PROJET DIDACTIQUE

Professeur : Huanu Dana Elena

Date : le 31 janvier 2013
Classe : 5 me
Objet : Le franais
Manuel : Limba franceza, Editura Cle International
Le sujet : Apprendre lire lheure
Type de leon : Acquisition des connaissances
Comptences:
a) Gnrales :
- duquer la sensibilit des lves envers la richesse de la langue franaise
b)
-

Spcifiques :
dvelopper la capacit de comprhension orale;
dvelopper la capacit dexpression orale ;
dvelopper la capacit de comprhension du message crit ;
dvelopper la capacit dexpression du message crit ;
aboutir une meilleure matrise de la langue ;

Mthodes et procds :
a) Activits collectives :
- les rponses aux questions, lobservation, la dduction, lusage des nouveaux
mots et expressions, la ralisation de la communication.
b) Activit individuelle :
- le travail sur le cahier, le tableau noir, les fiches de travail.
Moyens denseignement : le manuel, le tableau noir, les cahiers de lves, les fiches de
travail.
Formes dorganisation : individuelle, frontale.

tapes

Dure

La mise en train

Le contrle du
devoir

10

La vrification des
connaissances
acquises pendant la
classe prcdente

Activit du
professeur

Activit des lves

Il salue et il fait la
prsence en notant
les absents.
Il demande aux
lves de lire leur
devoir.
Il corrige les
ventuelles fautes et
fait des remarques
sur la performance
des lves.
En faisant une
courte conversation
situationnelle, il
pose aux lves
quelques questions
lies aux numros.

Mthode

Llve de service
me dit les absents.

La conversation
frontale.

Quelques lves
lisent leur devoir.
Les autres lves
coutent et
participent la
correction des
ventuelles fautes

La lecture

Les lves
rpondent aux
questions.

La conversation, la
rponse aux
questions.

Lexplication

Observations

La communication
de nouvelles
connaissances

Il pose la question
Quelle heure estil aux lves.
Il annonce aux
lves le sujet de la
nouvelle leon, il
note la date et il
crit le titre au
tableau.

Les lves
rpondent.
Les lves ouvrent
les cahiers et y
notent, eux aussi la
date et le titre de la
nouvelle leon.

La conversation,
lobservation, la
dduction, la prise
de notes

Le sujet de la leon

20

Il donne des
explications.
Il donne des fiches
de et il leur dit de
les complter.

Les lves notent.

La prise de notes.

Les lves corrigent

sur les fiches sils
ont des fautes.

Lobservation, la
dduction, la prise
de notes.
La rponse aux
questions, la prise
de notes.

La prise de notes, la
lecture, la
dduction.

La rponse aux
questions, la prise
de notes.

Lvaluation de la
performance

Le professeur
value lvolution
de la classe en
notant les lves.

Lindication du
devoir

Le professeur
demande aux lves
de rsoudre les
exercices 1 et 2/
page 37.

Les lves notent le

devoir.