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COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
1 B
2014-2015
MATERIA:
Espaol
SECUENCIAS
SECTOR
ZONA
29DTV0051H
GRADO/GRUPO
PERIODO ESCOLAR
TIEMPO
Quines somos
SESIONES Y SECCIONES
Secuencia No. 0
Sesin 1
Con olor a nuevo
Para empezar
PROYECTO
Para leer
El proyecto de esta sesin de
Sesin 2
esta secuencia es elaborar y
Para investigar (I)
publicar el Reglamento del
Sesin 3
grupo. Para ello se realizan
Para investigar (II) Para escribir (I)
actividades introductorias a la
Sesin
modalidad de trabajo en
Para escribir (II)
Telesecundaria; tambin se
Para terminar
revisan los materiales para los
alumnos con el fin de que estos
reconozcan su estructura y uso.
Despus exploran y leen
reglamentos y existentes en la
escuela, analizan las normas que
requiere para convivir dentro del
aula. Para finalizar, escriben y
dan a conocer el reglamento
elaborado de manera colectiva.
RECURSOS TECNOLOGICOS
OBSERVACIONES Y
ADECUACIONES
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
* Marcadores
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
CRITERIO DE
EVALUACION
CRITERIO
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin Examen
10
institucional Proyecto
20
Comportamiento
25
10
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
TOTAL
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
2014-2015
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
organizar con el grupo una
exposicin de lneas del tiempo y de
relatos autobiogrficos escritos por
los alumnos. Como punto de partida,
los alumnos leen y comentan
distintos textos sobre dificultades
que tienen algunas personas para
conseguir lo que desean, los retos
que enfrentan y la forma en que los
superan. Despus hacen una lnea
del tiempo sobre su vida, incluyendo
hechos histricos ms relevantes de
Mxico como del mundo. Para
finalizar, escriben un relato
autobiogrfico sobre alguna situacin
conflictiva que hayan vivido y cmo
lograron solucionar el problema.
PERIODO ESCOLAR
TIEMPO
Quines somos.
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 1
Para empezar
Sesin 2
GRADO/GRUPO
Secuencia No. 1
Yo puedo
RECURSOS TECNOLOGICOS
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
* Marcadores
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
CRITERIO DE EVALUACION
CRITERIO
Gua de trabajo
25
* Revisin de texto.
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
BLOQUE:
SECUENCIAS
ZONA
29DTV0051H
1 B
MATERIA:
Espaol
SECTOR
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
TOTAL
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
1 B
2014-2015
SECUENCIAS
ZONA
29DTV0051H
MATERIA:
Espaol
SECTOR
Sesin 1
Para empezar
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
escribir y presentar parodias de
cuentos clsicos. Como punto de
partida se leen parodias y cuentos
clsicos. Despus, los alumnos
investigan, comentan y analizan
crticamente los estereotipos y
prejuicios que aparecen tanto
En esos textos como en los
medios de comunicacin. Para
finalizar, en equipos buscan y
seleccionan un cuento clsico,
comentan las caractersticas y
acciones que llevan a cabo los
personajes, y lo transforman en
parodia para leerlo frente al
grupo.
Sesin 2
Para leer (I)
TIEMPO
Quines somos.
Sesin 3
Para leer (II)
Sesin 4
Para leer (III)
Sesin 5
Para investigar
Sesin 6
Para escribir (I)
Sesin 7
Para escribir (II)
* Televisor
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Hojas en blanco
* Marcadores
* Gua de trabajo
* Revisin de texto.
* Internet
* Tijeras
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Enciclomedia
de punto y aparte.
Vo.Bo.
RECURSOS TECNOLOGICOS
perversos.
