ACTIVIDAD EXPERIMENTAL N ...

REACCIONES
REDOX
Procesos Oxidacin y Procesos
de Reduccin

Alumno (a):

Gra./sec

INTRODUCCIN:
Se denomina reaccin de xido-reduccin o, simplemente, reaccin
redox, a toda reaccin qumica en la que uno o ms electrones se
transfieren entre los reactivos, provocando un cambio en sus estados de
oxidacin.
Para que exista una reaccin de reduccin-oxidacin, en el sistema debe
haber un elemento que ceda electrones, y otro que los acepte.
Pila Daniell

Fuente:
[http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Presentaciones/PilaDaniell.htm]

Fuente:
[http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Presentaciones/PilaDaniell.htm]

Fuente:
[http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Presentaciones/PilaDaniell.htm]

Discusin
1. Qu sucede en la Pila Daniell?

.
.
Reactivo limitante.

Se mezclan 420 g de Nitrgeno y 240 g de Hidrgeno para producir amoniaco.

a) Cul es el reactivo limitante?
b) Qu masa de amoniaco se obtiene?
c) Cul es el exceso de reactivo?
Relacin estequiomtrica molar en la ecuacin.
N2 + 3H2 2NH2

moles N 2 1
=
moles H 2 3

Relacin molar entre los reactivos.

N 2=

420 g
240 g
=15 mol H 2 =
=120 mol
g
g
28
2
mol
mol

moles N 2 15 1 1
=
= <
moles H 2 120 8 3
28
6
=0.068(R . L .)
=0.025( R . E .)
420
240
a) La relacin N2 a H2 es menor que la estequiomtrica, el N 2 es el reactivo
limitante:

Por regla de tres:

y=

N2 + 3H2 2NH2
1 mol ___ 3 moles ___2 moles
28 g ___ 3 (2 g) ___2 (17 g) RELACION DE MASAS
420 g ___
y
___
x
RELACION ENTREGADA

240 g . 2(17 g)
420 g
=90 g x=
=510 g
3(2 g)/28 g
28 g

b) Se obtienen 510 g de amonaco.

Reaccionan solo 90 g de H2 presente al inicio.
c) Quedan como exceso: 240 g 90 g = 150 g de H2

PREGUNTA DE INVESTIGACIN

OBJETIVO:
Disea experimentos pertinentes que permitan validar la hiptesis planteada,
mediante el uso de diagramas, propiciando un trabajo colaborativo .
HIPTESIS

(A partir de la hiptesis se extrae la variable independiente y dependiente)

Variable independiente:

Variable dependiente:

Variables controladas:

METODOLOGA DE TRABAJO
MATERIALES:
(Menciona los materiales utilizados para esta prctica)
PROBETA 50ml: margen de error de error
PIPETA 0.1
0.5rr
PROPIPETA +- 0.1
TERMOMETRO QUIMICO: margen de
error 0.5

PROCEDIMIENTO
EXPERIENCIA N01: DESPLAZAMIENTO DEL ION HIDRGENO POR LOS
METALES
Actividad N 01: Colocar en una gradilla, tubos de
ensayos secos y limpios, numerarlos y agregar:
Tubo 01: 1mL de HCl diluido y una granalla
pequea de Zn.
Dada la reaccin, discialos en iones
Zn + HCl ZnCl2 + H2
..
Identifica:
Agente Oxidante:
Agente Reductor:
Forma Oxidada:
Forma Reducida:.
Balancea la Ecuacin anterior mediante el mtodo
REDOX.
.Zn + .. HCl . ZnCl2 + .. H2

Tubo 02: 1mL de HCl diluido y un trozo pequeo de cobre (Cu)

Dada la reaccin, discialos en iones
HCl + Cu(s) CuCl2 + H2(g)

..
Identifica:
Agente Oxidante:
Agente Reductor:
Forma Oxidada:
Forma Reducida:.
Balancea la Ecuacin anterior mediante
mtodo REDOX.

el

. HCl + .. Cu(s) . CuCl2 + .. H2(g)

Tubo 03: 1mL de H2SO4 al 10% y un trozo pequeo de cobre (Cu).

