2405 - Administración General

Departamento de Ciencias Econmicas
PROGRAMA DE ASIGNATURA
FORMULARIO N 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
LA MATANZA
Nombre de la Carrera: CONTADOR PUBLICO / LIC. EN ADMINISTRACIN /

CONTADOR PUBLICO / COMERCIO INTERNACIONAL
Nombre de la Asignatura: ADMINISTRACIN GENERAL
Cdigo: 2405
Ciclo Lectivo: 2014
Cuatrimestre: PRIMERO
Profesor a Cargo: DR. JORGE NARVEZ
FORMULARIO N 2
1- PROGRAMA DE ADM INISTRACIN GENERAL
Cdigo: 2405
2- CONTENIDOS M NIMOS
Administracin General. Caracterizacin de las Organizaciones.
Enfoques y modelos.
Los
procesos
de
poltica,
comunicacin, planificacin, gestin y control.
conflicto,
Tipologa.
decisin,
Autoridad y poder.
influencia,
La estructura
organizaciones, la administracin y los procesos de cambio. Responsabilidad social y tica de

la administracin y los administradores .
Administracin.
Concepto
y objeto
de
estudio.
Evolucin
del
pensamiento
administrativo. Principales aportes de las Escuelas de Administracin. Los enfoques

mecnicos y los del comportamiento. Esquema sistmico y enfoque de contingencia.
Las reas funcionales de la empresa.
Produccin.
Comercializacin.
Finanzas.
Personal. Planeamiento. Registracin y Mtodos. Direccin Superior.

Configuraciones estructurales. Nuevas formas estructurales y cambio.
Los principales elementos de la Administracin. Planeamiento. Organizacin.
Direccin y Control.
Los
conceptos
administrativos:
el
enfoque
estratgico,
mejora
continua,
reingeniera, la excelencia. La Gerencia. Ciencia de la Administracin.
3- CARGA HORARIA :
3. 1 - Carga horaria total: 128 horas
3.2 - Carga horaria semanal: 8 hs.
3.3 - Carga horaria clases tericas: 4 hs.
3.4 - Carga horaria clases prcticas: 4 hs.
FORMULARIO N 2
4- SNTESIS DEL MARCO REFERENCIAL DEL PROGRAMA
Propsito de la asignatura:
Permite familiarizar al estudiante con los fenmenos dinmicamente estables que evolucionan
como
un
sistema
coherente,
pero
tambin
con
variaciones
exponenciales que reflejan inestabilidades de tipo explosivo.

Prerrequisitos de aprendizaje:
Conocimientos de sucesos histricos, ya que los movimientos econmicos y sociales que
determinaron la necesidad de encontrar nuevas formas de administrar, han sido generados por
condiciones persistentes, cuya comprensin ha sido clave para administrar procesos exitosos.
Relevancia temtica:
La Administracin es una Ciencia Social, y como tal se nutre esencialmente del Mtodo
Inductivo. Por lo tanto, en este programa se incluyen sucesos histricos de la Administracin
para relacionar cada uno de los procesos administrativos con su sentido inicial, con el contexto
que les dio origen, con su propia evolucin, referenciado las relaciones de causa-efecto que
contribuyeron a perfilar las caractersticas de cada uno de los avances.
Aspectos prioritarios:
En el final del curso, los alumnos analizarn a partir de la consideracin del contexto actual,
las caractersticas esenciales que deberan tener las nuevas corrientes de pensamiento
administrativo.
Elementos que facilitan la compresin:
La utilizacin de casos prcticos de aplicacin de los conceptos tericos.
Metodologa de desarrollo de clases tericas:
Se utilizarn distintas tcnicas de abordaje en cada clase terica que ocupa algo menos de la
2/3 parte de las clases presenciales; algunas tcnicas son:
Exposicin dialogada.
Conferencia.
Torbellino de ideas.
Aprendizaje grupal.
Descripcin ejemplificatoria.
FORMULARIO N 2
Mediante el uso de pizarrn, proyector de imagen y uso de can en aula.

Metodologa de desarrollo de clases prcticas:
Para las actividades prcticas se formarn comisiones de trabajo a libre eleccin de los alumnos
a fin de confeccionar durante el cuatrimestre la planificacin, el desarrollo y el diseo de un
sistema de informacin previamente convenido con los docentes.
Metodologa:
1. Los docentes convendrn un cronograma de avance en etapas que deber cumplirse
como condicin para la promocin de la materia.
2. Si bien el trabajo a elaborar es grupal, la defensa del mismo en clases
especialmente programadas es individual.
3. La parte prctica integrar las evaluaciones parciales y finales.
Planeamiento del trabajo prctico en etapas: Se conformarn grupos de trabajo para la
resolucin de cada uno de los casos prcticos.
5- OBJETIVO ESTRUCTURAL /FINAL DEL PROGRAMA A
partir de estos conocimientos el alumno podr:
Comprender,
sintetizar
y aplicar
la naturaleza
y propsito
de
la
Administracin,
Entender que la misma se aplica a todo tipo de organizaciones y en todos sus
niveles,
Comprender el fenmeno administrativo desde su evolucin, como una compleja
disciplina a travs de la cual se logran objetivos y se abren diversos caminos.
Diferenciar las organizaciones, sus componentes y sus problemticas
particulares.
Comprender
su
comportamiento
colaborar
en
la
administrador
su
redefinicin de su misin
Obtener
una
conciencia
responsable
del
rol
trascendente papel en el crecimiento y supervivencia de la empresa.

