Unidad 1. Caracteristicas Del Patrimonio Turistico

Patrimonio turstico nacional
Unidad 1. Caractersticas del patrimonio turstico
Administracin de Empresas Tursticas

4 semestre
Programa de la asignatura:
Clave:
11142420
12142524
Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

(UnADM)
Ciencias Sociales y Administrativas

ndice
Unidad 1. Caractersticas del patrimonio turstico .............................................................. 3
Presentacin de la unidad ................................................................................................. 3
Propsitos.......................................................................................................................... 4
Competencia especfica..................................................................................................... 4
1.1. Patrimonio turstico y organismos reguladores ............................................................ 5
1.1.1. Conceptualizacin del patrimonio............................................................................. 6
1.1.2. Tipologa del patrimonio ........................................................................................... 7
1.1.3. rganos reguladores de patrimonio turstico ............................................................ 9
Actividad 1. Patrimonio turstico y rganos reguladores..14
1.2. Criterios de evaluacin del patrimonio turstico ......................................................... 15
1.2.1. Parmetros que determinan patrimonio turstico .................................................... 16
1.2.2. Jerarquizacin del patrimonio turstico .................................................................. 17
1.2.3. Infraestructura de apoyo ........................................................................................ 18
Actividad 2. Jerarquizacin del patrimonio turstico .......................................................... 19
1.3. Clasificacin de recursos tursticos ........................................................................... 20
1.3.1. Sitios naturales ...................................................................................................... 23
1.3.2. Sitios culturales ...................................................................................................... 24
1.3.3. Manifestaciones culturales (folclore) ...................................................................... 25
1.3.4. Realizaciones tecnolgicas .................................................................................... 26
1.3.5. Acontecimientos programados .............................................................................. 27
1.4. Inventario de atractivos tursticos .............................................................................. 28
1.4.1. Conceptos de valor cultural, histrico y social ........................................................ 29
1.4.2. Inventario temtico ................................................................................................. 30
1.4.3. Elementos de las fichas ......................................................................................... 31
Autoevaluacin....32
Evidencia de aprendizaje. Conociendo tu ciudad ............................................................. 32
Autorreflexin .................................................................................................................. 33
Cierre ............................................................................................................................... 33
Para saber ms ............................................................................................................... 33
Fuentes de consulta ........................................................................................................ 34

Presentacin de la unidad
Mxico es una nacin privilegiada, cuenta con una gran
cantidad de riquezas arqueolgicas, histricas, artsticas y
culturales, que la hacen nica. Monumentos, edificios y
bienes culturales de diversas rdenes ofrecen testimonios
de nuestra historia, signo del rostro mltiple de la identidad
nacional, de ah que la preocupacin por investigar,
conservar y difundir el patrimonio, tenga una larga tradicin
en el pas.
Patrimonio nacional
Tomada de:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons
/4/40/Mexico_SunMoonPyramid.jpg
Con la promulgacin en 1972, de la Ley Federal Sobre Monumentos y Zonas Arqueolgicos,

Artsticos e Histricos, el patrimonio se ha convertido en un objetivo prioritario de la poltica
cultural (DOF, 2012).
Antes de conocer el patrimonio que existe en nuestro pas
por zonas tursticas, es importante que estudies su
contexto, por ello, en esta primera unidad se presentan las
caractersticas del patrimonio turstico y los organismos
que lo regulan, as como el anlisis terico delos
conceptos de patrimonio turstico.
Patrimonio nacional
Tomada de:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commo
ns/f/f8/Plaza_de_la_Constitucion_Ciudad_de
_Mexico_City.jpg
Administracin de empresas tursticas 3

El tema de inventario turstico que revisars en esta unidad, te dar los elementos necesarios para
realizar una evaluacin objetiva de los atractivos tursticos de una regin y sobre todo que puedan ser
seleccionados para el diseo de itinerarios de viaje por su valor. De la misma forma el inventario
proporciona informacin para clasificar los recursos, jerarquizarlos, conocer la infraestructura de apoyo
y la legislacin que los rige, por ltimo se exponen los distintos criterios que debe conocer el licenciado
en Administracin de Empresas Tursticas al momento de realizar una evaluacin del patrimonio
turstico.
En el desarrollo de esta unidad, encontrars materiales de apoyo, as como diversos sitios web y
textos acerca del Patrimonio turstico nacional, para reforzar tus conocimientos.
Propsitos
Al trmino de esta unidad logrars:
Identificar conceptos y tipos de patrimonio

turstico.
Identificar los rganos reguladores.
Identificar los elementos que contiene una ficha de
inventario.
Elaborar un inventario turstico.
Realizar la clasificacin de los recursos tursticos.
Evaluar los atractivos tursticos de acuerdo con su
valor histrico, cultural y social.
Competencia especfica
Identificar las caractersticas del patrimonio turstico para

clasificar los atractivos de la regin, a travs de la
revisin de los criterios de evaluacin patrimonial de los
organismos reguladores.

1.1. Patrimonio turstico y organismos reguladores

El patrimonio nacional comprende todo lo que se encuentra en un espacio territorial, el cual se divide
y clasifica de acuerdo con su valor histrico, cultural y social, dicho valor est en funcin de los
hechos histricos y de los parmetros culturales que comprenden desde las artes, el folclor, el
idioma, la gastronoma, usos y costumbres de un pas.
Mxico: cultura multifactica

Tomada de:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/34/FOLKLORE_MEXICANO_DESFILE_DEL_ESTE_DE_LOS_ANGELES.jpg
Mxico cuenta con una cultura multifactica, con gran diversidad de usos y costumbres de los
diferentes grupos tnicos, que han heredado una gran riqueza cultural y han contribuido a la formacin
del pas actual. Por ello, establecer las polticas para consolidar, investigar, difundir, proteger, y al
mismo tiempo restaurar, conservar, mantener, fomentar y promover el patrimonio nacional, es una
tarea fundamental que llevan a cabo los organismos reguladores, que como revisars en este tema,
cada uno tiene sus propios parmetros de proteccin y conservacin.
La informacin abordada en este primer tema, te permitir adquirir conocimientos para identificar los
conceptos y tipologa de patrimonio turstico, as como el papel que juegan los rganos reguladores en
su adecuado funcionamiento. Comencemos por hablar de qu es el patrimonio.

1.1.1. Conceptualizacin del patrimonio
La palabra patrimonio proviene del latn patrimonium y significa los bienes que el hijo tiene,
heredados de su padre y abuelos (Biblioteca Jurdica Virtual, 2011).
La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, las Ciencias y la Cultura, (UNESCO,
2012), seala que:
El patrimonio es el legado que recibimos del pasado, aquello que vivimos en el presente y lo
que transmitimos a las generaciones futuras.
El patrimonio cultural significa monumentos, grupos de edificios y lugares que tienen valor
histrico, esttico, arqueolgico, cientfico, etnolgico o antropolgico.
El patrimonio natural significa formaciones fsicas, biolgicas y geolgicas excepcionales,
hbitat de especies animales y vegetales amenazadas y zonas que tengan un valor cientfico
de conservacin o esttico.
La Organizacin Mundial de Turismo (OMT) refiere que el patrimonio puede significar un recurso
estratgico para el desarrollo socioeconmico de las poblaciones, dado que en muchos casos
representa el componente bsico y fundamental del turismo, que dinamiza y sostiene medianos y
pequeos emprendimientos (OMT, 2003).
Concepto jurdico
Jurdicamente el patrimonio es el conjunto de poderes y deberes apreciables en dinero que tiene una
persona. Los trminos poderes y deberes se utilizan en razn de que no slo los derechos subjetivos y
las obligaciones pueden ser estimados en dinero, sino tambin son las facultades, las cargas y, en
algunos casos, el ejercicio de la potestad (Biblioteca Jurdica Virtual, 2011).
Concepto antropolgico
El concepto de patrimonio, cuyo origen se encuentra en el derecho romano, es tomado por la
antropologa sin significado jurdico alguno, y viene a ser considerado como la herencia cultural que
imprime sus caractersticas a un pueblo y lo distingue de los dems (Biblioteca Jurdica Virtual, 2011).
Patrimonio
Encierra aspectos naturales como culturales que podran resumirse en las caractersticas del
ambiente natural, los ecosistemas, la biodiversidad y el entorno paisajstico, por otro lado, la historia,
las tradiciones, las festividades, la gastronoma, costumbres y creencias populares, as como cualquier
otra manifestacin de la cultura propia del lugar, ya sean aspectos tangibles o intangibles.

