Acuerdo CD 701 Planes de Accion

CORPORACION UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC
CONSEJO DIRECTIVO
ACUERDO No. 701
27 DE JULIO DE 2015
POR MEDIO DEL CUAL SE APRUEBA EL PLAN DE ACCION INSTITUCIONAL
Y DE LOS PROGRAMAS ACADEMICOS
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA CORPORACION UNIVERSIDAD DE LA
COSTA CUC, EN EJERCICIO DE LAS FACULTADES ESTATUTARIAS
OTORGADAS POR LA RESOLUCION 3235 DEL 28 DE MARZO DEL 2012
EXPEDIDA POR EL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL Y
CONSIDERANDO QUE:
1. La Universidad en su compromiso con el mejoramiento continuo, realiza
proceso de autoevaluacin cada dos (2) aos.
2. En diciembre 6 de 2013, la Universidad recibi por parte del Consejo
Nacional de acreditacin, autorizacin para iniciar proceso de
autoevaluacin con fines de acreditacin institucional.
3. Como consecuencia de lo anterior, ejecut proceso de autoevaluacin con
fines de acreditacin institucional; as como desarroll proceso de
autoevaluacin de cada uno de sus programas acadmicos.
4. Que producto del proceso de autoevaluacin surgi la formulacin de
planes de accin, que determinen el logro de mejores niveles de calidad de
la institucin y de los programas acadmicos.
ACUERDA:
Artculo primero: Aprobar el Plan de Accin Institucional, el cual tiene concepto
favorable por parte del Consejo Acadmico de la Institucin. Se aprueba el plan
de accin, tal como se presenta a continuacin:
PLAN DE ACCION INSTITUCIONAL

OBJETIVO 1.
Lograr una formacin integral en los estudiantes de los distintos programas acadmicos de la
Universidad, coherentes con los desafos de alta calidad.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
SALARIO DE ENGANCHE.
CONSULTAS DE PROFESORES Y ESTUDIANTES EN BASES DE DATOS Y
MATERIAL BIBLIOGRAFICO.
ESTRATEGIA 1.1
Fortalecer los procesos de actualizacin curricular institucional y de programas acadmicos,
conforme a la dinmica del sistema educativo.
ACCIONES:
a) Ajustar las polticas del Proyecto Educativo Institucional.
b) Definir los mecanismos para la actualizacin curricular de los programas acadmicos en el
Modelo Curricular.
c) Definir el proceso para actualizacin curricular, como anexo del Modelo Curricular.
d) Articular los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular.
e) Actualizar el formato de los proyectos educativos de programa.
f) Supervisar los procesos de actualizacin curricular de los programas acadmicos.
g) Incluir en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
h) Incrementar las asignaturas virtuales.
i) Incrementar el uso de estrategias didcticas que fomenten el uso del ingls.
j) Gestionar ante el rgano estatal correspondiente, la aprobacin de las actualizaciones,
cuando estas requieran de ello para implementarse.
METAS:
Proyecto de educativo de los programas acadmicos actualizados a diciembre de 2015.
Proyecto educativo institucional actualizado a Octubre de 2015.
Ofertar seis (6) nuevas asignaturas virtuales por programa
50 % de los profesores con un alto1 uso del Moodle
RESPONSABLE:
Vicerrectora Acadmica.
ESTRATEGIA 1.2
Fomentar el desarrollo de competencias genricas y especficas de los estudiantes.
ACCIONES:
a) Gestionar2 un plan de fortalecimiento de los procesos de desarrollo de las competencias
genricas y especficas en los estudiantes.
b) Crear el Departamento de Excelencia Docente.
c) Consolidar los proyectos de aula, programa de semilleros de investigacin y prcticas
investigativas, con lineamientos claros que faciliten su evaluacin.
METAS:
Aumentar en un 1% el promedio en los resultados de las pruebas Saber Pro
RESPONSABLE:
1 los rangos de uso sern definidos por la Vice Acadmica y CENTAE.
2 Gestionar: Planear, organizar, ejecutar, controlar y evaluar.
2
ESTRATEGIA 1.3
Fortalecer el desarrollo de las dimensiones socio-afectivas y expresivas de los estudiantes de la
Universidad.
ACCIONES:
a) Fortalecer los procesos de apropiacin de la Misin, Visin y normatividad institucional a
travs de las asignaturas introductorias de los programas.
b) Actualizar las estrategias de fomento a la cultura, el deporte y la salud integral en los
miembros de la comunidad estudiantil.
c) Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias de formacin integral, en
articulacin con las Unidades de cultura, deporte y salud integral.
d) Hacer seguimiento de las estrategias de formacin integral.
e) Gestionar la adecuacin de espacios fsicos para la prctica de la cultura, el deporte y la
atencin a la salud integral.
f) Cualificar a los instructores de cultura y deporte sobre su papel en la formacin integral de
los estudiantes.
METAS:
El 70% de la poblacin estudiantil participando en actividades de formacin integral.
Desercin estudiantil por debajo del promedio nacional.
RESPONSABLE:
Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 1.4
Fortalecer el programa de prcticas.
ACCIONES:
a) Actualizar el reglamento y procedimiento de prctica empresarial u organizacional,
investigativa y de emprendimiento.
b) Estandarizar los formatos y criterios de evaluacin de la prctica.
c) Agilizar el sistema de evaluacin de prcticas.
d) Suscribir convenios de becas y descuentos para los empleados de empresas que acojan
estudiantes en prcticas.
e) Promover convenios con empresas que permitan el desarrollo de las competencias de los
f) Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
META:
80% de satisfaccin de los empleadores con el programa de prcticas empresariales u
organizacionales.
100% de los estudiantes en prctica investigativa con acuerdo de coautora con su tutor
en un producto de investigacin (segn SNCTI).
100% de los estudiantes en prctica de emprendimiento con empresas constituidas
legalmente.
RESPONSABLES:
Vicerrectora de Investigacin (prctica investigativa).

Vicerrectora de Extensin (prctica de emprendimiento
organizacional).
empresarial
ESTRATEGIA 1.5
Fomentar la adquisicin y el uso eficiente de los recursos de apoyo acadmico, para ser utilizados
en docencia, investigacin y dems actividades acadmicas.
ACCIONES:
a) Reglamentar el procedimiento para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
software especializado, con la participacin permanente de las reas acadmicas.
b) Promover que los profesores desde sus planes de asignaturas incluyan el uso de recursos
bibliogrficos y de software especializado.
c) Reporte mensual al Consejo Acadmico del uso de los recursos bibliogrficos.
d) Optimizar los procesos de prstamo de recursos educativos acorde a la poblacin
institucional.
META:
Incrementar en un 20% las estadsticas de uso de los recursos bibliogrficos y de
software especializado en los estudiantes.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
Humano, Tecnolgico y Financiero.
PRESUPUESTO: $617.800.000=
OBJETIVO 2.
Fortalecer la planta de profesores.
INDICADORES
SABER PRO.
INGRESOS POR CONSULTORIA O CONVOCATORIA.
RELACION DE DOCTORES SOBRE EL TOTAL DE PROFESORES EQUIVALENTE3.
RELACION DE MAGISTER SOBRE EL TOTAL DE PROFESORES EQUIVALENTE.
RELACION ENTRE PRODUCTOS DE NUEVO CONOCIMIENTO, DESARROLLO
TECNOLOGICO E INNOVACION, DE FORMACION, DE APROPIACION SOCIAL
DEL CONOCIMIENTO, CITACIONES Y EL NUMERO TOTAL DE PROFESORES
EQUIVALENTE (INVESTIGADORES CATEGORIZADOS EN SNCTI).
ESTRATEGIA 2.1
Fortalecer los mecanismos de seleccin de profesores.
ACCIONES:
a) Definir el perfil del cargo de profesores tiempo completo, medio tiempo y catedrticos.
3 Segn el MIDE
4
b) Actualizar los criterios seleccin establecido en el Estatuto Docente.

c) Actualizar el proceso de seleccin de profesores.
d) Vincular profesores con formacin doctoral.
e) Vincular investigadores reconocidos por el SNCTI.
METAS:
Incrementar 15% de profesores tiempo completo con ttulo de doctorado. 4 O para
aquellos programas que ya cuenten con ms del 15 % de su planta de PTC con PhD,
debern incrementar en un 50%.
80% de los profesores de tiempo completo seleccionados en el periodo 20152 cumplan
con su plan de trabajo a 20162.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.2
Promover la cualificacin en los profesores.
ACCIONES:
a) Mantener el programa de cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las
reas del conocimiento de los programas acadmicos.
b) Incentivar la participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de estudios de
maestra o doctorado.
c) Informar semestralmente al Consejo Directivo el estado de avance de los compromisos
adquiridos por los profesores beneficiados del programa de cualificacin.
d) Evaluar el programa de cualificacin de profesores, con base en el tiempo de graduacin y
produccin cientfica.
e) Reestructurar el programa de capacitacin profesoral, enfocndolas en metodologa de la
investigacin, redaccin de artculos cientficos, lectura crtica, razonamiento cuantitativo,
ingls, estrategias pedaggicas y estrategias evaluativas.
f) Desarrollar el programa de capacitacin en los periodos intersemestrales.
g) Evaluar el impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
h) Ajustar la tcnica y los instrumentos que se utilizan para la evaluacin de profesores para
reestructurar el proceso de Evaluacin y Medicin del Desempeo de profesores.
METAS:
15% de profesores TC equivalente con ttulo de doctorado.
60% de profesores TC equivalente con ttulo de maestra.
100% de profesores TC sin maestra y que no la estn cursando, deben participar en
convocatorias de financiamiento para estudio de maestra o doctorado.
100% de profesores TC magister sin doctorado y que no lo estn cursando, deben
participar en convocatorias de financiamiento para estudio doctoral.
40% de profesores TC certificados en nivel B1 en ingls.
RESPONSABLE:
4
5
ESTRATEGIA 2.3
Propender por la categorizacin de los profesores como investigadores segn el SNCTI.
ACCIONES:
a) Crear el plan de generacin de productos de investigacin 5 por profesores para alcanzar las
diversas categoras de investigador segn el SNCTI.
b) Crear programas de maestra y doctorado.
c) Fomentar convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades.
d) Divulgar el Sistema de Estmulos.
METAS:
15 % de los profesores tiempo completo reconocidos como investigadores por el
SNCTI. O incrementar en un 50% los reconocidos como investigadores en cada
programa.
RESPONSABLE:
Vicerrectora Investigacin.
RECURSOS:
OBJETIVO 3.
Consolidar los programas de ingreso, promocin, permanencia (acadmica y estudiantil 6) y
graduacin de la poblacin estudiantil con pertinencia y calidad.
INDICADORES
INDICES DE SPADIES: TASA DE DESERCIN POR PERIODO, ANUAL Y COHORTE
INDICES DE SPADIES: TASA DE GRADUACION POR PERIODO, ANUAL Y
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
Fortalecer los procesos de admisin, promocin y permanencia acadmica.
ACCIONES:
5 Los productos de investigacin son nuevo conocimiento, desarrollo
tecnolgico e innovacin, formacin y apropiacin social del conocimiento.
6 Entindase permanencia acadmica como los requisitos acadmicos que
debe cumplir un estudiante para permanecer dentro de un programa
acadmico. Y permanencia estudiantil, como las acciones que ejecuta la
universidad para evitar la desercin de los estudiantes.
6
a)
b)
c)
d)
e)
Ajustar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos.

Socializar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos con Bienestar Estudiantil.
Retroalimentar a los programas acadmicos de los resultados del proceso de admisin.
Capacitar a los profesores para realizar las entrevistas de admisin.
Ajustar los criterios acadmicos de promocin y permanencia acadmica en el reglamento
estudiantil.
METAS:
Disminuir en una dcima parte la desercin de estudiantes de primer semestre a
segundo semestre.
RESPONSABLE:
Vicerrectora Acadmica Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 3.2
Fortalecer el programa de permanencia estudiantil y graduacin.
ACCIONES:
a) Adecuar las estrategias de permanencia estudiantil acorde a las caractersticas de cada
programa acadmico, con base en los resultados de autoevaluacin.
b) Articular el trabajo con miras a la permanencia y flujo de informacin entre el consejero
estudiantil, el auxiliar acadmico y el Departamento de Admisiones.
c) Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del Programa
de permanencia y graduacin.
d) Evaluar el impacto del Programa de Permanencia y Graduacin.
METAS:
Estar en una dcima parte por debajo de la media Nacional de la tasa de desercin
anual.
Que ningn programa supere en un 50% su media Nacional anual.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.3
Aumentar los ndices de graduacin de los estudiantes para lograr su insercin al mundo laboral y
lograr mayor impacto en el entorno.
ACCIONES:
a) Coordinar el calendario acadmico de los diplomados con los trabajos de grado.
b) Estimular la opcin de trabajo de grado.
c) Revisar el reglamento de prcticas con el fin de mejorar los tiempos para su cumplimiento.
METAS:
Aumentar la tasa de graduacin por cohorte en 3 puntos porcentuales de la media
Institucional.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.4
Disear programas de inclusin y cultura ciudadana para la comunidad universitaria.
ACCIONES:
a) Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
Programa de permanencia y graduacin.
7
b) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.

c) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
anual.
Institucional.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 4.
Fortalecer el proceso investigativo en coherencia con el PEI y las necesidades del entorno.
INDICADORES
PRODUCTOS DE INVESTIGACION GENERADOS (DE NUEVO CONOCIMIENTO,
DESARROLLO TECNOLOGICO E INNOVACION, DE FORMACION, DE
APROPIACION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO, CITACIONES).
INGRESOS GENERADOS POR CONVENIOS7 O CONSULTORIA.
PUBLICACIONES DE ALTO IMPACTO.
DOCTORADOS O MAESTRIAS EN INVESTIGACION CON REGISTRO
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
Promover investigaciones pertinentes y articuladas con el sector externo.
ACCIONES:
a) Actualizar las lneas de investigacin de la Universidad.
b) Participar en los comits de discusin de proyectos de regalas.
c) Participar activamente en las actividades del CIENTECH (Oficina de transferencia de
resultados de investigacin).
d) Sistematizar y registrar todas las actividades y recursos para la Docencia, Investigacin y
Extensin en la plataforma SNCTI.
e) Buscar consultores de universidades con mayor experiencia en formulacin y ejecucin de
proyectos para capacitar a los profesores.
f) Establecer un mecanismo efectivo para la divulgacin de convocatorias nacionales e
internacionales, trminos de referencia, calidad metodolgica, ejecucin y cierre de
proyectos.
g) Aumentar la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
7 En aquellas que lleven contrapartida, esta no debe superar el 40% ( efectivo)
8
h) Divulgar semestralmente la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el fin

de poder articular los trabajos de grado de los estudiantes a estas temticas.
METAS:
El 25% de los ingresos provengan de consultora y convocatorias.
El 100% de los proyectos de investigacin con vinculacin de un tercero.
El 100% de los profesores tiempo completo participando en un proyecto de
investigacin.
El 90% de los grupos de investigacin deben estar en B o superior.
RESPONSABLE:
Vicerrectora de Investigacin.
ESTRATEGIA 4.2
Fortalecer los sistemas de informacin para la gestin eficiente de la investigacin.
ACCIONES:
a) Robustecer la plataforma de informacin para la investigacin.
b) Implementar procedimientos de auditora a los proyectos de investigacin.
c) Reportar semestralmente la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada
docente y toda la Universidad al Consejo Acadmico y Consejo Directivo.
METAS:
100% de la informacin de investigacin actualizada.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
Humano, Fsico, Tecnolgico y Financiero.
OBJETIVO 5.
Incrementar la visibilidad de la Universidad a nivel nacional e internacional.
INDICADORES
PATENTES.
PRESENCIA EN RANKING (MIDE, QS LATINOAMERICA, SCIMAGO).
CONVENIOS ESPECFICOS CON UNIVERSIDADES EN LOS PRIMEROS 100
PUESTOS EN QS LATINOAMERICA (MOVILIDAD DOCENTE Y ESTUDIANTIL,
INVESTIGACIN Y EXTENSIN)
PROGRAMAS CON HOMOLOGACION O DOBLE TITULACION.
IMPACTO EN INTERNET (WEBOMETRICS) Y REDES SOCIALES (FACEBOOK,
TWITER, INSTAGRAM, LINKEDIN).
INDICE DE CITACIONES.
NIVEL DE POSICIONAMIENTO LOCAL, REGIONAL, NACIONAL.
ACREDITACION INSTITUCIONAL.
9
NMERO DE PROGRAMAS ACREDITADOS.
ESTRATEGIA 5.1
Implementar mecanismos que visibilicen la produccin intelectual de los investigadores.
ACCIONES:
a) Fomentar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel
superior y redes del orden nacional e internacional.
b) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
reconocidos de su disciplina.
c) Mantener actualizado el repositorio de la Universidad, con la produccin intelectual de los
profesores.
d) Vincular un especialista en medicin de la produccin cientfica.
METAS:
Incrementar en 10% los ndices de citacin de los profesores en ISI o SCOPUS.
Generar 32 publicaciones de alto impacto. personalizar
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.2
Promover la acreditacin internacional de programas acadmicos.
ACCIONES:
a) Definir los programas acadmicos potenciales para ser acreditados internacionalmente.
b) Seleccionar los organismos acreditadores de cada programa acadmico.
c) Seguimiento y acompaamiento a los procesos de acreditacin internacional iniciados.
METAS:
4 programas acadmicos con procesos de acreditacin internacional iniciados.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.3
Aumentar el nmero de estudiantes en convenios de doble titulacin.
ACCIONES:
a) Adecuar los procesos institucionales de matrcula, ingreso de notas y homologaciones, para
los estudiantes que ingresan al programa de doble titulacin.
b) Crear una convocatoria para otorgar recursos a estudiantes en movilidad en el marco de
procesos de doble titulacin.
c) Aumentar la oferta de programas con doble titulacin.
d) Promover alianzas estratgicas con decanos de otras universidades internacionales.
METAS:
Incrementar en un 50% el nmero de estudiantes en convenios de doble titulacin.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.4
Incrementar la visibilidad de la Universidad en internet y redes sociales.
ACCIONES:
10
a) Hacer un plan de mercadeo en internet y redes sociales.

b) Mejorar el posicionamiento en los motores de bsqueda.
c) Robustecer el repositorio digital.
d) Gestionar convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.
METAS:
Estar entre las primeras 90 de Colombia en Webometric.
Incrementar en un 20% los seguidores en redes sociales.
RESPONSABLE:
Departamento de Comunicaciones.
RECURSOS:
Humano, Tecnolgico, Fsico y Financiero.
OBJETIVO 6.
Mantener una gestin eficiente, eficaz y sostenible de recursos 8, articulado con el PEI.
INDICADORES
MANTENER EL CERTIFICADO ISO 9000
PORCENTAJE DE SATISFACCION AL CLIENTE INTERNO Y EXTERNO
CERTIFICACION EXTERNA EN GESTION DOCUMENTAL
EMPLEADOS CON RIESGO PSICOSOCIAL BAJO Y SIN RIESGO
EMPLEADOS CON EVALUACION Y RETROALIMENTACION
NIVEL DE SATISFACCION DEL EMPLEADO (GREAT PLACE TO WORK)
ESTUDIANTES POR METRO CUADRADO (GENERAL Y DISCRIMINADO POR
TIPO DE ESPACIO).
NUMERO ESTUDIANTE POR. COMPUTADOR
NIVEL DE VENTILACION, ILUMINACION Y RUIDO (MEDICION EXTERNA).
METROS CUADRADOS DE CONSTRUCCIONES NUEVAS.
PARQUEADERO POR METRO CUADRADO DE CONSTRUCCION.
CALIFICACIN DE ESTABILIDAD FINANCIERA (FITCH RATING).
DIAGNSTICO FINANCIERO DE LA INSTITUCION.
RELACION ENTRE PRODUCTO DE INVESTIGACION OBTENIDOS Y
PRESUPUESTO INVERTIDO EN INVESTIGACION.
SUPERAVIT Y PLAN DE INVERSION.
COBERTURA Y CONVERGENCIA DEL INTERNET INALAMBRICO
TASA DE OCUPACIN Y RELACION DEMANDA/OFERTA DE LABORATORIOS Y
SALAS DE COMPUTO (DIFERENCIADO EN DIURNO Y NOCTURNO)
8 Talento humano, infraestructura fsica y tecnolgica y financiero.

11
ESTRATEGIA 6.1
Fortalecer el sistema de evaluacin y retroalimentacin del personal acadmico y administrativo de
la Universidad.
ACCIONES:
a) Reestructurar el manual de funciones por gestin de competencias.
b) Modificar la tcnica y los instrumentos de evaluacin.
c) Fortalecer el proceso de induccin a empleados haciendo nfasis en la apropiacin de la
Misin, Visin y dems normatividad institucional.
d) Socializacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias.
e) Implementar procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
f) Establecer el seguimiento al plan de mejora del personal.
METAS:
El 100% de los empleados con retroalimentacin de la evaluacin y seguimiento al plan
de mejora.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.2
Implementar sistemas de gestin innovadores.
ACCIONES:
a) Implementar un sistema de gestin de proyectos bajo la metodologa PMP.
b) Implementar el Sistema General de Archivo segn la norma legal vigente.
c) Actualizar permanentemente los procesos acadmicos, administrativos y financieros, en el
marco del sistema de gestin de calidad.
d) Capacitar y sensibilizar a toda la comunidad de la cultura del servicio en la Universidad de
la Costa.
e) Implementar la administracin de gestin de procesos y sistema de gestin de seguridad y
salud en el trabajo (SGSST).
METAS:
El 100% de las reas de la Institucin con la estandarizacin de procesos y sistema
gestin documental.
Certificacin ISO 9001.
RESPONSABLE:
Rectora
ESTRATEGIA 6.3
Fortalecer los procesos y mecanismos de comunicacin interna.
ACCIONES:
a) Estructurar el plan de comunicaciones institucional.
b) Publicar el calendario acadmico anual de actividades institucional.
c) Actualizacin permanente de la pgina WEB Institucional y redes sociales.
d) Implementar un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y Facebook.
METAS:
80% de satisfaccin de la comunidad universitaria 9 con los procesos de comunicacin.
RESPONSABLE:
9 Referenciada en el modelo de autoevaluacin.
12
ESTRATEGIA 6.4
Mejorar las condiciones laborales de los miembros de la comunidad institucional.
ACCIONES:
a) Fortalecimiento de los programas que apuntan al mejoramiento de la calidad de vida de los
empleados.
b) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
METAS:
40% de empleados con Riesgo Psicosocial bajo y sin riesgo.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.5
Fortalecer la Planta Fsica de la Institucin para el desarrollo de sus funciones sustantivas y el
bienestar de la comunidad.
ACCIONES:
a) Incrementar los metros cuadrados de aulas de clase debidamente dotadas, proporcional al
nmero de estudiantes.
b) Aumentar el nmero de puestos de trabajo y espacios de interaccin para profesores.
c) Poner en marcha el proyecto de construccin del Edificio de Laboratorio.
d) Definir los espacios para el almacenamiento documental, de acuerdo con el Sistema
General de Archivo Institucional.
e) Incrementar el inventario de bateras de baos.
f) Mejorar y adecuar la sanidad de la institucin.
g) Incrementar la seguridad pblica en la Institucin.
METAS:
Incrementar el inventario de aulas de clase en un porcentaje superior al crecimiento de
la poblacin estudiantil.
100% de profesores tiempo completo con puesto de trabajo.
30% de incremento en el inventario de reas comunes 10 debidamente dotadas.
Cumplimiento del 10% de la Ruta para implementar el Sistema de Gestin Ambiental
Institucional.
Cumplimiento del 60% de la norma tcnica ambiental para manejo de los residuos no
peligrosos y sensibilizacin a la comunidad.
RESPONSABLE:
Departamento de Planeacin.
ESTRATEGIA 6.6
Usar de manera sostenible los recursos financieros en coherencia con el PEI.
ACCIONES:
a) Estandarizar los procesos de la gestin econmica y financiera de la Institucin.
b) Implementar las buenas prcticas de auditora certificada en gestin financiera.
c) Presentar trimestralmente al Consejo Directivo el flujo de caja proyectado a 12 meses.
METAS:
10 Baos, zonas verdes, plazoletas, salas de estudio, plaza de comidas.
13
Mantener la calificacin de riesgo financiero.

Disminuir en un 10% la relacin de los gastos financieros con el endeudamiento total.
Incrementar en un 10% los otros ingresos financieros de la institucin.
Incrementar en un 10% el supervit.
100% de los procesos de la gestin econmica y financiera, estandarizados y con
buenas prcticas de auditora certificada de la Institucin.
RESPONSABLE:
Vicerrectora Financiera.
ESTRATEGIA 6.7
Optimizar los espacios, equipos e insumos de los laboratorios para las tareas acadmicas.
ACCIONES:
a) Identificar y valorar el estado de los laboratorios y las reas faltantes.
b) Realizar proyecto de optimizacin de laboratorios.
METAS:
Proyecto de optimizacin de laboratorios aprobado.
RESPONSABLE:
Unidad de Planta Fsica Departamento de Planeacin.
ESTRATEGIA 6.8
Optimizar los recursos tecnolgicos (duros y blandos), acorde con las necesidades de la gestin
acadmica.
ACCIONES:
a) Aumentar el inventario de salas de cmputo.
b) Definir los protocolos para mantenimiento de salas de cmputo.
c) Incrementar la cobertura del servicio de internet, acorde a la poblacin.
METAS:
Incrementar en un 50% el inventario de salas de cmputo con servicio adecuado y
servicio de internet amplio a la institucin.
Cobertura del 100% del Wifi.
RESPONSABLE:
Departamento de Sistemas.
RECURSOS:
Humano, Fsico, Tecnolgico y Presupuestal.
PRESUPUESTO: $19.197.000.000=
OBJETIVO 7.
Incrementar la pertinencia e impacto social de la Institucin.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
NUMERO DE SPIN OFF REGISTRADAS EN EL SNCTI
14
INGRESOS GENERADOS POR CONVENIOS11 Y CONSULTORIA

RESULTADOS DE INVESTIGACION TRANSFERIDOS O COMERCIALIZADOS
(APROPIACION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO REGISTRADOS EN EL SNCTI)
MEDICION DEL IMPACTO DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACION Y
EXTENSION
NUMERO DE EGRESADOS ACTUALIZADO EN LA BASE DE DATOS
ESTRATEGIA 7.1
Generar soluciones innovadoras a las necesidades del entorno local y regional.
ACCIONES:
a) Identificar las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del desarrollo del
entorno.
b) Participar activamente en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales,
nacionales e internacionales interesados en la solucin de problemas socialmente
relevantes.
c) Establecer alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
gubernamental, empresarial, social y educativo.
d) Fomentar programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
e) Divulgar programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
100 % de los proyectos finalizados a satisfaccin en los trminos pactados.
RESPONSABLE:
Vicerrectora de Extensin.
ESTRATEGIA 7.2
Fomentar la vigilancia tecnolgica de los proyectos de investigacin.
ACCIONES:
a) Articular el trabajo de las Vicerrectoras de Investigacin y Extensin a travs de la
Direccin de Extensin con la Unidad de Propiedad Intelectual y la Unidad de I+D+i.
b) Articular el trabajo con el CIENTECH para identificar las necesidades de innovacin y
transferencia tecnolgica de las empresas vinculadas a la Cmara de Comercio y Acopi.
METAS:
Obtener 4 patentes registradas.
Obtener 4 productos resultados de investigacin con ventas en el mercado, a travs de
CIENTECH.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.3
Fomentar la transferencia de los resultados de investigacin.
ACCIONES:
11 En aquellas que lleven contrapartida, esta no debe superar el 40%

(sumando especie y efectivo)
15
c) Identificar los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto de
transferencia de conocimiento.
d) Impulsar los productos de investigacin con potencial de mercado.
e) Realizar la convocatoria CUC EMPRENDE para el impulso a las ideas de negocio.
f) Disear el sistema de Valoracin de la transferencia de conocimiento que genera la
Universidad en el entorno.
METAS:
CIENTECH.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.4
Incrementar la tasa de empleabilidad de los graduados de la Universidad.
ACCIONES:
a) Garantizar la actualizacin permanente de los registros de la base de datos de graduados de
todos los programas acadmicos de la institucin.
b) Desarrollar convenios para la colocacin laboral de los Egresados en empresas locales,
regionales y nacionales.
c) Realizar actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las empresas y
egresados.
a) Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
Posgraduales y educacin continua coherentes con las necesidades del entorno.
d) Mantener una interaccin efectiva con los Egresados de la Universidad mediante la
reestructuracin de los mecanismos de comunicacin hacia los egresados.
METAS:
85% de los Egresados despus del primer ao de graduado que estn empleados.
Mantener el quinto puesto a nivel nacional en el ndice de empleabilidad.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 8.
Fortalecer la gestin acadmica y administrativa del Departamento de Posgrados.
INDICADORES
INGRESOS POR MATRICULAS DE POSGRADOS (ESPECIALIZACION, MAESTRIA
Y DOCTORADO).
NUMERO DE ESTUDIANTES DE MAESTRIA Y DOCTORADO EN PASANTIA
NACIONAL E INTERNACIONAL.
16
TASA DE GRADUACION POR COHORTE Y ANUAL PARA MAESTRIA Y

DOCTORADO.
NMERO DE MAESTRAS EN PROFUNDIZACIN E INVESTIGACIN CON
REGISTRO CALIFICADO.
NMERO DE DOCTORADOS CON REGISTRO CALIFICADO.
ESTRATEGIA 8.1
Consolidar los programas de posgrados existentes en la Institucin.
ACCIONES:
a) Estandarizar los procesos administrativos.
b) Articular los procesos acadmicos con las polticas de calidad institucional.
c) Promocionar a la comunidad externa, los programas de posgrado existentes.
d) Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados.
e) Articular los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de
investigacin de sus tutores.
METAS:
100% procesos administrativos estandarizados.
80% de estudiantes de maestra y doctorado graduados a ms tardar 12 meses despus
de terminar acadmicamente.
RESPONSABLE:
Director de Posgrados.
ESTRATEGIA 8.2
Aumentar la oferta de Maestras y Doctorados.
ACCIONES:
a) Definir los lineamientos para la creacin de programas de Maestra y Doctorado.
b) Acompaar en los procesos de creacin de programas de Maestra y Doctorado.
c) Evaluar y hacer seguimiento al proceso de creacin de programas de Maestra y Doctorado.
METAS:
2 doctorados con registro calificado.
14 maestras de profundizacin.
2 maestras en investigacin.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
Humano y Financiero.
Artculo Segundo: Aprobar los Planes de Accin de los programas acadmicos

de administracin de servicios de salud, mercadeo y publicidad, contadura
pblica, administracin de empresas, banca y finanzas, finanzas y relaciones
17
internacionales, negocios internacionales, ingeniera ambiental, ingeniera

agroindustrial, administracin ambiental, comunicacin social y medios digitales,
licenciatura en bsica primaria, psicologa, arquitectura, ingeniera electrnica,
ingeniera de sistema, ingeniera elctrica, ingeniera civil, ingeniera industrial,
Instrumentacin quirrgica Pasto, derecho Villavicencio, especializacin en control
de la contaminacin, especializacin en gerencia educativa para el desarrollo
sostenible, especializacin en gestin ambiental empresarial, los cuales tienen
concepto favorable por parte del Consejo Acadmico de la Institucin. Se aprueba
los planes de accin, tal como se presenta a continuacin:
PLAN DE ACCION ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE SALUD

OBJETIVO 1.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
ACCIONES:
k) Ajustar las polticas del Proyecto Educativo del programa.
l) Definir el proceso para actualizacin curricular, como anexo del Modelo Curricular.
m) Articular los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular.
n) Incluir en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
o) Incrementar las asignaturas virtuales.
p) Aumentar el uso de estrategias didcticas que fomenten el uso del ingls.
q) Gestionar ante el rgano institucional correspondiente, la aprobacin de las actualizaciones,
METAS:
Ofertar seis (6) nuevas asignaturas virtuales
RESPONSABLE:
Direccin del programa.
ESTRATEGIA 1.2
18

ACCIONES:
d) Gestionar13 un plan de fortalecimiento de los procesos de desarrollo de las competencias
e) Vincularse a las actividades desarrolladas por el Departamento de Excelencia Docente.
f) Consolidar los proyectos de aula, programa de semilleros de investigacin y prcticas
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.3
Fortalecer el desarrollo de las dimensiones socio-afectivas y expresivas de los estudiantes del
programa.
ACCIONES:
g) Fortalecimiento los procesos de apropiacin de la Misin, Visin y normatividad
institucional a travs de las asignaturas introductorias de los programas.
h) Actualizacin de las estrategias de fomento a la cultura, el deporte y la salud integral en los
miembros de la comunidad estudiantil del programa
i) Hacer seguimiento de las estrategias de formacin integral.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin del programa
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
g) Participacin en la actualizacin el reglamento y procedimiento de prctica empresarial u
organizacional, investigativa y de emprendimiento.
h) Estandarizacin de los formatos y criterios de evaluacin de la prctica con los de los
dems programas.
i) Agilizar el sistema de evaluacin de prcticas.
j) Gestionar convenios de becas y descuentos para los empleados de empresas que acojan
k) Promover convenios con empresas que permitan el desarrollo de las competencias de los
l) Articulacin de la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
META:
13 Gestionar: Planear, organizar, ejecutar, controlar y evaluar.
19

organizacionales.
legalmente.
RESPONSABLES:

Vicerrectora de Extensin (prctica de emprendimiento
organizacional).
empresarial
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
e) Cumplimiento del reglamento dispuesto por la institucin para la solicitud de los distintos
recursos bibliogrficos y software especializado, con la participacin permanente de las
reas acadmicas.
f) Inclusin de recursos bibliogrficos y de software especializado en el desarrollo de las
asignaturas.
g) Revisin mensual del uso de los recursos bibliogrficos.
META:
RESPONSABLE:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
SABER PRO.
14 Segn el MIDE
20
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
f) Definicin el perfil del cargo de profesores tiempo completo, medio tiempo y catedrticos.
g) Actualizacin de los criterios seleccin segn lo establecido en el Estatuto Docente.
h) Vincular profesores con formacin de Maestra y/o doctorado.
i) Vincular investigadores reconocidos por el SNCTI.
METAS:
Vincular docentes de tiempo completo con formacin pos-gradual.

100% de los profesores de tiempo completo seleccionados en el periodo 2015-2
cumplan con su plan de trabajo a 2016-2.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
i) Cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las reas del conocimiento del
programa de administracin de servicios de salud.
j) Impulso a los docentes a participar en convocatorias de financiacin de estudios de maestra
o doctorado.
k) Informar semestralmente al Consejo de facultad el estado de avance de los compromisos
l) Evaluacin del programa de cualificacin de profesores, con base en el tiempo de
graduacin y produccin cientfica.
m) Evaluacin del impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
METAS:

RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.3
21

ACCIONES:
e) Implementacin de lo dispuesto el plan de generacin de productos de investigacin 15 para
alcanzar las diversas categoras de investigador segn el SNCTI.
f) Formulacin de propuestas de programas de maestra y doctorado.
g) Gestionar convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades.
h) Divulgacin el Sistema de Estmulos.
METAS:
programa.
RESPONSABLE:
OBJETIVO 3.
Consolidar los programas de ingreso, permanencia y graduacin de la poblacin estudiantil con
pertinencia y calidad.
INDICADORES
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
Fortalecer los procesos de admisin.
ACCIONES:
f) Participacin en la definicin de los perfiles de ingreso al programa de administracin de
servicios de salud.
g) Socializacin de perfil de ingreso del programas de administracin de servicios de salud
con Bienestar Estudiantil.
h) Retroalimentacin al programa de administracin de servicios de salud de los resultados del
proceso de admisin.
i) Capacitacin a los profesores para realizar las entrevistas de admisin.
METAS:
segundo semestre.
RESPONSABLE:
Director de programa Vicerrectora de Bienestar Universitario.
22
ESTRATEGIA 3.2
Fortalecer el programa de permanencia y graduacin estudiantil.
ACCIONES:
e) Participacin en la definicin de las estrategias de permanencia estudiantil, con base en
los resultados de autoevaluacin.
f) Articulacin del trabajo con miras a la permanencia y flujo de informacin entre el
consejero estudiantil, el auxiliar acadmico y el Departamento de Admisiones.
g) Implementacin las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
h) Monitoreo del impacto del Programa de Permanencia y Graduacin.
METAS:
anual.
RESPONSABLE:
Direccin del programa - Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
d) Coordinacin del calendario acadmico de los diplomados con los trabajos de grado.
e) Estimulacin la opcin de trabajo de grado.
f) Revisin del reglamento de prcticas con el fin de mejorar los tiempos para su
cumplimiento.
METAS:
Institucional.
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Vicerrectora de Bienestar Universitario.
Departamento de Posgrado.
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
d) Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
e) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
f) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
23
anual.
Institucional.
RESPONSABLE:
Direccin del programa-Vicerrectora de Bienestar Universitario.
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
i) Actualizacin de las lneas de investigacin del programa de administracin de servicios de
salud.
j) Participacin en los comits de discusin de proyectos de regalas.
k) Participacin activa de las actividades del CIENTECH (Oficina de transferencia de
l) Sistematizacin y registro de todas las actividades y recursos para la Docencia,
Investigacin y Extensin en la plataforma SNCTI.
m) Bsqueda de consultores de universidades con mayor experiencia en formulacin y
ejecucin de proyectos para capacitar a los profesores.
n) Establecimiento de un mecanismo efectivo para la divulgacin de convocatorias nacionales
e internacionales, trminos de referencia, calidad metodolgica, ejecucin y cierre de
proyectos.
o) Aumento de la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
p) Divulgacin semestralmente la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el
fin de poder articular los trabajos de grado de los estudiantes a estas temticas.
METAS:

( efectivo)
24

investigacin.
RESPONSABLE:
Direccin de programa - Vicerrectora de Investigacin.
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
d) Revisin constante de la plataforma de informacin para la investigacin.
e) Informe semestral del avance y propuestas de los proyectos de investigacin del programa.
f) Reporte semestral de la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada docente
y toda la Universidad al Consejo Acadmico y Consejo Directivo.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa - Vicerrectora de Investigacin.
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
25
e) Fomentar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel

f) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
g) Mantener actualizado el repositorio de la Universidad, con la produccin intelectual de los
profesores.
h) Vinculacin de un especialista en medicin de la produccin cientfica.
METAS:
Lograr 10% los ndices de citacin de los profesores de los docentes del programa en
ISI o SCOPUS.
Generar 1 publicaciones de alto impacto.
RESPONSABLE:
Direccin de programa - Vicerrectora Acadmica.
ESTRATEGIA 5.2
ACCIONES:
d) Identificar y aplicar los lineamientos para ser acreditados internacionalmente.
e) Seleccionar los organismos acreditadores del programa de administracin de servicios de
salud.
f) Actualizar los procedimientos de acuerdo a las directrices de acreditacin internacional.
METAS:
Iniciar los procesos orientados a la acreditacin internacional.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
e)
f) Promover los procesos institucionales de matrcula, ingreso de notas y homologaciones,
para los estudiantes que ingresan al programa de doble titulacin.
g) Fomento de alianzas estratgicas con decanos de otras universidades internacionales.
METAS:
Lograr un convenio de doble titulacin.
RESPONSABLE:
Direccin de programa
ESTRATEGIA 5.4
26

ACCIONES:
e) Gestionar convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.
f) Promover el uso de los hasta del programa en redes sociales
g) Socializacin de eventos en las redes sociales y medios de comunicacin.
METAS:

RESPONSABLE:
Direccin del programa - Departamento de Comunicaciones.
OBJETIVO 6.
INDICADORES
ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
g) Acoger las disposiciones del manual de funciones por gestin de competencias.
h) Fortalecimiento el proceso de presentacin institucional a los docentes y personal
administrativo del programa, haciendo nfasis en la apropiacin de la Misin, Visin y
dems normatividad institucional.
i) Socializacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias.
j) Implementar procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
k) Establecer el seguimiento al plan de mejora del personal.
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
Direccin del programa - Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 6.2
Implementar sistemas de gestin de calidad.
ACCIONES:
f) Implementacin de un sistema de gestin de proyectos propuestos por la institucin.
27
g) Implementacin del Sistema General de Archivo propuestos por la institucin.

h) Capacitar y sensibilizar a toda la comunidad de la cultura del servicio en la CUC.
i) Implementacin de gestin de procesos y sistema de gestin de seguridad y salud en el
trabajo (SGSST).
METAS:
El 100% de los procesos del programa con la estandarizacin de procesos y sistema

gestin documental.
RESPONSABLE:
Direccin del programa - Rectora
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
e) Cumplimiento del plan de comunicaciones del programa.
f) Divulgacin del calendario acadmico anual de actividades del programa.
g) Actualizacin permanente de la informacin del programa en la pgina WEB Institucional y
redes sociales.
h) Implementacin de un sistema de difusin de informacin a travs de WhatsApp y
Facebook.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin del programa - Departamento de Comunicaciones.
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
28
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
f) Identificacin las necesidades del contexto del programa y visin prospectiva del desarrollo
del entorno.
g) Participacin activa en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales, nacionales
e internacionales interesados en la solucin de problemas socialmente relevantes.
h) Establecimiento de alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
i) Fomentar programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
METAS:

RESPONSABLE:
Direccin del programa - Vicerrectora de Extensin.
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
g) Identificacin de los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto
de transferencia de conocimiento.
h) Promocin de los productos de investigacin con potencial de mercado.
i) Participacin activa de los docentes del programa la convocatoria CUC EMPRENDE para
el impulso a las ideas de negocio.
METAS:

CIENTECH.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
e) Actualizacin permanente de los registros de la base de datos de graduados del programa de
administracin de servicios de salud.
f) Participacin en convenios para la colocacin laboral de los Egresados en empresas locales,
g) Vinculacin en actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las
empresas y egresados.
b) Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
29
h) Mantener una interaccin efectiva con los Egresados de la Universidad mediante la

METAS:
RESPONSABLE:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
f) Participacin en la estandarizacin de los procesos administrativos.
g) Participacin en los procesos acadmicos con las polticas de calidad institucional.
h) Promocionar a la comunidad externa, los programas de posgrado existentes.
i) Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin del programa - Director de Posgrados.
30
PLAN DE ACCIN MERCADEO Y PUBLICIDAD

OBJETIVO 1.
Fortalecer los procesos de formacin integral en los estudiantes del programa Mercadeo y
Publicidad, coherentes con los desafos de alta calidad.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
Fortalecer los procesos de actualizacin curricular institucional y de programas
acadmicos, conforme a la dinmica del sistema educativo.
ACCIONES:
r) Ajustar el programa a las polticas del Proyecto Educativo Institucional.
s) Actualizacin curricular del programa acadmico acorde al Modelo Curricular.
t) Articular los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular.
u) Actualizar el formato de los proyectos educativos del programa.
v) Incluir en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
w) Incrementar en el programa las asignaturas virtuales.
x) Ejecutar los mecanismos institucionales propuestos para el incremento, el acceso y
desarrollo efectivo de los cursos de suficiencia en ingls por parte de los
estudiantes.
y) Participacin de los procesos de gestin documental y visita por rganos estatales
en momentos de solicitud de actualizaciones o cambios, cuando estas requieran
implementarse.
z) Actualizacin del estado del arte de la disciplina para lograr una formacin integral
del estudiante.
aa) Realizacin de mesas de trabajo para la actualizacin y rediseo curricular, con
vinculacin del Sector pblico y sector productivo.
ab) Incorporacin de las actualizaciones requeridas a los planes de asignatura,
integrando recursos tecnolgicos, bibliogrficos y estrategias de enseanza
aprendizaje acordes a las tendencias de la disciplina.
31
METAS:
Proyecto de educativo de los programas acadmicos actualizados a diciembre de
2015.
RESPONSABLE:
Comit curricular- Direccin de programa
RECURSOS:
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
g) Operacionalizacin de la visin integral de la investigacin en el Programa
Mercadeo y Publicidad.
h) Implementacin del plan de fortalecimiento en formacin en competencias
genricas y especficas por parte de los docentes.
i) Aplicacin de una Prueba Piloto de saber Pro que permita generar un diagnstico
de proceso.
METAS:
Ejecucin del Plan de fortalecimiento en formacin en competencias genricas y
especficas por parte de los docentes 100% implementado en el programa.
Los resultados de la prueba piloto de saber pro en los estudiantes de 7 semestres del
programa.
RESPONSABLE:
Vicerrectora Acadmica-Direccin de programa
RECURSOS:
ESTRATEGIA 1.3
32

Universidad.
ACCIONES:
j) Fortalecimiento de los procesos de apropiacin de la Misin, Visin y normatividad
institucional a travs de las asignaturas introductorias de los programas.
k) Participacin en las actividades diseadas para el fomento de la cultura, el deporte y la
salud integral de los miembros de la comunidad estudiantil.
l) Fortalecimiento de las estrategias de formacin integral, en articulacin con las Unidades de
cultura, deporte y salud integral.
m) Seguimiento de las estrategias de formacin integral.
METAS:

RESPONSABLE:
Direccin de Programa Bienestar Universitario.
RECURSOS:
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
m) Actualizacin el reglamento y procedimiento de prctica empresarial u organizacional,
n) Implementacin de los formatos y criterios de evaluacin de la prctica.
o) Retroalimentacin del sistema de evaluacin de prcticas a travs del comit de prcticas.
p) Suscripcin de convenios de becas y descuentos para los empleados de empresas que
acojan estudiantes en prcticas.
q) Articulacin de la prcticas investigativas con el trabajo de grado de los estudiantes.
r) Fomento a la prctica tipo emprendimiento que conduzca a la creacin de nuevas empresas
en la modalidad Spin Off.
META:
organizacionales.
legalmente.
RESPONSABLE:
33
Direccin de Programa Coordinador de Prcticas - Vicerrectora Acadmicas,-Vicerrectora

Investigacin- Vicerrectora Extensin
RECURSOS:
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
h) Aplicacin del procedimiento para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
i) Utilizacin de recursos bibliogrficos y de software especializado en el desarrollo de los
planes de asignaturas.
j) Reporte Trimestral del uso de los recursos bibliogrficos a Recursos Educativos.
k) Presentacin trimestral del reporte del uso de recursos bibliograficos al Consejo
Acadmico.
META:
RESPONSABLE:
Direccin de Programa- Docentes
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
SABER PRO.
INGRESOS POR CONSULTORIA Y/O CONVOCATORIA.
RELACIN DE DOCTORES SOBRE EL TOTAL DE PROFESORES EQUIVALENTE.
RELACIN DE MAGISTER SOBRE EL TOTAL DE PROFESORES EQUIVALENTE.
RELACIN ENTRE PRODUCTOS DE NUEVO CONOCIMIENTO, DESARROLLO
TECNOLGICO E INNOVACIN, DE FORMACIN, DE APROPIACIN SOCIAL
DEL CONOCIMIENTO, CITACIONES Y EL NMERO TOTAL DE PROFESORES
ESTRATEGIA 2.1
34
ACCIONES:
j) Definicin con Vicerrectora acadmica de los perfiles requeridos para profesores tiempo
completo, medio tiempo y catedrticos del programa de Mercadeo y Publicidad.
k) Seleccin de profesores acordes a los criterios establecidos en el Estatuto Docente y perfiles
aprobados.
l) Vinculacin de profesores del programa con titulo o en formacin Doctorar
m) Vinculacin de investigadores en el programa reconocidos por el SNCTI.
METAS:
1(un) profesor Tiempo Completo con ttulo o en formacin Doctoral.

