UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA
FACULTAD DE
CARRERA DE INGENIERA ELECTRONICA Y
TELECOMUNICACIONES
SLABO DE LA ASIGNATURA DE EVALUACIN
AMBIENTAL

DOCENTE: MsC. JUAN CARLOS CAICEDO BALLESTEROS

PERODO ACADMICO: OCTUBRE 2015 FEBRERO 2016

LUGAR Y FECHA DE ELABORACIN:

1. INFORMACIN GENERAL:
INSTITUCIN:
FACULTAD:
CARRERA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CDIGO DE LA ASIGNATURA:
SEMESTRE:
PERODO ACADMICO::
MODALIDAD:
NIVEL DE FORMACIN:
UNIDAD DE ORGANIZACIN
CURRICULAR:
TIPO DE ASIGNATURA:
NMERO DE SEMANAS:
NMERO DE HORAS SEMANAL:
TOTAL DE HORAS POR EL
PERODO ACADMICO:
NMERO DE CRDITOS:
TTULO(S) ACADMICO(S) DEL
DOCENTE:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

INGENIERA
ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES
EVALUACIN AMBIENTAL
ECO 38
TERCERO
OCTUBRE 2015 FEBRERO 2016
PRESENCIAL
GRADO
PROFECIONAL
OBLIGATORIA
16
2
32
2
MsC. JUAN CARLOS CAICEDO BALLESTEROS

2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:
PRERREQUISITOS:
ASIGNATURA
CDIGO
1 REALIDAD
SOC 18
NACIONAL Y
GOBERNABILIDAD
2
3

CORREQUISITOS:
ASIGNATURA
CDIGO
1

2
3

3. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: (En correspondencia con los

fundamentos en las polticas gubernamentales)
La presente disciplina de estudio pertenece al tercer nivel de la malla curricular de ingeniera electrnica
y telecomunicaciones como una asignatura de especialidad, cuya naturaleza es terico-prctica, es una
herramienta fundamental para la labor profesional del Ingeniero en cualquiera de sus especialidades.
Sobre esta premisa el curso de Evaluacin Ambiental, introduce a los estudiantes en el campo de la
evaluacin de impacto ambiental, proporcionando las pautas para realizar un estudio de impacto
ambiental a travs de diferentes metodologas, considerando el desarrollo sustentable, adems de las
directrices y requisitos establecidos en la legislacin ambiental ecuatoriana en materia de impacto
ambiental. La evaluacin del impacto ambiental es una herramienta fundamental para el Ingeniero, ya
que constituye un instrumento de pronstico para determinar las consecuencias que va a ocasionar una
actividad sobre el medio ambiente desde la fase de planificacin, hasta la fase de abandono, para
finalmente establecer medidas de mitigacin a travs de planes de manejo.
Esta asignatura se articula con el currculo de la carrera porque contribuye a la formacin profesional
del estudiante proporcionndole una visin acerca de los principios, caractersticas y tcnicas de la
Gestin Ambiental, indispensables para comprender, entender y aplicar, los fundamentos y
procedimientos de la Evaluacin Ambiental en relacin a los diferentes procesos fundamentales de la
Ingeniera.

Adems, esta asignatura se articula al Plan Nacional del Buen Vivir con los siguientes objetivos:

Mejorar la calidad de vida de la poblacin

Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental territorial y global.
Consolidar el sistema econmico social y solidario, de forma sostenible

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA: (Con fundamento en los

objetivos generales de la carrera)

Describir los aspectos generales sobre el medio ambiente, la problemtica ambiental actual y la
gestin ambiental en Ecuador.
Aplicar las metodologas de identificacin y valoracin de impactos ambientales en proyectos de
ingeniera electrnica y telecomunicaciones.
Someter los proyectos de ingeniera electrnica y telecomunicaciones al proceso de evaluacin de
impacto ambiental para la obtencin de los permisos ambientales previo al inicio de su ejecucin,
de conformidad con la normativa ambiental vigente.
Establecer las medidas ambientales que deben incorporarse en el diseo, construccin y operacin
de proyectos de ingeniera electrnica y telecomunicaciones, para que sean menos perjudiciales
para el medio ambiente.

5. UNIDADES CURRICULARES:
UNIDAD N: 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y LA EVALUACIN AMBIENTAL
NMERO DE HORAS POR UNIDAD:
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):
Conoce, comprende y analiza las generalidades sobre el medio ambiente y la evaluacin de impactos
ambientales y sus principales relaciones
CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS:
1.1 ASPECTOS GENERALES
SOBRE MEDIO AMBIENTE
1.1.1 Concepto de medio
ambiente.
1.1.2 Desarrollo sostenible.
1.1.3 Contaminacin.
1.2. GENERALIDADES DE LA
EVALUACIN DE IMPACTO
AMBIENTAL
1.2.1 Definiciones
1.2.2 mbito de aplicacin

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

Clases magistrales
sobre los aspectos
generales
sobre
medio
ambiente,
generalidades de la
evaluacin
de
impacto ambiental
Debates y foros del
conocimiento
adquirido
Videos
ilustrativos
sobre temas de la

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

Identificacin de tres
casos de estudio
relacionados con la
problemtica
ambiental
global,
regional o local.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

Trabajos, pruebas,
deberes, consultas
informes,
talleres,
exposiciones
y
exmenes, en los
que los estudiantes
demuestren
el
conocimiento
adquirido.

