IES CARRIZAL. EJERCICIOS MATEMTICAS. 4 ESO OPCIN A.

CURSO 2011/2012
1.- El histograma de la distribucin correspondiente al peso de 100 alumnos de Bachillerato es el siguiente:
a) Realizar la tabla de frecuencias
b) Si Andrs pesa 72 kg, cuntos alumnos hay menos
pesados que l?
c) Calcular e interpretar media, mediana, moda.
d) Hallar el recorrido, la varianza, la desviacin tpica y el coeficiente
de variacin.
e) Porcentaje de alumnos que pesan al menos 69 kg.

2.- Se quiere estudiar el nmero de das que los espaoles practican deporte a la semana. Para ello se pregunta a un grupo de
20 personas. Las respuestas han sido las siguientes:

4 2 3 1 3
6 2 3 3 4
a)
b)
c)
d)
e)

7 1 0 3 2
6 3 4 3 6

Determina variable, tipo de variable y tamao muestral.

Haz una tabla de frecuencias.
Realizar un diagrama de barras y un polgono de frecuencias.
Hallar e interpretar media, moda y mediana.
Determinar el coeficiente de variacin.

3.- a) En el curso de 4A, la nota media de un examen de matemticas fue de 6,30 puntos, con una desviacin tpica de 3,20
puntos. En el curso de 4 B, la nota media fue 5,50 puntos y la desviacin tpica 2,10 puntos. Razona cul de las dos clases
obtiene resultados ms uniformes.

4.- Se ha pasado un test a un grupo de personas. La calificacin obtenida (de 0 a 5) viene dada en la siguiente
tabla:
Puntuacin

Nmero de personas

a) Calcula e interpreta la media, la moda y la mediana.

b) Calcula la desviacin tpica y el coeficiente de variacin.
c) Si se considera que una persona aprueba cuando ha obtenido en el test una puntuacin mnima de 3 Qu
porcentaje de personas aprueban?
d) Cul es el porcentaje de personas que obtienen como mximo un 4?
e) Realizar una representacin grfica de la distribucin.

5.- Completar la siguiente tabla:

-16/2

1.5555

1

3

1.256

1
3

-3/5

2 2

N
Z
Q
I
R

6.- Hallar el error absoluto y relativo al aproximar por redondeo hasta las centsimas el nmero 1/9. Acotar el error
cometido.

b)

a ) 5 25 5
3

7.- Resuelve:

1
a

a3

d)

c) 16 3 2 5 32
3

25

a)

e)

a 3b

2a 2 b 2

x 4a8

b) 2x 2 5 y 2

8.- Expresa los siguientes radicales como exponente fraccionario:

9.- Racionaliza y simplifica siempre que sea posible:

3 1

a)

b)

5x

10 x

c)

P x x 2 3 x 2

ab

d)

5 xy
4

125 x 3 y 2

; Q x 2 x3 x 2 3x 1

e)

ab

a b

R x x 2 2 x

10.-Dados los polinomios

hallar:

a ) P( x) Q( x)

b ) 3P ( x )

d )Valor

de

e)"

numrico
"

c ) P ( x) Q( x )

Q( x)

"

en

P ( x) en

2.
2 / 3.

f ) 2 x 1 P ( x).

i ) Q (1 / 2) P (2 / 3)

h) P ( 3 )

11.- Utilizando los productos notables calcular:

a) 5 x 2 1

b) 2 x 3 ( 2 x 3 )

c ) 5 x 3 2 x
2

g ) R ( 3 ) Q( 3 )

12.- Opera:

a)

b ) 2 x 3 y 2 z 3

25 x 2 y 5 z 4

5x 3 y 4 z 4

1 5 3 2
x y z
2

13.- Resolver utilizando los productos notables y simplificando al mximo:

a)

x
( 22 x) ( 2 x3 )( 2 x+3 )=

b x 2( 3 x1 )( 3 x +1 )=

14.- Resolver las siguientes ecuaciones. En el caso de que aparezca alguna ecuacin de segundo grado incompleta resolverla
sin utilizar la frmula:

a)