El cobre no reacciona espontneamente con los cidos de acuerdo a la siguiente reaccin:

Cu (s) + H2SO4 (aq) CuSO4 (aq) + H2 (g) (NR)
Debido a que esta reaccin es endotrmica; pero si existe oxgeno presente, la reaccin ser
exotrmica, por lo tanto espontnea:
2Cu(s) + O2 (l) + 2HSO4 (aq) CuSO4(aq) + 2H2O (l)
Por lo que dicen que libera un gas peligroso seria si se llevara la siguiente reaccin:
H2SO4 + Cu CuO + H2O + SO2

EXPERIENCIA N02: PRUEBA DE AGENTES OXIDANTES Y REDUCTORES

1) Combinacin del Permanganato de Potasio (KMnO4) con el nitrito de Potasio
(KNO2):
Preparar 3 tubos A, B y C conteniendo cada uno 5 gotas
de solucin de KMnO4.
Al tubo A aadirle 4 gotas de cido sulfrico diluido
(H2SO4).
Al tubo B agregarle 4 gotas de Hidrxido de Potasio
(KOH).
Al tubo C nada.
Luego a cada uno de los tubos aadirle 0.1 gr de nitrito
de Potasio (KNO2) y mezclarlo con la ayuda de una
bagueta, despus de 5 min. Observar la variacin de
color.

V KMnO4

H2SO4

KOH

B
0.1 gr KNO2

2) Influencia del grado de Oxidacin del azufre en su combinacin con el

Permanganato de Potasio (KMnO4):
Preparar 3 tubos A, B y C conteniendo cada uno 4 gotas de
permanganato de potasio (KMnO4) y 4 gotas de cido sulfrico
(H2SO4).
Al tubo A aadirle 3 cristales de sulfuro de sodio (Na2S).
Al tubo B agregarle 1 cristal o 3 gotas de Sulfito de sodio
(Na2SO3).
Al tubo C 3 gotas de cido sulfrico concentrado (H2SO4) [ ].

KMnO4
H2SO4

3 cristales
Na2S

3
H2SO4 [ ]

1 cristal
Na2SO3

3) Combinacin del cido sulfrico (H2SO4) con el Yoduro de Potasio (KI):

Preparar 2 tubos A y B conteniendo cada uno 4 gotas de yoduro

de potasio (KI).
Al tubo A aadirle 3 gotas de (H2SO4)

[ ].

Al tubo B agregarle 1 cristal o 3 gotas de Sulfuro de sodio (Na2S).

KI

III
H2SO4 [ ]

1 cristal
Na2S

GRAFICA: Considera dos variables de acuerdo a la actividad que

te ha tocado realizar y compralas a travs de una grfica

CONCLUSIONES (Propn tus conclusiones de acuerdo a la

experiencia trabajada)

..

..
MEDIDAS DE SEGURIDAD:

....
CUESTIONARIO
1. Complete las ecuaciones moleculares, y escriba las ecuaciones
inicas e inicas netas para las siguientes reacciones:
Ejemplo: a) AgNO3(ac) + Na2SO4(ac)
Inica: 2Ag+1 + 2NO3-1 +2Na+1 + 2SO4-2 Ag2SO4(s) + 2Na+1 + 2NO3-1
Neta: 2Ag+1+ SO4-2 Ag2SO4(s)
Ejemplo: b) BaCl2(ac) + ZnSO4(ac)
2+

2+

2-

Ionica: Ba (ac) + 2 Cl (aq) + Zn (ac) + SO4 (aq) BaSO4 (s) + 2 Cl (aq) + Zn

Neta:

Ba2+(ac)

