Ciencias para el Mundo Contemporneo (1 Bach)

scar Prez Hernndez

Curso Acadmico 2014-2015
Mariano Quintanilla (Segovia)

Profesor:
IES

Act. 5: NOTICIA SOBRE LA ERA DIGITAL

1. Tendrs que realizar una bsqueda de una noticia relacionada con el
mundo digital en el que nos movemos en este siglo XXI. Las noticias podrn
tratar cualquier cuestin relacionada con las nuevas tecnologas:
La importancia histrica del salto de lo analgico a lo digital.
El tratamiento numrico de la informacin, de la seal y de la
imagen.
Internet y el mundo globalizado.
La revolucin tecnolgica de la comunicacin: ondas, cable, fibra
ptica, satlites, ADSL, telefona mvil, GPS, etc.
Las repercusiones y el problema del abuso de las nuevas
tecnologas en la vida cotidiana.
O cualquier otro aspecto que a ti se te ocurra.
Puedes encontrarla en la prensa escrita, pero para ser coherentes con la
unidad tratada, y consecuentes con la realidad en la que vivimos, sera
deseable que la bsqueda se realizara a travs de la red.
2. Realizar un pequeo resumen de los aspectos que consideres ms

importantes o que ms te hayan llamado la atencin de la noticia, que

leers en clase. (100-150 palabras)
SEALES DE ALARMA EN EL ABUSO DE TECNOLOGAS:
Los adolescentes que hacen un uso abusivo de las nuevas tecnologas de la
informacin y la comunicacin sufren alteraciones del sueo y la
alimentacin, sntomas de ansiedad ante la falta de conexin y un
retraimiento social progresivo que influye en su rendimiento escolar o
universitario. El perfil de la poblacin ms expuesta al abuso de las
tecnologas, aunque no el nico, es un varn tmido y retrado, con edad
comprendida entre 12 y 16 aos, con ciertas dificultades para relacionarse,
que prefiere los juegos en red o en consolas. En el caso de las chicas, tienen
un carcter sociable, pero con dificultades en la comunicacin, y abusa de

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scar Prez Hernndez
Curso Acadmico 2014-2015
Mariano Quintanilla (Segovia)

Profesor:
IES

las redes sociales, con visitas a webs relacionadas con trastornos de la

alimentacin como la anorexia y la bulimia.
3. Junto con el resumen, se anotarn las fuentes de la noticia elegida y se
justificar su fiabilidad o su falta de credibilidad.
4. Plantear alguna pregunta con relacin a la noticia que ser contestada
por los compaeros de clase. Las preguntas deben ser de opinin, no de
saber la respuesta o no, se pretende que establezcis un pequeo debate en
torno a vuestra noticia, no descubrir quin sabe ms.
5. Una curiosidad: Quieres saber cmo eran los navegadores de internet
antes de que nacieras, mientras gateabas o cuando eras nio? Entra en la
web: http://www.dejavu.org/emulator.htm y descbrelo!!!
6. Uno de los aspectos con los que tenemos que tener ms cuidado en
Internet es el de la seguridad de nuestras claves o contraseas para que no
pirateen nuestras cuentas bancarias o perfiles en redes sociales, etc.
Accede

la

pgina:

http://www.microsoft.com/es-xl/security/online-

privacy/passwords-create.aspx y comprueba si tus contraseas son seguras.