100% de los profesores de tiempo completo seleccionados en el periodo 2015-2
cumplan con su plan de trabajo a 2016-2.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa - Comit curricular
RECURSOS:
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
n) Participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de estudios de maestra o
doctorado.
o) Participacin el programa de capacitacin en los periodos intersemestrales.
p) Implementacin de la tcnica y los instrumentos que se utilizan para la evaluacin de
profesores para reestructurar el proceso de Evaluacin y Medicin del Desempeo de
profesores.
METAS:
RESPONSABLE:
35
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
i) Implementacin del plan de generacin de productos de investigacin 21 por profesores para
j) Participacin en la construccin de programas de maestra y doctorado en la Facultad.
k) Fomento de convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades.
l) Divulgacin del Sistema de Estmulos Investigativos.
METAS:
programa.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
j) Actualizacin permanente de los criterios de admisin al programa.
k) Socializacin de los perfiles de ingreso de los programas acadmicos con Bienestar
Estudiantil.
l) Retroalimentacin a los programas acadmicos de los resultados del proceso de admisin.
m) Participacin de los profesores en las capacitaciones de cmo realizar entrevistas de
admisin.
n) Participacin activa del programa en la realizacin de las entrevista del aspirante.
36
METAS:
segundo semestre.
RESPONSABLE:
Direccin de programa-Vicerrectora Acadmica Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
i) Implementacin de las estrategias de permanencia estudiantil acorde a las caractersticas de
cada programa acadmico, con base en los resultados de autoevaluacin.
j) Participacin en las actividades estructuradas por Bienestar con miras a la permanencia y
flujo de informacin entre el consejero estudiantil, el auxiliar acadmico y el Departamento
de Admisiones.
k) Implementacin de estrategias para fortalecer los servicios del Programa de permanencia y
relacin con futuros graduados.
l) Revisin del informe sobre impacto del Programa de Permanencia.
METAS:
anual.
RESPONSABLE:
Direccin de programa -Vicerrectora de Bienestar Universitario.
RECURSOS:
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
g) Fomento de la opcin de trabajo de grado.
h) Socializacin del reglamento de Prctica.
METAS:
anual.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
37
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
g) Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
h) Participacin en la actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
i) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
anual.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
q) Actualizacin de las lneas de investigacin del Programa.
r) Participacin en investigaciones conjuntas con el sector externo.
s) Sistematizacin y registro de todas las actividades y recursos para la Docencia,
t) Participacin en las capacitaciones de formulacin y ejecucin de proyectos .
u) Participacin en convocatorias nacionales e internacionales, trminos de referencia, calidad
metodolgica, ejecucin y cierre de proyectos.
v) Aumento de la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
w) Divulgacin semestral de la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el fin
( efectivo)
38
METAS:
investigacin.
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Comit Curricular- Lder de Grupo- Consejo de Facultad-Vicerrectora de
Investigacin.
RECURSOS:
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
g) Actualizacin de la plataforma de informacin para la investigacin.
h) Implementacin de los procedimientos de auditora a los proyectos de investigacin.
i) Reporte semestralmente la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa-Lider de grupo- investigadores-Vicerrectora de Investigacin.
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
39
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
i) Fomento de convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel
j) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
k) Actualizacin del repositorio de la Universidad, con la produccin intelectual de los
profesores.
l) Participacin del Programa en redes acadmicas.
m) Consolidacin de investigaciones conjuntas.
METAS:
Generar 1 publicacin de alto impacto.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa Investigadores.
RECURSOS:
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
h) Fomento de convenios con programas para doble titulacin.
i) Gestin de alianzas estratgicas con decanos de otras universidades internacionales.
METAS:
Gestin de alianzas estratgicas con decanos de otras universidades internacionales.
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Decanatura de Facultad
RECURSOS:
ESTRATEGIA 5.4
40
ACCIONES:
h) Actualizacin permanente de la informacin pertinente para los sitios en internet y redes
sociales.
i) Actualizacin del repositorio digital, con las investigaciones del programa.
j) Gestin de convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de Programa Direccin de Comunicaciones.
RECURSOS:
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).

41
ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
l) Participacin en la restructuracin del manual de funciones por gestin de competencias.
m) Implementacin de la tcnica y los instrumentos de evaluacin.
n) Fortalecimiento del proceso de induccin a empleados haciendo nfasis en la apropiacin
de la Misin, Visin y dems normatividad institucional.
o) Socializacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias.
p) Implementacin de procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
q) Seguimiento al plan de mejora del personal.
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Vicerrectora de Bienestar
RECURSOS:
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
j) Implementacin de un sistema de gestin de proyectos bajo la metodologa PMP.
k) Implementacin el Sistema General de Archivo segn la norma legal vigente.
l) Actualizacin permanentemente los procesos acadmicos, administrativos y financieros, en
el marco del sistema de gestin de calidad.
m) Participacin en las actividades de capacitacin y sensibilizacin de la cultura del servicio
en la CUC.
n) Implementacin de la administracin de gestin de procesos y sistema de gestin de
seguridad y salud en el trabajo (SGSST).
METAS:
gestin documental.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa Decanatura de la Facultad Departamento de Calidad.
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
i) Ejecucin del plan de comunicaciones institucional.
j) Difusin del calendario acadmico anual de actividades institucional.
k) Actualizacin permanente de la pgina WEB Institucional y redes sociales.
42
l)
Implementacin un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y Facebook.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Decanatura de la Facultad.
RECURSOS:
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
c) Participacin en los procesos de fortalecimiento de los programas que apuntan al
mejoramiento de la calidad de vida de los empleados.
d) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Decanatura de la Facultad.
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
h) Gestionar el porcentaje de metros cuadrados de aulas de clase debidamente dotadas,
proporcional al nmero de estudiantes, acorde a las necesidades del programa.
i) Gestionar el aumentar el nmero de puestos de trabajo y espacios de interaccin para
profesores.
j) Gestionar los espacios para el almacenamiento documental, de acuerdo con el Sistema
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Planeacin-Decanatura de la Facultad
RECURSOS:

43
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
j) Identificacin de las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del
desarrollo del entorno.
k) Participacin activa en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales, nacionales
l) Alianza estratgica para desarrollar redes de conocimiento a nivel gubernamental,
empresarial, social y educativo.
m) Impulso a programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
n) Divulgacin de programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de Programa- Consejo de Facultad- Vicerrectora de Extensin.
RECURSOS:
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
j) Articulacin al trabajo de las Vicerrectoras de Investigacin y Extensin a travs de la

44
k) Articulacin al trabajo con el CIENTECH para identificar las necesidades de innovacin y

METAS:
Un proyecto de investigacin formulado con miras a vender en el mercado, a travs de

CIENTECH.
1 Consultora realizada y registrada en SNCTI
RESPONSABLE:
Direccin de programa Investigadores- Consejo de Facultad.
RECURSOS:
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
a) Revisin de los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto de
b) Impulo a los productos de investigacin con potencial de mercado.
c) Participacin en la convocatoria CUC EMPRENDE para el impulso a las ideas de negocio.
METAS:
CIENTECH.
1 Consultoria realizada y registrada en SNCTI
RESPONSABLE:
Direccin de Programa Consejo de Facultad -Investigadores
RECURSOS:
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
i) Actualizacin permanente de los registros de la base de datos de los estudiantes de ltimo
semestre.
c) Fortalecimiento del desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
j) Interaccin efectiva con los estudiantes de ltimo semestre.
METAS:
RESPONSABLE:
45
Direccin de Programa- Vicerrectora de Extensin.

RECURSOS:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
j) Participacin en la estandarizacin de los procesos administrativos.
k) Articulacin de los procesos acadmicos con las polticas de calidad institucional.
l) Promocin a la comunidad externa de los programas de posgrado existentes,
m) Seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados.
n) Articulacin de los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de Programa- Decanatura- Direccin de Posgrados.
RECURSOS:
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
d) Participar en la definicin de los lineamientos para la creacin de programas de Maestra y
Doctorado.
e) Acompaamiento en los procesos de creacin de programas de Maestra y Doctorado.
f) Proponer programa de especializacin que apoye a una futura Maestra y/o Doctorado.
46
METAS:
1 Propuesta de Especializacin con miras a una Maestra.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
PLAN DE ACCION CONTADURIA PBLICA

OBJETIVO 1.
47
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
Fortalecer los procesos de actualizacin curricular institucional y del Programa de Contadura,
ACCIONES:
ac) Actualizacin del PEP.
ad) Actualizacin de los contenidos curriculares del Programa de Contadura de acuerdo al
modelo curricular.
ae) Articulacin de los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular
del Programa de Contadura.
af) Inclusin en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
ag) Aumento de las asignaturas virtuales en el Programa de Contadura Pblica.
ah) Incremento de las asignaturas que utilizan estrategias didcticas que desarrollan
competencias del idioma ingls.
ai) Incorporacin de tendencias acadmicas a la transmisin, produccin y visibilizaran del
conocimiento.
aj) Vinculacin permanente de los docentes, estudiantes, egresados y empresarios para
mantener el estatus de actualizacin del estado del arte de la disciplina.
METAS:
Proyecto educativo del programa acadmico actualizado a diciembre de 2015.
Ofertar seis (6) nuevas asignaturas virtuales por programa de Contadura Pblica.
80% de los profesores con un alto26 uso del Moodle
RESPONSABLE:
Direccin del Programa
ESTRATEGIA 1.2
Mejorar el desarrollo de competencias genricas y especficas de los estudiantes.
ACCIONES:
j) Implementacin del Programa del plan de fortalecimiento de los procesos de

desarrollo de las competencias genricas y especficas en los estudiantes.
k) Articulacin del Programa con el departamento de excelencia docente para aportar a
la incorporacin de estrategias conjuntas.
l) Operacionalizacin de la visin integral de la investigacin en el Programa de
Contadura Pblica.
48
METAS:
Aumentar en un 5% los resultados de la pruebas Saber-Pro en las pruebas del 2016.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa, Consejo de Facultad y Decanatura
ESTRATEGIA 1.3
Universidad.
ACCIONES:
a) Fortalecimiento de los procesos de apropiacin de la Misin, Visin y normatividad
institucional a travs de las asignaturas introductorias del programa.
b) Actualizacin de las estrategias de fomento a la cultura, el deporte y la salud integral en los
c) Ejecucin por planes de mejoras necesarias para fortalecer las estrategias de formacin
integral, en articulacin con las Unidades de cultura, deporte y salud integral de Bienestar.
d) Seguimiento de las estrategias de formacin integral
e) Articulacin con la oficina de Bienestar Universitario.
f) Participacin de los docentes en general sobre su papel en la formacin integral de los
estudiantes.
g) Acompaar actividades efectuadas por Bienestar Universitario.
h) Participacin de los estudiantes a travs del comit curricular en procesos de comunicacin
de dificultades en mbitos acadmicos.
METAS:
El 70% de la poblacin estudiantil del Programa de Contadura participando en

actividades de formacin integral.
Desercin estudiantil del Programa de Contadura inferior o igual al 10% para 2017-1.
RESPONSABLE:
Vicerrectora de Bienestar Universitario y Direccin del Programa.
ESTRATEGIA 1.4
Fortalecer el programa de prcticas profesionales del Programa de Contadura.
ACCIONES:
s) Actualizacin del reglamento y procedimiento de prctica empresarial u organizacional,
t) Implementacin de los formatos y criterios de evaluacin de la prctica para todas sus
modalidades.
u) Retroalimentacin del sistema de evaluacin de prcticas a travs del comit de prcticas.
v) Suscripcin de convenios con empresas que acojan estudiantes en prcticas.
w) Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
x) Fomento a la prctica tipo emprendimiento de tal forma que conduzca a la creacin de
nuevas empresas en la modalidad de Spin off.
49
META:

organizacionales.
legalmente en modalidad Spin Off.
RESPONSABLES:
Coordinacin de Prcticas
Vicerrectora Acadmica (prctica empresariales u organizacionales).
Vicerrectora de Extensin (prctica de emprendimiento).
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
l) Socializacin del reglamento del procedimiento para la solicitud de los distintos recursos
bibliogrficos y software especializado.
m) Fomento al uso desde sus planes de asignaturas en los profesores para que incluyan el uso
de recursos bibliogrficos y de software especializado.
n) Incluir las exigencias de uso de TICs en las asignaturas financieras de control y Gerenciales del
Programa de Contadura pblica.
o) Promover lo concerniente al uso de recursos bibliogrficos, bases de datos, y uso de otras
tecnologas.
p) Sensibilizacin constante sobre el buen uso y conservacin de los recursos.
q) Actualizacin permanente de las necesidades de acuerdo a las tendencias y exigencias de la
disciplina.
r) Solicitud de reporte trimestral del uso de los recursos bibliogrficos por parte de la
comunidad acadmica del Programa de Contadura.
s) Presentacin del reporte trimestral de uso de recursos al Consejo de Facultad.
META:

RESPONSABLE:
Direccin de Programa
Docentes del Programa
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
50
Fortalecer la planta Profesoral del Programa de Contadura Pblica.

INDICADORES
SABER PRO.
RELACION DE DOCTORES SOBRE EL TOTAL DE PROFESORES EQUIVALENTE.
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
n) Definicin del perfil del cargo de profesores tiempo completo, medio tiempo y catedrticos
con Vicerrectora acadmica.
o) Participacin activa en el proceso de seleccin de profesores.
p) Vinculacin de investigadores reconocidos Y categorizados por el SNCTI.
METAS:
15% de profesores con ttulo de doctorado.

15% de los profesores en Formacin Doctoral
90% de Profesores con ttulo de maestra
80% de los profesores seleccionados en el periodo 2015-2 cumplan con su plan de
trabajo a 2016-2.
RESPONSABLE:
Direccin del Programa y apoyo de Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
q) Apoyar la actualizacin del programa de cualificacin profesoral, coherente con las
necesidades de las reas del conocimiento de los programas acadmicos.
r) Incentivar la participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de estudios de
s) Rendirle informe semestral al CSED sobre estado de avance de los compromisos adquiridos
por los profesores beneficiados del programa de cualificacin.
t) Fomento permanente a la asistencia y participacin el programa de capacitacin profesoral
u) Participacin de los profesores del Plan de capacitaciones enfocndolas en metodologa de
la investigacin, redaccin de artculos cientficos, lectura crtica, razonamiento
cuantitativo, ingls, estrategias pedaggicas y estrategias evaluativas.
51
v) Evaluacin mediante seguimiento y retroalimentacin de los avances y dificultades en el

cumplimiento de compromisos del CSED.
w) Aporte al ajuste de los instrumentos que se utilizan para la evaluacin de profesores
METAS:
15% de profesores equivalente con ttulo de doctorado.

90% de profesores equivalente con ttulo de maestra.
100% de profesores sin maestra y que no la estn cursando, deben participar en
40% de profesores magister sin doctorado y que no lo estn cursando, deben participar
en convocatorias de financiamiento para estudio doctoral.
40% de profesores certificados en nivel B1 en ingls.
RESPONSABLE:
Direccin de programa, Decanatura de la Facultad y Vicerrectora Acadmica.
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
a) Planificacin de la Investigacin del programa de Contadura, con base en la necesidad de
generacin de productos de investigacin27
b) Alcanzar a travs de la generacin de productos de investigacin las diversas categoras de
investigadores segn el SNCTI para los profesores de tiempo completo del programa.
c) Participacin en eventos cientficos y acadmicos cuyos resultados sean publicados en
memorias (arbitradas y con ISSN).
d) Creacin de Programas de maestra con registro calificado propios o en Convenios con
otras Universidades.
e) Socializacin permanente del Sistema de Estmulos para la investigacin.
f) Fortalecimiento de la cohesin entre investigadores del grupo del programa otros grupos de
investigacin internos y externos avalados por Colciencias.
g) Diversificacin de las responsabilidades incluyendo extensin, proyeccin social y consultora para
complementar los requerimientos del SNCTI
METAS:
4 profesores tiempo completo reconocidos como investigadores junior por el SNCTI.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa, Decanatura de la Facultad y Vicerrectora Investigacin.
RECURSOS:

52
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
o) Articulacin con la oficina de bienestar para la actualizacin de los mecanismos de incorporacin
del Programa con referente a las pruebas SABER 11
p) Revisin junto al comit curricular los mecanismos y criterios de seleccin de los estudiantes de
Contadura en torno a las pruebas SABER 11
q) Socializacin de los perfiles de ingreso de los programas acadmicos con Bienestar

Estudiantil y la oficina de admisiones.
r) Comunicacin a los profesores para la aplicacin adecuada de la entrevista de admisin de
acuerdo a los criterios de seleccin del programa.
s) Monitoreo del plan de acompaamiento.
METAS:

segundo semestre.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
m) Adecuacin de las estrategias de permanencia estudiantil acorde a las caractersticas del
Programa acadmico, con base en los resultados de autoevaluacin.
n) Articulacin del trabajo con miras a la permanencia con el programa PASPE
o) Fortalecimiento de la vinculacin del PASPE al seguimiento uno a uno de los estudiantes del
Programa.
p) Orientacin docente para la deteccin temprana de dificultades acadmicas.
q) Fomento del flujo de informacin entre el consejero estudiantil, el auxiliar acadmico y el

Departamento de Admisiones.
r) Acompaar la formulacin de mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios
del Programa de permanencia y graduacin.
s) Evaluar el impacto del Programa de Permanencia y Graduacin.
t)
Deteccin de lderes estudiantiles por semestre con orientacin a objetivos de comunicacin asertiva.
53
METAS:
anual.
Mantener la tasa de desercin por perodo en 2 puntos porcentuales por debajo de la
media Nacional.
Institucional.
RESPONSABLE:
Direccin del Programa, Decanatura de la facultad, Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
i) Sensibilizar el uso de trabajo de grado como opcin
j) Apoyo a la revisin de los elementos en el reglamento de prcticas con el fin de mejorar los
tiempos para su cumplimiento.
k) Solicitud al Programa del GRASPE de envo de informacin semestral al programa.
l) Retroalimentar al Programa GRASPE sobre detecciones tempranas que incidan en el bajo
ndice de graduaciones
METAS:
Aumentar en una dcima parte la tasa de graduacin.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa, Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
j) Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
k) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
l) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
Tasa de desercin por perodo en 10 puntos porcentuales o menos.

Tasa de graduacin por cohorte en 3 puntos porcentuales de la media Institucional o por
encima.
RESPONSABLE:
Direccin del Programa, Vicerrectora de Bienestar Universitario.
RECURSOS:
54
OBJETIVO 4.
INDICADORES
INGRESOS GENERADOS POR CONVENIOS28 Y CONSULTORIA.
DOCTORADOS O MAESTRIAS EN INVESTIGACION CREADAS Y CON REGISTRO
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
x) Actualizacin de las lneas de investigacin del Programa con una articulacin de carcter
institucional, holstico e interdisciplinario.
y) Participacin en los comits de discusin de proyectos de regalas Departamental,
Municipales y Nacionales.
z) Participacin en las actividades del CIENTECH (Oficina de transferencia de resultados de
investigacin).
aa) Apoyo a la sistematizacin y registro de todas las actividades y recursos para la Docencia,
ab) Divulgacin de convocatorias nacionales e internacionales, trminos de referencia, calidad
metodolgica, ejecucin y cierre de proyectos.
ac) Aumento de la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
ad) Articular Proyectos de investigacin de los profesores con los trabajos de grado de los
estudiantes en temticas con eje en las lneas de investigacin de los Programas y la
institucional.
METAS:
El 10% de los ingresos del Programa provengan de consultora y convocatorias.
El 100% de los proyectos de investigacin con vinculacin de un tercero externo en
grupos de investigacin.
investigacin.
RESPONSABLE:
Direccin del Programa, Lder de investigacin, Vicerrectora de Investigacin.
55
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
j) Fomento motivacional para que los profesores de Tiempo completo fortalezcan sus
competencias investigativas y elijan participar del proceso de investigacin articulados,
interdisciplinarios de manera efectiva.
k) Robustecimiento de la planificacin del programa para la investigacin.
l) Procedimientos de auditora y monitoreo a los avances en los proyectos de investigacin.
m) Reporte semestral de la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada docente
para llevarlos al Consejo de Facultad y posterior al CSED.
n) Mantener actualizada la plataforma de informacin para la investigacin.
METAS:
RESPONSABLE:
Lder de investigaciones, Vicerrectora de Investigacin.
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
ESTRATEGIA 5.1
56

ACCIONES:
n) Establecimiento de prioridades en temas de visibilizacin.
o) Fomento de convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel

p) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
q) Mantener actualizado el repositorio de la Universidad, con la produccin intelectual de los
profesores.
r)
s)
Participacin de manera activa en redes acadmica de carcter nacional e internacional.

Suscripcin de convenios con universidades inscritas en el ranking de los primeros 100 puestos QS
Latinoamrica.
t) Diseo del Plan de metas de corto y mediano plazo para fortalecer antiguas alianzas, determinacin
del cronograma los recursos y el personal responsable.
u) Consolidar las redes entre profesores pares para aumentar las citaciones internas y externas.
METAS:
Incrementar en 10% los ndices de citacin de los profesores en ISI o SCOPUS del
Programa.
Tener 2 publicaciones de alto impacto para el 2016.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa, Lder de investigacin y Vicerrectora Acadmica.
ESTRATEGIA 5.2
ACCIONES:
g) Identificar los organismos acreditaciones de los Programas de Contadura Pblica
h) Definicin del Organismo acreditador del programa acadmico de Contadura Pblica.
i) Seguimiento y acompaamiento a los procesos de acreditacin internacional iniciados.
METAS:
Programa acadmico con procesos de acreditacin internacional iniciado.
RESPONSABLE:
Direccin de programa, Decanatura de Facultad, Vicerrectora Acadmica.
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
j) Adecuacin de los procesos del programa a las directrices institucionales de matrcula,
ingreso de notas y homologaciones, para los estudiantes que ingresan al programa de doble
titulacin.
k) Operacionalizacin de los convenios actuales para promover movilidad y doble titulacin.
57
l)
Apoyo a la creacin de convocatorias para otorgar recursos a estudiantes en movilidad en el

marco de procesos de doble titulacin.
m) Promover alianzas estratgicas con decanos de otras universidades internacionales.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin del Programa.
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
Incluir programas en repositorios y las investigaciones
Crear grupos en redes sociales
k) Actualizacin de informacin para que la oficina de comunicaciones alimente los procesos
de redes sociales e internet.
l) Gestionar el robustecimiento en el repositorio digital.
m) Gestionar convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.
METAS:

RESPONSABLE:
RECURSOS:
Humano, Tecnolgico, Fsico y Financiera
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).
NUMERO DE COMPUTADOR POR ESTUDIANTE.
58

ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
a) Apoyo a la reestructuracin del manual de funciones por gestin de competencias.
b) Aplicar los instrumentos de evaluacin.
c) Apoyo al proceso de induccin a empleados haciendo nfasis en la apropiacin de la
Misin, Visin y dems normatividad con aplicacin a la Facultad
d) Aplicar los procesos de retroalimentacin de la evaluacin por competencias a los
funcionarios del Programa o a aquellos asignados por Bienestar.
e) Seguimiento al plan de mejora del personal que sea direccionado por Bienestar.
f)
Articulacin interna y externa para el reconocimiento de los factores estratgicos de proyeccin

en el desarrollo humano y adquisicin de competencias relacionales en el personal del Programa
de Contadura pblica.
g) Articulacin con la oficina de bienestar laboral para aplicar ciclos de desarrollo humano
h) Socializacin de mecanismos de aplicacin positiva del reglamento interno de trabajo y las
condiciones de interaccin justa dentro del mbito laboral
METAS:

de mejora.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.2
Implementar sistemas de gestin de calidad ISO.
ACCIONES:
o) Implementar el plan de accin para la implementacin del ISO 9001 en los procesos acadmicos del
Programa de Contadura y la Facultad
p) Socializacin de la iniciativa calidad en los procesos acadmicos del Programa
q) Inicio del plan de capacitacin
r) Inicio de la etapa documental y los primeros planes de implementacin
s) Esquema de levantamiento procesal acadmico
59
t)
Articulacin con la oficina de calidad de la Universidad para la operacionalizacin de las

certificaciones documental, ISO 9001.
u) Implementacin de los procesos de Seguridad en el trabajo asignados por Bienestar laboral.
METAS:
El 100% de las reas de la facultad con la estandarizacin de procesos y sistema gestin

documental.
RESPONSABLE:
Rectora
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
m) Cumplimiento del plan de comunicaciones institucional.
n) Divulgar el calendario acadmico anual de actividades institucional.
o) Actualizacin de la informacin para la pgina WEB Institucional y redes sociales.
p) Aplicar el sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y Facebook.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin del Programa, Decanatura de la Facultad, Departamento de Comunicaciones.
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
e) Fortalecimiento de los programas que apuntan al mejoramiento de la calidad de vida de los
empleados.
f) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
g) Aplicacin de las polticas de buen trato y gestin adecuada del talento Humano.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.5
60

ACCIONES:
k) Gestin para el Incremento de los metros cuadrados de aulas de clase debidamente dotadas,
proporcional al nmero de estudiantes.
l) Gestionar el aumento el nmero de puestos de trabajo y espacios de interaccin para
profesores.
m) Gestin para el mejoramiento de las condiciones de trabajo del equipo administrativo
adscrito al Programa de Contadura Pblica.
METAS:

Institucional.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa, Departamento de Planeacin.
ESTRATEGIA 6.7
ACCIONES:
c) Identificar y valorar el estado de los laboratorios y las reas faltantes.
d) Formular el proyecto de optimizacin de laboratorios de tipo contable administrativo.
e) Gestin del laboratorio gerencial, financiero y contable de la Facultad
f) Formular el Proyecto de adecuacin e implementacin del Laboratorio gerencial y
financiero de la Facultad de Ciencias Econmicas.
METAS:

Laboratorio de la Facultad de Ciencias econmicas
RESPONSABLE:
Direccin de programa, Unidad de Planta Fsica Departamento de Planeacin.
OBJETIVO 7.
61
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
o) Participacin activa del programa en organismos, agremiaciones, grupos y comits
regionales, nacionales e internacionales interesados en la solucin de problemas
socialmente relevantes.
p) Participacin del Programa en las mesas de concertacin para la construccin y seguimiento
de los Planes de Desarrollo distrital, departamental Y regional.
q) Participacin de docentes y estudiantes en proyectos y actividades de extensin y
proyeccin social.
r) Impulso de proyectos de extensin, educacin continua, consultoras a travs del
consultorio empresarial.
s) Evaluacin del impacto de los proyectos y actividades de extensin y proyeccin social
desarrollados por el programa.
t) Desarrollo de investigaciones enmarcadas en la apropiacin social de conocimiento.
u) Establecer alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
v) Fomento de programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
w) Divulgacin de programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:

RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
62
l)
Articular el trabajo de las Vicerrectoras de Investigacin y Extensin a travs de la

Direccin de Extensin con la Unidad de Propiedad Intelectual y la Unidad de I+D+I.
m) Articular el trabajo con el CIENTECH para identificar las necesidades de innovacin y
transferencia tecnolgica de las empresas vinculadas a la Cmara de Comercio y ACOPI.
METAS:
Formular 1 producto de investigacin susceptible de comercializacin.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
n) Identificacin de los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto
de transferencia de conocimiento.
o) Impulso a los productos de investigacin con potencial de mercado.
p) Fomento a la participacin en la convocatoria CUC EMPRENDE para el impulso a las
ideas de negocio.
METAS:
Obtener 1 producto resultado de investigacin susceptible de ser comercializado
RESPONSABLE:
Decanatura, Direccin de Programa, Vicerrectora de Extensin.
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
k) Actualizacin permanente de los registros de la base de datos de graduados del programa de
Contadura Pblica.
l) Realizacin de Jornadas de actualizacin profesional para egresados y ofertar de cursos de
educacin continua, bajo la utilizacin de la base de datos de los egresados.
m) Desarrollo desde el programa actividades para el reconocimiento a egresados destacados.
n) Participacin en proyectos de investigacin o extensin desarrollados por el programa
o) Vinculacin de egresados en proyectos de investigacin.
p) Promocin de la participacin de los egresados en rganos de direccin del programa.
q) Realizacin de actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las
d) Fortalecimiento del desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
r) Interaccin efectiva con los Egresados del programa mediante la reestructuracin de los
mecanismos de comunicacin.
METAS:
63
85% de los Egresados despus del primer ao de graduado obtengan empleo.

RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
o) Participacin en la estandarizacin de los procesos administrativos.
p) Participar en la articular los procesos acadmicos con las polticas de calidad institucional.
q) Promocionar a la comunidad externa, los programas de posgrado existentes de la Facultad.
r) Seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados de la facultad.
s) Articulacin de los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de
investigacin de sus tutores, alimentando las lneas de investigacin de la Facultad.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 8.2
64
ACCIONES:
g) Aportar en la definicin de los lineamientos para la creacin de programas de Maestra y
Doctorado.
h) Acompaamiento en los procesos de creacin de programas de Maestra y Doctorado de la
facultad.
i) Gestionar la creacin de un programa de Maestra disciplinar para la Contadura
METAS:
RESPONSABLE:
Director de Programa, Decanatura de Facultad, Director de Posgrados.
RECURSOS:
PLAN DE ACCION ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

OBJETIVO 1.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
ACCIONES:
65
ak) Actualizacin del Proyecto Educativo del Programa.

al) Actualizacin curricular del programa acorde al Modelo Curricular.
am)Articulacin de los productos de investigacin del programa de Administracin de
Empresas en los procesos de actualizacin curricular.
an) Inclusin en los planes de asignatura del programa actividad mediadas por las TIC.
ao) Incremento de las asignaturas virtuales ofertadas en el programa.
ap) Aumento de asignaturas que utilicen estrategias didcticas para el desarrollo de
competencias del idioma ingls.
aq) Identificacin de necesidades del entorno econmico y social que permita los ajustes
requeridos del currculo.
ar) Actualizacin del estado del arte de la disciplina para lograr una formacin integral del
estudiante.
as) Realizacin de mesas de trabajo para la actualizacin y rediseo curricular, con vinculacin
del sector pblico, sector productivo y egresados.
at) Incorporacin de las actualizaciones requeridas a los planes de asignatura, integrando
recursos tecnolgicos, bibliogrficos y estrategias de enseanza aprendizaje acordes a las
tendencias de la disciplina.
METAS:
Proyecto educativo del programa actualizado a diciembre de 2015.
Ofertar seis (6) nuevas asignaturas virtuales en el programa de Administracin de
Empresas.
50 % de los profesores con un alto33 uso de la plataforma Moodle
RESPONSABLE:
Comit curricular- Direccin de programa
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
m) Implementacin en el programa de Administracin de Empresas del plan de fortalecimiento
de los procesos de desarrollo de las competencias genricas y especficas de los estudiantes
de Administracin de Empresas.
n) Articulacin del programa de Administracin de Empresas con el Departamento de
Excelencia Docente.
o) Operacionalizacin de la visin integral de la investigacin de la facultad de ciencias
econmicas.
METAS:
Aumentar en un 5% el promedio en los resultados de las pruebas Saber Pro de los
estudiantes de Administracin de Empresas.
RESPONSABLE:
Vicerrectora Acadmica-Direccin de programa

66
ESTRATEGIA 1.3
Universidad.
ACCIONES:
a) Fortalecer los procesos de apropiacin de la Misin, Visin y normatividad institucional y
de programa a travs de las asignaturas introductorias.
b) Promocin de la participacin de los estudiantes en actividades de cultura, el deporte y
salud integral.
c) Identificacin de los lderes del Programa (por grupo), para a travs de ellos hacer difusin
de actividades realizadas por bienestar institucional.
d) Diseo conjunto con bienestar institucional estrategias para el desarrollo de actividades
del inters de los estudiantes de Administracin de Empresas.
e) Fomentar la participacin de los estudiantes en los rganos de direccin especialmente los
del programa y la facultad.
f) Hacer seguimiento de las estrategias de formacin integral.
METAS:
El 70% de la poblacin estudiantil del programa participando en actividades de
formacin integral.
Desercin estudiantil del programa por debajo del promedio nacional.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa-Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
y) Articulacin con las Vicerrectoras (acadmica, de investigacin y de extensin) para la
actualizacin del reglamento y procedimiento de prctica empresarial u organizacional,
z) Implementacin de formatos y criterios de evaluacin de la prctica.
aa) Suscripcin de convenios con empresas que acojan estudiantes en prcticas.
ab) Articulacin de la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes del
programa.
ac) Interaccin del programa con el sector pblico y privado para la creacin de nuevas spin off
a travs de proyectos de investigacin con vinculacin de estudiantes a fin de garantizar el
trnsito hacia el sistema productivo por la va del emprendimiento.
META:
organizacionales.
legalmente.
RESPONSABLES:
67
Direccin de programa- Coordinacin de prcticas-Vicerrectora de Investigacin (prctica

investigativa).
Direccin de programa- Coordinacin de prcticas-Vicerrectora de Extensin (prctica de
emprendimiento y empresarial u organizacional).
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
t) Aplicacin del procedimiento para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
u) Inclusin por parte de los profesores el uso de recursos bibliogrficos y de software
especializado en el desarrollo de los planes de asignaturas.
v) Reporte trimestral Consejo de facultad del uso de los recursos bibliogrficos.
w) Definicin de necesidades de recursos bibliogrficos en cada asignatura.
x) Diseo de un plan de reposicin del material bibliogrfico del programa existente en la
institucin, en coherencia con las necesidades de actualizacin.
y) Utilizacin de la plataforma Moodle como mecanismo de seguimiento y acompaamiento
en el trabajo independiente.
z) Incremento de la utilizacin de los recursos bibliogrficos por parte de estudiantes y
docentes.
META:
software especializado en los estudiantes del programa.
RESPONSABLE:
Direccin de programa- profesores del programa
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
SABER PRO.
34 Segn el MIDE
68
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
q) Definicin con Vicerrectora acadmica de los perfiles requeridos para profesores tiempo
completo, medio tiempo y catedrticos del programa de Administracin de Empresas.
r) Seleccin de profesores acordes a los criterios establecidos en el Estatuto Docente y perfiles
aprobados.
s) Vinculacin de profesores del programa con formacin doctoral.
t) Vinculacin de investigadores en el programa reconocidos por el SNCTI.
METAS:
75% de profesores tiempo completo con ttulo de doctor.
15% de profesores tiempo completo en formacin doctoral.
80% de los profesores de tiempo completo seleccionados en el periodo 2015-2 cumplan
con su plan de trabajo a 2016-2.
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Decanatura de Facultad.
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
x) Cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las reas del conocimiento del
programa de Administracin de Empresas.
y) Impulso a los docentes de tiempo completo para que cursen estudios de maestra y
doctorado utilizando distintos fondos de financiacin.
z) Actualizacin en aspectos relacionados con el quehacer docente e investigativo.
aa) Impulso a la cualificacin docente para acceder a una mayor categorizacin en el escalafn
docente.
ab) Gestin de pasanta de docentes en universidades extranjeras para fortalecer la segunda
lengua.
ac) Informe semestral a la Vicerrectora acadmica del estado de avance de los compromisos
adquiridos por los profesores del programa beneficiados del programa de cualificacin.
ad) Participacin activa de los profesores en el programa de capacitacin profesoral, enfocadas
en metodologa de la investigacin, redaccin de artculos cientficos, lectura crtica,
razonamiento cuantitativo, ingls, estrategias pedaggicas y estrategias evaluativas.
ae) Evaluacin del impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
METAS:
69

25% de los profesores tiempo completo cursando maestra.
15% de los profesores tiempo completo cursando doctorado
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Decanatura Facultad.
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
m) Implementacin en el programa el plan de generacin de productos de investigacin 35 por
profesores para alcanzar las diversas categoras de investigador segn el SNCTI.
n) Participacin en eventos cientficos y acadmicos cuyos resultados sean publicados en
memorias (arbitradas y con ISSN).
o) Incremento de productos de formacin del recurso humano que respondan a necesidades del
sector real.
p) Fortalecimiento de la cohesin entre investigadores del grupo y la cooperacin entre grupos
internos y externos avalados por Colciencias.
q) Incrementar la generacin de productos de nuevo conocimiento (ISI o Scopus) y desarrollo
tecnolgico e innovacin.
r) Fomento de convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades.
s) Creacin de Maestrias de profundizacin.
t) Divulgacin en los profesores del programa el Sistema de Estmulos institucional.
METAS:
SNCTI.
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Lider de Grupo- Profesores- Consejo de Facultad.
RECURSOS:
OBJETIVO 3.
INDICADORES

70

COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
t) Acompaamiento del programa en las actividades de promocin.
u) Actualizacin permanente de los criterios de admisin al programa
v) Participacin activa del programa en la realizacin de las entrevista del aspirante.
w) Monitoreo del plan de acompaamiento.
x) Definicin del perfil de ingreso del programa con Bienestar Estudiantil.
y) Capacitacin a los profesores para realizar las entrevistas de admisin.
METAS:
segundo semestre.
RESPONSABLE:
Direccin de programa-Vicerrectora Acadmica Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
u) Articulacin del programa con Bienestar Universitario para el diseo las estrategias de
permanencia estudiantil acorde a las caractersticas del programa, con base en los
resultados de autoevaluacin.
v) Divulgacin de servicios del PASPE ante toda la comunidad acadmica y administrativa del
programa.
w) Detectar asignaturas del programa con alto nivel de desercin.
x) Fortalecimiento de las competencias pedaggicas de los docentes para la deteccin
temprana de las causas de desercin.
y) Incentivar la participacin de estudiantes como monitores en las asignaturas con mayor
perdida y retiro.
z) Diseo de un sistema comunicativo entre los docentes y el PASPE
aa) Revisin conjunta de los informes del PASPE y apoyo en la formulacin de medidas de
contencin
METAS:
anual.
Estar por debajo de la media Institucional anual.
RESPONSABLE:
Direccin de programa -Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
71
m) Anlisis de las causales de los retrasos en la etapa de graduacin por parte de los
estudiantes
n) Sensibilizacin a los estudiantes del programa desde sus inicios de los requisitos de grado
de la Universidad
o) Fomento de la realizacin de trabajos de grado como opcin de grado
p) Aumento de la oferta de asignaturas virtuales que aporten al proceso de graduacin
q) Sensibilizacin a los estudiantes sobre la importancia del manejo de una segunda lengua
r) Contribucin desde el programa al fortalecimiento del programa GRASPE.
METAS:
Institucional.
RESPONSABLE:
Direccin de programa-Vicerrectora de Bienestar Universitario.
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
m) Articulacin con Bienestar Universitario para implementar mejoras necesarias que
fortalezcan las estrategias y servicios del Programa de permanencia y graduacin.
n) Actividades de sensibilizacin en el programa sobre los valores institucionales.
o) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
anual.
Institucional.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 4.
INDICADORES
( efectivo)
72

DOCTORADOS O MAESTRIAS EN
CALIFICADO.
INVESTIGACION
CON
REGISTRO
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
a) Actualizacin de los procesos y procedimientos de la investigacin en el programa.
b) Desarrollo de proyectos de investigacin alineadas a las necesidades del entorno avaladas
por pares externos.
c) Articulacin de los proyectos de investigacin desarrollados en el programa con los
proyectos de aula, trabajados de grado y prcticas investigativas.
d) Realizacin de actividades de capacitacin para el fortalecimiento de la cultura
investigativa del programa.
e) Participacin de los estudiantes en los procesos de investigacin.
f) Creacin de espacios para la socializacin de los resultados de las actividades investigativas
desarrolladas por los docentes-investigadores.
g) Actualizacin permanente de la plataforma Scienti (Cvlac - Gruplac).
h) Participacin en convocatorias de Colciencias y otros organismos pblicos y privados.
i) Establecer un mecanismo efectivo para la divulgacin de convocatorias nacionales e
proyectos.
j) Cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
METAS:
El 100% de los proyectos de investigacin del programa con vinculacin de un tercero.
El 100% de los profesores tiempo completo del programa participando en un proyecto
de investigacin.
Categorizacin del grupo Administracin Social en B
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Comit Curricular- Lder de Grupo- Consejo de Facultad-Vicerrectora
de Investigacin.
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
o) Mantener actualizada la plataforma de informacin para la investigacin.
p) Proyectos de investigacin con procedimientos de auditora implementados.
q) Reporte semestral de la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada docente
al Consejo de Facultad y al Acadmico.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa-Lider de grupo- investigadores-Vicerrectora de Investigacin.
73
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
v) Fomento de nuevos convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de
nivel superior y redes del orden nacional e internacional.
w) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
reconocidos de la disciplina.
x) Generacin de alianzas con entidades pblicas y privadas para desarrollar actividades
acadmicas.
y) Promocin de movilidad de estudiantes y profesores para la docencia e investigacin
z) Suscripcin de convenios con Universidades en los primeros 100 puestos en QS
Latinoamrica
aa) Actualizacin de los perfiles de los investigadores del repositorio Universitario, y dems
redes electrnicas de investigacin como google scolar, pivot, etc
ab) Fomento de las publicaciones en revistas de alto impacto
ac) Vinculacin del programa en redes acadmicas.
ad) Participacin en investigaciones interdisciplinarias y conjuntas en redes acadmicas
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Investigadores.
74
ESTRATEGIA 5.2
ACCIONES:
j) Desarrollo de la fase 1 y fase 2 del proceso de acreditacin.
METAS:
Aprobacin de la eligibilidad ante una acreditadora internacional
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Comit curricular.
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
n) Operacionalizacin de los convenios actuales para promover movilidad y doble titulacin.
o) socializacion de la convocatoria para otorgar recursos a estudiantes en movilidad en el
p) Fomento de alianzas estratgicas con otras universidades internacionales.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa- Decanatura de Facultad
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
n) Mantener actualizada informacin del programa en internet y redes sociales.
o) Actualizacin de los perfiles de los investigadores del repositorio Universitario, y dems
redes electrnicas de investigacin como google scolar, pivot,.
p) Gestin de convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.
METAS:
RESPONSABLE:
Departamento de Comunicaciones-Direccin del programa.
RECURSOS:
OBJETIVO 6.

75
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).
ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
r) Participacin en la reestructuracin del manual de funciones por gestin de competencias.
s) Fortalecimiento del proceso de induccin a empleados haciendo nfasis en la apropiacin
de la Misin, Visin y dems normatividad institucional y de facultad.
t) Socializacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias.
u) Implementacin de procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
v) Seguimiento al plan de mejora del personal.
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
Vicerrectora de Bienestar Universitario-Direccin del Programa-Decanatura de facultad.
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
v) Implementacin de un sistema de gestin de proyectos bajo la metodologa PMP.
w) Implementacin del Sistema General de Archivo segn la norma legal vigente.
x) Actualizacin permanentemente los procesos acadmicos, administrativos y financieros, en
y) Sensibilizacin a toda la comunidad de la facultad sobre la cultura del servicio en la CUC.
76
z) Implementacin de la administracin de gestin de procesos y sistema de gestin de

METAS:
documental.
RESPONSABLE:
Direccin del programa-Decanatura de la facultad-Departamento de Calidad.
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
q) Cumplimiento del plan de comunicaciones institucional.
r) Divulgacin del calendario acadmico de actividades institucionales y de facultad.
s) Actualizacin permanente de la pgina WEB Institucional y redes sociales.
t) Implementacin de un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y
Facebook.
METAS:
80% de satisfaccin de la comunidad de la facultad 38 con los procesos de comunicacin.
RESPONSABLE:
Direccin del programa-Decanatura de la facultad Departamento de comunicaciones.
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
h) Participacin en el fortalecimiento de los programas que apuntan al mejoramiento de la
calidad de vida de los empleados.
i) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
METAS:
RESPONSABLE:
Vicerrectora de Bienestar Universitario- Direccin del programa-Decanatura de la facultad..
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
n) Gestionar el incremento de los metros cuadrados de aulas de clase debidamente dotadas,
o) Gestionar el aumento del nmero de puestos de trabajo y espacios de interaccin para
profesores.
p) Gestionar los espacios para el almacenamiento documental, de acuerdo con el Sistema
METAS:
77

RESPONSABLE:
Departamento de Planeacin-Direccin del programa-Decanatura de facultad.
ESTRATEGIA 6.6
Optimizar los espacios, equipos e insumos de los laboratorios para las tareas acadmicas
ACCIONES:
a) Identificar y valorar el estado de los laboratorios y las reas faltantes.
b) Formular el proyecto de optimizacin de laboratorios de tipo gerencial.
c) Gestin del laboratorio gerencial y financiero de la Facultad.
d) Formular el proyecto de adecuacin e implementacin del laboratorio gerencial y financiero
de la facultad de Ciencias Econmicas.
METAS:
Proyecto de optimizacin de laboratorios aprobados.
Laboratorio de la facultad de ciencias econmicas.
RESPONSABLE:
Direccin del programa-Unidad de Planta Fsica- Departamento de Planeacin
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
x) Participacin activa del programa en organismos, agremiaciones, grupos y comits
regionales, nacionales e internacionales interesados en la solucin de problemas
socialmente relevantes.
78
y) Participacin del Programa en las mesas de concertacin para la construccin y seguimiento

de los Planes de Desarrollo distrital, departamental Y regional.
z) Participacin de docentes y estudiantes en proyectos y actividades de extensin y
proyeccin social.
aa) Impulso de proyectos de extensin, educacin continua, consultoras a travs del
consultorio empresarial.
ab) Evaluacin del impacto de los proyectos y actividades de extensin y proyeccin social
desarrollados por el programa.
ac) Desarrollo de investigaciones enmarcadas en la apropiacin social de conocimiento.
ad) Establecer alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
ae) Fomento de programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
af) Divulgacin de programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa-Consejo de Facultad- Vicerrectora de Extensin,
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
q) Articulacin del programa con CIENTECH para identificar las necesidades de innovacin y
r) Formulacin de proyectos de investigacin con base en necesidades reales de las empresas
vinculadas a la Cmara de Comercio y Acopi
METAS:
Un proyecto de investigacin susceptible al alcance de la organizacin.
20 consultoras realizadas y registradas en SNCTI
RESPONSABLE:
Direccin de programa-Investigadores- Lider de grupo-Consejo de Facultad.
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
s) Revisin en el programa de los resultados de los proyectos de extensin que puedan
generar productos objeto de transferencia de conocimiento.
t) Impulso de proyectos de investigacin que generen productos con potencial de mercado.
u) Participacin activa de la comunidad acadmica del programa en la convocatoria CUC
EMPRENDE para el impulso a las ideas de negocio.
METAS:
Un proyecto de investigacin susceptible al alcance de la organizacin.

