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Modelo corpuscular

El modelo corpuscular de Newton


Isaac Newton (1642-1727) se interes vivamente en los fenmenos asociados a la luz y
los colores. A mediados del siglo XVII, propuso una teora o modelo acerca de lo que es la
luz, cuya aceptacin se extendera durante un largo periodo de tiempo. Afirmaba que el
comportamiento de la luz en la reflexin y en la refraccin podra explicarse con sencillez
suponiendo que aqulla consista en una corriente de partculas que emergen, no del ojo,
sino de la fuente luminosa y se dirigen al objeto a gran velocidad describiendo trayectorias
rectilneas. Empleando sus propias palabras, la luz podra considerarse como multitudes
de inimaginables pequeos y velocsimos corpsculos de varios tamaos.
Al igual que cualquier modelo cientfico, el propuesto por Newton debera resistir la prueba
de los hechos experimentales entonces conocidos, de modo que stos pudieran ser
interpretados de acuerdo con el modelo. As, explic la reflexin luminosa asimilndola a
los fenmenos de rebote que se producen cuando partculas elsticas chocan contra una
pared rgida. En efecto, las leyes de la reflexin luminosa resultaban ser las mismas que
las de este tipo de colisiones.
Con el auxilio de algunas suposiciones un tanto artificiales, consigui explicar tambin los
fenmenos de la refraccin, afirmando que cerca de la superficie de separacin de dos
medios transparentes distintos, los corpsculos luminosos sufren unas fuerzas atractivas
de corto alcance que provocan un cambio en la direccin de su propagacin y en su
velocidad. Aunque con mayores dificultades que las habidas para explicar la reflexin,
logr deducir las leyes de la refraccin utilizando el modelo corpuscular.
El modelo ondulatorio de Huygens
El fsico holands Christian Huygens (16291695) dedic sus esfuerzos a elaborar una
teora ondulatorio acerca de la naturaleza de la luz que con el tiempo vendra a ser la gran
rival de la teora corpuscular de su contemporneo Newton.
Era un hecho comnmente aceptado en el mundo cientfico de entonces, la existencia del
ter csmico o medio sutil y elstico que llenaba el espacio vaco. En aquella poca se
conocan tambin un buen nmero de fenmenos caractersticos de las ondas.
En todos los casos, para que fuera posible su propagacin deba existir un medio material
que hiciera de soporte de las mismas. As, el aire era el soporte de las ondas sonoras y el
agua el de las ondas producidas en la superficie de un lago.
Huygens supuso que todo objeto luminoso produce perturbaciones en el ter, al igual que
un silbato en el aire o una piedra en el agua, las cuales dan lugar a ondulaciones
regulares que se propagan a su travs en todas las direcciones del espacio en forma de

ondas esfricas. Adems, segn Huygens, cuando un punto del ter es afectado por una
onda se convierte, al vibrar, en nueva fuente de ondas.
Estas ideas bsicas que definen su modelo ondulatorio para la luz le permitieron explicar
tanto la propagacin rectilnea como los fenmenos de la reflexin y la refraccin, que
eran, por otra parte, comunes a los diferentes tipos de ondas entonces conocidas. A pesar
de la mayor sencillez y el carcter menos artificioso de sus suposiciones, el modelo de
Huygens fue ampliamente rechazado por los cientficos de su poca.
La enorme influencia y prestigio cientfico adquirido por Newton se aliaron con la falta de
un lenguaje matemtico adecuado, en contra de la teora de Huygens para la luz.
El fsico ingls Thomas Young (1772-1829) public en 1881 un trabajo titulado Esbozos
de experimentos e investigaciones respecto de la luz y el sonido. Utilizando como
analoga las ondas en la superficie del agua, descubri el fenmeno de interferencias
luminosas, segn el cual cuando dos ondas procedentes de una misma fuente se
superponen en una pantalla, aparecen sobre ella zonas de mxima luz y zonas de
oscuridad en forma alternada.
El hecho de que, en diferentes zonas, luz ms luz pudiese dar oscuridad, fue explicado
por Young en base a la teora ondulatorio, suponiendo que en ellas la cresta de una onda
coincida con el valle de la otra, por lo que se produca una mutua destruccin.
Aunque las ideas de Young tampoco fueron aceptadas de inmediato, el respaldo
matemtico efectuado por Agustn Fresnel (1788-1827) catorce aos despus, consigui
poner fuera de toda duda la validez de las ideas de Young sobre tales fenmenos, ideas
que se apoyaban en el modelo ondulatorio propuesto por Huygens.
El modelo corpuscular era incapaz de explicar las interferencias luminosas. Tampoco
poda explicar los fenmenos de difraccin en los cuales la luz parece ser capaz de
bordear los obstculos o doblar las esquinas como lo demuestra la existencia de una zona
intermedia de penumbra entre las zonas extremas de luz y sombra. Las ideas de Huygens
prevalecan, al fin, sobre las de Newton tras una pugna que haba durado cerca de dos
siglos.
La luz como onda electromagntica
El fsico escocs James Clark Maxwell en 1865 situ en la cspide las primitivas ideas de
Huygens, aclarando en qu consistan las ondas luminosas. Al desarrollar su teora
electromagntica demostr matemticamente la existencia de campos electromagnticos
que, a modo de ondas, podan propasarse tanto por el espacio vaco como por el interior
de algunas sustancias materiales.
Maxwell identific las ondas luminosas con sus tericas ondas electromagnticas,
prediciendo que stas deberan comportarse de forma semejante a como lo hacan

