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ENFERMERIA
INTRODUCCION
ANTECEDENTES HISTRICOS
La teora del apego constituye una de las construcciones tericas ms solidas
dentro del campo del desarrollo socioemocional. Desde sus planteamientos
iniciales, a finales de los 50, esta teora ha experimentado importantes
modificaciones y ha ido recogiendo las crticas y las aportaciones de distintos
investigadores que, lejos de debilitarla, la han dotado de un vigor y una solidez
considerable.
El surgimiento de la teora del apego puede considerarse sin ninguna duda uno
de los hitos fundamentales de la psicologa contempornea. Alejndose de los
planteamientos tericos psicoanalticos, que haban considerado que el
estrecho vnculo afectivo que se estableca entre el beb y su madre era un
amor interesado que surga a partir de las experiencias de alimentacin con la
madre, John Bowlby (1907-1991) supo elaborar una elegante teora en el
marco de la etologa. No obstante, a pesar de mostrar una indudable
orientacin etolgica al considerar el apego entre madre e hijo como una
conducta instintiva con un claro valor adaptativo, su concepcin de la conducta
instintiva iba ms all de las explicaciones que haban ofrecido etlogos como
Lorenz, con un modelo energtico-hidralico muy en consonancia con los
antiguos postulados de la fsica mecnica. Basndose en la teora de los
sistemas de control, Bolwlby (1969) plante que la conducta instintiva no es
una pauta fija de comportamiento que se reproduce siempre de la misma forma
ante una determinada estimulacin, sino un plan programado con correccin de
objetivos en funcin de la retroalimentacin, que se adapta, modificndose, a
las condiciones ambientales.
EL MODELO DE BOLWBY
El modelo propuesto por Bolwby se basaba en la existencia de cuatro sistemas
de conductas relacionados entre s: el sistema de conductas de apego, el
sistema de exploracin, el sistema de miedo a los extraos y el sistema
afiliativo. El sistema de conductas de apego se refiere a todas aquellas
conductas que estn al servicio del mantenimiento de la proximidad y el
contacto con las figuras de apego (sonrisas, lloros, contactos tctiles, etc.). Se
trata de conductas que se activan cuando aumenta la distancia con la figura de
apego o cuando se perciben seales de amenazas, ponindose en marcha
para restablecer la proximidad. El sistema de exploracin est en estrecha
relacin con el anterior, ya que muestra una cierta incompatibilidad con l:
cuando se activan las conductas de apego disminuye la exploracin del
entorno. El sistema de miedo a los extraos muestra tambin su relacin con
los anteriores, ya que su aparicin supone la disminucin de las conductas
exploratorias y el aumento de las conductas de apego. Por ltimo, y en cierta
contradiccin con el miedo a los extraos, el sistema afiliativo se refiere al
inters que muestran los individuos, no slo de la especie humana, por
mantener proximidad e interactuar con otros sujetos, incluso con aquellos con
quienes no se han establecido vnculos afectivos.
Por lo tanto, lejos de encontrarnos ante una simple conducta instintiva que
aparece siempre de forma semejante ante la presencia de un determinado
estmulo o seal, el apego hace referencia a una serie de conductas diversas,
cuya activacin y desactivacin, as como la intensidad y morfologa de sus
manifestaciones, va a depender de diversos factores contextuales e
individuales.
La crianza con apego, propuesta originalmente por John Bowlby, afirma que el
nio tiene una tendencia a buscar la cercana a otra persona y se siente seguro
cuando esa persona est presente y es sensible a cubrir sus necesidades tanto
fsicas como emocionales. Bowlby haba propuesto en 1951 la hiptesis de que
la privacin materna no slo causaba depresin en la niez, sino tambin
hostilidad e incapacidad para establecer relaciones saludables en la vida
adulta. Dentro de esta teora los nios biolgicamente estn diseados a
estar apegados a sus padres, no slo para satisfacer sus necesidades sino
porque son seres profundamente sociales.
Para la crianza con apego, existen ocho principios fundamentales que
promueven la vinculacin segura entre los padres y el nio. Aunque ninguno de
estos principios se derivan directamente de la investigacin inicial, se
presentan como prcticas de crianza que dan lugar a una vnculo seguro. Unos
padres sensibles, coherentes en sus respuestas y disponibles emocionalmente
garantizan un sano establecimiento de la vinculacin emocional:
1. Prepararse para el nacimiento del beb.
2. Comprender y responder de forma sensible a las necesidades emocionales
del nio.