Sesin 8
Para terminar
PERIODO ESCOLAR
SESIONES Y SECCIONES
Secuencia No. 2
Los cuentos que nos contaron
GRADO/GRUPO
* Papel bond
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
CRITERIO DE EVALUACION
CRITERIO
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
* Lectura de parodias de cuentos clsicos.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
B
2014-2015
MATERIA:
Espaol
Secuencia No. 3
El Diosero
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es la
lectura del libro de cuentos "El
Diosero". Los alumnos
leen en voz alta, escuchan y
comentan sobre temas, los
personajes y las situaciones que
abordan los cuentos. Tambin
reconocen la diversidad cultural de
nuestro pas, a lcomparar los usos y
ZONA
SESIONES Y SECCIONES
RECURSOS TECNOLOGICOS
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Cartulinas
Sesin 4
Para leer (IV)
* Tijeras
* Hojas en blanco
Sesin 5
Para leer (V)
* Papel bond
* Marcadores
Sesin 3
Para leer (III)
Cenobio".
Sesin 6
Para leer (VI)
Sesin 7
Para escribir
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
* Representacin de personajes.
* Lectura y comentario del cuento "Hculi Hualula".
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
Sesin 8
Para terminar
Sesin 1
Para empezar
Sesin 2
PERIODO ESCOLAR
TIEMPO
Quines somos.
GRADO/GRUPO
costumbres de algunas
escriben una resea de libros de
BLOQUE:
SECUENCIAS
SECTOR
29DTV0051H
* Encarta
CRITERIO DE EVALUACION
* Gua de trabajo
CRITERIO
* Biblioteca escolar
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
de la h y punto final.
Proyecto
25
Comportamiento
10
* Revisin de texto.
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
* Encuentro con los libros: lectura de reseas.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
2014-2015
Evaluacin B1
Secuencia 1 Yo puedo
Secuencia 2 Los cuentos que nos
contaron
Secuencia 3 El Diosero
GRADO/GRUPO
PERIODO ESCOLAR
SECUENCIAS
ZONA
29DTV0051H
1 B
MATERIA:
Espaol
SECTOR
TIEMPO
Quines somos.
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 1
Lectura
Sesin 2
Escritura
Sesin 3
Examen escrito
Sesin 4
Calificacin del bloque
RECURSOS TECNOLOGICOS
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
CRITERIO DE EVALUACION
* Marcadores
CRITERIO
* Gua de trabajo
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
* Biblioteca escolar
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
* Cuaderno de trabajo
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
TOTAL
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
100%
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
B
2014-2015
MATERIA:
Espaol
SECTOR
29DTV0051H
RRO
TIEMPO
Nuestro mundo.
SESIONES Y SECCIONES
RECURSOS TECNOLOGICOS
Sesin 1
Para empezar 1|
* Televisor
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
Sesin 2
* Enciclomedia
Sesin 3
Para leer (II)
Secuencia No. 4
Cambia el rostro
* Videos interactivos
Sesin 4
Para investigar (I)
* Encarta
* Cartulinas
Sesin 5
Para investigar (II)
* Tijeras
* Papel bond
Sesin 6
Para escribir
* Hojas en blanco
* Marcadores
CRITERIO DE EVALUACION
* Gua de trabajo
CRITERIO
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
de punto.
20
Proyecto
25
* Revisin de texto.
Comportamiento
10
* Exposicin de monografas.
Vo.Bo.
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
*
Internet
PERIODO ESCOLAR
GRADO/GRUPO
SECUENCIAS
ZONA
RRO
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
RRO
GRADO/GRUPO
SECUENCIAS
Sesin 1
Para empezar
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
Sesin 2
Sesin 3
Para leer (II)
Nuestro mundo.
Sesin 4
Para investigar (I)
Sesin 5
Para investigar (II)
Sesin 6
Para escribir
Sesin 7
Para escribir (II)
Sesin 8
Para terminar
*Proyeccin y
de video
del grupo.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
comentario
RECURSOS TECNOLOGICOS
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
* Marcadores
* Cuaderno de trabajo
la
CRITERIO DE EVALUACION
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
de
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
2014-2015
TIEMPO
SESIONES Y SECCIONES
Secuencia No. 5
Ms vale maa que fuerza
PERIODO ESCOLAR
1 B
BLOQUE:
MATERIA:
Espaol
SECTOR
29DTV0051H
CRITERIO
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
* Lectura
RRO
cuentos.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
de
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
29DTV0051H
TIEMPO
Espaol
SECTOR
SECUENCIAS
Secuencia No. 6
Las batallas en el desierto
2014-2015
RECURSOS TECNOLOGICOS
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
Sesin 1
Para empezar
Sesin 2
Para leer (II)
Sesin 3
Para leer (III)
Sesin 4
Para leer (IV)
ladrones.
