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Del colegio a la
Universidad
NIVEL: SECUNDARIA
LGEBRA.
SEMANA N 01
CUARTO GRADO
NMEROS COMPLEJOS II
Nmeros Complejos
Sea: z = a + bi
Entonces:
2.
1. Mdulo de un Complejo.
z a2 b2
Ejemplo:
Sea: z = 3 + 2i
Entonces:
Ejemplo:
z 3 2
2
Sea: z = a + bi ^ c + di
1
z 13
Sea: z = 5 + 3i
1
Entonces:
Entonces:
z1
2
z1 (5) 3
z2
a bi c di
z
ac adi bci bdi2
1
c di c di
z2
c 2 d2i2
z1 34
z1
z2
c2 d2
Ejm:
z 0
2.
2
1.
z z
3.
z z z
4.
z1z2 z1 z2
5.
(1 i) 4 (1 i) 2
z1
|z |
1
z2 | z2 |
[2i]2 4
(1 i) 5 (1 i) 2 (1 i) 2 (1 i)
( 2i)( 2i)(1 i)
4(1 i)
4 4i
6.
zn z
7.
n
z (raz aritmtica)
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
1
Del colegio a la
3
(Universidad
2 i) 6 (2 i) 2
Innova Schools
[ 4 4i i2 ]3
[3 4i]3
(3) 3 3(3) 2 ( 4i) 3(3)( 4i) 2 ( 4i) 3
27 108i 144 64i
(2 i) 6 117 44i
TALLER N 01
1. Determinar el mdulo:
z = 6 + 8i
5. Calcular:
2. Determinar el mdulo:
z = (3 + 4i) (1 + i)
6. Sea: z = 2 + i
Hallar:
z2 3
i
3. Resolver:
2
(1 + 3i) =
7. Determinar el mdulo:
2 2i
4 3i
2
(2 - 4i) =
4. Resolver:
8. Calcular "n"
2 i
1 i
4
4 n
[ (1 + i) + (1 - i) ] = 64
5 i
2 i
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
2
Innova Schools
Del colegio a la
Universidad
2+
1+ i
el resultado
10. Hallar "a", para que al dividir:
1+3 ai
1i
; sea un
nmero real.
a bi m ni
5. Efectuar:
{a; b; m; n} Reales.
1 3i
2
Adems: i = 1
Calcular:
a) 3i
d) 3i
m3
3
n
a) 1
b) 1
e) 3
c) -1
d)
Im
3z 4v
3z 4v
a) 3
b) 1
c) 1
d) 3
e) 0
z1 z2
a) 1
d) 3
d)
1+ i
1i
- 1 - z
b) 26
e) 29
ab i
c) 2
c)
c) 3
e) i
1 abi
a) 1
d) 2i
c) 27
b) i
e) 0
mn i
1 mni
c) 2i
1 i
S
1 i
1
1 i
1
1 i
1
1 i
1
1 i
b) i
7. Efectuar:
4. Calcular:
a) 1
1+ 3
i
2
Si: Re(z) = 7
a) 25
d) 28
b) 1/2
e) 1/3
b) 2
M= 1+z
Re z1 z2 Re z1 z2
1 3i
3. Sean: z ; z C reducir:
1 2
z1 z2
a) 30
d) 10
1i
1+ i
b) 3
e) 24
c) 60
9. Si el complejo:
a bi
e) i + 1
b ai
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
3
Innova Schools
Del colegio a la
Es un imaginario puro; entonces:
Universidad
a) a = 1
d) a = 0
k
a) - i
b) b = 1
c) a = 1
e) b = 0 a = 0
d) (-1)
d)
e) 2i
1003
es:
b) 1 2 3i
3 1
30
1 3i
a) 1
k+1
k
c) (-1) i
b) - 1
2. Calcular:
c) 1
e) 1 + i
k 1
2 i i2 i3
a) - 1
b) 1
c) 1/2
d) - 1/2
1
e) 2i
TAREA DOMICILIARIA N 01
4k 6
1 i
S
(i
1)
5 2
a)
41
b)
d) 41
c)
a) 10
d) 1/3
e) 50
2
3
Hallar: z + w 3
b) 6i
d) 9i
e) 15i
a) 6
d)
c) 14i
a) 5 14i
d) 5 14i
b) -2
e) 2
a) 1 + i
d) 1 + i
[ ]
Z1
Z2
b) 5 + 14i
e) 14i
c) 5/3
a 4i
es un nmero real.
