se necesita

ms
personal minero
(pero de calidad)

68 . 69

INFORME

EL PER EST EXPERIMENTANDO

HOY UN PROCESO INDITO EN
EL MBITO LABORAL: LA CADA
VEZ MS MARCADA CARENCIA
DE RECURSOS HUMANOS
CALIFICADOS Y CON EXPERIENCIA
PARA EL DESEMPEO DE TAREAS
ESPECIALIZADAS. EN MINERA, EL
PROBLEMA ES PATENTE. QU
SE EST HACIENDO AL RESPECTO
Y QU SE DEBE HACER?, NOS
PREGUNTAMOS. POR EL MOMENTO
SOLO HAY SUGERENCIAS QUE, EN
ESTE INFORME, PRESENTAMOS A
TRAVS DE TODOS LOS ACTORES
INVOLUCRADOS.

nte el contexto descrito, y

replicando una prctica que ya
se ha visto en otros sectores
de crecimiento intensivo, a lo
que apelan las empresas es a poner en
marcha estrategias agresivas de captura
de los talentos de sus competidoras en
el mercado, lo que ha configurado una
situacin parecida a la pugna que se da
entre los grandes equipos deportivos
por fichar en su plantilla a las estrellas
de su rival; algo que ha convertido a los
ms talentosos en activos codiciados
por los que cada empresa est dispuesta
a dar ms que otra.
Entre todas las empresas del Per comienzan a pelear por el talento, y el talento no crece, se ha reducido, sostiene
Othmar Rabitsch Len, Gerente Corporativo de Gestin Humana y Relaciones
Institucionales de Glencore.
Y el problema se ha vuelto tan complejo
que ante la limitada oferta de recursos
calificados para cubrir la demanda que
se viene generando en el sector con la
exigencia adicional de requerir personal
con nuevas especializaciones y habilidades, algunas compaas se estn viendo
obligadas a bajar la valla de calificacin
curricular o de experiencia laboral por un
lado; o, por otro, a buscar esos talentos
requeridos, pero en el exterior.
La principal actividad econmica del pas
registra un dficit alarmante de profesionales y tcnicos y operadores.
Hoy la minera cuenta con un aproximado de 210 mil trabajadores formales, personal insuficiente para un pas minero
de enorme potencial en el desarrollo de
importantes proyectos a futuro, advierte Isaac Ros, Director General del Centro
Tecnolgico Minero (Cetemin), uno de los
dos centros de formacin no universitaria de tcnicos especializados en minera
que existen en el pas.
Precisamente por ser el Per como se
sostiene siempre un pas de tradicin
minera, la pregunta que cae por su propio peso es: por qu nos encontramos
en esta situacin? Las respuestas a
esta duda son muchas, y pueden incluso tener origen en la historia, la educacin y en lo social.

LA HISTORIA COMO
EXPLICACIN
La historia nos dice que el Per ha

sido, por las riquezas que en l estn

depositadas, un pas tradicionalmente
minero. De hecho, las historias relatadas acaso con algo de exageracin en
los comentarios reales del Inca Garcilaso, de piletas o fuentes de agua hechas
de oro y plata en el Imperio Incaico, dan
cuenta de eso.
Sin embargo, el desarrollo de la minera
como actividad productiva en el pas ha
sufrido, como otras, las consecuencias
de los vaivenes polticos y sociales que
ha experimentado el Per a lo largo de
su historia. Pas de ser una actividad
explotada sin control por operadores
forneos hasta los aos 70, a ser asumida unilateralmente por el Estado en el
marco de las reformas revolucionarias
a que someti al pas el gobierno militar
de Juan Velasco Alvarado. Una de ellas
fue precisamente la estatizacin de la
industria minera.
Segn la gerente general de Downing
Teal, Diana Rake, la minera sufrira entonces un estancamiento en el ingreso
de inversin al pas, con lo que se clausur la posibilidad de impulsar su modernizacin y desarrollo.