aqullas. La comprobacin experimental de tales predicciones vino en 1888 de la mano


del fisico alemn Henrich Hertz, al lograr situar en el espacio campos electromagnticos
viajeros, que fueron los predecesores inmediatos de las actuales ondas de radio. De esta
manera se abra la era de las telecomunicaciones y se haca buena la teora de Maxwell
de los campos electromagnticos.
La diferencia entre las ondas de radio (no visibles) y las luminosas tan slo radicaba en su
longitud de onda, desplazndose ambas a la velocidad de la luz, es decir, a 300 000 km/s.
Posteriormente una gran variedad de ondas electromagnticas de diferentes longitudes
de onda fueron descubiertas, producidas y manejadas, con lo que la naturaleza
ondulatorio de la luz quedaba perfectamente encuadrada en un marco ms general y
pareca definitiva. Sin embargo, algunos hechos experimentales nuevos mostraran, ms
adelante, la insuficiencia del modelo ondulatorio para describir plenamente el
comportamiento de la luz.
ESPECTRO ELECTROMAGNETICO
El espectro electromagntico (o simplemente espectro) es el rango de todas las
radiaciones electromagnricas posibles. El espectro de un objeto es la distribucin
caracterstica
de
la
radiacin
electromagntica
de
ese
objeto.
El espectro electromagntico se extiende desde las bajas frecuencias usadas para la
radio moderna (extremo de la onda larga) hasta los rayos gamma (extremo de la onda
corta), que cubren longitudes de onda de entre miles de kilmetros y la fraccin del
tamao de un tomo.
Se denomina espectro electromagntico a la distribucin energtica del conjunto de
las ondas electromagnticas. Referido a un objeto se denomina espectro
electromagntico o simplemente espectro a la radiacin electromagntica que emite
(espectro de emisin) o absorbe (espectro de absorcin) una sustancia. Dicha
radiacin sirve para identificar la sustancia de manera anloga a una huella dactilar.
Los espectros se pueden contemplar mediante espectroscopios que, adems de
permitir observar el espectro, permiten realizar medidas sobre el mismo, como son
la longitud de onda, la frecuencia y la intensidad de la radiacin. La longitud de una
onda es el perodo espacial de la misma, es decir, la distancia que hay de pulso a
pulso .
Frecuencia es una magnitud que mide el nmero de repeticiones por unidad de
tiempo de cualquier fenmeno o suceso peridico.
El espectro electromagntico se extiende desde la radiacin de menor longitud de
onda, como los rayos gamma y los rayos X, pasando por la luz ultravioleta, la luz
visible y los rayos infrarrojos, hasta las ondas electromagnticas de mayor longitud
de onda, como son las ondas de radio. Se cree que el lmite para la longitud de
onda ms pequea posible es la longitud de Planck mientras que el lmite mximo

sera el tamao del Universo aunque formalmente el espectro electromagntico es


infinito y continuo.
Para su estudio, el espectro electromagntico se divide en segmentos o bandas,
aunque esta divisin es inexacta.

OPTICA GEOMETRICA
El estudio de las imgenes, producidas por refraccin o por reflexin de la luz se llama
ptica geomtrica. La ptica geomtrica se ocupa de loas trayectorias de los rayos
luminosos, despreciando los efectos de la luz como movimiento ondulatorio, como las
interferencias. Estos efectos se pueden despreciar cuando el tamao la longitud de onda
es muy pequea en comparacin de los objetos que la luz encuentra a su paso.
Para estudiar la posicin de una imagen con respecto a un objeto se utilizan las siguientes
definiciones:

Eje ptico. Eje de abscisas perpendicular al plano refractor. El sentido positivo se


toma a la derecha al plano refractor, que es el sentido de avance de la luz.

