a) A qu se refiere el autor cuando menciona que existen epistemologas

espontneas.
R= a que se original por si solas sin algo que las provoque.

b) Qu implicaciones tiene para t actual o futura prctica docente, que

en el texto se mencione que los enseantes poseen; supuestos
acerca del saber y de su propia prctica que provocan resistencia al
cambio o asimilacin mecnica a viejos modelos.
R= que algunos modelos van cambiando conforme pasa el tiempo y que
depende de nosotros segn la prctica, que les demos un resultado
satisfactorio y con la prctica hacemos a que los viejos modelos cambien.

c) Qu implicaciones tiene para tu papel como observador de mbitos

escolares, que en el texto se mencione que, los enseantes poseen;
supuestos acerca del saber y de su propia prctica que provocan
resistencia al cambio o asimilacin mecnica a viejos modelos.
R= que la mayora de las personas creen que los maestros sabemos todo,
cuando no lo es del todo cierto. Pero con la prctica diaria cambiamos los
viejos modelos por nuevos modelos de enseanza.

d) Qu se entiende en el texto por cultura escolar.

R Puede definirse como un conjunto de diversos elementos:
comportamientos observados de forma regular en la relacin entre
individuos, normas de trabajo que se desarrollan en los grupos, valores
dominantes o aceptados como la calidad del producto, filosofa poltica
empresarial, reglas de juego para progresar en la organizacin y ambiente
de la organizacin.

e) Y por qu el autor indica que el procesual es el modelo indicado.

Porque el arte procesual a menudo acarrea una motivacin inherente,
racional e intencional. Por lo tanto, el arte se ve como un viaje creativo o
proceso, ms que como el producto acabado.

f)

Por qu en el texto se afirma que la pedagoga es inseparable de la

epistemologa.
Porque la epistemologa, como teora del conocimiento, se ocupa de
problemas tales como las circunstancias histricas, psicolgicas y
sociolgicas que llevan a la obtencin del conocimiento, y los criterios por
los cuales se lo justifica o invalida, as como la definicin clara y precisa de
los conceptos epistmicos ms usuales, tales como verdad,
objetividad, realidad o justificacin.

1. hay un lugar especfico para los dispositivos tecnolgicos o por el contrario

toda la escuela es un espacio propicio para el uso de los mismos?
R= hay un espacio para el uso de estos.
2. cuentan con computadoras?
R= si
3. dnde las tienen?
R= en cada aula hay 1 computadora

4. quines las usan?

R= los maestros

5. para qu las usan?

R= para proyectar material didctico a los nios de preescolar

6. cmo aprendieron a usarlas?

7. R= solo las usan los maestros ( en este caso los alumnos no las usan )

8. hay internet?
R= no
9. algn docente ha tomado un curso en lnea o multimodal?
R= la verdad no se decir
.
10. a los maestros les es fcil la entrega de calificaciones va electrnica al final
del curso?
R= pues como es una educacin preescolar no evalan con exmenes como en
primarias y de ms.

11. por qu de la respuesta anterior?

R= porque creo que es el nivel ms bsico en donde los alumnos apenas
comienzan a tenar nocin de las cosas.