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Culture Documents
y
desvalorizacin
cultural
del
patrimonio.
Lo
pblico
y
los
espacios
culturales
de
la
ciudad
de
Mxico
1970-2012
No
405214
LNEAS DE INVESTIGACIN
HIPTESIS
MARCO TERICO
Patrimonio cultural
Comisin de Franceschini de 1964bien cultural como
aquel que constituye un testimonio material dotado de
valor de civilizacin.
En 1986 la Carta de Toledo, clasifica dentro del
patrimonio cultural, a las ciudades histricas, como las
expresiones fsicas de la vida de sus habitantes en la
historia conformado por su relacin con el espacio.
Tambin menciona que la participacin y el
compromiso de los habitantes son imprescindibles
para llevar a cabo la conservacin de las ciudades
histricas
Apropiacin Social
El espacio pblico es un territorio que tericamente
pertenece a todos, la apropiacin de este est siempre
determinada por la dinmica social.
La palabra apropiacin, cuyo sentido ms habitual
aparece asociado a la adquisicin indebida de algn
bien, debe ser conceptualizada a partir del modelo dual
de la apropiacin: la accin-transformacin y la
identificacin simblica.
Mediante smbolos, identidad y apego.
Calidad de vida
Desde la dcada de los 40s tras la creacin de la
ONU y la firma de la carta de las naciones unidas se
inici una carrera por los derechos de la humanidad
La visin internacional reconocen la sinergia relacin
espacio-habitante, como potenciadora de la calidad del
espacio pblico lo que a su vez mejora la calidad de
vida.
Rehabilitacin urbana
La rehabilitacin urbana es un instrumento para la
recuperacin integral de mbitos urbanos con el
objetivo de mejorar las condiciones actuales.
En 1856 la desamortizacin de los bienes de las
corporaciones
Abandono de inmuebles desde los 40s
Los sismos de 71 y 85
Proyectos detonadores
Cultura
Turismo
Inversin privada
Reordenamiento del comercio popular
Habilitacin de nuevos espacios comerciales
Apoyos para el desarrollo del comercio popular
Espacio pblico
Mejoramiento de seguridad pblica
Rehabilitacin de plazas y jardines pblicos Turismo y
calles
Arte en el espacio pblico
Conservacin del espacio pblico
Sealtica urbana
Ordenamiento del paisaje urbano
Apoyos para el desarrollo del comercio popular
Movilidad
Vida ciudadana
Recuperar la condicin de ciudad habitada
Escuela de Formacin Ciudadana y Conservacin del Patrimonio
Con apoyo de la Universidad del Claustro de Sor Juana esta escuela
facilita sus instalaciones, los vecinos contaron con asesoras y c harlas de
especialistas en los temas que les son de inters. (esta actividades solo
fueron por tiempo limitado y con los objetivos del proyecto).
Cultura cvica
Programa de retiro voluntario de anuncios y toldos
Programa de Arreglo de Fachadas
Talleres de planeacin participativa para la conservacin de bienes
patrimoniales
Esta actividades solo fueron por tiempo limitado y c on los objetivos del
proyecto.
ZONA DE ESTUDIO
Casos de estudio,
delegacin Cuauhtmoc
ejes:
Calle Francisco I, Madero
(azul) y Topacio-Santsima,
barrio La Merced (naranja)
VIALIDADES
DIAGNOSTICO
Transporte
USO DE SUELO
Corredor Francisco I. Madero
Corredor alhndiga
1. Torre latinoamericana
6.
2. Casa de los azulejos (casa de la
Condesa del Valle de Orizaba)
3. Templo y convento de San
7.
Francisco
8.
4. Templo de San Felipe de Jess 9.
5. Iglesia Metodista (Claustro menor
del convento de San Francisco)
Corredor Alhndiga
Los elementos patrimoniales ms relevantes en este corredor
son:
3 Iglesia de la profesa
4- Casa de Borda
5- Palacio de Iturbide
8- Torre latinoamericana
Corredor Alhndiga
1- Edificio de la semillita
3- Casa Talavera
5- Claustro de la Merced
7- Plaza Alhndiga
8- La Alhndiga
9- Iglesia de la Santsima T.
RELACIN ESPACIO-HABITANTE
70
65
60
50
40
35
no
deberia
si
deberia
30
20
10
0
Reubicacin-Patrimonio
cultural
120
100
97.5
80
no
60
si
40
20
2.5
0
I.P
Reubicacin-Patrimonio
cultural
70
60
57.5
50
42.5
40
no
deberia
si
deberia
30
20
10
0
Conservacin-Patrimonio
Cultural
100
95
90
80
70
60
no
50
si
40
30
20
10
0
I.P
Conservacin-Patrimonio
Cultural
70
60
57.5
50
42.5
40
no
deberia
si
deberia
30
20
10
0
Remodelacin-Primonio
Cultural
100
95
90
80
70
60
no
50
si
40
30
20
10
0
I.P
Remodelacin-Primonio
Cultural
Cambio
de
uso
actual
hacia
una
actividad
contempornea
pero
conservar
el
elemento
urbano-arquitectnico.
80
72.5
70
60
50
no deberia
40
si
deberia
30
27.5
20
10
0
Cambio
de
uso
-Conservacin
100
92.5
90
80
70
60
no
50
si
40
30
20
7.5
10
0
I.P
Cambio
de
uso
-conservacin
70
60
57.5
50
42.5
40
no
deberia
si
deberia
30
20
10
0
Remodelacin-Primonio
Cultural
100
95
90
80
70
60
no
50
si
40
30
20
10
0
I.P
Remodelacin-Primonio
Cultural
80
77.5
70
60
50
no
deberia
si
deberia
40
30
22.5
20
10
0
Destruccin
90
85
80
70
60
50
no
si
40
30
20
15
10
0
I.P.
Destruccin
Con
base
en
una
serie
de
preguntas
se
evalu
la
conexin
de
los
individuos
con
sus
elementos
patrimoniales,
se
consider
una
respuesta
negativa
a
quienes
no
pudieron
responder
correctamente
y
con
fundamento
a
alguna
pregunta
y
se
consider
positiva
a
quienes
respondieron
a
alguna
pregunta
con
fundamento.
70
60
57.5
50
42.5
40
si
no
30
20
10
0
Identificacin
con
elementos
dentro
del
CHCM
100
95
90
80
70
60
Algo
que
pasar
50
0
Despojo
de
cultura
por
la
mercantilizacin
Percepcin
de
beneficios
30
25
25
22.5
20
15
15
12.5
10
10
7.5
5
2.5
0
Comerciantes
Visitantes
Comerciantes,
Visitantes
Habitantes
Gobierno
Otros paises
Nadie
Todos
25
20
20
15
15
10
10
5
7.5
7.5
5
2.5
2.5
0
Comercio
Visitantes
Com. y V isit
Habitantes
No
los
turistas
Ninguno
Todos
Gracias.
Cmo
involucrar
los
habitantes
del
CHCM
en
los
procesos
de
urbanizacin
en
un
contexto
de
apropiacin
social
del
espacio
pblico?
Bibliografa recomendada