ACCION PSICOSOCIAL Y SALUD

MOMENTO DOS
403032-73

JACKELINE ZULEIMA BENAVIDES

CODIGO:
ZANDRA LISBETH COLLAZOS MARTINEZ
CODIGO: 34657888

TUTORA.
LUZ YARIME COY GUERRERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
POPAYAN, SEPTIEMBRE DEL 2105

INTRODUCCION.

Mediante la realizacin de este trabajo colaborativo: Fase Intermedia del curso de

Accin Psicosocial y salud, dictado por la Universidad Nacional abierta y a Distancia
UNAD, donde de manera grupal se elaborara una Matriz, se aportaran los Mapas
conceptuales de las lecturas elegidas por cada compaero, se realizara la consolidacin
de instrumentos de evaluacin, Matriz consolidada por grupo, Ponderacin de factores
de riesgo y protectores, Argumentacin de la poltica que los afecta y Planteamiento de
lneas de accin. Con base en la temtica del curso se dar a conocer un programa de
intervencin psicosocial posibilitando a los profesionales de la salud y en general a los
psiclogos, una visin ms completa de los momentos en los cuales se lleva la
intervencin en las personas infectadas con VIH, considerando la relevancia que tienen
las intervenciones en pro de mejorar la calidad de vida de los pacientes.
Pese a que en nuestro medio no se le ha dado la suficiente importancia a la
intervencin psicosocial como est ocurriendo en otros pases, a travs de este curso,
que nos brinda una amplia gama de actividades se pueden llevar a cabo la intervencin
psicosocial con pacientes con VIH/SIDA, a partir de un anlisis de los diferentes
momentos por los que pasa esta enfermedad y de las necesidades de intervencin
psicosocial que hay en cada una de ellas.

BREVE RESUMEN DEL CASO EXPUESTO EN EL SIMULADOR.

El Hospital Central de Ciudad Linda, presenta un problema de carcter social y de

salud, el desconocimiento de la poblacin sobre del virus del VIH; debido a su
situacin de marginalidad, faltos de educacin, a su condicin econmica y sobre todo a
la falta de inters sobre este tema, lo cual tiene muy preocupados a las instituciones
hospitalarias por el alto ndice de embarazos en adolescentes y de enfermedades de
transmisin sexual, relaciones sexuales a tempranas edades de los 11 aos, con el
agravante de no usar proteccin, aunque en la administracin de este hospital se han
realizado campaas, no toda la gente se benefici, slo unas pocas personas tuvieron
acceso a las campaas, y con la ayuda de la promotora de salud arrojando resultados
positivos; en los jvenes de esos grupos que participaron de la campaa, se observ
que mantienen una vida ms saludable por estar en los grupos, se meten en menos
problemas, son ms receptivos.
Sin embargo el rechazo hacia la gente contaminada puede aumentar de manera
significativa, afectando el desarrollo de la comunidad y su interaccin.

CONSOLIDACIN DE MAPAS CONCEPTUALES.

Nombre del estudiante

N de pginas (cada uno lee

8 hojas)

Tema

Jackeline Zuleima
Benavides Caratar

Pgina 5-13

Modelo escalera psicolgica

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE

N DE PAGINAS (CADA
UNO LEE 8 HOJAS)

ZANDRA
LISBETH
COLLAZOS M.
Pgina 19-27

TEMA
Modelo Hapa
La
Aproximacin
de
Procesos a la Accin
Saludable (HAPA):

La Aproximacin de Procesos a la Accin Saludable

(HAPA).
Fase motivacional del cambio: meta-intencin: fase inicial de la intencionalidad.

LA
APROXIMACION
DE PROCESOS DE
ACCION
SALUDABLE
(HAPA).
Ralph Schwarzer
(1995; 2001),
El principal objetivo es explicar
los mecanismos implicados en
que el individuo se motive para
el cambio (tenga la intencin de
cambiar) y efectivamente realice
este cambio y lo mantenga en el
tiempo,
afrontando
los
obstculos o contratiempos que
se pueda ir encontrando.

La persona desarrolla la intencin de actuar, la percepcin del riesgo es un antecedente sin embargo, es
insuficiente para desarrollar las intenciones del cambio comportamental, puesto que el riesgo percibido,
ms bien, introduce al individuo en un proceso de contemplacin y elaboracin subsecuente de
pensamientos sobre las consecuencias y las propias competencias. La persona analiza los pros y contras
de adoptar un comportamiento. Adicionalmente, uno necesita creer en las propias habilidades para
poder adoptar las acciones deseadas -autoeficacia percibida.

Fase de Pre-accin del cambio: planificacin.

La planificacin de las acciones es ms que la simple extensin de intenciones, puesto que involucra
parmetros de situacin especficos (cundo, dnde) y secuencia de las acciones (cmo). Es ms
efectiva que las intenciones cuando llega el momento de actuar o aumenta la probabilidad de actuar, en
parte porque el comportamiento puede ser ejecutado casi automticamente, cuando se encuentran las
seales relevantes de la situacin de inters; las personas no olvidan fcilmente sus intenciones cuando
se han especificado en trminos del cundo, cmo, y dnde

Fase volitiva.
Da mayor importancia a los procesos de iniciacin, mantenimiento y recuperacin de la accin. Las
teoras volitivas plantean que la autorregulacin tambin tiene que ver con la habilidad individual para
centrar la atencin en la tarea de inters y para mantener un balance emocional favorable en la ejecucin
de una tarea.

