PLANIFICACIN: DIDCTICA ESPECIAL OBSERVACIONES Y RESIDENCIA EN

E.G.B.III Y POLIMODAL.
Ao: 2010
OBJETIVOS GENERALES.

Fundamentacin

1. Capacitar a los futuros maestros de la fe en el acto de comunicacin,

especficamente en la aptitud y habilidad de comunicar el mensaje
evanglico a los adolescentes, jvenes y adultos.
2. Capacitar para anunciar eficazmente un itinerario de fe donde anuncie,
explique y ayude a conocer y amar a Jesucristo.
3. Capacitar para las necesidades evangelizadora de este momento
histrico con sus valores y sus desafos apremiantes

Juan Pablo II.Catechesi Tradendae. 1979

CONTENIDOS
Unidad 1 Los prembulos de la fe para la evangelizacin de adolescentes y jvenes.
El camino del amor. Las relaciones prematrimoniales. El noviazgo. La amistad.

 Dilogo o confrontacin entre la razn y la fe. La ciencia, la filosofa y la religin. La creacin y

la gran explosin. La creacin del hombre y la evolucin. La existencia de Dios. Los atributos de
Dios. La inmortalidad del alma. La existencia de la libertad humana. La existencia de la ley moral
natural. La espiritualidad del alma, y la capacidad trascendente del conocimiento humano.
La orientacin vocacional. Todos los cristianos, segn el designio divino, debemos realizarnos como
hombres VOCACION HUMANA y como cristianos, viviendo nuestro bautismo en lo que tiene de
llamada a la santidad (comunin y cooperacin con Dios), a ser miembros activos de la Comunidad y a
dar testimonio del Reino (comunin y cooperacin con los dems) VOCACION CRISTIANA, y
debemos descubrir la vocacin concreta (laical, de vida consagrada o ministerial jerrquica) que nos
permita hacer nuestra aportacin especfica a la construccin del Reino VOCACION CRISTIANA
ESPECIFICA-. De este modo, cumpliremos, plena y orgnicamente, nuestra misin evangelizadora.
La Pascua.
Bibliografa obligatoria

CRITERIOS PARA EVALUAR LAS PRCTICAS EN EL INSTITUTO

Fundamentacin
La comunicacin de la fe en la catequesis es un acontecimiento de gracia, realizado por el encuentro de la
Palabra de Dios con la experiencia de la persona, que se expresa a travs de signos sensibles y finalmente
abre al misterio. Puede acontecer por diversas vas que no siempre conocemos del todo. Atendiendo a la
historia de la catequesis, hoy se habla habitualmente de va inductiva y deductiva. El mtodo inducido
consiste en la presentacin de hechos (acontecimientos bblicos, actos litrgicos, hechos de la vida de la
Iglesia y de la vida cotidiana) a fin de descubrir en ellos el significado que pueden tener en la Revelacin
divina. Es una va que ofrece grandes ventajas, ya que es conforme a la economa de la Revelacin;
corresponde a una instancia profunda del espritu humano, la de llegar al conocimiento de las cosas
inteligibles a travs de las cosas visibles, y es tambin conforme a las caractersticas propias del
conocimiento de fe, que consiste en conocer a travs de signos. El mtodo inductivo no excluye, ms bien
exige el mtodo deductivo, que explica y describe los hechos procediendo desde sus causas DCG N 105.

Elaboracin de un material de resumen o esquema conceptual sobre el tema asignado para cada
participante. Obligatorio. A falta del material la exposicin se suspende.
Exposicin oral del material. Debe ser clara, analtica, relacional y problematizadora.
Uso de interrogatorio durante la exposicin.
Resaltar, detenerse o saber destacar algunas ideas fundamentales con el uso de algn recurso
didctico: afiches, pizarrn, papelgrafo etc.
Motivar una oracin final en vinculacin con el contenido.
El nmero de exposiciones lo determinar el profesor.