Descubrir las corrientes de pensamiento administrativo y su evolucin.
Podr diferenciar sus contribuciones a fin de lograr un enfoque y
conocimientos equilibrados.
FORMULARIO N 2
Hacer su propia sntesis de la realidad a partir del dominio de las tcnicas

apropiadas.
Adquirir las destrezas suficientes para concebir estructuras y seleccionar las nuevas
herramientas necesarias a fin de encontrar las soluciones a las problemticas que
presentan las organizaciones, revitalizando de ste modo un modelo que, de no
modificarse, perecera ante el avance arrollador de una realidad cada vez ms
cambiante.
6-UNIDADES DIDCTICAS
Unidad N1:
Contenidos de la Unidad N1:
Las organizaciones. Concepto. Componentes. Caractersticas de las organizaciones. Fines
de
las organizaciones.
Clasificacin
de
las
organizaciones.
Vnculos.
Organizacin formal e informal. Las organizaciones y el medio ambiente. La empresa como

organizacin. Antecedentes a los estudios de administracin. La Administracin Eficaz.
Patrones del anlisis de la administracin. La bsqueda para incrementar la productividad
como eje de esa evolucin.
Objetivos de la Unidad N1:
Diferenciar
particulares.
las
organizaciones,
Comprender
sus
su
componentes
comportamiento
y
y
sus
problemticas
colaborar
en
la
Descripcin analtica de las actividades tericas de la Unidad N1:
Se explicitar el objetivo de la unidad y su interrelacin con la bibliografa y las
actividades destinadas a la ejercitacin.
Presentacin de diagrama anticipatorio de los contenidos tericos de la unidad.
Explicacin oral de los temas correspondientes a la bibliografa.
Presentacin de los contenidos pertinentes a la bibliografa en esquemas
desarrollados en el pizarrn.
FORMULARIO N 2
Descripcin analtica de las actividades prcticas de la Unidad N1:

Explicacin de las actividades solicitadas en el trabajo prctico.
Explicacin de Tcnicas de Trabajo Intelectual: Subrayado, Notacin
Marginal, Sinopsis, Mapas Conceptuales.
Desarrollo
del
espacio
destinado la interpretacin
interrelacin de conocimientos
la
del
extrapolacin
de
contexto,
los
mismos
la
a
situaciones vinculadas al ejercicio profesional. Aplicacin de tcnicas de dinmica

grupal que permitan el intercambio de opiniones en el anlisis acerca de cmo en la
actividad profesional debiera estar incorporado el Conocimiento de la Ciencia de la
Administracin.
Intercambio de informacin de actualidad vinculada a los contenidos
tericos de la unidad.
Presentacin oral y/o escrita de las actividades descriptas en los trabajos. Bibliografa
de la Unidad N1:
- ETZIONI, AMITAI. Organizaciones modernas. Editorial Uthea.
- NARVEZ, JORGE: Teora Administrativa.
Editorial Prometeo. Buenos Aires.
agosto de 2.009
Unidad N2:
Evolucin de la teora administrativa. La administracin Eficiente. Las escuelas clsicas. La
administracin cientfica. Frederick Taylor. Los cuatro principios fundamentales. La divisin
del trabajo. Esquema motivacional. Especializacin. Supervisin funcional.
tiempos.
Anlisis
de
los
Aportes
de
Mtodos
la Administracin Cientfica. El
Fordismo. La escuela de Administracin Industrial y General. Henri Fayol. Naturaleza y

propsito de organizar. Los principios de administracin. Aportes de la Administracin
Industrial y General.
Casos prcticos 1 al 6, 11 y 12.
Comprender,
sintetizar
y aplicar
la naturaleza
y propsito
de
la
Administracin,
FORMULARIO N 2
Entender que la misma se aplica a todo tipo de organizaciones y en todos

sus niveles,
Analizar las relaciones de causa y
efecto
entre
las
circunstancias
histricas y las caractersticas del modelo de la Administracin Cientfica y de la

