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Bloque I
Planeacin
Bimestral
Escuela Primaria
MELCHOR OCAMPO
Turno: M Grupo: A Fecha: _________________
Por:
OSCAR IGNACIO LOPEZ BENNETT
Vo. Bo. del Director de la Escuela
RAFAEL VELDUCEA AGUERO
MATEMTICAS
BLOQUE 1
TIEMPO
Un bimestre.
Solicitar a los alumnos que dibujen en su cuaderno, cosas que tengan ese tipo
de rectas. Pintar las rectas con un color diferente en cada dibujo: rojo-paralelas,
verde-secantes, amarillo-perpendiculares.
Mostrar sus dibujos al grupo para compartirlo.
Para ver el tema de los ngulos se sugiere rescatarlos primero de las rectas
anteriores y posteriormente mostrar la siguiente imagen para que quede ms
clara.
Preguntar a los alumnos sobre figuras o cosas que tiene cada uno de los
ngulos que se muestran.
Dibujarlos y colorear en el cuaderno.
Libro de texto. Bloque 2. Leccin 19. Cmo se lee un mapa? Pg. 61 a la 63.
Identificar los smbolos del libro de texto y relacionar las columnas: escala
grfica, bote de basura, rosa de los vientos, parada de autobs, metro, etc.
Marcar una ruta en el mapa que vaya de la plaza de la Constitucin y pase por
todos los lugares tursticos.
Observar el mapa de su localidad. Ingresa en : http://maps.google.com.mx/
Observar el mapa de la pg. 63 de la ciudad de Guadalajara y localidades
aledaas, calcular la distancia del recorrido entre un lugar y otro.
Preguntar a los alumnos si han ido a comprar tortillas, arroz, frijol o azcar.
Cul es su medida?
Plantear problemas donde se utilice el gramo, kilogramo y la tonelada.
1 kilo= 1000 gramos
1 tonelada= 1000 kilos = 1,000,000
gramos.