Las letras minsculas del alfabeto tienen una significacin especial y su anlisis permite la

comprensin profunda del inconsciente del que escribe, otorgndole al graflogo "la llave"
de acceso a secretos, conflictos y caractersticas de la personalidad del analizado.
Los pequeos pormenores de las letras son reveladores de lo que el escribiente busca
esconder o disimular.
El estudio de cada letra minscula le permite al profesional abordar con profundidad los
detalles ms recnditos y conocer datos biogrficos de gran importancia, que no siempre
son reconocidos por la persona.

Representa la vida afectiva. Es la expresin de los sentimientos ms profundos del

escribiente.

B La administracin del presupuesto y las reservas. Indica las necesidades

econmicas, su forma de disponer de las reservas y la organizacin del
presupuesto.

C El egosmo. Se relaciona no slo con la forma de contacto sino tambin con la

posibilidad de elegirse como objeto de inters, anteponiendo el amor a s mismo a

todo lo dems.

Vida intelectual, espiritual y psquica. Representa la idea rectora que orienta toda
la existencia del hombre y su elevacin hacia un ideal superior.

Los contactos sociales. La manera en que el escribiente se relaciona con los

dems, su forma de brindarse o las dificultades que esto le causa.

La vida profesional, intelectual, afectiva y sexual. Permite una evaluacin completa

sobre los logros obtenidos en las distintas esferas de la conducta.

G
El sexo. Todo lo relacionado con la libido.

Idealismo-vida cotidiana. Hace al perfil psicolgico de la persona y muestra su

forma de actuar.

La precisin. Seala el sentido creador, la agudeza intelectiva y la proyeccin

cultural.

Vida privada del escribiente. Habla de los distintos impulsos o frenos en su

relacin con los otros.

La imaginacin y los proyectos. Atae a la inteligencia y al nivel de imaginacin de

la persona.

El Yo ntimo, familiar y social. Evolucin de la inteligencia, independencia de

criterio y sinceridad del escribiente.

N
Problemas escondidos. Sombra y reflejo de la "m".

O
Vida afectiva y social y la relacin con el dinero.

P
El trabajo. La forma de realizar las actividades.

Q
Vida sexual en general.

La canalizacin de la energa. Aporta datos sobre la manera de emplear o

malgastar la capacidad de realizacin.

S
El dinero y la conciencia moral. Nivel de honestidad.

T
La voluntad. La actitud volitiva del escribiente.

Sentido de realidad. Adaptacin o dificultad para adecuarse a las distintas

circunstancias.

V
El impulso de dar. Habla de la generosidad, buena fe y honestidad.

X
Madurez afectiva.

Y
Balance personal y de la actividad profesional.

Z
La realizacin del acto sexual.

Los signos de puntuacin representan la actividad mental, aunque no son una prueba de
inteligencia y cultura.
No es raro encontrar personas con poca inteligencia que utilizan en sus frases el punto,
la coma, los dos puntos y no omiten el menor acento. Esto no muestra capacidad sino que
realizan la puntuacin como la aprendieron en el colegio.
Por el contrario, son numerosos los intelectuales cuya puntuacin es rpida, muchas
veces se vuelve imprecisa y puede llegar a la omisin por causa de la velocidad, ya que su
pensamiento es ms rpido que su pluma. Tambin puede ser muy diferenciada y marcada,
revelando que trabajan desde la mente.
De una manera general toda puntuacin muy acusada, muestra una tensin psquica, en
cambio una relajada, errada u omitida no representa una inteligencia menor sino el
abandono de las fuerzas y la apata.
Las dos expresiones extremas, los excesos y las omisiones, se pueden encontrar no
importa en qu escritura, porque estas divergencias manifiestan resistencias
circunstanciales en una historia personal.
Las imperfecciones de la puntuacin se inscriben entre las omisiones y son un
inagotable caudal de signos errados, raramente faltos de instruccin, indicadores de
comportamientos particulares inscriptos en el tiempo y en la biografa de cada escribiente.
La buena ejecucin de la puntuacin no es la resultante de un esfuerzo intelectual
querido, sino es ante todo un hecho natural de un buen estado fsico y temperamental. Es la
expresin de una buena adaptacin del escribiente con el mundo que lo rodea.
La cualidad de la puntuacin es una referencia que el graflogo busca desde el principio
a fin de formarse una opinin, porque aporta su piedra a la edificacin de un conjunto y
frecuentemente es la tecla que confirma lo ya analizado.
Los signos de puntuacin parten de la escritura y toman cuerpo en ella, al punto que la
legibilidad est comprometida si se omiten y en algunos casos la ortografa se torna falible,
y no se deben analizar como piezas nicas.
El ms pequeo punto o coma son significativos y en consecuencia hay que tomarlos
con seriedad porque en ellos encontramos muchas de las manifestaciones del inconsciente.

El subrayado
El subrayado no es una necesidad ni una obligacin sino una expresin de afirmacin y
un elemento de dinamismo. Se trata de un trazo colocado debajo de una palabra o un grupo
de palabras para llamar la atencin y darles valor. La persona que lo hace es consciente de
hacerlo y lo hace para ser ms claro y para ayudar a la lectura.
Segn est ms lejos o ms cerca del texto, el escribiente ser ms o menos
independiente. Cuanto ms separado est de la palabra, ms importante ser el deseo de
independencia. Cuando es prolongado es el esfuerzo por penetrar en el otro y el empeo en
obtener un resultado.

El subrayado realizado en forma recta

es un ndice de equilibrio y firmeza de
carcter.

En largas ondulaciones es una

expresin de habilidad diplomtica.

Realizado en forma de una "s" acostada es una

expresin de "savoir-faire" profesional. Se
trata de una persona de carcter amable que se
afirma en el equilibrio de sus capacidades.

La inclinacin del subrayado indica el humor pasajero o habitual del escribiente; cuando
es ligeramente ascendente es un individuo emprendedor en sus deseos, en cambio cuando
es descendente puede ser circunstancial y sentirse desalentado por un suceso exterior.