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
Sesin 5
Para leer (V)
Sesin 6
Para leer (VI)
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
* Marcadores
CRITERIO DE EVALUACION
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
CRITERIO
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
1 B
Nuestro mundo.
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 7
Para escribir (II)
Sesin 8
Para terminar
PERIODO ESCOLAR
TIEMPO
GRADO/GRUPO
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
* Lectura de reseas en el Encuentro con los libros.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
TIEMPO
Espaol
SECTOR
ZONA
29DTV0051H
BLOQUE:
SECUENCIAS
Evaluacin B2
PERIODO ESCOLAR
1 B
2014-2015
TIEMPO
Nuestro mundo.
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 1
Lectura
GRADO/GRUPO
Sesin 2
Escritura
Sesin 3
Examen escrito
* Examen.
Sesin 4
Calificacin del bloque
RECURSOS TECNOLOGICOS
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Revisin de examen.
* Registro de calificacin bimestral
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
CRITERIO DE EVALUACION
* Marcadores
CRITERIO
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
TOTAL
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
29DTV0051H
TIEMPO
Espaol
SECTOR
SECUENCIAS
GRADO/GRUPO
1 B
De dnde venimos.
SESIONES Y SECCIONES
RECURSOS TECNOLOGICOS
* Televisor
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
Sesin 2
* Enciclomedia
Sesin 3
Para leer (II)
Sesin 4
Para leer (III
Sesin 5
Para investigar
Sesin 6
Para escribir (I)
Sesin 7
Para escribir (II)
Sesin 8
Para terminar
grficas.
presentan.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
2014-2015
TIEMPO
Sesin 1
Para empezar
Secuencia No. 7
PERIODO ESCOLAR
* Marcadores
CRITERIO DE EVALUACION
* Gua de trabajo
CRITERIO
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
* Revisin de texto.
* Presentacin de historietas.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
29DTV0051H
TIEMPO
Espaol
SECTOR
SECUENCIAS
Sesin 1
Para empezar
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
Sesin 2
De dnde venimos.
1 B
2014-2015
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
polticas integracionistas.
* Cartulinas
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
* Encarta
Vo.Bo.
RECURSOS TECNOLOGICOS
PERIODO ESCOLAR
TIEMPO
SESIONES Y SECCIONES
Secuencia No. 8
Todas las voces
GRADO/GRUPO
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
* Marcadores
CRITERIO DE EVALUACION
* Gua de trabajo
CRITERIO
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
propsitos y para concluir coma en frase
explicativa.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
TIEMPO
Espaol
SECTOR
ZONA
29DTV0051H
BLOQUE:
SECUENCIAS
Sesin 1
Para empezar
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es la
Sesin 2
Sesin 3
Para leer (II)
Sesin 4
Para leer (III)
Sesin 5
Para leer (IV)
Sesin 6
Para leer (V)
Sesin 7
Para escribir
* Televisor
* Enciclomedia
*
Realizacin
de
actividad
detonadora.
* Lectura y comentario la escritura del cap. I El rey
Gilgamesh.
* Lectura y comentario la escritura del cap. II La
venganza de
Isthar, primera parte y delas Crnicas desde
Bagdad.
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
Isthar,
parte.
* Papel bond
La ltima
primera
* Marcadores
CRITERIO DE EVALUACION
* Gua de trabajo
CRITERIO
* Biblioteca escolar
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
* Videos interactivos
* Hojas en blanco
segunda
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Internet
Nezahualcyotl.
Vo.Bo.
RECURSOS TECNOLOGICOS
* Proyeccin y comentario de
video
2014-2015
De dnde venimos.
PERIODO ESCOLAR
1 B
TIEMPO
SESIONES Y SECCIONES
Secuencia No. 9
Gilgamesh
GRADO/GRUPO
* Cuaderno de trabajo
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ilustrado.
