Como Fazer um Plano de Aula Para Educao Infantil

Apresento um esqueleto de um planejamento simples, que vai

te ajudar a montar seus prprios planos e adapt-los a qualquer
tema trabalhado.
1. TEMA
Em primeiro lugar voc precisa de um tema, relacionado ao
contedo trabalhado. Escolha um tema simples, de acordo com a
disciplina em pauta.
2. TURMA
Aqui voc precisa identificar sua turma, para poder aplicar o
contedo adequado para esta faixa etria, de acordo com suas
necessidades e dificuldades.
3. DURAO
Aqui voc precisa determinar a durao do seu plano de aula.
Este tempo vai variar de acordo com a necessidade de aplicao de
cada uma das atividades propostas.
2. CONTEDOS
Aqui voc vai especificar o contedo ligado ao seu
planejamento escolar. Exemplo: coordenao motora, formao
humana, natureza e sociedade, leitura e comparao de nmeros,
linguagem, etc.
3. OBJETIVOS

Qual so os objetivos desta aula? O que voc pretende

ensinar com ela? Alguns exemplos de objetivos que podem ser
aplicados em seu planejamento:
Mostrar as diferentes formas de linguagens;
Desenvolver a coordenao motora;
Trabalhar o respeito ao prximo e amizade;
Trabalhar a linguagem oral, ateno, e criatividade;
Desenvolver/Estimular a motricidade fina;
Experimentar e desenvolver atividades manuais;
5. RECURSOS
Quais os materiais voc vai utilizar no seu planejamento? Cite
aqui todos os possveis materiais necessrios para a aplicao do
seu plano de aula. Exemplo: lpis de cor e giz de cera, TV e DVD,
massinha, tinta e meleca, revistas, livros, sucata, rtulos de
embalagens e outros.

6. DESENVOLVIMENTO
Aqui voc vai explicar como ser aplicado o seu plano de
aula, passo a passo. Proponha todas as atividades, brincadeiras,
jogo como ir utilizar os recursos escolhidos. Voc pode explicar
isto acrescentando alguns tpicos na ordem correta de como ser o
desenvolvimento.
Exemplo:
Acolhimento

Msica para recepo

Histria com livro
Vdeo
Recontao com fantoches
Rodinha de conversa
Lanche
Oficina
Despedida

COMO REALIZAR ALGUMAS ATIVIDADES PROPOSTAS:

Acolhimento - Receba os alunos com abraos e beijos,
desejando-lhe boas vindas. Aqui voc pode identificar cada um com
crachs para uma melhor apresentao e j trabalhar as letras do
alfabeto. Uma msica bem alegre, j relacionada ao tema
trabalhado muito sugestiva tambm para este momento
introdutrio.

Histria com livro (nome do livro) - Se voc tem um livro que

vai trabalhar no seu planejamento agora a hora de sentar toda a
turminha e comear a trabalhar o livro. Apresente o livro de forma
criativa e cativante, falando dos personagens. Voc pode fazer uma
leitura dinmica com acompanhamento pelos alunos (um livro para
cada um) ou tambm distribuir xerox do livro. Outras sugestes
criativas: fantoches e dedoches dos personagens, recontao da
histria, dramatizao...

Vdeo (nome do vdeo) - Um vdeo relacionado ao tema ou

filme pode ser aplicado de forma ldica aqui. Que tal organizar uma
rodada de filme e pipoca?

Rodinha de conversa - Sentar com a turminha no cho, na

sala ou ao ar livre, para discutir o tema trabalhado. Fale sobre o
livro, sobre o vdeo, sugerindo outro fim para a histria, o que elas
pensam sobre o assunto, o que fariam a respeito. Instigue questes
e espere com calma as resposta, respeitando cada uma delas e
incentivando os amiguinhos a fazer o mesmo.
Intervalo e lanche - Prepare com antecedncia um saboroso
lanche que pode tambm ser relacionado ao tema. Alimentos
divertidos so uma tima opo!
Oficina de sucata - Esta uma tima dica para ser
acrescentada ao todos os projetos e planos de aula. Nela voc
pode confeccionar lembrancinhas com os alunos relacionadas ao
tema trabalhado usando reciclagem de vrios materiais e sucata.
Despedida - Despedir cada aluno com carinho, ateno e
alegria muito importante. S assim eles se sentiro amados e
tero vontade de voltar no outro dia, o que tornar suas aulas mais
dinmicas.