20 consultoras realizadas y registradas en SNCTI
79
RESPONSABLE:
Direccin de programa-lider de grupo-investigadores-Consejo de facultad.
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
s) Actualizacin permanente de los registros de la base de datos de graduados del programa.
t) Realizacin de Jornadas de actualizacin profesional para egresados y ofertar de cursos de
educacin continua
u) Desarrollo desde el programa actividades para el reconocimiento a egresados destacados.
v) Participacin en proyectos de investigacin o extensin desarrollados por el programa
w) Vinculacin de egresados en proyectos de investigacin.
x) Promocin de la participacin de los egresados en rganos de direccin del programa.
y) Realizacin de actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las
e) Fortalecimiento del desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
z) Interaccin efectiva con los Egresados del programa mediante la reestructuracin de los
mecanismos de comunicacin.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa-Vicerrectora de Extensin.
RECURSOS:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
80
ACCIONES:
t) Participacin en la estandarizacin de los procesos administrativos.
u) Participacin en la articulacin de los procesos acadmicos con las polticas de calidad
institucional.
v) Promocionar ante la comunidad externa los programas de posgrado existentes en la
facultad.
w) Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados de la facultad.
x) Articulacin de los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de Posgrados- Direccin del programa-Decanatura de la facultad.
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
j) Participacin en la definicin de los lineamientos para la creacin de programas de
Maestra y Doctorado.
k) Creacin de programas de Maestra y Doctorado.
l) Gestionar la creacin de programas de Maestra y Doctorado.
METAS:
1 doctorado con acuerdo de creacin.
1 maestra en modalidad de profundizacin con registro calificado.
1 maestra en modalidad de investigacin con registro calificado.
RESPONSABLE:
Director de Posgrados-Direccin de Programa-Decanatura de facultad.
RECURSOS:
81
PLAN DE ACCION BANCA Y FINANZAS
OBJETIVO 1.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
ACCIONES:
au) Elaboracin del Proyecto Educativo de Programa.
av) Actualizacin de los contenidos curriculares del Programa de Banca & Finanzas de acuerdo
al modelo curricular.
aw) Articulacin de los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular
del programa de Banca & Finanzas.
ax) Inclusin en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
82
ay) Incremento de las asignaturas virtuales ofrecida en el programa

az) Aumento de asignaturas que utilicen estrategias didcticas que desarrollen competencia del
idioma ingls.
ba) Participacin en mesas empresariales donde se pueda identificar las necesidades del sector
bb) Identificacin necesidades del entorno econmico y social que permita los ajustes
bc) Actualizacin del estado del arte de la disciplina para lograr una formacin integral del
estudiante.
bd) Actualizacin de los planes de asignatura
METAS:
Proyecto de educativo del programa a diciembre de 2015.
Gestin de seis (6) nuevas asignaturas virtuales por programa
Propuesta curricular actualizada a las tendencias de la disciplina y necesidades del
entorno bajo la metodologa de evaluacin de las pruebas Saber Pro.
RESPONSABLE:
DIRECTOR DE PROGRAMA Y DOCENTES DEL PROGRAMA
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
p) Implementacin de un plan de fortalecimiento de los procesos de desarrollo de las
competencias genricas y especficas en los estudiantes.
q) Articulacin del programa con el departamento de Excelencia Docente
r) Operacionalizacin de la Visin Integral de la Investigacin de la Facultad de Ciencias
Econmicas.
METAS:
100% Estudiantes apropiados de la metodologa de evaluacin de la prueba saber pro
Promedio de Notas del estudiantes del programa por cohorte 3.80
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.3
Universidad.
ACCIONES:
g) Apropiacin de la Misin, Visin y normatividad institucional y de programa a travs de las
asignaturas introductorias.
h) Promocin de la participacin de los estudiantes en actividades de cultura, el deporte y
salud integral.
83
i)
Identificacin de los lderes del Programa (por grupo), para a travs de ellos hacer difusin
j) Diseo conjunto con bienestar institucional estrategias para el desarrollo de actividades
del inters de los estudiantes de Banca & Finanzas.
k) Fomento de la participacin de los estudiantes en los rganos de direccin especialmente
los del programa y la facultad.
l) Seguimiento de las estrategias de formacin integral.
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA-VICERRECTORA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO.
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
ad) Articulacin con las Vicerrectoras (acadmica, de investigacin y de extensin) para la
ae) Promocin de nuevos convenios con empresas que permitan el desarrollo de las
competencias de los estudiantes en prcticas del programa.
META:
5 Convenios gestionados para prcticas de los estudiantes.
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
aa) Aplicacin del procedimiento para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
ab) Inclusin por parte de los profesores el uso de recursos bibliogrficos y de software
ac) Reporte trimestral al Consejo de facultad del uso de los recursos bibliogrficos.
ad) Definicin de necesidades de recursos bibliogrficos en cada asignatura.
ae) Diseo de un plan de reposicin del material bibliogrfico del programa existente en la
af) Utilizacin de la plataforma Moodle como mecanismo de seguimiento y acompaamiento
ag) Incremento de la utilizacin de los recursos bibliogrficos por parte de estudiantes y
docentes.
META:
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA- COMIT CURRICULAR.
84
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
SABER PRO.
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
u) Definicin con Vicerrectora acadmica de los perfiles requeridos para profesores tiempo
completo y catedrticos del programa de Banca & Finanzas.
v) Seleccin de profesores acordes a los criterios establecidos en el Estatuto Docente y perfiles
aprobados.
w) Contratacin de un (1) docente tiempo completo con Doctorado o Maestra y nivel de
ingls B1 para el rea de Banca con reconocimiento como investigador por el SNCTI
METAS:
Un (1) docente tiempo completo reconocido por el SNCTI con ttulo de doctorado y
nivel de Ingls B1
100% de los profesores de tiempo completo cumpliendo con su plan de establecido por
el CSED.
100 % de los docentes catedrticos contratados segn perfiles requeridos y estipulados
por el Estatuto Docente Institucional.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA- DECANATURA DE FACULTAD.
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
af) Programa de cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las reas del
conocimiento del programa.
41 Segn el MIDE
85
ag) Participacin de los profesores tiempo completo en convocatorias de financiacin externa

de estudios de maestra o doctorado.
ah) Actualizacin en aspectos relacionados con el quehacer docente e investigativo.
ai) Impulso a la cualificacin docente para acceder a una mayor categorizacin en el escalafn
docente.
aj) Gestin de pasanta de docentes en universidades extranjeras para fortalecer la segunda
lengua.
ak) Informe semestral a la Vicerrectora acadmica del estado de avance de los compromisos
al) Participacin activa de los profesores en el programa de capacitacin profesoral, enfocadas
am)Evaluacin del impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
an) Evaluacin de cualificacin de profesores, con base en el tiempo de graduacin y
ao) Participacin de los profesores Catedrticos en programa de capacitacin profesoral
enfocadas en estrategias pedaggicas y estrategias evaluativas tipo saber pro.
METAS:
1 profesor TC equivalente con ttulo de doctorado.
1 profesor TC cursando estudios de maestra.
100% de los profesores catedrticos capacitados en estrategias pedaggicas y
estrategias evaluativas tipo saber pro.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA- DECANATURA FACULTAD.
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
u) Implementacin del plan de generacin de productos de investigacin 42 por profesores para
v) Incremento de generacin de productos de nuevo conocimiento (ISI o Scopus) y/o
desarrollo tecnolgico e innovacin.
w) Creacin de programas de maestra de profundizacin.
x) Fomento de convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades.
y) Divulgacin del Sistema de Estmulos a publicacin en revistas cientficas externas ISI o
Scopus.
METAS:
100% de los docentes TC con 4 asesoras de proyecto de grado de pregrado.
86
100% de los docentes TC con un (1) de producto postulado de nuevo conocimiento (ISI
o Scopus) y/o desarrollo tecnolgico e innovacin.
1 profesores TC equivalente con ttulo de doctorado reconocido como investigador ante
el SNCTI
1 profesor TC cursando estudios de maestra.
100% de los docentes catedrticos apropiados del sistema de estmulo para publicacin
en revistas cientficas externas ISI o Scopus.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA- LDER DE GRUPO- PROFESORES- CONSEJO DE
FACULTAD.
RECURSOS:
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
z) Ajuste del perfil de ingreso al programa de Banca & Finanzas con el apoyo de Bienestar
Universitario.
aa) Acompaamiento en las actividades de promocin del programa
ab) Capacitacin de profesores para realizar las entrevistas de admisin.
ac) Diseo y ejecucin de actividades para estimular entre los estudiantes de grado 11 de
colegio el inters por el programa de formacin en Banca & Finanzas
ad) Identificacin de nicho de mercado de prospectos de estudiantes que requieran
profesionalizarse.
METAS:
Desercin de estudiantes de primer semestre a segundo semestre no superior al 10%
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA-VICERRECTORA ACADMICA VICERRECTORA DE
BIENESTAR UNIVERSITARIO.
87
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
a) Articulacin del programa con Bienestar Universitario para el diseo las estrategias de
permanencia estudiantil acorde a las caractersticas del programa, con base en los resultados
de autoevaluacin.
b) Divulgacin de servicios del PASPE ante toda la comunidad acadmica y administrativa del
programa.
c) Detectar asignaturas del programa con alto nivel de desercin.
d) Fortalecimiento de las competencias pedaggicas de los docentes para la deteccin
e) Incentivar la participacin de estudiantes como monitores en las asignaturas con mayor
perdida y retiro.
f) Diseo de un sistema comunicativo entre los docentes y el PASPE
g) Revisin conjunta de los informes del PASPE y apoyo en la formulacin de medidas de
contencin
METAS:
% de Desercin anual por debajo del 10%.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA -VICERRECTORA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO.
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
s) Anlisis de las causales de los retrasos en la etapa de graduacin por parte de los
estudiantes
t) Sensibilizacin a los estudiantes del programa desde sus inicios de los requisitos de grado
de la Universidad
u) Fomento de la realizacin de trabajos de grado como opcin de grado
v) Sensibilizacin a los estudiantes sobre la importancia del manejo de una segunda lengua
w) Contribucin desde el programa al fortalecimiento del programa GRASPE.
METAS:
10% de los estudiantes del programa en semillero de investigacin
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
p) Articulacin con Bienestar Universitario para implementar mejoras necesarias que
88
q) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.

r) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
anual.
Institucional.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA- VICERRECTORA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO.
RECURSOS:
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
k) Actualizacin de los procesos y procedimientos de la investigacin en el programa.
l) Desarrollo de proyectos de investigacin alineadas a las necesidades del entorno avaladas
por pares externos.
m) Articulacin de los proyectos de investigacin desarrollados en el programa con los
n) Realizacin de actividades de capacitacin para el fortalecimiento de la cultura
o) Participacin de los estudiantes en los procesos de investigacin.
p) Creacin de espacios para la socializacin de los resultados de las actividades investigativas
q) Actualizacin permanente de la plataforma Scienti (Cvlac - Gruplac).
r) Participacin en convocatorias de Colciencias y otros organismos pblicos y privados.
s) Establecer un mecanismo efectivo para la divulgacin de convocatorias nacionales e
proyectos.
( efectivo)
89
t)
Cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
METAS:
investigacin.
Grupos de investigacin donde estn vinculados los docentes TC del programa
categorizado en B o superior.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA- COMIT CURRICULAR- LDER DE GRUPO- CONSEJO DE
FACULTAD-VICERRECTORA DE INVESTIGACIN.
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
r) Mantener actualizada la plataforma de informacin para la investigacin.
s) Implementacin procedimientos de auditora a los proyectos de investigacin.
t) Reporte semestral de la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada docente
Consejo de Facultad y al Consejo Acadmico.
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECCIN
DE
PROGRAMA-LDER
DE
GRUPOINVESTIGADORESVICERRECTORA DE INVESTIGACIN.
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
90
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
ae) Fomento de nuevos convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de
af) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
ag) Generacin de alianzas con entidades pblicas y privadas para desarrollar actividades
acadmicas.
ah) Promocin de movilidad de estudiantes y profesores para la docencia e investigacin
ai) Suscripcin de convenios con Universidades en los primeros 100 puestos en QS
Latinoamrica
aj) Actualizacin de los perfiles de los investigadores del repositorio Universitario, y dems
redes electrnicas de investigacin como scholar google, pivot, etc.
ak) Fomento de las publicaciones en revistas de alto impacto
al) Vinculacin del programa en redes acadmicas.
am)Participacin en investigaciones interdisciplinarias y conjuntas en redes acadmicas
METAS:
2 artculos postulados en revistas de alto impacto.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA- INVESTIGADORES.
ESTRATEGIA 5.2
ACCIONES:
k) Identificacin de organismos acreditadores del programa acadmico.
l) Apropiacin de requisitos para acreditacin internacional del programa
METAS:
Un (1) Organismos de acreditacin internacional identificado.
Programa acadmico cumpliendo el 20% de los requisitos para acreditarse
internacionalmente.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa y Vicerrectora Acadmica.
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
q) Fomento de la movilidad internacional de los estudiantes del programa
r) Alianzas estratgicas con decanos, directores del programa o sus equivalentes de
universidades extranjeras.
METAS:
91
5% el nmero de estudiantes en convenios en movilidad.

RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA- DECANATURA DE FACULTAD
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
a) Mantener actualizada informacin del programa en internet y redes sociales.
b) Actualizacin de los perfiles de los investigadores del repositorio Universitario, y dems
redes electrnicas de investigacin como scholar google, pivot,
c) Gestin de convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.
METAS:
RESPONSABLE:
DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES-DIRECCIN DEL PROGRAMA.
RECURSOS:
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).
92

ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
w) Participacin en la reestructuracin del manual de funciones por gestin de competencias.
x) Fortalecimiento del proceso de induccin a empleados haciendo nfasis en la apropiacin
y) Socializacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias.
z) Implementacin de procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
aa) Seguimiento al plan de mejora del personal.
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
VICERRECTORA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO-DIRECCIN DEL PROGRAMADECANATURA DE FACULTAD.
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
aa) Implementacin de un sistema de gestin de proyectos bajo la metodologa PMP.
ab) Implementacin del Sistema General de Archivo segn la norma legal vigente.
ac) Actualizacin permanentemente los procesos acadmicos, administrativos y financieros, en
ad) Sensibilizacin a toda la comunidad de la facultad sobre la cultura del servicio en la CUC.
ae) Implementacin de la administracin de gestin de procesos y sistema de gestin de
METAS:
documental.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DEL PROGRAMA-DECANATURA DE LA FACULTAD-DEPARTAMENTO
DE CALIDAD.
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
u) Cumplimiento del plan de comunicaciones institucional.
v) Divulgacin del calendario acadmico de actividades institucionales y de facultad.
w) Actualizacin permanente de la pgina WEB Institucional y redes sociales.
x) Implementacin de un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y
Facebook.
93
METAS:
80% de satisfaccin de la comunidad de la Facultad 45 con los procesos de
comunicacin.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DEL PROGRAMA-DECANATURA DE LA FACULTAD.
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
j) Participacin en el fortalecimiento de los programas que apuntan al mejoramiento de la
k) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
METAS:
RESPONSABLE:
DEPARTAMENTO DE PLANEACIN-DIRECCIN DEL PROGRAMA-DECANATURA DE
FACULTAD.
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
q) Gestin del aumento el nmero de puestos de trabajo y espacios de interaccin para
profesores.
r) Optimizacin de los espacios destinados al programa
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA Y DEPARTAMENTO DE PLANEACIN.
ESTRATEGIA 6.7
ACCIONES:
g) Identificar y valorar el estado de los laboratorios y las reas faltantes.
h) Realizar proyecto de optimizacin de laboratorios.
i) Realizacin las gestiones internas y externas para contar con el laboratorio financiero
METAS:
Laboratorio Financiero con conexin a la informacin del mercado burstil en tiempo
real
RESPONSABLE:
94
DIRECCION DE PROGRAMA DECANATURA UNIDAD DE PLANTA FSICA

DEPARTAMENTO DE PLANEACIN.
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
ag) Identificacin las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del desarrollo
del entorno.
ah) Participacin activamente en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales,
relevantes.
ai) Realizacin alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
aj) Fomento de programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
ak) Divulgacin programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA-CONSEJO DE FACULTAD- VICERRECTORA DE
EXTENSIN,
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
v) Articulacin del programa con el CIENTECH para identificar las necesidades de
innovacin y transferencia tecnolgica de las empresas vinculadas a la Cmara de
Comercio y ACOPI.
METAS:
95

CIENTECH.
RESPONSABLE:
EXTENSIN,
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
a) Revisin de los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto de
b) Impulso de los proyectos de investigacin con potencial de mercado.
c) Participacin activa de la comunidad acadmica del programa en la convocatoria CUC
METAS:
CIENTECH.
RESPONSABLE:
EXTENSIN,
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
y) Participacin en la estandarizacin de los procesos administrativos.
z) Participacin en la articulacin de los procesos acadmicos con las polticas de calidad
institucional.
aa) Promocionar ante la comunidad externa los programas de posgrado existentes en la
facultad.
ab) Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados de la facultad.
96
ac) Articulacin de los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE POSGRADOS- DIRECCIN DEL PROGRAMA-DECANATURA DE LA
FACULTAD.
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
m) Participacin en la definicin de los lineamientos para la creacin de programas de
n) Creacin de programas de Maestra y Doctorado.
o) Gestionar la creacin de programas de Maestra y Doctorado.
METAS:
RESPONSABLE:
Director de Posgrados-Direccin de Programa-Decanatura de facultad.
RECURSOS:
PLAN DE ACCION FINANZAS Y RELACIONES

INTERNACIONALES
OBJETIVO 1.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
97
ESTRATEGIA 1.1
ACCIONES:
be) Actualizacin del Proyecto Educativo de Programa.
bf) Actualizacin de los contenidos curriculares del Programa de Finanzas y Relaciones
Internacionales de acuerdo al modelo curricular.
bg) Articulacin de los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular
del programa de Finanzas y Relaciones Internacionales.
bh) Inclusin en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
bi) Aumento de asignaturas que utilicen estrategias didcticas que desarrollen competencia del
idioma ingls.
bj) Actualizacin de los planes de asignatura
METAS:
Proyecto de educativo del programa actualizado a diciembre de 2015.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
s) Implementacin de un plan de fortalecimiento de los procesos de desarrollo de las
t) Articulacin del programa con el departamento de Excelencia Docente
u) Operacionalizacin de la Visin Integral de la Investigacin de la Facultad de Ciencias
Econmicas.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.3
Universidad.
ACCIONES:
m) Apropiacin de la Misin, Visin y normatividad institucional y de programa a travs de las
98
n) Promocin de la participacin de los estudiantes en actividades de cultura, el deporte y

salud integral.
o) Identificacin de los lderes del Programa (por grupo), para a travs de ellos hacer difusin
p) Diseo conjunto con bienestar institucional estrategias para el desarrollo de actividades
del inters de los estudiantes del programa de Finanzas y Relaciones Internacionales.
q) Fomento de la participacin de los estudiantes en los rganos de direccin especialmente
r) Seguimiento de las estrategias de formacin integral.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
af) Articulacin con las Vicerrectoras (acadmica, de investigacin y de extensin) para la
ag) Implementacin de formatos y criterios de evaluacin de la prctica.
ah) Suscripcin de convenios de becas y descuentos para los empleados de empresas que
acojan estudiantes en prcticas.
ai) Promocin de nuevos convenios con empresas que permitan el desarrollo de las
aj) Articulacin de la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes del
programa.
ak) Interaccin del programa con el sector pblico y privado para la creacin de nuevas spin off
a travs de proyectos de investigacin con vinculacin de estudiantes a fin de garantizar el
trnsito hacia el sistema productivo por la va del emprendimiento.
META:
organizacionales.
legalmente.
RESPONSABLES:
DIRECCIN DE PROGRAMA- COORDINACIN DE PRCTICAS-VICERRECTORA DE
INVESTIGACIN (PRCTICA INVESTIGATIVA).
EXTENSIN
(PRCTICA
DE
EMPRENDIMIENTO
Y
EMPRESARIAL
U
ORGANIZACIONAL).
ESTRATEGIA 1.5
99
ACCIONES:
ah) Aplicacin del procedimiento para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
ai) Inclusin por parte de los profesores el uso de recursos bibliogrficos y de software
aj) Reporte Trimestral al Consejo de facultad del uso de los recursos bibliogrficos.
ak) Definicin de necesidades de recursos bibliogrficos en cada asignatura.
al) Diseo de un plan de reposicin del material bibliogrfico del programa existente en la
am)Utilizacin de la plataforma Moodle como mecanismo de seguimiento y acompaamiento
an) Incremento de la utilizacin de los recursos bibliogrficos por parte de estudiantes y
docentes.
META:
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
SABER PRO.
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
x) Definicin con Vicerrectora acadmica de los perfiles requeridos para profesores
catedrticos del programa de Finanzas y Relaciones Internacionales.
48 Segn el MIDE
100
y) Seleccin de profesores acordes a los criterios establecidos en el Estatuto Docente y perfiles

aprobados.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
ap) Programa de cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las reas del
aq) Evaluacin del impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
ar) Participacin de los profesores Catedrticos en programa de capacitacin profesoral
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
z) Divulgacin del Sistema de Estmulos a publicacin en revistas cientficas externas ISI o
Scopus.
METAS:
RESPONSABLE:
FACULTAD.
RECURSOS:
101
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
h) Articulacin del programa con Bienestar Universitario para el diseo las estrategias de
i) Divulgacin de servicios del PASPE ante toda la comunidad acadmica y administrativa del
programa.
j) Detectar asignaturas del programa con alto nivel de desercin.
k) Fortalecimiento de las competencias pedaggicas de los docentes para la deteccin
l) Incentivar la participacin de estudiantes como monitores en las asignaturas con mayor
perdida y retiro.
m) Diseo de un sistema comunicativo entre los docentes y el PASPE
n) Revisin conjunta de los informes del PASPE y apoyo en la formulacin de medidas de
contencin
METAS:
Desercin anual por debajo del 10%.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
x) Anlisis de las causales de los retrasos en la etapa de graduacin por parte de los
estudiantes
y) Fomento de la realizacin de trabajos de grado como opcin de grado
z) Sensibilizacin a los estudiantes sobre la importancia del manejo de una segunda lengua
aa) Contribucin desde el programa al fortalecimiento del programa GRASPE.
METAS:
102
% de graduacin por encima del 50% por corte
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
s) Articulacin con Bienestar Universitario para implementar mejoras necesarias que
t) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
u) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
anual.
Institucional.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
u) Articulacin de los proyectos de investigacin desarrollados en el programa con los
v) Realizacin de actividades de capacitacin para el fortalecimiento de la cultura
( efectivo)
103
w) Participacin de los estudiantes en los procesos de investigacin.

x) Participacin en convocatorias de Colciencias y otros organismos pblicos y privados.
y) Establecer un mecanismo efectivo para la divulgacin de convocatorias nacionales e
proyectos.
z) Cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
u) Mantener actualizada la plataforma de informacin para la investigacin.
v) Implementacin procedimientos de auditora a los proyectos de investigacin.
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECCIN
DE
PROGRAMA-LDER
DE
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
104
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
an) Fomento de las publicaciones en revistas de alto impacto con los docentes catedrticos
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
s) Fomento de la movilidad internacional de los estudiantes del programa
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
d) Mantener actualizada informacin del programa en internet y redes sociales.
e) Actualizacin de los perfiles de los investigadores del repositorio Universitario, y dems
redes electrnicas de investigacin como scholar google, pivot,.
f) Gestin de convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.
METAS:
RESPONSABLE:
DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES-DIRECCIN DEL PROGRAMA.
RECURSOS:
OBJETIVO 6.
INDICADORES
105

TIPO DE ESPACIO).
ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
ab) Participacin en la reestructuracin del manual de funciones por gestin de competencias.
ac) Fortalecimiento del proceso de induccin a empleados haciendo nfasis en la apropiacin
ad) Socializacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias.
ae) Implementacin de procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
af) Seguimiento al plan de mejora del personal.
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
af) Implementacin de un sistema de gestin de proyectos bajo la metodologa PMP.
ag) Implementacin del Sistema General de Archivo segn la norma legal vigente.
ah) Actualizacin permanentemente los procesos acadmicos, administrativos y financieros, en
ai) Sensibilizacin a toda la comunidad de la facultad sobre la cultura del servicio en la CUC.
106
aj) Implementacin de la administracin de gestin de procesos y sistema de gestin de

METAS:
documental.
RESPONSABLE:
DE CALIDAD.
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
y) Cumplimiento del plan de comunicaciones institucional.
z) Divulgacin del calendario acadmico de actividades institucionales y de facultad.
aa) Actualizacin permanente de la pgina WEB Institucional y redes sociales.
ab) Implementacin de un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y
Facebook.
METAS:
comunicacin.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DEL PROGRAMA-DECANATURA DE LA FACULTAD.
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
l) Participacin en el fortalecimiento de los programas que apuntan al mejoramiento de la
m) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
METAS:
RESPONSABLE:
VICERRECTORA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO- DIRECCIN DEL PROGRAMADECANATURA DE LA FACULTAD..
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
s) Gestin del aumento el nmero de puestos de trabajo y espacios de interaccin para
profesores.
t) Optimizacin de los espacios destinados al programa

107
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.7
ACCIONES:
j) Identificar y valorar el estado de los laboratorios y las reas faltantes.
k) Realizar proyecto de optimizacin de laboratorios.
l) Realizacin las gestiones internas y externas para contar con el laboratorio financiero
METAS:
real
RESPONSABLE:
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
al) Identificacin las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del desarrollo
del entorno.
am)Participacin activamente en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales,
relevantes.
METAS:
108

RESPONSABLE:
EXTENSIN,
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
aa) Actualizacin permanente de los registros de la base de datos de graduados de todos los
programas acadmicos de la institucin.
ab) Gestin de convenios para la colocacin laboral de los Egresados en empresas locales,
ac) Realizacin de actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las
f) Fortalecimiento el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
ad) Interaccin efectiva con los Egresados de la Universidad mediante la reestructuracin de los
mecanismos de comunicacin hacia los egresados.
ae) Realizacin de Jornadas de actualizacin profesional para egresados y ofertar de cursos de
educacin continua articulada con las especializaciones con reconocimiento de crditos
acadmicos.
af) Desarrollo desde el programa actividades para el reconocimiento a egresados destacados.
ag) Participacin de los egresados en convocatorias de jvenes investigadores de Colciencias.
ah) Promocin de la participacin de los egresados en rganos de direccin del programa.
METAS:
Mantener el quinto puesto a nivel nacional en el ndice de empleabilidad
4 egresados participando en Convocatoria de Jvenes Investigadores.
RESPONSABLE:
EXTENSIN,
RECURSOS:
PLAN DE ACCION NEGOCIOS INTERNACIONALES

OBJETIVO 1.
109
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
ACCIONES:
bk) Actualizacin del Proyecto Educativo de Programa.
bl) Actualizacin de los contenidos curriculares del Programa de Negocios Internacionales de
acuerdo al modelo curricular.
bm)Articulacin de los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular
del programa de Negocios Internacionales.
bn) Inclusin en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
bo) Incremento de las asignaturas virtuales ofrecida en el programa
bp) Aumento de asignaturas que utilicen estrategias didcticas que desarrollen competencia del
idioma ingls.
bq) Participacin en mesas empresariales donde se pueda identificar las necesidades del sector
br) Identificacin necesidades del entorno econmico y social que permita los ajustes
bs) Actualizacin del estado del arte de la disciplina para lograr una formacin integral del
estudiante.
bt) Actualizacin de los planes de asignatura
METAS:
Gestin de seis (6) nuevas asignaturas virtuales por programa
Propuesta curricular actualizada a las tendencias de la disciplina y necesidades del
entorno bajo la metodologa de evaluacin de las pruebas Saber Pro.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
v) Implementacin de un plan de fortalecimiento de los procesos de desarrollo de las
110
w) Articulacin del programa con el departamento de Excelencia Docente

x) Operacionalizacin de la Visin Integral de la Investigacin de la Facultad de Ciencias
Econmicas.
METAS:
Promedio de Notas del estudiantes del programa por cohorte 3.80
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.3
Universidad.
ACCIONES:
s) Apropiacin de la Misin, Visin y normatividad institucional y de programa a travs de las
t) Promocin de la participacin de los estudiantes en actividades de cultura, el deporte y
salud integral.
u) Identificacin de los lderes del Programa (por grupo), para a travs de ellos hacer difusin
v) Diseo conjunto con bienestar institucional estrategias para el desarrollo de actividades
del inters de los estudiantes del programa de Negocios Internacionales.
w) Fomento de la participacin de los estudiantes en los rganos de direccin especialmente
x) Seguimiento de las estrategias de formacin integral.
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECTOR DE PROGRAMA Y VICERRECTORA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO.
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
al) Articulacin con las Vicerrectoras (acadmica, de investigacin y de extensin) para la
am)Promocin de nuevos convenios con empresas que permitan el desarrollo de las
META:
5 Convenios gestionados para prcticas de los estudiantes.
RESPONSABLES:
INVESTIGACIN (PRCTICA INVESTIGATIVA).
111

EXTENSIN
(PRCTICA
DE
EMPRENDIMIENTO
Y
EMPRESARIAL
U
ORGANIZACIONAL).
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
ao) Aplicacin del procedimiento para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
ap) Inclusin por parte de los profesores el uso de recursos bibliogrficos y de software
aq) Reporte trimestral al Consejo de facultad del uso de los recursos bibliogrficos.
ar) Definicin de necesidades de recursos bibliogrficos en cada asignatura.
as) Diseo de un plan de reposicin del material bibliogrfico del programa existente en la
at) Utilizacin de la plataforma Moodle como mecanismo de seguimiento y acompaamiento
au) Incremento de la utilizacin de los recursos bibliogrficos por parte de estudiantes y
docentes.
META:
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
SABER PRO.
54 Segn el MIDE
112
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
z) Definicin con Vicerrectora acadmica de los perfiles requeridos para profesores tiempo
completo, medio tiempo y catedrticos del programa de Negocios Internacionales.
aa) Seleccin de profesores acordes a los criterios establecidos en el Estatuto Docente y perfiles
aprobados.
ab) Contratacin de dos (2) docente tiempo completo con formacin de Doctorado o maestra,
nivel de ingls B1, uno para desenvolverse en temticas de Comercio Internacional y otro
en Logstica Portuaria e Internacional.
METAS:
Un (1) docente tiempo completo reconocido por el SNCTI con ttulo de doctorado y
nivel de Ingls B1
Dos (3) docentes tiempo completo reconocidos por el SNCTI con ttulo de Maestra y
nivel de Ingls B1
100% de los profesores de tiempo completo cumpliendo con su plan de establecido por
el CSED.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
as) Programa de cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las reas del
at) Participacin de los profesores tiempo completo en convocatorias de financiacin externa
de estudios de maestra o doctorado.
au) Actualizacin en aspectos relacionados con el quehacer docente e investigativo.
av) Impulso a la cualificacin docente para acceder a una mayor categorizacin en el escalafn
docente.
aw) Gestin de pasanta de docentes en universidades extranjeras para fortalecer la segunda
lengua.
ax) Informe semestral a la Vicerrectora acadmica del estado de avance de los compromisos
ay) Participacin activa de los profesores en el programa de capacitacin profesoral, enfocadas
az) Evaluacin del impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
ba) Evaluacin de cualificacin de profesores, con base en el tiempo de graduacin y
bb) Participacin de los profesores Catedrticos en programa de capacitacin profesoral
113
METAS:
1 profesores TC equivalente con ttulo de doctorado.
3 profesores TC equivalente con ttulo de maestra.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
aa) Implementacin del plan de generacin de productos de investigacin 55 por profesores para
ab) Incremento de generacin de productos de nuevo conocimiento (ISI o Scopus) y/o
desarrollo tecnolgico e innovacin.
ac) Creacin de programas de maestra de profundizacin.
ad) Fomento de convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades.
ae) Divulgacin del Sistema de Estmulos a publicacin en revistas cientficas externas ISI o
Scopus.
METAS:
100% de los docentes TC con 4 asesoras de proyecto de grado de pregrado.
100% de los docentes TC con un (1) de producto postulado de nuevo conocimiento (ISI
o Scopus) y/o desarrollo tecnolgico e innovacin.
1 profesores TC equivalente con ttulo de doctorado reconocido como investigador ante
el SNCTI
3 profesores TC equivalente con ttulo de maestra.
RESPONSABLE:
FACULTAD.
RECURSOS:
114
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
ae) Ajuste del perfil de ingreso al programa de Negocios Internacionales con el apoyo de
Bienestar Universitario.
af) Acompaamiento en las actividades de promocin del programa
ag) Capacitacin de profesores para realizar las entrevistas de admisin.
ah) Diseo y ejecucin de actividades para estimular entre los estudiantes de grado 11 de
colegio el inters por el programa de formacin en Negocios Internacionales
ai) Identificacin de nicho de mercado de prospectos de estudiantes que requieran
profesionalizarse.
METAS:
Desercin de estudiantes de primer semestre a segundo semestre no superior al 10%
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA-VICERRECTORA ACADMICA VICERRECTORA DE
BIENESTAR UNIVERSITARIO.
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
o) Articulacin del programa con Bienestar Universitario para el diseo las estrategias de
p) Divulgacin de servicios del PASPE ante toda la comunidad acadmica y administrativa del
programa.
q) Detectar asignaturas del programa con alto nivel de desercin.
r) Fortalecimiento de las competencias pedaggicas de los docentes para la deteccin
s) Incentivar la participacin de estudiantes como monitores en las asignaturas con mayor
perdida y retiro.
t) Diseo de un sistema comunicativo entre los docentes y el PASPE
115
u) Revisin conjunta de los informes del PASPE y apoyo en la formulacin de medidas de

contencin
METAS:
% de Desercin anual por debajo del 10%.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
ab) Anlisis de las causales de los retrasos en la etapa de graduacin por parte de los
estudiantes
ac) Sensibilizacin a los estudiantes del programa desde sus inicios de los requisitos de grado
de la Universidad
ad) Fomento de la realizacin de trabajos de grado como opcin de grado
ae) Sensibilizacin a los estudiantes sobre la importancia del manejo de una segunda lengua
af) Contribucin desde el programa al fortalecimiento del programa GRASPE.
METAS:
10% de los estudiantes del programa en semillero de investigacin
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
v) Articulacin con Bienestar Universitario para implementar mejoras necesarias que
w) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
x) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
anual.
Institucional.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
116
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
aa) Actualizacin de los procesos y procedimientos de la investigacin en el programa.
ab) Desarrollo de proyectos de investigacin alineadas a las necesidades del entorno avaladas
por pares externos.
ac) Articulacin de los proyectos de investigacin desarrollados en el programa con los
ad) Realizacin de actividades de capacitacin para el fortalecimiento de la cultura
ae) Participacin de los estudiantes en los procesos de investigacin.
af) Creacin de espacios para la socializacin de los resultados de las actividades investigativas
ag) Actualizacin permanente de la plataforma Scienti (Cvlac - Gruplac).
ah) Participacin en convocatorias de Colciencias y otros organismos pblicos y privados.
ai) Establecer un mecanismo efectivo para la divulgacin de convocatorias nacionales e
proyectos.
aj) Cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
METAS:
investigacin.
Grupos de investigacin donde estn vinculados los docentes TC del programa
categorizado en B o superior.
RESPONSABLE:
( efectivo)
117
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
w) Mantener actualizada la plataforma de informacin para la investigacin.
x) Implementacin procedimientos de auditora a los proyectos de investigacin.
y) Reporte semestral de la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada docente
Consejo de Facultad y al Consejo Acadmico.
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECCIN
DE
PROGRAMA-LDER
DE
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
ao) Fomento de nuevos convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de
ap) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
aq) Generacin de alianzas con entidades pblicas y privadas para desarrollar actividades
acadmicas.
ar) Promocin de movilidad de estudiantes y profesores para la docencia e investigacin
as) Suscripcin de convenios con Universidades en los primeros 100 puestos en QS
Latinoamrica
118
at) Actualizacin de los perfiles de los investigadores del repositorio Universitario, y dems
redes electrnicas de investigacin como scholar google, pivot, etc.
au) Fomento de las publicaciones en revistas de alto impacto
av) Vinculacin del programa en redes acadmicas.
aw) Participacin en investigaciones interdisciplinarias y conjuntas en redes acadmicas
METAS:
2 artculos postulados en revistas de alto impacto.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.2
ACCIONES:
m) Identificacin de organismos acreditadores del programa acadmico.
n) Apropiacin de requisitos para acreditacin internacional del programa
METAS:
Un (1) Organismos de acreditacin internacional identificado.
Programa acadmico cumpliendo el 20% de los requisitos para acreditarse
internacionalmente.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA Y VICERRECTORA ACADMICA.
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
t) Fomento de la movilidad internacional de los estudiantes del programa
u) Alianzas estratgicas con decanos, directores del programa o sus equivalentes de
universidades extranjeras.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
g) Mantener actualizada informacin del programa en internet y redes sociales.
h) Actualizacin de los perfiles de los investigadores del repositorio Universitario, y dems
redes electrnicas de investigacin como scholar google, pivot,
i) Gestin de convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.
METAS:
RESPONSABLE:
119
DIRECCIN DE PROGRAMA- DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES.
RECURSOS:
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).
ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
ag) Participacin en la reestructuracin del manual de funciones por gestin de competencias.
ah) Fortalecimiento del proceso de induccin a empleados haciendo nfasis en la apropiacin
ai) Socializacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias.
aj) Implementacin de procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
ak) Seguimiento al plan de mejora del personal.
120
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
ak) Implementacin de un sistema de gestin de proyectos bajo la metodologa PMP.
al) Implementacin del Sistema General de Archivo segn la norma legal vigente.
am)Actualizacin permanentemente los procesos acadmicos, administrativos y financieros, en
an) Sensibilizacin a toda la comunidad de la facultad sobre la cultura del servicio en la CUC.
ao) Implementacin de la administracin de gestin de procesos y sistema de gestin de
METAS:
documental.
RESPONSABLE:
DE CALIDAD.
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
ac) Cumplimiento del plan de comunicaciones institucional.
ad) Divulgacin del calendario acadmico de actividades institucionales y de facultad.
ae) Actualizacin permanente de la pgina WEB Institucional y redes sociales.
af) Implementacin de un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y
Facebook.
METAS:
comunicacin.
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA- DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES.
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
121
n) Participacin en el fortalecimiento de los programas que apuntan al mejoramiento de la

o) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
u) Gestin del aumento el nmero de puestos de trabajo y espacios de interaccin para
profesores.
v) Optimizacin de los espacios destinados al programa
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.7
ACCIONES:
m) Identificar y valorar el estado de los laboratorios y las reas faltantes.
n) Realizar proyecto de optimizacin de laboratorios.
o) Realizacin las gestiones internas y externas para contar con el laboratorio financiero
METAS:
real
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.8
acadmica.
ACCIONES:
d) Realizacin las gestiones internas y externas para contar con dos bases de datos
especializadas en Negocios Internacionales que fortalezcan la formacin integral de los
estudiantes y apoyen la investigacin de los docentes
.
122
METAS:
Disponer con las dos (2) bases de datos de especializadas en Negocios Internacionales para
fortalecer la formacin integral de los estudiantes del programa
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE PROGRAMA Y DEPARTAMENTO DE SISTEMAS.
RECURSOS:
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
an) Identificacin las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del desarrollo
del entorno.
ao) Participacin activamente en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales,
relevantes.
ap) Realizacin alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
aq) Fomento de programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
ar) Divulgacin programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
RESPONSABLE:
EXTENSIN,

123
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
w) Articulacin del programa con el CIENTECH para identificar las necesidades de
Comercio y ACOPI.
METAS:
CIENTECH.
RESPONSABLE:
EXTENSIN,
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
d) Revisin de los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto de
e) Impulso de los proyectos de investigacin con potencial de mercado.
f) Participacin activa de la comunidad acadmica del programa en la convocatoria CUC
METAS:
CIENTECH.
RESPONSABLE:
EXTENSIN,
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
124
ad) Participacin en la estandarizacin de los procesos administrativos.

ae) Participacin en la articulacin de los procesos acadmicos con las polticas de calidad
institucional.
af) Promocionar ante la comunidad externa los programas de posgrado existentes en la
facultad.
ag) Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados de la facultad.
ah) Articulacin de los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECCIN DE POSGRADOS- DIRECCIN DEL PROGRAMA-DECANATURA DE LA
FACULTAD.
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
p) Participacin en la definicin de los lineamientos para la creacin de programas de
q) Creacin de programas de Maestra y Doctorado.
r) Gestionar la creacin de programas de Maestra y Doctorado.
METAS:
RESPONSABLE:
DIRECTOR DE POSGRADOS-DIRECCIN DE PROGRAMA-DECANATURA DE
FACULTAD.
RECURSOS:
125
PLAN DE ACCION INGENIERA AMBIENTAL

OBJETIVO 1
Lograr una formacin integral en los estudiantes del programa, coherentes con los desafos
de alta calidad.
Indicadores
Saber Pro
Empleabilidad
Salario de enganche
Consulta de profesores y estudiantes en bases de datos y material bibliogrfico
Estrategia 1.1. Fortalecer los procesos de actualizacin curricular del programa conforme a
la dinmica del sistema educativos y las tendencias actuales de la profesin
Acciones
Articular actualizacin curricular del programa a los mecanismos y procedimientos
institucionales definidos conforme al modelo curricular
Vincular como un producto de investigacin la actualizacin curricular del
programa
Actualizar el PEP del programa conforme a los lineamientos institucionales y
socializarlo con los diferentes estamentos
Elaborar el documento de tendencias y socializarlo con los diferentes estamentos
Revisar y actualizar de los contenidos por competencias y los planes de trabajo de la
asignatura en funcin de las competencias genricas y especficas, manejo de las
TICs, investigacin formativa y del bilingismo
Ofertar asignaturas virtuales con apoyo de CENTAE
Promover los mecanismos institucionales orientados a incrementar la suficiencia en
ingles de los estudiantes
Ofertar asignaturas en ingls
126
Metas
Actualizar el PEP a diciembre de 2015.
Revisar y actualizar los contenidos por competencias para el primer trimestre de
2016.
Incrementar en dos las asignaturas virtuales ofertadas cada semestre.
Aumentar en una asignatura la oferta de materias en ingls para 2016-2.
70% de los profesores con un alto uso de Moodle.
Responsables
Vicerrectora Acadmica, Decano, Director de Programa, Profesores
Recursos
Humano: NA Fsicos: NA Tecnolgicos: NA Financieros: NA
Estrategia 1.2. Fortalecer el desarrollo de competencias genricas y especficas de los

estudiantes
Acciones
Promover la participacin de los profesores en los programas del modelo pedaggico de la
CUC, competencias genricas y especficas
Capacitar a los estudiantes del programa en investigacin para ciencias ambientales al
2016-1
Socializar los resultados de la evaluacin 360 con los profesores en miras de establecer
oportunidades de mejora
Socializar los resultados de las pruebas Saber - Pro con los profesores con el fin de
retroalimentar el quehacer profesor
Involucrar a los estudiantes en los simulacros SABER PRO a travs de la asignatura de
prcticas empresariales
Articular los lineamientos institucionales en el diseo, implementacin y seguimiento del
plan de fortalecimiento de competencias genricas y especificas
Articular los lineamientos institucionales para la evaluacin de proyectos de aula,
semilleros de investigacin y prcticas investigativas.
Metas
Plan de fortalecimiento de competencias genricas y especficas a partir de 2016-1.
100% de los profesores del programa recibiendo capacitacin en el modelo pedaggico de
la CUC y en competencias genricas y especficas para julio de 2016.
Todos los profesores deben ser capacitados en el modelo de evaluacin basado en los
estndares de calidad establecidos por el MEN.
80% de los estudiantes participando de los simulacros en SABER PRO a partir de junio de
2016.
Aumentar en un 1% el promedio en los resultados de las pruebas Saber Pro para diciembre
de 2016.
Responsables
127
Recursos
Estrategia 1.3. Fortalecer el desarrollo de las dimensiones socios afectivas y expresivas de

los estudiantes del programa
Acciones
Fortalecer el proceso de apropiacin de misin, visin y normatividad institucional y del

programa mediante asignaturas y espacios introductorios
Garantizar la participacin del programa en las estrategias de fomento a la cultura, el
deporte y la salud integral ofrecida por Bienestar.
Consolidar un programa de formacin integral por periodo acadmico para los estudiantes
del programa
Metas
60% de la poblacin estudiantil del programa participando en actividades de formacin

integral
Desercin estudiantil por debajo del promedio nacional
Responsables
Recursos
Estrategia 1.4. Fortalecer el programa de prcticas del programa

Acciones
Aplicar el reglamento y procedimiento de prctica empresarial u organizacional,

investigativa y de emprendimiento en el programa
Estandarizar los formatos y criterios de evaluacin de la prctica en el programa de acuerdo
a los lineamientos institucionales
Aumentar el nmero de convenios con empresas y organizaciones que permitan el
desarrollo de las competencias de los estudiantes en prcticas.
Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes en el programa
Metas
Como mnimo 5 nuevos convenios para prcticas de los estudiantes del programa de 20162.
60% de los empleadores satisfechos con el programa de prcticas empresariales del
programa.
100% de los estudiantes que se vinculen en prctica investigativa con acuerdo de coautora
con su tutor en un producto de investigacin (segn SNCTI).
128
100% de los estudiantes que se vinculen en prctica de emprendimiento con empresas

constituidas legalmente.
Responsables
Recursos
Estrategia 1.5. Fomentar la adquisicin y el uso eficiente de los recursos de apoyo

acadmico del programa, para ser utilizados en docencia, investigacin y dems actividades
acadmicas
Acciones
Participar en los procedimientos para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
software especializado que requiere el programa.
Promover que los profesores desde sus planes de asignaturas incluyan el uso de recursos
Reporte mensual al Consejo Acadmico del uso de los recursos bibliogrficos.
Aumentar el nmero de poblacin estudiantil que realiza prstamo de recursos educativos.
Metas
Incrementar en un 20% las estadsticas de uso de los recursos bibliogrficos y de software

especializado en los estudiantes para diciembre de 2016.
100% de los contenidos por competencias de las asignaturas del programa con el uso de
recursos bibliogrficos identificado
especializado en los profesores
Responsables
Recursos
OBJETIVO 2
Fortalecer el cuerpo profesor del programa de Ingeniera Ambiental
Indicadores
Saber Pro
Ingresos por consultora y/o convocatoria
Relacin de doctores sobre el total de profesores equivalente
Relacin de magister sobre el total de profesores equivalente
129
Relacin entre productos de nuevo conocimiento, desarrollo tecnolgico e

innovacin, de formacin, de apropiacin social del conocimiento, citaciones y el
nmero total de profesores equivalente (investigadores categorizados en SNCTI)
Estrategia 2.1. Fortalecer desde el programa los mecanismos de seleccin de profesores

Acciones
Solicitar nivel de ingls B1 segn del marco comn Europeo de referencia para las lenguas
Vincular profesores tiempo completo para mantener la relacin estudiante / profesor.
Vincular profesores con formacin de posgrado.

Vincular investigadores reconocidos por el SNCTI
Metas
75% de la planta profesor con nivel B1 o superior para Diciembre de 2016.

75% de los profesores tiempo completo con ttulo de Maestra a diciembre de 2016.
Relacin 1:40 estudiante / profesores tiempo completo para diciembre de 2016.
El 15% de la planta profesor en proceso de formacin doctoral o Doctores para diciembre
de 2016.
100% de los profesores actuales deben estar como mnimo en categora "Profesor auxiliar".
80% de los profesores seleccionados en el periodo 20152 cumplan con su plan de trabajo a
20162.
Responsables
Recursos
Estrategia 2.2. Promover desde el programa la cualificacin de los profesores

Acciones
Fomentar los procesos de capacitacin en ingls de los profesores tiempo completo para
garantizar un nivel mnimo B1 del marco comn Europeo de referencia para las lenguas
Incentivar la participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de estudios de
maestra y doctorado
Consolidar una base de datos con informacin acerca de becas de formacin acadmica,
pasantas y prcticas empresariales nacionales e internacionales para profesores y
estudiantes
Promover el ascenso de los profesores del programa segn el escalafn profesor de la
Universidad.
Fomentar la participacin delos profesores del programa en las capacitaciones programadas
por la vicerrectora acadmica en los periodos intersemestrales
Metas

130
75% de los profesores tiempo completo con ttulo de Maestra o en formacin en programas
afines a diciembre de 2016.
de 2016.
100% de los profesores deben estar como mnimo en categora "Profesor auxiliar"
Responsables
Recursos
Estrategia 2.3. Promover desde el programa categorizacin de los profesores como

investigadores segn el SNCTI
Acciones
Crear el plan de generacin de productos de investigacin 60 para los profesores del
programa para alcanzar las diversas categoras de investigador segn el SNCTI.
Fomentar convenios con programas de maestra y doctorado de otras universidades
Divulgar el sistema de estmulos institucional entre los profesores del programa
Metas
50% de los profesores TC reconocidos como investigadores por el SNCTI
Responsables
Recursos
OBJETIVO 3
Consolidar los programas de ingreso, permanencia y graduacin de la poblacin estudiantil
del programa con pertinencia y calidad
Indicadores
Saber Pro
ndices de SPADIES: Tasa de desercin por periodo, anual y cohorte
ndices de SPADIES: Tasa de graduacin por periodo, anual y cohorte

131
Estrategia 3.1. Contribuir en el fortalecimiento de los procesos de admisin de estudiantes

al programa
Acciones
Participar activamente en el proceso de seleccin, mediante la aplicacin de entrevistas y

evaluaciones desde el programa acadmico.
Socializar con bienestar institucional el perfil de ingreso del programa
Capacita a los docentes del programa para realizar las entrevistas de admisin
Metas
Participar en el 100% de las entrevistas de ingreso de los aspirantes al programa

Disminuir en un 10% la desercin de estudiantes de primer semestre a segundo semestre
Responsables
Vicerrectora Acadmica, Vicerrectora de Bienestar, Decano, Director de Programa, Profesores
Recursos
Estrategia 3.2. Contribuir en el fortalecimiento del programa de permanencia y graduacin

estudiantil
Acciones
Ajustar las estrategias de permanencia estudiantil con base en los resultados de

autoevaluacin del programa
Implementar medidas sugeridas por el Programa GRASPE de Seguimiento y
acompaamiento personalizado a estudiantes de ltimos semestres y a egresados no
graduados de todo el programa
Implementar medidas sugeridas por el Programa de Acompaamiento y Seguimiento para
la Permanencia Estudiantil (PASPE)
Promover los servicios de asesora psicolgica a los estudiantes que tengan problemas.
Promover la asistencia a tutoras y monitorias.
Evaluar para el programa el impacto de las programa de permanencia y graduacin
Fortalecer esquema de nivelacin de conocimientos y competencias bsicas de estudiantes
de primer semestre
Metas
Estar por debajo de la media Nacional de la tasa de desercin anual.
Responsables
Recursos
132
Estrategia 3.3. Contribuir en el aumento de los ndices de graduacin de los estudiantes

para lograr su insercin en el mundo laboral y lograr mayor impacto en el entorno.
Acciones
Estimular entre los estudiantes la elaboracin de trabajo de grado
Propender por la articulacin de los tiempos de cumplimiento de las prcticas
empresariales, diplomas y trabajo de grado para facilitar la graduacin de los estudiantes
Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
Metas
Aumentar la tasa de graduacin por cohorte en 3 puntos porcentuales de la media del
programa.
Responsables
Recursos
Estrategia 3.4. Disear programas de inclusin y cultura ciudadana para la comunidad

universitaria.
Acciones
Implementar actividades de sensibilizacin sobre valores institucionales.
Implementar el programa institucional de inclusin y cultura ciudadana.
Metas
50% de los estudiantes participando en actividades del programa de inclusin y cultura
ciudadana.
Responsables
Recursos
OBJETIVO 4
Fortalecer el proceso investigativo del programa en coherencia con el PEI y las necesidades
del entorno.
Indicadores
133
Productos de investigacin generados (de nuevo conocimiento, desarrollo

tecnolgico e innovacin, de formacin, de apropiacin social del conocimiento,
citaciones)
Ingresos generados por convenios61 y consultora
Publicaciones de alto impacto
Doctorados o maestras en investigacin con registro calificado
Estrategia 4.1. Desarrollar investigaciones pertinentes y articuladas con el sector externo

Acciones
Actualizar el documento estratgico de gestin de la investigacin en la Facultad

Capacitar a los estudiantes a travs de un programa de formacin para semilleros de la
facultad.
Vigilar la sistematizacin y registro de los actividades y recursos para la docencia,
investigacin y extensin de la plataforma SNCTI
Establecer un mecanismo efectivo para la divulgacin de convocatorias nacionales e
proyectos.
Divulgar semestralmente la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el fin
Aumentar la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
Metas
5% de los ingresos provenientes de consultora y convocatorias.

