UNIVERSIDAD DEL CAUCA

Facultad de Ingeniera Civil

Estadstica Descriptiva
Taller N.6

Responda las preguntas 1 a 3 de

acuerdo con la siguiente informacin
La granja Pio pio cuenta con 18000
gallinas
ponedoras,
mediante
un
muestreo de 100 de ellas, se toman datos
sobre la postura semanal de huevos, con
el resultado que aparece en la grfica

( f i ); y la sumatoria del producto xi fi

dividirla por 4
C. tomar los valores del nmero de
huevos como variable ( xi ) y el nmero de
gallinas como la frecuencia absoluta ( f i );
y la sumatoria del producto xi fi dividirla
por 100
D. realizar el producto del nmero de
huevos por el nmero de gallinas de cada
columna y la sumatoria de dichos
productos dividirla por 20 que resulta de
sumar los valores de la variable (nmero
de huevos) y que es a su vez el tamao
de la muestra
3. Por rentabilidad se van a sacrificar
para carne, las gallinas que no lleguen a
4 huevos semanales; respecto a esta
situacin podemos afirmar que

1. Respecto al promedio de huevos que

una gallina pone en una semana,
podemos afirmar que
A. es de 4.3 huevos
B. los datos de la tabla no son suficientes
para calcular el promedio pedido
C. una gallina pone exactamente 5
huevos por semana
D. la muestra no es representativa, pues
excluyen las gallinas que ponen ms de 6
y menos de 2
2. El procedimiento ms adecuado para
calcular el promedio de huevos que
ponen todas las gallinas en una semana,
consiste en
A. hacer el producto del nmero de
huevos por el nmero de gallinas de cada
columna; sumar los 5 productos y
dividirlo por 5
B. elegir los valores del nmero de
huevos como la variable ( xi ) y el nmero
de gallinas como la frecuencia absoluta

A. no se puede calcular el nmero de

gallinas a sacrificar para carne, porque la
informacin es incompleta
B. se deben sacrificar ms de 5000
gallinas por baja postura; pues algunas
ponen en promedio 4 huevos semanales,
con tendencia a bajar la postura
C. su clculo es aproximado, pues la
muestra no es muy representativa al
incluir solamente las que ponen 2 y 3
huevos semanales
D. se deben sacrificar exactamente 4500
gallinas; porque las 25 gallinas de baja
postura son la cuarta parte del tamao
total de la muestra
Responda las preguntas 4 a 5 de
acuerdo con la siguiente informacin
En la siguiente grfica se muestra el
nmero total de partidos jugados y el
nmero total de goles anotados en
algunos de los campeonatos mundiales
de ftbol
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amistad que se dan entre compaeros.

Para representar los resultados utiliza un
modelo matemtico llamado grafo

4. el promedio de goles por partido fue

mayor en el campeonato mundial de
A. Espaa 82
C. Italia 90

B. Mxico 86
D. Francia 98

5. en la siguiente tabla se muestra la

razn entre los promedios de tarjetas
amarillas y rojas de algunos de los
campeonatos mundiales de ftbol
Campeonato
Mundial

Promedio de
tarjetas

Corea 2002

4.25 0.27

Francia 98

4.03 0.34

USA 94

4.52 0.34

Italia 90

3.12 0.31

Mxico 86

2.56 0.15

Espaa 82

1.88 0.12

52
10

B.

162
16

C.

171
100

Analizando el grafo y de acuerdo con un

estudio estadstico, no es cierto que
A. Lina resulte la representante ideal del
grupo
B. la moda es 4, pues es el nmero de
amigo ms frecuente (se repite 3 veces)
C. cada estudiante tiene una media
aritmtica de 4.25 amigos
D. Juanita y M. Paula no tiene una
amiga en comn
7. Respecto a la media ponderada no se
puede afirmar

La razn entre el nmero de tarjetas

amarillas y el nmero de tarjeas rojas en
el campeonato de Italia 90 fue
aproximadamente
A.

En este caso los puntos del grafo (vrtice)

representan a los estudiantes y las lneas
que unen algunos de ellos (aristas)
indican
que
los
estudiantes
correspondientes son amigos.

D.

312
31

6. La directora de un grupo selecciona 8

de sus alumnos como candidatos para
elegir al representante del curso; para
su eleccin analiza las relaciones de

A. que un caso particular de la media

ponderada es conocido como media
aritmtica
B. que cumple algunas propiedades de la
media aritmtica
C. la media ponderada es dada por la
n

expresin P

x
k 1
n

wk

w
k 1

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D. que un caso particular de la media

