Cuestionario para los docentes sobre el uso de dispositivos mviles

en las aulas
Este cuestionario y la informacin obtenida a travs del mismo formarn
parte del trabajo fin de Mster sobre cmo pueden ayudarnos las apps en el
aula, del alumno del Mster en Formacin de Profesorado de Educacin
Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Universidad Autnoma de
Madrid, Alberto Gurrea Garca.
El uso de los datos obtenidos a travs de la misma ser nica y
exclusivamente acadmico, manteniendo total confidencialidad.
Agradeciendo de antemano vuestra colaboracin,
Mara Gil y Alberto Gurrea.

Informacin personal:

Curso en el que imparte docencia:

6 de primaria
Aos como docente:
15 aos
Nivel educativo y especialidad: Maestro de primaria especialista en
educacin fsica

Informacin sobre el uso de dispositivos mviles en las aulas:

En qu ao empez a utilizar dispositivos mviles como recurso

docente?

Curso 2013-2014

Qu motivos le llevaron a utilizar este recurso?

Facilita

la

interaccin

famlia-alumno-escuela,

aade

un

aliciente

motivacional en el trabajo del alumnado

Qu dispositivos utiliza?
Tablets

Los proporciona la escuela o los traen los alumnos de casa?

Son del alumnado

Cunto tiempo semanal aproximado suele utilizar los dispositivos

mviles en el aula?
Todas las horas de asignaturas instrumentales y en las horas de
ingls

Nmero de dispositivos mviles de los que disponen los alumnos.

hay uno por alumno? S cmo organiza a los alumnos?

Qu actividades se llevan a cabo (tanto docente como alumnos) con

dispositivos mviles en el aula?
Trabajos con herramientas ofimticas, realizacin de montajes de
vdeo, utilizacin de herramientas educativas y apps de google,
navegar por pginas educativas, realizacin de pruebas orales y
escritas compartidas desde los dispositivos...

Sustituyen a los libros?

S... No utilizamos materiales de editoriales.

Qu beneficios observa de introducir los dispositivos mviles en las

aulas?
Un incentivo motivacional en la realizacin de los trabajos, mayor
autonoma en la realizacin de estos, favorece el trabajo en grupos
numerosos y reducidos, la facilidad con la que aprenden a utilizar
dispositivos electrnicos, la bsqueda autnoma de contenidos
educativos en internet, el inters por mostrar los trabajos realizados a
sus compaeros y al resto del colegio

Qu inconvenientes observa de introducir los dispositivos mviles en

las aulas?
El miedo a experimentar y el estar acostumbrados a un mtodo de
trabajo ms instructivo, la conexin a internet de la Conselleria.

Cul es la opinin de los alumnos? Diversas... El trabajo con tablets

requiere un mayor esfuerzo por su parte al tener que realizar muchas
ms actividades que las que los libros proponen y tener que aadir
ms de su parte para qu tareas suelen utilizarlas en mayor medida?
Para todas las tareas escolares

Crees que existen buenas aplicaciones de contenido educativo

actualmente en el mercado?
La mayora de pago pero es un mercado que tendr que abrirse de
una manera ms altruista.

Utiliza apps en sus sesiones? S qu apps suele utilizar? Suite-office,

brain training, Zeus vs Monsters, Pics art, Mapas, video editor,
thinglink, mindomo...

En su opinin, qu requisitos ha de reunir una app que la haga

recomendable para la docencia?
Intuititiva, evaluable y que resulte llamativa para el alumnado.

Qu problemas o dificultades encontr a la hora de introducir las

apps en la docencia?
En la docencia ningn problema, el problema fundamental es el

trabajo que cuesta encontrar aplicaciones que sean adecuadas al nivel que
los alumnos tienen en el aula y el tiempo que requiere buscar estas
aplicaciones

* Para la prxima encuesta que realices te recomiendo los formularios de

Google...
;-)

Gracias por vuestro inters

https://support.google.com/docs/answer/87809?hl=es