Ahora bien, el turismo es considerado como uno de los medios ms importantes para el intercambio
cultural, ofreciendo una experiencia al visitante no slo de lo que pervive del pasado, sino de la vida
actual y de otras sociedades (ICOMOS,1999)
Es as que el patrimonio turstico es el conjunto de bienes, naturales y culturales, materiales e
intangibles, que actan como atractivos y promueven el desplazamiento de viajeros para su
conocimiento y disfrute. La presencia de atractivos en un determinado pas o regin es el punto de
partida del sistema turstico. Segn la naturaleza de tales bienes, cada pas elabora y pone en prctica
polticas de desarrollo y promocin turstica, orientadas a captar determinados sectores de la
demanda. A la vez, las caractersticas de los componentes del patrimonio determinan acciones
concretas para asegurar el equilibrio entre la explotacin turstica y la necesidad de su preservacin
(Patrimonio turstico IV, 2010).
Cada uno de los bienes que integran el patrimonio turstico, tienen caractersticas muy particulares,
es por ello que se ha determinado clasificar el patrimonio y establecer una tipologa que estudiars
en el siguiente subtema.
1.1.2. Tipologa del patrimonio

La UNESCO divide al patrimonio en cultural y natural, de tal manera que cada uno de ellos tiene sus
propias caractersticas, que a continuacin se explican (UNESCO, 2010):
Patrimonio cultural: est formado por todos los bienes culturales que la historia ha legado a una
nacin y por aquellos que en el presente se crean y a los que la sociedad les otorga una especial
importancia histrica, cientfica, simblica o esttica.
El patrimonio cultural tangible que es la expresin de las culturas a travs de grandes realizaciones
materiales, que a la vez se clasifica en mueble e inmueble:
Patrimonio tangible mueble: comprende los objetos arqueolgicos, histricos, artsticos,

etnogrficos, tecnolgicos, religiosos, artesanales y folklricos que constituyen colecciones
importantes para las ciencias, la historia del arte y la conservacin de la diversidad cultural del
pas.
Patrimonio tangible inmueble: est constituido por los lugares, sitios, edificaciones, obras de
ingeniera, centros industriales, conjuntos arquitectnicos, zonas tpicas y monumentos de inters
o valor relevante desde el punto de vista arquitectnico, arqueolgico, histrico, artstico o
cientfico reconocidos y registrados como tales, todos estos bienes culturales son obras o
producciones humanas que no pueden ser trasladadas de un lugar a otro.

Patrimonio cultural intangible: est constituido por aquella parte invisible que reside en la esencia de
las culturas. En el mundo existen miles de culturas que han concentrado su saber, sus experiencias y
la memoria de sus antepasados en la tradicin oral. El patrimonio intangible o inmaterial coincide con
la cultura entendida como el conjunto de rasgos distintivos, espirituales, intelectuales y afectivos que
caracterizan a una sociedad y que va ms all de las artes y de las letras, una de sus principales
caractersticas son los intercambios interculturales en que participa. Est constituido por la poesa, los
ritos, los modos de vida, la medicina tradicional, la religin popular y las tecnologas tradicionales de
nuestro entorno, as como las lenguas, la msica, las danzas, los bailes festivos, trajes tpicos que
identifican cada regin, la cocina, mitos y leyendas, adivinanzas, cantos infantiles y creencias mgicas
(Consejo de Monumentos Nacionales, 1999).
Patrimonio cultural/natural: est constituido por los diferentes vestigios arqueolgicos, histricos,
fsiles paleontolgicos y subacuticos tanto en su contexto natural, como con influencia humana.
Patrimonio natural: lo constituyen todos los sitios naturales de belleza excepcional como montaas,
playas, desierto, bosques, selvas, ros, cenotes, lagos, lagunas, entre otros.
A continuacin se te presenta un cuadro descriptivo donde se sub-clasifica el patrimonio en diversos
patrimonios con la finalidad de agrupar los distintos tipos de bienes y facilitar su estudio y tratamiento.
Informacin retomadas de la Fundacin Ilam, quin define al patrimonio como el conjunto de bienes
culturales y naturales, tangibles e intangibles generados localmente y que una generacin hereda /
transmite a la siguiente con el propsito de preservar, continuar y acrecentar dicha herencia
(Fundacin Ilam, 2012).

Una vez que has revisado qu es el patrimonio y su tipologa, en el siguiente subtema se abordarn
los principales organismos reguladores nacionales e internacionales que de entre sus funciones est,
el establecer lineamientos para la proteccin y conservacin del patrimonio.
1.1.3. rganos reguladores de patrimonio turstico

Los diferentes organismos reguladores, tienen como objetivo, establecer las polticas para consolidar,
investigar, difundir, proteger, y al mismo tiempo restaurar, conservar, mantener, fomentar y
promover el patrimonio nacional, cada uno tiene sus propios parmetros de proteccin y
conservacin.
La Ley Federal sobre Monumentos y Zonas Arqueolgicos, Artsticos e Histricos que seala en
su artculo 2 que la Secretara de Educacin Pblica, el Instituto Nacional de Antropologa e
Historia, el Instituto Nacional de Bellas Artes y los dems institutos culturales del pas (en
coordinacin con las autoridades estatales, municipales y los particulares), realizarn campaas
permanentes para fomentar el conocimiento y respeto a los monumentos arqueolgicos,
histricos y artsticos.
A continuacin se describen las funciones y objetivos de los principales organismos regulares:
CONACULTA
En 1988 se crea el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), con el fin de coordinar
las polticas, organismos y dependencias tanto de carcter cultural como artstico. Asume labores de
promocin, apoyo y patrocinio de los eventos que propicien el arte y la cultura.
CONACULTA promueve, preserva y enriquece todos los bienes culturales, artsticos y el patrimonio
histrico de Mxico, a la vez que estimula y fomenta la cultura de las diferentes regiones que
comprende nuestro pas, con el principal objetivo de difundir su patrimonio cultural.
La misin de CONACULTA es preservar de forma integral el patrimonio cultural de la nacin en sus
diversas manifestaciones artsticas y culturales, as como estimular los programas orientados a la
creacin, desarrollo y esparcimiento de las mismas. Las acciones de CONACULTA estn
encaminadas a mantener un compromiso profesional que beneficie a toda la sociedad mexicana con la
promocin y difusin de todo el sector cultural y artstico (CONACULTA, 2013).
CONACULTA es creado por poltica cultural del gobierno, con el objetivo de coordinar todas las
unidades administrativas e instituciones pblicas cuya labor es promover y difundir la cultura y las
artes.