100% de los proyectos de investigacin con vinculacin de un tercero.
100% de los profesores tiempo completo participando en un proyecto de investigacin.
Conseguir por lo menos una alianza al ao con profesores de otras Universidades que
vinculen tanto a los semilleros como a los grupos de investigacin de ambas instituciones
Grupo GESSA categorizado en grupo B para diciembre de 2016.
Participar en la formulacin de un proyecto de regalas a diciembre de 2016.
Responsables
Vicerrectora de investigacin, centro y grupos de investigacin, Decano, Director de Programa,
Director CITA, Profesores.
Recursos
Estrategia 4.2. Fortalecer los sistemas de informacin para la gestin eficiente de la

investigacin dentro del programa
Acciones
134
Dar respuesta a las auditoras de cumplimiento a los proyectos de investigacin.

Mantener Gruplac y Cvlac actualizados.
Reportar semestralmente la produccin cientfica (investigacin e innovacin) del programa
en los espacios que se requiera.
Fortalecer los vnculos entre el Centro de Investigacin, los grupos de investigacin y el
sector externo.
Metas
100% de los docentes con el Cvlac actualizado

100% del Gruplac actualizado
100% de la informacin en investigacin actualizada
Responsables
Profesores
Recursos
Estrategia 4.3. Fortalecer la participacin de estudiantes en procesos de formacin para la

investigacin
Acciones
Cohesionar los proyectos de investigacin de los profesores con los trabajos de grado,
trabajos de los semilleros e incluso con los proyectos de Aula
Impulsar los proyectos de grado a partir de los proyectos de investigacin de los semilleros
de investigacin.
Actualizar los procesos operativos de los proyectos de grado
Identificar temticas para los proyectos de aula que sern abordados con un enfoque
interdisciplinar
Realizar eventos de divulgacin de los proyectos de aula de ciencias ambientales.
Metas
A partir de 2015-2, al menos un estudiante vinculado por proyecto Index

3 Proyectos de grado culminados por ao.
Identificar a Noviembre de 2015, 2 temticas para los proyectos de aula que sern
abordados con un enfoque interdisciplinar
Todos los profesores participando en convocatorias internas o externas a partir de 2015-2.
Una conferencia de un experto externo por semestre
Responsables
Profesores
Recursos
135
OBJETIVO 5
Incrementar la visibilidad del programa a nivel nacional e internacional
Indicadores

Patentes
Presencia en ranking (MIDE, QS Latinoamrica, Scimago)
Convenios especficos con universidades en los primeros 100 puestos en QS Latinoamrica
(movilidad profesor y estudiantil, investigacin y extensin)
Programas con homologacin o doble titulacin
Impacto en internet (webometrics) y redes sociales (facebook, twiter, instagram, linkedin)
ndice de citaciones
Nivel de posicionamiento local, regional, nacional
Acreditacin Institucional
Nmero de programas acreditados
Estrategia 5.1. Implementar mecanismos que visibilicen la produccin intelectual de los

investigadores
Acciones
Firmar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel

Participar en espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros reconocidos
de su disciplina.
Aumentar el nmero de profesores que son parte de una red acadmica nacional o
internacional de relevancia en su disciplina.
Realizar actividades / proyectos en conjunto con redes acadmicas de las que los
profesores/directivos son miembros.
Ejecutar trabajos de investigacin con investigadores de mayor experiencia.
Metas
Incrementar en 5% los ndices de citacin de los profesores en ISI o SCOPUS

50% de los profesores del programa afiliados a una red acadmica a partir de Julio de 2016
2 actividades vigentes realizadas en conjunto con redes acadmicas al semestre a partir del
ao 2016
Al ao desarrollar al menos un trabajo en cooperacin con un investigador de una
institucin diferente para junio de 2016
Aumentar a 6 el No. de artculos en publicaciones de alto impacto (Tipo Q1, Q2, Q3, Q4)
con respecto al ao anterior para Diciembre de 2016.
Responsables
136

Profesores
Recursos
Estrategia 5.2. Promover la acreditacin nacional de programas acadmicos

Acciones
Actualizar los documentos de acreditacin conforme a los nuevos lineamientos del
MEN.
Dar cumplimiento a los procesos de acreditacin nacional.
Metas
Acreditar el programa de Ingeniera Ambiental para diciembre de 2016.
Estrategia 5.3 Fortalecer la internacionalizacin del programa a travs de convenios de
doble titulacin y movilidad para profesores y estudiantes en el mbito nacional e
internacional.
Acciones
Gestionar convenios de doble titulacin con universidades nacionales o internacionales.

Disear el programa de formacin virtual y presencial con profesores nacionales e
internacionales.
Ofrecer conferencias virtuales en otras universidades con los profesores de la Facultad.
Fomentar la movilidad entrante y saliente.
Metas
1 convenio de doble titulacin activo o en proceso para diciembre de 2015

Ofertar una unidad de formacin (Charla, taller, conferencia, etc.) en al menos una
asignatura del programa durante el semestre, a partir de 2016.
Al menos una conferencia virtual o presencial de algn profesor del programa en otra
Universidad cada semestre, a partir de 2016-1.
Realizar una misin acadmica anual para 2016.
Realizar una movilidad acadmica de estudiantes al semestre a partir de 2015-2
Realizar una movilidad acadmica profesor /directivo al semestre
Realizar una actividad en cooperacin acadmica al ao
Responsables
Profesores
Recursos
137
Estrategia 5.4. Visibilizar el programa y la facultad a nivel Institucional, nacional e

internacional
Acciones
Suministrar los artculos producidos en el programa al repositorio digital de la Universidad

Involucrar a los profesores y/o administrativos en medios masivos de comunicacin
(Prensa, radio y televisin)
Participar en ferias de promocin del programa
Participar en eventos internacionales donde los profesores y estudiantes presenten trabajos
en modalidad oral.
Crear los perfiles de los profesores en Google Scholar.
Incrementar la visibilidad del programa en internet y en redes sociales
Metas
100% de los resultados de investigacin visibles en el repositorio digital de la Institucin a

2016-1
Una aparicin mnima de profesores y/o administrativos en medios masivos al semestre.
Participar en una feria de promocin del programa semestralmente.
Al ao enviar al menos un profesor/administrativo a un evento internacional a partir de
2015-2.
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 6
Mantener una gestin eficiente, eficaz y sostenible de los recursos del programa,
articulados con el PEI y el PEP del programa.
Indicadores
Porcentaje de satisfaccin al cliente interno y externo

Certificacin externa en gestin documental
Empleados con autoevaluacin y retroalimentacin
Estrategia 6.1. Contribuir en el fortalecimiento y retroalimentacin del personal acadmico

y administrativo del programa
138
Acciones
Identificar oportunidades de mejora a partir del seguimiento, evaluacin y control de los

procesos administrativos del programa
Certificar los procesos acadmicos del programa bajo los lineamientos del sistema de
calidad institucional
Metas
Para el 2016-2 los procesos de la facultad de ciencias ambientales estarn incluidos en el

sistema de gestin de la calidad de la Universidad
100% de los empleados con retroalimentacin y seguimiento al plan de mejora
Responsables
Vicerrectora Acadmica y Administrativa, Decano, Director de Programa, Profesores
Recursos
Estrategia 6.2. Implementar sistemas de gestin innovadores

Acciones

procesos administrativos del programa bajo la metodologa PMP.
Adoptar los mecanismos de gestin documental del programa
Mantener los archivos fsicos en un periodo no mayor a un ao, manteniendo los archivos
magnticos
Capacitar y sensibilizar a toda la comunidad acadmica del programa sobre la cultura del
servicio en la CUC
Metas
100% de las evidencias de los procesos y gestin del programa digitalizados para el 2015-2.
Base de datos actualizada con la ubicacin de los archivos fsicos y digital de los archivos
del programa para el 2015-2.
Una socializacin semestral de los mecanismos de gestin documental del programa con los
profesores y personal administrativo a partir del 2015-2.
Archivo fsico slo con documentos que no superen un ao de vigencia a partir del 2015-2.
Todos los cargos directivos capacitados en metodologa PMP..
Responsables
Recursos
139
Estrategia 6.3.Utilizar los sistemas de informacin y mecanismos eficaces que faciliten la

comunicacin interna y externa el programa.
Acciones
Mantener la pgina del programa actualizada con las noticias, eventos y dems informacin
pertinente
Mantener pgina web del programa detallada y actualizada sobre el currculo y los
profesores adscritos al programa, incluyendo su formacin y trayectoria.
Metas
A partir de octubre de 2015, la pgina del programa actualizada mensualmente con los
eventos y noticias
A partir de septiembre de 2015, el 100 % de la planta profesor aparecer en la pgina web
A partir de septiembre de 2015, el 100 % de los semilleros del programa aparecern en la
pgina web
Responsables
Recursos
Estrategia 6.4. Contribuir desde el programa a que la Universidad de la Costa sea un

espacio laboral seguro y saludable para su adecuado desempeo de sus empleados
Acciones
Promover la asistencia de los profesores y administrativos a las en las actividades de

bienestar universitario
Colaborar con todas las actividades de salud ocupacional y tomar en cuenta las medidas
sugeridas
Bienestar laboral dirigir al menos una actividad semestral para los miembros de la facultad
de ciencias ambientales, en comunicacin asertiva o relaciones laborales
Realizar la retroalimentacin de la evaluacin de los empleados
Medir el Nivel de satisfaccin del empleado e identificar oportunidades de mejora
Metas
Para el 2015-2, aumentar en un 100% la participacin de los profesores y administrativos

de la facultad en las actividades de bienestar laboral
Para el 2016-1, todos los profesores del programa con un puesto de trabajo conforme a las
indicaciones de salud ocupacional.
A partir del 2015-2, retroalimentacin semestral de la evaluacin de desempeo de los
empleados de la facultad.
A partir de 2016-1, semestralmente bienestar laboral realizara una jornada de integracin y
comunicacin con los miembros de la facultad de ciencias ambientales.
Responsables
140
Recursos
Estrategia 6.5. Identificar desde el programa las oportunidades de mejora para la planta
fsica de la institucin.
Acciones
Informar los requerimientos identificados en cuanto a ventilacin, iluminacin y ruido.

Informar los requerimientos para solicitud de Construcciones nuevas
Informar los requerimientos para solicitud Evaluacin del riesgo laboral
Metas
Informar semestralmente los requerimientos identificados para la gestin de Construcciones

de nuevas reas y mantenimientos de las existentes a partir del 2015-2.
Responsables
Recursos
Estrategia 6.6. Generar espacios de talleres y prcticas de laboratorio para procesos para
estudiantes y profesores.
Acciones
Generar convenios de cooperacin con entidades que cuenten con Instalaciones o

Laboratorios
Operacionalizar convenios con otras instituciones que proporcionen sus laboratorios
Identificar las necesidades para la adquisicin de laboratorios
Solicitar el mantenimiento adecuado de equipos de los laboratorios
Solicitar la adquisicin de materiales e insumos de apoyo a las prcticas del laboratorio y la
investigacin
Metas
A junio de 2016, mnimo un convenio de cooperacin con una Institucin que proporcione
sus laboratorios para tal fin.
A junio de 2016, un convenio operacionalizado con una Institucin que proporcione sus
laboratorios para tal fin.
Anualmente presentar y ejecutar un proyecto de fortalecimiento de los laboratorios
Responsables
141
Recursos
OBJETIVO 7
Ampliar la pertinencia e impacto social del programa
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
Numero de spin off registradas en el SNCTI
Resultados de investigacin transferidos o comercializados (apropiacin social del
conocimiento registrados en el SNCTI)
Medicin del impacto de los proyectos de investigacin y extensin
Numero de egresados actualizado en la base de datos
Estrategia 7.1. Generar soluciones innovadoras a las necesidades del entorno local y
regional
Acciones
Identificar desde el mbito profesional del programa las necesidades del contexto
institucional y visin prospectiva del desarrollo del entorno
Participar activamente en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales,
nacionales e internacionales interesados en la solucin de problemas ambientales y
socialmente relevantes
Establecer alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
gubernamental, empresarial, social y educativo en el sector ambiental
Fomentar programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
Divulgar programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
Metas
Para 2016 - 2 consolidar 1 proyecto de Spin off

Para 2016 2 Todos los profesores deben contar con la participacin en una consultora
cargada en el Cvlac
El 5% de los ingresos provengan de consultoras y convocatorias
Responsables
Vicerrectora de extensin, Decano, Director de Programa, Profesores
Recursos
142
Estrategia 7.2. Fomentar la transferencia de los resultados de investigacin

Acciones
Identificar los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto de
transferencia de conocimiento en el programa
Impulsar los productos de investigacin con potencial de mercado.
Realizar un anlisis de la intervencin del programa para su extensin y proyeccin social
Disear el programa de extensin y proyeccin social conforme al modelo de extensin
institucional.
Implementar el programa de extensin y proyeccin social
Promover la participacin de los miembros del programa en la convocatoria CUC
Emprende y otras convocatorias de emprendimiento.
Metas
Desarrollar un proyecto de investigacin con potencial de mercado.

Implementar un proyecto de extensin y proyeccin social al ao.
4 contratos al ao con el sector externo
Responsables
Recursos
Estrategia 7.3. Contribuir en el aumento de la tasa de empleabilidad de los graduados del

programa
Acciones
Garantizar la actualizacin permanente de los registros de la base de datos de graduados del

programa
Apoyar las actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las
empresas y egresados del programa.
Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
Mantener una interaccin efectiva con los Egresados del programa.
Metas
70% de los egresados del programa despus del primer ao de graduados obtengan empleo.
Ofertar semestralmente una actividad de educacin continuada.
Una feria del empleo para egresados y practicantes de la Facultad (Institucional).
143
Responsables
Recursos
OBJETIVO 8
Fortalecer la gestin acadmica y administrativa de los Posgrados adscritos al programa
Indicadores
Ingresos por matriculas de posgrados (especializacin, maestra y doctorado)

Nmero de estudiantes de maestra y doctorado en pasanta nacional e internacional
Tasa de graduacin por cohorte y anual para maestra y doctorado
No de maestras en profundizacin e investigacin con registro calificado
Estrategia 8.1. Fortalecer la promocin y gestin acadmica de los posgrados actuales

Acciones
Estandarizar los procesos administrativos de los posgrados

Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de los posgrados
Promover actividades de promocin de los diferentes posgrados de la Facultad de Ciencias
Ambientales
Promover a travs de la participacin en los comits curriculares la gestin eficiente de los
programas de posgrados de la Facultad
Informar a los estudiantes de posgrado de las oportunidades de realizacin de pasantas en
instituciones nacionales e internacionales.
Metas
Aumentar en 20 % el nmero de estudiantes matriculados en los posgrados de la facultad

para 2016-1
Realizar mnimo dos comits curriculares de cada especializacin por periodo acadmico
Para 2016-2 al menos un estudiante de posgrado debe realizar una pasanta en una
institucin de educacin superior nacional o internacional
Responsables
Direccin de postgrados, Decano, Director de Programa, Coordinadores
Recursos
Estrategia 8.2. Aumentar la oferta de programas de posgrados adscritos al programa

144
Acciones
Consolidacin de una oferta de programas de posgrados conforme a las necesidades del
entorno
Metas
Documento maestro de 1 nueva Maestras en profundizacin elaborados para el 2016-2

Documento maestro de nueva especializacin elaborado para el 2016-1
Responsables
Recursos
Estrategia 8.2 Aumentar la oferta de Maestras y Doctorados.
Acciones:
s) Definir los lineamientos para la creacin de programas de Maestra y Doctorado.
t) Acompaar en los procesos de creacin de programas de Maestra y Doctorado.
u) Evaluar y hacer seguimiento al proceso de creacin de programas de Maestra y Doctorado.
Metas:
Una nueva maestra en investigacin para diciembre de 2016.
Una nueva especializacin para diciembre de 2016.
Responsable:
Recursos:
PLAN DE ACCION ADMINISTRACIN AMBIENTAL

OBJETIVO 1
Lograr una formacin integral en los estudiantes del programa de Administracin
Ambiental, coherentes con los desafos de alta calidad.
Indicadores
Saber Pro
Empleabilidad
Salario de enganche
145
Estrategia 1.1. Fortalecer los procesos de actualizacin curricular del programa conforme a
la dinmica del sistema educativos y las tendencias actuales de la profesin
Acciones
Vincular como un producto de investigacin la actualizacin curricular del
programa
Actualizar el PEP del programa conforme a los lineamientos institucionales y
asignatura en funcin de las competencias genricas y especficas, manejo de las
TICs, investigacin formativa y del bilingismo
Promover los mecanismos institucionales orientados a incrementar la suficiencia en
Ofertar asignaturas en ingls
Metas
Actualizar el PEP a diciembre de 2015
Revisar y actualizar los contenidos por competencias para el primer trimestre de
2016.
Ofertar seis (6) nuevas asignaturas virtuales
Aumentar en una asignatura la oferta de materias en ingls a 2016-2
70% de los profesores con un alto uso de Moodle
Responsables
Recursos

estudiantes
Acciones
Capacitar a los estudiantes del programa para investigacin para ciencias ambientales
146
Metas
100% de los profesores del programa reciben capacitacin en el modelo pedaggico de la

CUC y en competencias genricas y especficas para julio de 2016.
2016.
Aumentar en 1% el promedio en los resultados de las pruebas SABER PRO para diciembre
de 2016.
Responsables
Recursos

Acciones

del programa
Metas

integral
Responsables
Recursos
147
Estrategia 1.4. Fortalecer el programa de prcticas en el programa

Acciones
Aplicacin del reglamento y procedimiento de prctica empresarial u organizacional,

investigativa y de emprendimiento en el programa
Estandarizar los formatos y criterios de evaluacin de la prctica en el programa de acuerdo
a los lineamientos institucionales
Aumentar el nmero de convenios con empresas que permitan el desarrollo de las
competencias de los estudiantes en prcticas.l
Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes en el programa
Metas
Como mnimo 5 nuevos convenios para prcticas de los estudiantes del programa
60% de los empleadores satisfechos con el programa de prcticas empresariales del
programa
100% de los estudiantes en prctica investigativa con acuerdo de coautora con su tutor en
un producto de investigacin (segn SNCTI).
legalmente.
Responsables
Recursos

acadmicas
Acciones
Participar en los procesos de solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y software
especializado que requiere el programa
Aumentar el nmero de poblacin estudiantil que realiza prstamo de recursos educativos
Metas

especializado en los estudiantes.
148

Responsables
Recursos
OBJETIVO 2
Fortalecer el cuerpo profesor del programa de Ingeniera Ambiental
Indicadores
Saber Pro
Acciones
Vincular profesores con formacin de posgrado.
Metas

75% de los profesores tiempo completo con ttulo de Maestra
de 2016.
100% de los profesores actuales deben estar como mnimo en categora "Profesor auxiliar"
20162.
Responsables
149
Recursos

Acciones
maestra y doctorado
estudiantes
Universidad.
Fomentar la participacin de los profesores del programa en las capacitaciones
programadas por la vicerrectora acadmica en los periodos intersemestrales
Metas

de 2016.
100% de los profesores deben estar como mnimo en categora "Profesor auxiliar"
Responsables
Recursos

Acciones
Metas
150
Responsables
Recursos
OBJETIVO 3
Indicadores
Saber Pro

al programa
Acciones

Metas

Responsables
Recursos

estudiantil
Acciones

151

Evaluar para el programa el impacto de las programa de permanencia y graduacin
de primer semestre
Metas
Mantener por debajo de la media nacional la tasa de desercin anual
Responsables
Recursos
Estrategia 3.3. Contribuir en el aumento de los ndices de graduacin de los estudiantes

para lograr su insercin en el mundo laboral y lograr mayor impacto en el entorno.
Acciones
Estimular entre los estudiantes la elaboracin de trabajo de grado
Propender por la articulacin de los tiempos de cumplimiento de las prcticas
empresariales, diplomados y trabajo de grado para facilitar la graduacin de los estudiantes
Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
Metas
Aumentar la tasa de graduacin por cohorte en 3% de la media del programa
Responsables
Recursos
Estrategia 3.4. Implementar el programa institucional de inclusin y cultura ciudadana

para la comunidad universitaria
Acciones
152
Actividades de sensibilizacin sobre valores institucionales

Implementacin del programa de inclusin institucional
Metas
50% de los estudiantes de administracin ambiental participen en las actividades del
programa de inclusin y cultura ciudadana
Responsables
Recursos
OBJETIVO 4
del entorno.
Indicadores
citaciones)
Acciones

facultad.
proyectos.
Participar en la formulacin de un proyecto de regalas

153
Metas

El 100% de los profesores tiempo completo participando en un proyecto de investigacin.
vinculen tanto a los semilleros como a los grupos de investigacin de ambas instituciones
El grupo de investigacin GESSA estar categorizado en B para el 2016
Responsables
Vicerrectora de investigacin, Director del CITA, grupos de investigacin, Decano, Director
de Programa, Profesores
Recursos

Acciones
Dar respuestas a las auditorias de cumplimiento a los proyectos de investigacin

Mantener Gruplac y Cvlac actualizados
en los espacios que se requiera
sector externo.
Metas

100% del gruplac actualizado
Responsables
Profesores
Recursos

investigacin
Acciones
de investigacin.
154

interdisciplinar
Metas
A partir de 2015 -2, al menos un estudiante vinculado por proyecto Index

3 Proyectos de grado culminados por ao
Todos los profesores participarn en convocatorias tanto internas como externas
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 5
Indicadores

Patentes
ndice de citaciones
Estrategia 5.1. Implementar los mecanismos que visibilicen la produccin intelectual de

los investigadores
Acciones
Generar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel

155

de su disciplina.
internacional de relevancia en su disciplina
profesores/directivos son miembros
Ejecutar trabajos de investigacin con investigadores de mayor experiencia
Metas

ao 2016
Al ao desarrollar al menos un trabajo en cooperacin con un investigador de una
institucin diferente para junio de 2016
Publicar 1 artculo de alto impacto (Tipo Q1, Q2, Q3, Q4) al 2016.
Responsables
Profesores
Recursos
Estrategia 5.2. Promover la acreditacin internacional de programas acadmicos

El programa de administracin debe primero cumplir los requisitos de cohortes egresadas
para someterse a la acreditacin nacional, antes de la acreditacin internacional.
Estrategia 5.3. Promover la internacionalizacin del programa a travs de convenios de
doble titulacin y movilidad
Acciones
Gestionar convenios de doble titulacin con universidades nacionales o internacionales

internacionales.
Ofrecer conferencias virtuales en otras universidades con los profesores de la Facultad
Fomentar la movilidad entrante y saliente
Metas
1 convenio de doble titulacin activo o en proceso a 2016

asignatura del programa durante el semestre
Universidad cada semestre, a partir de 2016-1
156
Realizar una misin acadmica

Responsables
Profesores
Recursos
Estrategia 5.4. Incrementar la visibilidad de la facultad de ciencias ambientales y del

programa
Acciones

en modalidad oral.
Crear los perfiles de los profesores del programa en google escolar
Metas

2016-1
Una aparicin mnima de profesores y/o administrativos en medios masivos al semestre
Participar en una feria de promocin del programa semestralmente
Enviar al menos un profesor/administrativo a un evento internacional al ao
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 6
Indicadores
157


Acciones

Metas

Responsables
Recursos

Acciones

procesos administrativos del programa bajo la metodologa PMP
magnticos
servicio en la CUC
Metas
Para el 2015-2, digitalizar 100% las evidencias de los procesos y gestin del programa
Para el 2015-2, mantener una base de datos actualizada con la ubicacin de los archivos
fsicos y digital de los archivos del programa
Realizar semestralmente una socializacin de los mecanismos de gestin documental del
programa con los profesores y personal administrativo a partir del 2015-2
A partir del 2015-2, mantener el archivo fsico con documentos que no superen un ao de
vigencia
158
Al 2016-1 los directivos del programa estarn capacitados en la metodologa PMP
Responsables
Recursos

Acciones
pertinente
profesores adscritos al programa, incluyendo su formacin y Trayectoria.
Metas
A partir de octubre de 2015 la pgina del programa actualizada mensualmente con los
eventos y noticias
A partir de octubre de 2015, el 100 % de la planta profesor aparecer en la pgina web
A partir de octubre de 2015, el 100 % de los semilleros del programa aparecern en la
pgina web
Responsables
Recursos

Acciones

sugeridas
159
Metas
Para el 2015-2, se aumentara en un 100% la participacin de los profesores y

administrativos de la facultad en las actividades de bienestar laboral
Para el 2016-1, todos los profesores del programa tendrn un puesto de trabajo conforme a
las indicaciones de salud ocupacional.
A partir del 2015-2, se realizara semestralmente una retroalimentacin de la evaluacin de
desempeo de los empleados de la facultad.
Responsables
Recursos
Acciones
Informar los requerimientos para solicitud de Construcciones nuevas y mantenimiento de

las existentes
Metas
Informar semestralmente
los requerimientos identificados para la gestin de
Construcciones reas nuevas y mantenimiento de las existentes.
Responsables
Recursos
Acciones

Laboratorios
investigacin
160
Metas
Generar un convenio de cooperacin con una Institucin que proporcione sus laboratorios
para tal fin a 2016.
A 2016-1, un convenio operacionalizado con una Institucin que proporcione sus
laboratorios para tal fin
Responsables
Recursos
OBJETIVO 7
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
regional
Acciones

161
Metas
Para 2016-2 consolidar 1 proyecto de Spin off

Para 2016-2 todos los profesores deben contar con la participacin en una consultora
cargada en el Cvlac
Responsables
Recursos

Acciones
transferencia de conocimiento en el programa.
Disear el programa de extensin y proyeccin social de la facultad conforme al modelo de
extensin institucional.
Implementar el programa de extensin y proyeccin social.
Promover miembros del programa en la convocatoria CUC EMPRENDE y otras
convocatorias de emprendimiento.
Metas
4 contratos al ao con el sector externo

Implementar un proyecto de extensin y proyeccin social al ao
Desarrollar un proyecto de investigacin con potencial de mercado
Responsables
Recursos

programa
Acciones

programa
162

empresas y egresados del programa
Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
Mantener una interaccin efectiva con los Egresados del programa
Metas
70% de los egresados del programa despus del primer ao de graduados obtengan empleo.
Realizar una feria del empleo para los egresados de la
Presentar semestralmente una oferta de educacin continuada
Responsables
Recursos
OBJETIVO 8
Indicadores


Acciones
Estandarizar los procesos administrativos de los posgrados

Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de los posgrados
Promover actividades de promocin de los diferentes posgrados de la Facultad de Ciencias
Ambientales
Metas

para 2016-1
Para 2016-2 al menos un estudiante de posgrado debe realizar una pasanta en una
institucin de educacin superior nacional o internacional
163
Responsables
Recursos

Acciones
entorno
Metas
Una maestra en profundizacin con registro calificado

Una nueva especializacin con registro calificado
Responsables
Recursos
164
PLAN DE ACCION INGENEIRA AGROINDUSTRIAL

OBJETIVO 1
Lograr una formacin integral en los estudiantes del programa de Ingeniera Agroindustrial,
coherentes con los desafos de alta calidad.
Indicadores
Saber Pro
Empleabilidad
Salario de enganche
Estrategia 1.1. Fortalecer los procesos de actualizacin curricular del programa conforme
a la dinmica del sistema educativos y las tendencias actuales de la profesin
Acciones
a) Articular actualizacin curricular del programa a los mecanismos y procedimientos
b) Actualizar el PEP del programa conforme a los lineamientos institucionales y
c) Elaborar el documento de tendencias y socializarlo con los diferentes estamentos.
d) Revisar y actualizar de los contenidos por competencias y los planes de trabajo de la
asignatura en funcin de las competencias genricas y especficas, manejo de las TICs,
investigacin formativa y del bilingismo
e) Ofertar asignaturas virtuales con apoyo de CENTAE
f) Promover los mecanismos institucionales orientados a incrementar la suficiencia en
g) A 2016 2 ofertar una asignatura en ingls.
Metas
Actualizar el Proyecto Educativo del Programa (PEP) a diciembre de 2015

Revisar y actualizar los contenidos por competencias a Octubre de 2015.
165
Ofertar 2 nuevas asignaturas virtuales del programa por semestre.

70% de los profesores deben demostrar alto uso de Moodle.
Responsables

estudiantes
Acciones

Capacitar a los estudiantes del programa para investigacin en ciencias ambientales al
2016-1
Metas

CUC y en competencias genricas y especficas para julio de 2016.
2016.
Responsables

Acciones

166

del programa
Metas

integral
La tasa de desercin estudiantil por debajo del promedio nacional
Responsables

acadmicas
Acciones
Participar de manera permanente y ajustada en los procedimientos para la solicitud de los

distintos recursos bibliogrficos y software especializado que requiere el programa
Metas

Responsables
OBJETIVO 2
Fortalecer la planta de del programa de Ingeniera Agroindustrial
Indicadores
Saber Pro
167


Acciones
Vincular profesores con formacin de posgrado (Maestra y Doctorado).

Metas
75% de los profesores tiempo completo con ttulo de Maestra en programas afines a
diciembre de 2016.
de 2016.
100% de los profesores actuales deben estar como mnimo en categora "Profesor auxiliar"
20162.
Responsables

Acciones
maestra y doctorado
estudiantes
Universidad.
Fomentar la participacin de los profesores del programa en las capacitaciones
programadas por la vicerrectora acadmica en los periodos intersemestrales
Metas

168
100% de los docentes sin ttulo de Maestra deben participar en convocatorias para
formacin para la obtencin del ttulo en programas afines a diciembre de 2016.
100% de los docentes sin ttulo de Doctorado deben participar en convocatorias para
formacin para la obtencin del ttulo en programas afines a diciembre de 2016.
de 2016.
Responsables

Acciones

Metas
Responsables
OBJETIVO 3
Indicadores
Saber Pro

al programa
Acciones

169

Metas

Responsables

estudiantil
Acciones

Evaluar para el programa el impacto de las programa de permanencia.
de primer semestre
Metas
Mantener por debajo de la media nacional la tasa de desercin anual para 2016-2
Responsables
ESTRATEGIA 3.3. Aumentar los ndices de graduacin de los estudiantes para lograr su
insercin al mundo laboral y lograr mayor impacto en el entorno.
NO APLICA
universitaria
170
Acciones
Implementar el programa institucional de Inclusin.

Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
Metas
50% de los estudiantes participen en las actividades del programa institucional de

inclusin y cultura ciudadana.
Responsables
OBJETIVO 4
del entorno.
Indicadores

citaciones)

Acciones

facultad.
Participar en los comits de discusin de proyectos de regalas
proyectos.

171

Participar en la formulacin de un proyecto de regalas.
Metas

El 100% de los profesores tiempo completo participando en un proyecto de investigacin.
vinculen tanto a los semilleros como a los grupos de investigacin de ambas instituciones.
El grupo de investigaciones en Pesca y agricultura reconocido por colciencias a 2016-2
Responsables
Director del CITA
Profesores

Acciones
Dar respuesta a las auditoras de cumplimiento a los proyectos de investigacin.

Mantener Gruplac y Cvlac actualizados.
en los espacios que se requiera.
sector externo.
Metas

100% del gruplac actualizado
Responsables
Director del CITA
Profesores
172
Estrategia 4.3. Fortalecer la participacin de estudiantes en procesos de formacin para

la investigacin
Acciones
de investigacin.
interdisciplinar
Metas
A partir de 2016 -2, al menos un estudiante vinculado por proyecto Index

Todos los profesores participarn en convocatorias tanto internas como externas
Responsables
Profesores
OBJETIVO 5
Indicadores

Patentes
ndice de citaciones
173
Estrategia 5.1. Implementar los mecanismos que visibilicen la produccin intelectual de

los investigadores
Acciones
Firmar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel

de su disciplina.
profesores/directivos son miembros
Ejecutar trabajos de investigacin con investigadores de mayor experiencia.
Publicar 1 artculos de alto impacto (Tipo Q1, Q2, Q3, Q4) con respecto al ao anterior para
Diciembre de 2016.
Metas

ao 2016
Al menos un trabajo publicado en ISI o SCOPUS al ao.
Responsables
Profesores.
ESTRATEGIA 5.2. Promover la acreditacin internacional de programas acadmicos.

NO APLICA. El Programa de Ingeniera Agroindustrial debe primero cumplir con el #
cohortes necesarias para someterse a la acreditacin Nacional.
Estrategia 5.3. Promover la Internacionalizacin del programa a travs de convenios de
doble titulacin y movilidad.
Acciones

internacionales.
Ofrecer conferencias virtuales en otras universidades con los profesores de la Facultad.
Fomentar la movilidad entrante y saliente.
Metas
174
1 convenio de doble titulacin activo o en proceso para diciembre de 2016

asignatura del programa durante el semestre.
Realizar una misin acadmica.
Responsables
Vicerrectora de investigacin, centro y grupos de investigacin, Decano, Director de

Programa, Profesores
ESTRATEGIA 5.4 Incrementar la visibilidad de la Facultad de ciencias ambientales y del
programa de Ingeniera Agroindustrial en internet y redes sociales.
Acciones

en modalidad oral.
Incrementar la visibilidad del programa en internet y en redes sociales.
Creacin de los perfiles de los docentes del programa en Google Scholar.
Metas

2016-1.
Una aparicin mnima de profesores y/o administrativos en medios masivos al semestre.
Participar en una feria de promocin del programa semestralmente.
Al ao Enviar al menos un profesor/administrativo a un evento internacional a partir de
2015-2.
Responsables
Profesores
OBJETIVO 6
175
Indicadores


Acciones

Metas

Responsables

Acciones

procesos administrativos del programa bajo la metodologa PMP.
calidad institucional.
Mantener la informacin disponible para su consulta.
magnticos.
Metas
Realizar semestralmente una socializacin de los mecanismos de gestin documental del
programa con los profesores y personal administrativo a partir del 2015-2
vigencia
100% de los empleados con retroalimentacin y seguimiento al plan de mejora.
Los cargos directivos debern ser capacitados en la metodologa PMP.
176
Responsables

Acciones
pertinente
profesores adscritos al programa, incluyendo su formacin y la trayectoria.
Metas
A partir de Octubre de 2015 la pgina del programa actualizada mensualmente con los
eventos y noticias
A partir de Octubre de 2015, el 100 % de la planta profesor aparecer en la pgina web
A partir de Octubre de 2015, el 100 % de los semilleros del programa aparecern en la
pgina web
Responsables

Acciones

sugeridas
Metas

Para el 2016-1, todos los profesores del programa tendrn un puesto de trabajo conforme a
las indicaciones de salud ocupacional.
177

Responsables
Acciones

las existentes.
Informar los requerimientos identificados en cuanto a riesgo laboral.
Metas
Informar semestralmente los requerimientos

mantenimiento de las existentes.
para solicitud de reas nuevas y
Responsables
Acciones

Laboratorios
investigacin
Metas
A 2016, mnimo un convenios de cooperacin con una Institucin que proporcione sus
A febrero 2016 -2, un convenio operacionalizado con una Institucin que proporcione sus
laboratorios para tal fin.
Responsables
178
OBJETIVO 7
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
regional
Acciones
Metas
Para 2016-2 consolidar 1 proyecto de Spin off

Para 2016 2 Todos los profesores deben contar con la participacin en una consultora
cargada en el Cvlac
Responsables

Acciones
179
transferencia de conocimiento en el programa
Disear el programa de extensin y proyeccin social de la facultad conforme al modelo de
extensin institucional.
Implementar el programa de extensin y proyeccin social
Promover la participacin de los docentes y estudiantes en la convocatoria CUC
EMPRENDE y otras convocatorias de emprendimiento para el impulso a las ideas de
negocio.
Metas
Implementar un proyecto de extensin y proyeccin social al ao.

2 contratos al ao con el sector externo.
Desarrollar un proyecto de investigacin con potencial de mercado.
Responsables

programa
NO APLICA Hasta el 2018 2 el programa de Ingeniera Agroindustrial no contar
con egresados.
OBJETIVO 8
Indicadores


Acciones

entorno
Metas
1 nueva Maestras en profundizacin con registro calificado para el 2016-2

180
1 nueva especializacin con registro calificado para el 2016-2
Responsables
Direccin de postgrados, Decano, Director de Programa, Coordinadores.
PLAN DE ACCIN COMUNICACIN SOCIAL Y MEDIOS

DIGITALES
OBJETIVO 1
Fortalecer los procesos de formacin integral, desde la flexibilidad, la transversalidad, la
interdisciplinariedad y las necesidades del entorno, constituyendo un cuerpo metodolgico
en el programa de Comunicacin Social y Medios Digitales.
INDICADORES
SABER PRO.
MATERIAL BIBLIOGRAFICO
ESTRATEGIA 1:
Mantener actualizado el currculo, asegurando para ello una correcta interpretacin de las
tendencias mediticas en el mbito de la Comunicacin Social y Medios digitales,
181
aplicando como mtodo la flexibilidad, la interdisciplinariedad e integralidad en el marco

de la educacin contempornea.
ACCIONES:
a) Promover la participacin de los estudiantes de 4 semestres del programa en los
simulacros institucionales.
b) Revisin de los avances de la disciplina a travs de la participacin en redes, documentos
de referencia, e interaccin con el sector.
c) Identificacin de las necesidades del mejoramiento de la propuesta curricular del
programa.
d) Ajuste de la propuesta curricular del programa.
e) Implementacin de la propuesta.
f) Incluir en el plan de asignatura recursos y actividades que conlleven a la consulta de base
de datos
METAS:
100% de los estudiantes en 4 semestre, en 2016, presentaran el simulacro institucional.
RESPONSABLE:
Direccin de Programa.
RECURSOS: Humano, Fsico y Tecnolgico

ESTRATEGIA 2:
Potencializar el proceso y las posibilidades de desarrollo de las competencias genricas y
especficas en los estudiantes del programa de Comunicacin Social y Medios Digitales.
ACCIONES:
a) Capacitacin a los docentes en las competencias genricas y especficas y en las
estrategias de aprendizaje para desarrollarlas en el aula.
b) Implementacin de estrategias de seguimiento y evaluacin en el proceso de enseanza y
aprendizaje de las competencias.
c) Implementacin de un modelo transversal de lectura crtica, crtica de la cultura,
construccin textual, razonamiento cuantitativo e ingls.
182
METAS:
Lograr que el 80% de los estudiantes del programa dominen las competencias genricas y
especficas.
RESPONSABLE: Direccin del programa.

ESTRATEGIA 3:
Fomentar la participacin de los estudiantes en actividades extracurriculares, de bienestar y
de investigacin.
ACCIONES:
a) Socializacin y vinculacin a los programas ya establecidos por Bienestar Universitario
que propendan por la formacin integral del individuo.
b) Creacin del semillero de investigacin del programa de Comunicacin Social y Medios
Digitales.
c) Promover la participacin de los estudiantes en Investigacin formativa en el marco del
semillero.
d) Estimular la participacin de los estudiantes en los procesos investigativos del programa.
METAS:
Lograr que el 80% de los estudiantes participen en las actividades de Bienestar y en las
extracurriculares para apoyar su formacin.
Lograr que el 10% de los estudiantes est participando en el semillero de investigacin
del programa.
RESPONSABLE: Direccin de programa.

ESTRATEGIA 4:
Incrementar las relaciones nacionales e Internacionales del programa.
ACCIONES:
a) Consolidacin de alianzas interinstitucionales para desarrollar investigaciones conjuntas,
llevar a cabo proyectos en conjunto que fortalezcan la formacin prctica de los estudiantes
y les permita ampliar su campo experencial para el mundo de la vida y el trabajo.
183
METAS:
Se cuenta con al menos dos proyectos producto de las alianzas estratgicas que aporten a
la flexibilidad del programa.

ESTRATEGIA 5:
Gestionar proyectos especficos con fundaciones, empresas y movimientos sociales.
ACCIONES:
a) Consolidacin de alianzas estratgicas con fundaciones, organizaciones y movimientos
sociales para el avance en proyectos de impacto social.
METAS:
Realizar al menos dos proyectos de extensin y proyeccin social.
OBJETIVO 2.
Fortalecer la cualificacin y formacin acadmico-cientfica de la planta docente del
programa de Comunicacin Social y Medios Digitales.
INDICADORES
SABER PRO
RELACION DE MAGISTER SOBRE EL TOTAL DE PROFESORES EQUIVALENTE
ESTRATEGIA 1:
Cualificacin de la planta docente.

ACCIONES:
a) Participacin de los docentes en el simulacro institucional de las pruebas Saber Pro
b) Vinculacin de docente con Magister o candidato a Doctor para el apoyo en los pilares
de investigacin, extensin y docencia y dos docentes magister como medio tiempo para
apoyar en las distintas reas de formacin.
184
METAS:
Incentivar la participacin de los docentes en el simulacro de las pruebas saber pro
Lograr que el 80% de los docentes vinculados finalicen sus estudios de posgrado entre el
2015 y el 2016.
OBJETIVO 3.
Fortalecer los procesos de permanencia y estabilidad de los estudiantes en el programa.
INDICADORES
INDICE SPADIES: TASA DE DESERCIN POR PERIODO, ANUAL Y COHORTE
ESTRATEGIA 1:
Estimular al estudiante en la utilizacin de los servicios de Bienestar estudiantil.
ACCIONES:
a) Incentivar la participacin activa de los estudiantes en las actividades que organice el
Departamento de Bienestar.
METAS:
Lograr que el 70% de los estudiantes participen activamente de las actividades planeadas
por el programa y el departamento de Bienestar.
ESTRATEGIA 2:
Mantener y mejorar las salidas de formacin acadmica para que los estudiantes
permanezcan ampliando los conocimientos sobre su rea.
ACCIONES:
a) Eventos de formacin extracurriculares en el rea.
METAS:
185
Lograr que el 70% de los estudiantes participen activamente de los eventos de formacin
extracurriculares en el rea.

OBJETIVO 4.
Fortalecer los procesos de investigacin del programa de Comunicacin Social y Medios
Digitales.
INDICADORES
DESARROLLO TECNOLGICO E INNOVACIN, DE FORMACIN, DE
APROPIACIN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO, CITACIONES)
PUBLICACIONES DE ALTO IMPACTO
ESTRATEGIA 1:
Incentivar la produccin de productos cientficos y de nuevo conocimiento de los docentes
adscritos al programa.
ACCIONES:
a) Capacitar a la planta docente en los procesos.
b) Planificacin de la actividad investigativa de cada uno de los profesores tiempo
completo.
c) Desarrollar proyectos de investigacin del rea especfica o transversal con otras reas
del conocimiento.
d) Generacin de productos cientficos de alta calidad.
e) Gestionar los recursos y las capacidades para el desarrollo de los proyectos a travs de la
f) Seguimiento de los procesos.
g) Diseo de un Programa de Estimulo y apoyo a la Investigacin, la Innovacin y la
Creacin artstica para estudiantes y profesores.
h) Implementacin de un Programa de Estimulo y apoyo a la Investigacin, la Innovacin y
la Creacin artstica para estudiantes y profesores para Diciembre de 2016.
186
METAS: Lograr el reconocimiento como grupo de investigacin ante Colciencias a 2016

en la categora C.

OBJETIVO 5:
Incrementar la visibilidad y reconocimiento del programa en el escenario nacional e
internacional por los resultados misionales.
INDICADORES
IMPACTO EN INTERNET, MEDIOS DIGITALES Y REDES SOCIALES
NIVEL DE POSICIONAMIENTO LOCAL, REGIONAL, NACIONAL
ESTRATEGIA 1:
Promover mayores resultados de los procesos misionales en el escenario nacional e
internacional.
ACCIONES:
Ofrecerle a los docentes las herramientas y el ambiente necesario para el ptimo desarrollo
de sus procesos creativos en la generacin de sus publicaciones de alto impacto
Fomentar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel
Gestionar el apoyo de un auxiliar que adelante los procesos de visibilidad a travs de los
medios digitales
METAS:
Tener 2 publicaciones de alto impacto en el 2016.
Tener presencia en los medios locales, regionales y en los de las redes acadmicas
187
OBJETIVO 6.
Potencializar la calidad de los procesos administrativos.
INDICADORES
ESTRATEGIA 1:
Desarrollar procesos que impacten la naturaleza de la estructura administrativa, en aras de
mejorar las funciones misionales para la alta calidad del programa.
ACCIONES:
a) Gestionar la capacitacin del recurso humano especfico, para la gestin de los procesos
en alta calidad del programa.
b) Gestionar la obtencin de las herramientas y materiales necesarios para un ptimo
desarrollo de procesos acadmicos de los estudiantes.
METAS:
Aumentar en un 50% la medicin de los resultados de las funciones misionales del
programa.

OBJETIVO 7
Garantizar la permanencia de los estudiantes en el programa.
INDICADORES
Porcentaje de permanencia estudiantil en el programa.
ESTRATEGIA 1:
Socializar el programa PASPE y los dems servicios y polticas de Bienestar entre la
comunidad estudiantil del programa de Comunicacin Social y Medios Digitales.
ACCIONES:
188
a) Apoyo a los procesos de divulgacin en el acompaamiento y seguimiento de bienestar a

los estudiantes.
METAS:
Lograr el 80% de permanencia estudiantil en el programa.
PLAN DE ACCION LICENCIATURA EN BASICA PRIMARIA

OBJETIVO 1
Lograr una formacin integral en los estudiantes de los distintos programas acadmicos de
la Universidad, coherentes con los desafos de alta calidad.
Indicadores
Saber Pro
Empleabilidad
Salario de enganche
Consulta de profesores y estudiantes en bases de datos y material
bibliogrfico
Estrategia 1.1. Fortalecer los procesos de actualizacin curricular institucional y de

programas acadmicos, conforme a la dinmica del sistema educativo.
Acciones
Ajustar las polticas del Proyecto Educativo del Programa
Establecer los mecanismos para la actualizacin curricular del programa en
coherencia con el Modelo Curricular, incluyendo transversalmente las TICS.
189
Concertar el proceso para la revisin de los contenidos de las asignaturas del

Plan de estudio, incluyendo evaluaciones tipo SABER PRO.
Mesas de trabajo por reas de formacin para el ajuste de los planes de
asignatura del programa, teniendo en cuenta el trabajo con el idioma Ingls.
Evaluar el impacto de los contenidos curriculares del programa a la luz de las
etas institucionales y del perfil profesional del licenciado.
Metas
Proyecto educativo del Programa actualizado a diciembre de 2015.
Incrementar en un 25% las actividades acadmicas e informativas del
programa mediadas por las TIC.
80 % de los profesores del programa con un alto uso del Moodle.
Responsables
Director de Programa
Recursos
Estrategia 1.2. Fomentar el desarrollo de competencias genricas y especficas de los

estudiantes.
Acciones
Disear acciones que propendan por el fortalecimiento de las competencias
genricas y especficas en los estudiantes del programa
Consolidar los proyectos de aula y el semillero de investigacin del
programa teniendo en cuenta criterios institucionales establecidos para tal fin.
Establecer criterios claros para la participacin de estudiantes en el programa
de semilleros de investigacin y prcticas pedaggicas investigativas.
Socializar los resultados de la evaluacin 360 con los profesores en miras de
establecer oportunidades de mejora
Socializar los resultados de las pruebas Saber - Pro con los profesores con el
fin de identificar debilidades o fortalezas en las diferentes asignaturas
Involucrar a los estudiantes en la preparacin y los simulacros SABER PRO
a travs de la asignatura de electiva
Articular los lineamientos institucionales para la evaluacin de proyectos de
aula, semilleros de investigacin y prcticas investigativas.
Metas
Desempeo Alto en los resultados de las primeras pruebas Saber Pro del
programa
190
40% de los estudiantes participando de los semilleros de investigacin

institucional
100% de los profesores capacitados en el modelo de evaluacin basado en los
80% de los estudiantes participando de los simulacros en SABER PRO a partir
de junio de 2016.
Responsables
Vicerrectora Acadmica, Director de Programa
Recursos
Estrategia 1.3. Fortalecer el desarrollo de las dimensiones socio-afectivas y expresivas
de los estudiantes de la Universidad.
Acciones
Fomentar la apropiacin de la Misin y Visin institucional; del objetivo y perfil
profesional y ocupacional del programa, a travs del proceso de induccin y
reinduccin de estudiantes.
Fomentar y hacer seguimiento a las estrategias de formacin integral de los
estudiantes: Unidades de cultura, deporte, salud integral y permanencia
estudiantil.
Ejecucin del seguimiento y acompaamiento a los estudiantes en sus diferentes
dimensiones humanas.
Remisin de casos de estudiantes con necesidades especiales de orientacin, a
bienestar institucional.
Metas
El 60% de la poblacin estudiantil del programa participando en actividades de
formacin integral de la Institucin.
Responsables
Recursos
Humano: Tecnolgicos: Financieros:
Acciones
Estandarizar los formatos y criterios de evaluacin de la prctica.
191
Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.

