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CICLO:
IV
PROFESORA:
DIDCTICA DE LA FSICA
PARTICIPANTES:
HUERTAS RUEDA Edith Mercedes
CURE VASQUEZ Aurora Elizabeth
GARCIA CORDERO Mirtha
ZAMBRANO ALVARADO Jenny Consuelo
RURUSH CELESTINO Mara Yola
INTRODUCCIN
a) Observa y reconoce cada uno de los materiales que a continuacin se presentan. Escribe
el nombre y la utilidad de cada uno de ellos.
Nombre:Cronometro
Utilidad:Mide el tiempo
Nombre:Plano inclinado
Nombre:Mquina de Whimsurt
Nombre: Pirmetro
Termmetro
Utilidad:
cuadrante
de voltaje
Nombre:
Nombre: Ampermetro
Nombre: Electroscopio
Nombre: Transformador
Utilidad: (+) o (-) la corriente
Nombre: Calormetro
Utilidad: Variado
Nombre: Dinammetro
Utilidad: Mide peso en N
No
mbr
e:
M
qui
na
de
ondas
Utilidad: Magnetismo
Nombre: Wincha
Utilidad: Variado
Nombre:
Utilidad:
Nombre: Prisma
Utilidad: Dispersin de la luz
Nombre: Laser
Utilidad: Variado
Esfera de
pascal
Termmetro
clnico
Mquina de ondas
Molinete
electrosttico
Disco de Newton
Trompo
de
madera
Vaso
comunicante
Calormetro
Laser
Generador de
Van de Graff
Imn de herradura
Prisma
Mquina de
Whimsurt
Equipo
con listn
para
fuerza
Slinky
Banco ptico
( j)
Electroscopio
( m)
Disco de Maxwell .
( o )
Tubo de Mikola.
(f )
Anillo de Gravesande.
( ll )
Vasos Comunicantes .
( n )
Generador de Van De
Graff.
Muelle para ondas.
( a )
Molinete electrosttico.
( b
Espejos angulares.
Dinammetro.
( d )
Ampermetro.
( i )
Voltmetro.
( g )
Pirmetro de cuadrante
( l )
( k )
)
c )
Paradoja mecnica.
Banco ptico.
( e )
( h )
RESORTE
POLEA
PESA
Respuesta:
Poleas
Pesas
Dinammetro
Montaje de fuerza en
equilibrio
Equilibrio
Ley de empuje
Ampermetro
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Imn
Bobina
Cables
se
observa en la escena.
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CONCLUSIONES
Dialoga con tu comunidad de aprendizaje y formula algunas conclusiones sobre la ficha de
trabajo desarrollada.
Las aplicaciones de los materiales de laboratorio de fsica
Seleccin de Tcnicas para su manejo.
Identificacin de Materiales Bsicos de Fsica
La coherencia lgica de cada instrumento con los conocimientos
La interrelacin de los materiales con la realidad
La cultura investigativa para aprender a aprender.
http://www.angelfire.com/trek/biometriaygenetica/practicas.PDF
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/banco1/Actividad_atmosfera_1.pdf
Bibliografa:
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