Encontrar un metodod o sistema de actuacion parace imposible en estos dias; sin embargo desde la otra forma de hace teatro todo se vuelve posible y aqui estamos privilegiando el gesto y apoyandonos en el texto para contar las hiostorias que la teatralidad nos permita.
Encontrar un metodod o sistema de actuacion parace imposible en estos dias; sin embargo desde la otra forma de hace teatro todo se vuelve posible y aqui estamos privilegiando el gesto y apoyandonos en el texto para contar las hiostorias que la teatralidad nos permita.
Encontrar un metodod o sistema de actuacion parace imposible en estos dias; sin embargo desde la otra forma de hace teatro todo se vuelve posible y aqui estamos privilegiando el gesto y apoyandonos en el texto para contar las hiostorias que la teatralidad nos permita.
El teatro en la Creacin Colectiva, no debe fagocitar los espectadores, no ha
de engullirlos; los ha de incentivar para que participen de l, sin que esta participacin los confunda apabullndolos. El espectador frente a una Creacin Colectiva de Direccin Orquestal, es un solista que se suma al evento mgico del teatro, para hacer presente la conexin entre la realidad y la ficcin impresa en el trabajo teatral. Partimos de la existencia de un acontecimiento concreto; sea este una fbula, un cuento, un mito, una ancdota y recopilamos toda la informacin (referentes), que existen alrededor del mismo; luego estructuramos las improvisaciones a partir del paradigma ternario, dando paso a la elaboracin de una escaleta de acciones que a su vez factura el sintagma dramtico de la pieza teatral; que mantienen el flujo simultaneo del conjunto, como sucesin diacrnica de las combinaciones armoniosas de los recursos expresivos a utilizar. Como resultado del conjunto de operaciones de carcter sensorial, ejecutadas por los actores, y la combinacin de todo lo producido; surge de los ejecutantes la pauta de la estructura comunicativa: el mensaje. El trabajo dramtico esta orientado a la bsqueda de un lenguaje corporal que nos permita decir lo que no se dice; lo que le corresponde del lenguaje: lo no verbal; donde la investigacin recae sobre la premisa: No conozco mi cuerpo, he de encontrarlo, empezare ahora mismo, el desarrollo de este examen corporal, nos ensea como poseer y manejar la capacidad de funcionar con un mnimo de esfuerzo para un mximo de efecto cuando entendemos que nuestro cuerpo es un instrumento cuyo mecanismo debe ser perfeccionado, hasta obtener una nocin de la importancia de los msculos en el control del cambio y ajuste corporal; que en su conjunto asumen la responsabilidad total en la elaboracin del gesto, del smbolo entero. Para lo cual nos apoyamos en los estudios sobre Kinesis y Prxemia que sirven a la comunicacin cotidiana; los que la determinan y a su ves la transforman, socialmente, por los procesos socioculturales en que se utilizan, en pro de aportar a la formacin de una verdadera cultura nacional y latinoamericana. Paralelamente al trabajo corporal, iniciamos la composicin de los personajes, a travs de la eleccin, observacin, bsqueda, inspiracin y control del juego creativo. Nos proponemos expresar la vida y el ambiente, propios de cada personaje, digamos, que el personaje lleva consigo el ambiente y la naturaleza del tema en que se desarrolla: su partitura. El actor, cuenta entonces para su expresin, con una elaborada sntesis de teatro dramtico, pantomima, acrobacia, danza, msica y canto; que amalgamados exigen un sincretismo artstico tal, que en el logro de su objetivo comunicativo, el actor ha de crearlo todo: el decorado y el ambiente, la distancia y el tiempo. De esta manera, en nuestro trabajo no hay lmites a la imaginacin; la msica, los colores, las mascaras, etc., exigen e imponen la imaginacin del pblico, acumulando de esta manera todos los estmulos sensoriales en busca de un efecto concreto sobre el pblico.