Actualmente, CONACULTA desarrolla y coordina distintas actividades culturales en los estados de la
Repblica Mexicana, por ejemplo, en los diferentes museos se programan diferentes muestras
artsticas e histricas, en la educacin ofrece cursos de capacitacin a las diferentes instituciones, pero
uno de los objetivos ms importantes, es la investigacin en las instituciones culturales, porque permite
abordar lneas de estudio transversales, en donde se integran varias disciplinas, para la conservacin,
proteccin y fomento de la cultura del pas.
Otra de la funcin de CONACULTA es darles cobijo a los artistas e intelectuales nacionales, ya sean
pintores, escritores, escultores, a travs del encargo de diferentes obras, incrementando de esta forma
el acervo cultural nacional. Se convierte en el mximo organismo nacional en la conservacin y
fomento del patrimonio del pas, por lo tanto, es el organismo imprescindible de consulta en lo que se
refiere a todo el patrimonio cultural.
INAH
El Instituto Nacional de Antropologa e Historia, tiene como misin, la conservacin, investigacin, y
difusin del patrimonio arqueolgico, antropolgico, histrico y paleontolgico de la nacin para el
fortalecimiento de la identidad y memoria de la sociedad que lo detenta (INAH, 2009).
Fue creado en el ao de 1939 y en 1988, qued bajo la coordinacin de la CONACULTA, las cuatro
actividades del Instituto Nacional de Antropologa e Historia responden a las atribuciones y
responsabilidades conferidas al instituto por la Ley Federal sobre Monumentos y Zonas Arqueolgicas,
as como por la Ley Orgnica del INAH (INAH, 2009).
Objetivos:
Fortalecer las acciones tendientes a proteger y conservar el patrimonio cultural.
Fomentar la investigacin cientfica de alta calidad en materia de antropologa, arqueologa,
historia, restauracin, museologa, paleontologa y reas afines.
Sus principales actividades son:
Conservacin del Patrimonio Cultural
Investigacin en la Cultura
Difusin del Patrimonio Cultural
Formacin de Profesionales
El Instituto tiene bajo su responsabilidad ms de 110,000 monumentos histricos y 29 000 zonas
arqueolgicas en todo el pas, 5 museos nacionales como el museo nacional de antropologa, 20
regionales, 43 locales, 36 museos de sitio arqueolgico, 5 museos de sitio histrico, 3 comunitarios y 3
metropolitanos (INAH, 2009).

Coordinacin Nacional de Monumentos Histricos
En 2001, CONACULTA cre la Coordinacin Nacional de Patrimonio Cultural y Turismo para vincular
en un marco de coordinacin interinstitucional, las actividades relativas al turismo con la promocin y
preservacin del patrimonio, as como con la produccin basada en la creatividad cultural para
impulsar el desarrollo del pas. En colaboracin con instituciones pblicas y privadas, nacionales e
internacionales, esta Coordinacin ha definido lneas estratgicas, programas de trabajo e
instrumentos dirigidos a sensibilizar a la poblacin acerca de la riqueza del patrimonio cultural y a
promover el desarrollo de las comunidades mediante el ejercicio del turismo cultural responsable
(CONACULTA, 2007).
Coordinacin Nacional de Patrimonio Cultural y Turismo tiene como uno de sus objetivos ms
importantes, coordinar e implementar las acciones para la catalogacin, investigacin, conservacin,
proteccin, dignificacin y rescate de las zonas y monumentos histricos.
Dentro de sus funciones es dirigir y normar la conformacin del catlogo de monumentos histricos
inmuebles de la repblica mexicana as como la realizacin de los estudios tcnicos e integracin de
expedientes a fin de que el ejecutivo federal emita las declaratorias de zonas de monumentos
histricos y de monumentos histricos inmuebles. Promover y coordinar con los Centros INAH en los
estados los programas de catalogacin de los monumentos histricos de propiedad federal y de
aquellos inmuebles edificados entre los siglos XVI y XIX y considerados histricos del siglo XX (INAH,
2009).
Direccin General de Sitios y Monumentos de Patrimonio Cultural
Su objetivo principal ha sido conservar los valores materializados en bienes tangibles e intangibles, en
los que se concreta un legado no renovable de Mxico a la humanidad. Sus funciones son las de
proteger, restaurar, conservar y catalogar los sitios y monumentos de propiedad federal de valor
artstico e histrico. Esta responsabilidad implica la necesidad de establecer la poltica general en
materia de preservacin de los elementos que conforman nuestro patrimonio.
Otros objetivos de la direccin son (CONACULTA, 1997):
1. Realiza programas, proyectos y obras tendientes a proteger, conservar y restaurar el
patrimonio cultural en los monumentos histricos de propiedad federal y los bienes muebles
que contienen de conformidad con los lineamientos que en la materia dicten los Institutos
Nacionales de Antropologa e Historia y el de Bellas Artes.
2. Conocer de forma cuantitativa y cualitativa el patrimonio cultural para determinar su estado de
conservacin y las necesidades de intervencin que posibiliten establecer jerarquas y
prioridades e integrar programas de actuacin, administracin y control.
3. Fomentar la capacitacin en todos los niveles, desde estudios de postgrado, hasta tcnicas
artesanales de mano de obra especializada de los cuadros tcnicos y operativos.

4. Brindar permanentemente servicio de asistencia tcnica y de apoyo a los estados, municipios y
comunidades, con objeto de propiciar la participacin local a travs de una adecuada atencin
en el desarrollo de proyectos y obras de restauracin.
INBA
Creado en 1946, el Instituto Nacional de Bellas Artes, es el organismo cultural del gobierno mexicano
responsable de estimular la produccin artstica, promover la difusin de las artes y organizar la
educacin artstica en todo el territorio nacional (INBA, 2012).
Tiene como visin preservar y difundir el patrimonio nacional, difundir y promover la creacin de las
artes, e impulsar la educacin e investigacin artsticas, con la participacin de los tres niveles de
gobierno y de la sociedad para mejorar la calidad de vida de los mexicanos.
Su principal objetivo es cultivar, fomentar, estimular, crear e investigar las bellas artes en las ramas de
la msica, las artes plsticas, las artes dramticas y la danza, las bellas letras en todos sus gneros y
la arquitectura. Organizar y desarrollar la educacin profesional en todas las ramas de las artes y de
los contenidos artsticos de la educacin general que se imparte en los establecimientos de enseanza
preescolar, primaria, de segunda enseanza y normal (INBA, 2012).
UNESCO
La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), es la
entidad responsable de la proteccin jurdica internacional del patrimonio cultural. Esto lo hace a travs
de la administracin de diversas convenciones que protegen los bienes culturales en conflictos
armados, impiden la importacin y exportacin ilcitas, y protegen el patrimonio subacutico.
Tambin realiza esta labor a travs de diversas recomendaciones para la proteccin del patrimonio
cultural (once en total) y de la administracin del Comit Intergubernamental para fomentar el retorno
de los bienes culturales a sus pases de origen o su restitucin en caso de apropiacin y organiza
talleres de capacitacin sobre la aplicacin de las Convenciones mencionadas. A travs del Comit,
difunde noticias sobre objetos robados y enva misiones de expertos para consultar a las autoridades
nacionales sobre la proteccin del patrimonio cultural. Pblica documentacin, textos de referencia,
colecciones de documentos bsicos, ejemplos de legislacin nacional sobre el patrimonio cultural o
informes nacionales, as como numerosas publicaciones relacionadas con la proteccin del patrimonio
cultural (ONU, 2011).

En 1954, la UNESCO adopt la "Convencin para la proteccin de los bienes culturales en caso de
conflicto armado", donde los Estados se comprometen a renunciar a la destruccin, el saqueo o el uso
peligroso de la propiedad cultural, ya sea inmueble o mueble (tomando en cuenta sitios arquitectnicos
y arqueolgicos, as como museos y colecciones). Tambin establece mecanismos preventivos, tales
como la elaboracin de inventarios, la identificacin de los mayores peligros para estos bienes y el
establecimiento de facilidades de almacenaje para su proteccin especial (UNESCO, 2012).
Una vez que has revisado las principales funciones y objetivos de estos organismos sabrs que
juegan un papel relevante, ya que en ellos, recae la responsabilidad de la conservacin del
patrimonio nacional que trascender las siguientes generaciones.
Los parmetros que cada organismo establece permitirn identificar y evaluar la calidad del patrimonio,
as como las medidas ms pertinentes de acuerdo con el grado de su conservacin.
Para reforzar el tema, descarga el documento Marco legal en la pestaa de Material de apoyo
ah revisars cmo est protegido el patrimonio nacional, y como las leyes publicadas, extienden
y dictan dichas medidas de proteccin.

