1.

APRENDER A MIRARLA PINTURA

2. QU ES PINTAR? POR QU ES IMPORTANTE LA PINTURA? Lo especfico de la
pintura: Representacin plstica en superficie de dos dimensiones (ilusin
tridimensional). Intento de simular "una ventana abierta. La pintura es la
ms popular de las artes visuales, la ms democrtica, por cuanto su
apreciacin o percepcin no requiere, aparentemente, un gran esfuerzo
intelectual. Pintar es, en definitiva, atrapar la imagen sobre la materia,
mediante la tcnica del dibujo y el uso del color y la forma. Pero todo esto es
slo en apariencia.
3. Una mirada previa: Qu debemos mirar en un cuadro?
4. Cmo contemplar un cuadro? El historiador del arte Erwin Panofsky (18921968) propuso una aproximacin en tres fases a la hora de analizar una obra
de arte. La primera es la fase preiconogrfica, en la que se analizan los
aspectos formales: formas bsicas, composicin, color, tono, lnea, etc. La
segunda es la fase iconogrfica, en la que se estudian los smbolos. La
tercera consiste en el anlisis de la iconologa o del contexto social ms amplio.
5. LOS ASPECTOS MATERIALES DE LA PINTURA: LA MATERIA PICTRICA
Soporte: muro, lienzo, madera, papel, etc. elementos aglutinantes para el
color: aceite, clara de huevo, agua, etc. En la poca contempornea: arena,
trapos, metal, y cualquier otro material La materia pictrica o cantidad de
pasta determina, en cierto modo, la textura; es decir, las sensaciones tctiles
que la obra transmite (lisa, pastosa, rugosa, mate, brillante, etc.)
6. LA TCNICA PICTRICA MATERIALES TCNICAS SOPORTES DETERMINAN
EXIGENCOLORES (pigmentos) FRESCO MUROAGLUTINANTES ACUARELA PAPEL
adherentes y protectores TMPERA PAPEL de los colores AGUADA (GUACHE)
ESTUCO TEMPLE TABLA LEO TELA ENCUSTICA (en caliente) METAL ceras,
lpices de colores PASTEL MADERA ACRLICO CARTN MOSAICO SUELO
VIDRIERA VANOS
7. LAS TCNICAS MS FRECUENTES A LO LARGO DE LA HISTORIA FRESCO
(pigmentos con agua y cal como aglutinante). TEMPLE (pigmentos como
goma arbiga o yema de huevo como aglutinante). LEO (pigmentos con
aceite de linaza refinado como aglutinante). MOSAICO (pequea teselas de
colores hechas con pasta vtrea u otros materiales). FRESCO VIDRIERA
(fragmentos de vidrio coloreado) MOSAICO LEO VIDRIERA
8. LAS TCNICAS MS FRECUENTES A LO LARGO DE LA HISTORIA TEMPLE
(pigmentos con goma arbiga o yema de huevo como FRESCO aglutinante).
MOSAICO (pigmentos con agua (pequea teselas de y cal como aglutinante).
colores hechas con pasta vtrea u otros materiales). LEO (aceite de linaza
refinado VIDRIERA Como aglutinante de los (Fragmentos de vidrio coloreados)
colores)
9. FRESCO (pigmentos con aguay cal como aglutinante).
10. LEO (aceite de linaza refinado Como aglutinante de los colores)

