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Qu no es estrategia?
Segn Michael Porter no estrategia es simplemente no implementar practicas
mejores, comprar las ultimas maquinas, usar internet para comunicarte con tus
clientes, hay muchas cosas que hacen los gerentes que tienen que hacer para que
las compaas se han ms productivas y eficientes y para tener la ltima
tecnologa y el conocimiento de magnament, estas cosas son una necesidad pero
no una estrategia, estrategia no es hacer los mismo pero de otro modo.
Recuperado de http://www.emprende.edu.ve/noticias/202-michael-porter-que-es-yque-no-es-estrategia-las-ventajas-competitivas.
Por lo que se puede inferir en que la no estrategia son tcticas, metas, objetivos
y descripciones desarticuladas.
Cules son los elementos que deben incluirse en una buena visin?
Una visin debe tener:
Precisin.
Debe hacer ajustes en sus acciones para que sean un vehculo que le
permita lograr su visin?
Considero que diariamente hay circunstancias de aprendizaje que permiten
evaluar y retroalimentar, para reajustar el accionar hacia el cumplimiento de la mi
visin.
O debe hacer ajustes en la visin declarada para que sea consistente con el
camino por el cual lo llevan sus acciones diarias?
Considero que mi Visin al 2020 no debe tener ajustes, se enfoca a mi
prospectiva, pero de aqu al 2020 debe nuevamente plantearse.
Cules son los elementos que deben incluirse en una buena misin?
Una misin debe tener:
Propsito
Enfoque y Objeto
Debilidad
- Impaciente
Autoexigencia
pues
busco
mejorar
constantemente
- A veces me preocupo mucho
- No pienso mucho las cosas antes de hacerlas
- Me arriesgo
Oportunidad
- Personas que te ayuden a mejorar
- Hacer plan carrera
- Aumentar mi circulo social red de contactos
- Continuar desarrollando mis competencias
- Ganar una beca para estudiar fuera la Maestra
- Fortalecer mis valores
Amenaza
- Mucha competencia
- Personas desleales en competencia
- Dependencia econmica
- Exigencia del Bilingismo
- Mayores exigencias en el trabajo, que no me
permita tener suficiente tiempo para mi desarrollo
personal
- Complicacin acceder a una beca para maestria
Recuerden: todos los factores crticos deben tener por lo menos un estrategia
asociada y una misma estrategia puede responder a 3 o ms factores crticos.
OPORTUNIDADES
DOFA
FORTALEZA
ESTRATEGIAS FO
AMENAZAS
Desarrollar
un
plan
ESTRATEGIAS FA
de
DEBILIDADES
Autoexigencia pues busco mejorar
constantemente
A veces me preocupo mucho
No pienso mucho las cosas antes de
hacerlas
Me arriesgo
Desarrollar
para
aprendizaje
liderazgo y empoderamiento.
lengua,
iniciar
el
proceso
de
dado
una
el
de
segunda
sentido
de
cumplimiento.
ESTRATEGIAS DO
ESTRATEGIAS DA
exterior.
Iniciar la fase de desarrollo para la
idea de negocio deseada.
cumplir.
Impaciente
Mucha competencia
Personas desleales en competencia
Dependencia econmica
Exigencia del Bilingismo
Mayores exigencias en el trabajo, que
no me permita tener suficiente
tiempo para mi desarrollo personal
Complicacin acceder a una beca
para maestra
permitan
cultivar
la
iniciar
paciencia.
Iniciar
un
permita
seguimiento
que
incorporar
me
una
segunda lengua.
las
plan
Evitar
reaccionar
relaciones personales.
puede convertirme en un
profesional
menos
competente.
Aunque
es
extensa
cumple
con las respuestas
de que, quien y
donde.
Se encuentra bien
estructurada.
Est establecida
con un propsito
claro, enfocado a
un
mercado
directo y ubicado
en un horizonte de
tiempo.
Las visiones y misiones de cada una de las Universidades estn articuladas con
su visin aunque como se manifest en el punto anterior en dos de estas faltas
enfoque a la espacialidad y nicho de mercado.
5. Considera que existen discrepancias entre el querer y el hacer de las
organizaciones? A qu puede deberse esta situacin?
Si existe, corresponde a una baja planificacin estratgica; ya que sus objetivos no
estn clarificados y conlleva a no ser consecuentes con las acciones tomadas y el
objetivo a alcanzar.
6. Haga una reflexin personal respecto a la actividad adelantada en esta parte
de la gua de estudio.
