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COLEGIO PONTIFICE
PABLO VI
2012-2013
INTRODUCCIN
Partimos de la idea general de que la lectura es un instrumento
fundamental en la formacin integral de la persona . A travs de ella,
el individuo es capaz de desarrollar sus potencialidades cognitivas,
afectivas, sociales, morales, emocionales y creativas que le ayudarn a
desarrollarse globalmente para ser mas libre y mejor, as como para
prepararse para la vida. En la bsqueda de ese camino de conformacin
personal el nio/a no debe estar slo, pues esa labor compete a las familias,
a los educadores y a la sociedad en general, puesto que cuanto mejor
formados estn los individuos, mejores y mas libres sern las sociedades
que ellos constituyan.
Hasta ahora, nuestro alumnado en la escuela se ha relacionado con la
lectura a travs de los libros de texto, entendindola como:
- el instrumento que ha de aprender mecnicamente en un primer
momento, fijndose slo en unir correctamente los grafemas;
- intentando comprender el significado de lo ledo para decodificar
correctamente el mensaje, en un segundo momento,
- para terminar mecanizndola hasta olvidarse de ella , pues la entiende
como un mero recurso para aprobar las asignaturas, que es el objetivo
ltimo.
Ello hace que la lectura les resulte en general impuesta, desmotivadora y
aburrida.
Pocas veces se le ha dado en la escuela a la lectura el trato que se merece,
desde el punto de vista de instrumento que ayuda a los hombres y mujeres
a aprender a aprender, a relacionarse con el mundo, a experimentar, a
expresar emociones, a divertirse, a crear,...
Este plan que presentamos intenta poner a la lectura en su lugar,
basndonos en la reflexin y la formacin como profesionales de la
educacin y como personas lectoras.
OTRAS ACTIVIDADES
Proyectos audiovisuales.
METODOLOGA
1. Actividad Inicial. Comprensin lectora.
ESQUEMA DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR
SECUENCIA DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES
DOCENTES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO.
(ALUMNO)
(Explicacin de las
sesiones)
Recuperacin de la
informacin
Preguntas sobre
los conocimientos
previos de los
alumnos.
Lectura de la obra
El docente
realizara la lectura
del cuento o la
obra explicando el
vocabulario que
pueda resultar
interesante.
1. En cada clase un
alumno tendr el papel
de director del
diccionario, ser el
encargado de la
bsqueda de las
palabras que surjan.
Elaboracin de un
esquema
-Titulo,
personajes, lugar.
Actividades de
demostracin del
desempeo del
alumno.
Explicacin del
profesor de la
temtica del cuento
1. Realizacin de un
resumen.
2. Realizacin de un
dibujo que recoja los
elementos principales y
explicacin al resto de
la clase.
3. Actividades del rol,
algunos alumnos se
pondrn en el papel de
los personajes
explicando diferentes
situaciones.
4. Creacin de finales
alternativos.
5. Creacin de historias
partiendo del mismo
ttulo.
6. Bsqueda de
informacin sobre
alguno de los temas.
Clase magistral
del profesor sobre
algunos
elementos de la
historia.
El alumnado planteara
sus dudas sobre el tema
elegido, participando de
forma interactiva.
Evaluacin final
1. Elaboracin de un
cartel entre toda la
clase que explique el
cuento.
2. Recreacin por
grupos de una historia
creada a partir de la
historia original.
ACTIVIDADES
DOCENTES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO.
(ALUMNO)
(Explicacin de las
sesiones)
Lectura de la obra
El docente tendr
un papel de
direccin de la
lectura, realizando
las correcciones
pertinentes.
1.
Recuperacin de la
informacin
Preguntas sobre
los conocimientos
de los alumnos en
el tema de la
lectura.
Elaboracin de un
esquema
Titulo, personajes,
lugar.
Actividades de
demostracin del
desempeo del
alumno.
Los alumnos de
forma individual
realizarn la lectura
del texto.
2. En cada clase un
alumno tendr el
papel de director del
diccionario, ser el
encargado de la
bsqueda de las
palabras que surjan.
El alumno ira hablando
del tema elegido
6. Bsqueda de
informacin sobre
alguno de los temas.
Evaluacin final
1. Elaboracin de un
cartel entre toda la
clase que explique el
cuento.
2. Recreacin por
grupos de una historia
creada a partir de la
historia original.
