I.E.P.

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

TRIGONOMETRA

1' '

NGULO
TRIGONOMTRICO
I.

1 = 60

Es aquel ngulo generado por la rotacin de

una semirrecta alrededor de un punto fijo
(centro de giro).
Elementos :
B
OA: Lado Inicial
OB: Lado Final
O: Vrtice
A

Es aquel ngulo generado por la rotacin

completa de una semirrecta.

4. SISTEMAS DE MEDIDAS
DE NGULOS
4.1. SEXAGESIMAL o INGLS

1 vuelta
360

1vuelta =360

1 vuelta = 2 rad
donde:
= 3, 1416
= 22/7

1
60

86k = 43 =
R=

3).- Halla x en :

S 180

C 200

RELACIN PARTICULAR :

xg

Si : x + 10y = 200

S
C

9 10
1 rad

Tambin:

r
o

C = 200k ; R = k

200k 180k

43
4
5

Donde:
S: N de grados sexagesimales
C: N de grados centesimales
R: N de radianes

1g = 100m
1m = 100s
1g = 10000s

Solucin : En la figura :

PROBLEMAS RESUELTOS

1).-

Si

abc

( xx' ) ( x x' )' ( x x' )' '

x'
x'
x'

OBS.:
1 vuelta = 360 = 400g =2 rad

Calcula : a + b +c

vuelta = 180 = 200g = rad

Luego:
rad = 180
rad = 200g
9
= 10g

Solucin : Se observa

x x'
61 x'

61
x'
x'

5. FORMAS PRCTICAS DE
CONVERSIN

Entonces :
abc = 616161
abc = 61621

En general:

1'

S = 180k;

L=r

3. NGULO DE UNA VUELTA

Solucin : Se sabe

S
C
R

K
180 200

adems:

OBS. : Los ngulos trigonomtricos son

ilimitados.

2).- Halla un ngulo en rad que cumple :

Sist. pedido
C S
Sist. dado

43
4
5
LOS

En general:

1 vuelta
1
1 vuelta = 400g
400

1 radin: Es aquel ngulo central que

determina sobre la circunferencia un arco
(L) cuya longitud es igual al radio (r).

Sist. dado

Sentido Adems:
Horario
O

Ang. en el

6. RELACIONES ENTRE
SISTEMAS

1 = 3600

Unidad: radin (rad)

NG.
NEGATIVO :
Sentido
Antihorario
O

Sist. pedido

4.3. RADIAL o CIRCULAR

2. TIPOS DE NGULOS
NG.
POSITIVO :

Angulo en el

1 = 60

4.2. CENTESIMAL o FRANCS

1. CONCEPTO

1'
60

<>

xg

-y

Si : x + 10y = 200
xg y =180

9x
-y = 180
10
9x 10y = 1800
x + 10y = 200
x = 200
4).- Calcula el valor de :

abc = 6221

1 = 60

a + b + c = 65

30

5 SECUNDARIA I PERODO 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

rad 40 g
3
Q

rad 6
10
Solucin : Pasando a grados

10 g

2).- Convierte a centecimal : 27

3).- Calcula un ngulo en radianes, si cinco
veces la medida en centesimales menos
cuatro veces la medida en sexagesimales,
todo multiplicado por la medida en
radianes es igual a 2, 8.
a) /5 rad
rad
d) /6 rad

180
60
*
rad x
3
rad
9
g
* 40 x

TRIGONOMETRA

b) /4 rad

c)

180
*
rad x
=18
10
rad

b) 20
e) 100

En (Q)
Q= 4

60 36 96 g
Q=

18 6
24 g

5).- Calcula :

a) 2

5).- Calcula a en:

b) 4

50 15

o
rad 8
10
d) 8

A 9 x ; B 10 x ; C

Solucin: En el dato
a=4

PRCTICA DIRIGIDA N 01
NIVEL I :
1).- Calcula:

b) 2

360 g 270
216 / 10 rad
c) 3

E=

d) 4

e) 1/3

2).- Calcula un ngulo en radianes, Si:

2S+5C = 13, 6
a) /10 rad
b) /100 rad
c) /1000 rad
d) /50 rad
e) /40 rad

1
6

SR
1

5 10
c) 3

CR
2

d) 4

b) 2

c) 3

e) 5

d) 4

e) 5

SC
5 C S

2
CS
C C
2

a) /20 rad
c) /30 rad

x
rad
10

Entonces el tringulo es:

a) Equiltero
b) Issceles
c) Rectngulo
d) Rectngulo Issceles
e) Escaleno

b) 11/20 rad
d) 3/20 rad

e) N.A.