Administracin Industrial y General.
Aplicaciones prcticas.
Presentacin de diagrama anticipatorio de los contenidos tericos de la
unidad.
Descripcin analtica de las actividades prcticas de la Unidad N 2:
Aplicacin de Tcnicas de Trabajo Intelectual: Subrayado, Notacin
Marginal, Sinopsis. Mapas Conceptuales.
Desarrollo del espacio destinado a la interrelacin de
extrapolacin
de
los
mismos
situaciones
conocimientos
vinculadas
al
la
ejercicio
profesional.
Aplicacin de tcnicas de dinmica grupal que permitan el intercambio de opiniones

en el anlisis acerca de cmo en la actividad profesional estn o debieran estar
incorporados los aportes emanados de las Corrientes de la Administracin analizados
en la unidad.
Intercambio de informacin de actualidad vinculada a los contenidos tericos de

la unidad
Presentacin oral y/o escrita de las actividades descriptas en los trabajos.
FORMULARIO N 2
Bibliografa de la Unidad N2:

agosto de 2.009
- LAROCCA, H, FAINSTEIN Y OTROS. Qu es Administracin. EDICIONES
MACCHI. 1.999
Unidad N3:
La escuela de las relaciones humanas. Elton Mayo. Contexto. Las experiencias. El cuarto de los
relays. El programa de entrevistas. El cuarto de los alambres. Conclusiones de los estudios
Hawthorne. Organizacin informal. Impactos en las empresas.
Casos prcticos 7 y 8.
Diferenciar
las
particulares.
organizaciones,
Comprender
su
sus
componentes
comportamiento
y
y
sus
problemticas
colaborar
en
la
redefinicin de su misin.
Comprender la estructura informal de las organizaciones y lo que la irrupcin
de la consideracin del componente humano signific para la productividad de las
organizaciones.
Actividades destinadas a la ejercitacin.
unidad.
Aplicacin
de
Tcnicas
FORMULARIO N 2
de
Trabajo
Intelectual:
Subrayado
Elptico,
Notacin Marginal, Sinopsis. Mapas Conceptuales.

extrapolacin
de
los
mismos
situaciones
conocimientos
vinculadas
al
la
ejercicio
profesional.
Aplicacin de tcnicas de dinmica grupal que permitan el intercambio de opiniones

en el anlisis acerca de cmo en la actividad profesional estn o debieran estar
incorporados los Conceptos de Las Relaciones Humanas.

tericos de la unidad
de la Unidad N3:
agosto de 2.009
- LAROCCA, H, FAINSTEIN Y OTROS, Qu es Administracin. EDICIONES
MACCHI. 1.999
Unidad N4:
Escuela Neoclsica. La corriente industrial: Alford, Bangs, Munier. La corriente administrativa:
Gulick, Urwick, Norman. Autoridad y poder. Concepto de lnea y staff.
funcional.
Nivel
de
divisin
de
la
Autoridad
organizacin
versus
coordinacin. El modelo A.C.M.E.. Organigramas. Casos prcticos. Las reas funcionales:

sus
objetivos,
Interrelaciones.
caractersticas.
Departamentalizacin.
Funcionalidad.
Delegacin.
Aplicaciones.
Centralizacin.
Descentralizacin. Manuales de organizacin. Departamentos personal, finanzas, comercial,

produccin de bienes o servicios, administracin, compras, sistemas, investigacin y desarrollo,
servicios indirectos.
Casos 14 al 16, 22, 24,25
Objetivos de la Unidad N 4:
Comprender,
sintetizar
y aplicar
la naturaleza
y propsito
de
la
Administracin,
FORMULARIO N 2
Entender que la misma se aplica a todo tipo de organizaciones y en todos

sus niveles,
Diferenciar
las
particulares.
organizaciones,
Comprender
sus
su
componentes
comportamiento
y
y
sus
problemticas
colaborar
en
la
Descubrir las corrientes de pensamiento administrativo y su evolucin.
Podr diferenciar sus contribuciones a fin de lograr un enfoque y
conocimientos equilibrados.
Aplicacin
de
Tcnicas
de
Trabajo
Intelectual:
Sinopsis.
Mapas
Conceptuales.
Desarrollo del espacio destinado la interpretacin de los textos, la interrelacin
de conocimientos y
la extrapolacin
de
los
mismos

actividad profesional estn incorporadas las Enseanzas de Los Neoclsicos de la
Administracin.
tericos de la unidad.
10
FORMULARIO N 2
Presentacin oral y/o escrita de las actividades descriptas en los trabajos.

agosto de 2.009
MACCHI. 1.999
- KOONTZ, H Y WEIHRICH,H. Administracin. Mc Graw Hill. 1.993
- SOLANA, RICARDO. Administracin de Organizaciones. Ediciones Interocenicas.
1.993
Unidad N5:
Estructuralismo.
La
Burocracia
de
Max
Weber.
El
modelo
funcional
estructuralista. Autoridad tradicional, carismtica y burocrtica. Las normas. Robert