INFORME
Y de que ese proceso fuera generado por
mineros peruanos que, como consecuencia, quedaron relegados y convertidos en
espectadores.
Tenemos una brecha muy grande de ingenieros y gente, que debe tener ahora
entre 35 y 45 aos, que simplemente no
ha practicado la minera moderna. Pocos
estn familiarizados con el trabajo en
compaas grandes y ms poca la gente
con el nivel para hacerlo, explica Rake
con cierta desazn.

NMEROS QUE NO
CUADRAN
El empleo minero en el Per crece de

manera significativa. Segn Diana Rake,

Per tiene un ndice de 11% anual de crecimiento del empleo en minera. Es un
11% anual de gente formal que requiere
la industria. Estamos hablando ms que
nada de las compaas, tanto las operadoras como las contratistas, sostiene.
As, en cifras concretas, se calcula que
solo para este ao 2013, dependiendo
de los proyectos que se materialicen, la
industria minera necesitar entre 4 mil
y 5 mil trabajadores adicionales a los que
ya existen. Y para los prximos 7 aos esa
cifra aumentara a 40 mil trabajadores
debido a los grandes proyectos de mineras como Angloamerican, Rio Tinto,
Southern y Xstrata.
Contaremos con ellos para cubrir esa
demanda? La respuesta es no. Y por eso
Othmar Rabitsch afirma que quiz el
cuello de botella lo percibamos a finales del 2013 y principios del 2014, que es
cuando se sentira la mayor presin por
necesidad de personal calificado.

Alvaro Collas, Amrop Per.

En esta ola de nuevos empleos, la minera

requerir profesionales mineros tanto
de sta como de tcnicos y operarios,
dependiendo tambin de la etapa en la
que estn los proyectos.

La minera requerir
profesionales
mineros tanto
de sta como de
tcnicos y operarios,
dependiendo
tambin de la etapa
en la que estn
los proyectos, as
como gerentes
y directores de
proyectos.
De hecho, lo primero que se necesitara
son gerentes y directores de proyectos
una vez que empiecen a desarrollarse los
proyectos mineros.
Asimismo se demandarn supervisores
de obra, encargados de vigilar que todo se
haga conforme a lo que se plane y dise, y obviamente planeadores de minas.
Y es que stos (los planeadores de minas)
no solo trabajan en la parte de produccin
sino tambin en la parte pre operativa,
durante el diseo y los estudios de pre
factibilidad, explica Rake.

Segn Othmar Rabitsch, a

finales de este ao e inicios del
2014, se sentir ms el dficit
de profesionales calificados
que puedan llegar a cabo los
proyectos mineros.

70 . 71

Entre las especialidades

ms solicitadas por las
compaas mineras,
una de las que destaca
en la actualidad es la
responsabilidad social.

Y para las reas de exploracin y

operacin de los procesos de produccin
se requerirn gelogos, gegrafos,
ingenieros de minas, operarios y mucha
gente de construccin civil.
As las cosas, sern varias las reas de
trabajo vacantes de darse los proyectos
mineros.

CANTIDAD, PERO
TAMBIN CALIDAD
No solo se necesitar cubrir un determinado nmero de plazas vacantes,
sino hacerlo con personal debidamente formado y calificado para cumplir
las tareas especializadas que el sector
demanda.
En ese sentido, Rosario Almenara, Vicepresidenta de Lee Hecht Harrison
& DBM Per, afirma que en la tarea
de conseguir ms personal calificado

Los proyectos mineros

en proceso de ejecucin
demandarn gelogos,
gegrafos, ingenieros de minas,
operarios y mucha gente de
construccin civil.

72 . 73

EL EMPLEO MINERO CRECE 19%

Segn una investigacin del Departamento de Estudios Econmicos
de Scotiabank, el empleo en el sector minero se ha incrementado a una
tasa promedio de 19% durante los ltimos tres aos, alcanzando los
203,188 empleos. Las regiones que concentran la mayor parte del empleo minero son Arequipa (12%) y Cajamarca, Junn y La Libertad con el
10% cada una. En tanto, Ancash concentr el 9%.

para una alta productividad en el sector, ser necesario contar con buenos
profesionales y tcnicos de calidad.
Solo con un nmero de personal suficientemente capacitado y disponible en
el momento preciso se lograr cubrir las
crecientes necesidades de los diferentes proyectos mineros, dice.