+ SO4

2-

(aq)

c) Na2S(ac) + ZnCl2(ac)
Ionica:
Neta:

BaSO4 (s)

2+

(ac)

2. En las siguientes reacciones redox identifique el agente oxidante y al agente reductor, y

seprelas en sus dos semireacciones.
Ejemplo: a) Cl2 + KOH KCl + KClO3 + H2O
Cl2 ClO3 (OXIDACION) Por lo tanto Cl2: Agente

reductor provoca una oxidacin

Cl2 Cl (REDUCCION) Por lo tanto Cl2: Agente oxidante provoca una reduccin

b) H2O2 + KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + MnSO4 + O2 + H2O

c) CrI3 + KOH + Cl2 K2CrO4 + KIO4 + KCl + H2O

d) PbO2 + Sb + KOH PbO + KSbO2 + H2O

UTILIZACIN

a. Presenta una propuesta de investigacin que te gustara realizar en el

laboratorio, aplicando los temas tratados.
Por ejemplo: Los objetos de plata se oscurecen a causa de la formacin del sulfuro de
plata que se forma en la superficie al reaccionar, el sulfuro de hidrogeno (presente en el
aire) con la plata.

....
b. Que metodologa seguiras.
Por ejemplo: Para eliminar el sulfuro de plata necesitamos una reaccin qumica que
invierta el proceso, es decir, con el aluminio y la mezcla caliente de agua, sal y
bicarbonato, se lograr transformar el sulfuro de plata en plata.

..
..
REFERENCIAS.
Universidad Inca Garcilaso de la Vega (2012) Informe de reacciones redox recuperado el 1/9/2015
de
http://es.slideshare.net/Nusubitoa/informe-de-laboratorio-n1redox?qid=7dd2e989-413b-43a2899a-bc5235eb5330&v=default&b=&from_search=3
Castro (2013) conversin gate recuperado el 1/9/2015 de

http://es.slideshare.net/quimpercastro/practica-de-redox-en-laboratorio?related=1

RUBRICA DE CALIFICACION DE INFORME DE LABORATORIO

CATEGORIA
1.Pregunta/Propsi
to

4
El propsito del
laboratorio o la
pregunta a ser
contestada durante
el laboratorio est
claramente
identificado y
presentado.

3
El propsito del
laboratorio o la
pregunta a ser
contestada durante
el laboratorio est
identificado, pero
es presentado en
una manera que no
es muy clara.

2
El propsito del
laboratorio o la
pregunta a ser
contestada durante
el laboratorio est
parcialmente
identificado y es
presentado en una
manera que no es
muy clara.

1
El propsito del
laboratorio o la
pregunta a ser
contestada durante
el laboratorio es
errneo o
irrelevante.

2.Diseo
Experimental

El diseo
experimental es
una prueba bien
construida de la
hiptesis
presentada.

El diseo
experimental est
relacionado a la
hiptesis., pero no
es una prueba
completa.

El diseo
experimental no
est relacionado a
la hiptesis.

3.Procedimientos

Los procedimientos
estn enlistados
con pasos claros.
Cada paso est
enumerado y es
una oracin
completa.

Los procedimientos
estn enlistados,
pero no estn en un
orden lgico o son
difciles de seguir.

Los procedimientos
no enlistan en
forma precisa todos
los pasos del
experimento.

4.Dibujos /
Diagramas

Se incluye
diagramas claros y
precisos que
facilitan la
comprensin del
experimento. Los
diagramas estn
etiquetados de una
manera ordenada y
precisa.

El diseo
experimental es
adecuado para la
prueba de la
hiptesis, pero deja
algunas preguntas
sin responder.
Los procedimientos
estn enlistados en
un orden lgico,
pero los pasos no
estn enumerados
y/o no son
oraciones
completas.
Se incluye
diagramas que
estn etiquetados
de una manera
ordenada y precisa.

Se incluye
diagramas y stos
estn etiquetados.