* Lectura y resolucin de Temas de reflexin:
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
TIEMPO
Espaol
SECTOR
ZONA
29DTV0051H
BLOQUE:
SECUENCIAS
Evaluacin B3
Secuencia 7 Eva era
africana? Secuencia 8
Todas las voces
Secuencia 9 Gilgamesh
GRADO/GRUPO
PERIODO ESCOLAR
1 B
2014-2015
TIEMPO
De dnde venimos.
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 1
Lectura
Sesin 2
Escritura
Sesin 3
Examen escrito
Sesin 4
Calificacin del bloque
RECURSOS TECNOLOGICOS
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
* Marcadores
CRITERIO DE EVALUACION
CRITERIO
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
TOTAL
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
29DTV0051H
TIEMPO
Espaol
SECTOR
SECUENCIAS
Secuencia No. 10
La jaula de oro
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
organizar un debate sobre la migracin
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 1
Para empezar
Sesin 2
Para leer (I)
Sesin 3
Para leer (II)
Sesin 4
Para investigar (I)
Sesin 5
Para investigar (II)
Sesin 6
Para investigar (III)
Sesin 7
Para escribir
Sesin 8
Para terminar
2014-2015
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
* Marcadores
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
CRITERIO DE EVALUACION
CRITERIO
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
Vo.Bo.
1 B
Cmo vivimos.
PERIODO ESCOLAR
TIEMPO
GRADO/GRUPO
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
* Revisin de texto.
* Debate sobre migracin a EUA.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
29DTV0051H
TIEMPO
Espaol
SECTOR
SECUENCIAS
Secuencia No. 11
De miedos a miedos
Sesin 3
Para leer (II)
Cmo vivimos.
Sesin 1
Para empezar
Sesin 2
Para leer (I)
Sesin 4
Para leer (III)
Sesin 5
Para investigar
2014-2015
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
Sesin 6
Para escribir (I)
* Papel bond
Sesin 7
Para escribir (II)
Sesin 8
Para terminar
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
* Marcadores
CRITERIO DE EVALUACION
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
CRITERIO
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
acotaciones.
grabacin y presentacin de su
1 B
PERIODO ESCOLAR
TIEMPO
SESIONES Y SECCIONES
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
GRADO/GRUPO
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
* Revisin de texto.
trabajo.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
29DTV0051H
TIEMPO
Espaol
SECTOR
SECUENCIAS
Secuencia No. 12
Puro teatro
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
llevar a cabo un taller de teatro, que
2014-2015
Sesin 2
Taller de construccin de personajes
Sesin 3
Taller de improvisacin
Sesin 4
Taller de teatro en Atril
Sesin 5
Taller de escritura
Sesin 6
Taller de montaje
Sesin 7
Ensayo general
Sesin 8
Para terminar
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
CRITERIO DE EVALUACION
* Papel bond
CRITERIO
dilogos.
* Escritura de un texto dramtico.
* Organizacin y ejecucin de tareas para
preparar el montaje de las obras de teatro.
* Realizacin del ensayo general.
* Organizacin de la presentacin de las obras de
teatro.
1 B
Cmo vivimos.
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 1
Para empezar
PERIODO ESCOLAR
TIEMPO
GRADO/GRUPO
* Marcadores
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
la secuencia.
* Revisin de texto.
* Presentacin de obras de teatro y cierre de la
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
TIEMPO
Espaol
SECTOR
ZONA
29DTV0051H
BLOQUE:
SECUENCIAS
Evaluacin B4
GRADO/GRUPO
1 B
PERIODO ESCOLAR
2014-2015
TIEMPO
Cmo vivimos.
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 1
Lectura
Secuencia 10 La jaula de
* Televisor
oro Secuencia 11 De
miedos a miedos Secuencia
12 Puro teatro
Sesin 2
Escritura
Sesin 3
Examen escrito
Sesin 4
Calificacin del bloque
* Internet
* Videos interactivos
* Examen.
* Encarta
* Revisin de examen.