Espacio objeto. Espacio que queda a la izquierda del dioptrio.

Espacio imagen. Espacio que queda a la derecha del dioptrio.

Imagen real e imagen virtual. A pesar del carcter ficticio de una imagen se dice
que una imagen es real si est formada por dos rayos refractados convergentes.
Una imagen real se debe observar en una pantalla. Se dice que es virtual si se
toma por las prolongaciones de dos rayos refractados divergentes.

Dos puntos interesantes del eje ptico son el foco objeto y el foco imagen:

Foco objeto. Punto F del eje ptico cuya imagen se encuentra en el infinito del
espacio imagen.

Foco imagen. Punto F del eje ptico que es la imagen de un punto del infinito del
espacio objeto.

La construccin de imgenes es muy sencilla si se utilizan los rayos principales:

Rayo paralelo: Rayo paralelo al eje ptico que parte de la parte superior del
objeto. Despus de refractarse pasa por el foco imagen.

Rayo focal: Rayo que parte de la parte superior del objeto y pasa por el foco
objeto, con lo cual se refracta de manera que sale paralelo . Despus de
refractarse pasa por el foco imagen.

Rayo radial: Rayo que parte de la parte superior del objeto y est dirigido hacia el
centro de curvatura del dioptrio. Este rayo no se refracta y contina en la mismas
direccin ya que el ngulo de incidencia es igual a cero.

REFLEXION Y REFRACCION DE LA LUZ


La luz es proporcionada por el sol, invade nuestro mundo exterior y por medio de
nuestros ojos nos permite ver los objetos, personas o animales que nos rodean. La
reflexin y la refraccin de la luz son fenmenos
pticos bsicos que pueden analizarse siguiendo el
trayecto de los rayos luminosos y as comprender
cmo y por qu se forman esas imgenes.
El cambio de direccin que sufre un rayo lumino
cuando choca contra la superficie de un objeto
recibe el nombre de reflexin de la luz. Es gracias
a este fenmeno que los objetos pueden verse;
puesto que un cuerpo, que no sea fuente de luz en
s mismo, perdurar invisible hasta tanto no sea
Reflexin de la luz en el agua.
Fuente: Wikipedia commons

iluminado. La fuente proyecta rayos luminosos que destellan en la superficie del objeto y
descubren al ojo del espectador las caractersticas de su forma y su dimensin. Un
ejemplo de la vida cotidiana de este fenmeno virtual podra ser el rebote que conlleva
una bola de billar tras ser lanzada contra una de las bandas de la mesa.

La refraccin de la luz, por su parte, tiene que ver


con el cambio de direccin que soporta una onda de
luz al pasar de un medio de irradiacin a otro con una
consistencia ptica diferente. No obstante, este
fenmeno slo tiene lugar si la onda tropieza en forma
oblicua sobre la superficie de los dos cuerpos en
cuestin y si sus ndices de refraccin son diferentes.
Refraccin de la luz en diversos Es el cambio de velocidad de la onda lo que facilita el
contenedores.
fenmeno. La desviacin de la direccin de
Fuente: Wikipedia commons
propagacin del rayo se justifica por medio de la ley
de Snell. Un ejemplo comn de la refraccin se puede observar cuando se sumerge un
lpiz de escribir en un vaso de agua; all el lpiz parece rajado.
REFLEXION TOTAL INTERNA
La reflexin interna total es un fenmeno que slo ocurre cuando la luz pasa de un medio
con mayor ndice de refraccin a uno con menor ndice de refraccin. Se produce cuando
un rayo de luz incide con un ngulo mayor al ngulo crtico.
Hemos descrito cmo la luz se refleja y se refracta parcialmente en una interfase entre
dos materiales con diferente ndice de refraccin. En ciertas circunstancias, sin embargo,
toda la luz puede reflejarse en la interfase, sin que se transmita nada, aunque el segundo
material sea transparente. En la figura 6 se muestra cmo se presentan varios rayos que
emergen de una fuente puntual P en el material a con ndice de refraccin na. Los rayos
inciden en la superficie de un segundo material b con ndice de refraccin nb,
siendo na > nb (por ejemplo, los materiales a y b podran ser agua y aire.) Por la ley de
Snell de la refraccin,

Debido a que na/nb es mayor que la unidad, sen q b es mayor que sen q a; el rayo es
desviado alejndose de la normal. Por tanto, debe haber algn valor de q a menor que 90
para el cual la ley de Snell da senq b = 1 y q b = 90. Esto se muestra con el rayo 3 del
diagrama, que emerge justo rozando la superficie a un ngulo de refraccin de 90.