13).- Halla el ngulo en radianes que cumple

con la relacin:

C S
43
4 5

a) 10
d) 15g

rad 40
Q 3

rad 6
10
g

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

b) 10g
e) 24

c) 15

NIVEL II
1).- Calcula el equivalente de /48 rad.
a) 215
b) 315
c) 245
d) 345
e) 515

e) 5

31

c) 250s

4).- La suma de dos ngulos es 80g y su

diferencia es 18. Encuentra uno de los
ngulos en sexagesimales.
b) 45
e) 15

c) 82

5).- Se tienen dos ngulos suplementarios,

tales que el doble del menor es igual al
mayor disminuido en 30. Halla el mayor
en radianes.
a) 13 /7 rad
c) 13 /18rad
e) /18rad

b) 13 /20rad
d) 5 /18rad

6).- Sabiendo que S y C representan lo

convencional para un ngulo y
adems:
CS=4
Halla la medida circular de
a) /4 rad
d) /8rad

14).- Calcula el equivalente de 20g.

7).- Calcula la medida de un ngulo en
a) 10
b) 9
c) /4 rad
radianes si:
d) /10 rad
e) /18 rad
S + C = 95
a) / rad
b) /2 rad
c) /3 rad
15).- Calcula el equivalente de /12 rad.
d) /4 rad
e) /5 rad
8).- Calcula el valor de:

c) 25m

a) 50s
b) 150s
d) 200se) 125s

a) 40
d) 13

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
12).- Los ngulos de un cuadriltero AMOR
se miden en tres sistemas diferentes. El
ngulo A mide 30, el ngulo M mide 5/6
rad y el ngulo O mide 90g. Determina la
medida del ngulo R.

e) N.A.

b) 50m
e) 45m

3).- Convierte a centesimal : 81

11).- Reduce :

6).- En un tringulo ABC, las medidas de los

ngulos internos son:

aaa= 36364

a) 1

a) 1

c) 30

c) 6

a) 5m
d) 30m

10).- Si se cumple que: 262 63 = aaa

Halla a .

(C S) (C S)
20R

a) 10
d) 40

a) b) 2

e) /100 rad

/10

4).- Reduce :

=36

aaa= 3644
aaa= 444

9).- Halla la medida de un ngulo en

radianes, si:

b) /2rad
e) /9rad

c) /5rad

7).- Determina la medida circular de un

ngulo que verifica : S = x - 10
C = x + 10 ;
siendo S y C lo conocido.
a) rad
b) /2rad
c) /4rad
d) /6rad
e) 2rad
8).- Determina la medida circular de un
ngulo que verifica :
S + C + R = 383,1416
Siendo S, C y R lo conocido.
a) rad
d) 2rad

b) /2rad
e) /6rad

5 SECUNDARIA I PERODO 2008

c) /4rad

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

9).- Halla la medida circular de un ngulo
que cumple :

10

a) /20 rad
d) /5rad

20 1 8

b) /10rad
e) /8rad

c) /4rad

10).- Halla la medida circular de un ngulo

que cumple :

S S C 380

C
R

R
a) 5 /9 rad
d) 3 /10rad

b) 10 /9 rad
e) 9 /10rad

c) /9rad

11).- Determina el valor de a (a>0) para

que sea falso:
g

1 1
g
1 1
a
a) 23
d) 20

b) 22
e) 21

c) 19

TRIGONOMETRA
14).- La suma de las inversas de los
nmeros que representan la medida de un
ngulo en el sistema sexagesimal y
centesimal es igual al cuadrado de la
inversa de la medida del ngulo en
radianes. El ngulo mide :

19
19
rad b)
rad
180
1800
180
19
rad d)
rad
9
180
1800
rad
19

a)

Luego :
AC = R2

c)

CLAVES DE RESPUESTAS

e)

rad
5

d) 10
11
a) 2

e)
14
b)

c)

b) /8 rad
e) - /8 rad

a) 0,1
d) 1000g

b) 10
e) 1g

2) b

3) b

4) b

5) c

6) d

7) d

8) d

9) b

10) c

11) e

12) b

13) c

14) d

15) c

Es aquella regin obtenida por la

diferencia de las reas de dos crculos, tal
como se muestra en la figura.

10

1) d

2) b

3) c

4) b

5) c

6) c

7) a

8) a

9) a

10) b

11) c

12) e

13) b 14) e

Radio del
crculo mayor.
r : Radio del crculo
menor.

15) a

II. REAS CIRCULARES

1. CONCEPTO
Entindase por reas circulares al rea de
un crculo, de un sector circular y de un
trapecio circular.

c) /16 rad

Donde :

R
O

Entonces :
rea de la
corona
circular

Acc

rea del
crculo
mayor

rea del
crculo
menor

R2

r2

2. REA DEL CRCULO ( AC )

Se denomina crculo a la regin
sombreada en la figura. La distancia
constante desde el centro a cualquier
punto de la circunferencia se le denomina
radio.

