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20 Mayo de 2015
I.
mayor facilidad sus funciones como Ingeniero Aeronutico y una vez que finaliza toda su
carga acadmica no se le pide que demuestre fsicamente o de forma tangible los
conocimientos adquiridos.
Es por ello que hacemos la siguiente formulacin: Implementar como requisito adicional para
la obtencin del ttulo de Ingeniero Aeronutico, el diseo y construccin de una aeronave a escala
manejada por Radio Control (RC).
II.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
1- Objetivo General:
Implementar como requisito adicional para la obtencin del ttulo de Ingeniero
Aeronutico, el diseo y construccin de una aeronave a escala manejada por Radio
Control (RC).
2- Objetivos Especficos:
-
Determinar los pasos para la Inclusin del requisito de diseo y construccin de una
aeronave a escala manejada por Radio Control (RC) para los estudiantes de la carrera
IV.
ALCANCES.
Con el objetivo de limitar el proyecto en una determinada fase de la carrera, y tomando
en cuenta la dificultad que conlleva el diseo y construccin de una aeronave a escala
manejada por Radio Control (RC), se establecer como inicio de la fase de desarrollo en
el 6to semestre de la carrera y ser entregado en el 8vo semestre, teniendo tres semestres
(6to, 7mo y 8vo) para concluirlo lo cual da un total de 18meses (aprox.).
El proyecto ser aplicado solo para la carrera Ingeniera Aeronutica, lo cual incluye a los
alumnos de los ncleos Chuao y Aragua
V.
PROCESOS.
1. Lo bueno y lo malo.
a. Lo bueno
- Formar en el alumno la capacidad creativa y la destreza manual para
la construccin de una aeronave a escala.
- Ampliar los conocimientos en el uso de programas y aplicaciones de
diseo computarizado como Autocad y Solidwork.
- Dejar en el alumno la experiencia al tener que manipular
herramientas mecnicas para la confeccin y construccin de piezas
y partes de una aeronave a escala.
- Crear un mecanismo para la universidad, con el que deje mayor
constancia que el alumno obtuvo y asimilo todos los conocimientos
b. Lo malo:
- Complejidad del trabajo.
- Tiempo de elaboracin.
- Dificultad en conseguir los materiales bsicos y/o las divisas para su
importacin.
- Carencia de un espacio adecuado para la evaluacin de las
aeronaves una vez terminada.
2. Pensar en todos los aspectos.
-
Establecer una serie de parmetros con el cual los alumnos deben regirse a la
hora de disear y construir la aeronave a escala.
3. Normas y reglas.
Se requerir de un estudio a fondo de las siguientes leyes y reglamentos para poder
cumplir con todos los requisitos necesarios para implementar nuestro proyecto:
Reglamento interno de la Unefa, Ley Orgnica de educacin superior, Ley de
Aeronutica Civil.
De igual forma una vez implementado el proyecto se requerir crear una normativa
con el cual todos los alumnos debern cumplir al momento de construir su propia
aeronave a escala manejada por radio control.
Las mismas deber abarcar temas como cantidad de personas por equipo, tiempo de
elaboracin de la aeronave, limitaciones de piezas compradas, tamao de aeronave,
autonoma, peso, carga til, entre otros.
Inversin econmica adicional que deber desembolsar el alumno para costear los
materiales.
5. Pensar en lo ms importante.
-
Hacerle peticiones a los profesores para que integren a sus materias evaluaciones
prcticas que requieran del uso y aplicacin de herramientas para la construccin
de partes y piezas de una aeronave a escala, que tenga relacin directa con la
materia que est impartiendo.
7. Planificacin.
Plantearemos un cronograma de actividades en el que se iran desarrollando los eventos y
de esta forma podremos evaluar el logro de los objetivos planteados.
Etapa I:
Describir la situacin actual del pensum y dems requisitos de la Carrera Ingeniera
Aeronutica de la UNEFA.
Etapa II
Evaluar los requerimientos legales para la Inclusin del requisito de diseo y construccin
de una aeronave a escala manejada por Radio Control (RC) para los estudiantes de la
carrera de Ingeniera Aeronutica de la Universidad Experimental Politcnica de la Fuerza
Armada.
Etapa III
Reunir a las autoridades de la Universidad para plantearles el proyecto y convencerlos de
implantarlo a partir del siguiente semestre
Etapa IV
Disear el programa y las normativas del diseo y la construccin de una aeronave a
escala manejada por Radio Control (RC), para los estudiantes de la carrera de Ingeniera
Aeronutica de la Universidad Experimental Politcnica de la Fuerza Armada.
Etapa V
Crear un grupo de profesores y tutores capacitados para el asesoramiento y evaluacin de
las aeronaves a escala que disearan y construirn los estudiantes de la carrera Ingeniera
Aeronutica
CRONOGRAMA
Etapa I
Etapa II
Etapa III
Etapa IV
Etapa IV
Mayo
Junio
X
X
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
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