Faltan diagramas
importantes o
faltan etiquetas
importantes.

5.Variables

Todas las variables

estn descritas
claramente con
todos los detalles
relevantes.

6.Hiptesis
Experimental

La relacin
postulada entre las
variables y los
resultados
anticipados es clara
y razonable basada
en lo que ha sido
estudiado.

7.Datos

8.Conclusin

Todas las variables

estn descritas
claramente con la
mayora de los
detalles relevantes.

La mayora de las
variables estn
descritas
claramente con la
mayora de los
detalles relevantes.
La relacin
postulada entre las
variables y los
resultados
anticipados ha sido
expuesta, pero
aparenta estar
basada en una
lgica defectuosa.

La relacin
postulada entre las
variables y los
resultados
anticipados est
razonablemente
basada en el
conocimiento
general y en
observaciones.
Una representacin Una representacin Una representacin
profesional y
precisa de los datos precisa de los datos
precisa de los datos en tablas y/o
en forma escrita.
en tablas y/o
grficas. Las
grficas. Las
grficas y tablas
grficas y las tablas estn etiquetadas y
estn etiquetadas y tituladas.
tituladas.
La conclusin
La conclusin
La conclusin
incluye los
incluye los
incluye lo que fue
descubrimientos
descubrimientos
aprendido del
que apoyan la
que apoyan la
experimento.
hiptesis, posibles
hiptesis y lo que
fuentes de error y
se aprendi del
lo que se aprendi
experimento.
del experimento.

Las variables no
son descritas o a la
mayora le falta
suficiente detalle.
No se propuso una
hiptesis.

Los datos no son

demostrados o no
son precisos.

No hay conclusin
incluida en el
informe.

Checklist
Diseo
He enunciado un problema o pregunta de investigacin de manera concreta
He identificado la variable independiente
He identificado la variable dependiente
He identificado las variables controladas
He especificado cmo voy a lograr controlar las variables controladas o, si no es
posible controlarla, he indicado cmo voy a seguir su evolucin a lo largo de la
investigacin
He desarrollado un mtodo que permite obtener datos pertinentes a la investigacin
He desarrollado un mtodo que permite obtener suficientes datos (5)
He indicado los aparatos necesarios para desarrollar el mtodo
Obtencin y Proceso de Datos
He registrado los datos brutos cuantitativos (los datos numricos obtenidos
directamente en el laboratorio)
He indicado la incertidumbre de los datos brutos cuantitativos
He verificado la coherencia entre los datos y sus incertidumbres (cifras
significativas)

 He indicado las unidades de los datos brutos cuantitativos

Todos los datos brutos poseen la misma precisin
He registrado los datos brutos cualitativos (otra informacin valiosa y pertinente no
numrica obtenida directamente en el laboratorio)
He procesado los datos brutos correctamente
He puesto un ejemplo del procesado de datos
He realizado la propagacin de errores
Presento adecuadamente los datos procesados tanto en cifras significativas como en
error
Las grficas tienen ttulo y sus ejes indican la variable y sus unidades
Los puntos ocupan toda la grfica
He dibujado una recta (o curva) de mejor ajuste
He determinado los parmetros de la funcin ajustada junto a su error
Todas las unidades son del SI
Conclusin y Evaluacin
He enunciado una conclusin y la justifico, basndome en los datos
He tenido en cuenta la posibilidad de errores sistemticos y aleatorios en los valores
obtenidos y he analizado su influencia
Si procede, he comparado el resultado con el valor esperado, obtenido de la
bibliografa y he evaluado la bondad del valor obtenido
He evaluado los puntos dbiles y la limitaciones de la experiencia, especialmente lo
referido a la precisin y exactitud de las mediciones
He analizado especficamente los procedimientos, el uso de equipos y la
organizacin del tiempo
He propuesta mejoras realistas en relacin con los puntos dbiles propuestos