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Puede aadirse aqu la intencionalidad del autor: si trata de convencer, defender, atacar,
argumentar
2 ANLISIS DEL TEXTO
Para indicar que se est en otra parte del comentario hay que utilizar conectores: Una vez
clasificado nuestro texto, nos proponemos a realizar su anlisis concluido el anlisis del texto
propuesto comenzamos a analizar
En primer lugar se indica la estructura del texto idea principal (slo hay una) e ideas
secundarias. La idea central se debe resumir en una frase corta pero expresiva del contenido
principal.
Describir las diversas partes, cada parte suele coincidir con un prrafo que contiene diversos
hechos o ideas que tienen una unidad. Hay que explicar, con las propias palabras del alumno lo
que dice el texto. No es adecuado repetir el texto y si se hiciese en algn momento debe
entrecomillarse. (Este apartado es opcional, dependiendo del texto comentado).
3 COMENTARIO (utilizar conectores)
Se sita el comentario en su contexto histrico preguntndonos qu, cmo, cundo,
porqu y que consecuencias tuvo el hecho. Se realizar destacando causas que motivaron la
situacin o hecho, el desarrollo de los acontecimientos y las consecuencias o repercusiones
derivadas del mismo.
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CONCLUSIN
Se debe razonar los siguientes aspectos: autenticidad, exactitud del texto, objetividad o
subjetividad de la obra, si despierta inters por su significacin o por su aportacin al proceso
histrico.
Se determinar su relevancia e inters histrico en funcin del contenido del texto en s
mismo, de la importancia que haya podido tener en el proceso histrico y de la aportacin que
hace al conocimiento de un aspecto, tema o problemtica de la Historia.