Las comillas
Encuadran una palabra o grupo de palabras y son una expresin de puesta en valor
intencional. Sirven para distinguirlas y dar peso a las mismas. No son indispensables y su
ausencia no oscurece la ortografa ni la legibilidad.
Mientras que el subrayado marca lo principal, las comillas enmarcan lo particular.
Estn situadas a la altura de las crestas de las letras. Cuando la primera comilla
desciende a la zona media, representa el temor de no poder hacerse entender y
generalmente tiene su origen en datos biogrficos de inseguridad afectiva que influencian
en su carcter.

En cambio si es la segunda
comilla la que desciende,
simboliza el sentimiento de no
haberse realizado como lo
deseaba.

Estos pequeos trazos son generalmente

rectilneos y de presin ligera. Cuando se unen
de a dos marcan un signo de inteligencia o de
apata segn el contexto de la escritura a
analizar.
Las comillas normales son una expresin de equilibrio y de adaptacin, en cambio las de
formas extraas (torcidas, en forma de ngulo, en forma de pjaro, etc.), dan muestra de
algn desequilibrio, al igual que el uso excesivo de las mismas complican la adaptacin del
escribiente.

El punto final
Es una pequea marca redonda de simple apoyo, utilizada para terminar una frase que
indica una pausa.
Es el ms pequeo de todos los signos de puntuacin pero el ms grande en cuanto a su
importancia. Es una expresin de orden, de equilibrio y es un descanso
propicio a la reflexin.

El punto final omitido significa cierta falta de

reflexin y una personalidad problemtica, ya sea
por incapacidad o por miedo. Es una persona
aptica que no toma parte ni se compromete.

La utilizacin de un guin en lugar del

punto final es de uso muy difundido. El
punto es redondo y conciliador por
naturaleza, en cambio el guin es rgido y
es un elemento de decisin e
independencia. Es un acto de afirmacin
en las convicciones y en las opiniones.

El empleo del punto final seguido del guin indica un

comportamiento bien delimitado. El escribiente parece
abierto a la discusin y a compartir el punto de vista de su
interlocutor, pero debajo de su apariencia amigable, en su
fuero ntimo, no vara su posicin.

Puntos suspensivos
Los puntos suspensivos impulsan al escribiente a suspender su pensamiento. Esta
interrupcin no se produce por causas externas, sino permite postergar un momento crucial
que deja al lector sin saber de que se trata.
Puede ser una llamada que hace la persona a la comprensin: "ests viendo lo que yo
quiero decir" o "te lo explicar ms tarde", o bien una reticencia "no lo sabrs todo".
El punto suspensivo no est desprovisto de ambigedad pues nunca llega a ser un punto
final porque deja una puerta entreabierta.
La repeticin del signo recalca una dificultad que puede transformar su significacin en
algo ms trascendente que deber evaluarse en el contexto del escrito.
Cuando se realiza slo con dos puntos indica una indecisin del escribiente frente a la
vida, a la palabra y a la accin. En cambio prolongado ms de tres puntos, revela la
inquietud del sujeto frente al menor suceso que turba su juicio.

El punto suspensivo imita frecuentemente al punto final y se transforma en guiones. Esta

transformacin atae a la expansin de la personalidad y su aparicin no representa ms
que un pequeo punto neurlgico de sensibilidad herida.
El punto suspensivo realizado con puntos puede coexistir en una misma escritura con el
punto final en guin. Esta expresin combinada significa que las posiciones divididas del
escribiente son menos irreductibles de lo que parecen porque el punto suspensivo abre una
brecha en las defensas.

La coma
La coma es enemiga de la confusin, de aquello que es indiferenciado y su posicin en la
lnea indica su carcter prctico.

Cuando su dimensin est agrandada y

su presin marcada, estamos frente a
una gran efervescencia mental poco
favorable al equilibrio.

La forma en media luna es una expresin de pasividad y si su apariencia parece inmvil y

es apenas perceptible, es el signo de un espritu falto de desarrollo.
La forma derecha es la ms activa y su presencia supone un mejor rendimiento y es
eficaz cuando su dimensin es razonable.
Ubicada en el medio
de dos palabras
representa un ritmo
de actividad
razonable,
moderado y
equilibrado.

Cuando este
espacio se va
agrandando, el
rendimiento va
disminuyendo y el
dinamismo puede
volverse ilusorio.

Algunos escribientes no utilizan nunca la coma y la reemplazan por un guin. Se trata de

una reaccin de defensa cargada de afectividad.
Podemos encontrar "falsas" comas colocadas delante de las letras. Este trazo inicial a
contrasentido de la coma no tiene poder y slo muestra que el escribiente est ms agitado
que activo.

Hasta aqu slo he hecho una pequea resea de algunos de los signos
de puntuacin utilizados comnmente en la escritura.
Es muy importante comprender que todos marcan un sentido y orientan
al graflogo cuando bucea en el texto a analizar, pero conviene tener muy

presente que nunca deben considerrselos signos aislados y siempre

examinarlos con en el conjunto de la escritura a analizar.

Los nmeros son los caracteres convencionales del lenguaje que presiden la vida en
sociedad en lo que sta tiene de ms cotidiano, ms concreto, de necesario e
indispensable. Son sinnimo de bienes, de posesiones, de dinero y simbolizan el
poder y la afirmacin.

El escribiente puede elegir entre tres formas para realizarlas, segn sus gustos y
necesidades: las tipogrficas que son ms angulosas y ms cortas que las manuscritas
y las romanas que son ms altas y ms rgidas.
La importancia de la dimensin de las cifras juega un rol importante por cuanto
stas son la expresin de la opinin que el escribiente tiene de s mismo.
En un buen contexto los nmeros grandes pueden deberse a una deformacin
profesional como ser los contables, los banqueros o los comerciantes. Tambin
pueden manifestar las preocupaciones de dinero en situaciones circunstanciales y/o
apremiantes, an cuando la persona sea desinteresada.
En el caso de un contexto menos favorable, son la expresin de una bsqueda
personal y prioritaria del dinero, o bien de aquellos que tienen grandes deseos, los
egostas o los conservadores codiciosos.
Las cifras pequeas en su conjunto significan desinters por los valores materiales
o la simplicidad, la modestia, la sobriedad y la propensin al ascetismo.

Cuando un escrito consta de varias pginas y el escribiente debe numerarlas, l que

lo hace arriba y a la izquierda est a la defensiva frente a la vida y evita
instintivamente tomar riesgos. No est en un conflicto abierto sino puede ser un
hombre modesto al abrigo del mundo que lo rodea.
Realizada arriba y al medio, representa un modo de vivir donde el escribiente no
abandona sus defensas pero est abierto al dilogo aunque esconde un cierto
absolutismo de pensamiento.
Arriba y a la derecha encarna el porvenir. En general manifiesta el equilibrio, el
espritu de empresa y la capacidad de tomar decisiones.
La numeracin colocada en la base de la pgina y a la derecha, puede significar una
situacin dolorosa que oculta el individuo, como si fuera el peso del destino, pero a la
derecha deja la puerta abierta a la esperanza.
Abajo y en el medio, muchas veces encuadrada entre guiones, puede revelar una
tendencia pesimista frente a la cual la persona no reacciona.
En grafologa cada nmero tiene un significado:

1
2

Es el instinto gregario. La madurez. La soledad. Es como un

hombre de pie. Imita la "I" mayscula.
El inters reside sobre todo en el trazo inicial, presente o
suprimido, que indica el estado de dependencia o independencia
del escribiente y su capacidad de iniciativa.
Es el contacto. La relacin. La susceptibilidad. Copia la "L"
mayscula escolar y la "S" y la "C" en espejo.
Manifiesta las reacciones personales del escribiente en sus
contactos con el exterior, que pueden ser fciles o penosos.

Su asentamiento en la zona media es el contacto con la realidad,

las cosas y la gente y revela las fricciones, satisfacciones o
decepciones del hombre sobre la tierra.

Es el humor personal. Su forma es la de la "E" mayscula en

espejo.
Manifiesta sobre todo las reacciones ms o menos posesivas y
personales del escribiente consigo mismo. Habitualmente muestra
su grado de irritabilidad e impaciencia.

Es la estabilidad.
Podemos distinguir entre una forma escolar ornada que concierne
a la actividad prctica y una forma tipogrfica desprovista, que
concierne a la reflexin.
Manifiesta el "hacer" y el "pensar".

Es la inestabilidad. La iniciativa. El ideal.

El cinco es la cifra ms inestable y tambin la ms viviente. Su
diseo es complejo, tironeada entre dos polos contrarios y
opuestos, es una pequea sntesis de la condicin del hombre y su
aspiracin a elevarse. Su expresin est relacionada con el
conjunto de la personalidad.

Es el egocentrismo. El ensueo.
Es la ms pobre de las diez cifras. Se reduce a las expresiones de
egocentrismo elementales.

Es la afirmacin de s mismo.
Representa en un buen contexto el personaje pblico en situacin
o
representacin, cuando el escribiente est de acuerdo consigo
mismo; en caso contrario, devela lo que la persona le gustara ser
desde el punto de vista de su afirmacin social.

Es el destino. La puerta abierta al mundo.

El doble bucle del ocho en circuito cerrado representa un impasse.
En su punto superior simboliza la apertura del escribiente desde el
punto de vista intelectual, altruista o tcnico y en su punto
inferior, su forma en dos partes angostadas al medio, que
diferencia sus extremos, pasa de las tendencias "elevadas" a las
conductas "bajas".

Es la adaptacin. La actividad y el dinero, expresin de poder viril.

Al igual que el nmero siete, concierne al conjunto de la
personalidad y representa al escribiente. La cabeza del nueve es un
llamado a la "P" que personifica al padre, y como tal, por su forma
posesiva, simboliza tambin el dinero y su eje bastonada es la
expresin de la actividad viril. Las diferentes formas del nueve
hacen de l un "barmetro de la adaptacin".

Es el dinero. El alimento.
Representa la boca, el alimento, la bolsa, la ayuda de la familia y/o
de la sociedad. Un cero bien alineado y ms pequeo que las dems
cifras puede representar el desinters por los bienes materiales.
Hecho de la misma altura, el inters primario en las cuestiones
econmicas. Ms grande, los temperamentos vigorosos de
naturaleza positiva, donde los deseos materiales estn de acuerdo
con la vida.

La firma es el sello ms innegable de una persona, a travs de la cual se

puede revelar la verdad ineludible y oculta del YO interior.
Es la representacin del YO ntimo que no se puede cambiar soslayando
algn trazo, porque siempre permanece al descubierto.
En la rbrica se ponen en evidencia las ms recnditas ambiciones. Es
una defensa, es la envoltura con que se protege o cubre el escribiente.
Cuanto ms cerrada es la rbrica, ms esconde el que escribe, su
personalidad. En cambio si es sencilla, sin muchas complicaciones, es
sinnimo de sinceridad. En el caso de no existir, indica relieve personal y una
individualidad muy marcada.
Como ejemplos podemos ver:

Es una firma ilegible, ubicada en el centro de la pgina, con letras ms

grandes que el texto y sobrealzadas.
La direccin de la misma es muy ascendente pero llama la atencin que el
nombre desciende.
La rbrica se encuentra muy prxima a la firma, la sobrepasa y tacha el
nombre.

Estamos frente a una persona que evita instintivamente el contacto con el

mundo exterior, aunque desea ocupar un lugar preferencial.
Tiene una necesidad muy grande de admiracin y aprobacin y precisa
captar el afecto de los dems.
Detrs de una simulacin voluntaria o no, esconde un gran sentimiento de
inferioridad que busca compensar con una actitud vanidosa y altiva.

Tiene mucho miedo a la postergacin y duda permanentemente de su valer,

pues le falta confianza en s misma.
El descenso del nombre es un signo inequvoco de una depresin profunda
que le quitan la capacidad de llevar adelante todo aquello que ambiciona.
Al tachar el nombre con la rbrica muestra una tendencia a la
autodestruccin inconsciente y al auto castigo por un complejo de culpabilidad
que la perturba.
La letra "A" inicial del nombre, que nos habla de las relaciones familiares,
seala ataduras a los padres pero un fuerte deseo de rebelin en contra de un
padre autoritario y una gran lucha por imponerse.

En el segundo ejemplo podemos ver:

Es una firma ilegible, ubicada a la derecha de la pgina, con letras ms

pequeas que el texto. De forma curvcea y en lnea recta.
La rbrica es complicada, muy prxima a la firma y de igual tamao. Est
cortada por dos rayitas y termina en forma de barrera.

La tendencia natural de esta persona es la actividad. Dinmica, vivaz e

impaciente est preocupada por los mnimos detalles, pero es precavida ante
los posibles riesgos provenientes del exterior.
Trata siempre de proteger su intimidad. Es reservada y cautelosa y defiende
con tenacidad sus sentimientos.
Tiene una gran fuerza psico-fsica y decisin sobre las realidades externas y
normalmente no se arrepiente de lo que hace.
Sociable y cordial, con gracia y capacidad creadora, le gusta hacerse notar
y producir "efecto". En sus relatos dramatiza los pormenores ms nfimos con
el fin de crear suspenso y buscar la aprobacin de los dems.

Por ltimo la firma de Pablo Casals (1876-1973), violonchelista,

director de orquesta, compositor y tambin un hombre ejemplar

por su comportamiento cvico y su permanente testimonio contra
la injusticia:

Es una firma legible, de forma curvcea, ascendente y sin rbrica, con gran
presin.
Es una persona con claridad de intenciones y seguridad en la manera de
pensar y actuar. Est contento de s mismo y siente satisfaccin y orgullo por
la popularidad y triunfos obtenidos. Su espritu es de lucha y de xito.
Amable y cordial, hay coincidencia entre su vida ntima y la forma en que se
muestra profesionalmente. Su comportamiento es espontneo y natural sin
discordancias ni contradicciones.
Muy independiente y de gran madurez mental, su individualidad y
personalidad son muy destacadas. Se ha marcado una meta alcanzable, pero
siempre con autenticidad y con un enfoque posible y realista.
Tiene una exacta valoracin de s mismo y se mueve en sociedad con la
importancia que, a su juicio, le corresponde.
La "P" mayscula representa el modelo de padre, la autoridad y la
autoafirmacin de la personalidad. En el caso de la "P" de Pablo, indica una
figura paterna slida y con buena imagen, vlida en su educacin y formacin.
Se desprendi de la dependencia de la infancia, logrando una buena
afirmacin de la personalidad y una autoestima bien cimentada con proyeccin
hacia el futuro.

Hemos visto hasta aqu slo algunos de los detalles

observables en la firma y la rbrica y lo que nos pueden aportar al
conocimiento de la personalidad del escribiente.
El graflogo cuando realiza su tarea, utiliza al mximo todos
estos resortes y de ese estudio profundo y concienzudo surgen
significaciones que ni la propia persona conoce de s misma.

El test es una tcnica que permite evaluar y comparar una persona con
otra, un sujeto con un grupo y un grupo con otro.
El material que se utiliza es estandarizado porque siempre se solicitan al
entrevistado los mismos temas (casa, rbol, persona, persona bajo la lluvia,
etc.), en el mismo tamao de papel y los mismos elementos de escritura y
coloracin.
En todos los seres humanos sigue siempre viva la infancia, con todas sus
luchas y deseos, con todos los problemas por los que atraves para
incorporarse al mundo y es muy probable que recurra a ella cada vez que
necesite crear.
Es una prueba proyectiva en la que el individuo se muestra en su accin,
impregna el dibujo que realiza con su propia singularidad, como siente su
esquema corporal y deja proyectado el rastro de su vida interior.
En grafologa se utilizan todos estos tests para ratificar y corroborar todos
aquellos rasgos que fueron surgiendo a travs de la investigacin de la letra
y firma de la persona analizada.

Un ejemplo de H.T.P. (casa - rbol - persona) de E. Hammer y Buck.

En el rbol podemos observar:

Los frutos son el smbolo de la vida, pero los frutos cados en el suelo son
acontecimientos en la vida de la persona que han significado angustia y dolor.
Las ramas que son los caminos de la comunicacin con el exterior, son flexibles y se
orientan hacia arriba y hacia el costado. Se trata de una persona que puede dar y recibir e
interactuar bien con el medio.

En la casa:

El techo representa la actitud mental, el rea de la fantasa. En este caso el techo

sobresale indicando una persona con una gran imaginacin, pero al estar remarcado por
tejas revela temor a dar rienda suelta a la misma.
La puerta es el contacto con el medio ambiente. Es grande y est cerrada, lo que muestra
que depende de los dems pero adopta una actitud defensiva ante el dao que pueda
provenir del exterior.
Las ventanas muestran una ambivalencia en los contactos. Por un lado abiertas y con
cortinas indicando control para relacionarse, pero al frente, al lado de la puerta, estn
cerradas con persianas, marcando la necesidad de apartarse y la reticencia a interactuar
con los dems.
El sendero que est bien realizado, pone de manifiesto el tacto que utiliza para
relacionarse con el exterior.

Este dibujo corresponde a una joven de 27 aos que concurre a la

consulta con un mdico homepata, quien a travs del interrogatorio pudo
corroborar todo lo sealado en el anlisis del dibujo.
Siendo muy chica fallecieron sus padres y a los 20 aos se cas con un hombre
demasiado estricto en sus conceptos.
Un embarazo perdido y la muerte de los padres pueden justificar las manzanas cadas.
De carcter sumamente vergonzoso, critica de s misma el ser muy concienzuda en los
detalles y estar preocupada por el "qu dirn".
Normalmente suea ms que lo que acta.
Ambivalente en sus contactos, se siente insegura y temerosa de todo, pero cuando se
relaciona con los dems, es una persona que emplea el tacto para interactuar.

Este Test de la "Persona bajo la lluvia" permite obtener una

semblanza de una persona en condiciones ambientales poco
agradables, en las que la lluvia es un componente alterador.
Frente al agregado de la situacin desagradable, el individuo ya no
puede sostener su apariencia habitual y debe recurrir a las defensas
que normalmente se mantienen ocultas.
EJEMPLOS:
La pareja est de perfil, orientada hacia la
izquierda.

Es una persona que mira hacia el pasado;

esto significa que hay conflictos no resueltos
que todava le pesan y frenan su evolucin.
Procura evadirse, buscando refugio en su
interior.
El hecho de haber dibujado ms de una
persona nos indica que necesita del apoyo de
los otros para seguir adelante (la toma de la
cintura).

La ausencia de paraguas manifiesta su

falta de defensas que unido a las gotas de
lluvia en forma de lgrimas, hace que esto le
produzca una gran angustia.
Todo esto, sumado a las figuras sin pies,
seala su falta de confianza en s mismo, la
inseguridad de aquel que "no llega nunca".

nnn

Se trata de un dibujo grande que

seala la necesidad de la persona de
mostrarse y de ser reconocida, y la
presencia de los botones su
preocupacin por todo lo relacionado
con lo social, pero el paraguas que est
inclinado hacia la derecha, muestra que
pese a su inters por lo social, le teme,
desconfa de las personas que la
rodean y se defiende del ambiente.
La lluvia escasa indica una persona
que se siente con posibilidades de
defenderse frente a las presiones
ambientales.
Los zapatos y los cabellos
terminados en punta anuncian cierta
agresin en las actitudes que adopta.
Las varillas y el mango del paraguas
se encuentran remarcados: se miente a
s misma y necesita aferrarse a algo,
aunque no sepa si le sirve de defensa.
Los ojos con pestaas y el cinturn
remarcando la cintura estrecha,
evidencian un intento de controlar lo
intuitivo pero no deja de mostrar su
seduccin.

Pertenece a Teresa, una nia de 12 aos.

Es un dibujo grande de lneas
redondeadas, que nos indica la necesidad
que tiene de ser aceptada. Posee sentido
esttico y es afectiva y sensible.
Como la persona est orientada hacia la
derecha, su comportamiento es positivo,
avanza hacia el futuro y siente la necesidad
de crecer, pero el paraguas es muy grande y
tapa la persona, lo que apunta a una excesiva
proteccin y defensa, que la distancia del
medio que la rodea, hecho que se confirma
en las botas remarcadas, indicando su
necesidad de afirmacin.
El mango del paraguas tambin muy
remarcado, seala la necesidad de aferrarse
a algo, aunque sin saber si le sirve de
defensa.
La presencia del bolsillo puede revelar un
conflicto interior con sentimiento de culpa.

La grafodiagnosis es una tcnica de diagnstico que basndose en la exploracin

de un grafismo, conduce a revelar la personalidad del escribiente. Se logran descubrir
las aptitudes y caractersticas del individuo, su forma de actuar, sus conflictos
internos, su manera de enfrentar la vida, sus tendencias, adems de conocer la
grafopatologa de ciertas enfermedades tanto psquicas como fsicas.

La Grafologa aporta a la medicina en todas sus ramas, tanto en psiquiatra,

medicina legal y forense, en neurofisiologa, etc. o como aporte diagnstico, en
muchos procesos patolgicos de mente y cuerpo. Estudia al hombre en forma integral,
interrelacionando los rasgos psico-somticos en el grafismo. No debemos olvidar que
la mente afecta al cuerpo y el cuerpo afectan la mente.
Por esta razn es muy til en las medicinas integrales como la Homeopata.
La Homeopata no es solamente otro medicamento ms, ni tampoco una manera
distinta de tratar una enfermedad, es toda una filosofa conceptual que ve al paciente
como una unidad pensante e independiente, a la cual hay que restaurar en su equilibrio
psicosomtico y por lo tanto el medicamento homeoptico no est destinado slo a
corregir el rgano enfermo sino a la persona como un individuo en su totalidad.
Por lo tanto ste va dirigido a estimular aquellas reacciones y funciones que el
propio paciente est generando para restablecer su salud. Por ende ningn remedio es
anti-algo, sino que actuar siempre a favor de la naturaleza.
Claro que para encontrar esta similitud el mdico homepata debe conocer los

fundamentos de un interrogatorio concienzudo que abarca no slo los sntomas de la

enfermedad, sino tambin las motivaciones psquicas desencadenantes en el paciente
y su entorno familiar y social.
Se trata de ubicar al enfermo dentro del marco ambiental que lo rodea y el desorden
psico-social-ambiental que ste le provoca y que termina siendo la verdadera
enfermedad.
Por eso es tan importante para el mdico reconocer la personalidad, carcter y
motivaciones con que el paciente intenta ubicarse en sociedad.
Las personas tienden a expresar en la letra y los dibujos, en forma inconsciente e
involuntaria, una visin de s mismos tal como son o tal como les gustara ser. El
individuo no slo expresa lo que registra, sino que por medio del tamao, de la
ubicacin, de la presin de la lnea, de los colores, etc., trasmite lo que siente.
En el caso de los nios, que muchas veces no saben expresar sus sntomas,
tambin los dibujos y la letra brindan la posibilidad de conocer las modalidades del
temperamento y carcter de los mismos.

Algunos ejemplos de las posibilidades que ofrece la Grafologa:

Un caso de espasmo
bronquial
En ocasiones la Grafologa es de gran utilidad para decidir o confirmar el
diagnstico realizado por el mdico homepata.
Los rasgos de la escritura suelen mostrar patologas que no ofrecen una
sintomatologa evidente, sobre todo los procesos psicolgicos disimulados o no
conocidos por el paciente.

Quiero relatar un caso donde me toc intervenir. Se trata de un enfermo que consulta
por espasmos bronquiales crnicos. Del escrito, surge claramente esta patologa por
varios signos, entre ellos el distanciamiento entre palabras, presin discontinua de la
escritura y el exceso de puntos en la pgina; todas ellas caractersticas de su dificultad
respiratoria.
Pero lo ms til para el profesional fue descubrir rasgos de la personalidad del
paciente, que lo presentan como un individuo irritable, con poco dominio de s mismo
(terminaciones aceradas de finales de palabras), impulsivo, impaciente (se lo reconoce
en las barras de las "t"que tambin nos indica autoritarismo) y tendencias egocntricas
(trazo inicial de la "m").

Estos datos sumados a los rasgos de su individualidad, que surgieron en el

interrogatorio del profesional, confirmaron suficientemente el medicamento que lo llev
a la curacin de su proceso pulmonar.