13).- Si al cudruple de la diferencia del

nmero de grado sexagesimales y
centesimales de un ngulo le agregamos
230; resulta la suma de nmero de grados
sexagesimales y centesimales del mismo
ngulo. Halla la medida centesimal del
ngulo.
g

1) c

NIVEL II

12).- Si el doble del nmero que expresa el

complemento
de
un
ngulo
en
sexagesimal es igual al nmero que
expresa su suplemento en centesimales.
Halla la medida internacional de dicho
ngulo.
a) Absurdo
d) - /16 rad

: rea del crculo.

: Longitud de la circunferencia.
: Radio.
: Centro del crculo.

3. REA DE LA CORONA
CIRCULAR ( ACC )

NIVEL I

15).- Halla la medida del menor ngulo de

dos, que son suplementarios, en el
sistema circular si el nmero de grados
sexagesimales de uno de ellos es al
nmero de grados centesimales del otro
como 3 es a 5.

Donde :
Ac
L
R
O

= 2R

Circunferencia
Crculo

c) 100

Acc = (R2 r2)

4. REA DEL SECTOR

CIRCULAR
Es aquella porcin del crculo tal como
se muestra en la regin sombreada.
En general:
A

R
O

32

rad

R
5 SECUNDARIA I PERODO
2008
B

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

L =

R
2

TRIGONOMETRA

S =

: ngulo central en radianes.

PROBLEMAS RESUELTOS

L .R
S=
2

1) Calcula el rea sombreada :

S=

72

L2
2

Solucin :

Donde :
L : Longitud de arco.
: ngulo central en radianes.

Sx = S

S : rea del sector circular.

Sx =

15

Se sabe :
L = R
= 15 x /180 = /12

Solucin:
En la figura :

R : Radio.

L = 6

a) 2m
d) 8m

2) En la figura, calcula : L1 + L2 + L3,

si AO = OB = 18

(L l

)(R r )
2

Donde :
AT.C : rea del trapecio circular.
L
: Longitud del arco mayor.
l
: Longitud del arco menor.

rad
r

L12

L3

15

30

54
3

80

= 1/3

a) m
d) 6m

b) 3m
e) 8m

c) 5m

3).- Halla la longitud de una circunferencia si

el ngulo central de 1rad subtiende un
arco de longitud 6m.

a) 12m
d) 16m

5) Calcula el rea del sector.

L1 = 15 x /180 x 12 =
L2 = 60 x /180 x 18 = 6

L3 = 30 x /180 x 6 =

Por propiedad :

Solucin R-r
:

4
3

L1

c) 6m

Solucin :

l AT.C.

b) 4m
e) 12m

2).- En la figura, halla la longitud del arco

BC, si AC=18m.

Sx = 2 - /2

L2

AT.C =

NIVEL I
1).- Halla la longitud de un arco en un sector
circular cuyo ngulo central mide 60 y el
radio 12m.

(R 2 r 2 )
AT.C =
2

PRCTICA DIRIGIDA N 02

2 x 2 22
x
2
4
2

Se denomina trapecio circular a la regin

sombreada en la figura.

72

Luego :
L = /12 x 72

- S

S = 36

4) Calcula en :

5. REA DEL TRAPECIO

CIRCULAR

En general :

L x R
2
12 x 6
S=
2
S=

3) Calcula L en :

L1 + L2 + L3 = 8

Solucin :

b) 13m
e) 19m

A 4).- En la figura, si 2OA = AD

Calcula :

12

L 2 L1
L 2 L1

33

c) 14m

5 SECUNDARIA I PERODO 2008 B

L2

L1

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

TRIGONOMETRA
a) 20m
d) 50m

d) 4
e) 5

a) 1
d) 4

b) 2
e) 6

c) 3
a) m
d) 6m

b) 2m
e) 8m

c) 4m
L1

9).- Halla : si L2 = 5L1

a) 5m
d) 2m
L2

L2

a) /2
d) /5

rad
O

a) m
d) 4m

b) 2m
e) 5m

c) 3m

6).- Halla la longitud del arco de un sector

circular de ngulo central 45, sabiendo
que la longitud de la circunferencia es
600m.
a) 75m
d) 65m

b) 60m
e) 80m

c) 120m

7).- En el grfico mostrado. Halla la longitud

del arco BC.
3m

2m

b) /4
e) /8

10).- Calcula :

a) 1/3
b) 2/3
c) 1
d) 4/3
e) 5/3

L2 L3

L1

L2

L3

2m

a) 3m
d) 6m

3m

11).- De la figura , calcula x :

C b) 4m

e) 8m

c) 5m

a) 1
b) 2
c) 3
d) 5
e) 7

8).- En la figura, halla la longitud del arco BC

si AE = 20m.

2 3

1 Rad

Rad

B
C

e) 12

D 3

b) /5 rad
e) 3/10 rad

3x

a) 2 u2
3

b) 3u2
c) 4 u

540m

regin

11

8
AA

2x
O
O

P
F

3 3

d) 5 u2
e) 6 u2

1).- Determina la longitud de arco de un

sector cuyo ngulo central mide (x/3) rad
y su radio mide (6x)m; sabiendo adems
que el permetro de este sector es de
110m.

