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Vicerrectora Acadmica
Programa Instruccional de Asignatura
PES6201

PROYECTO DE ELECTRONICA

8 Crditos 72 Hrs. Semestrales

| Requisitos: EIS 5201 MIS4201

| Fecha Actualizacin: Enero 2008

ESCUELA: INGENIERIA
CARRERA: INGENIERA EN ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA

Curriculum
N0446401

1. IDENTIFICACIN DE LA(S) COMPETENCIA(S)

COMPETENCIA(S) ASOCIADAS A LA ASIGNATURA

CE05 Realizar anlisis y diseo de los circuitos electrnicos digitales y analgicos

Cursos asociados:
EIS5201(3) PES6201(3)

UNIDADES DE COMPETENCIA ASOCIADAS A LA ASIGNATURA

400050402
400050403
400050404
400050405

Disea y ensaya equipos electrnicos digitales

Combina aplicaciones de circuitos electrnicos analgicos, digitales y de potencia
Elabora manuales de operacin y mantenimiento de instrumentos y equipos electrnicos
Disea equipos e instrumentos electrnicos para medir variables fsicas

2. EVALUACIN FINAL DE LA ASIGNATURA

EVIDENCIAS

Demuestra habilidades para gestionar la informacin, utilizando libros, material de curso en lnea, web, apuntes;
seleccionado y utiliza aquella que es pertinente a las materias del curso y labores encomendadas por el profesor.
Realiza experiencias y ensayos cumpliendo con requisitos establecidos en guas preparadas con antemano, en
condiciones controladas de laboratorio.
Demuestra habilidades para organizar las actividades del curso, especialmente aquellas de ejecucin de
laboratorios, talleres y proyectos.
Demuestra inters en realizar las tareas y trabajos encargados por el profesor con la calidad y ajustes a formatos
preestablecidos.
Demuestra ser sistemtico y metdico en la realizacin de las actividades que demande el curso.
Demuestra orden y adecuado manejo de recursos puestos a su disposicin; instrumentos de laboratorio,
componentes y dispositivos, fungibles; especialmente respetando normas y reglamentos de laboratorios y talleres.
Demuestra habilidad para trabajar en equipos, contribuyendo al logro de los propsitos solicitados en los trabajos
asignados por el profesor.
Realiza Proyectos de control de potencia asociados a la industria.

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INSTRUMENTO

Se evala el informe presentado para cada etapa del proyecto, considerando el desarrollo de fondo como los aspectos
formales de los informes y presentaciones.
1. Informe con definicin de objetivos y descripcin previa del dispositivo, defensa oral.
2. Informe de tratamiento terico, adquisicin de informacin, estudio de alternativas, seleccin de alternativa.
Defensa oral
3. Informe sobre el diseo, criterios y herramientas de seleccin de materiales y componentes, anlisis y clculos de
las alternativas. Defensa oral.
4. Documentos finales del proyecto. Defensa oral.
5. Informe de costos. Defensa Oral.
6. Observacin de funcionamiento y operacin del dispositivo.
Examen 4 hrs

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3. UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje N:
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

1
Diseo y planificacin

Hrs:

35

Cdigo de la
Unidad de
competencia

400050402

UNIDAD DE COMPETENCIA

Disea y ensaya equipos electrnicos digitales

APRENDIZAJES ESPERADOS

Sintetiza los objetivos y la descripcin de un

proyecto en electrnica para la construccin de un
dispositivo electrnico que cumpla una tarea
especfica.

400050405

Disea equipos e instrumentos electrnicos

para medir variables fsicas

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Elabora una planificacin para el desarrollo del proyecto

siguiendo procedimiento lgico para la realizacin

temporal y secuencial de las tareas que demanda
el proyecto.
Planifica el proyecto con subdivisin de los objetivos
generales y globales en objetivos parciales o de alcance
restringido planificando su ejecucin para ajustarlo a la
duracin de un semestre.
Elabora cartas y planillas de navegacin, Cartas Gantt,
segn la subdivisin planteada para el logro de cada
tarea.
Elabora un presupuesto de costos de elementos y
componentes para la elaboracin del proyecto.

