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Hay grandes aprendizajes y crecimientos detrs de este Trabajo Final y en todo el proceso
recorrido en la mdpi. Agradezco y dedico el TF a todos mis soportes externos, que desde el amor, el
compaerismo, las enseanzas y los consejos me acompaaron a transitar este camino.
Espero hacer circular todo lo aprendido en creativas e innovadoras experiencias como
arquitecto, docente y estudiante.

Resumen general

La calle es el espacio abierto pblico por excelencia. Desde su concepcin, fue pensada funcionalmente para la circulacin. No obstante, los usos que los ciudadanos hacen en
ella exceden la mera circulacin. Esto demuestra que concebirlas solo como espacios de traslado es, desde el punto de vista del diseo urbano, una reduccin. Los espacios que ofrecen
las calles urbanas son apropiados por prcticas sociales que les otorgan identidad, es decir,
las caracterizan, cualifican y diferencian. Por lo general, estos usos no estn contemplados en
su diseo. Como consecuencia, se plantea el siguiente interrogante: la consideracin de
estas prcticas sociales posibilitaran la innovacin proyectual en el espacio pblico de la calle?
Para dar respuesta al interrogante planteado, en primera instancia se hace necesario
definir, siguiendo a autores como Hillier y Hanson (1984), Borja (2003), Delgado Ruiz (2002),
entre otros; qu entendemos por prcticas sociales; en un segundo momento es pertinente
identificar cules son dichas prcticas y qu rol tienen en la calle; para finalmente analizar las
marcas e indicios de esas prcticas, que permitan la construccin de acciones proyectuales
para operar en el proceso de ideacin de la calle.
La innovacin proyectual en el diseo urbano se asume como una incorporacin
o agregado de variables en el proceso de ideacin. El carcter innovativo de la investigacin
propuesta radica en la creacin de una serie de acciones proyectuales basadas en las prcticas
sociales; que funcionaran como un complemento de los modos tradicionales de planificacin de calles. En la interaccin de ambas miradas (la tradicional y la de las prcticas sociales)
radica la capacidad de mudar o alterar las condiciones espaciales de la calle como objeto de
estudio (NASELLI, 2006).
El Trabajo Final (TF) se desarrolla a partir de un marco terico constituido con la
idea de que los espacios urbanos deben ser una consecuencia de las necesidades demandadas
por las personas que los utilizan, y los edificios como una consecuencia de la configuracin
de dichos espacios. De esta manera se colocan como antecedentes las ideas de Jan Ghel
(2006) respecto a las actividades sociales en el espacio pblico, y los textos de Fraois Ascher
(2009) respecto a las amplias posibilidades de la calle como espacio multifuncional.
La estructura metodolgica propuesta se expresa en tres momentos de investigacin interrelacionados: un primer momento de carcter conceptual que busca conocer y
caracterizar qu son las prcticas sociales? y cmo es la calle que las alberga?; para luego
abordar un segundo momento exploratorio que indagar sobre el cmo se construyen las
acciones proyectuales innovativas? y cmo se busca la innovacin en los procesos de ideacin?; para finalmente, arribar al tercer momento de sntesis que desarrollar las acciones
proyectuales encontradas y sus posibilidades de aplicacin.

(calle - prcticas sociales - investigacin proyectual diseo urbano - innovacin)

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El tema de investigacin

Detectamos en la actualidad un desfasaje entre los usos y apropiaciones de las calles

urbanas y su espacio fsico. Estas fueron concebidas con ideales centrados en la circulacin
como actividad dominante. Por este motivo se asume que las calles estn planificadas desde
su visin funcional destinada a la movilidad, distribucin y circulacin. Durante muchos
aos, la calle como objeto de diseo, fue tratada dentro de la rbita de la planificacin del
transporte, trayendo como consecuencia la repeticin genrica de una serie de secciones de
tipos de calles, que no contemplan la apropiacin social y las situaciones de uso particulares.
El TF tiene como finalidad la construccin de una serie de acciones proyectuales
basadas en prcticas sociales, para incorporar a los procesos de ideacin de diseo urbano.
Este intersticio, an no abordado en el diseo vial, permitir a diseadores urbanos revisar
la manera tradicional de distribuir los usos y los espacios en una calle, operando en ellas con
variables de proyecto tales como: la conformacin espacial, las dimensiones mnimas y mximas, los espacios generados, las escalas, los bordes, los usos del suelo, entre otras.
A partir del tema de investigacin surgen los siguientes interrogantes:

Grficos de elaboracin propia en base a relevamientos

y exploraciones espaciales

En qu medida las prcticas sociales modifican la calle?

Las prcticas sociales posibilitaran la innovacin proyectual en el espacio pblico de la calle?
De qu manera los usos sociales de la calle se pueden transformar en herramientas para la
innovacin proyectual?
Es posible encontrar alternativas de diseo de la calle? En qu medida se pueden sistematizar para transferir a los procesos proyectuales?