Gestionar el nombramiento del cargo de coordinador(a) de prctica para el
programa de licenciatura.
Legalizar y socializar los Lineamientos de prctica pedaggica del programa de
licenciatura.
Normalizar los formatos y criterios de evaluacin de la prctica pedaggica en el
programa.
Aplicar el sistema de evaluacin de las prcticas pedaggicas en el programa.
Articular la prctica pedaggica con el proyecto de extensin del programa y con
la prctica investigativa del trabajo de grado de los estudiantes.
Metas
El 70% de satisfaccin de los rectores de las instituciones educativas en las cuales

desarrollan prcticas pedaggicas nuestros estudiantes.
100% de los estudiantes en prctica pedaggica articulados al proyecto de extensin
del programa.
Responsables
Recursos
acadmico, para ser utilizados en docencia, investigacin y dems actividades
acadmicas.
Acciones
Apropiar y aplicar el procedimiento para la solicitud de los distintos recursos
bibliogrficos y software especializado institucionales
Promover el uso de recursos bibliogrficos y de software especializado entre los
profesores del programa, desde sus planes de asignaturas.
Control y seguimiento mensual sobre el uso de los recursos bibliogrficos.
Promover los procesos de prstamo de recursos educativos a la poblacin
institucional.
Aumentar el nmero de poblacin estudiantil que realiza prstamo de
recursos educativos
Metas
80% de profesores y estudiantes del Programa utilizando los recursos
bibliogrficos institucionales.
192
Incrementar en un 20% las estadsticas de uso de los recursos bibliogrficos y

de software especializado en los estudiantes.
Incrementar en un 30% las estadsticas de uso de los recursos bibliogrficos y
de software especializado en los profesores
Responsables
Recursos
193
OBJETIVO 2
Fortalecer la planta de profesores
Indicadores
Saber Pro
innovacin, de formacin, de apropiacin social del conocimiento,
citaciones y el nmero total de profesores equivalente (investigadores
categorizados en SNCTI)
Estrategia 2.1. Fortalecer los mecanismos de seleccin de profesores
Acciones
Estudiar y analizar los criterios seleccin establecido en el Estatuto Docente.
Presentar a Vicerrectora acadmica la necesidad de docentes en el Programa,
anexando el perfil requerido.
Seleccionar y vincular al programa, docentes con Maestra o Doctorado, que
cumplan con los estndares y perfil requerido a nivel institucional.
Desarrollar procesos de induccin a los docentes vinculados para que reconozcan
aspectos institucionales y del Programa, y de esta forma coadyuvar al alcance de
los objetivos institucionales trazados.
Metas
100% de los docentes adscritos al programa, vinculndose por consultora y/o
convocatoria.
15% de los docentes adscritos al programa con estudios de Doctorado.
100% de los docentes adscritos al programa con estudios de Maestras.
80% de los profesores seleccionados en el periodo 2015-2 cumplan con su plan
de trabajo a 2016-2.
Responsables
Recursos
194
Estrategia 2.2. Promover la cualificacin en los profesores.

Acciones
Evaluar el impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
Ajustar la tcnica y los instrumentos que se utilizan para la evaluacin de
profesores para reestructurar el proceso de Evaluacin y Medicin del
Desempeo de profesores.
Estudiar y analizar el programa de cualificacin profesoral institucional.
Motivar la participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de
estudios de maestra o doctorado.
Control y seguimiento sobre el avance de los compromisos adquiridos por los
profesores de la licenciatura beneficiados del programa de cualificacin.
Participar en el programa de capacitacin en los periodos intersemestrales.
Gestionar y fortalecer la capacitacin profesoral en metodologa de la
investigacin, redaccin de artculos cientficos, lectura crtica, razonamiento
cuantitativo, ingls, estrategias pedaggicas y estrategias evaluativas.
Evaluar el impacto de la cualificacin docente en el programa de licenciatura.
Fomentar los procesos de capacitacin en ingls de los profesores tiempo
completo para garantizar un nivel mnimo B1 del marco comn Europeo de
referencia para las lenguas
Metas
100% de profesores TC del programa con ttulo o estudios de doctorado.
100% de los docentes MT y catedrticos adscritos al programa Magister.
60% profesores tiempo completo con un nivel mnimo B1 para Diciembre de
2016.
Responsables
Recursos
195
Estrategia 2.3. Propender por la categorizacin de los profesores como investigadores

segn el SNCTI.
Acciones
Divulgar el Sistema de Estmulos institucionales para investigadores.
Gestionar un experto para la facultad que impulse, capacite y corrija los productos
de investigacin69 de profesores para alcanzar las diversas categoras de
investigador segn el SNCTI.
Fomentar convenios con programas de doctorado de otras Universidades.
Metas
80% de los docentes TC de la Licenciatura categorizados en COLCIENCIAS y
publicando productos de nuevo conocimiento en revistas de alto impacto.
Responsables
Vicerrectora de Investigacin, Decano de la Facultad, Director de Programa
Recursos
OBJETIVO 3
con pertinencia y calidad.
Indicadores

Saber Pro
Estrategia 3.1. Fortalecer los procesos de admisin.

196
Acciones
Revisar, ajustar y socializar el perfil de ingreso al programa de Licenciatura en
Educacin Bsica Primaria.
Aumentar los convenios con las Escuelas Normales Superiores no slo del
Atlntico sino tambin en otros Departamentos.
Socializar el Perfil de Ingreso al programa en las Escuelas Normales y en las
Instituciones educativas.
Capacitar a los profesores del Programa para realizar las entrevistas de admisin
a estudiantes nuevos.
Participar activamente en el proceso de seleccin, mediante la aplicacin de
entrevistas y evaluaciones desde el programa acadmico.
Gestionar y mantener los estmulos financieros para el ingreso y permanencia de
los estudiantes del Programa.
Metas
Disminuir en 5% la desercin de estudiantes de primer a segundo semestre
Responsables
Vicerrectora de Bienestar, Director de Programa
Recursos
Estrategia 3.2. Fortalecer el programa de permanencia y graduacin estudiantil
Acciones
Realizar mesas de trabajo con Vicerrectora de Bienestar para analizar los
avances y resultados del programa PASPE en la Licenciatura.
Remitir a estudiantes con alta incidencia de desercin a Bienestar Institucional.
Socializar y ejecutar el programa PASPE entre la comunidad estudiantil del
Programa
Medicin y seguimiento de la permanencia de los estudiantes en el Programa de
Licenciatura.
Implementar medidas sugeridas por el Programa de Acompaamiento y
Seguimiento para la Permanencia Estudiantil (PASPE)
Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios
del programa de permanencia y graduacin en el Programa de Licenciatura.
Evaluar el impacto del Programa de Permanencia y Graduacin en el Programa
de Licenciatura
197
Metas
Disminuir en un 3% la tasa de desercin por perodo con relacin al anterior.
Disminuir la tasa de desercin para 2016-1
Responsables
Vicerrectora de Bienestar
Recursos
Estrategia 3.3. Aumentar los ndices de graduacin de los estudiantes para lograr su
insercin al mundo laboral y lograr mayor impacto en el entorno.
Acciones
Disear un plan de motivacin que garantice la culminacin acadmica y
graduacin de los estudiantes del programa.
Evaluar el impacto del plan de motivacin para los estudiantes del programa.
Implementar acciones de mejora necesarias para fortalecer las estrategias de
permanencia y graduacin de estudiantes.
Organizar la investigacin en el programa de licenciatura para que los trabajos de
investigacin como requisito de grado, se inicien como un proceso desde los
primeros semestres.
Implementar y hacer seguimiento a los trabajos de investigacin de los
estudiantes como requisito para obtener el ttulo, para lograr su culminacin en
los tiempos establecidos.
Metas
95% de estudiantes del ltimo semestre de Licenciatura, graduados en los tiempos
reglamentarios.
Responsables
Director de Programa, Comit Curricular del Programa
Recursos
198

universitaria.
Acciones
Estudiar, analizar y socializar el programa de Inclusin Institucional.
Implementar en la licenciatura el programa de Inclusin Institucional.
Organizar actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
Evaluacin del impacto del programa de Inclusin Institucional en la Licenciatura.
Metas
Estar en una quinta parte por debajo de la media Institucional de la tasa de
desercin anual.
Institucional.
Responsables
Director de Programa, Vicerrectora de Bienestar Universitario
Recursos
OBJETIVO 4
Fortalecer el proceso investigativo en coherencia con el PEI y las necesidades del
entorno.
Indicadores
citaciones)
Doctorados o maestras en investigacin creadas y con registro calificado
Estrategia 4.1. Promover investigaciones pertinentes y articuladas con el sector
externo.

199
Acciones
Analizar y socializar las lneas de investigacin de la Universidad, para
implementarlas en los procesos de investigacin del programa.
Fortalecer el proceso de investigacin del Programa de LEBP.
Acompaar el proceso de capacitacin docente en escritura de artculos
cientficos.
Creacin del grupo de apoyo y seguimiento a la escritura y publicacin de
artculos cientficos.
Establecer articulacin con investigadores y grupos de otras universidades con
mayor trayectoria investigativa.
Metas
15% anual de los profesores tiempo completo del Programa con publicaciones en
revistas de alto impacto.
El 100% de los profesores tiempo completo del programa participando en un
proyecto de investigacin.
Responsables
Recursos
Humano: Fsicos: Tecnolgicos: Financieros:

investigacin
Acciones
Promover en el programa el uso de la plataforma de informacin para la
investigacin.
Monitoreo a los proyectos de investigacin del programa de Licenciatura en
Educacin Bsica Primaria.
Reportar semestralmente la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de
cada docente TC del programa de licenciatura a la decanatura.
Realizar auditoras de cumplimiento a los proyectos de investigacin
Mantener Gruplac y Cvlac actualizados
Metas
100% de la informacin de investigacin del programa de licenciatura actualizada.
100% de los docentes TC con el Cvlac actualizado
200
Responsables
Recursos
OBJETIVO 5
Indicadores

Patentes
Convenios especficos con universidades en los primeros 100 puestos en QS
Latinoamrica (movilidad profesor y estudiantil, investigacin y extensin)
Impacto en internet (webometrics) y redes sociales (facebook, twiter, instagram,
linkedin)
ndice de citaciones
Estrategia 5.1. Implementar mecanismos que visibilicen la produccin intelectual de

los investigadores.
201
Acciones
Identificar las universidades y redes acadmicas nacionales e internacionales a
las cuales se puede articular el programa.
Establecer e implementar Alianzas con instituciones pblicas y privadas de
educacin superior y redes acadmicas a nivel nacional o internacional.
Promover espacios desde el programa que faciliten la interaccin de profesores
con miembros reconocidos de su disciplina.
Vincular un especialista en medicin de la produccin cientfica.
Metas
Incrementar en 3% los ndices de citacin de los profesores TC del programa en
ISI o SCOPUS.
30% de los profesores del programa afiliados a una red acadmica a partir de
Julio de 2016-2
Responsables
Director de Programa, Docentes tiempo completo
Recursos
Humano: Fsicos: Tecnolgicos: Financieros
Estrategia 5.2. Promover la acreditacin internacional de programas acadmicos.
Acciones
Iniciar gestiones y contactos para potenciar la acreditacin internacional del
programa de licenciatura en educacin bsica primaria
Seleccionar los organismos acreditadores potenciales para el programa de
Licenciatura.
Seguimiento y acompaamiento a las gestiones y procesos de acreditacin
internacional iniciados.
Metas
20% de acciones necesarias iniciadas para una futura acreditacin internacional.
Responsables
Director de Programa,
202
Recursos
Estrategia 5.3. Aumentar el nmero de estudiantes en convenios de doble titulacin.

ACCIONES:
Promover alianzas estratgicas con decanos de otras universidades internacionales
para vislumbrar convenios de doble titulacin.
METAS:
Establecer convenios de doble titulacin con universidades internacionales.
RESPONSABLE:
Estrategia 5.4. Incrementar la visibilidad de la Universidad en internet y redes

sociales.
Acciones
Divulgacin y actualizacin del sitio Web destinado para el Programa.
Participacin de la comunidad del Programa de Licenciatura en el sitio Web.
Acompaamiento y realimentacin del portal web del programa y las redes
especiales
Evaluacin de la participacin de la comunidad del Programa de Licenciatura en el
sitio Web y redes sociales del Programa.
Metas
100% de la comunidad del programa de la licenciatura y sus familias seguidores de

la Universidad en redes sociales.
Responsables
Departamento de Comunicaciones
Director del programa
Recursos
OBJETIVO 6
Mantener una gestin eficiente, eficaz y sostenible de recursos, articulado con el PEI.
203
Indicadores
Mantener el certificado ISO 9000

Empleados con riesgo psicosocial bajo y sin riesgo
Empleados con evaluacin y retroalimentacin
Nivel de satisfaccin del empleado (GREAT PLACE TO WORK)
Estudiantes por metro cuadrado (general y discriminado por tipo de espacio).
Numero estudiante por. Computador
Nivel de ventilacin, iluminacin y ruido (medicin externa).
Metros cuadrados de construcciones nuevas.
Parqueadero por metro cuadrado de construccin.
Calificacin de estabilidad financiera (FITCH RATING).
Diagnstico financiero de la institucin.
Relacin entre producto de investigacin obtenidos y presupuesto invertido en
investigacin.
Superavit y plan de inversin.
Cobertura y convergencia del internet inalmbrico
Tasa de ocupacin y relacin demanda/oferta de laboratorios y salas de computo
(diferenciado en diurno y nocturno)
Estrategia 6.1. Fortalecer el sistema de evaluacin y retroalimentacin del personal

acadmico y administrativo de la Universidad.
Acciones
Socializar la reestructuracin del manual de funciones por gestin de
competencias y los instrumentos de evaluacin.
Fortalecer el proceso de induccin a docentes del programa haciendo nfasis en
la apropiacin de la Misin, Visin y dems normatividad institucional.
Socializacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias.
Implementar procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
Identificar oportunidades de mejora a partir del seguimiento, evaluacin y
control de los procesos administrativos del programa
204
Metas
El 100% de los docentes del programa con retroalimentacin de la evaluacin y
seguimiento al plan de mejora.
Responsables
Vicerrectora Acadmica y Administrativa, Decano, Director de Programa,
Profesores
Recursos

Acciones
Identificar oportunidades de mejora a partir del seguimiento, evaluacin y

control de los procesos administrativos del programa
Mantener la informacin disponible para su consulta
Socializar con los profesores y otro personal administrativo los mecanismos del
gestin documental del programa
Mantener los archivos fsicos en un periodo no mayor a un ao, manteniendo
los archivos magnticos
Capacitar y sensibilizar a toda la comunidad acadmica del programa sobre la
cultura del servicio en la CUC
METAS:
El 100% de los docentes del programa con retroalimentacin de la evaluacin y

seguimiento al plan de mejora.
RESPONSABLE:
Rectora
Director del Programa
Recursos
205
Estrategia 6.3. Fortalecer los procesos y mecanismos de comunicacin interna.

Acciones
Elaborar, implementar y evaluar el plan de comunicaciones del Programa
Divulgar el calendario acadmico semestral de actividades del Programa
Divulgacin, participacin, acompaamiento, evaluacin y actualizacin del sitio
Web destinado para el Programa de Licenciatura.
Formalizar y fortalecer un sistema de difusin de informacin a travs de
Whatsapp y Facebook.
Mantener la pgina del programa actualizada con las noticias, eventos y dems
informacin pertinente
Mantener pgina web del programa detallada y actualizada sobre el currculo y
los profesores adscritos al programa, incluyendo su formacin y trayectoria.
METAS:
90% de satisfaccin de la comunidad del Programa con los procesos de
comunicacin.
A partir de agosto de 2016 la pgina del programa actualizada mensualmente
con los eventos y noticias
RESPONSABLE:
Recursos
Estrategia 6.4. Mejorar las condiciones laborales de los miembros de la comunidad

institucional.
Acciones
Promover la asistencia de los profesores y administrativos a las en las
actividades de bienestar universitario
Colaborar con todas las actividades de salud ocupacional y tomar en cuenta las
medidas sugeridas.
Coordinar con Bienestar laboral al menos una actividad en comunicacin
asertiva o relaciones laborales, semestral para los miembros del Programa.
206
METAS:
administrativos del Programa en las actividades de bienestar laboral
Para el 2016-2, todos los profesores del programa tendrn un puesto de trabajo
conforme a las indicaciones de salud ocupacional.
A partir del 2016-1, se realizara semestralmente una retroalimentacin de la
evaluacin de desempeo de los empleados del Programa.
RESPONSABLE:
Vicerrectora de Bienestar Universitario, Director de Programa, Bienestar Laboral
Recursos
Estrategia 6.5. Fortalecer la Planta Fsica de la Institucin para el desarrollo de sus

funciones sustantivas y el bienestar de la comunidad.
Acciones
Seguimiento y control del estado de aulas de clase debidamente dotadas,
Evaluar los puestos de trabajo y espacios de interaccin para los profesores del
programa.
Socializacin el Sistema de gestin ambiental Institucional para sensibilizar a la
comunidad educativa del programa sobre el cuidado y prevencin de los daos en la
planta fsica.
Reportar oportunamente los daos y/o necesidades en materia locativa que afectan
al programa de licenciatura.
Metas
100% de las necesidades y daos en la planta fsica reportados oportunamente.
100% de la comunidad educativa del programa apropiados del sistema de
gestin ambiental institucional.
Responsables
207
Vicerrectora Acadmica y Administrativa, Decano, Director de Programa,

Profesores, Estudiantes.
Recursos
Estrategia 6.6. Usar de manera sostenible los recursos financieros en coherencia con el
PEI.
Acciones
Aprehensin sobre las polticas y estrategias para la asignacin y ejecucin
presupuestal.
Seguimiento y control de las actividades incluidas en el presupuesto durante su
ejecucin.
Ejercicios de auditora para analizar la estabilidad financiera del programa
Evaluacin presupuestal y de ejecucin financiera en relacin con el cumplimiento
del proyecto educativo del programa y a los productos de investigacin obtenidos.
Metas
100% del presupuesto ejecutado en aras de dar cumplimiento ptimo al proyecto
educativo del programa.
90% de equilibro entre el rubro del presupuesto invertido para investigacin y los
productos obtenidos en este campo.
Responsables
Decana de la Facultad de Humanidades, Directora del Programa de licenciatura
Recursos
Estrategia 6.7. Optimizar los espacios, equipos e insumos de los laboratorios para las
tareas acadmicas.
Acciones
Realizacin de un diagnstico sobre los recursos fsicos y didcticos necesarios
para el Programa de Licenciatura.
Mesas de trabajo del comit curricular para el estudio del diagnstico y
construccin de la propuesta.
208
Evaluacin de la factibilidad de la propuesta en consejo de Facultad de

Humanidades.
Elaboracin de la propuesta de Laboratorio Pedaggico.
Presentacin y gestin de la propuesta a los directivos.
Metas
Una propuesta presentada para la creacin de un laboratorio pedaggico en el

programa de licenciatura
Responsables
Director de Programa, Unidad de Planta Fisica, Departamento de Planeacion
Recursos
Estrategia 6.8. Optimizar los recursos tecnolgicos (duros y blandos), acorde con las
necesidades de la gestin acadmica.
Acciones
Realizar un inventario de los recursos tecnolgicos (duros y blandos) con que
cuenta el programa y el acceso a los mismos
Evaluar el inventario de los recursos tecnolgicos (duros y blandos) con que cuenta
el Programa y el acceso a los mismos acorde con sus necesidades.
Elaborar y remitir un informe del estado de los recursos tecnolgicos (duros y
blandos) con que cuenta el programa y el acceso a los mismos
Metas
Un informe del estado de los recursos tecnolgicos (duros y blandos) con que
cuenta el programa y el acceso a los mismos, de acuerdo con sus necesidades.
Responsables
Recursos
209
OBJETIVO 7
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
Resultados de investigacin transferidos o comercializados (apropiacin social
del conocimiento registrados en el SNCTI)
regional
Acciones
Evaluar las necesidades del contexto y visin prospectiva del desarrollo social.
Programar y desarrollar proyectos y actividades de extensin del Programa de
Licenciatura coherentes con la naturaleza de la institucin
Evaluar los proyectos y actividades de extensin de la Licenciatura para el
mejoramiento de los procesos de solucin a necesidades del entorno local y
regional.
Metas
100% de actividades de extensin del Programa de Licenciatura pertinente y
desarrollada.
Responsables
Recursos
Estrategia 7.2. Fomentar la vigilancia tecnolgica de los proyectos de investigacin.

210
Acciones
Ejercer control sobre los proyectos de investigacin del programa, de acuerdo a la
propiedad intelectual y venta.
Articular el trabajo de investigacin del programa con la Vicerrectora de
Investigacin y Extensin para vigilar tecnolgicamente los proyectos de
investigacin del programa.
Entregar informes pertinentes y en sus tiempos sobre el proceso de avance de los
proyectos de investigacin del Programa
Metas
100% de los proyectos de investigacin del programa controlados, articulados a las
Vicerrectora de Investigacin y Extensin.
Responsables
Vicerrectora de extensin, Vicerrectora de Investigacin, Director de Programa
Recursos
Acciones
Identificar los resultados de los proyectos de extensin que generen productos
objeto de transferencia de conocimiento.
Impulsar la produccin cientfica, de extensin, humanstica, artstica y pedaggica
del programa de licenciatura.
Consolidacin de alianzas con redes acadmicas nacionales e internacionales.
Evaluacin y seguimiento a los procesos de investigacin en el programa de
licenciatura.
Realizar un anlisis de la intervencin del programa para su extensin y
proyeccin social
Metas
30% de participacin en redes de Investigacin nacional.
En el 2016-2 obtener 1 producto resultado de investigacin financiado por
Colciencias
Responsables
211
Recursos
Estrategia 7.4. Incrementar la tasa de empleabilidad de los graduados de la

Universidad.
Acciones
Actualizacin permanente de la base de datos de los egresados del Programa de
Licenciatura
Gestionar convenios para la colocacin laboral de los egresados del Programa en
instituciones educativas locales, regionales y nacionales.
Realizar actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las
instituciones educativas y egresados del Programa.
Promover y estimular el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta
de estudios Posgraduales y educacin continua coherentes con las necesidades del
entorno.
Mantener una interaccin efectiva con los Egresados de la Universidad mediante la
Creacin del comit de egresados del Programa.
Involucrar a los egresados del Programa en los rganos colegiados de
participacin Institucional.
Evaluacin y seguimiento que tengan los egresados para ingresar y posicionarse
en el campo laboral, social y acadmico.
Metas
70% de los Egresados del programa de licenciatura despus del primer ao de
graduado que estn empleados en instituciones educativas.
Contribuir a que la Institucin mantenga el quinto puesto a nivel nacional en el

ndice de empleabilidad.
Responsables
Recursos
212
PLAN DE ACCION DE PSICOLOGA

OBJETIVO 1.
Lograr una formacin integral en los estudiantes del Programa coherentes con los desafos de alta
calidad.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
Fortalecer los procesos de actualizacin curricular del programa conforme a la dinmica del sistema
educativo.
ACCIONES:
bu) Actualizar el Proyecto Educativo del Programa articulando las polticas del Proyecto
Educativo institucional
bv) Redactar el manuscrito del PEP de acuerdo al formato institucional
bw)Mantener actualizada la propuesta curricular del programa de acuerdo a las tendencias
actuales de formacin disciplinar, de la educacin superior y al modelo curricular
institucional
bx) Revisin permanente de los planes de asignatura con participacin de comits de reas
curriculares
by) Incorporacin de actualizaciones en los planes de asignaturas de referencias bibliogrficas
en segunda lengua, productos de investigacin de docentes investigadores, uso de TIC y
estrategias didcticas que fomenten el ingls
bz) Incrementar actividades pedaggicas mediadas por las TIC y asignaturas virtuales en el
plan de estudio H
ca) Aprobacin de las actualizaciones en los planes de asignaturas por el comit curricular
METAS:
Proyecto educativo del programa actualizado a diciembre de 2015.
Ofertar seis (6) nuevas asignaturas virtuales en el programa para el 2016
213

RESPONSABLE:
Decanatura.
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
y) Disear el plan de fortalecimiento para el desarrollo de las competencias genricas y
especficas en los estudiantes.
z) Implementar el plan de fortalecimiento para el desarrollo de las competencias genricas y
aa) Incorporacin de estrategias pedaggicas en los planes de asignatura para el desarrollo de
las competencias genricas y especficas de los estudiantes
ab) Hacer seguimiento a la ejecucin del plan definido para el desarrollo de las competencias
genricas y especficas.
ac) Monitoreo y evaluacin permanente de las competencias genricas y especficas de los
estudiantes
METAS:
RESPONSABLE:
Decanatura
ESTRATEGIA 1.3
Fortalecer el desarrollo de las dimensiones socio-afectivas y expresivas de los estudiantes de
Psicologa.
ACCIONES:
n) Implementar una cultura dentro y fuera del aula para la apropiacin de la Misin, Visin y
normatividad institucional.
o) Crear instrumentos que permitan evaluar la apropiacin de la misin, visin y normatividad
institucional por parte de los diferentes actores del programa
p) Fomentar estrategias que permitan la participacin de docentes, estudiantes y
administrativos de la facultad en los programas de cultura, deporte y salud integral.
q) Monitorear la participacin de los diferentes integrantes de la comunidad del programa en
los programas de cultura, deporte y salud integral
r) Implementar estrategias que permitan articular las Unidades de cultura, deporte y salud con
los espacios de formacin integral.
s) Hacer seguimiento de las estrategias de articulacin de cultura, deporte y salud con los
espacios de formacin integral del programa.
METAS:
RESPONSABLE:
72 Los rangos de uso sern definidos por la Vice Acadmica y CENTAE.
214
Decana.
215
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
an) Implementar el programa de prctica empresarial de los estudiantes de acuerdo a los
lineamientos vigentes del reglamento.
ao) Evaluar la prctica empresarial de los estudiantes de acuerdo a los formatos y criterios de
evaluacin establecidos por el reglamento.
ap) Monitorear el desarrollo de las competencias de los estudiantes en prctica en las empresas
u organizaciones con las cuales se tiene convenios.
aq) Retroalimentar al estudiante en prctica del desarrollo de las competencias evaluadas por
los empleadores
ar) Asesorar a los estudiantes teniendo en cuenta no solo su motivacin sino el desarrollo de
competencias para su ubicacin en la prctica
as) Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
META:
organizacionales.
legalmente.
RESPONSABLES:
Decana
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
av) Gestionar la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y software especializado, con
la participacin permanente de las reas curriculares del programa.
aw) Establecer mecanismos para que los profesores desde sus planes de asignaturas incluyan el
uso de recursos bibliogrficos y de software especializado.
ax) Monitorear los coordinadores de reas curriculares la incorporacin de recursos
bibliogrficos y software especializado en los planes de asignatura
ay) Solicitar reportes de uso bibliogrfico a Recursos Educativos
az) Exaltar en cartelera a los docentes y estudiantes que hagan mayor uso de los recursos
bibliogrficos.
META:
RESPONSABLE:
Decana.
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
216
Fortalecer la planta de profesores del Programa.

INDICADORES
SABER PRO.
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
ac) Vincular a profesores de profesores tiempo completo, medio tiempo y catedrticos de
acuerdo al perfil del cargo.
ad) Incrementar la vinculacin de profesores con formacin doctoral y maestra reconocidos en
el SNCTI.
ae) Implementar una cultura de la autorregulacin y autoeficacia para el logro de los
compromisos asumidos de los docentes TC definidos en sus planes de trabajo
af) Hacer seguimiento a la cultura de la autorregulacin de los docentes TC para el ptimo
resultado en los planes de trabajo.
METAS:
con su plan de trabajo a 2016-2.
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
bc) Dar a conocer a la vicerrectora acadmica las necesidades de formacin y capacitacin de
los docentes del programa para que se articulen al programa de cualificacin profesoral
bd) Estimular la participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de estudios de
73 Segn el MIDE
74
217
be) Hacer seguimiento a los docentes que estn en formacin doctoral o maestra teniendo en
cuenta los requerimientos de exigencia acadmica, la produccin intelectual y el tiempo de
finalizacin de su formacin
bf) Reportar al CSED semestralmente el estado de avance de los estudios de maestra o
doctorado de los profesores beneficiados del programa de cualificacin.
bg) Garantizar la participacin de los docentes TC en el perodo intersemestral en el programa
de capacitacin profesoral en: metodologa de la investigacin, redaccin de artculos
cientficos, lectura crtica, razonamiento cuantitativo, ingls, estrategias pedaggicas y
estrategias evaluativas.
bh) Implementar los docentes en los planes de asignaturas como estrategia evaluativa pruebas
objetivas tipo saber pro
bi) Incrementar el nmero de docentes TC del programa en formacin continua en ingls
bj) Hacer seguimiento al desempeo de los profesores logrado en el desarrollo de competencias
y aprendizaje de los estudiantes en las asignaturas que lidera, en la calidad de sus
productos de investigacin de acuerdo a las capacitaciones en que participan.
METAS:
100% de convocatorias de financiamiento para estudio de maestra o doctorado.
profesores TC sin maestra y que no la estn cursando, deben participar en
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
af) Monitorear la planeacin estratgica de cada profesor TC como investigador en el SNCTI
ag) Gestionar la creacin de programas de maestra y doctorado
ah) Implementar estrategias con los convenios con universidad nacional e internacional que
permitan que los profesores investigadores aseguren productos de formacin de recurso
humano
ai) Gestionar convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades para
investigacin y publicacin en conjunto.
aj) Socializar el Sistema de Estmulos a los profesores investigadores del programa
METAS:
15 % de los profesores tiempo completo reconocidos como investigadores por el SNCTI.
O incrementar en un 50% los reconocidos como investigadores en cada programa.
RESPONSABLE:
Decana
RECURSOS:
218
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
aj) Formular criterios para ajustar el perfil de ingreso de los aspirantes al programa de
Psicologa
ak) Socializar los ajustes del perfil de ingreso con Bienestar Universitario y con los docentes
que tienen a su cargo el proceso de seleccin.
al) Socializar en Comit Curricular los resultados del proceso de admisin al programa de
Psicologa
am)Seleccionar a los aspirantes de Psicologa de acuerdo al perfil de ingreso ajustado y
aprobado institucionalmente
an) Hacer seguimiento en cada corte evaluativo a los estudiantes que ingresaron de acuerdo al
perfil de ingreso ajustado
METAS:
Disminuir en una dcima parte la desercin de estudiantes de primer semestre a segundo
semestre.
RESPONSABLE:
Decana
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
ab) Anlisis estratgico permanente de los estudios adelantados sobre los factores asociados con la
desercin, absorcin, permanencia y graduacin estudiantil, de forma conjunta con el programa
PASPE
ac) Incorporar estrategias de permanencia estudiantil acorde a los resultados de autoevaluacin y
los estudios de desercin de Bienestar Universitario.
ad) Articular acciones con miras a la permanencia y flujo de informacin entre el consejero
ae) Comunicacin permanente con la consejera estudiantil del programa
af) Fomento de la participacin de los estudiantes en las actividades de formacin integral
ag) Identificacin de las razones de prdidas en las asignaturas con alta tasa de repitencia en
Espacio Abierto.
ah) Diseo de estrategias para disminuir la tasa de repitencia en ciertas asignaturas
219
ai) Apoyar el proceso de los estudiantes para eleccin de crditos acadmicos, asignatura y
opciones de grado
aj) Desarrollo de proyectos de investigacin en un factor de riesgo especfico, orientados al logro
de las metas institucionales frente a los indicadores de desercin, absorcin, permanencia y
graduacin estudiantil, articuladas con el programa PASPE.
ak) Implementacin de estrategias orientadas a la disminucin de la desercin, el incremento de la
absorcin y la permanencia estudiantil, articuladas con el programa PASPE.
al) Monitoreo de las solicitudes de reintegro para que sean efectivas en programa de Psicologa
am)Desarrollo de jornadas universitarias con estudiantes desertores para promover su reintegro al
programa, articuladas con el programa PASPE.
an) Monitorear el desempeo de los estudiantes en cada corte evaluativo, as como el retiro de
asignaturas
ao) Evaluar en coordinacin con Bienestar las estrategias que se han incorporado con miras a
disminuir la desercin
METAS:
Estar en una dcima parte por debajo de la media Nacional de la tasa de desercin anual.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
a) Desarrollar un proceso de acompaamiento en la toma de decisin de la modalidad de
grado para los estudiantes del programa de Psicologa, para incrementar la tasa de
graduacin, minimizando los tiempos entre la terminacin de estudios y la obtencin del
ttulo.
b) Estimular la opcin de trabajo de grado.
c) Revisar el reglamento de prcticas con el fin de mejorar los tiempos para su cumplimiento
METAS:
Institucional.
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
y) Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
z) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
aa) Implementacin del programa de Inclusin.
ab) Articulacin de la facultad de Psicologa al programa de inclusin y cultura ciudadana,
liderado por la Vicerrectora de Bienestar Universitario
ac) Diseo del Programa de Empoderamiento Estudiantil
220
ad) Creacin del Comit de Empoderamiento Estudiantil

ae) Implementacin de seminarios, talleres, foros educativos y espacios curriculares y
extracurriculares para el empoderamiento estudiantil apoyados por Psicologa Educativa,
Psicologa Social y Psicologa Organizacional
af) Promocin de la participacin estudiantil en los rganos de gobierno del programa y la
institucin
ag) Anlisis de los resultados del estudio de Bienestar sobre retrasos en la tasa de graduacin
de los estudiantes del programa
ah) Implementacin de estrategias para aumento de la tasa de graduacin de los estudiantes
ai) Evaluacin de las estrategias desarrolladas para aumentar la tasa de graduacin
METAS:
Estar en una dcima parte por debajo de la media Nacional de la tasa de desercin anual.
Institucional.
RESPONSABLE:
Decana.
RECURSOS:
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
ae) Crear el banco de proyectos de I+D+i previamente formulados para responder
oportunamente a las Convocatorias Externas.
af) Desarrollar proyectos y consultoras desde el Centro de Investigacin para el Desarrollo
Humano.
( efectivo)
221
ag) Identificar y gestionar procesos de cooperacin con consultores de universidades con mayor
experiencia en formulacin y ejecucin de proyectos para desarrollar procesos conjuntos en
formacin, investigacin y publicaciones.
ah) Gestionar la participacin de los profesores investigadores en convocatorias nacionales e
internacionales.
ai) Desarrollar en coordinacin con vicerrectora de extensin un seminario-taller de
capacitacin sobre procesos de innovacin en Ciencias Humanas y Sociales desde el marco
de COLCIENCIAS
aj) Monitorear los proyectos vigentes de investigacin que contemplan productos de
innovacin del programa de Psicologa
ak) Generar proyectos de innovacin social, respondiendo a las necesidades del entorno con
pertinencia y relevancia disciplinar e interdisciplinar
al) Proyectar estratgicamente la categorizacin de cada uno de los profesores investigadores
de los dos grupos del Programa de Psicologa.
am)Implementar procesos de autorregulacin, monitoreo y seguimiento al plan de trabajo para
alcanzar la categorizacin en el SNCTI
an) Desarrollo de los proyectos de investigacin conjunta que apuntan al incremento de los
ndices de cohesin y cooperacin con grupos e investigadores de mayor categora
ao) Interaccin con comunidades especializadas y redes acadmicas para el desarrollo de
investigaciones
ap) Elaboracin de artculos con colaboracin internacional
aq) Asegurar la calidad en la formulacin y ejecucin de proyectos de investigacin interna
para su correspondiente aprobacin por pares externos
ar) Socializar a los estudiantes el portafolio de proyectos de investigacin de los profesores
para que los estudiantes se articulen con los trabajos de grados
METAS:
investigacin.
RESPONSABLE:
Decana
ESTRATEGIA 4.2
Fortalecer los sistemas de informacin de la facultad de Psicologa para la gestin eficiente de la
investigacin.
ACCIONES:
z) Reportar semestralmente el centro de investigacin la produccin cientfica de cada docente
al consejo de facultad y a la VIN.
aa) Validar y verificar los dos lderes de Grupo la informacin incorporada en el CvLAC,
referente a la produccin intelectual de los investigadores de los dos Grupos del Programa
de Psicologa.
ab) Mantener actualizado el gruplac
222
METAS:
RESPONSABLE:
Decana.
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
Incrementar la visibilidad del programa de Psicologa de la Universidad de la Costa a nivel nacional
e internacional.
INDICADORES
PATENTES.
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
.
ax) Fomentar investigaciones y publicaciones conjuntas con investigadores de alto
reconocimiento en la disciplina a nivel nacional e internacional con las universidades e
institutos reconocidos con los que se tiene convenio
ay) Incrementar la visibilidad de las publicaciones de los profesores en las redes acadmicas
para lograr la citacin de sus artculos
az) Fomentar convenios de cooperacin especfica con universidades homlogas de nivel
ba) Mantener actualizado el repositorio de la Universidad, con la produccin intelectual de los
profesores del programa de Psicologa.
bb) Desarrollar las competencias en elaboracin de artculos para los profesores TC.
bc) Someter artculos para su correspondiente publicacin en Revistas Indexadas (ISI / Scopus).
bd) Generar estrategias para el incremento de las citaciones a partir del repositorio y las
publicaciones de los profesores TC
223
METAS:
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 5.2
Promover la acreditacin internacional del programa.
ACCIONES:
o) Estudiar modelos de acreditacin internacional para el Programa de Psicologa articulado
con la Vicerrectora Acadmica.
p) Anlisis estratgico de los estndares mnimos para el proceso de acreditacin internacional
del programa.
q) Identificar programas pares acompaantes del proceso de acreditacin internacional del
programa
r) Solicitar a la entidad correspondiente las condiciones iniciales de acreditacin
METAS:
RESPONSABLE:
Decana
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:.
v) Gestin de contactos con instituciones pares dispuestas a generar procesos de
homologacin de asignaturas con fines de doble titulacin.
w) Presentacin de propuesta de doble titularidad a decanos de universidades internacionales
con los que se ha realizado alianzas estratgicas
x) Seguimiento a la propuesta de doble titularidad presentada al decano de universidad
internacional
y) Desarrollo de ctedras conjuntas con colaboracin internacional a nivel virtual, como punto
de partida en la ruta de la doble titulacin.
z) Estimular la movilidad estudiantil internacional, a travs de las convocatorias
internacionales con oportunidades de becas con facultades donde se halla logrado
convenio de doble titularidad.
METAS:
RESPONSABLE:
Decana
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
224
q) Crear un grupo en Facebook en coordinacin con el departamento de comunicaciones, para

fines de discusin en temas de inters social que haga visible la produccin del
conocimiento de los investigadores y las actividades acadmicas del programa.
r) Fortalecer el portal Comportamiento Saludable del programa con las investigaciones de
los docentes del programa y participacin de docentes internacionales de alto nivel
s) Mantener actualizado el repositorio digital con la produccin intelectual del programa de
Psicologa.
METAS:
RESPONSABLE:
Decana.
RECURSOS:
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).
225

ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
al) Suministrar la informacin pertinente para la reestructuracin del manual de funciones por
gestin de competencias del programa de Psicologa.
am)Aportar al desarrollo de las modificaciones tcnicas de los instrumentos de evaluacin
desde el campo de medicin y evaluacin psicolgica
an) Promover la apropiacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias en
el programa de Psicologa
ao) Socializar a cada docente retroalimentacin de la evaluacin
ap) Hacer seguimiento al plan de mejora del personal del programa de Psicologa
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
ap) Incorporar los lineamientos institucionales para el manejo de archivos en el programa de
acuerdo a la norma legal vigente.
aq) Implementar la cultura de servicio en el programa de Psicologa de acuerdo a los
lineamientos institucionales.
ar) Ejecutar los requerimientos derivados de la implementacin en la administracin de gestin
de procesos y sistema de gestin de seguridad y salud en el trabajo (SGSST) en lo
pertinente a la facultad de Psicologa
METAS:
gestin documental.
RESPONSABLE:
Decana
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
.
ag) Socializar el calendario acadmico anual de actividades institucional.
ah) Suministrar informacin actualizada al departamento de comunicaciones sobre el programa de
Psicologa.
ai) Desarrollo de una cultura para el uso adecuado de los sistemas de informacin y mecanismos de
comunicacin de la Facultad
226
aj) Monitoreo permanente del uso de los sistemas de informacin y mecanismos de comunicacin
de la Facultad Psicologa.
METAS:
RESPONSABLE:
Decana
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
p) Socializar los programas de mejoramiento de la calidad de vida de los empleados.
q) Estimular en coordinacin con Bienestar Laboral la participacin de los empleados en los
programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial.
r) Incrementar la participacin de los empleados en los programas de mejoramiento de la
calidad de vida que lidera Bienestar Universitario
METAS:
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
w) Desarrollar el diagnstico y jerarquizacin de necesidades de la Facultad de Psicologa en
planta fsica, salones y laboratorios, para atender las necesidades acadmicas,
administrativas y de bienestar.
x) Gestionar los requerimientos aprobados en planta fsica, para atender las necesidades
acadmicas, administrativas y de bienestar de los docentes TC y administrativos del
programa
y) Gestionar la implementacin de las mejoras en planta fsica, para atender las necesidades
acadmicas, administrativas y de bienestar
z) Gestionar el proceso de adecuacin fsica para los laboratorios del programa de Psicologa
METAS:
Incrementar el inventario de aulas de clase en un porcentaje superior al crecimiento de la
poblacin estudiantil.
227

Institucional.
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 6.6
ACCIONES:
d) Contribuir en los procesos de planeacin, gestin y uso sostenible de los recursos
financieros en coherencia con el PEI para atender las necesidades acadmicas,
administrativas y de bienestar de la Facultad de Psicologa
METAS:
100% de los procesos de la gestin econmica y financiera, estandarizados y con buenas
prcticas de auditora certificada de la Institucin.
RESPONSABLE:
Decana
ESTRATEGIA 6.7
Optimizar los espacios, equipos e insumos de los laboratorios de Psicologa para las tareas
acadmicas.
ACCIONES:
p) Jerarquizar las necesidades del programa para la adecuacin tecnolgica de los laboratorios
con fines de docencia y de investigacin.
q) Gestionar equipos e insumos que para los laboratorios del programa.
r) Presentar al consejo acadmico los requerimientos de los laboratorios del programa
s) Hacer seguimiento a la dotacin de equipos e insumos de los laboratorios
METAS:
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 6.8
acadmica.
ACCIONES:
228
e) Gestionar la compra de software e incremento de licencias para la investigacin y para

los laboratorios acorde a la naturaleza del programa
f) Promover el uso adecuado de los recursos tecnolgicos en la Facultad de Psicologa
g) Gestionar la dotacin de puntos de red para internet de acuerdo al nmero de puestos de
trabajo en el programa
METAS:
Cobertura del 100% del wifi.
RESPONSABLE:
Decana.
RECURSOS:
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
as) Identificar las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del desarrollo del
entorno correspondientes desde la disciplina.
at) Participar activamente en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales,
relevantes.
au) Crear el directorio de Redes Acadmicas nacionales e internacionales con participacin de
profesores del programa de Psicologa
av) Desarrollar mecanismos de apoyo institucional para fortalecer el liderazgo de los profesores
del programa en las redes acadmicas nacionales e internacionales.
aw) Fomentar programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
ax) Desarrollar programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
79 En aquellas que lleven contrapartida, esta no debe superar el 40% (sumando especie y efectivo)
229
ay) Desarrollar consultoras con alianzas estratgicas a nivel (OGs y ONGs), en los
diferentes sectores empresarial, educativo y salud.
METAS:
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
x) Coordinar acciones, y labores del Centro de Investigacin y Extensin de la facultad con la
y) Gestionar procesos de acercamiento del centro de investigacin de la facultad con el
CIENTECH para identificar las necesidades de innovacin y transferencia tecnolgica de las
empresas
z) Mantener actualizado el registro de todos los productos de Investigacin y nuevo conocimiento
en la plataforma SNCTI.
aa) Validar y verificar la informacin incorporada en el CvLAC, referente a la produccin
intelectual de los investigadores de los dos Grupos del Programa de Psicologa
METAS:
CIENTECH.
RESPONSABLE:
Decana
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
a) Identificar los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto de
transferencia de conocimiento en el programa de Psicologa.
e) Estimular el desarrollo de productos de investigacin con potencial de mercado.
f) Participar en la convocatoria CUC EMPRENDE para el impulso a las ideas de negocio, con
proyectos desde la Facultad de Psicologa
METAS:
Obtener 4 productos resultado de investigacin con ventas a travs de CIENTECH.
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
g) Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
posgraduales y educacin continua coherentes con las necesidades del entorno.
230
ai) Mantener una interaccin efectiva con los Egresados de la Universidad mediante la
aj) Fortalecer las interacciones entre la Facultad, los egresados, el Captulo
del Colegio Colombiano de Psicologa (COLPSIC) Sede Norte y otros
aliados estratgicos (OGs y ONGs).
ak) Fomentar la empleabilidad y el emprendimiento de los egresados
articulado con la Vicerrectora de Extensin a partir de los programas
institucionales (CUC Jobs - Centro de Emprendimiento) y los convenios
con aliados estratgicos.
al) Promover jornadas de actualizacin a los egresados de acuerdo a
estudios realizados de impacto laboral
en coordinacin con la
vicerrectora de extensin
am)Promover mecanismos de comunicacin efectiva con los egresados del
programa
METAS:
RESPONSABLE:
Decana
RECURSOS:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
ai) Implementar estrategias de promocin de los posgrados de la Facultad de Psicologa.
aj) Articular el desarrollo de los procesos acadmicos de los posgrados de la Facultad de
Psicologa con la Direccin de Posgrados
ak) Articular los trabajos de grado de la maestra en Psicologa con los proyectos de
231
METAS:
80% de estudiantes de maestra y doctorado graduados a ms tardar 12 meses despus de
terminar acadmicamente.
RESPONSABLE:
Decana.
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
v) . Asegurar las condiciones mnimas para el Registro Calificado del Programa de Doctorado
en Neurociencias Cognitivas Aplicadas.
w) Desarrollar el documento de condiciones mnimas de calidad (1, 2 y 3) para el Registro
Calificado del Programa de Doctorado en Psicologa
x) Anlisis estratgico de los programas de especializacin vigentes con miras a su proyeccin
como programas de maestra de profundizacin
METAS:
RESPONSABLE:
Decana.
RECURSOS:
232
PLAN DE ACCION ARQUITECTURA

OBJETIVO 1.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
ACCIONES:
a) Ajustar las polticas del Proyecto Educativo del Programa, a las polticas del Proyecto
Educativo Institucional.
b) Identificar debilidades y fortalezas en los actuales sistemas de evaluacin y los mtodos
c) pedaggicos empleados. Identificar en los planes de asignaturas, la coherencia entre los
sistemas de evaluacin, la naturaleza del programa y los mtodos pedaggicos empleados.
d) Identificar debilidades y fortalezas en los mtodos de enseanza y aprendizaje, a partir de
su coherencia con los contenidos del plan de estudios.
e) Fortalecer las actividades mediadas por las TICs, en las asignaturas del plan de estudios del
programa.
f) Terminar el proceso para implementacin del nuevo plan de estudios del programa
g) Realizacin de convenios para proyectos interdisciplinarios con los programas de
Ingenieras, Psicologa, etc., y de otras IES, a nivel nacional e internacional.
h) Fortalecer las actividades acadmicas y culturales (conferencias, talleres, capacitaciones,
asistencia a eventos acadmicos en otras IES, seminarios, congresos)
METAS:
RESPONSABLE:
Decanatura del programa
.

