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P.A. 1.- Dada la r ecta r, definida por los puntos A y B, graduarla, obtener la traza,
hallar la pendiente en %, obtener la verdader a magnitud del segm ento AB, calcular
la cota del p unto C que dista, su proyecc in, 25 mm de la pr oyeccin del punto A
y situar en la recta un punto D cuya cota vale 56 mm.
B(7,2)
A(2,8)
P.A. 2.- Obtener la recta r que pasa por el punto P y se apoya en las rectas s y t.
s
B(7)
A(1,5)
P(5)
C(6,7)
D(4,4)
t
1u. = 1 cm.
PLANOS ACOTADOS
P.A. 3.- Obtener una recta "t", que corte a las rectas "r" y "s" y sea paralela a la recta "z". Hallar
los puntos de intersccin "K" y "N". (1 unidad de altura = 1 cm.).
s
r
(2)
(6)
(3)
(5)
(4)
(4)
(3)
(5)
z
(11)
(12)
(13)
(14)
PLANOS ACOTADOS
P.A. 4.- Hallar el vrtice "C" de un tringulo rectngulo en "A", dado el cateto AB
y las proyecciones del otro cateto y de la hipotenusa.
1 unidad de altura = 4 cm.
A(5)
B(6)
C(?)
PLANOS ACOTADOS
P.A. 5.- Por el punto "A" trazar una recta "s" paralela al plano "a" y perpendicular a
la recta "r".
Unidad de altura = 1 cm.
pa
A(3)
(4)
(3)
(3)
(4)
(2)
(5)
(1)
(6)
PLANOS ACOTADOS
P.A. 6.- Las rectas "r" y "s" son las tangentes desde el punto "P" a una
circunferencia, siendo el punto "A" uno de los puntos de tangencia. Obtener
el centro de la circunferencia, la verdadera magnitud del radio y el punto "B"
de tangencia en r, sin abatir planos.
1 unidad de altura = 2 cm.
P(7)
(6)
A(4)
(5)
(4)
(3)
A(2)
(2)
(1)
(0)
pa
P.A. 8.- Los puntos A y B son los vrtices opuestos de un hexgono regular
situado en el plano a. Dibujar con partes vistas y ocultas la pirmide regular que
tiene por base dicho hexgono y una altura de 13 cm., sabiendo que el vrtice
de la pirmide est ms alto que el hexgono.
1 unidad de altura = 1 cm.
B(4 )
A(2 )
pb
ta
(3)
(2)
P.A. 10.- Dibujar un tetraedro regular, sabiendo que la cara ABC est sobre el
plano dado, A es un vrtice, la arista AB tiene una pendiente de 30%, el vrtice
B est en la traza del plano y a la izquierda de A, C tiene mayor cota que A y B,
y D tiene la mayor cota posible.
1 unidad de altura = 1 cm.
(2)
( 1)
A( 2 )
P.A. 11.- Dibujar, con partes vistas y ocultas, un hexaedro regular del que
se conocen dos vrtices contiguos, los puntos A(8,15,9) y B(12,15,4), y
que la arista BC form a 30 c on el plano a de pr oyeccin.
El Punto C tiene la menor cota posible y el hexaedro la mayor.
Lmina en posicin peraltada. Tomar el borde inferior del papel como eje
X y el borde izquierdo como eje Y. Coordenadas en centmetros.
( 4)
( 2)
(3)
( 2)
(4)
P.A. 14.- Un edificio con la lnea de aleros que se facilita, tiene un patio interior de
forma cuadrada. Sabiendo que estn a cota 12, obtener la cubierta acotada del
edificio con una pendiente del 50%. Se tomar el centmetro como unidad de
altura.
P.A. 15.- Dibujar la cubierta de este edificio, sabiendo que la lnea doble
es una medianera y las vertientes tienen una pendiente del 30%.
(10)
(10)
(10)
(10)
(10)
(10)
Escala 1:100.
45
45
46
46
47
47
48
J
K
49
50
48
51
49
L
52
50
51
53
52
53
54
55
56
57
57
56
55
54
P.A. 17.- En un terreno que puede considerarse plano, definido por los puntos P(4, 23), Q(16,
23) y R(4, 17), se proyecta construir dos plataformas planas, una definida por los puntos A(7,
24), B(11, 24), C(11, 19) y D(7, 19) y la otra por los puntos E(9, 15), F(11,10) y G(7, 10).
Obtener las intersecciones de los planos necesarios de desmonte y de terrapln entre si y de stos
con el terreno, realizando acuerdos cnicos en los vrtices F y G, sabiendo que las cotas de los
puntos son: P(21), Q(21), R(19), A(19), B(20), C(22), D(21), E(22), F(21) y G(21).
Representar las lneas de nivel, cada metro, despus de construidas las plataformas.
Lmina en posicin peraltada, tomar el borde inferior del papel como eje X y el borde
izquierdo como eje Y. Coordenadas en centmetros y cotas en metros. PD=62,5%. PT =50%
(PD: pendiente de los planos de desmonte, PT : pendiente de los planos de terrapln.)
Escala - 1/200.
B(19)
13
13
A(11)
13
13
C(14)
P.A. 19.- En un terreno que puede considerarse plano, definido por su recta de
mxima pendiente pa , se pretende construir una plataforma formada por una zona
horizontal a cota 15, ABCD, y otra ADEF, rectangular, en rampa, de forma que un
lado, AD, tiene cota 15 y el opuesto, EF, cota 16.
Dibujar las zonas ocupadas por el desmonte y el terrapln, siendo sus mdulos de
6 mm y 8 mm respectivamente.
pa
(16)
F
(15)
A
(15)
D
(14)
(15)