Realiza y ejecuta un proyecto de electrnica

aplicando fundamentos de electrnica Integrada,
digital e industrial.
Determina los materiales y componentes que
permiten la construccin del dispositivo.
Realiza los ensayos y mediciones que
comprueban su operacin de acuerdo a los
objetivos.

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CONOCIMIENTOS

1) Necesidad tecnolgica.
1.1 Recopilacin y bsqueda de
informacin sobre
requerimientos tcnicos.
1.2 Soluciones a las
necesidades tcnicas
1.3 Factibilidad tcnica de cada
solucin.
1.4 Factibilidad econmica de
cada solucin.

CONTENIDOS

2) Carta Gants.
2.1 Fases en el desarrollo de un
proyecto.
2.2 Diseo de una carta Gants.
3) Transductores.
3.1 Pruebas parciales de
transductores de presin,
temperatura, humedad, etc.,
en funcin de las
necesidades del proyecto.
3.2 Mediciones de regimenes y
rangos de actuacin de los
transductores a utilizar
3.3 Mediciones de linealidad de
los transductores.

HABILIDADES

ACTITUDES

Responsabilidad.

Ordenado para el
montaje de circuitos
elctricos.

Toma las precauciones de

seguridad y utiliza en forma
adecuada el instrumental de
medicin.

Disposicin a aprender,
asimilar y aplicar los
conocimientos con
espritu innovador.

Utiliza en forma adecuada

instrumental de medicin para las
pruebas asociadas al proyecto.

.Es ordenado y preciso en la

construccin y pruebas del circuito a
realizar.

Tendencias a aplicar las

habilidades ya
mencionadas en orden
a desarrollar un espritu
de emprendedor.

Precavido en el uso del

instrumental.

Identifica en forma rpida y precisa

la necesidad tecnolgica.

Utiliza informacin relevante para la

solucin.

Es rpido en la deteccin y
correccin de fallas del circuito a
realizar.

Documenta en forma precisa las

pruebas realizadas y los valores
obtenidos en las mediciones.

4) Lgica Digital.
4.1 Determinacin de niveles
lgicos de los transductores
y usos de dispositivos
electrnicos asociados para
la conversin.
4.2 Determinacin de la lgica a
utilizar para el control
respectivo.
4.3 Diseo bsico del sistema a
utilizar.
4.4 Pruebas bsicas parciales
del sistema segn la
planificacin dada en la carta
Gants.

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EVALUACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

El alumno ser capaz de:

Disear circuitos que permiten medir y controlar parmetros fsicos y elctricos en orden a
controlar funciones necesarias para mejorar o responder a una necesidad dado en la
industria, agricultura, ganadera o donde se necesite.

INSTRUMENTO

Se evaluar a travs de un examen prctico individual, el cual se pondr nfasis en:

Estado de avance del proyecto a realizar segn la documentacin entregada.

Uso adecuado del instrumental de medicin.

Precauciones de seguridad en el armado y medicin de parmetros fsicos y

elctricos.

Anlisis claro de los valores obtenidos en las mediciones realizadas.

Relevancia

51%

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3. UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje N:
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
Hrs:

Cdigo de la
Unidad de
competencia

400050403

2
Placas electrnicas
25

UNIDAD DE COMPETENCIA

Combina aplicaciones de circuitos electrnicos

analgicos, digitales y de potencia

APRENDIZAJES ESPERADOS

Determinar de materiales, dispositivos y elementos

para la realizacin del proyecto.
Realizar un estudio econmico y de materiales
incluidos en el proyecto, segn criterios tcnicos y
de mercado.

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Aplicar tcnicas de diseo y construccin de circuitos

electrnico para satisfacer los requerimientos parciales y
globales definidos en las unidades anteriores.
Elaborar estudios o proposiciones de circuitos
electrnicos identificando equipos y componentes ha
utilizar
Presentar informes de avance orales y escritos segn la
planificacin del proyecto.

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CONTENIDOS

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CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

1) Control de potencia.
1.1 Control del ngulo de
disparo en forma analgica
mediante circuitos
integrados.
1.2 Control del ngulo de
disparo en forma digital
mediante controladores.
1.3 Circuitos optoacopladores
1.4 Implementacin de
circuitos electrnicos de
control y circuitos digitales
con circuitos de potencia.