Esas necesidades sern crecientes a corto y mediano plazo. Como explica lvaro
Collas, Director de Amrop Per, la demanda de ms profesionales responde a
un tema de aumento de volmenes. Los
nuevos proyectos o ampliaciones de los
existentes demandan ms profesionales
y tcnicos capacitados que puedan cumplir labores de campo, seala.

Segn Collas, por ejemplo, solo para el

periodo 20122018, la demanda de ingenieros mineros ser de 6,482. Este dato
se basa en el nmero de proyectos y las
expansiones que van a haber durante ese
tiempo, agrega.
Esa demanda de recursos, sin embargo, ser mayor si se toma en cuenta los
empleos indirectos que genera la industria minera ya que segn el director de
Gerens, Rodrigo Prial, por cada empleo
directo en el sector minero se genera, en
promedio, cuatro empleos indirectos.

EL PERFIL PERFECTO
As las cosas, entonces, se sabe casi
con claridad los profesionales que se
necesitan en el sector minero, pero hay
una serie de variables adicionales que

han comenzado a tomarse en cuenta

en el proceso de seleccin de recursos
humanos: las cualidades y habilidades
que posee un trabajador ms all de su
formacin.
En los ltimos aos, el sector minero
ha registrado cambios importantes en
cuanto a los conceptos de empleo y

empleabilidad. A qu se debe esto? A

que frente al desarrollo de nuevos proyectos que exigen nuevos conocimientos
y habilidades, cada vez ms y con razn
las empresas mineras desarrollan estrategias puntuales para identificar los
puestos claves en la cadena productiva
con la finalidad de contratar a los mejores talentos que operan en el sector.

Al momento de seleccionar
personal de trabajo, hoy las
compaas mineras ponen
nfasis en el conocimiento,
experiencia, especializacin,
performance y talento de los
ingenieros.

INGENIEROS CON INGENIO

El ingeniero debe ser, sobre todo, creador, innovador y solucionador de problemas. Y es que segn Alberto Bejarano, director de la Universidad de Ingeniera y Tecnologa, en cualquiera de las reas en las que est, el profesional debe tener iniciativa, adaptar tecnologas y demostrar capacidad de ejecucin.
Para eso necesitas de un ingeniero que no solo haya ledo libros, no solo haya asistido a clases, que no solo
haya simulado, sino que tambin haya construido, implementado, probado, cambiado, diseado y rediseado,
enfatiza. Lo mismo indica el estudio del IIMP, en donde se lee que las empresas demandan ingenieros que
resuelvan problemas in situ y que contribuyan con soluciones. Para ello se requiere experiencia profesional y
especializacin permanente, indica.

As, segn Rosario Almenara, adems

de las calificaciones en la formacin
profesional, en el proceso de seleccin de recursos se est poniendo
cada vez ms nfasis en cuatro aspectos importantes:
- Conocimientos. Lo que se busca son
personas, ejecutivos, gerentes, profesionales o tcnicos con los conocimientos ms actuales. Este sector
requiere conocimientos avanzados,
es decir, profesionales altamente
capacitados, dice.

Isaac Ros, Cetemin.

74 . 75

- Experiencia y la especializacin. Por

el propio avance de la tecnologa en
el mundo globalizado, en este sector

la especializacin y la experiencia
terminan siendo aspectos cruciales.
Y es que en minera la experiencia
acumulada es sumamente importante, constituyendo un gran plus para
el profesional. Este valor genera es
generado por la propia experiencia.
El haber vivido tal o cual proyecto u
operacin minera es preciado para
las empresas, agrega.
- Performance. Una buena performance significa ser empleable, significa generar resultados, logros,
anticiparse a muchos temas en su
rubro, explica Almenara.