Actividad 1. Patrimonio turstico y rganos reguladores
El propsito de esta primera actividad es que identifiques los conceptos y tipos de patrimonio de
acuerdo con los rganos reguladores. Para ello:
1. Investiga, de acuerdo con la UNESCO, INAH, CONACULTA, la Coordinacin Nacional de
Monumentos Histricos y la Direccin General de Sitios y Monumentos de Patrimonio Cultural:
Cules son los tipos de patrimonio?

Cules son los parmetros para determinar un patrimonio turstico?
2. Ubica y analiza cerca de tu localidad qu patrimonios existen y cules son sus caractersticas.
3. Con la informacin recopilada, elabora un reporte con los lineamientos y solicitudes de tu
Docente en lnea.
4. Al finalizar, guarda tu archivo con la nomenclatura APTN_U1_A1_XXYZ y comparte tu
documento en la seccin para esta actividad. Agrega una descripcin en donde reflexiones
sobre lo siguiente:
Qu patrimonio existe cercano a tu localidad?

Por qu consideras que fue declarado patrimonio?
5. Posteriormente lee las aportaciones de tus compaeros(as) y comntalas para enriquecer sus
trabajos.
Espera la retroalimentacin de tu Docente en lnea y atiende sus solicitudes.
*S respetuoso con las ideas de tus compaeros(as).

1.2. Criterios de evaluacin del patrimonio turstico
La evaluacin del patrimonio turstico de un sitio consiste en
valorizar las particularidades culturales y locales, al mismo
tiempo ofrece posibilidades de desarrollo y empleo a los
habitantes locales. Una adecuada evaluacin es la nica
manera de confirmar que un territorio posee patrimonio con
potencial para alcanzar un ptimo desarrollo turstico, que
justifique las inversiones que se pudieran generar y poder
establecer medidas de conservacin y proteccin.
Evaluacin del patrimonio turstico.
Evaluacin del patrimonio turstico

Sierra (2011), seala que los destinos tursticos con patrimonio, poseen 2 factores para su evaluacin:
internos y externos.
Factores internos:
Urbanizacin: se evala segn el tipo (turstica, mixta o no turstica), la calidad de la construccin y
de la ordenacin urbana (buena, media o mala), y segn la intensidad de urbanizacin del recurso
(elevada, media o deficiente).
Infraestructura: en materia de medios de transporte, el nivel de los servicios ofrecidos y el nivel de
estos servicios con respecto a las necesidades de la demanda.
Equipamientos y servicios tursticos: se valoran tanto la calidad como la cantidad de los medios de
alojamientos existentes (hoteleros y extrahoteleros), de la oferta turstica complementaria
(restaurantes, cafeteras, salas de fiesta, artesana, deportes y agencias de viajes), y de los servicios
tursticos (informacin, comercializacin y transporte).
Factores externos:
Accesibilidad: analiza tanto la cantidad y calidad de los accesos al recurso desde los lugares de
demanda, como la disponibilidad de medios pblicos de transporte (aeropuertos, ferrocarriles, puertos
y carreteras).
Proximidad a centros emisores: es una cuestin derivada de la accesibilidad y del principio de
gravedad, cuanto menor sea la distancia que separe recurso y centro emisor mayor ser el poder de
atraccin de aqul.
Especificidad del recurso: medicin de la vala turstica del recurso en comparacin con otros de la
misma naturaleza, considerando igualmente su grado de singularidad.
Importancia del recurso: determinada por el impacto del recurso en el mercado turstico y el volumen
de demanda que genera.

La evaluacin final del recurso se efecta aplicando una escala de valores a cada uno de los factores
considerados.
1.2.1. Parmetros que determinan patrimonio turstico

El modelo LEIVA-ORTEGA-CASTRO-CETUM/2010, establece los siguientes parmetros para asignar
la funcin de los diferentes establecimientos de servicios tursticos, de tal manera que se identifican
seis criterios de evaluacin, cuya aplicacin permitir asignar la jerarqua a los recursos tursticos
(Leiva, 2010):
Particularidad. Las caractersticas que lo distinguen de otros.
Reconocimientos. El significado histrico-cultural del sitio.
Estado de conservacin. El grado de conservacin de cada sitio.
Representatividad territorial. La ubicacin geogrfica y cultural del sitio.
Visita turstica. Porcentajes de turistas nacionales e internacionales que visitan el sitio.
Demanda potencial. Nmero de visitantes que se prev recibir en el sitio.
Estos parmetros determinan si los sitios tursticos son capaces de atraer por s mismos una gran
cantidad de visitantes suficiente para justificar la ubicacin de infraestructuras tursticas, bsicamente
de alojamiento, as como de alimentos y bebidas.
Los sitios patrimoniales de gran atractivo turstico son relativamente independientes de su
ubicacin, por ejemplo la zona arqueolgica de Teotihuacn es un gran atractivo por lo
monumental de sus edificios e historia que la envuelven, aunque su ubicacin geogrfica
perteneciera a otro estado, sus visitantes ira a conocer la zona por el valor histrico y cultural
que representan para el pas.
Tambin son, en principio, tursticamente viables los recursos patrimoniales con una capacidad de
atraccin menor, pero que se hallan emplazados dentro o cerca de entornos metropolitanos lo
suficientemente grandes, es decir, que disponen de una masa crtica virtual de usuarios residentes
(Departamento de Economa y Turismo, 2011).
Es importante identificar los recursos tursticos de una regin para poder clasificarlos y jerarquizarlos,
en nuestro siguiente tema, estudiars los elementos la jerarquizacin de un patrimonio turstico.

1.2.2. Jerarquizacin del patrimonio turstico
El espacio turstico es un espacio productivo, que se convierte en un potencial turstico cuando se
produce la valoracin a sus recursos. Cuando a los atractivos tursticos se les asigna un valor, hay un
mercado dispuesto a consumirlos, y por otro lado, una oferta de actividades tursticas; la implantacin
de instalaciones, equipamiento e infraestructura facilitan su funcionalidad.
La valoracin da lugar a la jerarquizacin de los atractivos en funcin a su capacidad para atraer
mercados nacionales e internacionales y mientras ms turistas internacionales acuden a visitarlo,
mayor ser su jerarqua. Adoptando la jerarquizacin realizada por CICATUR/OEA (1983), los
atractivos tursticos, que son considerados como la materia prima del sector, se clasifican de la
siguiente manera:
Atractivos Jerarqua IV: Excepcionales capaces por s solos de atraer una corriente importante de
visitantes actuales o potenciales del mercado internacional.
Atractivos Jerarqua III: Excepcionales capaces por s solos de atraer una corriente del mercado
interno y en menor porcentaje que los atractivos de jerarqua IV del turismo receptivo.
Atractivos Jerarqua II: Atractivos con algn rasgo llamativo, capaces de interesar a visitantes, ya sea
del mercado interno o receptivo que hubiesen llegado a la zona por otras motivaciones tursticas.
Atractivos Jerarqua I: Atractivos sin mritos suficientes para considerarlos en las jerarquas anteriores,
pero que forman parte del patrimonio turstico como complemento de otros atractivos de mayor
jerarqua.
La capacidad de atraccin de los atractivos tursticos depende de su conformacin y caractersticas,
como ejemplo tenemos la zona arqueolgica de Chichn Itz, debido a su grado de conservacin, el
valor histrico y cultural que representa, es una zona reconocida a nivel mundial, por lo tanto atrae a
muchos turistas nacionales e internacionales, a diferencia de la zona arqueolgica de Mayapn
ubicada a 15 minutos de la ciudad de Mrida, tiene un buen grado de conservacin, pero es poco
conocida y por lo tanto no despierta inters al visitante. En ambos casos la infraestructura de apoyo
juega un papel primordial, como se estudiar en siguiente tema.

