Escuela Politcnica Nacional

Facultad de Ingeniera Mecnica

Transferencia de Calor I

NOMBRE: BONILLA DENNIS

FECHA: 13/008/2015

GRUPO: GR 1

TEMA: REALIZAR UN RASTRA DE ARADO Y UN SENSOR EL UN SOFTWARE DE

SIMULACION.

OBJETIVOS:

Realizar dos ejercicios en los cuales utilizamos como software de

ayuda COMSOL.
Obtener grficas, datos; e importarlos y exportarlos a otro software.
Observar cmo se realizan ejercicios en estado transitorio que
involucran tambin a fluidos, y entender cmo obtener cada una de las
grficas y los resultados requeridos.
DESARROLLO:

RASTRA DE ARADO
Abrimos un nuevo proyecto en 3D

Aadimos transferencia de calor en solidos.

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Se selecciona un estudio en funcin del tiempo.

Para la geometra se importa un archivo ya realizado en otro software.

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Se selecciona un material (acero) para todo la rastra.

En transferencia de calor se coloca una temperatura en el agujero superior.

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Adems se coloca una temperatura dos en las superficies inferiores.

Se coloca adems transferencia por conveccin en las dos mitades cada una
con diferentes h.

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Se realiza el mallado.

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Se realiza una simulacin de 0 a 30 en pasos de 0,1

Se obtiene esta grfica.

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Para la grfica en 2D se seleccion la lnea.

Y se obtuvieron las grficas.

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Adems se realiz una exportacin de datos y una animacin.

Se importaron los datos a una hoja de Excel.

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SENSOR
Abrimos un nuevo proyecto en 2D

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Introducimos Laminar Flow y Heat transfer

Se escogio en funcion del tiempo.

Se realiz dos rectngulos con las medidas necesarias.

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se escogi el material Aire para la superficie 1 y Platinum para la superficie

2.

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Se le coloco una entrada con una velocidad de 0.17 m/s

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Y una salida.

Se procedio a mallar.

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Y le dimos en Study escogimos el rango de 0 a 5 con pasos de 0,1

Y se obtuvo esta grfica.

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Se obtuvo tambin las grficas siguientes.

ntes:

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Adems se realiz una animacin.

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E importamos las tablas al Excel.

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ANALISIS DE DATOS:

De los datos obtenidos en el programa para el primer caso observamos que

ms o menos la temperatura permanece constante al pasar los 20 segundos
de simulacin.
Del segundo caso observamos que el aire con esa velocidad hace descender
la temperatura del sensor caso a los 0 C y que las temperaturas irn
creciendo en la regin donde rompe el flujo con el sensor, adems vemos
que tales temperaturas no son tan elevadas, son del orden de las dcimas.

CONCLUSIONES:
Se logr utilizar el software para ayudarnos q establecer soluciones para los ejercicios
propuestos.
Se analizaron los pasos para poder obtener las distintas graficas que requeramos y
adems como realizar exportacin e importacin de datos de un software a otro.
Se observ cmo realizar ejercicios en estado transitorio y con fluidos.