INFORME
CONFLICTIVIDAD
DEMANDA HABILIDADES
Adems de los mencionados, hay otros
atributos que las empresas mineras
estn considerando y que han sido
planteados por las recurrentes situaciones de conictividad a que se enfrentan en el pas.
Al margen del discurso oficial, lo cierto
es que en los ltimos aos la conictividad social viene paralizando proyectos de importante envergadura,
lo que est empaando la imagen del
Per como destino atractivo para las
inversiones del mercado internacional
vinculados al sector.
Diana Rake, Downing Teal.

- Talento. En el sector minero las

denominadas habilidades blandas o talentos en el mbito de la
comunicacin interna y externa,
la sinergia, entre otros, va a hacer
que el profesional genere mucho
ms aportes, aparte de sus conocimientos y, por ende, ms y mejores
resultados a la empresa.
Estos cuatro aspectos son los que se
vienen considerando y desarrollando en
el sector minero, tanto al interior de las
empresas como en algunos centros de
formacin profesional y tcnico.
Los diferentes actores relacionados
a estos sectores (empresas, universidades y los mismos profesionales),
deberan poner mucho nfasis en desarrollarlos en sus diferentes reas o
campos, aade Almenara.
Y las mismas personas deben adquirir ms conocimientos, experiencias,
lograr ser ms empleables, lograr una
mejor performance y un desarrollo
constante de sus propios talentos, explica la especialista.

76 . 77

De hecho, los lamentables sucesos del

Proyecto Conga y otros ocurridos el ao
pasado, o ms recientemente la suspensin del Proyecto Minero Caariaco,
son casos emblemticos que vienen
generando en el sector una tendencia a
darle mayor importancia y valor a contar
con recursos humanos dotados de competencias blandas.

ESPECIALIDADES Y
PROFESIONALES QUE DEMANDA
LA MINERA
Medio ambiente
Relaciones comunitarias
Responsabilidad social
Seguridad y salud minera
Planeamiento de minas
Operaciones
Gestin empresarial
Tecnologa de la informacin
Fuente: Instituto de Ingenieros de Minas - IIMP

Las mismas
personas deben
adquirir ms
conocimientos,
experiencias y
lograr ser ms
empleables,

INFORME
Esto es, recursos que posean habilidades para la comunicacin, capacidad
para generar sinergias, que estn preparados para la adaptabilidad y tener
predisposicin para el cambio, cualidades bsicas para mejorar o establecer
una relacin integral, consistente en el
tiempo, con toda su rea de inuencia,
en especial con las comunidades.
Por competencias blandas nos referimos a cmo me relaciono dentro de la
organizacin y fuera de sta, dice.
Tambin a la capacidad de adaptarse a
nuevos estilos de vida, porque los sectores productivos del pas se desarrollan
en ambientes alejados de difciles condiciones, explica Almenara.

Al respecto, lvaro Collas explica que,

ahora, una empresa minera necesita
gelogos que no sean solo competentes en su especialidad, sino que siendo
los primeros profesionales en llegar al
campo de trabajo y relacionarse con las
colectividades que viven alrededor de
los proyectos, deben tener marcada dis-

posicin para la sociabilidad y tener conocimientos de gestin, mapeo o identificacin de grupos de inters en la zona
de inuencia.
El profesional en minera tiene que ser
buen comunicador, motivado, con acciones que generen resultados, identifi-

ESPECIALIDADES REQUERIDAS EN EL INGENIERO DE MINAS

Diseo y Planeamiento de Mina, corto, mediano y largo plazo, MiniSight, Vulcan, Gemcom, Datamine, JKSim, etc
Operaciones, Movimiento de Tierras Dispatch, CARE productividad eficiencia capacidad de
mquina
Mtodos de Explotacin Subterrnea
Geomecnica.- Caracterizacin del macizo rocoso
Perforacin y Voladura.- minera y construccin, JKSimBlast, DNA-pro
Tneles y Obras Subterrneas
Costos y Presupuestos
Gestin y Finanzas
Dominio del ingls
Othmar Rabitsch, Glencore.