E
c) 2/5 radM

E 2

4).- Si a un sector circular, se le triplica el

radio y a su ngulo central se le disminuye
en 36; se obtendr un nuevo sector de
longitud de arco igual al doble de la longitud
del arco inicial; determina la longitud del
nuevo ngulo central.

5).- Determina el rea de la

sombreada en el siguiente grfico.
A

NIVEL II

34

d) 10

12).- Calcula la longitud de la xcircunferencia

inscrita si la longitud de los arcos AB yD CD
miden 2 y 5.
A
a)
b) 2
5
1Rad 2
O
c) 3

14
L
3

a) /10 rad
d) 3/5 rad

xy
15).- Calcula :
xy

a) 2/5
b) 5/2
c) 1
d) 3
e) 6

C
2
B

b) 7

c) 3m

3).- Determina el valor de L en el esquema

mostrado.
a) 5

c) /4

14).- En los sectores circulares mostrados,

halla : .

L1 L 2

a) 3
b) 3/5
c) 8
d) 5
e) 5/3 O

b) /3
e) /6

b) 4m
e) 1m

c) 9

c) /5

2m

a) /3
d) /6

Rad

L1

c) 40m

2).- Si a un sector circular se le duplica el

ngulo central y a su radio se le
disminuye en 3m, se obtendr un nuevo
sector de longitud de arco igual a la
mitad de la longitud del arco inicial;
determina el radio del nuevo sector.

13).- Calcula si 2L1 = 3L2

5).- En el grfico, halla la longitud del arco

AB, si AC=6m.

b) 30m
e) 60m

6).- Del esquema mostrado, calcula el valor

de A.
a) 100m2
b) 200 m2

5 SECUNDARIA I PERODO 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

c) 300 m2
d) 400 m2
e) 500 m

TRIGONOMETRA
b) 12 u2
c) 18 u2
d) 22 u2
e) 24 u2

b) 4
c) 3
d) 2

1. RAZONES TRIGONOMTRICAS
Es el cociente que se puede formar con 2 de
los 3 lados de un tringulo rectngulo.

e) 1
7).- Si a un sector circular le cuadruplicamos
su ngulo central y aumentamos 5m a su
radio, se obtendr que el sector resultante
tiene un rea que es 49 veces el rea del
sector inicial; determina el radio del sector
resultante.
a) 1m
d) 7m

b) 3m
e) 9m

12).- Determina el valor de en el

esquema mostrado.

1) Seno =

b) /3

d) /5
C

CLAVES DE RESPUESTAS

a) 6/5
d) 12/5

b) 8/5
B
e) 16/5

c) 9/10 F

A
NIVEL
I L

13).- Si a un sector circular se le duplica el

ngulo central y a su radio se le reduce en
3m, se obtendr un nuevo sector cuya
B rea es la mitad que la del rea del sector
inicial, determina el radio del sector inicial.

a)G2m
d) 5m

b) 3m
e) 6m

L2

b) m
c) 3/2 m

5
3 C

d) 2m

7
3

e) 5/2m
O

B
11).- Del esquema mostrado, determina
elD
valor de L.

a) 5

5L

2) c B 3) a

4) b

5) b

6) a

7) c

8) b

9) d

10)b

11)d O

12)c

13)c

14)b D

15)e

rad

3) Tangente =

C.O
C.A

Donde : C.O : Cateto Opuesto

C.A : Cateto Adyacente
Hip : Hipotenusa
ABC :

NIVEL II
1)d

2)e

6)d

7)d

11)a

12)b

3)d
3
B

6) Cosecante =

HIP
C.O

En el

c) 4m

14).- En el esquema mostrado, determina

el valor de , si las reas de los
sectores AOB y COD son iguales.
a) /3
C
b) /4
c) /5
D
d) /6
E
e) /10
L1
B

3a

1) b

2a

10).- En el esquema mostrado, se tiene que

L1 L2 = 4/5m ; determina el valor de x.
a) /2 m

5) Secante =

HIP
C.A

e) /6

C.A
HIP

2) Coseno =

c) /4

8).- En la figura mostrada, se pide calcular

(A/B) si se tienen que el rea del sector
BOC, es igual al rea del sector DOF.