aritmtica es la media ponderada, ya que
si el peso es uno se llega a la expresin
del promedio o media aritmtica
Responda las preguntas 8 a 9 de
acuerdo con la siguiente informacin
En la Universidad del Cauca el decano de
una facultad de Medicina estableci que
para evaluar a los estudiantes en el
transcurso del semestre se debera de
tener en cuenta: la nota del segundo
parcial vale el doble de la del primer
parcial, la nota del tercer parcial vale el
triplo de la nota del segundo parcial y la
nota del examen final vale el doble de la
nota del tercer parcial.
8. Si la estudiante Lina Echeverri de la
facultad mencionada en todos los
exmenes alcanz siempre la misma
evaluacin en todos los parciales, es
posible afirmar que
A. la nota final no se puede calcular
B. si la nota final se conoce, se puede
establecer la nota del primer parcial
C. al problema le hace falta informacin
D. no se puede aplicar el mecanismo de
la media ponderada
9. El profesor de cierta asignatura decide
que para poder aprobarla se debe tener

una nota mnima de 4.0. Es posible que

el alumno Sebastin Delgado pueda
determinar la nota mnima que debe
sacar en el final si en el primero obtuvo
2.9, en el segundo 3.2 y en el tercero
2.9.
A. si, y aproximadamente debe obtener
una nota de 4.8
B. no, es posible porque no se conocen
los ponderados de las notas
C. si, se puede obtener aplicando el
mecanismo de la media ponderada ya
que es un caso particular de la media
aritmtica
D. no, es posible porque el problema
tiene dos incgnitas
10. Si un auto viaja a una rapidez v
constante
en
tres
trayectos
equidistantes,
haciendo
un
viaje
completo de ida y regreso, se puede
afirmar sobre la rapidez media
A. no es posible calcularla por falta de
informacin
B. la rapidez media es v
C. la rapidez media o promedio es dada
por las suma de las tres velocidades
divididas entre tres
D. que es igual para este caso a la
rapidez promedio

Responda las preguntas 11 a 13 de acuerdo con la siguiente informacin

En un curso de bachillerato de un colegio masculino se hizo una encuesta nutricional
realizando un censo de edad y midiendo el peso de cada uno de los estudiantes del curso.
El peso promedio fue 52 kilos, cuando el esperado segn sus edades era 58.
En consecuencia, se hizo una campaa para que los estudiantes equilibraran su
alimentacin y subieran un poco de peso. Para medir la efectividad de la campaa, tres
meses despus se hizo un nuevo control, cuyos resultados se pueden apreciar en las
siguientes grficas:
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11. De acuerdo con los datos registrados

debe concluirse que la campaa fue
A. efectiva, porque 3/5 de los estudiantes
del curso super el promedio inicial de
peso
B. inefectiva, porque el promedio de peso
posterior a la campaa fue 50,25 kilos
que es menor al inicial
C. inefectiva, porque al poner en
correspondencia los pesos con las
edades,
la
distribucin
es
desproporcional
D. efectiva, porque el promedio posterior
a la campaa fue 54 kilos que es mayor
que el inicial
12. Teniendo en cuenta las grficas, al
hacer una comparacin entre edades y
pesos de los estudiantes, es correcto
deducir que
A. los estudiantes de 10 aos pesan 45
kilos
B. la cantidad de estudiantes que tienen
10 y 16 aos es inversamente
proporcional a la cantidad de estudiantes
que pesan 45 y 60 kilos respectivamente
C. los estudiantes que tienen 15 aos
pueden pesar entre 50 y 60 kilos

D. el promedio de edad es superado por

menos estudiantes que los que superan
el promedio de peso
13. Dos estudiantes pertenecientes al
curso encuestado estuvieron ausentes en
la medicin posterior a la campaa. Se
midi su peso una semana despus y la
bscula
seal
50
y
58
kilos
respectivamente. Al incluir estos datos en
un nuevo informe, se concluye que la
campaa nutricional result
A. menos efectiva, ya que el promedio
posterior disminuye 0,66 kilos
B. ms efectiva, porque el promedio
posterior aumenta 2,5 kilos
C. igualmente efectiva, porque el
promedio no se afecta
D. ms efectiva, porque la diferencia
entre 58 y el promedio posterior es mayor
que la diferencia entre el promedio
posterior y 50
Responda las preguntas 14 a 18 de
acuerdo con la siguiente informacin
El propietario de dos distribuidoras de
caf ha obtenido la mayor utilidad por las
ventas de las marcas El Cafetal y Buen
Aroma, por lo cual decidi realizar entre
sus clientes el sorteo de dos camionetas
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el 31 de diciembre, una en cada

distribuidora. Por la compra de 20 kilos
de cualquiera de las dos marcas de caf,
cada cliente recibir una boleta para
participar en el sorteo.
Las siguientes grficas representan las
ventas de las dos marcas de caf en las
dos distribuidoras

D. las ventas de noviembre a diciembre

en la distribuidora 2 disminuyeron un
25% respecto a las ventas en la
distribuidora 1 en ese mismo perodo
15. El propietario afirma en el informe
final que en las distribuidoras 1 y 2 se
obtuvo un promedio mensual de ventas
de caf de 20167 kilos y 19000 kilos
respectivamente. Usted justificara estos
datos diciendo que
A. la distribuidora 1 vendi 121000 kilos
de caf y la distribuidora 2 vendi
114000 kilos, durante los seis meses
B. el promedio mensual aproximado de
ventas de caf Buen Aroma en las dos
distribuidoras fue 18333 kilos, mientras
que el promedio aproximado de venta de
caf El cafetal fue 20833 kilos
C. el promedio mensual de ventas de la
distribuidora 1 fue 10500 kilos de caf
Buen Aroma y 9667 kilos de El Cafetal,
mientras que el promedio de venta de la
distribuidora 2 fue 7833 kilos de caf
Buen Aroma y 11167 kilos de El cafetal
D. Las dos distribuidoras alcanzaron
ventas de 235000 kilos de caf de las dos
marcas, durante los seis meses