Fuente: Instituto de Ingenieros de Minas - IIMP

Una de las exigencias de la

minera es la capacidad de
adaptarse a nuevos estilos de
vida. Los sectores productivos se
desarrollan en ambientes alejados
de difciles condiciones, resalta
Almenara.

78 . 79

INFORME
cado con el concepto de sostenibilidad
del proyecto y en las relaciones con los
grupos de inters.
Por ejemplo, el rea de Gestin de
Proyectos de las empresas es el que
ms exhibe las competencias blandas
porque trabaja en base a resultados,
tiempos, presupuestos, entre otras
variables.
Por eso, sera bueno que ms gerentes
generales provengan del rea de proyectos, y no tanto del rea de operaciones,
argumenta Collas.
La predisposicin para el cambio en el
profesional no debe traducirse solo en
estar preparado para laborar en zonas
rurales, complementa Rosario Almenara,
sino tambin en su capacidad de adap-

Sera bueno que ms gerentes generales

provengan del rea de proyectos, y no tanto
del rea de operaciones, argumenta
lvaro Collas.
tarse a las nuevas tecnologas que, dicho
sea de paso, implicarn nuevos esquemas de trabajo.
En resumen, la industria minera ahora
busca personal con competencias duras
(conocimientos) y blandas (habilidades),
lo que significa que una persona no slo
debe ser especialista en una materia,
sino que tambin tenga un alto nivel de
tolerancia, capacidad para el trabajo en
equipo y buen manejo en circunstancias
de altos niveles de presin y estrs, pre-

cisa Almenara. En ese sentido, lvaro

Collas afirma que las competencias
blandas, como tener visin estratgica, altos ndices de sociabilidad,
capacidad para el trabajo en equipo
y cualidades para ejercer el liderazgo,
son talentos que se adquieren en el
camino, con la experiencia.
Porque hay habilidades que se pueden
modular, comportamientos que se pueden aprender, pero con el tiempo y la experiencia, explica.

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INFORME

Rodrigo Priale, Gerens.

Con la aparicin de los ltimos casos de

conictividad, el sector minero ha empezado a valorar ms las competencias
blandas, dice Collas.

MS QUE INGENIEROS
Las exigencias de profesionales con ms
cualidades y habilidades es mayor para
el caso de los ingenieros y ms especficamente para los ingenieros de minas, a
quienes demandan hoy que sepan dirigir
grupos de personas o activos importantes de las empresas.

80 . 81

CAPACIDADES CLAVE
Capacidad de resolucin de problemas
Capacidad de organizacin de trabajo
Capacidad de responsabilidad en el trabajo
Capacidad de trabajar en equipo
Capacidad de adaptarse a los cambios
Capacidad de relacin interpersonal/conductual
Capacidad de iniciativa o innovacin
Capacidad de buscar y procesar informacin hasta producir conocimiento
Fuente: Instituto de Ingenieros de Minas - IIMP

INFORME
Existen dos frentes de escasez, la primera son los ejecutivos y profesionales.
La segunda es de tcnicos/operadores,
indica un estudio del IIMP.
Para ello, los ingenieros deben tener la
capacidad de ser lderes, relacionarse
con otros, saber comunicar y poder conducir con xito los proyectos.
Requieren ms en el trabajo de las competencias blandas, como son el liderazgo (capacidad para dirigir sobre todo en
trabajos de riesgo), el trabajo en equipo,
para que se entiendan entre s, entre
otras cualidades, comenta Rabitsch.
En el caso de las relaciones, su importancia no solo radica en el ambiente interno
de la empresa, sino tambin el externo.
Por eso, una de las especialidades que
han crecido en demanda es la de relaciones comunitarias, requerida debido
a la alta ola de conictos sociales en la
industria minera.