4) Cotangente =

C.A
C.O

a) /2

c) 5m

C.O
HIP

4)c

8)d

HIP

5)e

10)d

13)e

14)c
5

15)e

C.O

C.A
O

Teorema de Pitgoras :

rad

III. RAZONES
TRIGONOMTRICAS
DE UN NGULO
AGUDO

15).- En el esquema mostrado, determina

F
el rea de la regin sombreada.
a) 16u2

35

Luego :
1) Sen =

a
c

a
3)Tg = b

c
b
5 SECUNDARIA I PERODO 2008

a2 + b2 = c2
b
2) Cos = c
b
4) Ctg = a
c
a

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

5) Sec =

TRIGONOMETRA

6)Csc =

a) Sen = Cos
b) Sec = Csc
c) Tg = Ctg

2. RAZONES TRIGONOMTRICAS
DE LOS NGULOS
NOTABLES

PROBLEMAS RESUELTOS

OTROS

1).- Sabiendo que es agudo y adems :

tan=sen30.
Calcula : L = 4Sec2 + Cot

a
a
37/2

25

Tan = Sen30 Tan =

24

2a
45

53
1

1
5a

37

82

2
a

7a

16

30

R.T.

37

Sen 7/25

1/2

Cos 24/25

3 / 4/5
1/

Tg

7/24

45

3/5

3
Ctg 24/7
3 / 4/3
Sec 25/24 2/
5/4
3 5/3
Csc 25/7 2/1

53

60

74

1/

1/5

3 / 24/25

1/2

3/5

12

4/3

3 / 24/7
1/
7/24
3
2/1 25/7

2 / 5/3

2/

2 / 5/4

7/25

25/24

2a

60
a

a
45

a/2

45
a
a

5a

74

25a

53
3a

7a

4a

2
L = 4.
1

5
2
4

2).- Sabiendo que : Sen=Cos60. Cos45;

es agudo, calcula :
L = Cot 2 2

Son recprocos entre si :

a) Seno y Cosecante
b) Coseno y Secante
c) Tangente y Cotangente

3=

6x x
5x
3=
x =
2
2

6
5
4).- Del grfico mostrado, calcula Tan
C

Solucin :
Sen =

1
2 Sen =
2
.
.
2 2
4
4

45

14

Razones
Razones
Trigonomtricas Complementarias

En general :

L = 7

4.1. RAZONES TRIGONOMTRICAS

RECPROCAS

Solucin :

con la ayuda del tringulo:

Coseno
Cosecante
Cotangente

L =

14
2

2 L=

+ = 90

L= 72

36

16
24a

37

4. PROPIEDADES

Seno
Secante
Tangente

45
a/2

45

5
2

4.2. RAZONES TRIGONOMTRICAS

COMPLEMENTARIAS

30

L = 4

Luego :
Senx . Cscx = 1
Cosx . Secx = 1
Tgx . Ctgx = 1

3. CASOS GENERALES

x
x
+ 4 = 3x + 1 4 1 = 3x 2
2

con la ayuda del tringulo:

Solucin :

x( )+ (2)2 = 4x( ) + (1)4

45

x . Sen30 + Sec260 = 4x . Tan37 + Tan445

x . Sen30 + Sec260 = 4x . Tan37 +

Tan445

53/2

3).- Calcula x en la igualdad:

Con la ayuda de la tabla de los valores

de las R.T. de los ngulos notables;
tenemos:

Solucin :

30

16

3a

60 1

74

L=3

45
n

5 SECUNDARIA I PERODO 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

Como : AM = MB AM = MB = n

I.
II.

ABC : issceles BC = AB = 2n

TRIGONOMETRA
a) 0

b) 1

d) 3

2).- Simplifica :

1 Tan 2 60
1 Ctg2 45

Tan =
5).- Del grfico, calcula Tan.

e) 4

a) 4 b) 2
3).- Simplifica :
C

c) 6

60

b) 10

c) 15

37

Cos60

d) 20

d)

Halla el valor de:

3+

a) 5

n
MBC : Tan =
2n

III.

c) 2

30

a) 2 3

e) 25

e) 4

c)

Tan 60 Tan 30

a)
A

b)

3 /3

c) 1

d) 2

e) 3

c) 7
d) 9

4).- Calcula :
C

37
2

b) 9/16

c) 3/2

d) 4/9

e)

ABC: notable BC=3 ; AB=4

III.

MBC :

Tan = 3/2

Nota que en este problema optamos por

asignar valores numricos. Pero lo que no
debes olvidar es que se parte de un valor
numrico y de aquel se calculan los dems
segmentos que guarden relacin con el
problema.

PRCTICA DIRIGIDA N 03

3
2

b)

c) 2

a) 4
b) 5

25

c) 6

82

7
x

d) 7

55

e) 8
10).- Calcula Tan en la figura:

e)3

a) 1/2
c) 2
d) 3/2

14).- Simplifica :

b) 1/3

10

NIVEL I

13).- Calcula x.

d)

6).- Calcula la medida de en la figura.

a) 30
b) 45
c) 60
d) 37
e) 53

e) 19/13

d) 10
e) 15

135

d) 17/20

c) 23/3

II. Como : AM = MB AM=MB = 2

3

b) 20/17
c) 13/19

b) 22/3

1 Ctg30 . Ctg60
Ctg30

Ctg30 Ctg60
2
a)

4 2

a) 22

5).- Simplifica :

a) 15/23

135

9).- En la figura.
Halla : E = Tan + Tan2 +Tan3

I.