Amenazas
se
refieren
al
mbito
personal
prctica.
Disponible
en
http://jmonzo.net/blogeps/laquintadisciplinaenlapractica.pdf.
Para cada uno de los arquetipos planteados por el autor: Describan una
situacin real en las organizaciones en las cuales se desempean que refleje
el arquetipo
Los arquetipos son estructuras que permiten identificar situaciones recurrentes en
las organizaciones, son herramientas que permiten crear hiptesis coherentes y
crebles acerca de las fuerzas que operan en los sistemas (Senge, 2011) y de
esta manera ejecutar cambios en el pensamiento sistmico que genera el
problema. Los arquetipos adems, ayudan a interpretar los mapas mentales de la
compaa, a descubrir los paradigmas de la organizacin.
Los arquetipos segn la quinta disciplina se encuentran constituidos por los
ladrillos sistmicos que son:
Proceso reforzador: Establece ciclos en donde el movimiento en una variable
genera reaccin en las dems de manera positiva o negativa.
Proceso compensador: Busca la estabilidad en una organizacin a travs del
cumplimiento de metas, autocorreccin constante, cierre de brechas entre lo real
y lo que se espera lograr.
Demora: Es cuando una variable ejerce movimientos sobre otra, esta tiende a
retrasar en los resultados, por tanto el ladrillo sistmico busca que este tiempo
disminuya.
Los tipos de arquetipos sistmicos que se pueden encontrar son:
el
arquetipo
aplicable
es
el
de
Limite
de
crecimiento.
Condicin
live
in
time
of
change,
acceleratesdevelopment
of
individuals
where
and
the
media
of
communication
organizations.Globalization
and
international competition, make that markets and companies have agreater dynamic to
that which existed in earlier times.It's not as easy to predict what will happen to the
future of emerging economies.
They only can get to be sustainable, if they create dynamic structures and strong,
able toovercome the barriers of space and time. In the present era of knowledge,
power is given by the capacity to adapt of managers,by recognising the forms of
change that are
feel
interpretations
and
general
flexible
measures
such
as
of
leadership
in
emerging
economies
is
the
coordination
of
The more large and complexis the organization; the challenge of the leader is
bigger. The leader must be able toachieve effective communication systems, not just a
simple contact; he should settingclear strategies and paradigms that organization may
know. Where possible, leader'smessages should be clear to find the silence that says
reading. When all people haveclear information, comes the silence as a tacit
acceptance. The leader must develop a systemic view. In this sense we believe that
vision is themain source of systemic thinking.
Considering that the thought processes are not tangible, the challenge of leader is
thathis
process
paradigms
of
observation
as
efficient
that
can
detect
the
current
Systems
leadership.
thinking
are
vital
feature
for
anyone
who
exercises
become language thatallows that leader may intervene in complex and dynamic
situations. Additionally, thesetools applied to organization allow progress toward
change.
On the other hand, the leader must have the capacity and ability to observation
tounderstand and interact positively, this means understanding the social behavior,
so thatmanagement action that exercises enable you to recognize each of the
parts
of
thesystem,
from
the
smallest,
to
the
largest
levels
of
the
to
of
company, as the leaderneeds a broad view of the system to avoid conflicts and
dissatisfaction in several areasor levels of the company.In all organizations there
are people responsible for exercising leadership; they have thegreat
task
to
influence
other
spheres
of
the
company
to
apply
systems
thinkingstrategically.
The above, permits us to analyze comprehensively and in greater depth
theproblems organizational as well as their multiple causes and consequences.The
above is defined as the challenges that arise in the business world, where they
facesituations such as fluctuating market and economy, and is in this moment,
when theleader makes decisions to give creative and innovative responses.
The main task of the leader in this regard is the ability to create an innovative
response.Perhaps that is the fundamental element and the challenge for local and
global leaders.This leader must perceive, detect, those emerging patterns, to
intervene before thecompetence. The leader must be careful because the changes
are fast, the leader mustalso have clear and understand intangible resources, and
relations considered as rawmaterials that create value by reorganizing the forms of
change and understanding ofreality as a system evolves and lives Globalization
and technological innovation have resulted in environmental complexity oftoday's
organizations,
they
doing
that
the
leadership's
exercise
becoming
REFERENCIAS
recuperado
el
de
octubre
dehttp://jmonzo.net/blogeps/laquintadisciplinaenlapractica.pdf
2011,