11. MOSAICO (pequea teselas decolores hechas con pasta vtrea u otros
materiales).
12. VIDRIERA (Fragmentos de vidrio coloreados)
13. LAS ACADEMIAS Y LOS GNEROS EN LA PINTURA Las primeras
academias de arte se establecieron en Florencia, en 1563, y en Roma, en 1593.
Ms tarde les siguieron otras: Pars (1648), Londres (1748), San Petersburgo
(1757), Madrid (1752). Las Academias formaban a los artistas y establecan
modelos para la prctica del arte, al mismo tiempo que influan o controlaban
su produccin, el valor y la venta de obras de arte hasta finales del s. XIX.
Estas instituciones establecieron un orden jerrquico o categoras para
diferenciar la importancia de los distintos temas (gneros) que se
representaban. Real Academia de Bellas Artes, Madrid
14. EL ORDEN JERRQUICO DE LOS GNEROS PICTRICOS1. LA PINTURA
HISTRICA (inclua los temas religiosos y mitolgicos)2. EL RETRATO 3. EL
PAISAJE4. LA PINTURA DE GNERO (los temas de la vida cotidiana) 5. LA
NATURALEZA MUERTA
15. Cmo contemplar un cuadro? Los medios que se han empleado afectan al
estilo La tmpera es contundente y duradera; el leo permite crear buenas
mezclas y realza la naturalidad y el brillo, as como la textura y el espesor; las
capas de acuarela y las aguadas aportan translucidez y afinan el detalle. Las
pinturas modernas: gouache, acrlico, etc. ofrecen cualidades diferentes
16. LA LNEA (el dibujo) Permite la identificacin y el reconocimiento de las
formas pictricas. Segn el trazo vara su expresin plstica: trazo continuo y
cerrado (propsito descriptivo) trazo grueso y vehemente (expresivo) trazo
abierto (imaginativo y potico) trazo curvilneo (sensualidad) El trazo
predominante le confiere a la obra una significacin simblica: lneas
verticales: elevacin mstica lneas triangulares: equilibrio lneas circulares:
perfeccin
17. EL VOLUMEN A pesar del carcter bidimensional de la pintura, el autor
puede conseguir transmitir efectos de tridimensionalidad, es decir, de volumen
mediante el uso adecuado de la lnea, el color, la perspectiva y la luz.
18. LA PERSPECTIVA Esta tcnica permite simular la profundidad (la tercera
dimensin de la que carece la pintura), creando la ilusin del espacio en el
conjunto de la obra.
19. EL COLOR (I) Es la esencia de la pintura, y tiene valor por s mismo.
Diferenciar colores: primarios o puros (amarillo, rojo y azul) secundarios o
binarios, surgen cuando los primarios se mezclan entre s (anaranjado, violeta,
verde).Los colores pueden ser: clidos (amarillo, anaranjado, rojo), que
expanden luz y avanzan hacia el espectador fros (violeta, azul, verde), que
absorben luz y se alejan del espectador.
20. EL COLOR (II) En la paleta del pintor los colores se pueden asociar y
mezclar de manera infinita, a la bsqueda de efectos visuales o sensoriales

Existe, adems, un componente simblico en algunos colores que vara segn

la poca o la cultura.
21. LA LUZ o su ilusoria representacin dentro del cuadro, ya sea como un
elemento de la composicin o como un elemento expresivo. El tratamiento
que el autor haga de la misma determina ambos valores: Luz difana y
homognea: equilibrio y armona. Luz contrastada: dinamismo y expresividad.
Luz cenital: orden y estatismo. Luz oblicua: movimiento y profundidad.
22. LA COMPOSICIN (la estructura compositiva) Es la articulacin,
ordenacin, de todos los elementos de la expresin plstica y de las
sensaciones que en conjunto nos produce. Las posibilidades compositivas son
infinitas y vienen determinadas por aspectos como la perspectiva, la luz, el
color, la lnea, las formas, las interrelacin expresiva, la disposicin general,
etc. Predominan las composiciones cerradas y las abiertas. Composiciones
piramidales, oblicuas, centrfugas, centrpetas, simtricas, etc.
23. Vamos a contemplar con algo de detenimiento este cuadro La Libertad
guiando al Pueblo (28 de julio de 1830). (1830), Museo del Louvre, Pars. Autor:
Eugne Delacroix (1798-1863). leo sobre lienzo. Dimensiones: 259 x 325 cm
24. Cmo contemplar un cuadro? Cmo est compuesta la escena? La luz y
la oscuridad crean profundidad y espacio; las lneas refuerzan la perspectiva,
los puntos de fuga y el escorzo.; las figuras, las formas y los objetos
proporcionan equilibrio y simetra a la composicin; la escena consta de un
primer plano, un trmino medio y un fondo. Las lneas que dibujan las armas
conducen la mirada hacia la Libertad. Toda la accin se lleva a cabo en el
primer plano, en el plano intermedio se halla la multitud congregada y, al
fondo, vemos cmo se derrumba Pars.
25. Cmo contemplar un cuadro? Qu colores se utilizan? De qu tipo son?
Primarios/secundarios? Secundarios/adyacentes? Brillantes/apagados?
Clidos/fros? En la obra que nos ocupa los colores dominantes son apagados,
de modo que se pueda enfatizar la bandera, el vestido de la Libertad y la figura
postrada a los pies, con colores ms vivos e intensos.
26. Cmo contemplar un cuadro? Cmo se emplean las lneas? El brazo de la
Libertad, su cuerpo y el arma forman un grupo de lneas que van hacia delante
con fuerza y que se repiten en el cuerpo del nio yen las armas que portan el
resto de los personajes. Este juego de lneas refuerza el dinamismo de la
escena y contribuye a subrayar el enrgico herosmo del Pueblo de Pars, que
avanza hacia adelante.
27. Cmo contemplar un cuadro? Cules son las partes luminosas y cules
las oscuras? Hacia dnde se dirige la luz? La luz se proyecta desde la parte
superior izquierda e incide sobre la figura de la Libertad y las figuras estiradas
de la izquierda. La luz, que atrae la mirada del observador por todo el cuadro y
vincula a la Libertad con la multitud, permite que se distingan los rostros, las
figuras y los detalles.