3. Lactancia materna.
4. Cargar en brazos al beb.
5. Compartir el sueo.
6. Evitar las separaciones frecuentes o prolongadas.
7. Usar la disciplina positiva.
8. Mantener una vida familiar estable.
Pero no fue el nico hallazgo, los investigadores tambin encontraron que los
cerebros de los tits paps tenan ms receptores de una hormona, que en los
humanos es crucial para el aprendizaje y la memoria, conocida como
vasopresina, un neuropptido, en esa regin; la cual se piensa que participa en
la conducta paterna y la formacin de lazos sociales. Eso significa que sus
cerebros podan procesar una mayor cantidad de esta sustancia qumica que
los de los que no eran padres.
EL MODELO REPRESENTACIONAL DE LA RELACIN DE APEGO
Para Bowlby (1980), el modelo interno activo o modelo representacional
(internal working model) es una representacin mental de s mismo y de las
relaciones con los otros. Este modelo se va a construir a partir de las relaciones
con las figuras de apego y va a servir al sujeto para percibir e interpretar las
acciones e intenciones de los dems y para dirigir su conducta. Un aspecto
clave de estos modelos, que incluyen componentes afectivos y cognitivos, es la
nocin de quines son las figuras de apego, dnde han de encontrarse y qu
se espera de ellas. Tambin incluyen informacin sobre uno mismo; por
ejemplo, si se es una persona valorada y capaz de ser querida por las figuras
de apego. En este sentido constituyen la base de la propia identidad y de la
autoestima. El hecho de que estos modelos deriven de las experiencias de
interaccin con los cuidadores supone que distintas experiencias llevarn a
distintas representaciones mentales. Desde este punto de vista sera posible la
existencia de infinitos modelos, no obstante, estos autores consideran que el
El mero hecho de estar cerca de una madre y poder verla parece suficiente
como para brindar a un pequeo de dos aos una sensacin de seguridad, en
tanto que un pequeo de un ao suele insistir en sus deseos de entablar
contacto fsico. Los nios de dos aos se quejan menos que los de un ao
durante periodos breves en que las madres los dejan solos. Lee llega a la
conclusin de que, por comparacin con los nios de un ao, los de dos aos
poseen estrategias cognitivas ms perfeccionadas para mantener el contacto
con la madre. Recurren en medida mucho mayor a la comunicacin ocular y
verbal, y con probabilidad tambin elaboran imgenes mentales (Bowlby, 1985;
1998). Plantea que hay una concordancia entre el tipo de apego que el nio
establece con ambos progenitores. Cuando el nio muestra un tipo de apego
seguro en la Situacin del Extrao con la madre, es muy probable que tambin
sea clasificado como de apego seguro cuando es el padre quien acompaa al
nio en esta situacin. Tambin hay una clara similitud en cuanto al tipo
concreto de apego inseguro mostrado hacia ambos padres. Sin embargo, los
resultados reseados parecen contradecir la hiptesis de bondad de ajuste.
Habra que investigar la influencia del paradigma experimental de la situacin
del extrao en el tipo de apego encontrado, segn la clasificacin tradicional.
Temperamento y Apego.
Se ha pensado que existe una relacin entre el temperamento del nio y el tipo
de apego que pueda llegar a establecerse. Este tema ha creado un fuerte
debate en los ltimos aos, sin que se haya llegado a un acuerdo absoluto.
Hay varias hiptesis entre las cuales la que parece recibir mayor apoyo es la
que se conoce como: el modelo de bondad de ajuste (Thomas y Chess, en
Oliva, s/a). Esta postula que el factor clave es la interaccin entre las
caractersticas temperamentales del nio y las caractersticas de los padres. Es
decir, ciertos rasgos del nio pueden influir en el tipo de interaccin adulto-nio
y, por tanto, en la seguridad del apego, pero en funcin de la personalidad y
circunstancias del adulto. Por ejemplo, la irritabilidad en el nio puede suscitar
respuestas
completamente
diferentes
caractersticas de personalidad.
en
dos
personas
de
distintas
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/9262/Primera_parte_MARCO
_TEORICO.pdf?sequence=6
http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/99355/1/TFM_EstudiosInterdi
sciplinaresGenero_SanchezHerrero_M.pdf
Referencias bibliogrficas:
http://www.craneosacral.org/INFANCIA/apego.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_apego
http://es.slideshare.net/JimeeMeillon/teora-del-apego-j-bowlby