Liceo Polivalente Santa Juliana

Departamento de Lenguaje

Nombre: _________________________ Curso: _______ Fecha: ______________

La intertextualidad
Lea los siguientes textos y responda las preguntas que se le presentan
TEXTO 1
Como dice Todorov, no hay ningn enunciado que no se relacione con otros
enunciados, y eso es esencial. Esta leccin es una pieza clave para entender no
slo la literatura y el arte moderno, sino universales. La intertextualidad, tal
como la entiende la teora literaria hoy en da, consiste en el hecho de la presencia
en un determinado texto de expresiones, temas y caractersticas estructurales,
estilsticas, etc. procedentes de otros textos, y que han sido incorporados a una
obra en forma de citas, alusiones, imitaciones, recreaciones pardicas, etc.

http.//www.um.es/tonosdigital/znumr/estudios/cyhinter.htm
1.

Segn el texto ledo, intertextualidad consiste en

A)
B)
C)
D)
E)

La relacin que se establece entre los enunciados.

Un mtodo que permite entender la literatura y el arte universal.
Un dilogo entre textos pertenecientes a la misma cultura.
Una creacin de la teora literaria actual.
La incorporacin en un texto de elementos pertenecientes a
otros textos.

TEXTO 2
La intertextualidad no slo se reduce a la esfera de la cultura ms letrada sino
que incorpora elementos del texto social como el cine, la historia, la crnica, etc.
Y tambin es un concepto que se ha manifestado en otras artes como las
variaciones de un pintor sobre una pintura anterior, etc. Muchos autores han
sabido incorporar elementos de la cultura popular en sus obras renovando los
esquemas culturales tradicionales, como por ejemplo Nicanor Parra, Andy Warhol
y Manuel Puig.
www.educarchile.cl/medios/articles80048
2.

La intertextualidad puede darse

I.
II.
III.

Entre obras y discursos ajenos.

Entre textos de un mismo autor.
Dentro de una misma obra.
A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

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TEXTO 3
La nocin moderna de intertextualidad es diferente de la nocin de
influencia. La influencia generalmente se ha referido a elementos generales
externos que tiene importancia en la formacin y en la produccin artstica de un
autor, y, en mucha menor medida, a una relacin interna efectiva entre las obras y
la obra global de un autor.

www.educarchie.cl/medios/aricles.80048
3.

En el texto se plantea que

I.
II.
III.

Los conceptos de influencia e intertextualidad no son

coincidentes.
La influencia se refiere a elementos generales externos; tanto la
intertextualidad se refiere a una relacin interna efectiva.
La diferencia entre influencia e intertextualidad radica en la mayor
o menor conciencia con que emita otro texto.
A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

TEXTO 4
-Fausto: Qu es esto? Engaado otra vez? (Despertando) Ha sido todo un
sueo? No he visto yo al diablo? Y todo lo dems Vlgame Dios qu he
soado!... Y Margarita, mi Gretchen?... Sueo tambin? Fue verdad lo que
soaba? porque esto se acab y esto solo no se acaba?
[] Todo sueo Luego no he vendido mi alma al diablo [] Soy libre. S; mas
para qu? Vuelta a empezar Ah, Filosofa, Jurisprudencia y Medicina, y por mi
desgracia! Teologa. Todo lo he profundizado etc., etc. En fin, lo que ustedes
saben por Goethe, o a lo menos, por la pera de Gounod.
Nuevo contrato. Clarn

4.

En el texto ledo, su autor

A)
B)
C)
D)
E)

Cita la obra Fausto de Goethe

Alude indirectamente a La vida es sueo de Caldern de la Barca.
Parodia situaciones del Fausto, mezclndolas con textos de
La Vida es sueo.
Establece un dilogo intertextual con la cultura popular.
Imita en forma consciente y sin creatividad un parlamento del
Fausto.

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TEXTO 5
Y una noche lea Mariquita La Perfecta Casada, del sublime Fray Luis de
Len; y lea, ponindose roja de vergenza, mientras el corazn se lo quedaba
fro: As, por la misma razn, no trata aqu Dios con la casada que sea honesta
y fiel, porque no quiere que le pase an por imaginacin que es posible ser mala.
Porque si va a decir la verdad, ramo de deshonestidad es en la mujer casta el
pensar que puede no serlo, o que en serlo hace algo que le debe ser agradecido.
Y como si Fray Luis hubiera escrito para ella sola, y en aquel mismo
instante, y no escribiendo, sino hablndola al odo, Mariquita se sinti tan
avergonzada que hundi el rostro en las manos, y sinti en la nuca, no un beso in
partibus de su esposo, sino al aliento del agustino que, con palabras del Espritu
Santo, le quemaba el cerebro a travs del crneo.
La imperfecta casada. Clarn
5.

