La descripcin sirve sobre todo
para ambientar la accin y crear una atmsfera
que haga ms crebles los hechos que se
narran. Muchas veces, las descripciones
contribuyen a detener la accin y preparar el
escenario de los hechos que siguen.

LA RESEA
Las reseas son textos breves, generalmente
escritos aunque pueden ser orales, hechas por
personas que poseen un criterio reconocido, que
aparecen en publicaciones peridicas. Son textos
bsicamente descriptivos e informativos que
presentan a un pblico especfico una novedad o
un elemento de la ms diversa ndole sobre el que
se desea llamar la atencin.

EL ENSAYO
Es un gnero literario que se caracteriza por permitir
desarrollar un tema determinado de una manera
libre y personal.
Por su forma es un escrito que aborda un tema
polmico o controversial. Es decir, se asume que
para el tema es necesario: cuestionar, sugerir,
replantear, dimensionar, abordar lo ya conocido con
lo que se pretende proponer como nuevo o
diferente.

*FUENTES CONSULTADAS.http://hugolmaze.blogspot.mx/2013/11/unidad-ii-indice-2.html
http://brayanmunozitt.blogspot.mx/2015/03/unidad-2-habilidades-delpensamiento.html
http://fomperosa.blogspot.mx/2009/09/observar-imaginar-comprenderdiscernir.html