Cuando hablamos de anlisis del discurso no podemos dejar de lado la
herramienta de anlisis AdQat, que tiene su fundamento terico en el proceso dual de la teora del continuo cognitivo, lo cual genera, en la aplicacin del AdQat, una evaluacin estructural del discurso y la categorizacin y medicin porcentual de patrones cognitivos de las frases del discurso. En la pgina se muestra una pequea introduccin al mtodo, empezando por las caractersticas del discurso que son sometidas a evaluacin: argumento principal, lgica de la argumentacin, tono emocional, soporte de la argumentacin y cierre, en este apartado, de igual manera, encontramos una pequea introduccin de la caracterizacin cognitiva de las ideas, en dnde se centra en: los hechos y datos, percepciones, escenarios negativos, escenarios positivos y propuestas. Dentro de otro apartado, se encuentran los servicios y aplicaciones que puede tener el AdQat, cmo la interpretacin de datos para poder acaparar el mercado correcto para el producto correcto (reality mining), tambin la interpretacin de contenido para obtener un impacto positivo y mayor en las redes sociales (prestigio digital). Para dar validez a la prueba se usaron 5 discursos, los cuales fueron analizados por investigadores con informacin restringida para que sus ideas y sentimientos no fueran a interferir con la interpretacin del discurso. Se aplica en una serie de pasos en los cuales los aplicadores se dividen en la estructura y la medicin cognitiva, en dnde los analistas de uno no conocen los datos obtenidos de los otros aspectos, se evalan en un criterio de uno al diez en escala Likert, para promediarse y luego interpretarse estadsticamente; posteriormente, se usa el alpha de Cronbach en las variables discretas, para obtener la consistencia interna; despus los datos son sometidos a la prueba anova sin variaciones, con el test Dunnett, para comprobar lo anteriormente obtenido, como herramienta de uso, un software que da las cinco categorizaciones de cognicin, en dnde hacen unas
aclaraciones: la caracterizacin es cualitativa por su diseo y cuantitativa por su
funcionamiento por ende la caracterizacin del discurso es una herramienta de medicin censal, en dnde la metodologa es la asignacin por parte del evaluador a cada una de las frases en una de las cosas diecinueve subdivisiones, lo cual hace que la herramienta permita que, con informacin suficiente, indique qu clase de cognicin emple el autor con la asociacin de sus palabras en cada contexto de un determinado discurso. En el apartado de discursos se puede ver tres categoras: poltica actual, histrica y cultura general, en dnde se puede acceder a varios anlisis de discursos de diversa ndole tiempo finalidades y autores. Gabriel Garca Mrquez: la soledad de Amrica latina Los resultados de este anlisis son de 8.2 en la escala AdQat despus del promedio de las conclusiones estructurales. En la evaluacin al argumento principal, dan un valor de seis debido a que el quid no se postula desde el inicio del discurso, en adicin a un objetivo poco claro del mensaje sin embargo, el mensaje parece claro cuando se lee el discurso en su totalidad, en dnde es la ceguera europea ante la realidad latinoamericana en contraste es correcta la afirmacin de una exposicin inmediata del quid. En lo referente a la lgica de argumentacin, en dnde la evaluacin da un ocho, a pesar de una falta de presentacin rpida del quid es hilada y coherente, es notoria la capacidad literaria de Mrquez sin embargo, su objetivo, me parece, era poder crear un contexto en el que se pudieran comparar ambas realidades, la latinoamericana y la europea, para que stos ltimos simpatizaran con la condicin latinoamericana.
En el tono emocional, obtiene un nueve, concuerdo con que la omisin de
protocolos en la premiacin genera una expectativa de demanda y logra acrecentar el quid coherentemente. En los soportes de argumentacin, se le califica con un ocho. Si bien se reconoce la construccin de un escenario literario, que aqu denominan como mgico, obvian dicha cualidad del personaje por lo cual, explican, pierde puntos empero, concuerdo con la aseveracin de que es un tejido sustancioso de comparaciones que hacen una trama fluida. En lo respectivo al cierre, en dnde se le otorga un diez por la construccin literaria que crea en su mismo discurso, a partir de una conjuncin de todo el discurso. En el apartado de la caracterizacin del patrn cognitivo del pensamiento, podemos ver: Que de los hechos y datos en dnde la finalidad es excluir las interpretaciones de un porcentaje el 20.8% fueron de este tipo, de los cuales estos datos fueron proporcionados en un 19.7% sin fuente y el resto de citas a terceros con un 1.1%. En las percepciones se obtiene un 41.9%, que nos muestra el enunciador sus emociones a ciertas situaciones, en dnde genera un 20% de opinin, 6.3% referencias a terceros, un 6.6% de provocacin, 3.1% de dudas o preguntas, un 5.5% de ideas picas y sin ningn porcentaje en los aspectos referentes a juicios de valor positivos o negativos, autorrevelacin, declaracin de principios o comparacin. Presenta un 26 % de escenarios negativos, que son concebidos como el planteamiento con lgica racional de objeciones a peligros o riesgos, lo cual en su discurso se conforma de un 2.3% de amenazas y un 23.7% de debilidades debido a que plasma, con numerosos datos a forma de sustento para demostrar la historia de ambos continentes.
En contraposicin, los escenarios positivos se conciben con las mismas
caractersticas que los negativos pero con resultados favorables; en el discurso se ve un 11.2% conformado por un 2.9% de ventajas, 8.3% de oportunidades y un 0% en fortalezas. Debido a la naturaleza del discurso, es claro que este aspecto es bajo sin embargo, el autor plante oportunidades de solucin que obtiene como resultado una finalidad de reflexin en vez de un discurso de exigencia. En las propuestas le dan un 0 ya que los resultados muestran que no hace ninguna sin embargo, es mi opinin que su reflexin estaba ms dirigida como propuesta y propsito del discurso que simplemente una reflexin. Si bien la manera que hacen su anlisis, de tal forma en que se elimine el sesgo del evaluador, su metodologa y su planteamiento terico resultan de una consideracin epistmica, cabe sealar que no se toman en consideracin dos caractersticas fundamentales del discurso: que es una actividad social y por tanto, no puede, en su totalidad, desprenderse de las ideologas e intenciones del enunciador y enunciatario ya que stos, en conjunto con el discurso, estn subyugados al contexto por ende se podr evaluar a un discurso con la herramienta AdQat pero tendr lo que es, sin duda, una falta de adecuacin cuando se tienen personalidades como Garca Mrquez y Ernesto Che Guevara, quienes, en base a sus representaciones sociales como personajes modificaron tanto pensamientos como condiciones sociales, con una menor calificacin que Michael Jordn. En otro aspecto, en las subdivisiones de las caracterizaciones de los patrones cognitivos debera tomarse las palabras como una conjuncin de intenciones, en dnde la finalidad es lo que se debera poner a evaluacin ya que en el ejemplo de Garca Mrquez, su propuesta era la reflexin para la comprensin de la cultura latinoamericana en comparacin a la europea.