233
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
ad) Implementacin del plan de fortalecimiento para el desarrollo de las competencias
ae) Fortalecimiento en el uso de las TICs, como herramienta de apoyo a la formacin por
competencias en los estudiantes.
af) Fortalecimiento de las estrategias que aplican los profesores para uso de los recursos
bibliogrficos, laboratorios, talleres, por parte de los estudiantes en sus actividades
acadmicas.
ag) Evaluacin peridica de las estrategias evaluativas que aplican los profesores, para el
desarrollo de las competencias genricas y especficas en los estudiantes.
ah) Consolidacin del grupo de semillero de investigacin, fortalecimiento de los proyectos de
aula y prcticas investigativas, con lineamientos claros que faciliten su quehacer.
ai) Fortalecer la articulacin con Bienestar Universitario para el desarrollo de las competencias
afectivas y expresivas de los estudiantes del programa.
METAS:
RESPONSABLE:
.
ESTRATEGIA 1.3
Universidad.
ACCIONES:
t) Fortalecer los procesos de apropiacin de la Misin, Visin y normatividad institucional a
travs de la asignatura Introduccin a la Arquitectura.
u) Trabajar de manera articulada con Bienestar Universitario, en el fortalecimiento de las
estrategias de fomento a la cultura, el deporte y la salud integral en los miembros de la
comunidad estudiantil del programa.
v) Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias de formacin integral, en
w) Hacer seguimiento de las estrategias de formacin integral.
x) Trabajar de manera articulada con Bienestar Universitario, en la adecuacin de espacios
fsicos para la prctica de la cultura, el deporte y la atencin a la salud integral.
y) Trabajar de manera articulada con Bienestar Universitario, en la cualificacin de los
instructores de cultura y deporte sobre su papel en la formacin integral de los estudiantes
del programa.
METAS:
RESPONSABLES:
Decanatura del programa.
ESTRATEGIA 1.4
234

ACCIONES:
at) Apoyar los procesos de actualizacin del reglamento y procedimiento de prctica
empresarial u organizacional, investigativa y de emprendimiento.
au) Suscribir convenios de becas y descuentos para los empleados de empresas que acojan
av) Promover convenios con empresas que permitan el desarrollo de las competencias de los
aw) Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
META:
organizacionales.
legalmente.
RESPONSABLES:
Vicerrectora de Extensin (prctica de emprendimiento y empresarial u
organizacional).
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
ba) Promover entre los profesores la aplicacin del procedimiento para la solicitud de los
distintos recursos bibliogrficos y software especializado, con la participacin permanente
de las reas acadmicas.
bb) Promover que los profesores desde sus planes de asignaturas incluyan el uso de recursos
bc) Inducciones a los estudiantes del programa a travs de la asignatura Introduccin a la
Arquitectura, sobre los procesos de prstamo de recursos educativos.
META:
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
235
SABER PRO.
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
ag) Actualizar el perfil del cargo de profesores tiempo completo, medio tiempo y catedrticos
para el programa.
ah) Aplicar los criterios seleccin establecidos en el Estatuto Docente.
ai) Apoyar el proceso de seleccin de profesores.
aj) Gestionar la vinculacin de profesores con formacin doctoral.
ak) Gestionar la vinculacin de investigadores reconocidos por el SNCTI.
SMETAS:
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
a) Gestionar ante la institucin la cualificacin de los profesores de Tiempo Completo en
coherencia con las necesidades de las reas del conocimiento del programa.
b) Incentivar la participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de estudios de
c) Informar semestralmente a Vicerrectora Acadmica el estado de avance de los
compromisos adquiridos por los profesores beneficiados del programa de cualificacin.
d) Promover entre los docentes el programa de capacitacin en los periodos intersemestrales.
e) Evaluar el impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
METAS:
81 Segn el MIDE
82
236

RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
ak) Promover la generacin de productos de investigacin 83 por profesores para alcanzar las
al) Proponer programas de maestra y doctorado.
am)Fomentar convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades.
an) Divulgar entre los docentes el Sistema de Estmulos.
METAS:
programa.
RESPONSABLES:
RECURSOS:
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
83 Productos de investigacin: nuevo conocimiento, desarrollo tecnolgico e
innovacin, formacin y apropiacin social del conocimiento.
237
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
a) Actualizar el perfil de ingreso del programa.
b) Socializar el perfil de ingreso del programa, con Bienestar Estudiantil.
c) Promover entre los profesores las capacitaciones para realizar las entrevistas de admisin
METAS:
segundo semestre.
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
a) Articulacin con Bienestar Universitario, a travs del programa de Consejeros, para apoyar
oportunamente a los estudiantes que presenten deficiencias acadmicas o psicoafectivas.
b) Articular el trabajo con miras a la permanencia y flujo de informacin entre el consejero
estudiantil, el Secretario Acadmico y el Departamento de Admisiones.
c) Seguimiento al programa de Permanencia y Graduacin.
METAS:
anual.
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
ag) Estimular la opcin de trabajo de grado.
ah) Promover entre los estudiantes, los tiempos para el cumplimiento de las prcticas
empresariales.
METAS:
Institucional.
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 3.4
238
ACCIONES:
aj) Fortalecimiento de las estrategias y servicios del Programa de permanencia y graduacin.
ak) Apoyar las actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
al) Promover el programa de Inclusin.
METAS:
anual.
Institucional.
RESPONSABLES:
RECURSOS:
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
as) Actualizar la lnea de investigacin del programa.
at) Participar en los comits de discusin de proyectos de regalas.
au) Participar activamente en las actividades del CIENTECH (Oficina de transferencia de
av) Sistematizar y registrar todas las actividades y recursos para la Docencia, Investigacin y
aw) Buscar consultores de universidades con mayor experiencia en formulacin y ejecucin de
ax) Fortalecer la divulgacin de convocatorias nacionales e internacionales, trminos de
referencia, calidad metodolgica, ejecucin y cierre de proyectos.
( efectivo)
239
ay) Aumentar la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.

az) Divulgar semestralmente la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el fin
METAS:
investigacin.
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
a) Fortalecer el uso de la plataforma de informacin para la investigacin.
b) Apoyar la aplicacin de procedimientos de auditora a los proyectos de investigacin.
c) Reportar semestralmente la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada
docente del programa a Vicerrectora de Investigaciones.
METAS:
RESPONSABLES:
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
240
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
be) Fomentar convenios de cooperacin especfica con programas similares y de nivel superior
y redes del orden nacional e internacional.
bf) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
bg) Mantener actualizado el repositorio del programa, con la produccin intelectual de los
profesores.
METAS:
Tener publicaciones de alto impacto para el 2016.
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 5.2
ACCIONES:
s) Establecer si el programa tiene viabilidad para ser acreditado internacionalmente.
t) Coordinar con Vicerrectora Acadmica la seleccin de los organismos acreditadores para el
programa.
u) Seguimiento y acompaamiento al proceso de acreditacin internacional.
METAS:
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
aa) Agilizar los procesos de homologaciones para los estudiantes que ingresan al programa de
doble titulacin.
ab) Socializar con los estudiantes los estmulos en movilidad que ofrece la institucin en el
ac) Promover alianzas estratgicas con decanos de programas similares a nivel internacional,
para procesos de doble titulacin.
METAS:
RESPONSABLES:
241
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
t) Gestionar un plan de mercadeo en internet y redes sociales.
u) Fortalecer el posicionamiento en los motores de bsqueda.
METAS:
RESPONSABLES:
RECURSOS:
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).

242
ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
aq) Promover la aplicacin del manual de funciones por gestin de competencias.
ar) Trabajar articuladamente con Bienestar Universitario en el proceso de induccin a
empleados haciendo nfasis en la apropiacin de la Misin, Visin y dems normatividad
institucional.
as) Socializacin entre el personal acadmico y administrativo del programa, del nuevo sistema
de evaluacin de personal por competencias.
at) Aplicar procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
au) Hacer seguimiento al plan de mejora del personal adscrito al programa.
METAS:
de mejora.
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
Aplicacin de un sistema de gestin de proyectos bajo la metodologa PMP.
Actualizar permanentemente los procesos acadmicos, administrativos y financieros en el
programa, en el marco del sistema de gestin de calidad.
Capacitar y sensibilizar a la comunidad del programa, sobre la cultura del servicio en la
CUC.
METAS:
gestin documental.
RESPONSABLES:
Rectora
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
ak) Articular el programa al plan de comunicaciones institucional.
al) Socializar el calendario acadmico anual de actividades institucional.
am)Actualizacin permanente de la informacin del programa en pgina WEB Institucional y
redes sociales.
an) Implementar un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y Facebook.
METAS:
243
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
s) Fortalecimiento de los programas que apuntan al mejoramiento de la calidad de vida de los
empleados.
t) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
METAS:
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
aa) Gestionar el incremento de los metros cuadrados de aulas de clase debidamente dotadas,
proporcional al nmero de estudiantes matriculados en el programa.
ab) Gestionar la adecuacin de una sala de informtica, con los software que utiliza el
programa, para clases y prcticas de los estudiantes del programa.
ac) Gestionar el incremento del nmero de puestos de trabajo y espacios de interaccin para
profesores.
ad) Poner en marcha el proyecto del Laboratorio Ambiental.
METAS:
Institucional.
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 6.6
ACCIONES:
244
g) Gestionar la estandarizacin de los procesos de la gestin econmica y financiera del

programa.
h) Implementar las buenas prcticas de auditora certificada en gestin financiera en el
programa.
METAS:
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 6.7
ACCIONES:
t) Identificar y valorar el estado de los laboratorios y las reas faltantes, necesarias para el
ptimo desarrollo de las actividades acadmicas en el programa.
u) Gestionar la optimizacin de los laboratorios y aulas talleres que utiliza el programa.
METAS:
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 6.8
acadmica.
ACCIONES:
h) Proponer el aumento del inventario de salas de cmputo.
i) Proponer el incremento de la cobertura del servicio de internet, incluso Wifi, acorde a la
poblacin del programa y de la institucin.
METAS:
RESPONSABLES:
RECURSOS:
245
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
az) Identificar las necesidades del contexto del programa y visin prospectiva del desarrollo del
entorno.
ba) Participar activamente en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales,
relevantes.
bb) Establecer alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
bc) Fomentar programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
bd) Divulgar programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
ab) Apoyar la articulacin del trabajo de las Vicerrectoras de Investigacin y Extensin a
travs de la Direccin de Extensin con la Unidad de Propiedad Intelectual y la Unidad de
I+D+i.
246
ac) Apoyar la articulacin del trabajo con el CIENTECH para identificar las necesidades de
Comercio y Acopi.
METAS:
CIENTECH.
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
a) Identificar los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto de
b) Promover los productos de investigacin con potencial de mercado.
c) Promover la participacin en la convocatoria CUC EMPRENDE para el impulso a las ideas
de negocio.
d) Aplicar el sistema de Valoracin de la transferencia de conocimiento que genera la
METAS:
CIENTECH.
RESPONSABLES:
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
an) Mantener la actualizacin permanente de los registros de la base de datos de graduados del
programa.
ao) Desarrollar convenios para la colocacin laboral de los Egresados del programa, en
empresas locales, regionales y nacionales.
ap) Realizar actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las empresas y
egresados.
h) Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados del programa a travs de la oferta de
estudios Posgraduales y educacin continua coherentes con las necesidades del entorno.
aq) Mantener una interaccin efectiva con los Egresados del programa mediante la
METAS:
RESPONSABLES:
247
RECURSOS:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
a) Promover la estandarizacin los procesos administrativos.
b) Articular los procesos acadmicos en los programas de posgrado existentes ofertados por la
Facultad de Arquitectura, con las polticas de calidad institucional.
c) Promocionar a la comunidad externa, los programas de posgrado existentes ofertados por la
Facultad de Arquitectura.
d) Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de los programas de
posgrado existentes ofertados por la Facultad de Arquitectura.
e) Articular los trabajos de grado de la Maestra que oferta el programa de Arquitectura, con
los proyectos de investigacin de sus tutores.
METAS:
RESPONSABLES:
Director de Posgrados
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
y) Proponer la creacin de programas de Maestra y Doctorado.
248
z) Trabajar articuladamente con el Depto. de Posgrados, los procesos de creacin de

programas de Maestra y Doctorado.
aa) Evaluar y hacer seguimiento al proceso de creacin de programas de Maestra y Doctorado.
METAS:
RESPONSABLES:
Director de Posgrados
RECURSOS:
249
PLAN DE ACCION INGENIERA ELECTRONICA

OBJETIVO 1.
Fortalecer la calidad acadmica en el proceso de formacin de los estudiantes del Programa de
Ingeniera Electrnica.
INDICADORES
SABER PRO
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
ESTRATEGIA 1. Identificar las necesidades del entorno para propender por una educacin
pertinente e inclusiva, fortaleciendo las competencias generales-especficas y la formacin integral
de los estudiantes de ingeniera electrnica, para el desempeo profesional en el contexto nacional e
internacional
ACCIONES:
aj) Desarrollo o actualizacin de un estudio de tendencias, para conocer la dinmica del
entorno y sus necesidades con respecto a la formacin.
ak) Retroalimentacin de las competencias requeridas por las empresas para el fortalecimiento
del perfil ocupacional.
al) Disponer de la revisin permanente de los planes de asignaturas con participacin de los
diferentes actores del sistema, con el propsito de mantener actualizado el programa de Ing.
Electrnica, propender por un currculo inclusivo y que la gestin de la innovacin sea
transversal.
am)Incorporacin de las actualizaciones requeridas a los planes de asignatura y la propuesta
curricular en general.
an) Evaluacin permanentemente el proceso de implementacin de las diferentes
actualizaciones del plan de estudio.
ao) Implementacin del plan de incorporacin de las acciones de mejoras en el aula para el
desarrollo de las competencias bsicas y especficas.
ap) Seguimiento al proceso de desarrollo de competencias
aq) Evaluacin peridica de las mejoras incorporadas y su incidencia en el desarrollo de
competencias.
ar) Definir las necesidades de recursos bibliogrficos en cada asignatura.
as) Diseo de un plan de reposicin del material bibliogrfico del programa existente en la
at) Inclusin por parte de los profesores en los planes de asignaturas los recursos
bibliogrficos, informticos, de comunicacin.
au) Promover el uso de las bases de datos y recursos de que dispone la Universidad.
250
av) Actualizacin del programa de formacin integral para el fortalecimiento del bilingismo,
uso de TIC, formacin para la investigacin.
aw) Implementacin y seguimiento del programa de formacin integral del programa.
ax) Evaluacin de las actividades desarrolladas en el marco del programa de formacin
integral.
ay) Fomento a la participacin de los estudiantes en los rganos de direccin especialmente los
del programa y la facultad.
az) Promover la participacin en las actividades de formacin integral de la institucin.
ba) Evaluacin del seguimiento y control de la calidad acadmica de los estudiantes.
METAS:
100% de actualizacin de la propuesta curricular.
100% de acciones de mejora incorporadas para el desarrollo de competencias genricas y
especficas.
Tener mximo el 20% de los resultados de la pruebas saber pro en quintil 4 para el 2016 y
tener mnimo el 25% de los resultados de la pruebas saber pro en quintil 1 para el 2016.
100% de los recursos actualizados de acuerdo al plan de actualizacin e incluidos en planes
de asignatura
100% del programa de formacin integral implementado.
RESPONSABLE:
Comit curricular-Direccin de programa
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
Fortalecer la cualificacin y el desarrollo del equipo profesoral como garantes de un proceso de
formacin de calidad.
INDICADORES
SABER PRO
INGRESOS POR CONSULTORIA Y/O CONVOCATORIA
RELACION DE DOCTORES SOBRE EL TOTAL DE PROFESORES EQUIVALENTE
RELACION DE MAGISTER SOBRE EL TOTAL DE PROFESORES EQUIVALENTE
EQUIVALENTE (INVESTIGADORES CATEGORIZADOS EN SNCTI)
ESTRATEGIA 1. Robustecer el equipo profesoral a travs de la contratacin y desarrollo de
competencias requeridas en su quehacer acadmico e investigativo.
251
ACCIONES:
a) Seleccin adecuada de profesores con los requisitos exigidos.
b) Mantener el apoyo institucional a la formacin de maestra y doctoral o contratar profesores
con doctorado.
c) Se promover la apropiacin del modelo de medicin
d) Implementacin de acciones para lograr la categorizacin de los profesores a travs del
incremento de la produccin de los mismos.
e) Hacer seguimiento al proceso de categorizacin de los profesores
f) Apoyo en la realizacin de capacitaciones especficas de la profesin y del rea en que
ejercen la docencia.
g) Promocin de la participacin de los profesores en las capacitaciones organizadas por la
institucin sobre temticas pedaggicas, de investigacin y bilingismo.
h) Promocin del uso de una segunda lengua
i) Actividades de reconocimiento a profesores a travs de los diferentes estmulos
institucionales.
j) Promover la participacin de los profesores en los diferentes rganos de gobierno.
k) Evaluacin, seguimiento y control de la cualificacin de los profesores.
l) Mantener el nmero y dedicacin de docentes.
m) Apoyar a los docentes en pasantas que propicien experiencias positivas de los profesores
n) Exaltar la produccin, pertinencia, utilizacin e impacto del material docente
o) Promover la publicacin mediante la remuneracin de trabajos publicados de alto impacto
METAS:
20% de los profesores con o en formacin doctoral.
70% con ttulo de maestra y 30% en curso o finalizando
40% de los profesores con Nivel B1 de ingles
80% de los profesores participando en capacitaciones
15% categorizados al 2016 de acuerdo a lo establecido en el SNCTI
3 Artculos publicados en revistas de alto impacto por los docentes del programa.
1 proyectos o consultoras
1 producto de formacin por profesor investigador.
100 % implementado el programa de reconocimiento institucional al profesor.
80% de Docentes TC con una calificacin mnima de 4.0
RESPONSABLE:
Director de programa
RECURSOS:
OBJETIVO 3.
Mantener el crecimiento y permanencia de la poblacin estudiantil del programa.
INDICADORES
SABER PRO
252
DESERCION Y GRADUACION
ESTRATEGIA 1. Fortalecer los procesos de admisin que aporten a la permanencia estudiantil, en

coherencia con el programa institucional;
ACCIONES:
a) Acompaamiento del programa en las actividades de promocin
b) Estandarizacin del proceso de entrevista a nivel del programa
c) Participacin activa en las entrevistas para aspirantes al programa
d) Seguimiento a los estudiantes entrevistados y admitidos
e) Disminucin de los ndices de desercin anuales con actividades que fortalezcan el
desarrollo de competencias.
f) Comunicacin permanente con los consejeros estudiantiles del programa.
g) Fomento de la participacin de los estudiantes en las actividades de formacin integral
h) Identificacin de las razones de prdidas en las asignaturas con alta tasa de repitencia.
i) Diseo de estrategias para disminuir la tasa de repitencia en ciertas asignaturas
j) Apoyar el proceso de los estudiantes para eleccin de crditos acadmicos, asignatura y
opciones de grado
k) Socializacin de los estmulos por excelencia acadmica, investigacin y monitores
l) Promocin de la participacin de rganos de gobierno del programa y la institucin
m) Anlisis de las causales de los retrasos en la etapa de graduacin por parte de los
estudiantes
n) Identificacin de asignaturas del nivel superior que generen inconvenientes de horario con
los estudiantes que trabajan
o) Aumento de la oferta de asignaturas virtuales que aporten al proceso de graduacin
p) Evaluacin de la implementacin de la virtualizacin en la tasa de graduacin
q) Socializacin permanente a los estudiantes del programa, de los requisitos de grado de la
Universidad
r) Fomento de la realizacin de trabajos de grado como opcin de grado
s) Contribuir al fortalecimiento del programa GRASPE.
t) Evaluacin, seguimiento y control a la poblacin estudiantil del programa
u) Incentivar a la comunidad estudiantil del programa en la participacin de actividades de
formacin integral.
v) Aplicar las herramientas de autoevaluacin para identificar el nmero de estudiantes que
participan en las diferentes actividades de formacin integral.
w) Aplicar encuestas de autoevaluacin para conocer la apreciacin de los estudiantes sobre la
calidad y pertinencia de las actividades de formacin integral.
METAS:
Aumentar 2% por encima de la tasa de graduacin por cohorte actual
2,5% de la poblacin estudiantil total corresponde a Ing. Electrnica.
2% por debajo de la media nacional en desercin por periodo
Un reconocimiento estudiantil, nacional o internacional, al menos una vez al ao, como
representante en actividades de formacin integral.
Conocer el nmero de estudiantes del programa de Ingeniera Electrnica que participan en
las actividades de formacin integral.
Conocer la apreciacin que tienen los estudiantes del programa de Ingeniera Electrnica
con relacin a la pertinencia y calidad de las actividades de formacin integral.
253
RESPONSABLE:
Director de programa- comit curricular
RECURSOS:
Humano, Fsico, Tecnolgico y Financiero
OBJETIVO 4.
Consolidar la investigacin con miras a la inclusin en los rankings nacionales e
internacionales de produccin cientfica, promoviendo la gestin, formacin y compromiso con
la investigacin.
INDICADORES:

APROPIACION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO, CITACIONES)
RELACION DE PROPUESTAS APROBADAS POR PARES EXTERNOS SOBRE
PROPUESTAS PRESENTADAS A PARES EXTERNOS DENTRO DE LA
CONVOCATORIA INTERNA
CALIFICADO
ESTRATEGIA 1. Fortalecimiento del componente investigativo del currculo en correspondencia

con el incremento de los niveles de produccin cientfica para lograr mayor visibilidad cientfica de
los resultados y productos de investigacin.
ACCIONES:
a) Ajuste del plan de accin del grupo
b) Direccionar la produccin del grupo en coherencia con los requisitos para categorizar en
A1, A o B.
c) Aumentar el nmero de investigadores categorizados, especialmente en senior y asociado
d) Vinculacin de profesores a redes acadmicas y de investigacin.
e) Fortalecer la cohesin y cooperacin entre grupos de investigacin e investigadores
f) Ejecucin del plan de investigacin de cada profesor: Publicacin de artculos en revistas
cientficas de alto impacto (Isi o Scopus), la generacin de productos de I+D+i; Asesora
de tesis de maestra o trabajos de grado de pregrado, Productos de NC,
g) Actualizar el CvLac con la produccin que se va generando
h) Fomentar la divulgacin y publicacin de los resultados de investigacin en escenarios
acadmicos nacionales e internacionales y a nivel de programa.
254
i)
j)
Actualizacin del perfil de los docenes en las diferentes redes acadmicas e investigativas
Creacin de espacios para la socializacin de los resultados de las actividades investigativas
desarrolladas por los profesores-investigadores.
k) Capacitacin para el fortalecimiento de la cultura investigativa del programa.
l) Retroalimentacin del currculo a travs de resultados de procesos de investigacin
m) Transversalizacin de la gestin de la innovacin y el emprendimiento en la propuesta
curricular
n) Desarrollo de proyecto de trabajos de grado coherentes con las lneas de investigacin.
o) Ejecucin de proyectos de aula en el currculo
p) Promover la vinculacin de los estudiantes a los grupos de semilleros
q) Acompaar y apoyar las actividades realizadas por el semillero de investigacin
r) Promocin de las actividades de semilleros de investigacin
s) Inclusin de los semilleros en los diferentes proyectos de investigacin del programa.
t) Capacitacin a estudiantes para el ingreso a semilleros y fortalecimiento de semilleros
actuales
u) Fomento de la participacin de semilleros en eventos del orden nacional e internacional
v) Fomento a la participacin en convocatorias de joven investigador
w) Socializacin permanente de convocatorias de I+D+i.
x) Fomento de la participacin de los profesores investigadores en las convocatorias de
Colciencias y otros organismos Nacionales e Internacionales.
y) Desarrollar proyectos encaminados a la solucin de problemas locales y regionales.
z) Gestin de alianzas de cooperacin para la investigacin con programas y grupos
reconocidos.
aa) Fortalecer la participacin en convocatorias de joven investigador.
ab) Capacitacin permanente en metodologa y ejecucin de proyectos.
ac) Gestionar proyectos que generen recursos para el programa y la institucin.
ad) Aumentar la participacin en convocatorias del orden pblico o privado donde financien
proyectos de investigacin
ae) Evaluacin, seguimiento y control a la gestin, formacin y compromiso con la
investigacin.
af) Participar en la formulacin de proyectos de investigacin que generen un impacto a nivel
regional, nacional e internacional.
ag) Aumentar el nmero de bases de datos de alto impacto.
ah) Promover la movilidad docente y estudiantil a travs del apoyo econmico y administrativo
ai) Mantener el apoyo administrativo y financiero para el desarrollo de investigacin
aj) Mejorar la accesibilidad a la bases de datos
ak) Mantener el estmulo a las publicaciones
al) Desarrollar proyectos de aula orientados a la identificacin de problemas sociales que
puedan ser resueltos a travs de la aplicacin del conocimiento y habilidades adquiridas.
am)Promover el proyecto de grado como opcin de grado.
METAS:
100% de la informacin de los profesores actualizada
20% categorizados al 2016 de acuerdo a lo establecido en el SNCTI
3 Artculos publicados en revistas de alto impacto.
1 proyecto o consultora
1 producto de formacin por profesor
Aumentar 20% el desarrollo de trabajos de grado de pregrado
255
Aumentar 20% el desarrollo de proyectos de aula

Al menos un estudiante de semillero vinculado a proyectos de investigacin
al menos un JI al ao
Participacin en por los menos 3 convocatorias.
10% de los ingresos del programa correspondan a recursos externos
RESPONSABLE:
Director de programa- comit curricular profesores- Lder del grupo
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
Fortalecer las relaciones nacionales e internacionales que facilite la acreditacin internacional del
programa
INDICADORES:

PATENTES
PRESENCIA EN RANKING (MIDE, QS LATINOAMERICA, SCIMAGO)
PUESTOS EN QS LATINOAMERICA (MOVILIDAD PROFESOR Y ESTUDIANTIL,
PROGRAMAS CON HOMOLOGACION O DOBLE TITULACION
TWITER, INSTAGRAM, LINKEDIN)
INDICE DE CITACIONES
NIVEL DE POSICIONAMIENTO LOCAL, REGIONAL, NACIONAL
ESTRATEGIA 1. Impulsar la operacionalizacin de los convenios nacionales e internacionales,

que permitan establecer acciones efectivas de internacionalizacin.
ACCIONES:
a) Revisar los convenios actuales e identificar las posibles acciones a implementar.
256
b) Disear estrategias de doble titulacin a travs del anlisis de planes de estudio de

programas similares del orden internacional.
c) Establecer nuevos convenios especficos de cooperacin interinstitucional con grupos
acadmicos nacionales y extranjeros para el ingreso a redes que posibiliten entre otros
aspectos la citacin de los artculos de los investigadores del programa.
d) Vinculacin de profesores visitantes al programa
e) Participacin de profesores en eventos como ponentes y con publicacin de alto
impacto.
f) Promover que profesores del programa participen como profesores visitantes en
universidades nacionales e internacionales.
g) Actualizar permanentemente los perfiles de los profesores en las diferentes redes
electrnicas de investigacin como google escolar, pivot, etc. como mecanismo de
visibilidad y oportunidad de citacin
h) Desarrollar las estrategias necesarias para facilitar, apoyar y orientar la movilidad
saliente y entrante de estudiantes y profesores de pregrado
i) Promocin de movilidad de estudiantes y profesores para la docencia e investigacin
j) Diseo del plan de accin de la acreditacin internacional del programa
k) Implementacin del plan de accin de acreditacin internacional
l) Estimular la movilidad nacional e internacional de docentes y estudiantes
m) Plan de accin que posibilite la acreditacin internacional en 4 aos
n) Evaluacin, seguimiento y control de las relaciones nacionales e internacionales.
METAS:
100% de los convenios operacionalizados.
1 convenio de doble titulacin operacionalizado.
2 docentes citados
30% de PTC en movilidad al ao
Al menos dos estudiantes en movilidad saliente
35% del plan de accin de acreditacin internacional implementado
RESPONSABLE:
Director de programa- Comit curricular
RECURSOS:
OBJETIVO 6.
Mantener una gestin eficiente, eficaz y sostenible de recursos 90 del programa, articulado con el
PEI.
INDICADOR:
257

SALAS DE CMPUTO (DIFERENCIADO EN DIURNO Y NOCTURNO).
CONSULTAS DE DOCENTES EN BASES DE DATOSY MATERIAL BIBLIOGRAFICO
CONSULTAS DE ESTUDIANTES EN BASES DE DATOSY MATERIAL
BIBLIOGRAFICO
TASA DE OCUPACION Y RELACION DEMANDA/OFERTA DE LABORATORIOS Y
SALAS DE COMPUTO
ESTRATEGIA 1. Construccin de la herramienta de seguimiento, comunicacin y control, de los

principales indicadores del programa.
ACCIONES:
a) Diseo del plan de accin y de la implementacin del Sistema de Seguimiento y
Control, de los principales indicadores del programa.
b) Prueba Piloto del Sistema de Seguimiento y Control, de los principales indicadores del
programa.
c) Actualizacin permanente del portal web, con la figura de Redes Sociales, para que
exista comunicacin participativa.
d) Promover el uso de las redes con fines acadmicos, y actualizar los diferentes perfiles
de los profesores en ellas y en Educaras
e) Reanudar la publicacin electrnica y semestral del boletn del programa.
METAS:
Sistema de seguimiento, comunicacin
programa implementado
y control, de los principales indicadores del
RESPONSABLE:
Director de programa- Decano
INDICADORES:
ESTRATEGIA 2. Mantener actualizados los laboratorios segn las necesidades del currculo
gestionando de forma adecuada los recursos para el desarrollo del programa.
ACCIONES:
a)
b)
c)
d)
Realizar la solicitud de equipos y materiales para la actualizacin de laboratorios

Gestionar espacios adecuados para los laboratorios del programa
Realizar las solicitudes de presupuesto acorde a las necesidades del programa
Ejecutar presupuesto para el fortalecimiento del programa
META
258
80% de laboratorios actualizados y respondiendo a las necesidades del currculo

100% del presupuesto del programa ejecutado
OBJETIVO 7.
Fortalecer la relacin de los egresados con la Institucin y aumentar su insercin laboral.
INDICADORES:
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 1. Generacin de canales de comunicacin permanente entre el programa y sus
egresados. Involucrar a los egresados en actividades del programa que propicien la insercin
laboral. Mantener interaccin con el medio a nivel regional, nacional e internacional como
mecanismo para alcanzar la pertinencia acadmica y reconocimiento del programa.
ACCIONES:
a) Actualizacin permanente de la base de datos de egresados.
b) Actualizacin permanente de los procesos de Comunicacin del programa con sus
egresados.
c) Promocin de la participacin activa de los programas en las actividades de
acercamiento a Egresados.
d) Actualizacin del estudio de impacto de los egresados cada dos aos.
e) Vincular egresados en proyectos de investigacin.
f) Promocin de la participacin de los egresados en rganos de direccin del programa.
g) Realizar Jornadas de actualizacin profesional para egresados y oferta de cursos de
educacin continua.
h) Promover los programa institucionales para la insercin laboral.
i) Consolidacin de una base datos de empresas, organismos, instituciones educativas del
orden nacional e internacional. que puedan ser aliados estratgicos a fin de establecer
una red de colaboracin a travs de los convenios
j) Formulacin de proyectos con el sector externo financiados con recursos de orden
pblico o privado, que impacten directamente las necesidades de cada sector y donde se
vinculen profesores, estudiantes y egresados del Programa de Ingeniera Electrnica.

259
k) Participacin del trabajo generado por la creacin de un consultorio de ingeniera

industrial para las pequeas y medianas empresas de tal manera que se generen
consultoras empresariales conjuntas o para el Programa de Ingeniera Electrnica.
l) Fortalecimiento del programa de prcticas a travs de la ampliacin de cobertura en
empresas reconocidas
m) Evaluacin de las acciones ejercidas en el medio para identificar el aporte realizado por
el programa
n) Anlisis de la formacin por competencias de las reas del programa contra
universidades acreditadas Nacionales e Internacionales.
o) Instrumento de validacin de competencias de formacin por cada rea del programa
para empleadores, egresados y docentes.
p) Anlisis y validacin de concordancia en formacin por competencias y las necesidades
del sector en cada rea del programa
q) Modificaciones a contenidos de asignaturas y reas basadas en el estudio, para el
fortalecimiento de la formacin por competencias.
r) Actualizar la operacionalizacin de convenicos de prcticas vigentes
s) Actualizar la Base de Datos de empresas de sectores relacionados con las reas de
formacin y perfil de los egresados
t) Aumentar la insercin laboral de los estudiantes en prcticas con empresas del sector y
spin off generadas por el programa
u) Aumentar el nmero de ofertas laborales publicadas en la plataforma web de empleos
CUC
v) Estudio de impacto de egresados cada dos aos
METAS:
40% de los Egresados en contacto permanente con el programas acadmico
50% de los egresados desempendose en reas disciplinares del programa.
% de empleabilidad
2 Nuevos Convenios de Prcticas
Mantener la insercin laboral de los egresados en un mnimo de 90%.
RESPONSABLE:
Director de programa- Decano- comit curricular
OBJETIVO 8.
Fortalecer la oferta de Maestras y Doctorados
INDICADORES:
NUMERO DE MAESTRIAS EN PROFUNDIZACION, INVESTIGACION CON
REGISTRO CALIFICADO
NUMERO DE DOCTORADOS CON REGISTRO CALIFICADO
INGREESOS POR MATRICULAS DE POSTGRADOS (ESPECIALIZACION,
MAESTRIA Y DOCTORADO)
NACIONAL E INTERNACIONAL
DOCTORADO
260
ESTRATEGIA 1. Mantener la oferta de posgrados acorde a las necesidades del medio

ACCIONES:
a) Obtener la aprobacin del nfasis de Ingeniera Electrnica en la Maestra de la facultad
de ingeniera.
b) Aumenta la oferta de programas de postgrados
c) Aumentar la oferta de cursos de educacin continuada
d) Apoyo a la creacin del programa de Doctorado de la Facultad de Ingeniera
META
Programa de maestra en proceso de aprobacin del nfasis de electrnica.

100% de los programas de postgrados y educacin continua ofertados y en operacin.
PLAN DE ACCION INGENIERIA DE SISTEMAS
261
OBJETIVO 1.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
ACCIONES:
cb) Ajustar las polticas del Proyecto Educativo Institucional.
cc) Definir los mecanismos para la actualizacin curricular de los programas acadmicos en el
Modelo Curricular.
cd) Definir el proceso para actualizacin curricular, como anexo del Modelo Curricular.
ce) Articular los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular.
cf) Actualizar el formato de los proyectos educativos de programa.
cg) Supervisar los procesos de actualizacin curricular de los programas acadmicos.
ch) Incluir en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
ci) Incrementar las asignaturas virtuales.
cj) Definir los mecanismos que incrementen el acceso y desarrollo efectivo de los cursos de
suficiencia en ingles por parte de los estudiantes.
ck) Gestionar ante el rgano estatal correspondiente, la aprobacin de las actualizaciones,
cl) Desarrollo de un estudio de tendencias, para conocer la dinmica del entorno y sus
necesidades con respecto a la formacin.
METAS:
Proyecto educativo institucional actualizado a diciembre de 2015.
Incrementar en un 25% de actividades mediadas por las TIC.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
bb) Disear el plan de fortalecimiento para el desarrollo de las competencias genricas y
bc) Implementar el plan de fortalecimiento para el desarrollo de las competencias genricas y
262
bd) Hacer seguimiento a la ejecucin del plan definido para el desarrollo de las competencias
be) Evaluar peridicamente las estrategias y acciones del plan de fortalecimiento de las
competencias genricas en los estudiantes.
bf) Crear el Departamento de Excelencia Docente.
bg) Consolidar los proyectos de aula, programa de semilleros de investigacin y prcticas
bh) Evaluacin permanente del proceso de implementacin de las diferentes actualizaciones del
plan de estudios.
bi) Implementacin de un sistema que evalu la aplicacin coherente de los siguientes
aspectos: Metodologas, recursos, TIC, estrategias pedaggicas didcticas y de evaluacin,
flexibilidad, interdisciplinariedad e integralidad a fin de garantizar su concordancia con la
naturaleza propia de la Ingeniera de Sistemas y el desarrollo de las competencias definidas.
bj) Evaluacin del seguimiento y control de la calidad acadmica de los estudiantes
bk) Retroalimentacin del currculo a travs de resultados de procesos de investigacin
bl) Transversalizacin de la gestin de la innovacin y el emprendimiento en la propuesta
curricular
bm)Ejecucin de proyectos de aula en el currculo
bn) Promover la vinculacin de los estudiantes a los grupos de semilleros
bo) Acompaar y apoyar las actividades realizadas por el semillero de investigacin
bp) Promocin de las actividades de semilleros de investigacin
bq) Inclusin de los semilleros en los diferentes proyectos de investigacin del programa.
br) Capacitacin a estudiantes para el ingreso a semilleros y fortalecimiento de semilleros
actuales
METAS:
Disminuir en un 7% los resultados de la pruebas Saber-Pro en quintil 4 en las pruebas
del 2016.
Tener mnimo el 30% de los resultados de las pruebas Saber-Pro en quintil 1 en las
pruebas del 2016.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.3
Universidad.
ACCIONES:
z) Fortalecer los procesos de apropiacin de la Misin, Visin y normatividad institucional a
aa) Actualizar las estrategias de fomento a la cultura, el deporte y la salud integral en los
ab) Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias de formacin integral, en
ac) Hacer seguimiento de las estrategias de formacin integral.
ad) Gestionar la adecuacin de espacios fsicos para la prctica de la cultura, el deporte y la
ae) Cualificar a los instructores de cultura y deporte sobre su papel en la formacin integral de
los estudiantes.
263
af) Retroalimentacin de las competencias requeridas por las empresas para el fortalecimiento
del perfil ocupacional.
ag) Promover la participacin en las actividades d formacin integral de la institucin
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
ax) Actualizar el reglamento y procedimiento de prctica empresarial u organizacional,
ay) Estandarizar los formatos y criterios de evaluacin de la prctica.
az) Agilizar el sistema de evaluacin de prcticas.
ba) Suscribir convenios de becas y descuentos para los empleados de empresas que acojan
bb) Promover convenios con empresas que permitan el desarrollo de las competencias de los
bc) Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
META:
organizacionales.
legalmente.
RESPONSABLES:
Vicerrectora de Extensin (prctica de emprendimiento).
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
bd) Reglamentar el procedimiento para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
be) Promover que los profesores desde sus planes de asignaturas incluyan el uso de recursos
bf) Reporte mensual al Consejo Acadmico del uso de los recursos bibliogrficos.
bg) Optimizar los procesos de prstamo de recursos educativos acorde a la poblacin
institucional.
bh) Diseo de un plan de reposicin del material bibliogrfico del programa existente en la
264
bi) Promover el uso de las bases de datos y recursos de que dispone la Universidad
bj) Evaluacin de las actividades desarrolladas en el marco del programa de formacin integral
bk)
META:
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
SABER PRO.
RELACION DE DOCTORES SOBRE EL TOTAL DE PROFESORES EQUIVALENTE.
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
al) Definir el perfil del cargo de profesores tiempo completo, medio tiempo y catedrticos.
am)Actualizar los criterios seleccin establecido en el Estatuto Docente.
an) Actualizar el proceso de seleccin de profesores.
ao) Vincular profesores con formacin doctoral.
ap) Vincular investigadores reconocidos por el SNCTI.
aq) Incremento del nmero de profesores con formacin de maestra
METAS:
15% de profesores con ttulo de doctorado.
265
80% de los profesores seleccionados en el periodo 20152 cumplan con su plan de

trabajo a 20162.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
bk) Mantener el programa de cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las
bl) Incentivar la participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de estudios de
bm)Informar semestralmente al Consejo Directivo el estado de avance de los compromisos
bn) Evaluar el programa de cualificacin de profesores, con base en el tiempo de graduacin y
bo) Reestructurar el programa de capacitacin profesoral, enfocndolas en metodologa de la
investigacin, redaccin de artculos cientficos, lectura crtica, razonamiento cuantitativo,
ingls, estrategias pedaggicas y estrategias evaluativas.
bp) Desarrollar el programa de capacitacin en los periodos intersemestrales.
bq) Evaluar el impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
br) Ajustar la tcnica y los instrumentos que se utilizan para la evaluacin de profesores para
bs) Implementacin acciones para lograr la categorizacin de los profesores a travs del
incremento de la produccin de los profesores
bt) Diseo al interior del programa, un programa de reconocimiento a la labor profesor, como
incentivo de procesos de calidad.
bu) Actividades de reconocimiento profesores a travs de los diferentes estmulos institucional
bv) Promover la participacin de los profesores en los diferentes rganos de gobiernos
METAS:
15% de profesores equivalente con ttulo de doctorado.
60% de profesores equivalente con ttulo de maestra.
100% de profesores sin maestra y que no la estn cursando, deben participar en
100% de profesores magister sin doctorado y que no lo estn cursando, deben participar
en convocatorias de financiamiento para estudio doctoral.
40% de profesores certificados en nivel B1 en ingls.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
266
ao) Crear el plan de generacin de productos de investigacin 92 por profesores para alcanzar las
ap) Crear programas de maestra y doctorado.
aq) Fomentar convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades.
ar) Revisar y divulgar el Sistema de Estmulos.
as) Se promover la apropiacin del modelo de medicin
at)
METAS:
I5 % anual de los profesores tiempo completo reconocidos como investigadores por el
SNCTI.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
ao) Ajustar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos.
ap) Socializar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos con Bienestar Estudiantil.
aq) Retroalimentar a los programas acadmicos de los resultados del proceso de admisin.
ar) Capacitar a los profesores para realizar las entrevistas de admisin.
as) Estandarizacin el proceso de entrevista a nivel del programa
at) Seguimiento a los estudiantes entrevistados y admitidos
METAS:
segundo semestre.
267
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
ap) Adecuar las estrategias de permanencia estudiantil acorde a las caractersticas de cada
aq) Articular el trabajo con miras a la permanencia y flujo de informacin entre el consejero
ar) Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del Programa
as) Evaluar el impacto del Programa de Permanencia y Graduacin.
at) Disminucin los ndices de desercin anuales con actividades que fortalezcan el desarrollo
de competencias
au) Identificacin de las razones de prdidas en las asignaturas con alta tasa de repitencia.
av) Diseo de estrategias para disminuir la tasa de repitencia en ciertas asignaturas
aw) Socializacin de los estmulos por excelencia acadmica, investigacin y monitores
ax) Identificacin de asignaturas del nivel superior que generen inconvenientes de horario con
los estudiantes que trabajan
METAS:
anual.
Que ningn programa supere en un 50% su media Nacional.
Mantener la tasa de desercin por perodo en 2 puntos porcentuales por debajo de la
media Nacional.
Institucional.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
ai) Coordinar el calendario acadmico de los diplomados con los trabajos de grado.
aj) Estimular la opcin de trabajo de grado.
ak) Revisar el reglamento de prcticas con el fin de mejorar los tiempos para su cumplimiento.
al) Apoyar el proceso de los estudiantes para eleccin de crditos acadmicos, asignatura y
opciones de grado
am)Anlisis de las causales de los retrasos en la etapa de graduacin por parte de los
estudiantes
an) Aumento de la oferta de asignaturas virtuales que aporten al proceso de graduacin
ao) Evaluacin de la implementacin de la virtualizacin en la tasa de graduacin
ap) Socializacin permanente a los estudiantes del programa de los requisitos de grado de la
Universidad
268
aq) Fomento de la realizacin de trabajos de grado como opcin de grado

ar) Contribuir al fortalecimiento del programa GRASPE.
METAS:
Aumentar en una dcima parte la tasa de graduacin.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
am)Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
an) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
ao) Implementacin del programa de Inclusin.
ap) Promocin de la participacin de rganos de gobierno del programa y la institucin
aq)
METAS:
Lograr mantener la tasa de desercin por perodo en 2 puntos porcentuales por debajo
de la media Nacional.
Institucional.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 4.
INDICADORES
INGRESOS GENERADOS POR CONVENIOS93 Y CONSULTORIA.
CALIFICADO.