Q = TanA + TanC
6

e) 10

(Tan37 + Ctg53)Csc30
a) 9/4

e) 24

12).- En la figura, calcula:

b) 5

Solucin :

8).- En la figura. Calcula 3Cot.

a) 3

b) 3
3

d) 1/2

1 Tan 60 xTan 30

37

Cot
Tan .Tan
2
3

Tan

e) 3/4

Sec .Tag .Ctg

3
4
6
Tg .Sec .Ctg
3
4
4

45
53
2a

37

a) 0

14

11).- Si: Sensec = 1

1).- Calcula : 1-Cos60-2Sen230

d) 7

b)

e)

c) 4

15).- Siendo ABC tringulo equiltero.

7).- Calcula x en :

37

5 SECUNDARIA I PERODO 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

a) 1

Halla: Tg
a)

3
3

b)

3
4

c)

3
5

d)

3
6

e)

3
7

10).- Calcula Tg del grfico.

(AM = MD)
a) 1/7

b) 2

c) 3
d) 4

a) 101/11
d) 10

2).- El permetro de un tringulo rectngulo

es 338m. Si la tangente de uno de los
ngulos agudos es 2,4m Cunto mide
el cateto menor?
a) 13m
d) 56.33m

b) 33.8m
e) 55

c) 1/2

45
D

Tg 20 Csc (x+4y) = Ctg70 Sec(x+10)

a) 10 b) 21
12).- Si:

c) 11

d) 13

e) 14

Sen30 Cos60
2Tg45

Calcula : Q = Tg (90 n) + Sen (60 n)

a) 1

b) 2

c) 3/2

d) 2/3

e) 4/3

13).-Si: ABCD es un cuadrado, halla Tg

a) 1
b) 2
c) 2 /2
d) 2
e) 3

8).- En un tringulo ABC( C =90) en el cual

4).- Los lados de un tringulo rectngulo

son nmeros consecutivos. El coseno
del mayor ngulo agudo de ese triangulo
es:

5).- En el grfico, calcula : Cot

a) 30
b) 37
c) 45
d) 53
e) 60

d) 5 /4
e) N.A

Cos(2x+y) Sec (7x + 9) =1

e)

2Tg C

c) 50m

3).- Determina el rea de un tringulo

rectngulo, si la hipotenusa mide 54 cm,
y el coseno del ngulo formado por la
altura y la mediana relativa a la
hipotenusa es igual a 2/3.
a) 420 cm2
b) 450cm2
c) 486cm2
d) 962cm2
e) 243cm2

b) 3/4
e) 4/5

2CtgA

7).- En el cuadrado ABCD halla ; si PR

=4; PS 8 ; PT =7
c) 11

c) 2

11).- Calcula x+y

b)
c)

d) 2( Tg C CtgA )

b) 1/11
e) 13/11

37

e) 6/7

6).- En un tringulo ABC, recto en B, la

mediana CM y el cateto AB forman un
ngulo agudo , entonces Tg es:

2Tg A

Tg A Tg C

P = Tg + Sec

5 /2

d) 4/7

a)

1).- Si : Sen = 60/61 . Calcula el valor de :

b)

c) 3/7

2
A

b) 2/7

e) 5

NIVEL II

a) 3/2
d) 3/5

TRIGONOMETRA

se cumple que :
1 + SenA TgA = SenB + CscB
Calcula el valor de :

b) 6

c) 7

d) 8

14).- La base de un triangulo issceles mide

30u y la altura relativa a uno de los lados
congruentes mide 24u. Halla el rea de
dicho triangulo.

e) 9

9).- A partir del tringulo ABC; AB BC .

Halla Tg
B
a) 1/3
b) 3
c) 2
d) 1/2
e) 1

E Sec 2 A Tg 2 A

a) 5

a) 150 u2
d) 300u2

5cm

b) 180u2
e) 250u2

c) 200u2

15).- Calcula : Tg+ Ctg de la figura.

A

a)

8cm

CLAVES DE RESPUESTAS

38

5 SECUNDARIA I PERODO 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

NIVEL I
1) a

2) a

3) b

4) a

5) d

6) b

7) b

8) c

9) b

10) d

11) c

12) d

13) b

14) b

15) d

TRIGONOMETRA
y : ngulos en posicin normal
IIIC y IIC
(estndar)

4 semiejes coordenados. Los ngulos

cuadrantales no pertenecen a ningn
cuadrante.
90

2. NGULOS COTERMINALES
Son ngulos en posicin normal que tienen
el mismo lado final.
180

NIVEL II

1) c

2) d

3) c

4) d

5) d

6) a

7) d

8) c

9) a

10) e

11) b

12) c

13) b

14) d

15) a

1. NGULO EN POSICIN
NORMAL
Es un ngulo trigonomtrico cuyo vrtice es
el origen de coordenadas, cuyo lado inicial
(L.I.) coincide con el semieje de las abscisas
y cuyo lado final (L.F.) nos indica el
cuadrante al cual pertenece. Tambin se le
denomina ngulo en posicin estndar o en
posicin cannica.
Ejemplos:

L.I.