14. De acuerdo con las ventas de caf

Buen Aroma realizadas en las dos
distribuidoras, el dueo puede decir que
A. las ventas durante los seis meses
superaron los 100 000 kilos en las dos
distribuidoras
B. entre agosto y octubre se vendi la
misma cantidad de kilos de caf en las
dos distribuidoras
C. para la venta total de octubre, las
ventas en la distribuidora 1 superan en
un 20% a las ventas en la distribuidora 2

16. El administrador debe presentar al

propietario de las distribuidoras, un
informe en el cual aparezca una tabla
con la informacin sobre las ventas de
las dos marcas de caf en las dos
distribuidoras. Cul de las siguientes
tablas considera usted debe aparecer en
ese informe?

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A.

A. multiplicar el nmero de kilos de caf

vendidos en cada mes por el porcentaje y
luego
sumar
los
seis
resultados
obtenidos
B. multiplicar el valor de cada kilo de
caf por el porcentaje, este resultado
multiplicarlo con las ventas realizadas en
cada mes y finalmente sumar los
resultados obtenidos
C. multiplicar la cantidad de kilos de caf
vendidos en cada mes por el valor de
cada
uno, finalmente
dividir ese
resultado entre el porcentaje
D. multiplicar el valor de un kilo de caf
por el total de kilos vendidos durante los
seis meses, luego dicho resultado
multiplicarlo por el porcentaje

B.

C.

D.

17. El propietario de las distribuidoras

ha decidido tomar por cada kilo de caf
vendido de las dos marcas un porcentaje
de dinero para comprar las camionetas
que sern sorteadas el ltimo da del
ao. El procedimiento que usted
empleara para determinar el dinero
destinado a la compra de las camionetas
es

18. Un cliente se ha enterado que en

cada distribuidora los nmeros de las
boletas entregadas sern registrados en
el
computador,
para
seleccionar
aleatoriamente el nmero ganador. El
cliente, que ha recibido la misma
cantidad de boletas en las dos
distribuidoras, desea saber en cual
distribuidora tiene la opcin de ganar la
camioneta, usted le dira que en
A. la distribuidora 1, porque entreg ms
boletas debido a que sus ventas fueron
mayores a las obtenidas por la
distribuidora 2, durante los seis meses
B. la distribuidora 2, siempre y cuando
ambas distribuidoras hayan entregado el
mximo nmero de boletas por sus
ventas durante los seis meses
C. la distribuidora 1, siempre y cuando la
cantidad de boletas entregadas all sea
menor que las entregadas en la
distribuidora 2
D. la distribuidora 2, porque al tener
menores ventas respecto a la otra
distribuidora hay un menor nmero de
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compradores y menor nmero de boletas

entregadas
Responda las preguntas 19 a 20 de
acuerdo con la siguiente informacin
A la casa que comparten cinco jvenes ha
llegado la factura de cobro del servicio de
energa correspondiente al consumo del
mes de septiembre. Entre la informacin
que aparece en la factura se encuentra la
siguiente:

19. Uno de los jvenes ha decidido

mostrar a sus compaeros la siguiente
representacin grfica de la informacin
proporcionada en la factura

factura, sin embargo para facilitar la

lectura sera ms conveniente organizar
las barras por tamao
B. la grfica est mal construida porque
la barra que indica subsidio no debera
corresponder a un valor negativo ya que
es un ahorro y no un gasto
C. no es posible relacionar todos los
datos de la factura en una grfica como
sta, porque la escala numrica no puede
asociarse
a
pesos
y
kWh
simultneamente
D. no es posible que la grfica sea
correcta porque el total a pagar no puede
ser menor que el costo del consumo
20. Los jvenes estn preocupados
porque el consumo promedio relacionado
en la factura, aument en 6 kWh
respecto al relacionado en el mes de
agosto. Discuten porque segn ellos
deben pagar 36 kWh ms que en el mes
de agosto. Esto no debera ser razn de
discusin pues
A. el aumento en el consumo realmente
fue de 6 kWh respecto al mes de marzo
B. el dato proporcionado corresponde a
un promedio y por tanto no es posible
comparar el consumo de septiembre con
el de ninguno de los seis meses
anteriores
C. el consumo s aument en 36 kWh,
pero respecto al consumo de abril y no al
de agosto
D. el consumo s aument en 36 kWh,
pero respecto al consumo de marzo y no
al de agosto

Uno de los jvenes, al analizar la grfica,

hace la observacin de que no debe
presentarse as, puesto que
A.
en
la
correctamente

grfica
se
relaciona
la informacin de la
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