El ngulo de incidencia con el cual el rayo refractado emerge tangente a la superficie es


el ngulo crtico, q crit. Si el ngulo de incidencia fuera mayor que el ngulo crtico, el
seno del ngulo de refraccin, calculado con la ley de Snell, tendra que ser mayor que la
unidad, lo cual es imposible. Ms all del ngulo crtico, el rayo no puede pasar al medio
superior; queda atrapado en el medio inferior y se refleja completamente en la superficie
limtrofe. Esta situacin, conocida como reflexin total interna, se presenta slo cuando
un rayo incide en la interfase con un segundo material cuyo ndice de refraccin es menor
que el del material en el cual se desplaza el rayo.
Podemos encontrar el ngulo crtico para dos materiales dados haciendo q b = 90
(sen q b = 1) en la ley de Snell. Tenemos entonces:
ESPEJOS Y LENTES
Los espejos y las lentes se utilizan para desviar la luz. Los primeros reflejan los rayos,
las segundas los refractan desvindolos de su trayectoria.

Los espejos ms sencillos son los espejos planos aunque tambin tenemos espejos
cncavos (convergentes) y convexos (divergentes). Debes tener en cuenta no solo los
espejos de cristal sino tambin todos aquellos hechos con metales u otros materiales.
Con cualquier medio transparente podemos construir una lente. Las podemos
clasificar en convergentes y divergentes segn el camino que sigan los rayos de luz.
Otros elementos pticos importantes son los prismas que tambin desvan la luz
aunque sus caras no son curvas.

Las leyes de reflexin y refraccin en espejos y lentes.


Para conocer como se desva la luz al atravesar una lente o un espejo podemos usar las
leyes de Snell.

En el caso de los espejos planos no es un problema complicado, pero para espejos


curvos o lentes la cuestin no es fcil.
Dibujaremos lo mas exactamente el problema, las caras de la lente o del espejo sern
curvas de radio conocido, el objeto le situaremos lo mas exactamente posible con el
tamao indicado. Obtendremos as el tamao, el tipo y la situacin de la imagen.

El dibujar la trayectoria de la luz en estos


caso no es tarea fcil. Se recurre a una serie de rayos especiales y de puntos con
propiedades conocidas, como son los focos, para poder encontrar las imgenes y sus
propiedades.

Elementos importantes en espejos y lentes.


Podemos simplificar los dibujos de las trayectorias de los rayos de luz si utilizamos
algunos elementos auxiliares. Conviene que comprendas todos los casos siguientes:

ESPEJOS:
1)
Centro del espejo. Las lneas que pasan por el centro son radios de la
circunferencia y por tanto perpendiculares al espejo. Los rayos que se dirigen al centro
de un espejo se reflejan siguiendo la misma direccin.
En la figura puedes ver como los rayos que pasan por el centro de los espejos no se
desvan mientras que los dems si lo hacen.
COLECTORES SOLARES
Los colectores solares se pueden clasificar en base a varios parmetros. La primera de
ellas puede ser en funcin del fluido trmico que utiliza. Los colectores pueden utilizar un
lquido o un gas para transferir el calor. Los lquidos ms frecuentes son el agua, una
disolucin anticongelante o un aceite trmico. El gas que se suele utilizar como fluido
trmico es el aire.
Otra clasificacin es por el rango de temperatura de trabajo, que va ntimamente
relacionado con los componentes bsicos que compongan el colector. As pues se pueden
organizar de esta forma:

Colectores de baja temperatura de trabajo (alcanza un mximo de 50C). stos


estn formados nicamente por el convertidor (tambin denominado absorbedor),
por el circuito de fluido trmico, por el aislamiento trmico y por la caja que contiene
todos los componentes. Este tipo de colector tambin recibe el nombres de
captador solar plano no protegido

Colectores de media temperatura (alcanza un mximo de 90 C). Estos colectores,


adems de incluir todos los componentes del colector de baja temperatura, se le
aade una cubierta transparente para limitar las prdidas por conveccin y una
parte de las de radiacin. Adems se incrementa el efecto invernadero dentro del
colector. Gracias a esto se consiguen alcanzar mayores temperaturas en el seno
del fluido.

Colector de alta temperatura (hasta 150 C como mximo). La siguiente evolucin


en los colectores consiste en aadir otra cubierta entre la anterior y el convertidor y
hacer vaco entre las dos. As se consigue un mayor aislamiento de entre el exterior
y el interior y que se alcancen temperaturas an mayores.