La importancia de la letra en la
biopatografa del inconsciente

Que difcil es encontrar el extremo del nudo gordiano que destrabe el

sntoma capital en aquellos pacientes que conscientemente o por
desconocimiento restan importancia a situaciones del pasado que suelen ser
la causa principal y dominante de un desequilibrio mrbido.
Muchos ocultan el sntoma sea por vergenza, culpa u otras causas, pero
en ocasiones ni el propio paciente ni sus familiares dan valor real a
situaciones de su vida que justifican como "superadas o no afectantes".
Sin embargo stas siguen proyectndose hacia el futuro mientras la causa
permanece silenciosamente olvidada en el inconsciente.
Hace falta una circunstancia fortuita, una palabra, un lapsus o impulso, una
expresin para que haga aflorar el inconsciente y dar la oportunidad al
homepata de bucear en l.
Por eso tan importante es lo que dice el paciente como lo que "no dice o
evita decir". Son los gestos y posturas de defensa que denotan que nos
estamos acercando a algo muy importante que el inconsciente quiere ocultar
o no desea recordar; como por ejemplo los reiterados cambios de tema y las
continuas evasiones en el interrogatorio.

Quiero relatar el caso de un nio que atend en donde a no ser por un

escrito ni los familiares, ni por supuesto yo, me hubieran dado cuenta de la
situacin que lo llev a enfermar.
En junio pasado me traen a Martn de 8 aos que cursa el 3er. grado de
escuela, con una reaccin alrgica generalizada de algunas semanas de
evolucin. Hasta hace muy pocos meses sufra de enuresis nocturna por lo
que fue asistido algunos aos por un psiclogo sin mucho resultado, por lo
que decidieron dejar el tratamiento.
Por lo que pude extraer del padre y del paciente los sntomas destacables
son: Es muy celoso del hermano; su amor propio hace que no le guste perder
pero tampoco compite en nada por el mismo motivo, prefiriendo dejar el
campo a otro por cobarda; locuaz en casa; muy carioso con chicos menores
y bebs.
El nio se queja de cansancio y desnimo fcil reconociendo ser bastante
desprolijo y dejado con sus cosas.
El padre me dijo: cacarea lo que sabe y disimula lo que no conoce, pero
constantemente afirma que se siente una basura.
Impresionable con la sangre, teme a los perros pero sobre todo a los
ruidos fuertes como truenos y cohetes.
Interrogado sobre algn antecedente biopatogrfico que pudo haberlo
afectado no surge ninguna situacin llamativa a considerar, salvo cierta
exigencia de los padres sobre el orden de sus cosas y en el trato con el
hermano.

Sobre la base de este esquema me apoy en la seguridad que el ncleo era

su sentimiento de desvalorizacin con respecto a su hermano y su
incapacidad de competir con l, sin embargo me llamaron la atencin dos
actitudes bastante sugerentes para analizar.
La primera muy marcada era que cuando contestaba mis preguntas no slo
no me miraba a la cara sino que su vista y ms dira toda su cabeza, recorra
rpidamente el ambiente de un lado al otro como siguiendo el vuelo de un

moscardn. Cuando se detena, slo por un instante, era para mirar al padre
sentado a su lado e inmediatamente segua su recorrido imaginario. El relato
era locuaz y coherente pero siempre esquivando mi mirada nerviosamente.
La segunda, an ms importante, fue una hoja manuscrita que trajo para m
de una composicin que hizo en el colegio
Sucede que mis pacientes saben de mi inters en conocer la letra y
dibujos, especialmente de los nios, y en este caso lo aportaron por consejo
de quien los envi.
En realidad mis conocimientos sobre la letra y su significado no son
demasiados pero cuando reconozco una letra con signos patolgicos recurro
al asesoramiento de la Grafloga Cientfica Nora Vanvor, para que me asista
en el diagnstico.
En este chico me llam mucho la atencin la irregularidad en el tamao de
las letras, de los espacios y los numerosos borrones y tachaduras, sin contar
la ortografa y el tema de la composicin que serviran para un captulo aparte.

Del estudio grafolgico se desprenden los siguientes resultados:

Letras inclinadas hacia la izquierda: indican repliegue del nio hacia s mismo.
Tal vez ha sufrido una experiencia que no ha elaborado bien y lo deja
temeroso de la entrega a la afectuosidad y la expansin. En alguna medida es
una especie de regresin, porque la lgica es ir hacia delante y no hacia atrs.

La separacin progresiva del margen izquierdo que sumado a las "s" de

rasgos duros: denuncia tendencia a la evasin y rigor con la familia y con l
mismo.
Me alertaron estas primeras conclusiones del anlisis porque el hecho no
poda estar tan lejano dada su edad y sin embargo en ningn momento surgi
algo llamativo en la primer consulta.

Letras con pastosidades: fcilmente influenciable.

Escritura estrecha: indica inhibicin y timidez.
Letras retocadas: inseguridad y duda. Cansancio.
Lneas apretadas: reafirma la inhibicin y el temor. Tambin es ndice de poca
generosidad.
Direccin descendente de las lneas: cansancio. Puede indicar algn estado
depresivo aunque en otra medida que en los adultos.

Escritura con valos cegados: nuevamente aparece el cansancio y la

desprolijidad.
El cansancio en esta escritura se detecta por excesivos retoques, borrones,
manchas y puntos gruesos.
Sin embargo la presin al escribir muestra fuerza corporal, tensin y vitalidad.
Vemos como el cansancio rpido surge pese a su gran actividad y vitalidad.
La irregularidad se produce tanto en la desproporcin exagerada de
maysculas y minsculas como en la diferencia de tamao del cuerpo de las
letras, exterioriza hipersensibilidad, inquietud y nerviosismo.

Soldaduras y temblores en la escritura: revelan posibles disturbios

neurolgicos y trastornos endocrinos. Falta de madurez motriz.
Es un nio hiperemotivo excitable a la menor turbacin. Inquieto pero de
cansancio fcil. Escritura muy desigual con trazos inseguros y retocados
donde se producen temblores casi imperceptibles.
Lic. Nora Elsa Ins Vanvor
Grafologa Cientfica

En la segunda consulta, ya con los datos que me aportaba el anlisis de su

letra, convers con ambos padres insistiendo sobre algn hecho del pasado.
As fue que relataron algo que suponan sin mayor trascendencia puesto que
el nio no se dio cuenta de nada "por estar dormido".
Teniendo Martn 4 aos de edad la familia fue asaltada en su casa con
armas de fuego, incluso algn intercambio de disparos, y terminaron
encerrados en el bao.
Todo el tiempo el nio lo pas dormido, despertando solo cuando todo
haba concluido y en un lugar que no era su dormitorio.
Claro que no pensaron en las vivencias de Martn que con sus 4 aos era
capaz de reconocer la gravedad de la situacin en las expresiones de sus
padres, la presencia de la polica, la concurrencia a la Seccional por la noche
y de todo el alboroto que estas circunstancias conllevaron. Adems an
cabra pensar que quizs no dorma sino que no quera despertar, que no es lo
mismo... La mente tiene sus defensas.

