Professional Documents
Culture Documents
Educacin Diferencial
Unidad Acadmica
Los ngeles
Xeny Godoy Montecinos/
Magster en Educacin
Mencin psicopedagoga.
ANAMNESIS ECOLOGICA
(Modelo en validacin)
I Identificacin:
Nombre
Fecha Nacimiento
Rut
Curso/ Nivel
Profesor(a) Jefe
Direccin
Entrevistado(a)
Entrevistador
Fecha
:
:
:
:
:
:
:
:
: :
Edad:
Escolaridad:
Telfono:
III.-Antecedentes Relevantes:
1.- VARIABLES INDIVIDUALES
a) Gestacin, nacimiento
Planificacin del embarazo
__________________________________________________________
Atencin mdica, tipo de parto
__________________________________________________________
Condiciones en general.
__________________________________________________________
Peso, talla al nacer
__________________________________________________________
Periodo de lactancia.
(Modelo en validacin, restringido su uso)
Necesidad de incubadora.
__________________________________________________________
Apgar.
__________________________________________________________
b) Antecedentes del desarrollo.
Naturaleza de la discapacidad; mental, motora, sensorial, multi.
__________________________________________________________
Aspectos etiolgicos
__________________________________________________________
Antecedentes de salud asociado a la discapacidad.
__________________________________________________________
Condicin general.
__________________________________________________________
Enfermedades recurrentes.
__________________________________________________________
Mdicos tratante.
__________________________________________________________
Tratamientos clnicos, periodicidad.
__________________________________________________________
Incidencia de la discapacidad en el aprendizaje.
__________________________________________________________
Dificultades de movilizacin o traslado en la comunidad.
__________________________________________________________
2.-VARIABLES CONTEXTUALES
2.1.-CONTEXTO ESCOLAR
a).- Nivel de competencias en las diferentes reas
Competencias / dificultades cognitivas observables.( atencin,
concentracin, memoria)
__________________________________________________________
Forma de acceder al aprendizaje.
__________________________________________________________
Competencias/ dificultades motrices.
__________________________________________________________
Competencias / dificultades personales afectivas
__________________________________________________________
(Modelo en validacin, restringido su uso)