1.2.3. Infraestructura de apoyo
Un destino turstico que posee el suficiente patrimonio para atraer una gran cantidad de turistas
nacionales y extranjeros, debe contar con la infraestructura adecuada para tener acceso a ellos y que
permita:
Facilitar el acceso a los turistas extranjeros
Facilitar la movilidad dentro de las zonas
Acceso al centro de la ciudad y promover la movilidad urbana
Un ejemplo claro se presenta cuando las zonas arqueolgicas que se encuentran alejadas del centro
turstico no tienen accesibilidad porque no se cuentan con la infraestructura necesaria para llegar a
dichas zonas, esto ocasiona que los turistas pierdan el inters de visitarlas.
El turismo se ha convertido en una de las principales fuentes de empleo, estimula enormes inversiones
en infraestructura contribuyendo a mejorar las condiciones de vida de la poblacin local, adems de
las de los turistas.
El destino turstico para ser funcional debe de contar con una infraestructura adecuada. Carceln
(2010) propone la siguiente clasificacin de infraestructura:
Vas de acceso
Acondicionamiento
de los recursos
tursticos
Formacin de
recursos humanos
Infraestructura
bsica
Infraestructura
turstica

Vas de acceso: Carreteras, aeropuertos, puertos.

Infraestructura bsica: Agua, energa elctrica, comunicaciones, seguridad, salud.
Infraestructura turstica: Alojamiento, alimentacin, transporte turstico, artesana, informacin,
esparcimiento.
Formacin de recursos humanos: Para hoteles, alojamientos rurales, restaurantes, bares, guas de
Turismo.
Acondicionamiento de los recursos tursticos: Histrico-culturales (prehispnicos, coloniales y
republicanos), humanos (folclor, gastronoma, artesana), naturales (paisajes, deportes de aventura).
Cuando el destino cumple con los estndares de calidad, abre la puerta para las inversiones locales y
extranjeras, generando con esto, empleo y seguridad en la poblacin.
La apertura a las inversiones se debe realizar con mucho detalle, ya que si los inversionistas no
conocen el marco legal del pas, pueden incurrir en faltas que les dejaran prdidas.
Actividad 2. Jerarquizacin del patrimonio turstico

El propsito de esta segunda actividad es que distingas los criterios de evaluacin del
patrimonio turstico y seales la jerarqua a la que pertenecen. Para ello:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Revisa los ejemplos de sitios tursticos declarados patrimonio nacional que te sern
enviados por tu Docente en lnea.
Investiga sus particularidades culturales y locales.
Describe las caractersticas de los sitios, de acuerdo con los factores internos y
externos de evaluacin, as como de los parmetros para asignar la jerarqua.
Indica a qu jerarqua pertenecen y fundamntalo.
Integra tu actividad en un reporte de acuerdo con el formato y lineamientos de tu
Docente en lnea.
Al finalizar, sbelo a la seccin Tarea con la nomenclatura PTN_U1_ACT2_XXYZ.
Espera la retroalimentacin de tu Docente en lnea y atiende sus solicitudes.

1.3. Clasificacin de recursos tursticos
Los atractivos tursticos de un pas son la materia prima de la actividad turstica y son la base
fundamental del turismo, gracias a su anlisis y evaluacin, se puede determinar la potencialidad de
un destino turstico, sus principales caractersticas y puntos de inters logran llamar la atencin del
turista, adems de ser una parte fundamental del producto turstico, ya que junto con la planta turstica
y la infraestructura, integran los elementos de los productos tursticos que sirven para la diversificacin
de la oferta turstica del pas.
Existen diversas clasificaciones de recursos tursticos, sealaremos algunos de los autores enfocados
a la investigacin turstica.
Sierra (2011), elabora una clasificacin para reas recreativas al aire libre:
Recursos orientados hacia el usuario
Se caracterizan por estar situados lo ms cerca posible de los ncleos residenciales o en el interior de
stos, soportar grandes intensidades de uso. En general se trata de zonas de esparcimiento creadas
por el hombre o modificadas por ste (parque urbano, playas prximas a las grandes ciudades, entre
otras).
Recursos recreativos de tipo intermedio
Zonas de mayor tamao que las anteriores, grado de transformacin e intensidad menor. Requiere en
desplazamientos de un da o de un fin de semana y aparecen asociados muy frecuentemente con
segundas residencias (parques nacionales, entre otras).
Esparcimiento basado en el recurso
Corresponden con reas naturales especialmente valiosas desde el punto de vista ecolgico o
paisajstico, cuya localizacin es totalmente independiente de la distribucin de la poblacin. Suelen
ser de grandes dimensiones y presentar un buen estado de conservacin y, dada su fragilidad, no
admiten grandes intensidades de uso sin peligro de deterioro, grandes parques nacionales, entre otras.
De acuerdo con el Sistema de Recursos del Libro Blanco del Turismo, se establecen cuatro tipos de
recursos (lvarez, 2012):
Asociados al agua, como las playas y los ros, donde se realizan numerosas actividades.
Baos en el mar, en los ros, en balnearios; pesca, deportes, etc.
Asociados a la tierra, como el clima, los bosques, los paisajes, las cuevas, las formaciones
geolgicas singulares, etc.
Asociados a la historia, donde se incluyen todos los elementos de inters construidos por el
hombre, como restos arqueolgicos, arquitectura, museos, urbanismo, etc.
Asociados al hombre, como la gastronoma, la artesana, las fiestas populares y un gran nmero
de actividades vinculadas a la tradicin y la cultura de los pueblos, que han adquirido en los
ltimos tiempos una gran relevancia.

El Libro Blanco del Turismo, es un documento espaol elaborado entre finales de los ochenta
y principios de los noventas donde se reformulan los objetivos de la poltica turstica con la
finalidad de consolidar la competitividad de Espaa en el mercado turstico internacional.
Para mayor informacin consulta el documento electrnico Los planes de excelencia turstica
en Espaa (1992-2006). Una apuesta por la revitalizacin de los destinos. Revisin de su
implantacin e impactos; en: http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-411.htm
Crdenas (2009) establece las siguientes tablas para realizar un inventario y clasificar a los recursos
tursticos.
Categoras
Tipos
1. Sitios Naturales
Costas
Subtipos
Playas
Arrecifes
Barras
Islas
Caractersticas
Calidad del agua

Playas
Flora y fauna
Dimensiones
Lagos,
lagunas,
esteros
Caractersticas
Tipo de paisaje circundante
Largo, ancho y caudal
Ros
Flora y fauna
Zona de navegacin
Descripcin de las especies
Lugares de
observacin
de flora y
fauna
Suelo y paisaje
Posibilidades de observacin
2. Museos y
manifestaciones
culturales
Museos
Pintura
Escultura
Tipo de coleccin
Posibilidades de visita
Tarifas

Lugar y poca de acontecimiento
Manifestacion
es religiosas,
creencias
populares
Duracin
Descripcin de la ceremonia
Lugar
Ferias y
mercados
Fecha del acontecimiento

Duracin
Lugar y oportunidades de
presenciarlas
Msica y
Danza
Descripcin de sus rasgos
3. Folclore
4. Acontecimientos
programados
Lugares
Comidas y
bebidas
tpicas
Tipo y calidad de alimentos y

bebidas
Artsticos
Msica
Fecha de realizacin
Precio por entrada
Causa de atraccin turstica
Descripcin general del

espectculo
Deportivos
Precio por entrada
Otros
Fiestas
religiosas y
profanas
Ferias y
exposiciones
Parques de
recreacin
Carnavales
Fuente: Crdenas (2009)
Caractersticas generales del lugar

de realizacin.
Precio por entrada
Causa de inters turstico
La clasificacin de recursos turstico es de suma importancia para el turismo, porque proporciona

informacin vital para conocer y seleccionar el patrimonio nacional, de esta forma identifica los
atractivos tursticos que servirn para elaborar productos para la diversificacin de la oferta turstica del
pas.