Este tema que no surgi ni siquiera en los aos de anlisis por su enuresis,
fue seguramente la posible causa del fracaso del tratamiento que fue
enfocado en otra direccin y recin emergen en su letra en forma de
represin, miedo a los cohetes, a los ruidos, su excitabilidad, su descontrol,
etc., en resumen todo concuerda. Adems, con ambos padres presentes,
percib en la consulta discusiones entre ellos sobre distintas formas de

educar a su hijo que posiblemente presionaban sobre l.

Su vitalidad, su inquietud, los movimientos automticos de la cabeza
contrastando con el agotamiento rpido y el temblor en la escritura nos habla
de un posible disturbio neurolgico que notifiqu a sus padres. Ellos me
confirmaron que si bien es muy inteligente, es malo en los deportes porque
siempre "se le escapa la pelota" o no tiene precisin ni equilibrio en las
jugadas y como siempre pierde, prefiere no competir.
Martn fue medicado con Causticum 10mil y por supuesto aconsej a
sus padres tratamiento psicolgico ahora orientado en el sentido de la causa
real, que aunque onrica, lleg a impactar en su inconsciente.
Quiero destacar y reitero con esto la importancia que tiene en el
diagnstico biopatogrfico bucear en lo profundo e inconsciente hasta que
aparezca la punta del ovillo que desenrede la madeja y cuantas veces
necesitamos acudir, como en este caso, a otros recursos vlidos como la
Grafologa, el Psicoanlisis, la Programacin Neurolingstica y todos
aquellos programas que nos faciliten la tarea en casos donde ni el paciente ni
la familia colaboran ya sea por omisin o desconocimiento. Dems est decir
que Martn cur de su brote alrgico pero no lo trajeron ms al consultorio.
Ser por considerar cumplida la funcin del homepata por la desaparicin
de la alergia? Ser porque est en manos de un psiclogo siguiendo mi
consejo o ser como tantas veces ocurre, pensar que esas cosas de la mente
son normales en los nios y se curan con el crecimiento? Parece que "lo

que se ignora no existe".

De no poner remedio a tiempo el nio de hoy ser el hombre de maana
con las mismas reacciones, perturbaciones y rechazos hacia los que lo
rodean.

GRAFOANLISIS DE LA EVOLUCIN CURATIVA DE

UN PACIENTE

En muchos casos el Grafoanlisis ayuda a conocer la evolucin curativa

del tratamiento, a travs de los cambios que se van manifestando en la letra
del paciente.

Como ejemplo transcribo un caso que fue llevado al 3er. Congreso de

la Federacin de Asociaciones Mdicas Homeopticas
Argentinas, realizado del 25 al 28 de octubre del 2002.

Modificaciones Grafolgicas en un caso de Calcarea Carbnica

Autores:
Dr. Roque Penna - Profesor Titular de la Asociacin Mdica Homeoptica
Argentina
Lic. Nora Elsa Ins Vanvor - Grafloga Cientfica

El desequilibrio de la Energa Vital se traduce en sntomas diversos,

reflejados en la Materia Mdica y agrupados en los Repertorios. Sin embargo
la impregnacin miasmtica abarca reas que an no estn habitualmente
evaluadas en la toma del caso ni en la evolucin de los pacientes debido a
que no fueron incorporados a la semiologa homeoptica.
Presentamos el caso de un paciente donde el desequilibrio de la Energa
Vital se manifestaba en un tipo de letra peculiar y que posteriormente al
tratamiento homeoptico evidenci cambios significativos.
Se trata de un paciente de 20 aos que consulta por diarrea de 1 ao de
evolucin, bien estudiado y con diagnstico de colon irritable.
Presenta un examen fsico normal y al interrogatorio surge como
antecedente ms relevante el comienzo de sus sntomas a partir de su
decisin de abandonar una carrera universitaria, situacin que l considera un
fracaso y que lo sume en una gran angustia y ansiedad.
Al concluir el interrogatorio, se toman en cuenta las siguientes
modalidades:

Trastornos por fracaso acadmico

Avaricia
Aversin a familiares
Misantropa
Timidez vergonzosa
Concienzudo
Ansiedad hipocondraca
Escalofro, frialdad
Diarrea indolora
Heces lientricas
Se medica con Calcarea Carbnica 30 en dosis repetidas. El paciente
regresa al mes, refiere gran mejora del cuadro fsico y mental. Igual
medicacin.
A los dos meses el paciente se encuentra asintomtico fsicamente y muy
mejorado mentalmente.
Por persistir algunos sntomas mentales se indica

Calcarea Carbnica 200 nicas dosis.

Posteriormente se alcanzan potencias superiores del mismo medicamento
hasta llegar a la 10 M, sin embargo nunca volvi a tener diarrea.
Durante la evolucin el paciente consultaba con una lista de sus
reacciones a la medicacin.
El motivo de esta presentacin es la llamativa evolucin de la letra del
paciente en el lapso de 8 meses.
En el PRIMER ESCRITO encontramos:
Letras mal formadas e ilegibles
Palabras concentradas con espacios irregulares
Palabras descuidadas
Mrgenes irregulares
Ejes de las letras hacia derecha o izquierda en forma cambiante
Palabras sinuosas que no descansan sobre la misma base
Desigualdad en el ancho y altura de las letras
Trazados torcidos, temblorosos y retocados

En el SEGUNDO ESCRITO encontramos:

Letras mejor formadas y de ms fcil lectura
Palabras bien dispuestas y con espacios regulares, aunque algunas
letras estn pegadas y sin
separacin. Ej.: lnea 3: (consultorio); lnea 4: (empeor).
Palabras cuidadas, prolijas, imitando formas tipogrficas