2) Diseo de placas
2.1 Diseo de placas en forma
manual utilizando lapiz
permanente.
2.2 Diseo de placas utilizando
software y programas de
diseo.
2.3 Implementacin de placas
utilizando liquido de placa
(percloruro frrico)
2.4 Implementacin de placas
utilizando positive y luz
ultravioleta.
2.5 Implementacin de placas
utilizando papel de
traspaso y plancha.
2.6 Tcnicas de soldadura
elctrica.

Toma las precauciones de seguridad y

utiliza en forma adecuada el
instrumental de medicin.

Capacidad de profundizar los

conocimientos para su correcta
implementacin en el desarrollo de
diversas aplicaciones.
Desarrolla circuitos que permiten
evitar los problemas producidos por
el di/dt y dv/dt en circuitos de
potencia.
Disea e implementa placas
electrnicas en forma ordenada.

ACTITUDES
Responsabilidad.
Disposicin a aprender,
asimilar y aplicar los
conocimientos con espritu
innovador.
Participar en grupos y
Resolver problemas con
prontitud y eficiencia.
Tendencias a aplicar las
habilidades ya mencionadas
en orden a desarrollar un
espritu de emprendedor.

Cumple con plazos

estipulados.
Entrega los deberes
segn formatos y normas
preestablecidos.
Utiliza en forma ordenada
y apropiada instrumental
de laboratorio.

EVIDENCIAS

El alumno ser capaz de:

EVALUACIN DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE

INSTRUMENTO

Relevancia

Construir circuitos electrnicos de control de potencia en placas diseadas por el

alumno.

Se evaluar a travs de un examen prctico individual, el cual se pondr nfasis en:

Estado de avance del proyecto a realizar segn la documentacin entregada.

Orden y esttica en la implementacin de la placa electrnica.

Anlisis claro de las pruebas realizadas.

37%

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3. UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje N:
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
Hrs:

Cdigo de la
Unidad de
competencia

400050404

3
Documentacin
12

UNIDAD DE COMPETENCIA

Elabora manuales de operacin y

mantenimiento de instrumentos y equipos
electrnicos

Elaborar planos, manuales de operacin,

memorias de clculo, ensayos, test e informes del
proyecto.
Realizar un estudio econmico y de materiales
incluidos en el proyecto, segn criterios tcnicos y
de mercado.
Lista materiales y componentes del equipo
construido indicando valores.
Elabora esquemas y planos de los equipos.
Elabora instructivos de ajuste y diagnostico de
operacin.
Elabora instrucciones de operacin y
mantenimiento del equipo construido.

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

1) Pruebas Finales.
1.1 Elabora un informe final del

Realiza disertaciones, presentaciones e

informes utilizando lenguaje tcnico
adecuado.

Participar en grupos y
Resolver problemas con
prontitud y eficiencia.

Genera actualizaciones y modificaciones

a los circuitos existentes para una
aplicacin dada.

Tendencias a aplicar las

habilidades ya mencionadas
en orden a desarrollar un
espritu de emprendedor.

proyecto que entregue los

resultados obtenidos y la
ingeniera de detalle del
proyecto.

2) Documentacin.

CONTENIDOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

1.1 Elabora un documento que

indique caractersticas,
configuracin, instalacin y
puesta en marcha del proyecto
realizado.
1.2 Elabora un documento que
indique la mantencin
preventiva y correctiva del
proyecto a modo de manual
de servicio.

ACTITUDES

Desarrolla circuitos en forma segura

y prudente.

Cumple con plazos

estipulados.
Entrega los deberes
segn formatos y normas
preestablecidos.

El informe final y la documentacin

deben ser acorde con normas y
reglas definidas por profesor para la
entrega de informes.
Los proyectos deben ser
presentados y expuestos ante el
profesor y el curso.
Presentar el equipo elaborado
durante el semestre

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EVALUACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

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EVIDENCIAS

El alumno ser capaz de:

Desarrollar informes con lenguaje tcnico adecuado y conclusiones de pruebas
desarrolladas.

INSTRUMENTO

Se evaluar a travs de disertacin individual y presentacin del proyecto, poniendo nfasis

en:
Profundidad de conocimientos de los elementos utilizados.

Relevancia

Precauciones de seguridad utilizados en la instalacin y puesta en marcha del

proyecto.