Con la clasificacin se pueden identificar los sitios naturales, culturales, manifestaciones culturales,
realizaciones tecnolgicas y acontecimientos programados, que son elementos fundamentales para el
diseo de productos tursticos ya que permiten diversificar los destinos tursticos de acuerdo con sus
propias caractersticas como lo revisars a continuacin.
1.3.1. Sitios naturales
Las reas naturales protegidas son partes del

territorio nacional, la Comisin Nacional de reas
Protegidas (CONANP), seala que son reas con
uno o ms ecosistemas que se signifiquen por su
belleza escnica, su valor cientfico, educativo de
recreo, su valor histrico, por la existencia de flora y
fauna, por su aptitud para el desarrollo del turismo o
por otras razones anlogas de inters general
(CONANP, 2010).
rea Natural Protegida Sierra Cerro de la Silla
Tomada de:
https://c1.staticflickr.com/3/2343/1961421585_69ec9
ddfc3_z.jpg?zz=1
Las clasifica de la siguiente manera:
Reservas de la biosfera.
Parques nacionales.
Monumentos naturales.
reas de proteccin de recursos naturales.
reas de proteccin de flora y fauna.
Santuarios.
Esta comisin tambin menciona que las reas protegidas son un organismo esencial para garantizar
la conservacin y el uso sostenible de la biodiversidad de nuestro pas y constituye un objetivo
importante de los Programas Nacionales de Medio Ambiente y Desarrollo. Es por ello que se hace
hincapi en la funcin esencial de los rganos reguladores para la conservacin del patrimonio
nacional.

1.3.2. Sitios culturales
La cultura es todo aquello que envuelve a una nacin, lo material o inmaterial (manifestaciones
culturales, costumbres, lengua, entre otros), que identifican a un determinado grupo de personas, que
surgen de las vivencias de su realidad.
Taylor (citado por Doncel, 2001), define cultura como todo complejo que incluye el conocimiento, las
creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros hbitos y capacidades
adquiridos por el hombre en cuanto miembro de la sociedad.
La cultura segn algunas disciplinas
Antropologa
Thompson (1998) (citado en Contreras, 2011), la define como un conjunto de creencias, costumbres,
ideas y valores, as como los artefactos, objetos e instrumentos materiales que adquieren los
individuos como miembros de ese grupo o de esa sociedad en particular.
Sociologa
Touraine en 1969 (citado por Vargas, 2007) seala que La cultura es un elemento que conforma los
procesos sociales e integra a las sociedades, y por lo tanto, el trmino cultura se refiere a la forma de
vida de la sociedad.
Filosofa
Ruz (2006), dice que es un producido por la mente del hombre y se limita a describirlos, explicarlos y
trata de determinar las formas o estructuras generales por las cuales se han producido. Busca los
valores de la cultura: la verdad, la bondad, la belleza, la justicia, la santidad, realizados en los
productos culturales, como creaciones culturales concretas.
La cultura general es el conjunto de conocimientos exigidos a toda persona en un medio cultural
determinado como bsicos para actuar en sociedad, independientemente de cualquier especializacin.
CONACULTA clasifica a los sitios culturales en (Consejo Nacional de Patrimonio Cultural y Turismo,
2013):
Arqueolgico
Etnogrfico
Literario
Cinematogrfico
Funerario
Cientfico
Gastronmico
Monumentos histricos
Manifestaciones artsticas

1.3.3. Manifestaciones culturales (folclore)

Las manifestaciones culturales son aquellas que hacen referencia a un acontecimiento o ritual que gira
alrededor de un grupo humano con el cual se identifican; estas actividades al mismo tiempo son
formas que permiten la identidad de un pueblo o comunidad.
Una manifestacin cultural comprende mitos, cuentos, leyendas, fbulas, dichos y adivinanzas
(narrativa). Como ejemplo, tradicionalmente, las familias se reunan en el patio de la casa o alrededor
de la mesa para escuchar cuentos, mitos y leyendas a la luz de la luna, que usualmente contaban los
abuelos.
Las comunidades indgenas son ricas en mitos y leyendas,
muchas de ellas han sido plasmadas en textos relacionados con
el rea de lengua y vale la pena leer y compartirlas con amigos y
compaeros, de esta manera se contribuye al rescate de una
tradicin y sobre todo a la conservacin de la misma para poder
transmitirlas a las futuras generaciones.
Mxico tiene incontables manifestaciones culturales, como el da
de muertos que se celebra en todo el pas, particularmente,
Michoacn que ha sido reconocido a nivel mundial por la
UNESCO, como patrimonio intangible de la humanidad.
Tomada de:
http://upload.wikimedia.org/wikip
edia/commons/8/8a/Posada_gu
adalupe.jpg
Las manifestaciones culturales son la esencia de un pas, es su

identidad, gracias a ellas las comunidades se identifican y
hermanan, y de la misma forma estrechan lazos que perduran de
generacin en generacin.
As como las manifestaciones culturales son esenciales para el pas, las realizaciones tecnolgicas
muestran el avance, desarrollo e incorporacin de nuevos elementos de atraccin para los visitantes,
en el siguiente subtema conocers las principales caractersticas de ellas.

1.3.4. Realizaciones tecnolgicas
En la actualidad, las compaas constructoras
han diseado edificios espectaculares, utilizando
tecnologa de punta, las grandes edificaciones en
destinos tursticos como Dubi, han asombrado al
mundo entero, las grandes cadenas hoteleras
incluyen en sus diversos hoteles programas para
hacer ms fcil y cordial el servicio a sus
huspedes; asimismo, los medios de transporte
han implementado sofisticados sistemas e
infraestructura para agilizar su funcionamiento.
Toda esta tecnologa es implementada para que
los servicios tursticos que se ofrecen cumplan
con las expectativas de los visitantes, otorguen
beneficios a la comunidad receptora y que al
mismo tiempo se conviertan en un potencial
turstico.
Tomada de: http://pixabay.com/p-248281/?no_redirect
Un ejemplo en el pas de edificios inteligentes, es el World Trade

Center (WTC), de la Ciudad de Mxico, que cuenta con un sistema
inteligente que agrupa a todos los sistemas e instalaciones del edificio
ofreciendo ahorro de energa en todos sus niveles y al mismo tiempo
se ha convertido en un atractivo ms para el turista que visita la
ciudad.
As como la tecnologa se ha ido posicionando en el mundo, los
acontecimientos programados han incrementado, durante todo el ao
encontramos diversos espectculos, como ferias, festivales, concursos
de belleza, que atraen a visitantes al lugar en donde se realizan.
Edificaciones en destinos
tursticos.
Tomada de:
http://upload.wikimedia.org/wik
ipedia/commons/thumb/7/78/T
orre_wtc_mexico.jpg/576pxTorre_wtc_mexico.jp