269
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
ba) Actualizar las lneas de investigacin de la Universidad.
bb) Participar en los comits de discusin de proyectos de regalas.
bc) Participar activamente en las actividades del CIENTECH (Oficina de transferencia de
bd) Sistematizar y registrar todas las actividades y recursos para la Docencia, Investigacin y
be) Buscar consultores de universidades con mayor experiencia en formulacin y ejecucin de
bf) Establecer un mecanismo efectivo para la divulgacin de convocatorias nacionales e
proyectos.
bg) Aumentar la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
bh) Divulgar semestralmente la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el fin
bi) Fomentar la divulgacin y publicacin de los resultados de investigacin en escenarios
acadmicos nacionales e internacionales y a nivel de programa.
bj) Actualizacin del perfil de los docenes en las diferentes redes acadmicas e investigativas
bk) Creacin de espacios para la socializacin de los resultados de las actividades investigativas
desarrolladas por los profesores-investigadores.
bl) Capacitacin para el fortalecimiento de la cultura investigativa del programa.
bm)Fomento a la participacin en convocatorias de joven investigador
bn) Fomento de la participacin de los profesores investigadores en las convocatorias de
Colciencias y otros organismos Nacionales e Internacional.
METAS:
investigacin.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
ac) Robustecer la plataforma de informacin para la investigacin.
ad) Implementar procedimientos de auditora a los proyectos de investigacin.
ae) Reportar semestralmente la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada
af) Ajuste del plan de accin del grupo
ag) Direccionar la produccin del grupo en coherencia con los requisitos para categorizar en
A1, A o B.
ah) Aumentar en nmero de investigadores categorizados, especialmente en senior y asociado
270
ai) Vinculacin de profesores a redes acadmicas y de investigacin

aj) Ejecucin del plan de investigacin de cada profesor: .Publicacin de artculos en revistas
cientficas de alto impacto (Isi o Scopus), la generacin de productos de I+D+i; Asesora
de tesis de maestra o trabajos de grado de pregrado, Productos de NC,
ak) Actualizar el cvlac con la produccin que se va generando
al)
METAS:
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
bh) Fomentar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel
bi) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
bj) Mantener actualizado el repositorio de la Universidad, con la produccin intelectual de los
profesores.
bk) Vincular un especialista en medicin de la produccin cientfica.
bl) Vinculacin de profesores invitados al programa.}
bm)Participacin de profesores en eventos como ponentes y con publicaciones de alto impacto
271
bn) Promover que los profesores del programa participen como profesores visitantes en
universidades internacionales.
METAS:
Tener 32 publicaciones de alto impacto para el 2016.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.2
ACCIONES:
v) Definir los programas acadmicos potenciales para ser acreditados internacionalmente.
w) Seleccionar los organismos acreditadores de cada programa acadmico.
x) Seguimiento y acompaamiento a los procesos de acreditacin internacional iniciados.
y) Revisar los convenios actuales e identificar las posibles acciones a implementar.
z) Diseo de un plan de accin para la acreditacin internacional del programa.
aa) Implementacin del plan de accin de la acreditacin internacional.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
ad) Adecuar los procesos institucionales de matrcula, ingreso de notas y homologaciones, para
ae) Crear una convocatoria para otorgar recursos a estudiantes en movilidad en el marco de
af) Aumentar la oferta de programas con doble titulacin.
ag) Promover alianzas estratgicas con decanos de otras universidades internacionales.
ah) Desarrollar estrategias necesarias para facilitar, apoyar y orientar la movilidad saliente y
entrante de estudiantes y profesores de pregrado.
ai) Promocin de movilidad de estudiantes y profesores para la docencia e investigacin.
aj) Estimular la movilidad nacional e internacional de docentes y estudiantes.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
v) Hacer un plan de mercadeo en internet y redes sociales.
w) Mejorar el posicionamiento en los motores de bsqueda.
x) Robustecer el repositorio digital.
272
y) Gestionar convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.

z) Actualizar permanentemente los perfiles de los profesores en las diferentes redes
electrnicas de investigacin como google escolar, pivot, etc, como mecanismo de
visibilidad y oportunidad de citacin.
METAS:
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).
ESTRATEGIA 6.1
273

la Universidad.
ACCIONES:
av) Reestructurar el manual de funciones por gestin de competencias.
aw) Modificar la tcnica y los instrumentos de evaluacin.
ax) Fortalecer el proceso de induccin a empleados haciendo nfasis en la apropiacin de la
Misin, Visin y dems normatividad institucional.
ay) Socializacin del nuevo sistema de evaluacin de personal por competencias.
az) Implementar procesos de retroalimentacin de la evaluacin.
ba) Establecer el seguimiento al plan de mejora del personal.
bb) Diseo de un plan de accin de la implementacin del Sistema de seguimiento y control de
los principales indicadores del programa de ingeniera de sistemas.
bc) Prueba piloto del sistema de seguimiento y control de los principales indicadores del
programa de ingeniera de sistemas.
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
as) Implementar un sistema de gestin de proyectos bajo la metodologa PMP.
at) Implementar el Sistema General de Archivo segn la norma legal vigente.
au) Actualizar permanentemente los procesos acadmicos, administrativos y financieros, en el
av) Capacitar y sensibilizar a toda la comunidad de la cultura del servicio en la CUC.
aw) Implementar la administracin de gestin de procesos y sistema de gestin de seguridad y
METAS:
gestin documental.
RESPONSABLE:
Rectora
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
ao) Estructurar el plan de comunicaciones institucional.
ap) Publicar el calendario acadmico anual de actividades institucional.
aq) Actualizacin permanente de la pgina WEB Institucional y redes sociales.
ar) Implementar un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y Facebook.
METAS:
274
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
u) Fortalecimiento de los programas que apuntan al mejoramiento de la calidad de vida de los
empleados.
v) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
ae) Incrementar los metros cuadrados de aulas de clase debidamente dotadas, proporcional al
nmero de estudiantes.
af) Aumentar el nmero de puestos de trabajo y espacios de interaccin para profesores.
ag) Poner en marcha el proyecto de construccin del Edificio de Laboratorio.
ah) Definir los espacios para el almacenamiento documental, de acuerdo con el Sistema
ai) Incrementar el inventario de bateras de baos.
aj) Mejorar y adecuar la sanidad de la institucin.
ak) Incrementar la seguridad pblica en la Institucin.
METAS:
Institucional.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.6
ACCIONES:
i) Estandarizar los procesos de la gestin econmica y financiera de la Institucin.
275
j) Implementar las buenas prcticas de auditora certificada en gestin financiera.

k) Presentar trimestralmente al Consejo Directivo el flujo de caja proyectado a 12 meses.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.7
ACCIONES:
v) Identificar y valorar el estado de los laboratorios y las reas faltantes.
w) Realizar proyecto de optimizacin de laboratorios.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.8
acadmica.
ACCIONES:
j) Aumentar el inventario de salas de cmputo.
k) Definir los protocolos para mantenimiento de salas de cmputo.
l) Incrementar la cobertura del servicio de internet, acorde a la poblacin.
m) Actualizacin permanente del portal web, con la figura de Redes Sociales, para que exista
comunicacin participativa.
n) Promover el uso de las redes con fines acadmicos y actualizar sus diferentes perfiles de los
docentes y de educaras
o) Gestin de la publicacin electrnica y semestral del boletn del programa.
METAS:
RESPONSABLE:
RECURSOS:
276
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
be) Identificar las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del desarrollo del
entorno.
bf) Participar activamente en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales,
relevantes.
bg) Establecer alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
bh) Fomentar programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
bi) Divulgar programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
ad) Articular el trabajo de las Vicerrectoras de Investigacin y Extensin a travs de la
ae) Articular el trabajo con el CIENTECH para identificar las necesidades de innovacin y
METAS:
277

CIENTECH.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
af) Identificar los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto de
ag) Impulsar los productos de investigacin con potencial de mercado.
ah) Realizar la convocatoria CUC EMPRENDE para el impulso a las ideas de negocio.
ai) Disear el sistema de Valoracin de la transferencia de conocimiento que genera la
METAS:
CIENTECH.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
ar) Garantizar la actualizacin permanente de los registros de la base de datos de graduados de
todos los programas acadmicos de la institucin.
as) Desarrollar convenios para la colocacin laboral de los Egresados en empresas locales,
at) Realizar actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las empresas y
egresados.
i) Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
au) Mantener una interaccin efectiva con los Egresados de la Universidad mediante la
av) Actualizacin del estudio de impacto de los egresados cada 2 aos.
aw) Vincular egresados en proyectos de investigacin.
ax) Promocin de la participacin de los egresados en rganos de direccin del programa
ay) Promover los programas institucionales de insercin laboral.
METAS:
85% de los Egresados despus del primer ao de graduado obtengan empleo.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
278
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
al) Estandarizar los procesos administrativos.
am)Articular los procesos acadmicos con las polticas de calidad institucional.
an) Promocionar a la comunidad externa, los programas de posgrado existentes.
ao) Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados.
ap) Articular los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
ab) Definir los lineamientos para la creacin de programas de Maestra y Doctorado.
ac) Acompaar en los procesos de creacin de programas de Maestra y Doctorado.
ad) Evaluar y hacer seguimiento al proceso de creacin de programas de Maestra y Doctorado.
METAS:
RESPONSABLE:
279
RECURSOS:
PLAN DE ACCION INGENIERIA ELECTRICA
OBJETIVO 1.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
ACCIONES:
280
a) Proyecto educativo del programa PEP actualizado

b) Desarrollo y anlisis permanente del estudio de tendencias
c) Plan de estudio actualizado y en correspondencia entre este las necesidades del entorno y las
estrategias de enseanza y aprendizaje.
d) Currculo que cumpla con la Flexibilidad, integralidad e interdisciplinariedad para el desarrollo
de los procesos acadmicos en docencia, investigacin y extensin.
e) Desarrollo de actividades de capacitacin a docentes en la herramienta Moodle y otras TIC.
f) Articular los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular.
g) Incluir en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
h) Incrementar las asignaturas virtuales.
i) Incrementar el uso de estrategias didcticas que fomenten el uso del ingls.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de programa.
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
a) Desarrollo de competencias en los procesos acadmicos para garantizar la calidad del programa.
b) Desarrollo actividades que conduzcan a elevar los resultados en las pruebas Saber Pro.
c) Retroalimentacin de las competencias requeridas por las empresas para el fortalecimiento del
perfil ocupacional.
d) Desarrollo de competencias que propendan acciones en segunda lengua en los procesos
acadmicos.
e) Seguimiento al proceso de desarrollo de competencias
f) Consolidar los proyectos de aula, programa de semilleros de investigacin y prcticas
investigativas.
g) Ejecucin de proyectos de aula
h) Vinculacin de estudiantes a semilleros.
i) Apoyo y promocin a las actividades de semilleros
j) Inclusin de semilleros en proyectos de investigacin.
k) Capacitacin de estudiantes para semilleros.
l) Fomento a la participacin de semilleros en eventos nacionales
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.3
281

Universidad.
ACCIONES:
Fomento a la participacin de los estudiantes en los rganos de direccin especialmente los del
programa y la facultad
k) Promover la participacin en las actividades de formacin integral de la institucin.
l) Implementacin y seguimiento del programa de formacin integral del programa
j)
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.4
a)
ACCIONES:
Pertenecer a redes acadmicas reconocidas del orden nacional e internacional
b) La base de datos de empresas en convenio actualizada y que responda a los requerimientos de
la formacin empresarial.
c) Formulacin de proyectos para aportar a las necesidades de I+D+i en las empresas.
d) Suscribir convenios de becas y descuentos para los empleados de empresas que acojan
e) Promover convenios con empresas que permitan el desarrollo de las competencias de los
f) Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
META:
organizacionales.
legalmente.
RESPONSABLES:
Direccin de programa, coordinadoras de prcticas.
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
a) Bibliografa actualizada y pertinente para las asignaturas del programa.
b) Bibliografa en idioma ingls.
282
c) Se mantiene actualizado semestralmente los recursos bibliogrficos y las bases de datos

especializadas
d) Fomentar la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y software especializado, en la
comunidad acadmica del programa.
e) Promover que los profesores desde sus planes de asignaturas incluyan el uso de recursos
META:
RESPONSABLE:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
SABER PRO.
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
p) Incremento de formacin de doctorado y maestra para docentes de TC del programa.
q) Seleccin adecuada de docente con los requisitos exigidos.
r) Vincular profesores con formacin doctoral.
s) Vincular investigadores reconocidos por el SNCTI.
METAS:
99 Segn el MIDE
100
283

RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
a) Seguimiento y acompaamiento a los docentes en el espacio acadmico para que se garantice la
aplicacin de competencias
b) Apoyo a las capacitaciones especficas de la profesin y en el rea que ejerce la docencia.
c) Promocin del uso de una segunda lengua.
d) Promocin de la participacin de los profesores en las capacitaciones organizadas por la
e) Promover la participacin de los docentes en los rganos de direccin
f) Actividades de reconocimiento al desarrollo docente a travs de los diferentes estmulos,
establecidos por la Universidad
g) Mantener el programa de cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las reas del
conocimiento.
h) Incentivar la participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de estudios de
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.3
a)
b)
c)
d)
e)
ACCIONES:
Seguimiento al proceso de categorizacin segn los modelos de medicin.
Hacer seguimiento al proceso de categorizacin de los profesores
Implementar acciones para lograr la categorizacin de los docentes.
Se promover la apropiacin de los modelos de medicin.
Aplicar el Sistema de Estmulos.
284
f) Plan de trabajo con productos de investigacin 101 por profesores que permitan alcanzar las
METAS:
programa.
RESPONSABLE:
Direccin de programa, lder de grupo de investigacin.
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
a) Acompaamiento del programa en las actividades de promocin
b) Estandarizacin del proceso de entrevistas a nivel de programa.
c) Ajustar los perfiles de ingreso del programa.
d) Socializar los perfiles de ingreso del programa a Bienestar Estudiantil.
e) Los profesores participan en las entrevistas de admisin.
METAS:
segundo semestre.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
285
a) Disminucin los ndices de desercin anuales con actividades que fortalezcan el desarrollo de
competencias.
b) Comunicacin con consejeros estudiantiles.
c) Fomento de la realizacin de trabajos de grado como opcin de grado
d) Adecuar las estrategias de permanencia estudiantil acorde a las caractersticas del programa, con
base en los resultados de autoevaluacin.
e) Articular el trabajo con miras a la permanencia y flujo de informacin entre el consejero
METAS:
anual.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.3
f)
g)
h)
i)
f)
g)
ACCIONES:
Fomento a actividades de formacin integral.
Oferta de intersemestral de asignaturas con altas tasa de prdidas.
Identificar asignaturas del nivel superior que generen inconvenientes en los horarios con
estudiantes que laboran.
Identificacin de las razones de prdidas en las asignaturas con alta tasa de repitencia.
Coordinar el calendario acadmico de los diplomados con los trabajos de grado.
Estimular la opcin de trabajo de grado.
METAS:
Institucional.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
a) Aumentar la oferta de asignaturas virtuales.
b) Socializacin permanente a los estudiantes del programa de los requisitos de grado de la
Universidad
c) Contribuir al fortalecimiento del programa GRASPE.
286
d) Bsqueda de causas que llevan a perder o retirar las asignaturas

METAS:
anual.
Institucional.
RESPONSABLE:
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
a) Vinculacin a redes acadmicas y de investigacin.
b) Fortalecer el trabajo conjunto para proyectos de I+D+i.
c) Fomentar la visibilidad de los productos en escenarios acadmicos nacionales e internacionales
d) Contar con perfil de los docentes en redes acadmicas e investigativas.
e) Fomento a la participacin en convocatorias externas de I+D+i nacionales e internacionales.
f) Alianzas de cooperacin para la investigacin entre grupos y programas reconocidos.
g) Socializacin permanente de convocatorias de I+D+i
h) Capacitacin para formulacin y ejecucin de proyectos I+D+i
i) Retroalimentacin del Currculo a travs de resultados de investigacin.
j) Tranversalizacin de la gestin de la innovacin y el emprendimiento en la propuesta
curricular.
k) Gestin alianzas de cooperacin con grupos reconocidos.
l) Capacitacin permanente en metodologa y ejecucin de proyectos.
m) gestionando proyectos que generen recursos para el programa y la institucin
n) Aumentar la participacin en convocatorias del orden pblico o privado donde financien
( efectivo)
287
o) Actualizar las lneas de investigacin del programa.

p) Participar proyectos de regalas.
q) Participar en las actividades del CIENTECH (Oficina de transferencia de resultados de
investigacin).
r) Sistematizar y registrar todas las actividades y recursos para la Docencia, Investigacin y
s) Buscar consultores de universidades con mayor experiencia en formulacin y ejecucin de
t) Aumentar la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
u) Divulgar semestralmente la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el fin de
poder articular los trabajos de grado de los estudiantes a estas temticas.
METAS:
investigacin.
RESPONSABLE:
Direccin de programa, lder grupo de investigacin.
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
a) Aumentar el nmero de investigadores categorizados especialmente Junior y asociados.
b) Ejecucin de plan de investigacin de cada docente segn las necesidades del grupo en su plan
de trabajo.
c) Asesora de trabajos de grado de pregrado, maestra y doctorado.
d) Ejecucin de productos de NC y desarrollo tecnolgico.
e) Socializacin interna de los resultados de investigacin.
f) Se mantendrn actualizados los Cvlac y Gruplac
g) Desarrollo de trabajos de grado coherentes con las lneas de investigacin.
METAS:
RESPONSABLE:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
288
PATENTES.
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
a) Publicacin de artculos en revistas cientficas y la generacin de productos de I+D+i
b) Direccionar la produccin del grupo en coherencia con los requisitos para categorizar en A1, A
o B.
c) Vinculacin a redes acadmicas y de investigacin.
d) Contar con perfil de los docentes en redes acadmicas e investigativas.
e) Proyectos y productos de investigaciones conjuntas con instituciones nacionales e
internacionales.
f) Promover la participacin de docentes visitantes desde y hacia otras IES o empresas.
g) Estimular la movilidad nacional e internacional de docentes y estudiantes
h) Fomentar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel superior
i) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros reconocidos de
su disciplina.
METAS:
Generar 4 publicaciones de alto impacto en el ao.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.2
ACCIONES:
a) Disear plan de accin de la acreditacin internacional del programa.
b) Implementacin del plan de accin de acreditacin internacional
c) Plan de accin que posibilite la acreditacin internacional en 4 aos
289
METAS:
Programa acadmico con proceso de acreditacin internacional iniciado.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.3
a)
b)
c)
d)
ACCIONES:
Operacionalizar los convenios de cooperacin acadmica
Estrategias de homologacin y/o doble titulacin
Propiciar la movilidad de docentes y estudiantes para la docencia y la investigacin.
Promocin de mecanismos de financiacin para la movilidad.
METAS:
Obtener un convenio de doble titulacin.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
a) Actualizar permanentemente los perfiles profesores y su produccin en las diferentes redes
electrnicas de investigacin como google escolar, pivot, etc. como mecanismo de visibilidad
y oportunidad de citacin
METAS:
RESPONSABLE:
OBJETIVO 6.
INDICADORES
290

TIPO DE ESPACIO).
ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
a) Diseo del plan de accin del sistema para el seguimiento, comunicacin y control de
indicadores.
b) Retroalimentacin de la evaluacin a los profesores.
c) Establecer el seguimiento al plan de mejora de los profesores.
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
ax) Fomentar la capacitacin y ejecucin de proyectos bajo la metodologa PMP.
ay) Capacitar y sensibilizar a toda la comunidad del programa de la cultura del servicio en la CUC.
METAS:
291

gestin documental.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
a) Actualizacin permanente del portal WEB, participacin en redes sociales, etc.
b) Gestin de publicacin del boletn del programa.
c) Promover el uso de EDUCARAS y redes sociales con fines educativos.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
a) Realizar las solicitudes de presupuesto acorde a las necesidades del programa
b) Ejecutar presupuesto para el fortalecimiento del programa.
METAS:
Incrementar en un 10% los otros ingresos financieros del programa.
100% de los procesos de la gestin econmica y financiera, con buenas prcticas por
parte del programa.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
a) Realizar la solicitud de equipos y materiales para la actualizacin de laboratorios
b) Gestionar espacios adecuados para los laboratorios del programa
METAS:
292
RESPONSABLE:
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
a) Participacin de los egresados en rganos de direccin del programa
b) Vincular egresados en proyectos de investigacin
c) Promocin de la participacin activa de los programas en las actividades de acercamiento a
Egresados.
d) Formulacin de proyectos con el sector externo financiados con recursos de orden pblico o
privado, que impacten directamente las necesidades de cada sector y donde se vinculen
docentes, estudiantes y egresados del programa.
e) Evaluacin de las acciones ejercidas en el medio para identificar el aporte realizado por el
programa
f) Identificar las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del desarrollo del
entorno.
g) Fomentar programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
h) Divulgar programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
293
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
aj) Identificar las necesidades y proponer proyectos de innovacin y transferencia tecnolgica de
las empresas vinculadas a la Cmara de Comercio y Acopi.
METAS:
Obtener 1 patente registrada u otros productos de investigacin de alto impacto en el
SNCTI.
CIENTECH.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
a) Realizar Jornadas de actualizacin profesional para egresados y oferta de cursos de
educacin continua.
ak) Realizar proyectos de extensin que generen productos objeto de transferencia de
conocimiento.
al) Impulsar los productos de investigacin con potencial de mercado.
am)Realizar la convocatoria CUC EMPRENDE para el impulso a las ideas de negocio y la
creacin de SPIN OFF.
METAS:
SNCTI.
CIENTECH.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
294
a)
b)
c)
d)
e)
Actualizacin permanente de la base de datos de egresados.

Actualizacin del estudio de impacto de los egresados cada dos aos.
Socializacin de programa CUCJOB.
Promover los programa institucionales para la insercin laboral.
Consolidacin una base datos de empresas, organismos, instituciones educativas del orden
nacional e internacional. que puedan ser aliados estratgicos a fin de establecer una red de
colaboracin a travs de los convenios
f) Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
g) Mantener una interaccin efectiva con los Egresados del programa.
METAS
RESPONSABLE:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
aq) Mantener actualizados los procesos acadmicos y administrativos de posgrados.
ar) Articular los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de investigacin
de sus tutores.
METAS:
295

RESPONSABLE:
Direccin de programa, coordinadores de posgrados
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
e) Aumenta la oferta de programas de postgrados
f) Aumentar la oferta de cursos de educacin continuada.
g) Creacin del programa de maestra en Energa.
h) Apoyo a la creacin del programa de Doctorado de la facultad de ingeniera
METAS:
RESPONSABLE:
PLAN DE ACCION INGENIERIA CIVIL
OBJETIVO 1.
Lograr una formacin integral en los estudiantes del Programa de Ingeniera Civil de la
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
296
ESTRATEGIA 1.1
Fortalecer los procesos de actualizacin curricular institucional y del programa de Ingeniera Civil,
ACCIONES:
cm)Ajustar las polticas del Proyecto Educativo Institucional.
cn) Definir los mecanismos para la actualizacin curricular de los programas acadmicos en el
Modelo Curricular.
co) Definir el proceso para actualizacin curricular, como anexo del Modelo Curricular.
cp) Articular los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular.
cq) Actualizar el formato de los proyectos educativos de programa.
cr) Supervisar los procesos de actualizacin curricular.
cs) Incluir en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
ct) Incrementar las asignaturas virtuales.
cu) Incrementar el uso de estrategias didcticas que fomenten el uso del ingls.
cv) Gestionar ante el rgano estatal correspondiente, la aprobacin de las actualizaciones,
METAS:
Ofertar dos (2) nuevas asignaturas virtuales por programa
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
bs) Gestionar107 un plan de fortalecimiento de los procesos de desarrollo de las competencias
bt) Consolidar los proyectos de aula, programa de semilleros de investigacin y prcticas
METAS:
ESTRATEGIA 1.3
Universidad.
ACCIONES:
ah) Fortalecer los procesos de apropiacin de la Misin, Visin y normatividad institucional a
travs de las asignaturas introductorias del programa.
107 Gestionar: Planear, organizar, ejecutar, controlar y evaluar .
297
ai) Actualizar las estrategias de fomento a la cultura, el deporte y la salud integral en los
aj) Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias de formacin integral, en
ak) Hacer seguimiento de las estrategias de formacin integral.
METAS:
El 70% de la poblacin del programa participando en actividades de formacin integral.
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
bd) Estandarizar los formatos y criterios de evaluacin de la prctica.
be) Agilizar el sistema de evaluacin de prcticas.
bf) Suscribir convenios de becas y descuentos para los empleados de empresas que acojan
bg) Promover convenios con empresas que permitan el desarrollo de las competencias de los
bh) Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
META:
organizacionales.
legalmente.
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
bl) Promover que los profesores desde sus planes de asignaturas incluyan el uso de recursos
bm)Reporte mensual al Consejo Acadmico del uso de los recursos bibliogrficos.
bn) Optimizar los procesos de prstamo de recursos educativos acorde a la poblacin
institucional.
META:
OBJETIVO 2.
298
INDICADORES
SABER PRO.
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
ar) Definir el perfil del cargo de profesores tiempo completo, medio tiempo y catedrticos.
as) Actualizar los criterios seleccin establecido en el Estatuto Docente.
at) Actualizar el proceso de seleccin de profesores.
au) Vincular profesores con formacin doctoral.
av) Vincular investigadores reconocidos por el SNCTI.
METAS:
Incrementar 15% de profesores tiempo completo con ttulo de doctorado.
ESTRATEGIA 2.2
ACCIONES:
bw)Mantener el programa de cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las
bx) Incentivar la participacin de los profesores en convocatorias de financiacin de estudios de
by) Informar semestralmente al Consejo Directivo el estado de avance de los compromisos
bz) Evaluar el programa de cualificacin de profesores, con base en el tiempo de graduacin y
ca) Desarrollar el programa de capacitacin en los periodos intersemestrales.
cb) Evaluar el impacto de las capacitaciones en el desempeo de los profesores.
cc) Ajustar la tcnica y los instrumentos que se utilizan para la evaluacin de profesores para
METAS:
108 Segn el MIDE
299

ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
au) Crear el plan de generacin de productos de investigacin 109 por profesores para alcanzar
las diversas categoras de investigador segn el SNCTI.
av) Crear programas de maestra y doctorado.
aw) Fomentar convenios con programas de maestra y doctorado de otras Universidades.
ax) Divulgar el Sistema de Estmulos.
METAS:
SNCTI.

300
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
au) Ajustar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos.
av) Socializar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos con Bienestar Estudiantil.
aw) Retroalimentar a los programas acadmicos de los resultados del proceso de admisin.
ax) Capacitar a los profesores para realizar las entrevistas de admisin.
METAS:
segundo semestre.
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
ay) Adecuar las estrategias de permanencia estudiantil acorde a las caractersticas de cada
az) Articular el trabajo con miras a la permanencia y flujo de informacin entre el consejero
ba) Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del Programa
bb) Evaluar el impacto del Programa de Permanencia y Graduacin.
METAS:
anual.
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
as) Coordinar el calendario acadmico de los diplomados con los trabajos de grado.
at) Estimular la opcin de trabajo de grado.
au) Revisar el reglamento de prcticas con el fin de mejorar los tiempos para su cumplimiento.
METAS:
301

Institucional.
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
ar) Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
as) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
at) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
anual.
Institucional.
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
bo) Actualizar las lneas de investigacin de la Universidad.
bp) Participar en los comits de discusin de proyectos de regalas.
bq) Participar activamente en las actividades del CIENTECH (Oficina de transferencia de
br) Sistematizar y registrar todas las actividades y recursos para la Docencia, Investigacin y
bs) Buscar consultores de universidades con mayor experiencia en formulacin y ejecucin de
( efectivo)
302
bt) Establecer un mecanismo efectivo para la divulgacin de convocatorias nacionales e

proyectos.
bu) Aumentar la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
bv) Divulgar semestralmente la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el fin
METAS:
investigacin.
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
am)Robustecer la plataforma de informacin para la investigacin.
an) Implementar procedimientos de auditora a los proyectos de investigacin.
ao) Reportar semestralmente la produccin cientfica (investigacin e innovacin) de cada
METAS:
OBJETIVO 5.
Incrementar la visibilidad del Programa a nivel nacional e internacional.
INDICADORES
PATENTES.
303
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
bo) Fomentar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel
bp) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros
bq) Mantener actualizado el repositorio de la Universidad, con la produccin intelectual de los
profesores.
br) Vincular un especialista en medicin de la produccin cientfica.
METAS:
ESTRATEGIA 5.2
Promover la acreditacin internacional del Programa de Ingeniera Civil
ACCIONES:
ab) Definir los programas acadmicos potenciales para ser acreditados internacionalmente.
ac) Seleccionar los organismos acreditadores de cada programa acadmico.
ad) Seguimiento y acompaamiento a los procesos de acreditacin internacional iniciados.
METAS:
Iniciar proceso de acreditacin internacional.
ESTRATEGIA 5.3
ACCIONES:
ak) Adecuar los procesos institucionales de matrcula, ingreso de notas y homologaciones, para
al) Crear una convocatoria para otorgar recursos a estudiantes en movilidad en el marco de
am)Aumentar la oferta de programas con doble titulacin.
an) Promover alianzas estratgicas con decanos de otras universidades internacionales.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.4
Incrementar la visibilidad del Programa en internet y redes sociales.
ACCIONES:
aa) Hacer un plan de mercadeo en internet y redes sociales.
ab) Mejorar el posicionamiento en los motores de bsqueda.
ac) Robustecer el repositorio digital.
ad) Gestionar convenios con repositorios digitales de universidades internacionales.
METAS:
304
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).
ESTRATEGIA 6.1
ACCIONES:
az) Implementar un sistema de gestin de proyectos bajo la metodologa PMP.
ba) Implementar el Sistema General de Archivo segn la norma legal vigente.
bb) Actualizar permanentemente los procesos acadmicos, administrativos y financieros, en el
bc) Capacitar y sensibilizar a toda la comunidad de la cultura del servicio en la CUC.
bd) Implementar la administracin de gestin de procesos y sistema de gestin de seguridad y
METAS:
El 60% del equipo de trabajo del programa capacitado en buenas practicas bajo la
metodologa PMP
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
as) Estructurar el plan de comunicaciones institucional dentro del programa.
at) Actualizacin permanente de la pgina WEB Institucional y redes sociales.
au) Implementar un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y Facebook.
METAS:
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
305
w) Fortalecimiento de los programas que apuntan al mejoramiento de la calidad de vida de los

empleados.
x) Divulgacin de los programas orientados a la disminucin de factores de riesgo psicosocial
de los empleados.
METAS:
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
x) Identificar y valorar el estado de los laboratorios y las reas faltantes.
y) Realizar proyecto de optimizacin de laboratorios.
METAS:
ESTRATEGIA 6.5
acadmica.
ACCIONES:
p) Aumentar el inventario de salas de cmputo.
q) Incrementar la cobertura del servicio de internet, acorde a la poblacin.
METAS:
OBJETIVO 7.
Incrementar la pertinencia e impacto social del Programa de Ingeniera Civil.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION

306
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
bj) Identificar las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del desarrollo del
entorno.
bk) Participar activamente en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales,
relevantes.
bl) Establecer alianzas estratgicas para desarrollar redes de conocimiento a nivel
bm)Fomentar programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
bn) Divulgar programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
an) Articular el trabajo de las Vicerrectoras de Investigacin y Extensin a travs de la
ao) Articular el trabajo con el CIENTECH para identificar las necesidades de innovacin y
METAS:
Obtener 1 patente registrada.
Obtener 1 producto resultado de investigacin con ventas en el mercado, a travs de
CIENTECH.
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
ap) Identificar los resultados de los proyectos de extensin que generen productos objeto de
aq) Impulsar los productos de investigacin con potencial de mercado.
ar) Realizar la convocatoria CUC EMPRENDE para el impulso a las ideas de negocio.
as) Disear el sistema de Valoracin de la transferencia de conocimiento que genera la
METAS:
Obtener 1 patente registrada.
Obtener 1 producto resultado de investigacin con ventas en el mercado, a travs de
CIENTECH.
ESTRATEGIA 7.4
Incrementar la tasa de empleabilidad de los graduados del Programa de Ingeniera Civil
ACCIONES:
az) Garantizar la actualizacin permanente de los registros de la base de datos de graduados del
programa academico.
307
ba) Desarrollar convenios para la colocacin laboral de los Egresados en empresas locales,
bb) Realizar actividades de promocin y registro en la plataforma de empleo para las empresas y
egresados.
j) Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
bc) Mantener una interaccin efectiva con los Egresados del programa mediante la
METAS:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
as) Estandarizar los procesos administrativos.
at) Articular los procesos acadmicos con las polticas de calidad institucional.
au) Promocionar a la comunidad externa, los programas de posgrado existentes.
av) Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados.
aw) Articular los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de
METAS:
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
ae) Definir los lineamientos para la creacin de programas de Maestra y Doctorado.
af) Acompaar en los procesos de creacin de programas de Maestra y Doctorado.
308
ag) Evaluar y hacer seguimiento al proceso de creacin de programas de Maestra y Doctorado.

METAS:
1 doctorado en proceso de creacin.
309
PLAN DE ACCION INGENIERIA INDUSTRIAL
OBJETIVO 1.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
ACCIONES:
m) Proyecto educativo del programa PEP actualizado
n) Desarrollo de un estudio de tendencias, para conocer la dinmica del entorno y sus necesidades
con respecto a la formacin.
o) Disponer de la revisin permanente de los planes de asignaturas con participacin de los diferentes
actores del sistema, con el propsito de mantener actualizado el programa de Ing. industrial,
propender por un currculo inclusivo y que la gestin de la innovacin sea transversal.
p) Plan de estudio actualizado y en correspondencia entre este las necesidades del entorno y las
estrategias de enseanza y aprendizaje.
q) Currculo que cumpla con la Flexibilidad, integralidad e interdisciplinariedad para el desarrollo de
los procesos acadmicos en docencia, investigacin y extensin.
r) Articular los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular.
s) Retroalimentacin de las competencias requeridas por las empresas para el fortalecimiento del perfil
ocupacional.
t) Incorporacin de las actualizaciones requeridas a los planes de asignatura y la propuesta curricular
en general.
u) Incluir en los planes de asignatura actividad mediadas por las TIC.
v) Incrementar las asignaturas virtuales.
w) Incrementar el uso de estrategias didcticas que fomenten el uso del ingls.
x) Diseo de un plan de Insercin de acciones de mejora que garanticen el desarrollo efectivo de las
competencias genricas y especficas
y) Evaluacin permanentemente el proceso de implementacin de las diferentes actualizaciones del
plan de estudio.
z) Evaluacin peridica de las mejorar incorporadas y su incidencia en el desarrollo de competencias
METAS:
100% de actualizacin de la propuesta curricular.
310

Incrementar en un 25% de actividades mediadas por las TIC
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.2
ACCIONES:
m) Desarrollo de competencias en los procesos acadmicos para garantizar la calidad del programa.
n) Desarrollo actividades que conduzcan a elevar los resultados en las pruebas Saber Pro.
o) Retroalimentacin de las competencias requeridas por las empresas para el fortalecimiento del
perfil ocupacional.
p) Desarrollo de competencias que propendan acciones en segunda lengua en los procesos
acadmicos.
q) Seguimiento al proceso de desarrollo de competencias
r) Consolidar los proyectos de aula, programa de semilleros de investigacin y prcticas
investigativas.
s) Ejecucin de proyectos de aula
t) Vinculacin de estudiantes a semilleros.
u) Apoyo y promocin a las actividades de semilleros
v) Inclusin de semilleros en proyectos de investigacin.
w) Capacitacin de estudiantes para semilleros.
x) Fomento a la participacin de semilleros en eventos nacionales
y) Implementacin de un sistema que evalu la aplicacin coherente de los siguientes aspectos:
Metodologas, recursos, TIC, estrategias pedaggicas didcticas y de evaluacin, flexibilidad,
interdisciplinariedad e integralidad a fin de garantizar su concordancia con la naturaleza propia
de la Ingeniera Industrial y el desarrollo de las competencias definidas.
z) Implementacin del plan de incorporacin de las acciones de mejoras en el aula para el
desarrollo de las competencias bsicas y especficas.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.3
Universidad.
ACCIONES:
a) Actualizacin del programa de formacin integral para el fortalecimiento del
bilingismo, uso de TIC, formacin para la investigacin.
b) Implementacin y seguimiento del programa de formacin integral del
programa
311
c) Promover la participacin en las actividades de formacin integral de la

institucin.
d) Fomento a la participacin de los estudiantes en los rganos de direccin
especialmente los del programa y la facultad
e) Evaluacin de las actividades desarrolladas en el marco del programa de
formacin integral
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.4
g)
ACCIONES:
Pertenecer a redes acadmicas reconocidas del orden nacional e internacional
h) La base de datos de empresas en convenio actualizada y que responda a los requerimientos de
la formacin empresarial.
i) Formulacin de proyectos para aportar a las necesidades de I+D+i en las empresas.
j) Suscribir convenios de becas y descuentos para los empleados de empresas que acojan
k) Promover convenios con empresas que permitan el desarrollo de las competencias de los
l) Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
META:
organizacionales.
legalmente.
RESPONSABLES:
Direccin de programa, coordinadoras de prcticas.
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
312
f) Definir las necesidades de recursos bibliogrficos en cada asignatura para contar con bibliografa
actualizada y pertinente para las asignaturas del programa.
g) Diseo de
un plan de reposicin del material bibliogrfico del programa existente en la
institucin, en coherencia con las necesidades de actualizacin
h) Promover el uso de bibliografa en idioma ingls.
i) Se mantiene actualizado semestralmente los recursos bibliogrficos y las bases de datos
especializadas
j) Fomentar la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y software especializado, en la
comunidad acadmica del programa.
k) Promover que los profesores desde sus planes de asignaturas incluyan el uso de recursos
META:
RESPONSABLE:
OBJETIVO 2.
INDICADORES
SABER PRO.
ESTRATEGIA 2.1
ACCIONES:
t) Incremento de formacin de doctorado y maestra para docentes de TC del programa.
u) Seleccin adecuada de docente con los requisitos exigidos.
v) Vincular profesores con formacin doctoral.
w) Vincular investigadores reconocidos por el SNCTI.
METAS:
114 Segn el MIDE
313
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.2
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
ACCIONES:
Seguimiento y acompaamiento a los docentes en el espacio acadmico para que se garantice la
aplicacin de competencias
Apoyo a las capacitaciones especficas de la profesin y en el rea que ejerce la docencia.
Promocin del uso de una segunda lengua.
Promocin de la participacin de los profesores en las capacitaciones organizadas por la
Promover la participacin de los docentes en los rganos de direccin
Actividades de reconocimiento al desarrollo docente a travs de los diferentes estmulos,
establecidos por la Universidad
Diseo al interior del programa, un programa de reconocimiento a la labor del profesor, como
incentivo de procesos de calidad.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 2.3
ACCIONES:
115
314
g)
h)
i)
j)
k)
l)
Seguimiento al proceso de categorizacin segn los modelos de medicin.

Hacer seguimiento al proceso de categorizacin de los profesores
Implementar acciones para lograr la categorizacin de los docentes.
Se promover la apropiacin de los modelos de medicin.
Aplicar el Sistema de Estmulos.
Plan de trabajo con productos de investigacin 116 por profesores que permitan alcanzar las
METAS:
programa.
RESPONSABLE:
OBJETIVO 3.
INDICADORES
COHORTE
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
j) Acompaamiento del programa en las actividades de promocin
k) Estandarizacin del proceso de entrevistas a nivel de programa.
l) Ajustar los perfiles de ingreso del programa.
m) Socializar los perfiles de ingreso del programa a Bienestar Estudiantil.
n) Los profesores participan en las entrevistas de admisin.
o) Seguimiento a los estudiantes entrevistados y admitidos
METAS:
segundo semestre.
RESPONSABLE:
315
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
h) Disminucin los ndices de desercin anuales con actividades que fortalezcan el desarrollo de
competencias.
i) Comunicacin con consejeros estudiantiles.
j) Fomento de la realizacin de trabajos de grado como opcin de grado
k) Adecuar las estrategias de permanencia estudiantil acorde a las caractersticas del programa, con
base en los resultados de autoevaluacin.
l) Articular el trabajo con miras a la permanencia y flujo de informacin entre el consejero
m) Identificacin de las razones de prdidas en las asignaturas con alta tasa de
repitencia.
n) Diseo de estrategias para disminuir la tasa de repitencia en ciertas asignaturas
o) Socializacin de los estmulos por excelencia acadmica, investigacin y monito
METAS:
anual.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.3
ACCIONES:
p) Fomento a actividades de formacin integral.
q) Oferta de intersemestral de asignaturas con altas tasa de prdidas.
r) Identificar asignaturas del nivel superior que generen inconvenientes en los horarios con
estudiantes que laboran.
s) Identificacin de las razones de prdidas en las asignaturas con alta tasa de repitencia.
p) Coordinar el calendario acadmico de los diplomados con los trabajos de grado.
q) Estimular la opcin de trabajo de grado.
METAS:
Aumentar en una dcima parte la tasa de graduacin del programa
RESPONSABLE:
316
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
e) Fomentar las participacin en actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
f) Fomentar las participacin en el programa de Inclusin.
g) Socializacin permanente a los estudiantes del programa de los requisitos de grado de la
Universidad
h) Contribuir al fortalecimiento del programa GRASPE.
i) Bsqueda de causas que llevan a perder o retirar las asignaturas
METAS:
anual.
Institucional.
RESPONSABLE:
OBJETIVO 4.
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
ACCIONES:
v) Vinculacin a redes acadmicas y de investigacin.
w) Fortalecer el trabajo conjunto para proyectos de I+D+i.
x) Fomentar la visibilidad de los productos en escenarios acadmicos nacionales e internacionales
y) Contar con perfil de los docentes en redes acadmicas e investigativas.
z) Fomento a la participacin en convocatorias externas de I+D+i nacionales e internacionales.
( efectivo)
317
aa)
ab)
ac)
ad)
ae)
Alianzas de cooperacin para la investigacin entre grupos y programas reconocidos.

Socializacin permanente de convocatorias de I+D+i
Capacitacin para formulacin y ejecucin de proyectos I+D+i
Retroalimentacin del Currculo a travs de resultados de investigacin.
Tranversalizacin de la gestin de la innovacin y el emprendimiento en la propuesta
curricular.
af) Gestin alianzas de cooperacin con grupos reconocidos.
ag) Capacitacin permanente en metodologa y ejecucin de proyectos.
ah) Gestionar proyectos que generen recursos para el programa y la institucin
ai) Aumentar la participacin en convocatorias del orden pblico o privado donde financien
aj) Actualizar las lneas de investigacin del programa.
ak) Participar proyectos de regalas.
al) Participar en las actividades del CIENTECH (Oficina de transferencia de resultados de
investigacin).
am)Sistematizar y registrar todas las actividades y recursos para la Docencia, Investigacin y
an) Aumentar la cooperacin con grupos e investigadores externos de mayor categora.
ao) Divulgar semestralmente la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el fin de
poder articular los trabajos de grado de los estudiantes a estas temticas.
METAS:
investigacin.
El grupo de investigacin en B o superior.
RESPONSABLE:
Direccin de programa, lder grupo de investigacin.
ESTRATEGIA 4.2
ACCIONES:
h) Aumentar el nmero de investigadores categorizados especialmente Junior y asociados.
i) Ejecucin de plan de investigacin de cada docente segn las necesidades del grupo en su plan
de trabajo.
j) Asesora de trabajos de grado de pregrado, maestra y doctorado.
k) Ejecucin de productos de NC y desarrollo tecnolgico.
l) Socializacin interna de los resultados de investigacin.
m) Se mantendrn actualizados los Cvlac y Gruplac
n) Desarrollo de trabajos de grado coherentes con las lneas de investigacin.
METAS:
RESPONSABLE:
318
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
ESTRATEGIA 5.1
ACCIONES:
j) Publicacin de artculos en revistas cientficas y la generacin de productos de I+D+i
k) Direccionar la produccin del grupo en coherencia con los requisitos para categorizar en A1, A
o B.
l) Vinculacin a redes acadmicas y de investigacin.
m) Contar con perfil de los docentes en redes acadmicas e investigativas.
n) Proyectos y productos de investigaciones conjuntas con instituciones nacionales e
internacionales.
o) Promover la participacin de docentes visitantes desde y hacia otras IES o empresas.
p) Estimular la movilidad nacional e internacional de docentes y estudiantes
q) Fomentar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel superior
r) Generacin de espacios que faciliten la interaccin de profesores con miembros reconocidos de
su disciplina.
METAS:
Generar 7 publicaciones de alto impacto al 2016
RESPONSABLE:
319
ESTRATEGIA 5.2
ACCIONES:
a) Disear plan de accin de la acreditacin internacional del programa.
b) Implementacin del plan de accin de acreditacin internacional
c) Plan de accin que posibilite la acreditacin internacional en 4 aos
METAS:
Programa acadmico con proceso de acreditacin internacional iniciado.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.3
e)
f)
g)
h)
ACCIONES:
Operacionalizar los convenios de cooperacin acadmica
Estrategias de homologacin y/o doble titulacin
Propiciar la movilidad de docentes y estudiantes para la docencia y la investigacin.
Promocin de mecanismos de financiacin para la movilidad.
METAS:
Obtener un convenio de doble titulacin.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 5.4
ACCIONES:
b) Actualizar permanentemente los perfiles profesores y su produccin en las diferentes redes
electrnicas de investigacin como google escolar, pivot, etc. como mecanismo de visibilidad
y oportunidad de citacin
METAS:
RESPONSABLE:
320
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).
ESTRATEGIA 6.1
la Universidad.
ACCIONES:
d) Diseo del plan de accin del sistema para el seguimiento, comunicacin y control de
indicadores.
e) Retroalimentacin de la evaluacin a los profesores.
f) Establecer el seguimiento al plan de mejora de los profesores.
METAS:
de mejora.
RESPONSABLE:
321
ESTRATEGIA 6.2
ACCIONES:
be) Fomentar la capacitacin y ejecucin de proyectos bajo la metodologa PMP.
bf) Capacitar y sensibilizar a toda la comunidad del programa de la cultura del servicio en la CUC.
bg) Estandarizacin de los procesos acadmicos, administrativos del programa, en el marco del
sistema de gestin de calidad.
METAS:
El 100% de las reas de procesos estandarizados con la estandarizacin de procesos y
sistema gestin documental.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.3
ACCIONES:
d) Actualizacin permanente del portal WEB, participacin en redes sociales, etc.
e) Gestin de publicacin del boletn del programa.
f) Promover el uso de EDUCARAS y redes sociales con fines educativos.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 6.4
ACCIONES:
c) Realizar las solicitudes de presupuesto acorde a las necesidades del programa
d) Ejecutar presupuesto para el fortalecimiento del programa.
METAS:
Incrementar en un 10% los otros ingresos financieros del programa.
100% de los procesos de la gestin econmica y financiera, con buenas prcticas por
parte del programa.
RESPONSABLE:
322
ESTRATEGIA 6.5
ACCIONES:
c) Realizar la solicitud de equipos y materiales para la actualizacin de laboratorios
d) Gestionar espacios adecuados para los laboratorios del programa
METAS:
RESPONSABLE:
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
i) Participacin de los egresados en rganos de direccin del programa
j) Vincular egresados en proyectos de investigacin
k) Promocin de la participacin activa de los programas en las actividades de acercamiento a
Egresados.
l) Formulacin de proyectos con el sector externo financiados con recursos de orden pblico o
privado, que impacten directamente las necesidades de cada sector y donde se vinculen
docentes, estudiantes y egresados del programa.

