El editor de textos y la expresin de mis ideas

Tiempo Asignado
24 sesiones
Campo disciplinar
Comunicacin
Criterio
Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de
texto, con el lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la
Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud
constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones
crticas acerca del tema elegido.
Competencias Disciplinarias
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas,
con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para
investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir
informacin.
Atributos de las competencias genricas
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus
valores, fortalezas y debilidades.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un
objetivo.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para
obtener informacin y expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos
y su vida cotidiana.

Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto

en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas,
polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global
interdependiente.

Problemtica a trabajar
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas
tecnologas, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al
conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto
presenta el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos
mejoren sus aprendizajes con la utilizacin de las tecnologas de la
informacin.
En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el
editor de texto como herramienta para la expresin de sus ideas.

CUAL ES MI COMPETENCIA INICIAL?

EVALUACIN DIAGNSTICA
De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya
la respuesta correcta.
1. Qu botn se usa para alinear un prrafo tanto con el margen
izquierdo como el derecho?
a)
c)
b)

d)

2. Para eliminar texto debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla:

a) Control
b) Supr
c) Alt
d) Bloq Mays
3. Qu tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para
que empiece en la siguiente pgina?
a) Salto de seccin contino
b) Salto de pgina
c) Salto de columna
d) Salto de ajuste automtico de texto
4. Es una ventaja de usar editores de texto:
a) Correccin fcil
b) Uso de encriptaciones
c) Uso de frmulas
d) Uso de diapositivas
5. Qu proceso utilizas para colocar una copia del texto
seleccionado en otra parte?
a) Hacer clic en cortar y luego pegar
b) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el
punto de destino y hacer clic en pegar
c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en el
punto de destino y hacer clic en pegar
d) Hacer clic en copiar y luego en pegar

6. Qu representa el smbolo
ventana del documento?
a) Texto que se ha pegado
b) Un espacio
c) El final de un prrafo
d) Un tope en tabulacin

cuando ste se exhibe en la

Mi competencia inicial de Word

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas mas cosas nos interesan,
mas desconocimiento nos acompaa
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud mas estimulante y constructiva
que la humanidad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y

potente que si cada uno pudiera pesar en una bascula lo que sabe y lo comparase con lo que
desconoce, el resultado seria que todos, sin excepcin, somos unos pobres ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los sabelotodo
que se cierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no provienen de sus propios
criterios, lo nico que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en un
proceso de oxidacin y herrumbre de sus neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un bien supremo que a lo
largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jams en la historia de la humanidad ha
habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por
unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel
del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto
de vista de eleccin de saber, sufrimos un exceso de informacin.
Estamos viviendo la poca ms fascinante de extensin del saber. Para los que quieren participar
activamente en la carrera del desarrollo, jams han tenido enfrente tanta prisa.
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea
aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.
Joaqun Lorente, Piensa es gratis, Planeta, Barcelona, 2009