3 2i
c) -1
2i
3. Sea: z = 2 + 3i ^ z = 4 i
1
2
Determinar: 17
b) 10/3
e) 2/3
2. Sea: z = 3 + 2i ^ w = 1 + i
a) 3i
5 mi
es un imaginario puro.
2 3i
b) 1 i
e) a c
c) 1 i
4. Sea:
a)
130
b)
118
d)
133
e)
138
c)
38
z1 2 2 3i z2 3 3 3i
Determinar:
z1
z2
a) 5/3
d) 2/3
Z (3 4i) 1 3i 2 2 2 2i
b) 4/3
e) 1/3
a) 10
d) 60
c) 1
b) 40
e) 80
c) 20
10. Sea: z = 3 + 2i
Hallar:
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
4
Innova Schools
Del colegio a la
z4 1
Universidad
a) 1
d) 4
1 i
a) 120i
d) 120
11.
b) 10i
e) 100
c) 120
14.
b) 1
e) 256
Z (5 2i)
29
b)
29
b) 3
5 29
e)
4 3
1 1
6
1 1
z z 25 z 5
2 29
c)
19 29
b) 4 3i
5
34 i
d)
c)
e) 27
a) 3 4i
d)
c) 3
d)
a) 29
b) 2
e) Infinito
a) 9
c) 256
e)
c)
5
3+ 4 i
5
+i
3
1=i
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 02
CUARTO GRADO
x1
b
c
x2
Trmino independiente.
c
a
cuadrado
perfecto
sumando:
b b 4ac
2a
trinomio
b
4 a2
2
Donde: b - 4ac =
2a
x1;2
b b2 4ac
Dividimos entre a:
2a
x2
Donde:
a
b b2 4ac
se denomina: Discriminante
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
5
Innova Schools
Del colegio a la
b
b2
x2
x
Universidad
a
4a2
2
b
x 2a
2a
c
b
a
4a2
Resolucin: Comparando: a = 4, b = 9, c = 5
b2
4a2
c
a
b2 4ac
4a2
b 4ac
2a
x1,2
2a
x1,2
b b2 4ac
... l.q.q.d
2a
x1
2
1) Resolver: 3x + 5x + 1 = 0
x1
9 1
8
91 5
91
x2
1
8
4
8
Del enunciado:
( x 1)x(x 1) 63x, como x 0 :
5 5 4(3)(1)
2
x2 1 63
2(3)
x2 64 0
(x 8)( x 8) 0
x1 8x2 8
5 13
2( 4)
Resolucin: Comparando: a = 3, b = 5, c = 1
( 9) ( 9) 2 4( 4)( 5)
Ejemplo:
5 13
5 13
x2
6
6
2
2) Resolver: 4x - 9x + 5 = 0
TALLER N 02
1. Resolver:
2
x - 4x + 1 = 0
3. Resolver:
2
2
(x + 1) + (x - 2) = 6
2. Resolver:
2
x =2
4. Calcular el discriminante:
2
x = 7x - 9
x+7
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
6
Innova Schools
Del colegio a la
Universidad
9. Resolver:
2x - 13 =
8+ x
x
6. Resolver:
2x 3 x 2
x 1
x
10.Resolver:
2
x +x+1=0
7. Resolver:
(x + 2) (x + 3) = 4
8. Resolver:
3
3
(x + 2) + 4 = x + 8
b) 6 y 8
e) 18 y 24
c) 12 y 18
b) 80
e) 45
b) x ; x ;
1 2
d) x ; x ;
2 1
x ;
3
x ;
4
x
x
4
3
c) 60
2
3. Al resolver: x + x - 1 = 0
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
7
Innova Schools
Del colegio a la
Universidad
a) 83
d) 29
b) 74
e) 82
c) 92
x
2
b) 24 y 18
e) 33 y 6
a) 9/4
d) 5184
b) 50
e) 70
a) i
d) -1 + 2i
x6
1
x3
1
x 4
a) -9/2
b) 2/9
d) No tiene solucin.