ACTIVIDADES
DOCENTES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO.
(ALUMNO)
(Explicacin de las
sesiones)
Lectura de la obra
El docente tendr
un papel de
director de la
lectura, realizando
las correcciones
pertinentes.
Elaboracin de un
esquema
-Titulo,
personajes, lugar.
Actividades de
demostracin del
desempeo del
alumno.
Explicacin del
profesor de la
1. Realizacin de un
resumen.
2. Realizacin de un
dibujo que recoja los
elementos principales y
explicacin al resto de
la clase.
3. Actividades del rol,
algunos alumnos se
pondrn en el papel de
los personajes
explicando diferentes
situaciones.
4. Creacin de finales
alternativos.
5. Creacin de historias
partiendo del mismo
ttulo.
6. Bsqueda de
informacin sobre
alguno de los temas.
Clase magistral
del profesor sobre
El alumnado planteara
sus dudas sobre el tema
Evaluacin final
algunos
elementos de la
historia.
elegido, participando de
forma interactiva.
1. Elaboracin de un
cartel entre toda la
clase que explique el
cuento.
2. Recreacin por
grupos de una historia
creada a partir de la
historia original.
ACTIVIDADES
DOCENTES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO.
(ALUMNO)
(Explicacin del
trabajo)
Docente como
director del
debate.
Se realizar un sondeo
en clase para que por
mayora los alumnos
elijan el tema sobre el
que escribir.
-Tambin se puede
hacer con temtica
libre.
Elementos de la obra
El docente
analizara dentro
de la temtica los
diferentes
elementos que
pueden aparecer.
Explicando en
cada caso que
son.
Elaboracin de un
cartel
Eleccin de una
tcnica plstica,
(en coordinacin
con el dep.de
plstica)
Actividades de
demostracin del
desempeo del
alumno.
1.
Realizacin de la
historia.
2. Lectura en clase de
la historia.
3. Realizacin de un
dibujo que recoja los
elementos principales y
explicacin al resto de
la clase.
4. Actividades del rol,
algunos alumnos se
pondrn en el papel de
los personajes
explicando diferentes
situaciones.
Evaluacin final
Los alumnos
seleccionaran la historia
que mas les haya
gustado.
ACTIVIDADES
DOCENTES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO.
(ALUMNO)
Eleccin de la
historia a
representar por
parte de los
alumnos
Los alumnos se
dividirn en grupos,
dependiendo del
nmero de personajes ,
contando con un
narrador de cada
historia.
Trabajo de la obra
El docente tendr
un papel de
direccin de los
personajes.
Trabajo de los
decorados y el
vestuario
Por grupos en
diferentes sesiones se
irn trabajando los
papeles y las escenas
en clase.
Los grupos utilizaran
este trabajo mientras el
resto ensaya.
Actividades de
demostracin del
desempeo del
alumno.
Evaluacin final
1. Realizacin de un
resumen.
2. Realizacin de un
dibujo que recoja los
elementos principales y
explicacin al resto de
la clase.
3. Creacin de finales
alternativos.
1. Elaboracin de un
cartel entre toda la
clase que explique el
cuento.
2. Recreacin por
grupos de una historia.
ACTIVIDADES
DOCENTES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO.
(ALUMNO)
(Explicacin de las
sesiones)
Lectura de la obra
El docente tendr
un papel de
direccin de la
lectura, realizando
las correcciones
pertinentes.
1.
Recuperacin de la
informacin
Preguntas sobre
los conocimientos
de los alumnos en
el tema de la
lectura.
Elaboracin de un
esquema
Pasos
a
seguir
para la realizacin
del experimento,
receta
Actividades de
demostracin del
desempeo del
alumno.
Evaluacin final
Los alumnos
realizaran la lectura
de forma colectiva.
2. En cada clase un
alumno tendr el
papel de director del
diccionario, ser el
encargado de la
bsqueda de las
palabras que surjan.
El alumno ira hablando
del tema elegido
1. Reparto de tareas a
realizar y de materiales
necesarios.
2. Bsqueda de
informacin sobre
alguno de los temas.
1. Elaboracin de un
cartel entre toda la
clase que explique el
experimento.
2. Realizacin del
experimento, receta por
parte de los alumnos.
3. Debate sobre lo que
les ha parecido la
experiencia.
ENLACES DE INTERS