Los mrgenes siguen siendo irregulares

Eje de inclinacin de las letras estable
Las palabras descansan ms regularmente sobre la base que les da el
rengln
Letras regulares en ancho y altura
Desaparicin de trazos torcidos, temblorosos o retocados

Conclusiones:
El desequilibrio de la Energa Vital impregna la totalidad del compuesto
psicofsico que es el ser humano. La menor verruga o el peor sentimiento
estn arraigados en este desequilibrio y el paciente pierde su libertad como
individuo hasta que recupere su armona.
Si bien la mayora de los sntomas mentales, generales y locales estn
tipificados en nuestra Materia Mdica y Repertorios, es posible que muchos
aspectos secundarios al miasma en actividad pasen desapercibidos por no
estar an codificados.
El caso presentado nos muestra como el restablecimiento del equilibrio
energtico de un paciente pudo evidenciarse en un rea que no es
frecuentemente evaluada en la evolucin de las historias clnicas como es la
escritura manuscrita espontnea.
Es necesaria mayor investigacin para poder comprobar la importancia
que puedan tener estos hallazgos en la prescripcin y evaluacin de los
casos.

La utilizacin de la Grafologa se remonta al Siglo XIX y ha ido evolucionando a lo largo

del Siglo XX. Sin embargo, la atmsfera puritana y la influencia religiosa no permitieron una
bsqueda profunda en el plano de la sexualidad. Antes de la divulgacin de las teoras de
Freud, los tabes eran numerosos.
Muchos aos de estudio en diferentes pases y con la colaboracin de graflogos
renombrados, se ha podido llegar a una tcnica que permite descubrir los trazos
reveladores de la sexualidad.
Esta intromisin en la vida privada de los individuos puede resultar molesta para
algunos, pero queramos o no, la sexualidad existe y forma parte de la personalidad de cada
ser vivo.

Tiene influencia en el conjunto del comportamiento del ser humano y determina nuestra
vida afectiva y nuestro trabajo. Se puede leer en la expresin de nuestra mirada, en
nuestros gestos y en nuestra conducta. Su disimulacin no implica que no se manifieste en
nuestra escritura, por lo tanto es preferible conocerla, utilizando para aquellas personas que
se sometan al anlisis, el respeto y la discrecin.
Es muy importante no dejarse seducir por un rasgo aislado sin considerar con
detenimiento el aspecto global de la escritura a examinar; esto evitar las consecuencias de
un error que puede llegar a ser muy molesto y enojoso.

En el estudio de la sexualidad se toman todas aquellas letras que tienen ejes que
descienden a la zona inferior ("f", "g", "j", "p", "q", "y", "z"). Es el rea representativa de las
necesidades instintivas, biolgicas o corporales, es decir la zona de las apetencias
primarias como pueden ser el hambre, la sed, la bsqueda del placer sexual o sensual,
como tambin la codicia o avidez de dinero, de bienes, de confort, etc.
La forma curva de estos movimientos indican una expansin suave de las pulsiones, en
cambio el ngulo supone un freno de las mismas.
La presin nos da el nivel de energa y la rapidez registra la agilidad de la respuesta a los
estmulos externos o internos.

Es importante la observacin de cada movimiento, de cada cambio, de toda anomala,

"el todo" es ms importante que las partes, es decir

que el signo aislado debe interpretarse en relacin al conjunto de la
escritura.
pero siempre teniendo en cuenta que

Muchas son las personas que se acercan al graflogo con la curiosidad de saber algo
ms sobre la pareja que han conocido. Tambin le sirve al mdico o psiclogo para conocer
ms a fondo enfermedades y/o complejos que a veces el paciente no se anima a confesar.
A continuacin presento algunos ejemplos que avalan esta tcnica.

Los ejes a la izquierda indican un desplazamiento de la libido hacia el misticismo y una

fuga de la realidad.
Los que tienen un ngulo muy marcado, significan reserva, temor y resentimiento en la
administracin del instinto y los redondeados muestran una libido bloqueada con
dificultades y penas en el plano familiar.
Los ejes terminados en forma triangular sealan que posee una amabilidad mundana que
esconde una personalidad contrariada por decepciones y frustraciones y aquellos muy
inflados, el deseo de representar un papel en sociedad.
La letra " f " terminada en tringulo muestra que est insatisfecha de su vida y de los
dems y que para compensar su insatisfaccin pone todo su amor propio en el trabajo.

Son ejes desproporcionados que indican vanidad y deseo de figurar. Su instinto ertico
est aumentado y necesita de caricias y de afecto.
La forma curva de los mismos nos muestra que posee amabilidad, ternura y plenitud en
la obtencin del placer y por ser muy largos es profunda en el deseo.
Son ejes ligados a la letra siguiente y muy inflados, ndice de una energa sexual que se
realiza. Tiene una vitalidad instintiva con fuertes necesidades y es apasionada en sus
contactos.
Imaginativa en el campo ertico, gusta de la buena comida y de los objetos agradables.

Son ejes prolongados hacia la izquierda que muestran un desarrollo psicolgico difcil,
con falta de vnculos erticos y rechazo a las experiencias sexuales.
Huye del contacto con los dems y su libido se encuentra desplazada hacia el
misticismo.
La curva abierta manifiesta su inclinacin potica y la apertura a impresiones sensuales
pero siempre evitando las vinculaciones personales.
Por ser una escritura adornada indica que es algo vanidoso y superficial con rasgos de
teatralidad.

La letra " q " es en forma de 8 con el valo elevado y de presin firme. Esto significa que
tiene fuerza de carcter, gran poder de seduccin y una conducta coqueta, con firmeza y
energa en el impulso instintivo.
La letra " y " tiene el primer trazo elevado y es muy larga. Muestra seguridad en la
manera de actuar, realismo, gran energa y una naturaleza apasionada.
El trazo final de la " l " se prolonga a la zona inferior, indicativo de una conducta
instintiva con miedo a dejarse arrastrar por sus impulsos.
Los trazos finales curvados hacia arriba y hacia atrs, la hacen poseedora de una
amabilidad interesada.