INSTRUMENTO DE EVALUACIN PARA EXPOSICIONES

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:

Firma del alumno(s):

Producto:

Fecha:

Nombre del Trabajo de

Investigacin:

Asignatura:

Grupo:

Nombre del Docente:

Periodo semestral:
Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar las caractersticas que se solicitan y califique en la columna Valor Obtenido el valor asignado con respecto al
Valor del Reactivo. En la columna OBSERVACIONES haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuales son las condiciones no cumplidas.
Valor
del
reactiv
o

5%
5%
15%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
100%

Caracterstica a cumplir (Reactivo)

Valor
Obtenido

OBSERVACION
ES

Se tiene todo preparado puntualmente. Hora y fecha

sealada (indispensable)
Arreglo personal de los expositores, Presentacin verbal de
los miembros y explicacin de tema u objetivos
Desarrollo
Trabajo previo de investigacin y Preparacin del tema
Organizacin del trabajo, definicin de roles y participacin y
de todos los miembros del equipo en la exposicin
Utilizacin de apoyos visuales (Power Point/Rotrafolios o
dibujos/Modelos fsicos, entre otros), auditivos (msica, etc.)
o kinestsicos durante la presentacin
Lgica de desarrollo de la presentacin y congruencia con
los objetivos
Habilidades de la Exposicin (Seguridad/Lenguaje
adecuado/Capacidad para despertar inters/Volumen de voz)
Exposicin de los Resultados y Conclusiones
Resolucin de dudas
Reporte escrito de la presentacin
CALIFICACIN:

LISTA DE COTEJO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIN

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:

Firma del alumno(s):

Producto:

Fecha:

Nombre del Trabajo de

Investigacin:

Asignatura:

Grupo:

Nombre del Docente:

Periodo cuatrimestral:
Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar las caractersticas que se solicitan y califique en la columna Valor Obtenido el valor asignado con respecto al
Valor del Reactivo. En la columna OBSERVACIONES haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuales son las condiciones no cumplidas.
Valor
del
reactiv
o

5%
10%
5%
5%
5%
20%
10%
20%
10%
10%
100%

Caracterstica a cumplir (Reactivo)

Valor
Obtenido

OBSERVACION
ES

Es entregado puntualmente. Hora y fecha solicitada

(indispensable)
Presentacin (Portada/ndice/Introduccin/Paginado/Ttulos y
Subttulos) y Limpieza del trabajo
Ortografa
Desarrollo
Planteamiento del problema y justificacin
Determinacin del los objetivos tanto general como
especficos y desarrollo de los mismos.
Lgica de desarrollo del trabajo de investigacin y
congruencia con los objetivos
Calidad de la Redaccin y sintaxis del texto
Originalidad de la redaccin
Resultados y Conclusiones
Bibliografa. Anexos y referencias
CALIFICACIN:

LISTA DE COTEJO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIN

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:

Firma del alumno(s):

Producto:

Fecha:

Nombre del Trabajo de

Investigacin:

Asignatura:

Grupo:

Nombre del Docente:

Periodo cuatrimestral:
Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar las caractersticas que se solicitan y califique en la columna Valor Obtenido el valor asignado con respecto al
Valor del Reactivo. En la columna OBSERVACIONES haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuales son las condiciones no cumplidas.
Valor
del
reactiv
o

5%
10%
5%
5%
5%
20%
10%
20%
10%
10%
100%

Caracterstica a cumplir (Reactivo)

Valor
Obtenido

OBSERVACION
ES

Es entregado puntualmente. Hora y fecha solicitada

(indispensable)
Presentacin (Portada/ndice/Introduccin/Paginado/Ttulos y
Subttulos) y Limpieza del trabajo
Ortografa
Desarrollo
Planteamiento del problema y justificacin
Determinacin del los objetivos tanto general como
especficos y desarrollo de los mismos.
Lgica de desarrollo del trabajo de investigacin y
congruencia con los objetivos
Calidad de la Redaccin y sintaxis del texto
Originalidad de la redaccin
Resultados y Conclusiones
Bibliografa. Anexos y referencias
CALIFICACIN:

LISTA DE COTEJO PARA TAREAS

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:

Firma del alumno(s):

Producto:

Fecha:

Nombre o tema de la Tarea:

Asignatura:

Grupo:

Nombre del Docente:

Periodo cuatrimestral:
Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar las caractersticas que se solicitan y califique en la columna Valor Obtenido el valor asignado con respecto al
Valor del Reactivo. En la columna OBSERVACIONES haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuales son las condiciones no cumplidas.
Valor
del
reactiv
o

Caracterstica a cumplir (Reactivo)

Valor
Obtenido

OBSERVACION
ES

Es entregado puntualmente. Hora y fecha solicitada

5%
5%
5%
60%
20%
5%
100%

(indispensable)
Presentacin (Portada, etc.), Limpieza del trabajo y
Ortografa
Desarrollo
Claridad de objetivo y Planteamiento del problema
Procedimiento y lgica de la solucin.
Solucin correcta
Entrega en tiempo y forma
CALIFICACIN:

INSTRUMENTO DE EVALUACIN PARA EXPOSICIONES

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:

Firma del alumno(s):

Producto:

Fecha:

Nombre del Trabajo de

Investigacin:

Asignatura:

Grupo:

Nombre del Docente:

Periodo cuatrimestral:
Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar las caractersticas que se solicitan y califique en la columna Valor Obtenido el valor asignado con respecto al
Valor del Reactivo. En la columna OBSERVACIONES haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuales son las condiciones no cumplidas.
Valor
del
reactiv
o

5%
5%
15%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
100%

Caracterstica a cumplir (Reactivo)

Valor
Obtenido

OBSERVACION
ES

Se tiene todo preparado puntualmente. Hora y fecha

sealada (indispensable)
Arreglo personal de los expositores, Presentacin verbal de
los miembros y explicacin de tema u objetivos
Desarrollo
Trabajo previo de investigacin y Preparacin del tema
Organizacin del trabajo, definicin de roles y participacin y
de todos los miembros del equipo en la exposicin
Utilizacin de apoyos visuales (Power Point/Rotrafolios o
dibujos/Modelos fsicos, entre otros), auditivos (msica, etc.)
o kinestsicos durante la presentacin
Lgica de desarrollo de la presentacin y congruencia con
los objetivos
Habilidades de la Exposicin (Seguridad/Lenguaje
adecuado/Capacidad para despertar inters/Volumen de voz)
Exposicin de los Resultados y Conclusiones
Resolucin de dudas
Reporte escrito de la presentacin
CALIFICACIN:

INSTRUMENTO DE EVALUACIN PARA PRCTICAS

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:

Firma del alumno(s):

Producto:

Fecha:

Nombre del Trabajo de

Investigacin:

Asignatura:

Grupo:

Nombre del Docente:

Indique si es:

Prctica en el
Aula

Periodo cuatrimestral:
Firma del Docente:

Prctica en
Laboratorio

Prctica en
Empresa

INSTRUCCIONES
Revisar las caractersticas que se solicitan y califique en la columna Valor Obtenido el valor asignado con respecto al Valor
del Reactivo. En la columna OBSERVACIONES haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las
condiciones no cumplidas.
Valor del
reactivo

5%
15%
10%
20%
30%
20%
100%

Caracterstica a cumplir (Reactivo)

Valor
Obtenido

OBSERVACIONES

Investigacin previa y preparacin de insumos

requeridos para la prctica
Organizacin del trabajo, definicin de roles y
participacin y de todos los miembros del equipo
Desarrollo correcto y adecuado de la secuencia de la
prctica
Modelo fsico o Producto obtenido en la prctica, en
tiempo y forma
Contenido del reporte de la Prctica y Conclusiones,
as como su entrega, en tiempo y forma
Examen individual de asimilacin del conocimiento
de la prctica
CALIFICACIN: