Didctica de las Matemtica en EP

Equipo
docente

DISEO DE LA ASIGNATURA, GUA

DOCENTE Y CLASES MAGISTRALES:
Cristina Jimnez
CLASE PRESENCIALES,
ATENCIN Y CORRECCIN:
Mnica Ramrez

Didctica de las Matemtica en EP

Una cuestin fundamental de

actitud hacia las Matemticas

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TEMA 1. Aprendiendo a Contar

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TEMA 2. Enseando a Contar

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TEMA 3. Aprendiendo a sumar y restar

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TEMA 4. Enseando a sumar y restar

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TEMA 5. Aprendiendo a multiplicar y dividir

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TEMA 6. Enseando a multiplicar y dividir

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TEMA 7. Enseando fracciones

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TEMA 8. Aprendiendo fracciones

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TEMA 9. Los algoritmos

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TEMA 10. Geometra, magnitudes y medida

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TEMA 11. Dificultades de Aprendizaje en
Matemticas

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TEMA 12. Los juegos matemticos

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EVALUACIN: EL EXAMEN FINAL

TEST

5 puntos

1 preguntas con 4 opciones (slo 1 correcta)

0.33 puntos respuesta correcta
- 0.1 puntos respuesta incorrecta
0 puntos respuesta en blanco

DESARROLLO

5 puntos

2 preguntas breves (2,5 puntos cada una)

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3 Consejos para preparar la asignatura

Foro de dudas

Trabajos:
Mnimo 2 puntos
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Temas 1 y 2: Conteo
APRENDIENDO Y ENSEANDO A CONTAR

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Temas 1 y 2: Conteo
Subitizacin y conteo son dos procedimientos
que utilizan los nios para determinar el
cardinal de un conjunto, es decir, el nmero de
elementos que hay en un conjunto.
Secuencia de numerales. La lista de numerales:
uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho,
nueve, diez, once,

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Temas 1 y 2: Conteo
SUBITIZACIN: Percepcin inmediata de la
cantidad de objetos de un conjunto de hasta 5
o 6 objetos.
Proceso mediante el cual aprehendemos
sbitamente la cantidad de objetos que hay en
un conjunto pequeo, emitiendo un numeral
que indica los objetos del conjunto.

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Temas 1 y 2: Conteo
La subitizacin se ve facilitada por medio de
configuraciones

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Temas 1 y 2: Conteo
Conteo

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Hay 5 objetos.

Temas 1 y 2: Conteo
La subitizacin da sentido cuantitativo a los
numerales y al conteo.

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Temas 1 y 2: Conteo
Principios del Conteo

El principio de correspondencia uno-a-uno

El principio de orden estable
El principio de cardinalidad

El principio de abstraccin
El principio de irrelevancia del orden

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