82 . 83

CUNTO SE GANA EN EL
SECTOR?
Segn estudio realizado por Cornerstone respecto al sector minero,
el gerente de una empresa minera puede percibir un promedio de S/.
319,200 de ingreso anual, sin contar bonos, utilidades ni beneficios.
Asimismo, los ejecutivos del rea de desarrollo de proyecto pueden recibir un ingreso mnimo de S/ .7,000 y un ingreso mximo de S/.30,000
mensuales. En tanto, los encargados del rea de operaciones de mina
pueden ganar entre S/. 4,000 y S/. 24,000 como mximo.
En cuanto a la remuneracin anual promedio por niveles, considerando
14 sueldos de los ejecutivos y profesionales que laboran tanto en las
reas de operacin en mina como en desarrollo de proyecto, sin incluir
utilidades, bonos ni beneficios, el estudio arroja que la remuneracin
de los superintendentes est en S/. 217,000, la de un administrador en
S/.126,000, la de los jefes y supervisores en S/.98, 000, la de los analistas en S/.84,000 y los asistentes en S/.68,000.

Los ingenieros por lo general no han sido

preparados con habilidades blandas, pues
ms se han especializado en lo tcnico.
Segn el informe del IIMP, los ingenieros
antes se dedicaban ms a las tareas operativas, pero hoy asumen la responsabilidad de gestionar proyectos gracias a
habilidades interpersonales. Por eso, el
liderazgo y un buen nivel de comunicacin son valorados en un profesional.
Mayormente, las compaas prefieren
a gente que venga de la parte tcnica
y que tengan obviamente habilidades
gerenciales; es decir, preferentemente
ingenieros de minas, metalrgicos o gelogos, explica Rake. Sin embargo, la especialista menciona que los ingenieros
por lo general no han sido preparados
con habilidades blandas, pues ms se
han especializado en lo tcnico y no son
capaces de trabajar en la ambigedad.

Deben trabajar con personas o ser vecino de las comunidades, pero no estn
preparados para eso, dice.

CARENCIAS DE FORMACIN
Las carencias sealadas en los profesionales tienen un origen: una deficiente
formacin acadmica, esto, pese a que
en el Per existen 24 universidades que
tienen, indistintamente, las carreras de
ingeniera de minas, metalurgia y geologa, y 3 o ms institutos tcnicos (Tecsup,
Senati y Cetemn, bsicamente).
Si lo vemos por carreras universitarias,
se puede decir que el pas cuenta con
una importante fuente de formacin de
profesionales para el sector.

Sin embargo, si bien hay amplio nmero

(6 privadas y 18 pblicas), el problema radica en el modo de llevar la enseanza en
las carreras de ingeniera.
Para los entendidos del sector, los actuales centros de estudio universitario
no toman en cuenta ciertas capacidades
en su enseanza, adems de no contar
con infraestructura adecuada para la instruccin de carreras como las sealadas
y, por si no fuera suficiente, carecer de
equipos y tecnologa para hacerlo.
Con tal carencia de recursos, es obvio
que la investigacin, motor que impulsa
la generacin de conocimientos nuevos
y el desarrollo, es limitada.
El resultado de ese proceso no es difcil
de predecir. El gran problema es que
de las universidades peruanas egresan
cerca de 600 ingenieros de minas al
ao, pero de ellos solo 60 consiguen un
trabajo formal y adecuado, indica el estudio del IIMP.
Al respecto, lo que sostienen los especialistas es que, si bien en lo tcnico-operario los centros han experimentado una
mejora, an falta una enseanza adecuada en las habilidades llamadas blandas
y de gestin en las universidades.

Si bien hay un nmero

importante de universidades con
especialidad en ingenera, stas
no presentan infraestructura y
tecnologa para la formacin que
hoy exige la industria minera.

Cuando se dice blandas, es bsicamente

la capacidad para las relaciones, tanto interpersonal como ante grupos (internas
o externas).