A qu fenmenos corresponde la cita de Fray Luis que se hace en este

texto?
A)
B)
C)
D)
E)

6.

Influencia
Plagio
Imitacin
Parodia
Intertextualidad

El autor cita a Fray Luis con el propsito de

A)
B)
C)
E)

Aleccionar a Mariquita con respecto a lo que debe ser una

perfecta casada
Describir mejor en qu consisten las preocupaciones de
Mariquita.
Mostrar los efectos que puede producir la lectura en el alma de
una mujer.
Demostrar que Mariquita es una mujer impura.

TEXTO 6
Polmica Literatura: Plagio o intertextualidad? Esa es la cuestin.
El recin nombrado director de la Biblioteca Nacional, Luis Racionero, se defiende
con evasivas de las acusaciones de plagio en su obra Atenas de Pericles. En
una entrevista en el programa Cara a Cara de CNN+, Racionero dice que utilizar
textos de otros es lo normal desde tiempos de los romanos: Esto es una cadena,
dice.
La cuestin reside en dilucidar las diferencias entre plagio -copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias- e intertextualidad palabra que no figura en
el DRAE. Luis Racionero, recin nombrado director de la Biblioteca Nacional,
ingeniero, economista, urbanista, profesor universitario, ensayista, novelista y
crtico, nacido en La Seu dUrgell, LLeida, en 1940, est en el ojo del huracn
literario por las acusaciones de plagio publicadas en el diario El Pas. l se
defiende diciendo que no es plagio, sino intertextualidad.

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Segn el peridico madrileo, su libro Atenas de Pericles (Planeta, 1993)

contiene numerosas pginas copiadas, sin atribuir fuente, de El legado de
Grecia, y escritas por Gilbert Murria. El legado de Grecia es una compilacin de
doce ensayos realizados por el profesor ingls Richard Livingston, afamado
estudioso de la cultura griega publicado en 1944 por Ediciones Pegaso (traduccin
de The Legacy of Greece, Oxford University Press, 1921).
A la coincidencia de textos entre las pginas de Racionero y las Murria se han
aadido nuevas coincidencias, ahora con pginas del mismo libro escritas por
Arnold J. Toynbee, profesor de lengua, literatura e historia bizantina y griega
modernas en la Universidad de Londres.
Esto es una cadena
Racionero, entrevistado por Hilario Pino en el programa Cara a cara de CNN+, se
neg varias veces a contestar a la pregunta de si haba plagiado a Murray. El
director de la Biblioteca Nacional asegur que `hay que decir lo que hay que decir
cuando salen los libros. A qu viene esto ahora con un libro que sali hace ocho
aos y est descatalogado?.
En la entrevista Racionero afirm que usar textos ya escritos es el mtodo para
escribir desde tiempos de los romanos: Si para ser original tengo que decir cosas
raras y disparates, pues no. Uno se lee a los autores mejores que han escrito
sobre la Grecia antigua, sobre lo que era la polis, y utiliza esas ideas, qu va a
hacer si no? No se lo va inventar. () Lo de usar cosas que ya estn escritas
se ha hecho toda la historia. Supongo que los romanos lo hicieron con los
griegos y los del Renacimiento lo hicieron con los griegos y los romanos, esto es
una cadena.
Segn Racionero, la coincidencia de prrafos se denomina intertextualidad:
buscar lo que han dicho otros y contarlo. No vas a inventar. Lo hacemos todos.
http:/www.plus.es/codigo/noticias/ficha noticia.asp?id=64303
7.

Del texto ledo se deduce que

I.
II.
III.

Racionero no establece ninguna diferencia entre plagio e

intertextualidad.
El plagio es mal valorado socialmente.
La intertextualidad es un fenmeno presente en todas las pocas
de la historia.
A)
B)
C)
D)
E)

8.