L.F.

270

ngulo Cuadrantal = 90K = k/2

- = 360K = 2K
RT () = R.T. ()

IV. RAZONES
TRIGONOMTRICAS
DE UN NGULO DE
CUALQUIER MAGNITUD

-1
k.n entero

5. RAZONES TRIGONOMTRICAS
DE LOS NGULOS
CUDRANTALES

Se define razn trigonomtrica de un ngulo

estndar a la relacin o cociente que se
establece entre la abscisa (x), ordenada (y)
y radio vector (r) de un punto que pertenece
al lado final del ngulo.
Y

Sen
Cos
Tan
Cot
Sec
Csc

P(x,y)
r
y

o
x
: ngulo estndar cualquiera
x: abscisa
y: ordenada
r: radio vector

90

180

270

360

0
1
0
N
1
N

1
0
N
0
N
1

0
-1
0
N
-1
N

-1
0
N
0
N
-1

0
1
0
N
1
N

6. SIGNOS DE LAS RAZONES

TRIGONOMTRICAS

x2, y2 ,

Donde : K = nmero entero

3. RAZONES TRIGONOMTRICAS
DE UN NGULO ESTNDAR
CUALQUIERA

(r

X
Sen
Cos
Tan
Cot
Sec
Csc

r 0)

L.F.
L.I.

0 (360)

1.- Si el punto P(-1, 3) pertenece al lado final

del ngulo en posicin normal ; calcula :
K = sen.cos.
Solucin:
y
3
P(-1;3)

4. NGULO CUADRANTALES

II

III

IV

+
+
+
+
+
+

+
+

+
+
-

+
+
-

x = -1
y= 3
r=
piden:

r=

x
x2 y 2

10

y x

r r

K = sen.cos =

K =

K=

3

10

10

3
10

K = -0,3
2.- Si el punto Q(-3; -4) pertenece al lado
final del ngulo cannico .
Calcula: E = sec+tan
Solucin:
Graficando tenemos:
y

-3
x

PROBLEMAS RESUELTOS

Son aquellos ngulos en posicin normal,

cuyo lado final coincide con cualquier de los

Q(-3; -4)

39

5 SECUNDARIA I PERODO 2008

-4

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

x = -3
y = -4

r=

tan = 0,5; IIIC,

Calcula:
C = sen.cos

x2 y 2

r=5
nos piden:

r
y

E = sec+tan =
x
x
5
4
5 4

E=
3 3
3
3
5 4
E=
3
1
E =
3
3
3.- Sabiendo que: sen =
; IVC,
5
calcula:
S = sec - tan
Solucin:
En este tipo de problemas se puede
proceder as: Como:
sen =

-3

5
10

0,5

10
10

b)

10
5

2
Luego, no olvide que: IIIC:

c)

d)

5
2

a) -2

5 3 5 3

4
4
4
3

5
3

40

12
13

5
13

e) N.A.

9).- Indica el signo de:

a) (+)
c) (+) (-)

b) (-)
d) faltan datos

40
41

y IV C

Halla : E = csc + cot

e) N.A.

Q = sen220 tan250 cos150

a) (+)
c) (+) (-)

54

b)

12
13

10).- Si: cos =

b) 2 2
3
d) -

c) 2

P = sen140 - tan330 - cos250

4).- Indica el signo de:

4
cot =
3
5

d)

b) 1
e) 4

5
13

c)
y

entonces:
E=
4

(1; -3)

(-3; 4)

c) 2 2

csc = +

a)

10

c) 0

8).- Si : tan = 2,4. Halla : sen

adems cos < 0

cot ; si sen = 1/3 y II C

como: IIC:

(4; -3) S =

4.- Sabiendo que:

3).- Calcula:

5.- Sabiendo que:

cos = -0,8; IIC
8
Calcula:
cos = -0,8 =
10
E = csc + cot
cos =
Solucin:
Aplicando el caso anterior:
4 C.A.

a) 0
d) 3

10
9

a) -1
b) 1/3
c) -3
d) 1
e) N.A.

b) 2
e) 3

T = cos1cos2cos3. ....cos180

2).- Calcula: sec - tan

C = 0,4

r
y

x x

a)

c) -3

7).- Calcula:

1).- Calcula el cos en la figura:

sen =

a) 1
d) 2

NIVEL I

1 C.O.
tan
2 C.A.

b) 2
e) 3

6).- Calcula el valor de:

E = cos(sen) + sec(tan0)