28. Cmo contemplar un cuadro? Cmo se han definido las figuras? Se ha

marcado la forma de las extremidades? Son oscuros los pliegues de las ropas?
Las lneas se han utilizado para enfatizar las extremidades o el artista las ha
coloreado suavemente? Las figuras de Delacroix proyectan sombras oscuras y
los pliegues de sus ropas estn pintados con suavidad.
29. Cmo contemplar un cuadro? La escena es activa/dinmica y viva o
esttica y serena? Las figuras aparecen contorsionadas, alargadas, retorcidas?
Se aprecia movimiento en el remolino de humo, en la multitud activa y en los
brazos alzados de la Libertad. Las figuras verticales contrastan con las de los
muertos, dispuestos de forma horizontal o en escorzo. La Libertad gira la
cabeza para comprobar que la multitud la sigue.
30. Cmo contemplar un cuadro? Existe algn tipo de simbologa en la obra?
Los smbolos de la revolucin son la bandera tricolor (roja, blanca y azul), la
escarapela del cado y los emblemas de los macutos y las gorras. Menos obvias
son las botas gastadas del soldado muerto, la figura vulnerable y medio
desnuda que posiblemente representa a Francia, y la personificacin femenina
de la Libertad. Adems, la representacin delas distintas clases sociales que
participan en la revolucin: el burgus que porta la bayoneta, los jvenes y
estudiantes, etc.
31. Cmo contemplar un cuadro? Cul es el estilo del cuadro? Estilo era el
trmino utilizado para valorar una obra y situarla en un determinado momento
de la Historia del Arte. E. Delacroix es un pintor que desarrolla su obra en los
aos centrales del s. XIX, perteneciendo a la corriente pictrica del
Romanticismo francs. Este estilo se caracteriza por el uso de una pincelada
gruesa y visible, con luz intensa y colores vivos y contrastados. El resultado
suelen ser composiciones de gran vitalidad e intensidad expresiva, lo que
contrasta con la frialdad y el estatismo del estilo neoclsico anterior.
32. Cmo contemplar un cuadro? Qu significa esta obra en relacin a su
contexto histrico? He emprendido un tema moderno, una barricada, y si no
he luchado por la patria, al menos pintar para ella. (Delacroix, 1830)El
cuadro representa un mensaje poltico lleno de ideales republicanos; el autor
recurre a la representacin de un acontecimiento histrico, la revolucin de
julio de 1830, para expresar tales ideales. La figura femenina, una alegora de
la libertad con el pecho descubierto, conmemora la revolucin con la que se
derroc al rey Carlos X, el ltimo rey Borbn de Francia. Los ciudadanos,
incluido el autorretrato del artista en la figura con sombrero de la izquierda,
persiguen la victoria por encima de los cados, creando una de las imgenes de
la revolucin ms poderosas de la Historia.
33. ACTIVIDADES DE INICIACIN: ANLISIS COMPARADO DE LAS OBRAS
PROPUESTAS Retrato de Giovanna Tornabuoni 1488. Autor: Ghirlandaio Hombre
rojo con bigote, 1971 Museo: Museo Thyssen Bornemisza autor: Wilhem de
Kooning. Caracteristicas: Tmperaleo sobre papel montado sobre lienzo.
Sobre tabla - 77 x 49 cm 186 x 91,5 cm. Coleccin Thyssen- Bornemisza,
Madrid