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Cbtis 243
NDICE
Introduccin..3
Desarrollo.4
Conclusin9
Referencias...10
OBJETIVOS
INTRODUCCIN
En este trabajo trata sobre algunos temas que son fundamentales en fsica como
como hidrodinmica, gasto volumtrico, teorema de Bernoulli, ecuacin de
continuidad, teorema de Torricelli, ya que estos son de suma importancia en fsica
porque
suceden en nuestro alrededor ya que todo esto tiene una relacin y es muy
importante para poder comprender lo que sucede y desarrollar mucho mejor las
actividades en el aula de clases porque esto es fundamental para nuestra vida
diaria porque lo aplicamos da con da en las actividades cotidianas que
realizamos.
DESARROLLO
3
HIDRODINAMICA.
Es la parte de la hidrulica que estudia el comportamiento de los lquidos en
movimiento. Para ello considera entre otras cosas la velocidad, la presin, el flujo
y el gasto del lquido. En el estudio de la hidrodinmica, el teorema de Bernoulli,
que trata de la ley de la conservacin de la energa, es de primordial importancia,
pues seala que la suma de las energas cintica, potencial y de presin de un
lquido en movimiento en un punto determinado es igual a la de otro punto
cualquiera.
La
hidrodinmica
fundamentalmente
investiga
los
fluidos
cambia
la
presin
ejercida
sobre
ellos.
viscosidad.
Para que un fluido como el agua el petrleo o la gasolina fluyan por un tubera
desde una fuente de abastecimiento, hasta los lugares de consumo, es necesario
utilizar bombas ya que sin ellas las fuerzas que se oponen al desplazamiento ente
las distintas capas de fluido lo impedirn.
Aplicacin de la Hidrodinmica
Las aplicaciones de la hidrodinmica, se pueden ver en el diseo de canales,
puertos, prensas, cascos de barcos, hlices, turbinas, y ductos en general.
GASTO VOLUMTRICO
4
(CAUDAL VOLUMTRICO)
TEOREMA DE BERNOULLI
Teorema de Bernoulli. El teorema que por primera vez enunci Daniel Bernoulli en
el ao 1726, dice: en toda corriente de agua o de aire la presin es grande
cuando la velocidad es pequea y, al contrario, la presin es pequea cuando la
velocidad
es
grande.
Por el tubo AB se hace pasar aire. Donde la seccin de este tubo es pequea
(como ocurre en a), la velocidad del aire es grande, y donde la seccin del tubo es
grande (como en b), la velocidad del aire es pequea. Si la velocidad es grande,
la presin es pequea, y donde la velocidad es pequea, la presin es grande.
Como la presin del aire en a es pequea, el lquido se eleva por el tubo C; al
mismo tiempo, la gran presin del aire en el punto b hace que el lquido descienda
en el tubo D.
Para ello se puede considerar los puntos 1 y 2, de un fluido en movimiento,
determinando la energa mecnica de una porcin de ste, a lo largo del filete de
fluido en movimiento que los une.
Ejemplo
Fluido humano. Una multitud de espectadores pretende salir de una gran sala de
proyecciones al trmino de la funcin de cine. El saln es muy ancho, pero tiene
abierta al fondo slo una pequea puerta que franquea el paso a una galera
estrecha que conduce hasta la calle. La gente, impaciente dentro de la sala, se
aglomera contra la puerta, abrindose paso a empujones y codazos. La velocidad
con que avanza este fluido humano antes de cruzar la puerta es pequea y la
presin es grande. Cuando las personas acceden a la galera, el trnsito se hace
ms rpido y la presin se alivia. Si bien este fluido no es ideal, puesto que es
compresible y viscoso (incluso podra ser turbulento), constituye un buen modelo
de circulacin dentro de un tubo que se estrecha. Observamos que en la zona
angosta la velocidad de la corriente es mayor y la presin es menor.
ECUACIN DE CONTINUIDAD
Se puede concluir que puesto que el caudal debe mantenerse constante a lo largo
de todo el conducto, cuando la seccin disminuye, la velocidad del flujo aumenta
en la misma proporcin y viceversa.
TEOREMA DE TORRICELLI
CONCLUSIN
REFERENCIAS
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https://es.wikipedia.org/wiki/Hidrodin%C3%A1mica
https://danielarodriguez792.wordpress.com/segundo-corte/gasto-o-caudal/
http://www.ecured.cu/index.php/Teorema_de_Bernoulli
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/4750/4918/html/22_ecuacin
_de_continuidad.html
http://www.slideshare.net/xLTNxDarkrose/teorema-de-torricelli-14987148
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