ISDF Dr. Juan G.

Pujol
Profesorado de Educacin Secundaria en Informtica Didctica Especfica I

2015

Secuencia N 3
Asignatura: Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
Ao: 4 ao, 4 Horas Semanales
Modalidad: Escuela Secundaria
Acceso a la Sala De Informtica: 2 Horas
Profesor:
Tema: Sistemas Operativos.
Subtemas: Dispositivos y archivos. Panel de control. Sistema operativo:
Windows y Linux. Gestin de recursos
Objetivos Generales:
Que los alumnos logren:
Identificar las caractersticas y funciones de los diferentes sistemas
operativos.
Manejar de manera correcta las diferentes herramientas en los
distintos S.O.
Objetivos Especficos:
Que los alumnos logren:
[Aplicacin] Construir conceptos de sistema operativo.
[Sintetizar] Manejar de manera correcta el panel de control de los
diferentes S.O
[Sintetizar] Construir cuadros comparativos
con las diferentes
caractersticas y funciones.
[Evaluar] Comparar las funciones, interfaz grfica y caractersticas
de los diferentes paneles de control.
Contenidos Conceptuales
Definiciones: Sistema Operativo, panel de control, interfaz grfica, archivo,
icono.
Administrador de recursos.
Contenidos Procedimentales
Exploracin y descripcin de los distintos iconos presentes en el panel
de control
Configuracin y Actualizacin de controladores de dispositivos.
Comparacin de los SO estudiados a travs de cuadros de doble
entrada.
Ejecucin de pasos tcnicos escritos en tutoriales.
Contenidos Actitudinales
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Respeto con el docente y los compaeros de clase.

Curiosidad por conocer, investigar y buscar informacin concerniente a

los temas desarrollados.

Cuidado de los equipos informticos de trabajo.
Presentacin en tiempo y forma de los trabajos solicitados.
Capacidad para Trabajar en equipo.
Participacin en discusiones, charlas o debates en equipo.

Inicio:
Se iniciara la clase a partir de la divisin de la clase en 4 grupos. La misma se
realizara de la siguiente manera:
1) El docente elegir al azar 4 (cuatro) alumnos capitanes, estos debern
anotar en un papel 1 nmero del 1 al 4 sin que ninguno de sus
compaeros lo puedan ver.
2) El resto de la clase escribir en un papel su nombre y un nmero del 1 al
4 que luego sern depositados en una caja.
3) El docente ir agrupando a la clase por sus nmeros.
4) A continuacin se realizar un debate sobre S.O, sta consistir en dar
ejemplos, caractersticas y nombrar algunos de los S.O que conocen. A
partir de sus respuesta se realizar un concepto de S.O (cabe destacar
que el docente tendr el rol de guiar, a partir de preguntas claves, para
obtener las respuestas ptimas).
Desarrollo:
Con la clase ya dividida se proceder a realizar la exploracin del panel
de control de uno de los sistemas operativos, los cuales pueden ser Windows
98, Windows XP, Windows 7, Windows 8 y/o Linux. Cada grupo a partir de un
sorteo tendr que explorar un panel de control.
La exploracin de los paneles consistir en investigar acerca de la
funcin de cada herramienta y la interfaz grfica que presenta cada panel.
Los grupos realizarn una exposicin de la investigacin realizada he irn
completando en el pizarrn un cuadro con las caractersticas ms relevantes
que hayan encontrado de modo que al finalizar se pueda realizar una
comparacin de los diferentes sistemas. (El cuadro se adjuntara en el anexo).
En una segunda instancia el docente repartir una actividad diferente a cada
grupo. Los cules sern:
1)
Instalar y desinstalar un programa. El grupo tendr que registrar los
pasos, problema y posibles soluciones a las situaciones que les puedan
surgir.
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2)

Ordenar una carpeta con diversos archivos, el cual ser otorgado por el
docente. La organizacin del mismo consistir en la creacin, copia de
archivo adems de la eliminacin de los archivos que estn repetidos.
3)
Habilitar y deshabilitar un dispositivo a eleccin. El grupo tendr que
registrar los pasos, problema y posibles soluciones a las situaciones que les
puedan surgir.
4) Investigar cuales de los programas que se presentarn a continuacin
ocupan ms recursos al ser ejecutado en el ordenador. Explicar los pasos
Reproductor de video. Reproductor de msica
Navegador de internet.. Procesador de texto.
Cierre:
Los grupos intercambiarn los tutoriales con el equipo de a lado a fin de
que este siga los pasos del mismo y corrija el trabajo fundamentando las
correcciones.
Los trabajos sern expuestos por el grupo que los corrigi fundamentando
las correcciones y dando algunas recomendaciones que ayuden a mejorar el
trabajo

Criterio de evaluacin
participacin activa
Responsabilidad y cooperacin en la realizacin de los trabajos
Instrumentos de evaluacin:
Observacin
Exposicin oral
Presentacin de los trabajos
Recursos Materiales
Netbook (con diferentes S.O)
Proyector
Pizarrn y tizas

Bibliografa:
J. Boria. Construccin de Sistemas Operativos. Kapelusz, Bs.As.Argentina, 1987.
S. Tanenbaum. Sistemas Operativos Modernos. Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A., Mxico, 1993.
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