323
m) Evaluacin de las acciones ejercidas en el medio para identificar el aporte realizado por el
programa
n) Identificar las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del desarrollo del
entorno.
o) Fomentar programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
p) Divulgar programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
at) Identificar las necesidades y proponer proyectos de innovacin y transferencia tecnolgica de
las empresas vinculadas a la Cmara de Comercio y Acopi.
METAS:
SNCTI.
CIENTECH.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.3
ACCIONES:
b) Realizar Jornadas de actualizacin profesional para egresados y oferta de cursos de
educacin continua.
au) Realizar proyectos de extensin que generen productos objeto de transferencia de
conocimiento.
av) Impulsar los productos de investigacin con potencial de mercado.
aw) Realizar la convocatoria CUC EMPRENDE para el impulso a las ideas de negocio y la
creacin de SPIN OFF.
METAS:
SNCTI.
CIENTECH.
324
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 7.4
ACCIONES:
h) Actualizacin permanente de la base de datos de egresados.
i) Actualizacin del estudio de impacto de los egresados cada dos aos.
j) Socializacin de programa CUCJOB.
k) Promover los programa institucionales para la insercin laboral.
l) Consolidacin una base datos de empresas, organismos, instituciones educativas del orden
nacional e internacional. que puedan ser aliados estratgicos a fin de establecer una red de
colaboracin a travs de los convenios
m) Fortalecer el desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
n) Mantener una interaccin efectiva con los Egresados del programa.
METAS
RESPONSABLE:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
ESTRATEGIA 8.1
325
ACCIONES:
ax) Mantener actualizados los procesos acadmicos y administrativos de posgrados.
ay) Articular los trabajos de grado de las maestras y doctorados con los proyectos de investigacin
de sus tutores.
METAS:
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 8.2
ACCIONES:
i) Apoyo al proceso de acreditacin del programa de maestra de la facultad de ingeniera
j) Creacin de la maestra de profundizacin en el rea de Seguridad y salud en el trabajo
k) Aumentar la oferta de cursos de educacin continuada
l) Apoyo a la creacin del programa de Doctorado de la facultad de ingeniera
METAS:
RESPONSABLE:
326
PLAN DE ACCION INSTRUMENTACION QUIRURGICA

OBJETIVO 1.
Fortalecer procesos de formacin del programa de manera que tengan coherencia con el entorno y
relacionados a las necesidades de las reas quirrgicas y esterilizacin.
INDICADORES
SABER PRO.
EMPLEABILIDAD.
ESTRATEGIA 1.1
Actualizacin de la propuesta curricular del programa para mejor desempeo acadmico de
los estudiantes, de acuerdo a las polticas institucionales y los procesos acadmicos
administrativos y el sistema educativo.
ACCIONES:
a) Anlisis de una nueva propuesta curricular para la renovacin de registro calificado
b) Adelantar procesos de divulgacin de la flexibilidad del currculo del programa
c) Incremento y definicin de asignaturas para el nuevo plan de estudio.
d) Articular los productos de investigacin en los procesos de actualizacin curricular.
METAS:
Propuesta de un nuevo currculo para el programa de Instrumentacin Quirrgica para el
registro calificado.
Registro calificado
RESPONSABLE:
Coordinacin Acadmica del Programa, Direccin de Programas en Extensin.
ESTRATEGIA 1.2
Mejoramiento del proceso de formacin en las competencias disciplinares, fomentando las
competencias genricas y especficas de los estudiantes.
.
ACCIONES:
a) Cualificacin docente a travs de 1 capacitacin en procesos pedaggicos, disciplinares e
investigativo, realizadas anualmente.
b) Aumento de la periodicidad de revisin curricular, generadas 2 veces al semestre, con
determinacin de responsabilidades curriculares a los lderes de lnea.
c) Implementar el plan de fortalecimiento para el desarrollo de las competencias genricas y
327
d) Disear y Desarrollar los proyectos de aula, programa de semilleros de investigacin y

prcticas investigativas y evaluar peridicamente estas estrategias para el fortalecimiento de
estas en los estudiantes
METAS:
Propuesta de un nuevo currculo para el programa de Instrumentacin quirrgica para el
registro calificado, coherente con las tendencias de la profesin.
RESPONSABLE:
Direccin programas en extensin, Coordinacin Acadmica del Programa
ESTRATEGIA 1.3
Fomento de la participacin de los estudiantes y docentes en actividades de formacin
integral
ACCIONES:
a) Realizacin de 2 actividades de formacin integral con la participacin de docentes y
estudiantes en capacitaciones de jornadas administrativas, humanidades, ingls e
investigacin
METAS:
Participacin del 80% de los estudiantes en actividades de formacin integral adecuada al
nuevo currculo del programa.
RESPONSABLE:
Coordinacin del programa.
ESTRATEGIA 1.4
ACCIONES:
bi) Actualizar el reglamento y procedimiento de prctica investigativa y clnica.
bj) Estandarizar los formatos y criterios de evaluacin de la prctica.
bk) Agilizar el sistema de evaluacin de prcticas.
bl) Articular la prctica investigativa con el trabajo de grado de los estudiantes.
META:
organizacionales.
100% de los estudiantes en prctica clnica con empresas constituidas legalmente.
RESPONSABLES:
Direccin de programas en extensin.
Coordinacin de Programa.
328
ESTRATEGIA 1.5
ACCIONES:
bo) Reglamentar el procedimiento para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
bp) Adquirir material bibliogrfico para el programa.
bq) Promover que los profesores desde sus planes de asignaturas incluyan el uso de recursos
br) Optimizar los procesos de prstamo de recursos educativos acorde a la poblacin
institucional.
META:
RESPONSABLE:
RECURSOS:
ESTRATEGIA 1.6
Consolidacin de las relaciones del programa con el medio regional y nacional de salud
ACCIONES:
Participacin de docentes y estudiantes en 2 proyectos semestrales, generados para
proyeccin social.
Evaluacin del impacto de las actividades de extensin y proyeccin social desarrollados
por el programa
META:
20% de los docentes de tiempo completo ejecuten proyectos y actividades proyeccin social
con de participacin de estudiantes.
RESPONSABLES:
RECURSOS:
OBJETIVO 2.
329
Fortalecer la planta de profesores

INDICADORES
SABER PRO.
ESTRATEGIA 2.1
Cualificacin de los docentes vinculados al programa de instrumentacin quirrgica
ACCIONES:
a) Reunin de comit curricular para definicin de estrategias vinculacin docente.
b) Contratar docentes que tengan competencias en investigacin.
METAS:
Incrementar el nmero de docentes de medio tiempo y tiempo completo en un 30%
RESPONSABLE:
Direccin programas en extensin.
ESTRATEGIA 2.2
Concretar la poltica de estmulos en aquellos docentes que se distingan por su labor
investigativa, acadmica, de extensin y emprendimiento
ACCIONES:
Desarrollar convenios de cooperacin con otras universidades para estudios de
especializacin
METAS:
DOS (2) docentes contratados con nivel de maestra y/o doctorado.
Actualizacin en aspectos relacionados con el quehacer docente e investigativo.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
ESTRATEGIA 2.3
121 Segn el MIDE
330
Participacin Organizacional en actividades o eventos acadmicos, investigativas,

deportivas y culturales
ACCIONES:
a) Acompaamiento del 80% de los docentes, administrativos y estudiantes del programa en
las actividades planeadas por la coordinacin del programa.
b) Programar 3 actividades en el ao acadmico de inters para estudiantes y docentes.
c) Mantener una comunicacin y acompaamiento
permanente con representantes
estudiantiles de los semestres del programa.
METAS:
Participacin del 80% de docentes, administrativos y estudiantes del programa
actividades en actividades de organizacionales.
en
ESTRATEGIA 2.4
Apoyo a los estudiantes destacados en las disciplinas de deporte, cultura e investigacin.
ACCIONES:
a) Sensibilizar a los estudiantes de los estmulos que ofrece la universidad a los estudiantes
que se destacan en deporte, cultura e investigacin.
b) Mantener una comunicacin y acompaamiento
permanente con representantes
estudiantiles de los semestres del programa.
c) Gestionar la aplicacin de los beneficios y estmulos que ofrece la universidad por deporte,
cultura e investigacin.
METAS:
Estudiantes destacados en las disciplinas de deporte, cultura e investigacin.
RESPONSABLE:
OBJETIVO 3.
INDICADORES
SABER PRO.
ESTRATEGIA 3.1
Fortalecimiento en los procesos de admisin
331
ACCIONES:
a) Acompaamiento del programa en las actividades de promocin.
b) Actualizacin permanente de los criterios de admisin al programa.
c) Ajustar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos.
d) Socializar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos
METAS:
anual.
ESTRATEGIA 3.2
ACCIONES:
a) Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del Programa
b) Adecuar las estrategias de permanencia estudiantil acorde a las caractersticas de cada
programa acadmico.
c) Detectar asignaturas del programa con alto nivel de desercin, en las que se contribuya en
los estudiantes mayor sostenibilidad en el programa
METAS:
Disminuir en un 5% el promedio de desercin de los estudiantes del programa de
Instrumentacin quirrgica
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 3.4
ACCIONES:
au) Implementacin de las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias y servicios del
av) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.
aw) Implementacin del programa de Inclusin.
METAS:
Lograr mantener la tasa de desercin por perodo en 2 puntos porcentuales por debajo
de la media Nacional.
RESPONSABLE:
Coordinacin del programa Direccin de Programas en extensin.
332
OBJETIVO 4.
Fortalecer el proceso investigativo en coherencia con el PEI y las necesidades del entorno
INDICADORES
CALIFICADO.
ESTRATEGIA 4.1
Generar en los estudiantes y docentes ms cultura investigativa, realizando actividades
dispuestas para este proceso
ACCIONES:
a) Capacitacin de docentes para fomento de actividades de investigacin y acompaamiento
a estudiantes
b) Vinculacin de los proyectos de aula con las investigaciones que se desarrollan en el
programa.
c) Participacin de los estudiantes en los procesos de investigacin a travs de los proyectos
como opcin de grado y las prcticas investigativas.
METAS:
Grupo SINAPSIS reconocido por COLCIENCIAS 2016
20% de proyectos de aula semestral vinculados a proyectos de investigacin.
2 proyectos como opcin de grado periodo semestral y (2) practicas investigativas por
semestre
RESPONSABLE:
Direccin de programas den extensin- Coordinacin del programa
ESTRATEGIA 4.2
Participacin de los estudiantes a semilleros de investigacin al igual que generar
comunicacin con nuestros egresados para la vinculacin
ACCIONES:
ap) Curso de formacin de semilleros de investigacin.
aq) Formacin de 4 estudiantes por semestre en semilleros de investigacin
ar) Participacin de dos (2) estudiantes en encuentros regionales de investigacin.
( efectivo)
333
METAS:
4 estudiantes formados como semilleros de investigacin con proyectos vigentes.
RESPONSABLE:
RECURSOS:
ESTRATEGIA 4 .3
Desarrollo de ms proyectos de investigacin para reconocimiento de estudiantes y del
programa Pasto.
ACCIONES:
ae) Participacin de estudiantes en un 30% en investigaciones interdisciplinarias y conjuntas en
redes acadmicas.
METAS:
Dos (2) Investigaciones interdisciplinarias
interdisciplinaria anualmente.
desarrolladas
en
forma
conjunta
RESPONSABLE:
Direccin programas en extensin y coordinacin del programa.
RECURSOS:
OBJETIVO 5.
INDICADORES
PATENTES.
334
ESTRATEGIA 5.1
Creacin de estrategias para el desarrollo de actividades acadmicas interinstitucionales
ACCIONES:
a) Vinculacin del programa en redes acadmicas.
b) Firma de convenio con otras instituciones para el desarrollo de proyectos de investigacin.
METAS:
a) Incrementar las alianzas con entidades pblicas y privadas 2 por ao acadmico.
RESPONSABLE:
Direccin programas en extensin
OBJETIVO 6.
INDICADORES
TIPO DE ESPACIO).
335
ESTRATEGIA 6.1
Necesidades y proyectos a desarrollar dependiendo de las necesidades prioritarias del
programa para su mejor desempeo y funcionamiento, implementando la modernizacin
del mismo en la propuesta curricular realizada del programa
ACCIONES:
a) Establecer las necesidades de inversin y modernizacin del programa, realizando
inventarios de equipos y laboratorios identificando su estado y ubicacin
b) Gestionar ante la vicerrectora administrativa y academica los recursos para la adquisicin
de herramientas que mejoren la prctica acadmica y hospitalaria
METAS:
1 simulador y 1 laboratorio quirrgico completamente dotado para

desempeo de las prcticas hospitalarias de los estudiantes.
RESPONSABLE:
Coordinacin del programa
el mejor
RECURSOS:
OBJETIVO 7.
INDICADORES
EMPLEABILIDAD
SALARIO DE ENGANCHE
EXTENSION
ESTRATEGIA 7.1
ACCIONES:
bo) Identificacin de las necesidades del contexto institucional y visin prospectiva del
desarrollo del entorno.

336
bp) Participacin activa en organismos, agremiaciones, grupos y comits regionales, nacionales

bq) Alianza estratgica para desarrollar redes de conocimiento a nivel gubernamental,
empresarial, social y educativo.
br) Impulso a programas, proyectos o actividades de extensin con financiacin externa.
bs) Divulgacin de programas, proyectos o actividades de extensin a nivel interno y externo.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin de Programa- Consejo de Facultad- Vicerrectora de Extensin.
ESTRATEGIA 7.2
ACCIONES:
bd) Actualizacin permanente de los registros de la base de datos de los estudiantes de ltimo
semestre.
k) Fortalecimiento del desarrollo profesional de los Egresados a travs de la oferta de estudios
be) Interaccin efectiva con los estudiantes de ltimo semestre.
METAS:
RESPONSABLE:
RECURSOS:
OBJETIVO 8.
INDICADORES
Y DOCTORADO).
DOCTORADO.
337
ESTRATEGIA 8.1
ACCIONES:
az) Participacin en la estandarizacin de los procesos administrativos.
ba) Participacin en los procesos acadmicos con las polticas de calidad institucional.
bb) Promocionar a la comunidad externa, los programas de posgrado existentes.
bc) Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de posgrados.
METAS:
RESPONSABLE:
Direccin del programa - Director de Posgrados.
338
PLAN DE ACCION DERECHO VILLAVICENCIO

OBJETIVO 1
Fortalecer los procesos acadmicos del programa para ofrecer una formacin integral, flexible y
actualizada conforme a la dinmica del programa.
INDICADORES
Nmero de contenidos programticos actualizados.
Biblioteca dotada y organizada.
Nmero de computadores adquiridos para la adecuacin de la sala de cmputo.
Nmero de docentes haciendo uso de la plataforma Moodle.
Nmero de docentes aplicando tipos de preguntas de Saber Pro en las evaluaciones de los
seguimientos acadmicos.
ESTRATEGIA 1.1
Actualizacin permanente de los contenidos programticos del programa.
Acciones
Revisar y actualizar la pertinencia y actualizacin de los contenidos programticos de las
asignaturas del pensum vigente (F).
Metas
100 % de los contenidos programticos actualizados de acuerdo a las necesidades del programa.
Responsable
ESTRATEGIA 1.2
Adecuacin de una sala de Biblioteca con recursos fsicos y tecnolgicos coherente con las
necesidades del programa.
Acciones
Adecuacin de un rea de la sede para instalar la biblioteca con recursos como armarios,
mesas de trabajo, sillas, stands y computador.
Adquisicin de libros,
revistas especializadas, bases de datos, suscripciones a
publicaciones peridicas, relacionadas con el programa de Derecho.
Celebracin de convenio con la Biblioteca Luis Angel Arango para prstamos fsicos de
libros del rea jurdica.
Capacitacin de docentes y estudiantes en el uso de base de datos especializadas.
Reglamentar el procedimiento para la solicitud de los distintos recursos bibliogrficos y
Optimizar los procesos de prstamo de recursos educativos acorde a la poblacin
institucional.
Metas
339
Una (1) Biblioteca al servicio de la comunidad acadmica.

Responsables
ESTRATEGIA 1.3
Adecuacin de la sala de cmputo
Acciones
Adquisicin de 20 computadores para la adecuacin de la sala de informtica.
Reglamentar el procedimiento de uso de la sala.
Optimizar los procesos de prstamo de la sala acorde a la poblacin institucional.
Metas
Dotacin de una sala de informtica.
Responsables
ESTRATEGIA 1.4
Uso de la plataforma Moodle en cada una de las asignaturas del programa.
Acciones
Capacitacin a docentes y estudiantes de la plataforma Moodle como recurso para las
actividades acadmicas.
Seguimiento permanente al uso de la plataforma Moodle en los docentes.
Metas
100 % de los docentes del programa haciendo uso de la plataforma Moodle en sus asignaturas.
Responsables
ESTRATEGIA 1.5
Implementar cursos de actualizacin jurdica con miras a la preparacin de las pruebas Saber Pro en
los estudiantes de ltimos semestres.
Acciones
Disear un plan de trabajo con los Docentes de las asignaturas de los ltimos niveles de
formacin que permita estructurar preguntas tipo Saber Pro en las evaluaciones.
Convenir con los docentes la necesidad de evaluar cada asignatura ajustndola al tipo de
preguntas que evala los conocimientos por parte del Estado.
Elaborar el cronograma semestral de los cursos de actualizacin para que los estudiantes de
los ltimos se preparen en las Pruebas Saber Pro.
Meta
100 % de los Docentes de los cuatro ltimos niveles de formacin aplicando el tipo de preguntas en
las evaluaciones de los seguimientos acadmicos.
100% De los estudiantes de ltimos semestre asistiendo a los cursos de actualizacin jurdica.
340
Responsables
ESTRATEGIA 1.6
ACCIONES:
bu) Implementar el plan de fortalecimiento para el desarrollo de las competencias genricas y
bv) Hacer seguimiento a la ejecucin del plan definido para el desarrollo de las competencias
bw)Evaluar peridicamente las estrategias y acciones del plan de fortalecimiento de las
competencias genricas en los estudiantes.
bx) Desarrollar los proyectos de aula, programa de semilleros de investigacin
METAS:
Fortalecer las competencias genricas y especficas de los estudiantes con miras a los
resultados de las pruebas Saber-Pro en quintil 1 en las pruebas del 2017.
RESPONSABLE:
ESTRATEGIA 1.7
Universidad.
ACCIONES:
al) Fortalecer los procesos de apropiacin de la Misin, Visin y normatividad institucional a
am)Actualizar las estrategias de fomento a la cultura, el deporte y la salud integral en los
an) Implementar las mejoras necesarias para fortalecer las estrategias de formacin integral, en
ao) Hacer seguimiento de las estrategias de formacin integral.
ap) Gestionar la adecuacin de espacios fsicos para la prctica de la cultura, el deporte y la
METAS:
RESPONSABLE:
OBJETIVO 2.
Fortalecer la influencia que tiene el programa sobre su entorno para evaluar su pertinencia y
promover el vnculo con los distintos sectores de la sociedad.
341
INDICADORES
Nmero de brigadas jurdicas organizadas en los municipios cercanos por semestre acadmico.
ESTRATEGIA 2.1
Fomentar actividades de extensin a la comunidad por medio del Consultorio Jurdico del
programa.
Acciones
Identificar las comunidades vulnerables ubicadas dentro del municipio ( rea urbana y rea
rural)
Identificacin biogrfica de la comunidad.
Organizar un cronograma de actividades de atencin a las comunidades identificadas de
acuerdo a las necesidades y conflictos visualizados.
Charlas y capacitaciones direccionadas a mediar los conflictos que aquejan la comunidad.
Metas
Desarrollo de dos (2) brigadas jurdica por semestre.
Responsable
Direccin de Consultorio Jurdico.
OBJETIVO 3
Fortalecer el nivel de formacin integral de la planta docente para el ptimo desarrollo de las
actividades de docencia, investigacin y extensin o proyeccin social.
INDICADORES
Nmero de docentes cursando estudios de maestra
Nmero de docentes cursando estudios de doctorado.
Nmero de documentos producidos por los docentes del programa.
Nmero de docentes contratados con nivel de maestra o doctorado.
Nmero de docentes con dominio de una segunda lengua
ESTRATEGIA 3.1
Cualificacin de la planta docente
Acciones
Incentivar a los docentes a realizar maestras y doctorados utilizando distintas formas de
cofinanciacin.
Promover en los docentes la capacitacin que ofrece la Universidad para el dominio de una
segunda lengua.
Generacin del material de apoyo por parte de los docentes del programa.
Meta
Un docente por ao acadmico cursando maestra.
Tres (3) documentos por semestre acadmico producidos por los docentes del programa.
Responsable
342
ESTRATEGIA 3.2
Contratacin de nuevos docentes con alto nivel de formacin y experiencia requerida para el ptimo
desarrollo de las actividades de docencia, investigacin y extensin.
Acciones.
Contratacin de un docente de tiempo completo con grado de maestra o doctorado.
Cualificar a los docentes vinculados al programa en investigacin y docencia.
Definir el perfil del cargo de profesores tiempo completo, medio tiempo y catedrticos.
Metas
Tres (3) docentes contratados con nivel de maestra y/o doctorado.
Responsable
OBJETIVO 4
Fortalecer los procesos de ingreso, admisin y permanencia de los estudiantes del programa de
Derecho con pertinencia y calidad.
INDICADORES
Nmero de estudiantes matriculados en la jornada diurna.
Porcentaje de desercin del programa.
ndices De Spadies: Tasa De Desercin Por Periodo, Anual Y Cohorte
Saber Pro.
ESTRATEGIA 4.1
Promocin del programa fomentando la jornada diurna.
Acciones
Visitas a colegios privados y oficiales de la ciudad y municipios del Departamento del Meta
para dar a conocer el programa especialmente en los estudiantes de ltimo grado de
secundaria.
Promocin del programa a travs de canales de comunicacin como radio, internet,
participacin de eventos, perifoneo entre otros.
Metas
Apertura de un (1) grupo para primer semestre para cada periodo acadmico en la jornada diurna.
Responsable
ESTRATEGIA 4.2
Seguimiento y comunicacin con los estudiantes que desertan durante el semestre acadmico
343
Acciones
Mantener una comunicacin permanente con los consejeros estudiantiles de los programas
acadmicos.
Metas
ndice de desercin menor a un 10 %.
Responsable
ESTRATEGIA 3.1
ACCIONES:
ay) Ajustar el perfil de ingreso del programa acadmico.
az) Socializar los perfiles de ingreso del programa acadmicos.
ba) Capacitar a los profesores para realizar las entrevistas de admisin.
METAS:
segundo semestre.
RESPONSABLE:
Vicerrectora Acadmica Direccin de Programas en extensin.
OBJETIVO 5
Organizar el rea investigativa del programa promoviendo en los docentes y estudiantes el inters
por la investigacin e innovacin.
INDICADORES
Nmero de estudiantes del programa que pertenecen al grupo de semillero.
Grupo de investigacin adscrito al programa.
Nmero de capacitaciones por semestre acadmico dirigido a docentes para el fortalecimiento
en la investigacin.
Nmero de estudiantes auxiliares en las investigaciones de los docentes.
ESTRATEGIA 5.1
Creacin del grupo de semilleros de estudiantes del programa liderados por un docente
Acciones
Seleccionar un docente para liderar el grupo de semilleros.
Promover una convocatoria de estudiantes para conformar el grupo de semilleros.
Elaborar un plan de trabajo semestral que visibilice en la regin el semillero.
Seguimiento a las actividades del grupo de semilleros de investigacin.
Inscribir el grupo de semillero del programa a la Red Colsi.
Meta
344
Un (1) Grupo de semilleros de estudiantes en el programa.

Responsable
ESTRATEGIA 5.2
Creacin del grupo de investigacin.
Acciones
Elegir un docente como lder del grupo de Investigacin.
Conformar los equipos de trabajos de acuerdo con las diferentes reas del Derecho.
Organizar un plan de trabajo semestral con el equipo de docentes que hacen parte del grupo
de investigacin.
Seguimiento al plan de trabajo del grupo de investigacin.
Meta
Un (1) Grupo de investigacin adscrito en el programa categorizado en C segn clasificacin de
Colciencias.
Responsable
ESTRATEGIA 5.3
Promover la capacidad de indagacin, bsqueda y formacin de un espritu investigativo, creativo e
innovador de los estudiantes y docentes.
Acciones
Organizar actividades de capacitacin para el fortalecimiento de la cultura investigativa del
programa.
Incentivar en los docentes la publicacin de artculos en revistas indexadas y especializadas
nacionales e internacionales.
Vincular a los estudiantes como auxiliares en las investigaciones dirigidas por los docentes.
Meta
Una capacitacin en temas de investigacin por semestre acadmico.
Dos publicaciones en revistas indexadas por parte de los docentes.
Un estudiante auxiliar por investigacin realizada por docentes del programa.
Responsable
OBJETIVO 6
Fortalecer la estructura administrativa y procesos de gestin conforme a las necesidades del
programa.
INDICADORES
Porcentaje de satisfaccin del cliente interno y externo.
Porcentaje de docentes y administrativos capacitados en el PAM
ESTRATEGIA 6.1
345
Fortalecimiento de los sistemas de informacin que faciliten la comunicacin interna y externa del
programa.
Acciones
Uso del correo institucional para comunicacin interna entre docentes, estudiantes y
administrativos.
Publicacin del calendario acadmico semestral con las fechas ms relevantes a docentes y
estudiantes.
Actualizacin permanente en las redes sociales.
Meta
100 % de las comunicaciones de docentes, estudiantes y administrativos a travs del correo
institucional.
Responsable
ESTRATEGIA 6.2
Socializacin del PAM a docentes y administrativos del programa.
Acciones.
Divulgar y gestionar el PAM a docentes y personal administrativo del programa.
Meta
100 % de los docentes y administrativos capacitados.
Responsable
OBJETIVO 7
Aumentar la visibilidad nacional e internacional del programa.
INDICADORES
Nmero de convenios activos con instituciones y programas de alta calidad y reconocimiento
nacional.
ESTRATEGIA 7.1
Gestin de convenios de intercambios con otras Universidades a nivel nacional.
Acciones.
Acercamiento con instituciones y programas de alta calidad para la promocin de convenios y
actividades de cooperacin acadmica.
Meta
Un (1) convenio activo de intercambio con una Universidad internacional.
Responsable
346

ESTRATEGIA 7.2
Incrementar la visibilidad del programa en las redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter)
Acciones.
Aumentar el nmero de seguidores en las redes sociales ( Facebook, Instagram, Twitter)

Actualizar permanentemente las redes sociales.
Metas.
Incrementar en un 20 % los seguidores en redes sociales.
Responsable.
Coordinadora de programa
OBJETIVO 8
Fortalecer los servicios en las tres reas que conforman Bienestar Universitario en el programa de
Derecho de la Sede Llanos.
INDICADORES
Nmero de actividades ejecutadas
Nmero de convenios con entidades de servicio para el beneficio de estudiantes y docentes.
ESTRATEGIA 8.1
Elaboracin de un plan detallado de Bienestar Universitario que incluyan actividades de tipo
deportiva, cultural y de desarrollo humano con docentes, estudiantes y personal administrativo.
Acciones
Diseo de un plan de actividades que comprendan las tres reas que conforman Bienestar
Universitario
Implementacin del plan de actividades de Bienestar Universitario
Seguimiento a la ejecucin del plan de actividades que comprendan las tres reas de
Bienestar Universitario.
Metas
100 % del plan de actividades de Bienestar Universitario ejecutado.
Responsable
ESTRATEGIA 8.2
Convenios de beneficio mutuo con empresas de servicio en la Ciudad de Villavicencio.
Acciones
Generar convenios con entidades de servicio con el fin de obtener beneficios mutuos entre
la institucin y las organizaciones de servicio de la regin.
Metas
347
Un convenio por ao acadmico de beneficio mutuo con otra entidad de servicio de la regin.
Responsable
OBJETIVO 9
Garantizar los recursos necesarios para ofrecer un programa de calidad
INDICADORES
Nmero de mantenimientos preventivos a la sede por semestre.
Presupuesto aprobado
ESTRATEGIA 9.1
Mantenimiento preventivo a los recursos fsicos de la sede.
Acciones
Diseo de un plan de mantenimiento preventivo a la estructura fsica de la sede
Ejecucin del plan de mantenimiento preventivo a la estructura fsica de la sede.
Seguimiento al plan de mantenimiento preventivo a la estructura fsica de la sede.
Meta
Un (1) mantenimiento preventivo a la estructura fsica de la sede por semestre.
Responsable
ESTRATEGIA 9.2
Presupuesto para las necesidades de recursos fsicos de la sede.
Acciones
Elaboracin de un presupuesto anual para satisfacer las necesidades de recursos fsicos de
la sede.
Aprobacin del presupuesto.
Meta
El programa cuente con los recursos necesarios para garantizar la calidad en sus procesos.
Responsable
ESTRATEGIA 9.3
Adecuacin del Consultorio Jurdico y Centro de Conciliacin
ACCIONES:
a) Ejecucin de la propuesta de adecuacin del consultorio jurdico y centro de conciliacin en la
sede
b) Crear la Coordinacin del Consultorio Jurdico y centro de Conciliacin en la sede.
c) reglamentar los procesos de consultorio jurdico y del centro de conciliacin.
d) promocionar los servicios del consultorio jurdico y del centro de conciliacin de la sede.
348
METAS:
1) 100% del nmero de estudiantes de los ltimos 4 semestres realizando sus prcticas y atencin al
Consultorio Jurdico y Centro de Conciliacin.
RESPONSABLE:
Directora de los programas en extensin y a distancia.
RECURSOS:
Humanos Fsicos y Tecnolgicos:
OBJETIVO 10
Establecer un plan de seguimiento a egresados para determinar la pertinencia del programa de
acuerdo a la ubicacin y a las actividades que desarrollan.
INDICADORES
Registros actualizados sobre ocupacin y ubicacin profesional de los egresados del programa.
ESTRATEGIA 10.1
Plan de seguimiento a egresados.
Acciones
Diseo de un plan de seguimiento a egresados que permita conocer la ubicacin y las
actividades que desarrollan.
Ejecucin del plan de seguimiento a egresados que permita conocer la ubicacin y a las
Seguimiento del plan de seguimiento a egresados que permita conocer la ubicacin y a las
Consolidar la base de datos de Egresados del programa.
Meta
100% de los egresados contactados.
Responsable
OBJETIVO 11
Tramitar la documentacin para obtener el registro calificado de una especializacin en el
programa.
INDICADORES
Estudio de mercado terminado.
Documento maestro terminado.
ESTRATEGIA 11.1
349
Elaboracin del documento maestro para obtener registro calificado de una especializacin del
programa.
Acciones
Realizar un estudio de mercado para identificar la necesidad de la poblacin.
Elaboracin del documento maestro cumpliendo las exigencias del Ministerio de
Educacin.
Meta
Documento maestro terminado
Responsable
Direccin programa en extensin.
350
PLAN DE ACCION ESPECIALIZACIN EN CONTROL DE LA

CONTAMINACION
OBJETIVO 1
Lograr una formacin integral en los estudiantes de la especializacin en Control de la
Contaminacin, coherentes con los desafos de alta calidad.
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
Estrategia 1.1. Fortalecer los procesos de actualizacin curricular del programa conforme a la
dinmica del sistema educativos y las tendencias actuales de la profesin
Acciones
Actualizar el PEP del programa conforme a los lineamientos institucionales y socializarlo
con los diferentes estamentos
asignatura en funcin de las competencias genricas y especficas, manejo de las TIC,
Promover los mecanismos institucionales orientados a incrementar la suficiencia en Ingles
de los estudiantes.
Metas
Revisar y actualizar los contenidos por competencias para el primer trimestre de 2016.
Incrementar en un 25% las actividades mediadas por las TIC en los programas
Ofertar dos asignaturas virtuales por programa.
Responsables
Director de Posgrados, Decano, Director de Programa, Coordinador de la Especializacin,
Profesores
Recursos
351
Estrategia 1.2. Fortalecer el desarrollo de competencias genricas y especficas de los estudiantes

Acciones
Articular los lineamientos institucionales para la evaluacin de proyectos de aula y estudios
de caso.
Metas
CUC, en investigacin formativa en ciencias ambientales y en competencias genricas y
especficas para julio de 2016.
Responsables
Vicerrectora Acadmica, Decano, Director de Programa, Coordinador de la Especializacin,
Profesores
Recursos
Estrategia 1.3. Fortalecer el desarrollo de las dimensiones socios afectivas y expresivas de los
estudiantes del programa
Acciones
programa mediante espacios introductorios
del programa
Metas
integral
Responsables
Profesores
Recursos
352
Estrategia 1.5. Fomentar la adquisicin y el uso eficiente de los recursos de apoyo acadmico del
programa, para ser utilizados en docencia, investigacin y dems actividades acadmicas
Acciones
Reporte semestral al Consejo Acadmico del uso de los recursos bibliogrficos.
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 2
Fortalecer la planta de profesores de la especializacin en Control de la Contaminacin.
Indicadores
Relacin entre productos de nuevo conocimiento, desarrollo tecnolgico e innovacin, de
formacin, de apropiacin social del conocimiento, citaciones y el nmero total de
profesores equivalente (investigadores categorizados en SNCTI)
Acciones
Vincular profesores tiempo completo de la Facultad de Ciencias Ambientales
Vincular profesores con formacin de maestra.
Vincular investigadores con formacin doctoral.
Metas
30% de la planta de profesor con nivel B1 o superior para Diciembre de 2016.
El porcentaje de los docentes tiempo completo de la Facultad de Ciencias Ambientales debe
ser menor o igual al 30%.
353
Al menos contar con un investigador con un investigador con formacin doctoral en la

planta de profesores.
Responsables
Profesores
Recursos
Acciones
Mantener el programa de cualificacin profesoral coherente con las necesidades de las reas
del conocimiento del programa acadmico.
Ajustar la tcnica y los instrumentos que se utilizan para la evaluacin de los profesores
para reestructurar el proceso de evaluacin y mencin de desempeo de profesores.
Metas
90% de los profesores con ttulo de Maestra a diciembre de 2016.
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 3
Consolidar los programas de ingreso, permanencia y graduacin de la poblacin estudiantil del
programa con pertinencia y calidad
Indicadores

Estrategia 3.1. Contribuir en el fortalecimiento de los procesos de admisin de estudiantes al

programa
Acciones
Ajustar los perfiles de ingreso del programa acadmico.
Metas
354
Responsables
Director de Posgrados, Vicerrectora de Bienestar, Decano, Director de Programa, Coordinador
de la especializacin, Profesores
Recursos
estudiantil
No aplica
Acciones
Metas
Incrementar la tasa de graduacin para 2016-1

Responsables
Director de Posgrados, Vicerrectora de Bienestar, Decano, Director de Programa, Coordinador
de la Especializacin, Profesores
Recursos
Estrategia 3.3. Contribuir en el aumento de los ndices de graduacin de los estudiantes para lograr
su insercin en el mundo laboral y lograr mayor impacto en el entorno.
No aplica
universitaria.
Acciones
Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales

Implementacin del programa de inclusin
Metas
El 50% de los estudiantes participen en las actividades de inclusin y cultura ciudadana.

355
Responsables
Vicerrectora Acadmica, Vicerrectora de Bienestar, Decano, Director de Programa,
Coordinador de la Especializacin, Profesores
Recursos
OBJETIVO 4
Fortalecer el proceso investigativo del programa en coherencia con el PEI y las necesidades del
entorno.
Indicadores
Productos de investigacin generados (de nuevo conocimiento, desarrollo tecnolgico e
innovacin, de formacin, de apropiacin social del conocimiento, citaciones)
No aplica
Estrategia 4.2. Fortalecer los sistemas de informacin para la gestin eficiente de la investigacin
dentro del programa
No aplica
investigacin
Acciones
interdisciplinar
Realizar jornada y/o talleres de investigacin.
Metas
Responsables
Recursos
356
Estrategia 4.4. Fortalecer la participacin de profesores en procesos de formacin para la

investigacin
Acciones
Capacitar a los profesores investigadores en: Diseo experimental para ciencias
ambientales, redaccin de artculos cientficos, estrategias de publicacin en revista de alto
impacto.
Ofrecer asesoras personalizadas para los investigadores por partes del gestor de
publicaciones.
Metas
Responsables
Recursos
OBJETIVO 5
Indicadores

(movilidad docente y estudiantil, investigacin y extensin)
Estrategia 5.1. Incrementar mecanismos que visibilicen la produccin intelectual de los

investigadores
Acciones
de su disciplina.
Metas
357
ao 2016
Responsables
Profesores
Recursos

No aplica
Estrategia 5.3. Promover la internacionalizacin del programa a travs de convenios de doble
titulacin y movilidad
Acciones
internacionales.
Metas
Realizar una movilidad acadmica profesor /directivo al semestre.
Responsables
Profesores
Recursos
Estrategia 5.4. Incrementar la visibilidad de la facultad de ciencias ambientales y del programa

Acciones
358

Metas

Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 6
Mantener una gestin eficiente, eficaz y sostenible de los recursos del programa, articulados con el
PEI y el PEP del programa.
Indicadores

Estrategia 6.1. Contribuir en el fortalecimiento y retroalimentacin del personal acadmico y

administrativo del programa
Acciones
Metas
Responsables
Profesores
359
Recursos
Acciones
magnticos
servicio en la CUC
Metas
vigencia
Al 2016-1 el coordinador de la especializacin estarn capacitados en la metodologa PMP
Responsables
Profesores
Recursos
Estrategia 6.3. Utilizar los sistemas de informacin y mecanismos eficaces que faciliten la
Acciones
pertinente
Metas
eventos y noticias
A partir de octubre de 2015, el 100 % de la planta profesor aparecer en la pgina web,
Responsables
Profesores
360
Recursos
Estrategia 6.4. Contribuir a que la Universidad de la Costa sea un espacio laboral seguro y
saludable para su adecuado desempeo de sus empleados
Acciones
sugeridas
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
Estrategia 6.5. Identificar desde el programa las oportunidades de mejora para la planta fsica de la
institucin.
Acciones
las existentes
Metas
Informar semestralmente los requerimientos identificados para la gestin de
Construcciones reas nuevas y mantenimiento de las existentes
Responsables
Profesores
361
Recursos
estudiantes y docentes.
Acciones
Laboratorios
investigacin
Metas
A 2016-1, un convenio operacional izado con una Institucin que proporcione sus
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 7
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
Estrategia 7.1. Generar soluciones innovadoras a las necesidades del entorno local y regional
Acciones
362

Metas
Realizar a 2016- 2 estudio de impacto laboral de la Especializacin
Para 2016-2 contar con la participacin en (1) consultora o actividades de extensin
generada en la especializacin.
Responsables
Profesores
Recursos
No aplica.
Estrategia 7.3. Contribuir en el aumento de la tasa de empleabilidad de los graduados del programa
Acciones
programa
Metas
30% de los egresados del programa despus del primer ao de graduados obtengan empleo,
o mejoren su nivel salarial.
Realizar una feria del empleo para los egresados de la facultad (esta feria debera ser
institucional).
Responsables
Profesores
Recursos
363
OBJETIVO 8
Indicadores

Tasa de graduacin por cohorte y anual para especializacin, maestra y doctorado
N de maestras en profundizacin e investigacin con registro calificado
Responsables
Profesores
Recursos
Acciones
Estandarizar los procesos administrativos de la especializacin.
Hacer seguimiento a los procesos acadmicos y administrativos de la Especializacin
Promover actividades de promocin de los diferentes Especializaciones de la Facultad de
Ciencias Ambientales
Metas
para 2016-1
Responsables
Profesores
Recursos

No Aplica.
364
PLAN DE ACCION ESPECIALIZACION EN GERENCIA EDUCATIVA

PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
OBJETIVO 1
Lograr una formacin integral en los estudiantes de la especializacin en GEDS, coherentes con los
desafos de alta calidad.
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
dinmica del sistema educativos y las tendencias actuales de la profesin
Acciones
Promover los mecanismos institucionales orientados a incrementar la suficiencia en ingles
de los estudiantes
Metas
Ofertar dos (2)nuevas asignaturas virtuales por programa
365
Responsables
Director de Posgrados, Decano, Director de Programa, Coordinador de especializacin,
Profesores
Recursos
Acciones
Articular los lineamientos institucionales para la evaluacin de proyectos de aula y estudios
de caso
Metas
CUC, y en competencias genricas y especficas para julio de 2016.
Responsables
Profesores
Recursos
estudiantes del programa
Acciones
programa mediante espacios introductorios
del programa
Metas
integral
Responsables
Profesores
366
Recursos
Estrategia 1.4. Fortalecer el programa de prcticas empresariales en el programa
No aplica
Estrategia 1.5. Fomentar la adquisicin y el uso eficiente de los recursos de apoyo acadmico del
programa, para ser utilizados en docencia, investigacin y dems actividades acadmicas
Acciones
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 2
Fortalecer la planta de profesores de la especializacin en Gerencia Educativa Para El Desarrollo
Sostenible
Indicadores
Acciones
367
Vincular profesores tiempo completo de la Facultad de Ciencias Ambientales.

Vincular profesores con formacin de Maestra.
Vincular investigadores con formacin doctoral
Metas
30% de la planta de profesores con nivel B1 o superior para Diciembre de 2016.
Al menos contar con un investigador con formacin
Responsables
Profesores
Acciones
Mantener el programa de cualificacin profesoral coherente con las necesidades de las reas
del conocimiento del programa acadmico.
Ajustar la tcnica y los instrumentos que se utilizan para la evaluacin de los profesores
para reestructurar el proceso de evaluacin y mencin de desempeo de profesores.
Metas
90% de los profesores con ttulo de Maestra a diciembre de 2016.
Responsables
Profesores
Recursos
Estrategia 2.3. Promover desde el programa categorizacin de los profesores como investigadores
segn el SNCTI
No aplica
OBJETIVO 3
Indicadores

368

programa
Acciones
Ajustar los perfiles de ingreso del programa acadmico.
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
estudiantil
Acciones
Metas
Mantener la tasa de graduacin para 2016-1
Responsables
Profesores
Recursos
No Aplica
Estrategia 3.4. Implementar programas de inclusin y cultura ciudadana para la comunidad
universitaria.
Acciones
Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales
369
Implementar el programa institucional de inclusin y cultura ciudadana
Metas
El 50% de los estudiantes participen en las actividades de inclusin y cultura ciudadana.
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 4
entorno.
Indicadores
No aplica.
Estrategia 4.2. Fortalecer los sistemas de informacin para la gestin eficiente de la investigacin
dentro del programa
No aplica
investigacin
Acciones
interdisciplinar
Realizar jornadas y/o talleres de investigacin.
Metas
Identificar a noviembre de 2016-1 temticas para los proyectos de aula que sern
abordados con un enfoque interdisciplinar.
Una conferencia con experto al semestre.
Responsables
Profesores
370
Recursos
investigacin
Acciones
impacto.
publicaciones.
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 5
Indicadores

ndice de citaciones

investigadores
Acciones
371

de su disciplina.
Metas
ao 2016
Responsables
Profesores
Recursos
No aplica
Acciones
internacionales.
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
372

Acciones
Metas

Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 6
Indicadores


Acciones
Metas
373
Responsables
Profesores
Recursos
Acciones
magnticos
servicio en la CUC
Metas
vigencia
Responsables
Profesores
Recursos
Acciones
pertinente
Metas
eventos y noticias
374
Responsables
Profesores
Recursos
Acciones
sugeridas
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
institucin.
Acciones
las existentes
Metas
375
Responsables
Profesores
Recursos
Acciones
Laboratorios
investigacin
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 7
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
376
Acciones
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
No aplica.
Acciones
programa
Metas
Realizar una feria del empleo para los egresados de la facultad ( esta feria debera ser
institucional).
Responsables
Profesores
377
Recursos
OBJETIVO 8
Indicadores

Responsables
Profesores
Recursos

Acciones
Metas
para 2016-1
Responsables
Profesores
Recursos
378

No Aplica.
PLAN DE ACCION ESPECIALIZACION GESTION AMBIENTAL

EMPRESARIAL
OBJETIVO 1
Lograr una formacin integral en los estudiantes del programa de Especializacin en Gestin
Ambienta Empresarial con los desafos de alta calidad.
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
dinmica del sistema educativos
Acciones
Acciones
379

Promover los mecanismos institucionales orientados a incrementar la suficiencia en ingles
de los estudiantes
Metas

Ofertar (2) asignaturas virtuales
Responsables
Profesores
Recursos
Acciones
Articular los lineamientos institucionales para la evaluacin de proyectos de aula, estudios
de caso.
Metas

CUC, en investigacin formativa en ciencias ambientales y en competencias genricas y
especficas para julio de 2016.
Responsables
Profesores
Recursos
380
estudiantes del programa.
Acciones
Fortalecer el proceso de apropiacin de misin, visin y normatividad institucional
mediante espacios introductorios
del programa
Metas
integral
Responsables
Profesores
Recursos
Estrategia 1.4. Fortalecer el programa de prcticas empresariales en el programa

No aplica.
Estratega 1.5. Fomentar la adquisicin y el uso eficiente de los recursos de apoyo acadmico del
programa, para ser utilizados en docencia, investigacin y dems actividades acadmicas.
Acciones
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
381
OBJETIVO 2
Fortalecer la planta de profesores de la Especializacin en Gestin Ambiental Empresarial
Indicadores


Acciones
Solicitar el nivel de Ingls B1
Vincular docentes tiempo completo de la Facultad de Ciencias Ambientales.
Vincular profesores con formacin de maestra
Vincular investigadores con formacin Doctoral
Metas
30% de la planta de profesores con nivel B1 o superior para Diciembre de 2016.

Al menos contar con (1) investigador con formacin doctoral en la plata de profesores.
Responsables
Profesores
Recursos

Acciones:
Mantener el programa de cualificacin profesoral, coherente con las necesidades de las
382
Ajustar la tcnica y los instrumentos que se utilizan para la evaluacin de profesores para
Metas

90% de los profesores tiempo completo con ttulo de Maestra en programas afines a
diciembre de 2016.
Responsables
Profesores
Recursos
Estrategia 2.3. Promover desde el programa categorizacin de los profesores como investigadores
segn el SNCTI.
No Aplica.
OBJETIVO 3
Indicadores


programa.
Acciones
Ajustar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos.
Meta
Participar en el 100% de las entrevistas de ingreso de los aspirantes al programa.
Responsables
Profesores
383
Recursos
estudiantil
Acciones
Metas
Incrementar la tasa de graduacin para 2016-1.
Responsables
Profesores
Recursos
No Aplica.
Estrategia 3.4. Implementar programas de inclusin y cultura ciudadana para la comunidad
universitaria.
Acciones
Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.

Implementacin del programa de Inclusin.
Metas
50% de los estudiantes participen en las actividades de inclusin y cultura ciudadana.
Responsables
Profesores
Recursos
384
OBJETIVO 4
entorno.
Indicadores

Estrategia 4.1. Promover investigaciones pertinentes y articuladas con el sector externo.

No Aplica
Estrategia 4.2. Fortalecer los sistemas de informacin para la gestin eficiente de la investigacin.
No aplica
investigacin
Acciones
Identificar temticas para los proyectos de aula que sern abordados con un enfoque interdisciplinar
Realizar jornadas y/o talleres de investigacin.
Metas
Identificar a noviembre de 2016-1 temticas para los proyectos de aula que sern abordados con un
enfoque interdisciplinar.
Una conferencia con experto al semestre.
Responsables
Profesores
Recursos

investigacin
Acciones
385

impacto.
publicaciones.
Meta
Una conferencia de un experto externo por semestre.
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 5
Indicadores

(movilidad docente y estudiantil, investigacin y extensin)
ndice de citaciones

investigadores
Acciones
de su disciplina.
Metas
386
ao 2016
Responsables
Profesores
Recursos

No aplica
Acciones
internacionales.
Metas
Responsables
Profesores
Recursos

Acciones
387

Metas

Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 6
Indicadores


Acciones
Metas
Responsables
Profesores
388
Recursos
Acciones
magnticos
servicio en la CUC
Metas
vigencia
Responsables
Profesores
Recursos
Acciones
pertinente
Metas
eventos y noticias
Responsables
Profesores
389
Recursos
Acciones
sugeridas
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
institucin.
Acciones
las existentes
Metas
Responsables
Profesores
390
Recursos
Acciones
Laboratorios
investigacin
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
OBJETIVO 7
Indicadores
Empleabilidad
Salario de enganche
Acciones
391
Metas
Responsables
Profesores
Recursos
No aplica.
Acciones
programa
Metas
Realizar una feria del empleo para los egresados de la facultad ( esta feria debera ser
institucional).
Responsables
Profesores
Recursos
392
OBJETIVO 8
Indicadores

Responsables
Profesores
Recursos

Acciones
Metas
para 2016-1
Responsables
Profesores
Recursos
393
No Aplica.
Dado en Barranquilla, a los 27 das del mes Julio de 2015.

COMUNQUESE PUBLIQUESE Y CUMPLASE
MARIO MAURY ARDILA

Presidente
FEDERICO BORNACELLI VARGAS

Secretario General
394

Acuerdo CD 701 Planes de Accion

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CORPORACION UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC

PLAN DE ACCION INSTITUCIONAL

Vicerrectora de Investigacin (prctica investigativa).

b) Actualizar los criterios seleccin establecido en el Estatuto Docente.

Ajustar los perfiles de ingreso de los programas acadmicos.

b) Actividades de sensibilizacin sobre los valores institucionales.

h) Divulgar semestralmente la oferta de proyectos de investigacin de los profesores con el fin

NMERO DE PROGRAMAS ACREDITADOS.

a) Hacer un plan de mercadeo en internet y redes sociales.

8 Talento humano, infraestructura fsica y tecnolgica y financiero.

Mantener la calificacin de riesgo financiero.

INGRESOS GENERADOS POR CONVENIOS11 Y CONSULTORIA

11 En aquellas que lleven contrapartida, esta no debe superar el 40%

TASA DE GRADUACION POR COHORTE Y ANUAL PARA MAESTRIA Y

Artculo Segundo: Aprobar los Planes de Accin de los programas acadmicos

internacionales, negocios internacionales, ingeniera ambiental, ingeniera

PLAN DE ACCION ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE SALUD

Fomentar el desarrollo de competencias genricas y especficas de los estudiantes.

80% de satisfaccin de los empleadores con el programa de prcticas empresariales u

Vicerrectora de Investigacin (prctica investigativa).

Vincular docentes de tiempo completo con formacin pos-gradual.

100% de profesores TC equivalente con ttulo de doctorado.

Propender por la categorizacin de los profesores como investigadores segn el SNCTI.

16 En aquellas que lleven contrapartida, esta no debe superar el 40%

El 100% de los profesores tiempo completo participando en un proyecto de

100% de la informacin de investigacin actualizada.

e) Fomentar convenios de cooperacin especfica con instituciones homlogas y de nivel

Iniciar los procesos orientados a la acreditacin internacional.

Lograr un convenio de doble titulacin.

Incrementar la visibilidad de la Universidad en internet y redes sociales.

Estar entre las primeras 90 de Colombia en Webometric.

g) Implementacin del Sistema General de Archivo propuestos por la institucin.

El 100% de los procesos del programa con la estandarizacin de procesos y sistema

80% de satisfaccin de la comunidad universitaria 18 con los procesos de comunicacin.

100 % de los proyectos finalizados a satisfaccin en los trminos pactados.

Obtener 1 productos resultados de investigacin con ventas en el mercado, a travs de

h) Mantener una interaccin efectiva con los Egresados de la Universidad mediante la

100% procesos administrativos estandarizados.

PLAN DE ACCIN MERCADEO Y PUBLICIDAD

Fortalecer el desarrollo de las dimensiones socio-afectivas y expresivas de los estudiantes de la

El 70% de la poblacin estudiantil participando en actividades de formacin integral.

Direccin de Programa Coordinador de Prcticas - Vicerrectora Acadmicas,-Vicerrectora

1(un) profesor Tiempo Completo con ttulo o en formacin Doctoral.

23 Talento humano, infraestructura fsica y tecnolgica y financiero.

Implementacin un sistema de difusin de informacin a travs de Whatsapp y Facebook.

24 Referenciada en el modelo de autoevaluacin.

25 En aquellas que lleven contrapartida, esta no debe superar el 40%

k) Articulacin al trabajo con el CIENTECH para identificar las necesidades de innovacin y

Un proyecto de investigacin formulado con miras a vender en el mercado, a travs de

Direccin de Programa- Vicerrectora de Extensin.

PLAN DE ACCION CONTADURIA PBLICA

j) Implementacin del Programa del plan de fortalecimiento de los procesos de

Aumentar en un 5% los resultados de la pruebas Saber-Pro en las pruebas del 2016.

El 70% de la poblacin estudiantil del Programa de Contadura participando en

80% de satisfaccin de los empleadores con el programa de prcticas empresariales u

Incrementar en un 20% las estadsticas de uso de los recursos bibliogrficos y de

Fortalecer la planta Profesoral del Programa de Contadura Pblica.

15% de profesores con ttulo de doctorado.

v) Evaluacin mediante seguimiento y retroalimentacin de los avances y dificultades en el

15% de profesores equivalente con ttulo de doctorado.

4 profesores tiempo completo reconocidos como investigadores junior por el SNCTI.

27 Los productos de investigacin son nuevo conocimiento, desarrollo

q) Socializacin de los perfiles de ingreso de los programas acadmicos con Bienestar