CONSOLIDADO DE LAS MATRICES INDIVIDUALES.

Matriz de Factores Psicosociales
Ficha demogrfica
Nombre del Departamento

N.A

Nombre del Municipio

La linda

Zonal: (Rural o Urbana)

Urbana

Nombre de la comunidad

Hospital La linda

Caracterizacin

Alto ndice de embarazos en adolescentes y tambin de enfermedades de

Problemtica

falta de conocimiento sobre el tema del VIH SIDA

Sexo

masculino y femenino

Escolaridad

escaza

Trabajo

varios

transmisin sexual.

Niveles
Factor
Biolgico

Factor Protector
Tipos

Ponderacin (1-10)

Herencia
Desnutricin

Psicolgicos

Ponderacin (1-10)
,

transmisin madre hijo (8)

si, mala alimentacin (8)

Epidemiologia
Embarazos riesgosos

Factor de Riesgo

factores sociales ( 9)
atencin (2)

Exposicin a condiciones estresantes

transmisin madre a hijo (8)

depresin (8)

Dificultad para manejar problemas

falta de acompaamiento y

Habilidades sociales

falta comunicacin (9)

agresividad (9)

Medio- Ambiente

Acceso a agua potable

mala calidad (8)

Acceso a respirar el aire puro

espacios contaminados (8)

Acceso a servicios pblicos (luz,

escasos (6)

alcantarillado)
Acceso a lugares recreativos (parque,

poco( 9)

piscinas)
Acceso a colegios o escuela

poco (5)

Acceso a servicios de salud

Adecuado manejo de las basuras

NA

Buenas vas de trasporte

Acceso a internet

escaso (8)

difcil acceso ( 7)
medios de comunicacin
(8)

Acceso a biblioteca

informacin (7)

Malas relaciones con los vecinos

Discriminacin (8)

Acceso a realizacin de ejercicio

poca implementacin (8)

Acceso a la compra de verduras y

pocos (6)

frutas
Acceso a comidas rpidas

mala alimentacin (9)

Realizacin de actividades recreativas

pocas campaas (6)

en el barrio

Acceso a licor o drogas ilcitas

Permiso a menores (9)

Acceso a comida poco saludable

comida poco sana (7)

(fritanga)
Inseguridad en el barrio

Percepcin de inseguridad (10)

Colegios

Comportamientos y

Realizacin frecuente de actividad

Estilo de Vida

fsica

saludable (6)

Alimentacin saludable

(8)

Higiene

poco aseo en reas genitales (9)

Consumo de agua

(6)

No cuidado del embarazo

embarazos de riesgo (10)

Inicio de las Relaciones sexuales

temprana edad (10)

planificacin familiar

poca informacin (10)

.

Tiempo para la recreacin y diversin

sana diversin (8)

Acerca de sexo

Creencias

mala informacin (8)

Informacin de VIH

poca, no saben (10)

Propuesta del condn

no usan por miedo al hombre (10)

Creencias de relacin de pareja

Mujeres jvenes no contagian (10)

no aplican (9)

Forma de proteccin para el embarazo

y ETS
Informacin acerca del contagio y otras

no saben (10)

formas de seguridad con alguien

portador
Acerca las relaciones de pareja
Organizacin en la
Atencin en salud

temprana edad (10)

Acceso a servicios de salud en el barrio

poca (8)

Acceso a servicios de promocin y

faltan campaas (8)

prevencin de la salud
Acceso a planes odontolgicos

importante pero no hay (8)

Acceso oportuno en calidad y servicios

hospital del zona

de atencin de urgencias y servicios

escases personal mdico (8)

clnicos
Recursos Comunitario

Hospital

(8)

Colegio

(7)

Equipo Interdisciplinario

(6)

Dr Gomez

medico (10)

Polica de Menores

(10)

Perfil de riesgo

Total

Dimensiones
Medio

Total

Biolgica

Psicolgica

Salud

Factores Protectores

15

17

Factores de Riesgo

33

26

121

32

212

Ambiente

CONSOLIDADO DE HERRAMIENTAS DE EVALUACIN

CONSOLIDADO DE LA MATRIZ DE FACTORES DE RIESGO Y

PROTECTORES CONSOLIDACIN

NECESIDADES IDENTIFICADAS CON PONDERACIN

BREVE RESUMEN DE LA POLTICA DE SALUD Y MATRIZ DOFA DE LA

POLTICA

MATRIZ DE PLANTEAMIENTO DE INTERVENCIN

CONCLUSIONES

REFERENCIAS CON NORMAS APA . (REVISE LA GUA DE ACTIVIDADES

AL FINAL)

EN APNDICES (PANTALLAZO DE MATRICES INDIVIDUALES DONDE SE

VISIBILICE EL NOMBRE DE CADA ESTUDIANTE)