Merton. Philip Selznick. Alvin Gouldner.. Las funciones. Las disfunciones. Casos 12, 13, 20 y
21.
Comprender,
sintetizar
y aplicar
la naturaleza
y propsito
de
la
Administracin,
niveles,
Entender
la importancia de la estandarizacin en la generacin de
productividad.
unidad.
11
FORMULARIO N 2

desarrollados en el pizarrn
Aplicacin
de
Tcnicas
de
Trabajo
Intelectual:
Sinopsis.
Mapas
Conceptuales.
extrapolacin
de
los
mismos
situaciones
conocimientos
vinculadas
al
la
ejercicio
profesional.
Aplicacin de tcnicas de dinmica grupal que permitan el intercambio de
opiniones en el anlisis acerca de cmo en la actividad profesional debiera estar
incorporado el Estructuralismo.
la unidad.
de la Unidad N5:
agosto de 2.009
MACCHI. 1.999
- KOONTZ, H Y WEIHRICH, H. Administracin. Mc Graw Hill. 1.993
1.993
Unidad N6:
Escuela de Sociologa y Psicologa. Kurt Lewin. Lester Coch. John French. Ronald Lippitt.
Ralph White. Rensis Likert. James Worthy. Abraham Maslow. Chris Argyris.
Herzberg. Floyd Allport. Douglas MC
Gregor. Motivacin. Concepto
Frederick
y
teoras.
Percepcin. Consideracin de la persona como un todo. Dignidad personal. Liderazgo.

Definicin. Componentes.Estilos.
Influencia.
12
FORMULARIO N 2
Vnculos. El poder de las organizaciones. Teoras. Comunicacin. Funcin. Proceso.

Barreras y fallas. Influencia y comunicacin. Tipologa grupal. Integracin de personal.
Definicin.
Administracin
y seleccin
de
personal.
Desarrollo.
Evaluacin de desempeo y tcnicas de desarrollo.

Casos prcticos 7 al 10 y 17 al 19
Comprender,
sintetizar
y aplicar
la naturaleza
y propsito
de
la
Administracin,
niveles,
Comprender el fenmeno administrativo desde su evolucin, como una
compleja disciplina a travs de la cual se logran objetivos y se abren diversos caminos.
Entender la importancia del estudio de la tipologa grupal, el liderazgo, la
comunicacin informal, etc. en la administracin de las organizaciones.
Aplicacin
de
Tcnicas
de
Trabajo
Intelectual:
Subrayado
Elptico,
Notacin Marginal, Sinopsis. Mapas Conceptuales.

Desarrollo del espacio destinado la interpretacin de los textos, la
interrelacin
de conocimientos y
la extrapolacin
de
los
mismos

grupal que permitan el intercambio de opiniones en el anlisis
13
FORMULARIO N 2
acerca de cmo en la actividad profesional est o debiera
estar
incorporada la Sociologa y la Psicologa en las Organizaciones.

la Unidad.
Presentacin oral y/o escrita de las actividades descriptas en los trabajos
Bibliografa de la Unidad N 6:
agosto de 2.009
MACCHI. 1.999
1.993
Unidad N7:
Contenidos de la Unidad N 7:
Escuela teora de la organizacin. Herbert Simon. Chester Barnard. Crtica a los principios de
administracin. Focalizacin del problema: fines individuales y objetivos organizacionales.
Proceso de fijacin de objetivos. Cadena de medios a fines. Proceso poltico. La racionalidad
limitada. Comunicacin. Eficacia, eficiencia y efectividad. Teora del equilibrio. La influencia
organizacional.
Caso 23
Comprender,
sintetizar
y aplicar
la naturaleza
y propsito
de
la
Administracin,
niveles.
Conocer los procesos de influencia organizacional, comunicacin y decisorio.
Trabajar las cadenas de medios a fines, diferenciando los objetivos
organizacionales y los personales.
14
FORMULARIO N 2
Descripcin analtica de las actividades tericas de la Unidad N 7:

agosto de 2.009
MACCHI. 1.999
- CHIAVENATO,
IDALBERTO. . Introduccin
a la Teora
General
de la
Administracin. Mc Graw Hill. 1.992

1.993
Unidad N8:
La teora de sistemas. Desarrollo. Ludwig Von Bertalanffy. Isomorfismo sistmico. Modelo de
rango. Modelo procesal. Tipos de sistemas. Naturaleza y propiedades de los sistemas.
Aportes
la administracin.
Sistemas
de
informacin.
Definiciones. Desarrollo. La tcnica de la informacin. Procesamiento.

Valor de la informacin. El plan de cuentas. El presupuesto. Sistemas de
informacin gerencial. Sistemas de control. Definiciones. Desarrollo.
Proceso.
Tecnologa
de
del
control.
Control
preventivo
y general.
Control
gestin.
Vinculaciones con el sistema de informacin.

Casos 26 y 27
Comprender el aporte de la teora de los sistemas a la Administracin como forma de
analizar la problemtica administrativa desde una perspectiva sistmica.
15
FORMULARIO N 2

Aplicacin
de
Tcnicas
de
Trabajo
Intelectual:
Sinopsis.
Mapas
Conceptuales.
Desarrollo del espacio destinado la interpretacin de los textos, la interrelacin
de conocimientos y
la extrapolacin
de
los
mismos

actividad profesional el razonamiento Sistmico a la ciencia Administrativa.
agosto de 2.009
MACCHI. 1.999
- CHIAVENATO,
a la Teora
General
de la

1.993
16
FORMULARIO N 2
Unidad N9:
La Administracin y la Productividad: Introduccin.
historia.
Productividad.
Tipos
Productividad del trabajo.
de
Productividad.
productividad.
Productividad
Productividad de Factor Agregado.
Algo
de
parcial.
Productividad
Total. La Productividad Total y las medidas parciales de Productividad.
Medicin de la
Productividad.
Comprender la importancia del concepto de Productividad en el desarrollo de la
Teora Administrativa
extrapolacin
de
los
mismos
situaciones
profesional. Aplicacin de tcnicas de
dinmica
conocimientos
vinculadas
grupal
al
la
ejercicio
que permitan
el
intercambio de opiniones en el anlisis acerca de cmo en la actividad profesional

debiera estar incorporado el concepto de Productividad
la unidad
Bibliografa de la Unidad 9:
agosto de 2.009
17
FORMULARIO N 2
- NARVEZ, JORGE: Productividad.
Argentina.
Editorial Prometeo. Buenos
Aires, 2.006..
Unidad N10:
Experiencias que contribuyeron al desarrollo de la administracin. Apogeo y cada de Henry
Ford. La A.T.& T. de Theodore Vail: los objetivos organizacionales y el servicio al cliente.
La Sears
Roebuck
de
Jacob
Rosenwald:
la
estrategia
comercial. La General Motors de Alfred Sloan. La segmentacin de mercados y la

administracin por objetivos.
Casos prcticos 23 a 35
Comprender,
sintetizar
y aplicar
la naturaleza
que
el
y propsito
de
la
Administracin.
Analizar
la
problemtica
para
desarrollo
de
la
Ciencia
de
la
Administracin presentan algunos casos no ubicados por sus estudiosos en los anlisis
de evolucin histrica por su atemporalidad tcnica.
la unidad.
18
FORMULARIO N 2

agosto de 2.009.
Unidad N11:
Prospectiva. Planeamiento. Concepto. Tipologas. Metodologas. Jerarqua de planes. Estrategia.
y poltica. Descripcin del planeamiento estratgico. Planeamiento Tctico
Algunos
estratgica.
Matrices.
autores
de
Participacin
la
relativa
en
corriente
el
de
mercado.
operativo.
la administracin
Productos
interrogantes.
Modificaciones a la matriz del BCG.

Objetivos de la Unidad N11
Realizar una actividad prospectiva tendiente a caracterizar el futuro de la
Administracin,
unidad.
extrapolacin
de
los
mismos
situaciones
conocimientos
vinculadas
al
la
ejercicio
profesional.
incorporado el concepto de Planeamiento
19
FORMULARIO N 2

agosto de 2.009
MACCHI. 1.999
- CHIAVENATO,
a la Teora
General
de la

1.993
Unidad N12:
Estrategia. Estrategia o planeamiento? Estrategias emergentes. El modelo de Ansoff. Objetivos.
Presupuestos. Estrategias. Programas. Qu objetivos? Los valores y la estrategia. Estrategia y
efectividad. Los objetivos y la estrategia. Los fines ltimos. La "vieja" teora del equilibrio.
Motivacin y jerarqua de necesidades. Los valores en la estrategia. Todos planificamos? Los
valores organizacionales como elementos motivadores.
Casos prcticos 36 a 40.
Objetivos de la Unidad N12
Comprender el concepto de Estrategia.
20
FORMULARIO N 2

Aplicacin
de
Tcnicas
de
Trabajo
Intelectual:
Subrayado,
Notacin
Marginal, Sinopsis. Mapas Conceptuales.

conocimientos y la
extrapolacin de los mismos a situaciones vinculadas al ejercicio profesional.

incorporado lo el Pensamiento Estratgico
Intercambio de informacin de actualidad vinculada a los contenidos tericos de la
unidad
agosto de 2.009
Unidad N13:
Estrategia y estructura. Fundamentos para disear estructuras de una organizacin.. Como
funciona una Organizacin La esencia de la estructura . El modelo de Mintzberg. Los
sectores. Mecanismos coordinadores.
Parmetros
de
diseo. Configuraciones
estructurales. Estructura Simple, Burocracia Mecnica, Burocracia Profesional,

Divisional. Otras configuraciones
Organizacin
Ciclos
matricial.
Unidades
de
vida
de
estratgicas
la
forma
la organizacin.
de
negocios.
Reestructuracin. Los cambios y las estructuras. Networks. Otras estructuras de redes.
21
FORMULARIO N 2

Comprender las caractersticas generales del modelo de Mintzberg como forma de
acceder al conocimiento de la correlacin entre las caractersticas organizacionales y la
configuracin estructural ms adecuada.
Disear estructuras en base a la teora presentada por Mintzberg en su
modelo
Conocer nuevas estructuras en red
unidad.
Explicacin oral de los temas correpondientes a la bibliografa.
Presentacin
de
los
contenidos
pertinentes
la
bibliografa
en
esquemas
Aplicacin de Tcnicas de Trabajo Intelectual: Sinopsis. Mapas Conceptuales.
conocimientos
la

opiniones en el anlisis acerca de cmo en la actividad profesional est o debiera estar
incorporada la adaptacin de las Estructuras a la Estrategia Organizacional
Intercambio de informacin de actualidad vinculada a los contenidos tericos
de la unidad
- MINTZBERG H.: Diseo de organizaciones eficientes. EL ATENEO.
- NARVEZ, JORGE: Teora Administrativa. Editorial Prometeo. Buenos Aires. agosto de
2.009
22
FORMULARIO N 2
Unidad N14:
El control. El sistema de control. Diseo de sistemas de control. Caractersticas de los controles.
El
proceso
de control.
Eficacia
en los controles. El
sistema
presupuestario como herramienta de planeamiento y control. Evolucin del control. Control

estratgico.
Comprender la importancia del control.
Explicacin oral de los temas correpondientes a la bibliografa.
conocimientos y la

incorporado el Concepto de Control
Intercambio de informacin actual vinculada a los contenidos tericos de la unidad
agosto de 2.009
23
FORMULARIO N 2
Unidad N15:
Administracin
Actual.
Algunas
tendencias
importantes.
La integracin
como
estrategia. Globalizacin. Aspectos positivos y negativos de la globalizacin. Los cambios en el

contexto. Algunas tcnicas en uso en la actualidad.
Comprender la importancia de los cambios en el contexto y su influencia en las
tcnicas administrativas
conocimientos y la

Aplicacin de tcnicas de dinmica grupal que permitan el intercambio
de

incorporada la Ciencia de la Administracin
Intercambio de informacin de actualidad vinculada a los contenidos tericos de la
unidad
agosto de 2.009
24
FORMULARIO N 2
Unidad N 16:
La gerencia. La definicin del negocio y de los objetivos. La toma de decisiones. La planificacin
como un ejercicio de opciones. Evaluacin de decisiones financieras. Mtodos
evaluacin.Decisiones
econmicas
poltica
para la
de
desarrollo
empresario. El conocimiento. El tercer sector. La gente. La responsabilidad social. Un enfoque

moderno de responsabilidad. El poder de las organizaciones. Nuevas responsabilidades
organizacionales. El estilo organizacional ideal. La optimizacin de la productividad total y la
Ciencia de la Administracin. La ciencia. Ciencia de la administracin. Hacia una nueva teora
administrativa.
Comprender la importancia de la evolucin de la gerencia y su influencia en el desarrollo
de la Ciencia de la Administracin.
unidad.
Presentacin de los contenidos en esquemas desarrollados en el pizarrn
conocimientos y la

opiniones en el anlisis acerca de cmo en la actividad profesional est o debiera
estar incorporada la Gestin Gerencial
Intercambio de informacin actual vinculada a los contenidos tericos de la unidad
25
FORMULARIO N 2

agosto de 2.009
7- ESQUEMA DE LA ASIGNATURA
ANTECEDENTES HISTRICOS CORRIENTES DE
PENSAMIENTO ADM INISTRATIVO COMPRENSIN DE
LAS RELACIONES CAUSALES
LAS NUEVAS CORRIENTES PLANEAM IENTO,
ESTRUCTURAS Y PROSPECTIVA DEFINIC IN DE
ESCENARIOS FUTUROS
HACIA DONDE VA LA ADM INISTRACIN
26
FORMULARIO N 2
8- DISTR IBUCIN DIACRNICA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES Y