1.2.3 Objetivos de la evaluacin

de impacto ambiental (EIA)
1.2.4 Por qu se debe adelantar
una EIA?
1.2.5 Antecedentes de la EIA
1.2.6 Diferentes roles en la EIA
1.2.7 Principios y caractersticas
de la EIA
1.2.8 Contenido general de la EIA
1.2.9 Tipos y alcances de la EIA
TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

unidad.

Diagnstica

Formativa
Sumativa

UNIDAD N: 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: CARACTERIZACIN DEL PROYECTO Y CARACTERIZACIN
AMBIENTAL
NMERO DE HORAS POR UNIDAD:
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
- Conoce, comprende e identifica las principales caractersticas de los proyectos que pueden causar
afectar a los factores ambientales con los q se relaciona.

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS:

2.1 CARACTERIZACIN DEL

PROYECTO
2.1.1 Acciones susceptibles de
producir impacto (ASPI)
2.1.2 La relacin proyectoambiente
2.1.3 Los aspectos ambientales
2.2. CARACTERIZACIN DEL
AMBIENTE
2.2.1
Objetivos
de
la
caracterizacin del ambiente
2.2.2 Criterios que debe cumplir
la caracterizacin del ambiente
2.2.3
Factores
ambientales
representativos del impacto

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

Clases magistrales
sobre
la
caracterizacin del
proyecto,
caracterizacin del
ambiente

Anlisis del proceso

de un proyecto real
aplicado
a
la
ingeniera
electrnica
para
determinar las fases
que pueden producir
contaminacin.

Debates
conocimiento
adquirido

del

Videos
ilustrativos
sobre temas de la
unidad

Anlisis
de
los
factores ambientales
afectados por el
proyecto anterior.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

Trabajos, pruebas,
deberes, consultas
informes,
talleres,
exposiciones
y
exmenes, en los
que los estudiantes
demuestren
el
conocimiento
adquirido (Archivar
las Tareas)

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso
de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:

UNIDAD N: 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: IDENTIFICACIN Y EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES
NMERO DE HORAS POR UNIDAD:
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):
- Conoce, comprende y analiza las metodologas para la identificacin y valoracin de impactos
ambientales.
- Conoce, comprende y analiza el proceso de evaluacin de estudios ambientales de acuerdo a la
normativa ambiental vigente.
CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS:
3.1. IMPACTO AMBIENTAL:
MARCO CONCEPTUAL.
3.1.1. Identificacin de impactos
ambientales.
3.1.1.1Conceptualizacin del
impacto ambiental.
3.1.1.2 Metodologas de
identificacin de impactos
ambientales.
3.1.2 Evaluacin de impactos
ambientales
3.1.2.1 Metodologas de
valoracin ambiental.
3.1.2.1.1 Listas de Chequeo
3.1.2.1 .2 Mtodo de Leopold
3.1.2.1 .3 Otros mtodos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

Clases magistrales
sobre el impacto
ambiental, proceso
de evaluacin de
imapacto ambiental
y los estudios de
impacto ambiental.
Debates y foros del
conocimiento
adquirido
Videos
ilustrativos
sobre temas de la
unidad.

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

Identificacin
y
Evaluacin
de
impactos
ambientales en un
proyecto real
Establecimiento
medidas
mitigacin
a
impactos
identificados en
prctica anterior.

de
de
los
la

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

Trabajos, pruebas,
deberes, consultas
informes,
talleres,
exposiciones
y
exmenes, en los
que los estudiantes
demuestren
el
conocimiento
adquirido.

3.2. PROCESO DE
EVALUACIN DE IMPACTO
AMBIENTAL (EIA) Y LOS
ESTUDIOS DE IMPACTO
AMBIENTAL (EsIA).
3.2.1 Introduccin. El proceso de
EIA.
3.2.2 Screening. Listas taxativas.
3.2.3 Fichas ambientales.
3.2.4 Scoping.
3.2.5 El EsIA y plan de manejo
ambiental.
3.2.6 Participacin social del
EsIA.
3.2.7 Revisin y aprobacin del
EsIA.
3.2.7.1 Licenciamiento ambiental.
3.2.8 Seguimiento ambiental.
3.2.8.1Suspensin y revocatoria
de la licencia ambiental.
TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

Diagnstica

Formativa
Sumativa

6. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

Se deber presentar una breve descripcin del proyecto que se realizar durante el semestre. Esta
actividad es de carcter interdisciplinario por lo que es necesario que se coordine con los docentes
de las dems asignaturas del semestre.