Anlisis claro de los valores obtenidos durante las mediciones realizadas.

12%

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4. DESARROLLO DEL CURSO
DESCRIPCIN GENERAL DEL MTODO DE ENSEANZA

1. El curso contempla un 40% de clases presenciales y un 60 % de clases prcticas de laboratorio o de simulacin.

2. Las clases de laboratorio y de simulacin deben tener un mximo de 14 Alumnos (2 alumnos por banco de trabajo)
con un mximo de 7 Bancos por clase
3. Las clases de laboratorio y de simulacin deben tener de preferencia, de 3 o 4 mdulos acadmicos continuados
para que el alumno pueda desarrollar la experiencia en su totalidad durante la clase.
4. El alumno realiza su aprendizaje cumpliendo satisfactoriamente con las siguientes actividades acadmicas:
Participando en clases donde el profesor expone y discute de las materias del curso. Se espera que el alumno
participe activamente en el proceso de discusin de las materias.
Preparando las materias desde el contenido de un curso en lnea, libros o apuntes entregados por el profesor,
en forma anticipara a la realizacin de los talleres, laboratorios o simulaciones.
Contestando a las preguntas y consultas que el profesor le realice en todas las actividades acadmicas del
curso.
Realizando correctamente las tareas y trabajos que le encomiende el profesor, sea en forma individual o
formado parte de un grupo de trabajo; tareas y trabajos que no cumplan con el mnimo exigido debern
realizarse nuevamente hasta un logro satisfactorio.
Realizando los trabajos de laboratorio, ensayos, experimentos que contemple el desarrollo del curso.
Realizando las presentaciones de material que el profesor le encomiende.
Presentando los informes correspondientes a las actividades del curso.

RECURSOS BIBLIOGRFICOS
Aguilar, J.;Simulacin electrnica con PSPICE;970-15-0242-6;Alfaomega;1998;1ra
Bez, D.;Anlisis de Circuitos con Cadence PSPICE;970-15-0780-0;Alfaomega;2002;1era
Benavent Garcia J.;Electrnica de Potencia, Teora y Aplicaciones;970-15-0623-5;Alfaomega;2000;1ra
Forcada, Julio; Amplificador Operacional y sus aplicaciones;;Alfaomega;
Gonzalez J.;Circuitos Impresos;84-283-2411-5;Paraninfo;2001;1ra

Gualda; j; Electrnica Industrial;970-15-0110-1;Alfaomega;1998;2da

RECURSOS DE IMPLEMENTACIN E INFRAESTRUCTURA

Pizarra y plumones
Proyector de transparencias y/o Data Show.
Material Fungible como resistencias, potencimetros, condensadores y circuitos integrados varios equivalentes a 2UF por
alumno.
Laboratorio con instrumental adecuado con:
a) Un Multitester por cada alumno.
b) Un Osciloscopio por cada dos alumnos.,
c) Un Protoboard por cada dos alumnos.
d) Una Fuentes de alimentacin por cada dos alumnos.
e) Un generador de seal por cada dos alumnos.

RECURSOS DOCENTES
Perfil Docente

Perfil ayudante

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ANEXOS

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CUADRO DE UNIDADES
Sigla de la asignatura
Total de horas :

Proyecto de electronica
72

N DE UNIDAD
NOMBRE DE UNIDAD

Diseo y planificacin

Placas electrnicas

Documentacin

400050101
Disea y ensaya
equipos electrnicos digitales

400050201
Combina aplicaciones 400050301
Elabora manuales de
de circuitos electrnicos analgicos,
operacin y mantenimiento de
digitales y de potencia
instrumentos y equipos electrnicos

Crear un nombre de fantasa

para cada Unidad de
aprendizaje que sea lo ms
representativo de las Unidades
de competencia de cada
Unidad de aprendizaje

UNIDADES DE
COMPETENCIA
Identificar la (s) unidad (es) de
competencia que se
trabajarn en cada Unidad de
aprendizaje

HORAS

400050102
Disea equipos e
instrumentos electrnicos para medir
variables fsicas

35

25

12

Identificar la cantidad de horas

que se le dedicarn a cada
Unidad de aprendizaje. La
suma de todas debe dar el
total de hrs. de la asignatura.

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