c) 2500
b) 1 + 2i
e) -3 - i
c) i + 2
b2 5
a) 1
d) 4
x5
c) 1/3
a2
b) 2
e) 0
c) 3
x2 4x 6 0
8. Dada la ecuacin:
2x 3
x 1
2 x
1
a)
b) -1
4
Hallar: m
d)
b) 2
e) -2
1 2
c)
2 2
a) 1
d) 4
2 x
2
2
2
(a + b)x (a b )x + (a b) = 0
2
2
Sabiendo que el discriminante es: a b .
Hallar:
c) 65
7. Resolver:
8x
b) 81/4
e) 9/2
5. Resolver la ecuacin: x
de sus races
c) 12 y 8
e)
2 2 2
c) -4
TAREA DOMICILIARIA N 02
1. Resolver:
4. Resolver:
2
x x 3 = 0
2
3x - 5x + 1 = 0
2
x 5x + 5 = 3
x1
x4
x
Indicar la menor raz.
6. Resolver:
3. Hallar ab si al resolver:
3x2 5x 1 0
2 4x + x = 0
La menor raz adopta la forma:
b 3 a 5
7. Resolver:
Lideres en Educacin
8
4to Grado de
Secundaria
Del colegio a la
2(x + 1)(x + 2) (x + 3)(x + 4) = 2
Universidad
Innova Schools
x 1 1 1 ...
8. Resolver:
2
2
2 2
abcx abc a x = xb c 2abc
Siendo: abc 0
2
15. Resolver: (p - 2)x - px + 1 = 0
Siendo: ( p * (p * ( p * (p + 1)))) = 17
De acuerdo a la operacin arbitraria definida por:
a * b = a + b, indicar el inverso aditivo de la menor
raz.
2
mx nx p = 0
16. Resolver:
11. Resolver:
1 1 1
1
3 2 6
1
1 1 13
x
x 3
x 9 6 18
x
x2
x 4
x
x5
2
200x 300x + 101 = 201
12. Resolver:
2x2 x 2x2 x 4 10
19.
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 03
CUARTO GRADO
b24 ac
Sumndolas: se anulara
Dada la ecuacin:
x1 x 2
2
ax + bx + c = ; a
b b
2a
2b
2a
quedando:
x1 x2
b
a
b b2 4ac
b b2 4ac
x1
;x2
2a
2a
x1 x2
( b) 2
x1 x 2
Lideres en Educacin
9
2a 2a
c
b2 4ac
b2 b2 4ac
4a2
4ac
4a2
4to Grado de
Secundaria
Innova Schools
Del colegio a la
Universidad
Suma de races:
Ejemplos:
x1 x2
b
a
Producto de races:
x1x2
2
2
x + kx + 2x - k + 4 = 0
Sea igual al producto de las mismas.
c
a
Resolucin:
2
2
1x + (k + 2)x + (4 k ) = 0
Dato:
x1 x2 x1x2
(k 2) 4 k2
1
1
k 2 4 k2
k2 k 6 0
Observacin:
(k 3)(k 2) 0
k3
k 2
Piden:(-2 3) 1
36 4 4( 4 p)
8 4p
4p
3) Hallar el valor de m para que las races de la
ecuacin:
x2 3x m 1
sean simtricas .