PRCTICA DIRIGIDA N04

Entonces:
S = sec-tan
x

tan

a) 1
d) 2

1
2
2


entonces: C =

5
5
5

Graficando; reconocemos el punto del

lado final de , luego podemos ubicar el
punto (4; -3) as:

E = 3sen90 + 5cos + 2tan2

Luego:
r2 = x 2 + y 2 x 2 = r 2 y 2
x2 = 25 9 = 16 x = 4
x = -4 (no lo toma: IVC)

5).- Calcula el valor de:

Solucin:
Otra forma de resolver estos problemas,
es decir conocida una R.T. calculamos
cualquier otra; es con la ayuda de un
tringulo rectngulo, pero teniendo muy en
cuenta el cuadrante al cual pertenece el
ngulo considerado. As en el ejercicio:

cos =

3 y y = -3
r=5
5
r

TRIGONOMETRA

a) 9
d) 1/9

b) 1/9
e) N.A.

NIVEL II

b) (-)
d) faltan datos
5 SECUNDARIA I PERODO 2008

c) 9

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

1).- Para el ngulo que se muestra se tiene
que E(-2; -3). Halla:
M = cos + 3

TRIGONOMETRA
c) 7
d) 7
e) 8

6).- Calcula tg+ctg

E
13 /13

b) -25

c) 31

13 /13

d) 7

13 /13

1
c)
3

b) 3

13

a) 0
d) 3

b) 1
e) -4

a) 2/5
b) 2/3
c) 3/2
d) 2/3
e) 3/2

c) 2

3).- Siendo un ngulo en posicin

estndar del II cuadrante donde Tg=3/2, calcula el valor de:

e)

10

a) 1 b) 2
c) 3
d) 4
e) -4
4).- Si: IIC y IIIC, indica el signo de
la siguiente expresin:

a) 2/13
d) 6/13

b) 3/13
e) 3/13

5Ctg Csc

a) 1
d) 4

NIVEL III

b) e) F.D.

c) + -

a) -

b) -

5/2

c) - 10

y
(-2;1)

d) - 10 / 2

9).- Halla: sencos

e) -

c) 3

5).- Del grfico mostrado, calcula el valor de:

1).- Del esquema mostrado calcula Sec

8).- Si: sen cos <0, encuentra el signo

de: tg + ctg
a) +
d) + -

b) 2
e) 5

y
a) -

3/2

b) -

6/2

c) -2

d) -

6/3

e) -

2/3

(a;-a

B(-1; 6)

5).- De la figura halla:

5sen + 13cos

A(-7: 2)

a) 3/7
b) 4/7
c) 2/7

a) 1
b) 1

M
C

41

Sen.Cos.Tg
Ctg.Sec.CSC

x
(12: -5)

6).- Siendo y ngulos del II y III

cuadrante respectivamente. Halla el signo
de:

2).- ABCD es un cuadrado, calcular Tg.

B
y

c) 6/13

c) 3

b) (-)
c) (+) (-)
e) No se puede afirmar

2 Q

b) 2
e) 5

4).- El lado final de un ngulo en posicin

normal pasa por el punto (-4;3), calcula
el valor de:

sencos

sen. cos cos

1 tg
tg

(-3: -4)

13 (Sen Cos )

a) 1
d) 4

7).- Si 8tg = 4 adems: IIIC, calcula:

e) 1

3).- Si el lado final del ngulo en posicin

estndar pasa por el punto medio del
segmento AB donde A(-1; 1) y B(5; 7),
calcula: tg

a) (+)
d) (+) y (-)

13 /13

2).- Si P(-6; -8) al lado final del ngulo

en posicin estndar, calcula:
sec +tg

M=

d) 1/7
e) 5/7

10).- Del grfico halla tg, si: PQ = QR

a) 27

1
3

c)

1
2

d)

d)

3
4

b)

13 cotg - sen

a) 3

12
25

a)

37

5 SECUNDARIA I PERODO 2008

x

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

a) (+)
d) Cero

TRIGONOMETRA

b) (-)
c) (+) (-)
e) Faltan datos

7).- En qu cuadrante est en la

siguiente relacin: Sen <0 y Cos =0.
a) IC
d) IVC

b) IIC
e) IIIC y IVC

c) IIIC

8).- Calcula:

A 2Cos0 7Tg180 14Csc 270

a) 2
d) 4

b)

Sen30

c) 4
e) 1

9).- Si: Tg6x.Tg(x+20)= Sen 90

A= 2Sen(x-10) + 4Sec18x
a) 2
d) 8

b) 4
e) 10

c) 6

CLAVES DE RESPUESTAS
NIVEL I
1) a

2) b

3) a

4) a

5)

b
6)

7)

8)

9)

10)a

NIVEL II
1) a

2) c

3) b

4) b

5) e

6) e

7) c

8) b

9) c

10) d

5) e

NIVEL III
1) b

2) b

3) d

4) e

6) a

7) c

8) c

9) b

42

5 SECUNDARIA I PERODO 2008