APLICACIN DE LA EMISION LASER


El lser es un dispositivo electrnico que amplifica un haz de luz de extraordinaria
intensidad. Se basa en la excitacin de una onda estacionaria entre dos espejos, uno
opaco y otro traslcido, en un medio homogneo. Como resultado de este proceso se
origina una onda luminosa de mltiples idas y venidas entre los espejos, que sale por el
traslcido.
El fenmeno de emisin estimulada de radiacin, enunciado por Einstein en 1916,
constituye la base de la tecnologa empleada en la fabricacin de dispositivos lser. Los
primeros experimentos que aprovecharon dicho fenmeno culminaron en el hallazgo, en
1953, del denominado mser, un sistema que empleaba un haz de molculas separadas
en dos grupos excitadas y no excitadas, utilizado para la emisin de microondas en
una cmara de resonancia.
En una fase posterior, la investigacin se encamin al estudio de un mtodo para producir
este tipo de radiacin estimulada en el caso de la luz visible. Surgi, as, en los aos
sesenta, el denominado mser ptico, el lser, trmino que deriva de las iniciales de Light
amplification by the stimulated emission of radiation (amplificacin de la luz por la emisin
estimulada de radiacin). En los comienzos, se consider que el material bsico para la
emisin estimulada de luz deba ser un gas; posteriormente comenz a experimentarse
con cristales sintticos de rub. En la actualidad, las investigaciones se dirigen hacia el
desarrollo del lser de rayos X; en este caso, la fuente de excitacin no es la luz de un
flash ni una descarga elctrica, como en los modelos anteriores, sino una explosin
nuclear.
El fundamento del lser: la emisin estimulada
El tomo est integrado por un ncleo, formado por un conjunto de protones y neutrones,
y por una serie de electrones emplazados a determinada distancia, alrededor del ncleo.
Electrones, protones y neutrones son las tres partculas bsicas. Los electrones poseen
una masa muy pequea y carga negativa. Por su parte, protones y neutrones tienen
aproximadamente la misma masa, pero mientras los primeros poseen carga elctrica
positiva, los neutrones carecen de carga. Los electrones del tomo, cuya energa
depende de su distancia al ncleo, pueden encontrarse en estado excitado con una
energa superior a la normal o en reposo. En el estado excitado, el electrn almacena
una determinada proporcin de energa.
En virtud del llamado proceso de absorcin, cuando un fotn recordemos que las ondas
de luz tambin se denominan fotones choca con un electrn no excitado, puede hacer
que pase al estado de excitado. Habitualmente, un electrn que resulta excitado, al cabo
de un tiempo pasa nuevamente al estado de reposo, emitiendo al pasar un fotn. Este
fenmeno, conocido como emisin espontnea, es el que tiene lugar, por ejemplo, en el
Sol o en las bombillas. Ahora bien, un electrn puede ser inducido a liberar su energa
almacenada. Si un fotn pasa al lado de un electrn excitado, ste retorna al estado no
excitado a travs de la emisin de un fotn de luz igual al que pas junto a l inicialmente.
Este proceso se conoce como emisin estimulada y constituye el fundamento del lser.
APLICACIONES EN LA INGENIERIA

APLICACIONES A LA INGENIERIA MECANICA

En el mundo industrial se han producido avances sustanciales en el desarrollo e


implantacin de tecnologas lser en todo tipo de materiales, como puede verse en la
Tabla 1. Por su parte, en la Tabla 2 pueden verse las ocho familias de aplicaciones
industriales, en las que pueden hacerse en algunos casos divisiones importantes, como
en el marcado, en el que tambin se engloban las utilizaciones de baja potencia
destinadas al marcaje de material de embalaje con los datos de fecha
de consumo preferente y lotes de fabricacin, campo en el que se han multiplicado las
instalaciones en los ltimos aos.
Dentro del procesado de materiales, el lser es utilizado como se haba dicho en todas las
ramas (corte, soldadura, marcado microscpico, etc.) al poder ser empleados en casi
todos los materiales y tener una muy buena respuesta en el mecanizado. Se utiliza para:
Realizar Soldaduras.

Tratamientos superficiales como:


-

Endurecimiento o temple.
Aleacin superficial.
Recubrimiento superficial.
Fusin superficial.
Corte mediante el lser.

Taladrado y punzonado.

Marcado mediante lser.

Leer
ms: http://www.monografias.com/trabajos61/laser-aplicaciones/laseraplicaciones2.shtml#ixzz3oz0tFZn0

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