* Registro de calificacin bimestral
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
CRITERIO DE EVALUACION
* Papel bond
CRITERI
O
* Marcadores
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen
20
institucional
Proyecto
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
25
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
* Cuaderno de trabajo
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
29DTV0051H
TIEMPO
Espaol
SECTOR
SECUENCIAS
Secuencia No. 13
Qu me pasa?
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
organizar con el grupo un recital
Sueos y deseos.
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 1
Para empezar
Sesin 2
Para leer (I)
Sesin 3
Para leer (II)
Sesin 4
Para leer (III)
Sesin 5
Para investigar (I)
Sesin 6
Para investigar (II)
Sesin 7
Para escribir
Sesin 8
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
PERIODO ESCOLAR
1 B
2014-2015
TIEMPO
GRADO/GRUPO
RECURSOS TECNOLOGICOS
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
* Papel bond
* Marcadores
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
CRITERIO DE EVALUACION
CRITERIO
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
Para terminar
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
* Revisin de texto.
* Realizacin de recital potico musical.
* Cuaderno de trabajo
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
TIEMPO
Espaol
SECTOR
ZONA
29DTV0051H
BLOQUE:
SECUENCIAS
Sesin 1
Para empezar
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es
Sesin 2
Para leer (I)
Sesiones 4 y 5
Para investigar
* Enciclomedia
* Internet
* Videos interactivos
complementarias).
* Cartulinas
TV en la familia.
Sesin 6
Para escribir (I)
* Tijeras
* Hojas en blanco
CRITERIO DE EVALUACION
* Papel bond
CRITERIO
Sesin 8
Para terminar
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
RECURSOS TECNOLOGICOS
seguimiento de programas de
las artes, adems de una encuesta
2014-2015
PERIODO ESCOLAR
1 B
TIEMPO
Sueos y deseos.
SESIONES Y SECCIONES
Secuencia No. 14
La TV: ventana al mundo o "caja
idiota"?
GRADO/GRUPO
* Marcadores
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
con los resultados de la encuesta.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
29DTV0051H
TIEMPO
Espaol
SECTOR
SECUENCIAS
Secuencia No. 15
Circulo potico
PROYECTO
El proyecto de esta secuencia es leer
Sueos y deseos.
SESIONES Y SECCIONES
* Enciclomedia
* Internet
Sesin 3
Para leer (II)
Sesin 5
Para leer (IV)
Sesin 6
Para leer (V)
Sesin 7
Para escribir
* Videos interactivos
* Encarta
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
CRITERIO DE EVALUACION
* Papel bond
CRITERIO
* Marcadores
* Gua de trabajo
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
RECURSOS TECNOLOGICOS
Sesin 2
Para leer (I)
* Televisor
Sesin 4
2014-2015
1 B
Sesin 1
Para empezar
PERIODO ESCOLAR
TIEMPO
GRADO/GRUPO
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
libros.
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
TOTAL
100%
PLANEACIN POR
COMPETENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA:
VENUSTIANO CARRANZA
ZONA
29DTV0051H
TIEMPO
Espaol
SECTOR
SECUENCIAS
Evaluacin B5
GRADO/GRUPO
PERIODO ESCOLAR
1 B
2014-2015
TIEMPO
Sueos y deseos.
SESIONES Y SECCIONES
Sesin 1
Lectura
Secuencia 13 Qu me pasa?
RECURSOS TECNOLOGICOS
OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
* Televisor
Sesin 2
Escritura
Sesin 3
Examen escrito
* Examen.
idiota"?
Secuencia 15 Circo Potico
* Internet
* Videos interactivos
* Encarta
Sesin 4
Calificacin del bloque
* Revisin de examen.
* Registro de calificacin bimestral
* Cartulinas
* Tijeras
* Hojas en blanco
CRITERIO DE EVALUACION
CRITERIO
* Papel bond
* Marcadores
* Gua de trabajo
* Biblioteca escolar
* Cuaderno de trabajo
Vo.Bo.
DOCENTE FRENTE AL GRUPO
DIRECTOR DEL PLANTEL
Gua de trabajo
25
Trabajo en el cuaderno
10
Participacin
10
Examen institucional
20
Proyecto
25
Comportamiento
10
TOTAL
100%