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

La acusacin de plagio de Racionero se fundamenta en que

A)
B)
C)
D)
E)

La utilizacin de textos de otros autores no es tan comn como

afirma Racionero.
El Legado de Grecia es una compilacin de doce ensayos
realizada por el profesor Richard Livingston.
El profesor Livingston, autor de la obra, es un afamado estudioso
de la cultura griega.
El Libro Atenas de Pericles contiene pginas copiadas, sin
atribuir fuente, de otros
autores como G. Murray y A. J.
Toynbee.
En entrevista en un programa de TV, Racionero se niega a
contestar la pregunta sobre si haba cometido plagio.

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TEXTO 7
Hace muchos aos viva en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a
pesar de ser bastante sabio era muy astuto), casado con Penlope, mujer bella y
singularmente dotada cuyo nico defecto era su desmedida aficin a tejer,
costumbre gracias a la cual pudo pasar sola largas temporadas.
Dice la leyenda que en cada ocasin en que Ulises con astucia observaba
que a pesar de sus prohibiciones ella se dispona una vez ms a iniciar uno de
esos interminables tejidos, se le poda ver por las noches preparando a hurtadillas
sus botas y una buena barca, hasta que sin decirle nada se iba a recorrer el
mundo y a buscarse a s mismo.
De esta manera ella consegua mantenerlo alejado mientras coqueteaba
con sus pretendientes, hacindoles creer que teja mientras Ulises viajaba y no
que Ulises viajaba mientras ella teja, como pudo haber imaginado Homero, que,
como se sabe, a veces dorma y no se daba cuenta de nada.
La tela de Penlope, o quin engaa a quin. Augusto Monterroso
9.

Es posible afirmar que en este texto hay intertextualidad porque su autor

A)
B)
C)
D)
E)

10.

Cita la obra de Homero.

Imita conscientemente un testo clsico.
Transforma creativamente una historia clsica de la literatura
griega.
Incorpora personajes pertenecientes a otro mbito de la cultura.
Introduce expresiones, temas y caractersticas estructurales
procedentes de otro texto.

Del texto se infiere que la intencin del autor es

A)
B)
C)
D)
E)

Recrear fielmente la historia de Ulises y Penlope.

Contar la historia no como fue sino como pudo haber sido.
Desmitificar la virtud de Penlope.
Criticar el proceso de creacin literaria en Homero.
Parodiar una obra contempornea.

LXICO CONTEXTUAL
En los siguientes enunciados, pertenecientes a los textos ledos, reemplace la
palabra subrayada por el trmino ms adecuado, dependiendo del contexto,
aunque se produzcan diferencias en la concordancia de gnero.
La intertextualidad no slo se reduce a la esfera de la cultura ms letrada sino
que incorpora elementos del texto social como el cine, la historia, la crnica, etc.
11.

REDUCE
A)
B)
C)
D)
E)

Contrae
Aminora
Deprecia
Consigna
Ajusta

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Y una noche lea Mariquita La Perfecta Casada, del sublime Fray Luis de Len; y
lea, ponindose roja de vergenza, mientras el corazn se lo quedaba fro.
12.

SUBLIME
A)
B)
C)
D)
E)

Noble
Erudito
Prodigio
Fantstico
Sobrenatural

Porque, si va a decir la verdad, ramo de deshonestidad es en la mujer casta el

pensar que puede no serlo, o que en serlo hace algo que le debe ser agradecido.
13.

CASTA
A)
B)
C)
D)
E)

14.

Pura
Ingenua
Disoluta
Idealista
Espiritual

AGRADECIDO
A)
B)
C)
D)
E)

Estimulado
Reconocido
Celebrado
Satisfecho
Conmemorado

Mariquita se sinti tan avergonzada que hundi el rostro en las manos, y sinti en
la nuca, no un beso in partibus de su esposo, sino el aliento del agustino que, con
palabras del Espritu Santo, le quemaba el cerebro a travs del crneo.
15.

AVERGONZADA
A)
B)
C)
D)
E)

16.

Intimidada
Abochornada
Acobardada
Incomprendida
Desesperada

ALIENTO
A)
B)
C)
D)
E)

Jadeo
Ahogo
Respiracin
Resuello
Sofoco

La cuestin reside en dilucidar las diferencias entre plagio -copiar en lo

sustancial obras ajenas, dndolas como propias- e intertextualidad.
17.

DILUCIDAR
A)
B)
C)
D)
E)

Diluir
Estudiar
Observar
Esclarecer
Comprender

18.

SUSTANCIAL
A)
B)
C)
D)
E)

Sutil
Acotado
Admitido
Exclusivo
Medular