EVALUACIONES
GANTT
Contenidos
Unidad Nro. 1
Unidad Nro. 2
Unidad Nro. 3
Unidad Nro. 4
Unidad Nro. 5
Unidad Nro. 6
Unidad Nro. 7
Primer Examen Parcial.
Entrega de Notas. Revisin de Exmenes.
Unidad Nro. 8
Unidad Nro. 9
Unidad Nro. 10
Unidad Nro. 11
Unidad Nro. 12
Unidad Nro. 13
Unidad Nro. 14
Unidad Nro. 15
Unidad Nro. 16
Segundo Examen Parcial.
Entrega de Notas Segundo Parcial
Recuperatorios
Entrega de Notas Finales
Llenado de Actas
Semana
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Cla Clas Cla Cla Cla Cla Cla Cla Cla Cla Cla Cla Cla Cla Cla Cla
se e
se se se se se se se se se se se se se se
1 2 1 2 1 2 1 21 2 1 21 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 212 12
A
BC
C
BBC
F
BC
C
A
C
B
BC
AC
AC
B
AB
BC
Se incorpora la carga horaria equivalente a una semana de clase con el propsito de

profundizar en actividades aplicadas
REFERENC IAS:
A: CONFERENCIA; VIDEO-CONFERENCIA
B: GRUPOS DE DISCUSIN DE EXPERIENCIAS, DE APORTES TERICOS, DE DOCUMENTOS O
MATERIAS ESPECIALES, ETC.
C: ANLISIS DE CASOS Y/ O DE APLICACIONES PRCTICAS
D: REALIZACIN DE OBSERVACIONES DE CAMPO, ENTREVISTAS, BSQUEDA DOCUMENTAL Y / O
BIBLIOGRFICA, ETC.
E: ELABORACIN Y DISCUSIN DE PROPUESTAS Y / O PROYECTOS.
F: RESOLUCIN DE PROBLEMAS, INTERCAMBIO Y EXPLICACIN DE RESULTADOS
G: TALLERES DE PRODUCCIN
H: OTROS
27
FORMULARIO N 2
9- EVALUACIN Y PROMOCIN
Rgimen de promocin:
Resultarn aprobados los alumnos de obtengan siete (7) o ms en cada una de las evaluaciones o sus
recuperatorios. Los alumnos que obtengan notas entre cuatro (4) y menos de siete (7) quedaran en
situacin de cursada debiendo dar un examen complementario en cualquiera de las tres prximas
fechas de examen. En todos los casos debern haber cumplido satisfactoriamente con los objetivos
propuestos en el trabajo prctico. Los que tengan menos de cuatro (4) quedaran en condicin
de insuficiente y debern recursar la materia o darla como libre.
La nota final se obtendr como promedio de la totalidad de las notas obtenidas
incluyendo el trabajo prctico.
Rgimen de parciales:
Los parciales para ser aprobados debern tener una nota no menor de siete (7),
correspondindole cuando el alumno conteste en forma apropiada por lo menos el
60%, en caso de los contenidos evaluados y previamente enunciados a criterio de la ctedra.
En caso de rendir un examen recuperatorio la nota obtenida sustituir la
anterior.
Cantidad y forma de evaluaciones parciales: coloquio, pruebas escritas, trabajo de

investigacin, monografas, exposiciones:
De acuerdo a la Resolucin 006/94 del Consejo Departamental de Ciencias Econmicas, los
cursantes debern rendir dos parciales durante el cuatrimestre. Podrn recuperar uno de los
mismos (1* o 2*) al final del cuatrimestre aquellos que no alcanzaren la nota mnima para
promover en alguna de las evaluaciones.
Trabajos Prcticos
1.- Se formarn comisiones de trabajo a libre eleccin de los alumnos a fin de
confeccionar durante el cuatrimestre la planificacin, desarrollo y diseo de un sistema de
informacin previamente convenido con los docentes.
2.- Los docentes convendrn un cronograma de avance en etapas (4 cuatro) que deber ser
cumplido por el grupo, el relevamiento de datos, entrevistas, encuestas
28
FORMULARIO N 2
sern realizadas fuera del horario de clases, as como el herramental de anlisis,

diseo y planeamiento.
3.- Si bien el trabajo a elaborar es grupal la defensa del mismo en clases pblicas
especialmente programadas es individual.
4.- Habr instancias de evaluacin y la nota obtenida formar parte de la nota de
cada uno de los parciales.
La validez de la asignatura cursada ser de hasta 3 turnos consecutivos de examen final contados
a partir del turno inmediato siguiente al perodo de cursado. Extinguida la validez de
cursada, la asignatura deber cursarse nuevamente.
10- BIBLIOGRAFA GENERAL
Obligatoria:
agosto de 2.009
- ETZIONI, AMITAI. Organizaciones modernas. Editorial Uthea
MACCHI. 1.999
- STONER, James A. y FREEMAN, R. Edward: Administracin. Editorial PRENTICE
- MINTZBERG H.: Diseo de organizaciones eficientes. EL ATENEO.
Ampliatoria:
- ACKOFF R.: Planeacin de la empresa del futuro. LIMUSA.
- DRUCKER P.: Las nuevas realidades. SUDAMERICANA.
- DRUCKER P.: La innovacin y el empresario innovador. SUDAMERICANA.
- DRUCKER P.: La gerencia y la empresa. EL ATENEO.
- FLIPPO E. Y MUSINGER G.: Direccin de empresas.
- HALL, Richard: Organizaciones. Editorial PRENTICE HALL. 6ta edicin, 1996.
- KOONTZ H. y WEIHRICH H.: Administracin. MC GRAW HILL
- NARVEZ, JORGE: Administracin General. Editorial Prometeo. Buenos Aires,
2007.
- SIMON H.: El comp. administrativo. BIBL. DE ECONOMA.
29
FORMULARIO N 2
- SOLANA, RICARDO. Administracin de Organizaciones. Ediciones Interocenica.