7. AVALIAO
Qual foi sua meta? Ela foi alcanada? Avaliar cada criana
durante o processo de ensino e aprendizagem muito importante.

Todos devem ser avaliados quanto capacidade de comunicao,

reaes em cada atividade, como cada um reagiu diante s
situaes e aos desafios propostos, a interao individual de cada
um com os colegas, anotando tudo que foi falado na roda de
conversa com muita ateno. Algumas dessas informaes, poder
ser muito til para o portflio de seus alunos.

Plano de Aula para Educao Infantil

Tema: O calendrio nosso de cada dia

Objetivos:
Aprender sobre o funcionamento dos nmeros num contexto
especfico: o calendrio;
Familiarizar-se com uma forma particular de organizar a
informao, identificando a passagem do tempo apoiado no
calendrio;
Utilizar o calendrio como forma de organizar acontecimentos
e compromissos comuns ao grupo.
reas de Conhecimento:
Matemtica, Natureza e Sociedade, Linguagem.
Contedos:
- Utilizao dos nmeros em diferentes contextos;
- Incio da medio social do tempo;
- Localizao, leitura, interpretao de informao matemtica
em calendrios.
Procedimentos Metodolgicos:
1. Rodinha Cantar a msica Bom dia; Fazer a orao
Obrigado Senhor pelo dia. Iniciar dilogo, perguntando: Que dia
hoje?

A partir deste dilogo, apresentar um calendrio tipo folhinha

do ms corrente e perguntar: Quem tem um calendrio parecido
com esse em casa?
Explicar que podero consult-lo em diferentes momentos:
para colocar a data em alguma tarefa, para saber a dia do
aniversrio dos colegas, do passeio que a turma realizar ou ainda
quando precisarem escrever algum nmero que no conhea.
Ajud-los a identificar a composio do calendrio: palavras e
nmeros, coluna.
Solicitar a um aluno que identifique e marque no calendrio
exposto a data do dia.
Outro aluno anota essa data na lousa.
Retornando ao dilogo, pergunto aos alunos para que serve o
calendrio, alm de achar a data do dia. Provoco at encontrar
respostas, como organizar tarefas, planejar eventos, e encontrar
datas importantes, como aniversrio.
Introduzo: Agora vocs vo assistir a um clipe da msica da
msica de Lulu Santos Seu Aniversrio, onde ele fala do
calendrio.
2. Hora do Vdeo: Assistir o clipe da msica
3. Com um calendrio do ano na parede ou no cho, pedir a
cada aluno que marque a data do seu aniversrio. Neste momento
terei uma tabela em mos com os aniversariantes, para eventuais
consultas.
4. Intervalo: Cantar a msica hora de lavar as mos. Fazer
a fila em ordem crescente de tamanho do aluno, para lavar as

mos. Em seguida, todos organizam seu lanche na mesinha e

cantam Meu lanchinho;
5. Momento da Calmaria: Todos sentados nas almofadas e
nos tapetes. Ouvir a Histria Vivi quer crescer.
6. Dilogo sobre a histria
7. Atividade xerografada: marcar no calendrio as datas
solicitadas.
8. Despedida: Cano da Despedida; Arrumar todos, pentear
cabelos, passar perfume.
9. Atividade para casa: Xerografada
Recursos:
Calendrios, vdeo, atividade xerografada, papel metro, lousa,
piloto
Avaliao
Processual e contnua. Verificar o uso correto do calendrio,
de acordo com as necessidades.

DICAS DE COMO COMEAR SUA AULA

Voc comeou a dar aulas agora e sua supervisora te pede o
caderno de planos
E agora? Como fazer o plano de aula?
Planejar algo que d trabalho, mas o que costumo dizer
para as minhas professoras que para quem no sabe para onde
quer ir qualquer lugar serve.
Se voc no planejar corre muito mais risco de falhar.
Ento, mos a obra! No nem um bicho de sete cabeas
montar seus planos de aula, e vai te evitar uma srie de
aborrecimentos, e trazer qualidade a seu trabalho; com o tempo
isso se torna parte de sua rotina.
Vai a uma forcinha com este exemplo de plano de aula e as
explicaes de cada item.

1. TEMA (aqui voc vai dar um nome a sua aula, relacionado

a seu contedo)

Respeito variao lingstica, portugus padro e no

padro, tipos diferentes de fala.
2. OBJETIVOS (o que voc pretende ensinar com esta aula)
Mostrar as diferentes formas de linguagens;
Trabalhar o respeito ao prximo;
Trabalhar

linguagem

oral,

ateno,

confiana

criatividade;
Desenvolver a motricidade fina;
Desenvolver a coordenao motora.
3.

CONTEDOS (o contedo programtico ligado ao

planejamento escolar)
Linguagem
Coordenao Motora
Formao Humana
4. DURAO (quanto tempo ser gasto)
A durao da aula ser de 4 horas.
5. RECURSOS (quais materiais voc vai uilizar)
Lpis de cor, lpis, borracha, TV e DVD, crachs de
cartolina, revistas em quadrinho para a histria.
6. METODOLOGIA (como ser feito, passo a passo). Neste
caso seria essa descrio:
Acolhimento

(Receba os alunos na porta com um beijo, e desejando boas

vindas a todos. Por ser o primeiro dia de aula, coloque um crach
em cada criana para que eles se identifiquem melhor, e assimilem
as iniciais do seu nome e dos colegas com o alfabeto)
Msica de chegada ( aqui voc pode apenas citar o nome da
msica).
Eu j cheguei, na sala j estou,
Sentados na cadeirinha, para aulinha comear,
Boa tarde coleguinhas,
Trl lll,
Acabamos de chegar;
Trl lll;
Quem tiver corao triste, se alegre para cantar,
Ns viemos pra escola;
Nossa vida cantar, hei!
Vdeo (nome do vdeo)
Logo aps as crianas assistirem o vdeo com a msica de Mara
(Brasil, Brasil, Brasil), explique sobre as diferentes formas de
linguagens, que variam de cidade para cidade, sobre as pessoas
que falam de forma diferente, e que nem sempre est errado.
Cite alguns nomes de frutas e legumes que so conhecidos em
vrias

regies

com

nomes

(Abbora/jerimum/moranga),(mandioca/aipim),
(mexerica/ponc/tangerina).

diferentes.

Ex:

Rodinha
Sente com todos os alunos no cho, de preferncia ao ar livre,
para uma conversa sobre o vdeo, e fale sobre algumas pessoas
que falam de forma diferente, e o que elas pensam sobre isso.
Intervalo e lanche para a educao infantil (15:00 s 15:30):
Leve as crianas para lavar as mos para lanchar, em seguida
leve para o ptio para brincarem, nesse momento bom ficar de
olho nas crianas, para no se machucarem. Assim que terminar o
horrio de recreio, leve-as para lavar as mos novamente, e
voltarem para a sala.
Momento calmaria conte uma histria para as crianas, isso
servir para acalm-los, depois de brincarem bastante no recreio.
Uma sugesto pode ser uma histria do Chico Bento, que
conversa bem diferente, um inocente menino do campo, que fala
errado (de acordo com a Gramtica Normativa).
Atividades do agricultor
Pea s crianas que desenhem sementinhas, ajudando o
agricultor a plantar.
Escovao
s 16:30 leve as crianas para escovar os dentes.
Ao retornar para a sala, cante uma msica, cantando as
crianas expressam grandes valores esquecidos e que precisam
ser resgatados.
Despedida

(despea das crianas com o mesmo carinho e ateno que

foram recebidos na chegada, pois assim eles sentiro que so
queridos e sentir vontade de voltar no dia seguinte.)
AVALIAO
(Todos devem ser avaliados como participantes, se a
capacidade de comunicao foi ampliada, como reagiram s
situaes e aos desafios propostos, se interagiram com os colegas.
Anote tudo o que as crianas falaram na roda de conversa, se foi
satisfatrio ou se ter que propor novas atividades e conversas
sobre o assunto.
Algumas dessas informaes poder ser til, para fazer
anotaes no portflio das crianas.)