Si bien esta demanda generar una

fuerte presin en el sector minero, para
Rosario Almenara el sector seguir un
curso dinmico y exigente a la vez.
Yo creo que s tenemos buenos profesionales y tcnicos, pero satisfacer esta
gran demanda significa una tarea de todas las partes, dice.

Diferente es el caso de los institutos de

formacin especializada que, aunque
son pocos, tienen la ventaja de contar
con equipos y la tecnologa avanzada
para cumplir cabalmente con su tarea
formativa, lo que en parte se explica
por el hecho de pertenecer o ser patrocinados por las propias empresas
del sector. Este es el caso de Tecsup,
Senati y Cetemin.

NECESITAMOS 50 MIL MS
Dentro de ese escenario minero, creciente pero convulsionado por la conictividad social, el ministro de Energa y Minas,
Jorge Merino Tafur, le ha puesto cifras a
la demanda de profesionales.
Concretamente ha dicho que en cuanto
a este ao 2013 se tendrn inversiones
por aproximadamente US$ 10,000 millones en el sector, se demandar un gran
nmero de profesionales y tcnicos. Hemos proyectado que se necesitarn unos
50 mil profesionales para los prximos
aos, dijo hace unas semanas.

Segn Rosario Almenara, la

demanda que se proyecta y que
ya hay, genera una presin en el
sector minero y en los actores
responsables de formar a los
profesionales y tcnicos.

84 . 85

Y es que para la vicepresidenta de Lee

Hecht Harrison & DBM Per, satisfacer
la demanda es una trabajo que le corresponde tanto a las empresas mineras,
empresas contratistas, como a las instituciones pblicas involucradas y los centros de formacin profesional.

Rosario Almenara, Vicepresidenta

de Lee Hecht Harrison & DBM Per.

Hemos proyectado que se necesitarn unos

50 mil profesionales para los prximos
aos, record el ministro de Energa y
Minas, Jorge Merino.

INFORME
La demanda de profesionales es
muy variada y es necesario que las
empresas mineras tengan una perspectiva estratgica de cmo manejar el tema de recursos humanos, de
talentos, donde puedan identificar
claramente que es lo que realmente necesitan, las competencias que
van a requerir, y cules son los perfiles que necesitan, explica Almenara.
Asimismo, si bien es sabido que por
cada ingeniero en mina, se necesitan cuatro tcnicos en promedio,
para Isaac Ros, director general de
Cetemin, se necesitan formar tcnicos con estudios pertinentes, acordes con las necesidades del proyecto minero, para lograr un adecuado
calce entre la demanda y la oferta.
Cada vez se estn demandando
nuevas especialidades en la medida en que los procesos productivos
son ms complejos y ahora automatizados. Esta situacin llevar a
potenciar la demanda de tcnicos
de las reas de mantenimiento, mecnica, informtica, administracin,
automatizacin y control industrial,
entre otros, dice Ros.
En la actualidad, las universidades
no tienen los laboratorios, no cuentan con los equipos. Por eso los
estudiantes no hacen las practicas
requeridas, agrega el director del
Cetemin.
En ese sentido, lvaro Collas, de
Amrop Per, advierte de la urgencia
de alinear las necesidades de especializaciones de las empresas con
la currcula de las instituciones de
formacin profesional.
El desarrollo constante de la minera en el Per, debe estar acorde con
las actualizaciones de la currcula
de las universidades o escuelas,
afirma.
En suma, el sector minero atraviesa hoy, en materia de recursos humanos, por una situacin que puede definir su futuro a largo plazo.

Y es que frente a la marcada carencia de personal capacitado que el sector demanda

en forma creciente, es necesario que el pas asuma el reto de corregir las deficiencias
existentes hoy en la formacin de los profesionales mineros y generar, adems, nuevas alternativas con recursos y capacidades adecuadas para hacerlo.
Porque renunciar a asumir esa tarea implicar, en la prctica, limitar el desarrollo del sector y poner en duda su sostenibilidad a largo plazo.