1.3.5. Acontecimientos programados
Un acontecimiento programado es aqul que se planea con tiempo de anticipacin para llevarse a
cabo, como las olimpiadas de verano e invierno, los mundiales de ftbol, festivales, ferias, conciertos,
certmenes de belleza, convenciones, carnavales, entre otros y atraen un gran nmero de personas
interesadas en experimentar y al mismo tiempo participar en dichos acontecimientos.
Los festivales culturales tienen un gran impacto entre el mundo intelectual, tener la oportunidad que en
un mismo evento se presenten artistas de renombre internacional, es suficiente para atraer a una gran
cantidad de turistas para el disfrute de dicho evento.
Mxico ofrece al mundo uno de los festivales ms importantes de este tipo, el Festival
Cervantino, en donde se dan cita importantes dramaturgos, cantantes de pera, obras de
teatro, que son el deleite de los miles de visitantes que acuden a Guanajuato, nombrada
capital de la cultura.
Un evento programado ofrece en un mismo sitio diferentes actividades, como muestras artesanales,
gastronmicas, espectculo de bailes o msica, entre otras.
Ahora bien, para diversificar la oferta turstica que posee un destino turstico, que permita crear nuevos
productos que cumplan las expectativas y las necesidades de los clientes actuales, es indispensable
contar con informacin detallada y real de todos los recursos disponibles en el destino.
Esto es posible mediante los inventarios tursticos que tiene como objetivo ordenar los factores fsicos
y culturales, como un conjunto de atractivos, que sirven para elaborar productos de una regin y
forman parte sustancial en los planes del desarrollo turstico.

1.4. Inventario de atractivos tursticos
Para integrar los diversos atractivos tursticos hay que hacerse de estrategias que permitan que el
patrimonio monumental, cultural y natural, satisfagan necesidades y deseos de los consumidores,
generar preferencias con relacin a la competencia, lograr efectividad e imprimir carcter de
diferenciacin y valor agregado, sin olvidar la necesidad de preservar el medio ambiente (Machado,
2008).
El inventario de recursos turstico es una herramienta de gran utilidad, que aporta informacin
valiosa, actual y confiable de las potencialidades tursticas; se puede definir como un catlogo
ordenado de los lugares, objetos o acontecimientos de inters turstico de un rea determinada
(Crdenas, 2009), es decir, el proceso en el cual se ordenan todos los factores fsicos y culturales,
formando un conjunto de atractivos, que ayudan para elaborar productos tursticos de una zona.
La Ley del Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica (INEGI,2008); establece
la obligacin del levantamiento de los inventarios tursticos en todo el pas, participando el
poder federal, estatal y municipal.La zona en donde se realiza un inventario, debe de contar
con cualidades naturales, culturales y humanas, as como la infraestructura suficiente para la
explotacin turstica.
Es recomendable contar con documentacin e informacin sobre los recursos que se van a inventariar,
la informacin debe ser un fiel reflejo de la realidad de los recursos tursticos. Un inventario se puede
llevar a cabo de acuerdo con la informacin que se requiera, de esta forma surgen los inventarios
temticos que se abordarn en el siguiente subtema.

1.4.1. Conceptos de valor cultural, histrico y social
El patrimonio constituye un documento de nuestra memoria histrica y, por ende, clave en la
capacidad de construccin de nuestra cultura, en la medida que posibilita verificar acumuladamente las
actitudes, comportamientos y valores implcitos o adjudicados de la produccin cultural a travs del
tiempo (Martn, 2010).
El valor que se le otorga a un atractivo turstico, ya sea natural o cultural se desprende de la esencia
del recurso y de su capacidad para atraer flujos de visitantes. Cada visitante de acuerdo con sus
intereses, expectativas y formacin le proporcionar un valor al recurso de acuerdo con su concepcin,
de esta forma los recursos se posicionan en la preferencia de los visitantes y por consiguiente hay
beneficios para la comunidad receptora.
Valor cultural
Valor histrico
Valor social
Caractersticas del atractivo turstico

Valor cultural
Todas las culturas tienen un valor invaluable, que ha sido acumulado a travs de los aos, hechos
histricos, manifestaciones culturales, usos y costumbres, tradiciones, lengua, etc., que se han
transmitido de generacin en generacin, dndole identidad a un pas o regin. Por ejemplo en
Hidalgo, existe la centenaria tradicin del Xantolo. Esta fiesta se celebra en la regin conocida como
Huasteca, al norte del estado, en los lmites con Veracruz, Tamaulipas y San Luis Potos. El Xantolo
(palabra introducida al nhuatl por la deformacin de la frase latina festiumominum sanctorum, que
quiere decir fiesta de todos los santos), es la tradicin ms importante de esta regin, la cual an se
mantiene muy arraigada. Acompaada de danzas, cantos y tpicos platillos, la celebracin del Xantolo
se caracteriza por la devocin, el esmero y la unin con que los habitantes de las pequeas
comunidades que esperan la llegada de sus familiares y amigos que ya no se encuentran con ellos
(CDHEH, 2013).

Valor histrico
Los hechos histricos, marcan el valor del sitio en donde se desarrollan, de tal forma que la gente se
siente lo suficientemente motivada para desplazarse y conocer la historia del sitio que est visitando,
como ejemplos tenemos las rutas conmemorativas de la Independencia, el Camino de Santiago, las
peregrinaciones en Jerusaln o a la Baslica de Guadalupe, por mencionar algunas.
Valor social
Un destino turstico se debe valorar de acuerdo con los beneficios que la actividad turstica deje a la
comunidad receptora, el turismo implica una experiencia de contacto directo con la poblacin de la
regin y las peculiaridades de su cultura y patrimonio. El visitante obtiene una experiencia educativa
placentera, aprende de la comunidad local, el significado de un lugar y de su paisaje cultural.
La elaboracin del inventario turstico arroja como resultado una serie de datos que sirven para valorar
los diferentes sitios tursticos, ya sean histricos, culturales o sociales, y al mismo tiempo se elabora
una clasificacin de recursos para conocer detalladamente el tipo y subtipo del patrimonio.
1.4.2. Inventario temtico

Los inventarios tursticos se llevan a cabo en relacin con el tema-objetivo que se plantea de acuerdo
con las necesidad de la regin, de esta forma se pueden encontrar inventarios exclusivos para zonas
arqueolgicas, para monumentos histricos, para playas, de flora y fauna, entre otras.
Actualmente, la metodologa para llevar a cabo un inventario, vara de acuerdo con cada regin y pas,
no existe un modelo nico para su realizacin. El levantamiento de un inventario turstico es de suma
importancia porque forma parte de los planes de desarrollo turstico del pas y proporciona valiosa
informacin para una adecuada toma de decisiones.
La informacin que proporciona el inventario permitir iniciar la planificacin turstica de una regin,
para saber con qu se cuenta y cules son sus carencias, considerando la conservacin de los
recursos naturales y de su patrimonio cultural.
El papel del inventario dentro del proceso de planificacin va ms all de la identificacin, localizacin
y descripcin de lugares para inversin turstica inmediata, pues la relacin entre los sitios con
patrimonio y la actividad turstica, es una relacin dinmica y puede implicar diversas valoraciones.
Esta relacin deber gestionarse de modo sostenible para la actual y las futuras generaciones.