1.993
11- EVALUACIN DE LOS DOCENTES DE LA CTEDRA
Se realizarn reuniones generales de ctedra al iniciar y al finalizar la cursada.

Durante el cuatrimestre se realizarn reuniones peridicas con los docentes. El profesor a cargo de
la ctedra verificar el cumplimiento del cronograma y evaluar las
eventuales
desvos
en
el
mismo.
causas de
Tambin
se
utilizarn
otras
herramientas de evaluacin del docente, como la observacin de clases, encuestas a los alumnos,
evaluacin del material de estudio entregado,las tendencias de las
evaluaciones de los alumnos, etc.
Firma del Profesor a Cargo:___________________________

Aclaracin de Firma:
Fecha:
30

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Departamento de Ciencias Econmicas

Nombre de la Carrera: CONTADOR PUBLICO / LIC. EN ADMINISTRACIN /

Ciclo Lectivo: 2014

Profesor a Cargo: DR. JORGE NARVEZ

Departamento de Ciencias Econmicas

1- PROGRAMA DE ADM INISTRACIN GENERAL

comunicacin, planificacin, gestin y control.

organizaciones, la administracin y los procesos de cambio. Responsabilidad social y tica de

administrativo. Principales aportes de las Escuelas de Administracin. Los enfoques

Personal. Planeamiento. Registracin y Mtodos. Direccin Superior.

reingeniera, la excelencia. La Gerencia. Ciencia de la Administracin.

Departamento de Ciencias Econmicas

4- SNTESIS DEL MARCO REFERENCIAL DEL PROGRAMA

exponenciales que reflejan inestabilidades de tipo explosivo.

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Mediante el uso de pizarrn, proyector de imagen y uso de can en aula.

trascendente papel en el crecimiento y supervivencia de la empresa.

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Hacer su propia sntesis de la realidad a partir del dominio de las tcnicas

Organizacin formal e informal. Las organizaciones y el medio ambiente. La empresa como

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Descripcin analtica de las actividades prcticas de la Unidad N1:

situaciones vinculadas al ejercicio profesional. Aplicacin de tcnicas de dinmica

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Fordismo. La escuela de Administracin Industrial y General. Henri Fayol. Naturaleza y

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Entender que la misma se aplica a todo tipo de organizaciones y en todos

histricas y las caractersticas del modelo de la Administracin Cientfica y de la

Aplicacin de tcnicas de dinmica grupal que permitan el intercambio de opiniones

Intercambio de informacin de actualidad vinculada a los contenidos tericos de

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Bibliografa de la Unidad N2:

Editorial Prometeo. Buenos Aires.

Departamento de Ciencias Econmicas

Notacin Marginal, Sinopsis. Mapas Conceptuales.

Aplicacin de tcnicas de dinmica grupal que permitan el intercambio de opiniones

Intercambio de informacin de actualidad vinculada a los contenidos

Editorial Prometeo. Buenos Aires.

coordinacin. El modelo A.C.M.E.. Organigramas. Casos prcticos. Las reas funcionales:

Descentralizacin. Manuales de organizacin. Departamentos personal, finanzas, comercial,

Departamento de Ciencias Econmicas

Entender que la misma se aplica a todo tipo de organizaciones y en todos

situaciones vinculadas al ejercicio profesional. Aplicacin de tcnicas de dinmica

Departamento de Ciencias Econmicas

Presentacin oral y/o escrita de las actividades descriptas en los trabajos.

Editorial Prometeo. Buenos Aires.

estructuralista. Autoridad tradicional, carismtica y burocrtica. Las normas. Robert

la importancia de la estandarizacin en la generacin de

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Explicacin oral de los temas correspondientes a la bibliografa.

Editorial Prometeo. Buenos Aires.

Gregor. Motivacin. Concepto

Percepcin. Consideracin de la persona como un todo. Dignidad personal. Liderazgo.

Departamento de Ciencias Econmicas

Vnculos. El poder de las organizaciones. Teoras. Comunicacin. Funcin. Proceso.

Evaluacin de desempeo y tcnicas de desarrollo.

Notacin Marginal, Sinopsis. Mapas Conceptuales.

situaciones vinculadas al ejercicio profesional. Aplicacin de tcnicas de dinmica

Departamento de Ciencias Econmicas

acerca de cmo en la actividad profesional est o debiera

incorporada la Sociologa y la Psicologa en las Organizaciones.

Editorial Prometeo. Buenos Aires.

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