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SECRETARIA DE EDUCACION DE MEDELLIN

INSTITUCIN EDUCATIVA ALFONSO MORA NARANJO

PROYECTO PEDAGGICO
PARA EL ESTUDIO, LA COMPRENSION Y LA PRCTICA
DE LA CONSTITUCION Y LA INSTRUCCIN CIVICA

SECRETARIA DE EDUCACION DE MEDELLIN NUCLEO EDUCATIVO 917


INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO MORA NARANJO
Creada mediante Resolucin Departamental 16204 del 27 de noviembre de 2002
CODIGO DEL DANE 105001019062
NIT 811017266-9
PROYECTO PARA EL ESTUDIO, LA COMPRENSION Y LA PRCTICA DE LA CONSTITUCION Y LA INSTRUCCIN
CIVICA

INTRODUCCIN
Este tema de enseanza transversal precisa de una asignatura obligatoria dentro del plan
de estudios por su afinidad disciplinar se integra al rea de sociales y ciencias polticas
Se estructura en tres mbitos
1- FORMACION DE SUBJETIVIDADES DEMOCRATICAS
a. Desarrollo de la autonoma y juicio poltico
b. Desarrollo de las competencias dialgicas y comunicativas
2- CONSTRUCCION DE CULTURA POLITICA
a. Construccin de esferas de lo publico
b. Construccin de identidades colectivas
3- FORMACIN EN EL CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN DE LAS INSTITUCIONES Y DE
LA DINMICA POLITICA
a. Anlisis de situaciones
b. Conocimiento de la constitucin
JUSTIFICACIN

Segn lo predispuesto en el artculo 1 de la ley 107 de 1994, Para poder obtener el ttulo
de Bachiller en cualquiera de sus modalidades, todo estudiante, deber haber cursado
cincuenta horas de Estudios Constitucionales. Por tal razn, se construye un cuestionario
de 199 preguntas sobre la Constitucin Poltica de Colombia, que tendr como finalidad
dar respuesta a lo mencionado en dicha ley, y de seguido afianzar los conocimientos sobre
el funcionamiento del Estado Colombiano, los derechos y su proteccin y los deberes de
los ciudadanos, entre otros.
MARCO LEGAL
Ley 107 de 1994: como uno de los mecanismos que se han presentado para dar
cumplimiento al articulo 41 de la Constitucin Nacional

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Creada mediante Resolucin Departamental 16204 del 27 de noviembre de 2002
CODIGO DEL DANE 105001019062
NIT 811017266-9
PROYECTO PARA EL ESTUDIO, LA COMPRENSION Y LA PRCTICA DE LA CONSTITUCION Y LA INSTRUCCIN
CIVICA

Ley 115 de 1994, articulo14 modificada por Ley 1029 de 2006


Ley 1195 de2008. La presente ley tiene por objeto, establecer en el Congreso de la
Repblica "El Da de los Nios, Nias y Adolescentes Congresistas" como un espacio de
reflexin y participacin sobre los asuntos que vive la Nacin observada desde su
perspectiva.
Pargrafo 1. Esta actividad deber articularse con lo previsto en el artculo 1, literal a) de
la Ley 1029 de 2006 sobre el estudio, comprensin y prctica de la Constitucin Poltica

OBJETIVO GENERAL.

Fortalecer los conocimientos sobre la Constitucin Poltica de Colombia.


OBJETIVOS ESPECFICOS.

Dar cumplimiento a la ley 107 de 1994, en su artculo primero.

Afianzar los conocimientos sobre el funcionamiento del Estado Colombiano

ACTIVIDADES

Previa informacin a la comunidad educativa y por supuesto a los estudiantes de


grado undcimo, el docente de Ciencias Polticas y Econmicas de la Institucin
Educativa Alfonso Mora Naranjo, Luis Felipe Rojas Ramrez, montar en su blog
www.felipesociales.blogspot.com y en el portal www.edmodo.com,

un

cuestionario de 200 preguntas que permite el estudio de la Constitucin Poltica de


Colombia.

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INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO MORA NARANJO
Creada mediante Resolucin Departamental 16204 del 27 de noviembre de 2002
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NIT 811017266-9
PROYECTO PARA EL ESTUDIO, LA COMPRENSION Y LA PRCTICA DE LA CONSTITUCION Y LA INSTRUCCIN
CIVICA

Se asignar una fecha de entrega del taller de Estudios Constitucionales con las
instrucciones respectivas. Estas sern revisadas, socializadas y valoradas en el rea
de Ciencias Polticas y Econmicas durante las clases, con el objetivo de verificar su
realizacin y debatir en torno a la aplicabilidad o no de los artculos
constitucionales.

Participacin en dos encuentros realizados durante los tres primeros sbados del
mes de febrero, donde se realizaran talleres educativos y comprensivos sobre la
importancia de conocer y aplicar las normas constitucionales.

Participacin de los estudiantes en una actividad presencial como puede ser,


reunin de la JAL, visita a un hogar geritrico, Hogares infantiles, buen comienzo,
etc. Debe traer evidencia y constancia de ello.

Cronograma:

Fecha

Primera y segunda semana del ao escolar.


Cuarta semana de abril.
Primera, segunda y tercera semana de mayo.
Primera semana de junio.
Primero y segundo sbado de febrero.

Actividad

Responsable

Presentacin del proyecto a la comunidad Ciencias Sociales,


educativa de la Institucin Alfonso Mora.
Economa y poltica
Aclaracin de dudas
Devolucin del cuestionario por los estudiantes
Ciencias Sociales,
Economa y poltica
Socializacin del cuestionario
Ciencias Sociales,
Economa y poltica
Aplicacin de una prueba.
Ciencias Sociales,
Economa y poltica
Talleres de capacitacin y comprensin de la Ciencias Sociales,
constitucin poltica.
Economa y poltica

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