(2 x 1) = ( x3 ) (x 7)

b ( x+ 3 )( x 3 )=2 x c 5 x=x 2 d x 2(x1)2 =

x2
4

e ( x +1 )2( x2 )2=( x +3 )2 + x 220 f 2 x 210 x =12 g x 2=7 x 10

15.- Hallar las dimensiones de un rectngulo sabiendo que la superficie del mismo es 24 cm 2 y que el ancho es 2 cm mayor que
el alto.
16.- Un campo de ftbol mide 30 m ms de largo que de ancho y su rea es de 7000 m2 , halla sus dimensiones.
17.-a) Hallar dos nmeros pares consecutivos de forma que si al cuadrado del mayor se le resta el doble del menor se obtiene
como resultado 124.
b) En una habitacin colocamos candelabros de tres y dos velas. Sabiendo que necesitamos 29 velas y que el nmero de
candelabros de dos velas supera en dos unidades al nmero de candelabros de tres velas, hallar cuntos candelabros de
cada tipo hemos colocado.
18.- Clasificar y resolver siempre que sea posible los siguientes sistemas de ecuaciones lineales de primer grado:

a)

x y
=3 x
2
y x2 y

=2
2
4
x

b)

y
5(x3) =3 x
2
x4
1
=2 y
5

19.- a) Hallar la ecuacin de la recta paralela a y=-3x+1 y que pasa por el punto P(-1,2). Represntala grficamente.
b) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por P(-1,3) y Q(-5,1). Represntala grficamente.
20.-a) Estudiar la posicin relativa de las rectas: y=-2x e y=1-5x . En el caso de que sean secantes hallar el punto de corte
entre ambas.
b) Estudiar la posicin relativa de

y=x +x

e y=20.

21.-a) Representa grficamente las siguientes funciones:

a .1 y =4x a .2 f ( x )=

a.5)

1 x2

f ( x) 2 x 1
2

x
23 x x <1
4
1
a .3 y=
a .4 f ( x )= x 22 x1< x 3
x
3
2 x> 3

()

x 1
1 x 3

a.6) f ( x) 5 x

a.7) f ( x)

x3

1/ x x <1
1x 21< x 2
x x >4

b) Estudia el dominio y el recorrido de las funciones anteriores a partir de las grficas realizadas.
22.- Decidir si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) El dominio de la funcin f(x)=1/x est formado por todos los nmeros reales.
b) El punto P(-1,4) pasa por la recta y=-2x+5.
c) La funcin f(x)=-3x recibe el nombre de funcin afn.
d)Una recta y una parbola, si se cortan, slo se pueden cortar en dos puntos.
e) Las rectas cuyas pendientes coinciden son paralelas.
f) La grfica de la funcin f(x)=-5/x se encuentra en el segundo y cuarto cuadrantes.
g) Las funciones del tipo

f ( x )=a 0<a<1

son siempre crecientes.

h) Una recta y una parbola, si se cortan, slo pueden tener un punto de corte.
i) La parbola

y=x 2

no tiene mximo absoluto.

23.- Hallar en las siguientes grficas:

a) Dominio:

b)Recorrido

c) Puntos de corte con los ejes

d) Intervalos de crecimiento y decrecimiento:

e) Mximos y mnimos relativos f) Mximos y mnimos absolutos:
g) Intervalos de concavidad y convexidad:
h) Puntos de inflexin:

De la grfica 1 determina adems: g(-9), g(0) y g(2)

lim g ( x) ?
x3

- Cul es la antiimagen de y = -4? -Existe

lim g ( x )

x 4

.
De la grfica 2 determina adems:

f (6 )

- Halla

a) Determina

f (3)

lim f ( x)

x 6

b) Halla

lim f ( x )

x 2

c) Halla

lim f ( x)
x0

d) Existe

lim f ( x)
x2

e) Existe

De la grfica 3 determina adems:

lim h( x)

x 8

a)Existe

lim h( x )

b)