1.4.3. Elementos de las fichas
El hombre en la bsqueda de conocimiento ha elaborado diferentes herramientas metodolgicas para
registrar los datos ms importantes de sus investigaciones; un ejemplo es la ficha, que es un
documento en que se registran ciertos datos (generales, bibliogrficos, policiales, tursticos, entre
otros).
La ficha tcnica es una herramienta que sirve para describir de manera detallada todas las
caractersticas de un objeto o sitio de investigacin. El contenido vara de acuerdo con el tema y los
datos que debe de contener son de acuerdo con las necesidades propias de la investigacin.
La correcta elaboracin de la ficha tcnica permite garantizar la informacin requerida por el
investigador, as una ficha tcnica puede tambin ser una serie de preguntas acerca de un tema
especfico facilitando su reconocimiento a nivel general.
Fichas integrantes del inventario
A partir de la clasificacin ordenada de los diferentes recursos se elaboran fichas individualizadas con
las principales caractersticas de stos, con el objetivo de recoger la mayor cantidad posible de
informacin; de la misma forma, de las fichas de inventario se obtienen datos para el diseo de
folletos, dpticos y panfletos que servirn de promocin del sitio de donde se realiza el inventario.
En el contenido de la ficha de inventario se encuentran los siguientes elementos, ten presente que los
datos pueden variar de acuerdo con el tema del inventario que se vaya a realizar (Fuentes, 2012)
Identificacin del recurso:
Nombre del recurso
rea funcional turstica
Categora
Tipo
Subtipo
Jerarqua
Ubicacin y localizacin
Organismo responsable
Caractersticas del recurso:

Descripcin
Especificidad
Accesibilidad
Infraestructuras
Actividades
Complementarias
Grado De Planificacin
Nivel Y Grado De
Utilizacin
Para reforzar la informacin anterior y ejemplificar, descarga la Ficha de inventario de recursos

patrimoniales, realizada por la Fundacin ILAM (2007), que se encuentra en la carpeta Material de
apoyo.

Autoevaluacin
A continuacin te pedimos realizar un ejercicio que te permitir medir el avance de tus conocimientos
adquiridos en esta primera unidad. Lee los enunciados, as como las opciones de respuesta y
selecciona la que consideres correcta.
Evidencia de aprendizaje. Conociendo tu ciudad
Esta actividad integradora tiene como propsito que elabores un catlogo de sitios tursticos que te
permita identificar el patrimonio cultural, histrico y natural de tu comunidad; por lo tanto, elaborars
un inventario utilizando fichas diseadas para describir las caractersticas ms importantes de los
sitios seleccionados.
Realiza lo siguiente:
1. Selecciona los sitios de tu comunidad que contengan valor histrico, cultural y social
(pueden ser manifestaciones culturales, realizaciones tecnolgicas, como museos, parques
temticos, edificios inteligentes). Incluye al menos 10 sitios.
2. Disea la ficha de inventario acorde con las necesidades de los sitios. Debe contener la
siguiente informacin:
Nombre del recurso
Categora de patrimonio cultural tangible, intangible y/o natural
Tipo y subtipo del recurso
Ubicacin
Infraestructura de apoyo
Caractersticas del recurso
Fecha de elaboracin
Nombre de quien elabora
3. Elabora una carpeta informativa de la comunidad de acuerdo con el formato y lineamientos.
4. Al finalizar, guarda tu documento con la nomenclatura PTN_U1_ACT2_XXYZ y sbelo a a
la seccin Portafolio de Evidencias.
*Revisa la Rbrica de evaluacin para conocer los criterios que se tomarn en cuenta para tu
calificacin.

Autorreflexin
Como parte de cada unidad, es importante que ingreses al foro Preguntas de autorreflexin y leas los
cuestionamientos que formul tu Docente en lnea, ya que a partir de ellos debes elaborar tu
autorreflexin y enviarla mediante la herramienta Autorreflexiones. No olvides que tambin se tomarn
en cuenta para la calificacin final.
Cierre
El patrimonio cultural es la herencia de nuestros antepasados, es nuestra identidad y esencia, tenemos
la obligacin como nacin de protegerla y conservarla para el disfrute de las generaciones futuras.
No se debe perder la capacidad de asombro con la vastedad de patrimonio que se encuentra en
nuestro pas y sentirnos orgullosos de ser mexicanos. Te invito a investigar, leer, difundir y compartir
nuestro pas en un viaje interminable de conocimiento.
Para saber ms
Los diferentes rganos encargados de la conservacin y proteccin del patrimonio nacional como
CONACULTA, UNESCO, INAH, INBA, CONANP, tienen publicaciones que abordan la conservacin,
proteccin, fomento, clasificacin del patrimonio cultural y natural, as como los programas que se han
implementado alrededor del pas. Slo hay que entrar a sus pginas de Internet para consultar dichas
publicaciones y conocer sus programas, tal como las publicaciones que se recomienda revisar:
(s. a.). (s. f.). El patrimonio histrico y arqueolgico: su valor y uso. Recuperado de
http://books.google.com.mx/books?id=HXfW8RwMdbkC&printsec=frontcover&hl=es&source=gb
s_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
(s. a.). (s. f.). Elementos de turismo: teora, clasificacin y actividad. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia. Recuperado de
https://books.google.com.mx/books?id=RdrDv_52LmYC&pg=PR6&lpg=PR6&dq=Elementos+de
+turismo:+teor%C3%ADa,+clasificaci%C3%B3n+y+actividad.+Costa+Rica:+Universidad+Estat
al+a+Distancia.&source=bl&ots=WNRIGpHXpz&sig=eQeo5CHEh9q_Tc0A3Zn0IsADLc&hl=es&sa=X&ei=ZuIvVan4EsK1oQTzooGQCA&ved=0CDAQ6AE
wAw#v=onepage&q=Elementos%20de%20turismo%3A%20teor%C3%ADa%2C%20clasificaci
%C3%B3n%20y%20actividad.%20Costa%20Rica%3A%20Universidad%20Estatal%20a%20Di
stancia.&f=false
(s. a.). (s. f.). Parmetros que definen el patrimonio cultural. Asociacin Canaria de
Antropologa. Recuperado de

http://www.antropologiasocial.org/contenidos/tutoriales/patrimonio/textos/esquemas%20patrimo
nio%20cultural.pdf
(s. a.). (s. f.). Patrimonio cultural y turismo cuadernos: pensamiento acerca del patrimonio
cultural. Mxico: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta). Recuperado de
http://www.conaculta.gob.mx/turismocultural/cuadernos/pdf/cuaderno3.pdf
(s. a.). (s. f.). Turismo cultural en Mxico. Recuperado de

http://www.conaculta.gob.mx/turismocultural/documentos/pdf/Resumen_Ejecutivo.pdf
Comit Intergubernamental de proteccin del patrimonio mundial cultural y mundial. (2005).

Directrices prcticas para la aplicacin de la Convencin del Patrimonio Mundial (30-38).
Centro del Patrimonio Mundial de la UNESCO. Recuperado de
http://whc.unesco.org/archive/opguide05-es.pdf
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. (2010). El ABC del patrimonio cultural y turismo.
Recuperado de
http://www.fec-chiapas.com.mx/sistema/biblioteca_digital/abc-patrimonio.pdf

Fuentes de consulta
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http://emilioalonsoalvarez.files.wordpress.com/2012/03/ut8-los-recursos-turc3adsticos.pdf
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legislacin protectora en las 32 entidades federativas mexicanas. Recuperado de
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/derycul/cont/9/ens/ens4.pdf
Cmara de Diputados del H. Congreso de la Unin. (1972, texto reformado 2012). Ley Federal
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http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/7dc3f003-329b-42ba-abb3b7921ad2eda6/ley_federal_sobre_monu_arqueologicas.pdf
Carceln, R. (2010). La infraestructura turstica: una posibilidad de desarrollo econmico social.

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del Patrimonio Cultural. Recuperado de http://www.conaculta.gob.mx/monumentos/index.html
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Cultura y turismo. Recuperado de
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Contreras, E. (2011, 11 de diciembre). Sobre el concepto de cultura. Recuperado de

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Diario Oficial de la Federacin. (2015). Ley Federal Sobre Monumentos y Zonas Arqueolgicos,
Artsticos e Histricos. Recuperado de
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ura.pdf
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