5x 2 m 1
(a b)2 (a b) 2 4ab
2
2
Para nuestro caso: (x + x ) (x x ) = 4x x
1
2
1
2
1 2
Luego:
Resolucin: efectuando:
2
(m + 1)x + 3(m + 1)x = 5(m 1)x + 2(m 1)
4 p
( 2) 4
1
2
Entonces:
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
10
Del colegio a la
2
(m + 1)x + (8 - 2m)x 2(m 1) = 0
Universidad
Innova Schools
2x - 5x - 12 = 0
x1 x2 0
(8 2m)
0
m 1
8 2m 0
2m 8
Resolucin:
1er Mtodo: como una raz es irracional x 3 2
la otra raz ser: 3 2 de donde:
m 4
x1 x2 6;
x1 x2 32 2 7
2
La ecuacin ser: x 6x + 7 = 0
Dadas las races "x " ^ "x ", la ecuacin que posea
1
2
stas races ser:
x 3 2
2
x ( x1 x2 ) x ( x1x2 ) 0
x3 2
Elevando al cuadrado:
( x 3) 2 2
x2 6x 9 2
Ejemplos:
x2 6x 7 0
5
x 2 x ( 6) 0
2
Para que los coeficientes sean enteros multiplico
por 2.
( x 2) 2 (5i) 2
x2 4x 4 25
x2 4x 29 0
TALLER N 03
1. Si: "x " y "x " son races de la ecuacin:
1
2
2
2x - 5x + 9 = 0
Calcular: x + x + x . x
1
2
1 2
2
2
(k - 4)x - (k - 3)x + 7k = 0 ; sea 2
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
11
Innova Schools
Del colegio a la
Universidad
8. Formar la ecuacin:
x =-3 ; x =-7
1
2
1
1
x1
x2
b) 95
e) 120
2
2. Siendo "a" ^ "b" races de la ecuacin: x + 1 = 5x.
Formar la ecuacin cuadrtica que tenga como
conjunto solucin:
c) 100
2
a) x + 3x + 5 = 0
2
c) x 6x + 1 = 0
;b
2
b) x + 5x + 3 = 0
2
d) x 10x + 4 = 0
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
12
Innova Schools
Del colegio a la
2
e) Universidad
x + 10x 4 = 0
x 3 3 1 x 1
2
a) x + 16 = 0
2
c) x x + 2 = 0
2
e) 2x + x + 1 = 0
2
b) x 2x + 16 = 0
2
d) x 2x + 4 = 0
races simtricas?
a) (a + b)
d) a + b
-1
10.
b) (b - a)
e) 1
-1
c) (a - b)
-1
Determinar: a - b - c
a) 1
d) 1
7.
c) -1
(x1 3)
a) 32
d) 83
a) 4
d) 0
c) 51
b) ac
e) -a/c
estas
dos
c) 6
2
8. Si: "x " ^ "x " son las races de la ecuacin: ax bx +
1
2
c = 0; Calcular: A = (ax b)(ax b)
1
2
a) b/a
d) a/c
b) 5
e) 8
que
( x2 3)5
b) 43
e) 123
c) 3
2
Dado: x + 3x + 1= 0; cuyas races son "x ", "x "
1
2
Hallar:
1
b) 2
e) 2
Son "a" y "b". Indicar el valor de: m(1 - m); si: a + b = ab.
b) 1
e) 2
a) 0
d) -2
9. Si las ecuaciones:
2
x + px + q = 0.........(1)
2
x + ax + b = 0 ... ....(2)
a)
b)
c)
d)
c) c/a
TAREA DOMICILIARIA N 03
4to Grado de
Secundaria
Lideres en Educacin
13
2
(5m 1)x + (m 7)x + (2m 6) = 0
Adems: .
2
mx + 8(m 1)x 2m = 0
1
x1
1
x2
Calcular "m"
16. Sean "x " y "x " races de:
1
2
2
x + 5x + p =3
Si:
x12 x 22 17
Calcular "p".
17. Hallar "m", si la suma de cuadrados de las races de:
2
x 7x + m = 0 es 33
18. Si la suma de cuadrados de las races de la ecuacin dada es -17, hallar "m".
2
x + 5x + m = 1