7. METODOLOGA:
MTODOS: Inductivo, deductivo, heurstico, cientfico
METODOLOGA: Estudio de casos, aprendizaje basado en problemas, proyectos.
ESTRATEGIAS DIDCTICAS: Trabajo en equipo, talleres, uso de TICS.

8. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
Las actividades de aprendizaje se desarrollaran en los siguientes ambientes:
Aula de clase
Laboratorios
Espacios virtuales
Contextos sociales

9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Para la composicin de la nota semestral de los estudiantes, se tomar en cuenta la siguiente tabla:

COMPONENTE

DOCENCIA
(Asistido por el
profesor y
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos,
Foros, Clases en Lnea, Servicios realizados
en escenarios laborables.
Experiencias
colectivas
en
proyectos:
sistematizacin de prcticas de investigacinintervencin, proyectos de integracin de
saberes, construccin de modelos y prototipos,
proyectos de problematizacin, resolucin de
problemas, entornos virtuales, entre otros.
Evaluaciones orales, escritas entre otras.
Actividades desarrolladas en escenarios
experimentales o laboratorios, prcticas de
campo, trabajos de observacin, resolucin de
problemas, talleres, manejo de base de datos
y acervos bibliogrficos entre otros.

Primer
Parcial
%
(Puntos:)

Segundo
Parcial
% (Puntos: )

40%

40%

PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACI
30%
30%
N (Diversos
entornos de
aprendizaje)
ACTIVIDADES DE
Lectura, anlisis y compresin de materiales
bibliogrficos y documentales tanto analgicos
APRENDIZAJE
como digitales, generacin de datos y
AUTNOMO
bsqueda
de
informacin,
elaboracin
(Aprendizaje
30%
30%
individual
de
ensayos,
trabajos
y
independiente e
exposiciones.
individual del
estudiante)
PROMEDIO
100% - 10
100% - 10
La nota de cada componente se ponderar sobre 10 puntos, debiendo realizar una regla de 3 en
base al porcentaje de cada componente para obtener una calificacin final sobre 10.

10. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA:
Resultados de Aprendizaje del Perfil de
Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

1.- Conoce, comprende y analiza las

generalidades sobre el medio ambiente y
la evaluacin de impactos ambientales y
sus principales relaciones

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

B
Media
X

C
Baja

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

Es capaz de describir los

aspectos generales sobre el
medio
ambiente
y
la
problemtica
ambiental
actual.

2.- Conoce, comprende e identifica las

principales caractersticas de los
proyectos que pueden causar afectar a
los factores ambientales con los q se
relaciona.

3.- Conoce, comprende y analiza las

metodologas para la identificacin y
valoracin de impactos ambientales.

4.- Conoce, comprende y analiza el

proceso de evaluacin de estudios
ambientales de acuerdo a la normativa
ambiental vigente.

Es capaz de aplicar las

metodologas
de
identificacin y valoracin
de impactos ambientales en
proyectos
de
ingeniera
electrnica
y
telecomunicaciones.
Es capaz de comprender el
proceso de evaluacin de
impacto ambiental al que
deben ser sometidos los
proyectos para la obtencin
de los permisos ambientales
previo el inicio de su
ejecucin, de conformidad
con la normativa ambiental
vigente.
Es capaz de proponer
medidas de mitigacin
ambiental que deben
incorporarse en el diseo,
construccin y operacin de
proyectos de ingeniera
electrnica y
telecomunicaciones, para
que sean menos
perjudiciales para el medio
ambiente

11. BIBLIOGRAFA:
11.1. BSICA:

ESPINOZA Guillermo, Gestin y Fundamentos de EIA, Chile 2002.

ARBOLEDA Jorge, Manual para la evaluacin de impacto ambiental de proyectos, obras o
actividades
ASTORGA Allan, Manual de Evaluacin y Control Ambiental

11.2. COMPLEMENTARIA:

Manual de Evaluacin de Impacto Ambiental. Canter. McGraw Hill.

Manual de Auditora Medioambiental. Higiene y Seguridad. Lee Harrison. McGraw Hill.
Ley de Gestin Ambiental. LGA. Registro Oficial.
Texto Unificado de Legislacin Ambiental Secundaria. TULAS. Registro Oficial.

12. PERFIL DEL DOCENTE:

Registrar la hoja de vida resumida de su currculo

Nombre: _____________________________
RESPONSABLE/S DE LA
ELABORACIN DEL SLABO:
f).

LUGAR Y FECHA:
13. REVISIN Y APROBACIN
.
DIRECTOR(A) DE CARRERA