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Motivaciones personales

Las motivaciones personales radican en la indagacin de los procesos proyectuales

del diseo urbano. En particular en la exploracin morfolgica de la ciudad desde su condicin pblica, abierta y colectiva. Los espacios abiertos pblicos urbanos son abordados
como tema de estudio por mltiples especificidades, ya que nuclean todo tipo de intereses. La
calle es, de todo el espacio pblico ofrecido por la ciudad, el menos atendido desde el diseo
y, segn se manifiesta en este trabajo, el ms utilizado. Los planteos presentados en el TF
permitiran complementar los modos de proyectar el espacio pblico de la calle.
El desafo es aportar a la monovisin tcnica y funcional del urbanismo tradicional,
cargando de intenciones e ideas el proceso de diseo urbano, con estmulos que provienen
de factores espontneos, sutiles y frgiles, encontrados en las actividades sociales, las manifestaciones corporales, los encuentros humanos y las interacciones entre sujeto y entorno.
El TF tiene posibilidades de transferencia, verificacin y vinculacin en las actividades que
el maestrando desarrolla como extensionista de la Universidad, docente en asignaturas proyectuales de grado (Diseo Urbano, Urbanismo y Arquitectura) y como investigador en
temticas urbanas.

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Fundamentacin

El accionar en la ciudad con proyectos endgenos y aislados ha logrado que esta

sea cada vez ms carente de urbanidad. La participacin actual en ella es una sumatoria de
intereses particulares, en donde no se tiene en cuenta el bien comn sobre el bien individual.
Las prcticas sociales cotidianas manifestadas en el espacio pblico y particularmente en la
calle pueden convertirse en una alternativa de innovacin en el proceso de ideacin del diseo urbano. En este sentido, Jan Gehl (2014, p.3) afirma:

Desde el modernismo la dimensin humana ha sido minimizada como una cuestin a atender dentro del planeamiento urbano.
Se ha instalado una corriente de pensamiento que le ha otorgado
cada vez menor prioridad al espacio pblico y al rol de la ciudad
como lugar de encuentro de sus habitantes. Las fuerzas del mercado y ciertas tendencias arquitectnicas han dejado de hacer foco
en las interrelaciones y en los espacios comunes de la ciudad para
hacer hincapi en los edificios individuales, que en este proceso se
han hecho cada vez ms aislados, introvertidos y desdeosos
GEHL, Jan. Ciudades para la gente. (2014)

Gehl lidera un equipo de diseadores que ha trabajado en numerosos proyectos

de espacio pblico y renovaciones urbanas en los cules ha puesto en prctica una serie de
fundamentos que estn publicados en sus libros (2006, 2014), en numerosos artculos y en el
sitio web de su estudio (www.gehlarchitects.com). Tanto en la cita como en el grfico siguiente, se hace evidente la filosofa y metodologa de trabajo de su estudio: para pensar en los
espacios pblicos de las ciudades es necesario invertir la lgica de proyecto arraigada desde
el movimiento moderno. La propuesta es pensar en primer lugar en la vida social, en segunda instancia en los espacios que esta necesita y que se componen con mobiliario, arbolado,
solados, estmulos visuales, actividades atractivas, entre otros, para por ltimo configurar los
edificios que contienen dichos espacios.

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Consideramos fundamental para el desarrollo del TF el enfoque planteado por

Gehl, como diseadores de la ciudad debemos garantizar espacios urbanos ptimos, confortables, ricos en estmulos y flexibles. Esto solo se lograr si se dedica parte del proceso
de ideacin a conocer, identificar y significar las prcticas sociales propias de la vida urbana.
Como consecuencia de dicho reconocimiento social, podremos dar forma y funcin a los
espacios pblicos (calles, plazas, parques, ensanches, etc.), utilizando a la arquitectura como el
conformador de los lmites de dichos espacios. En otras palabras si como diseadores urbanos tenemos la premisa de crear edificios como objetos dispuestos en el territorio, sin considerar el espacio entre estos; difcilmente las personas y sus actividades colectivas encuentren
el espacio necesario para su manifestacin, identificacin y significacin espacial.

Imagen extrada de la web: www.gehlarchitects.com (octubre/2014)

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En coincidencia con lo expresado anteriormente, el TF est abordado desde tres

conceptos sobre los que se estructura y desarrolla el proceso de investigacin y experimentacin propuesto: las prcticas sociales, la calle y la innovacin proyectual. Estos surgen del
planteo del problema, los interrogantes iniciales y las motivaciones personales. Las prcticas
sociales son entendidas como un componente variable y dinmico que se pretende conocer;
la calle, por su parte, como soporte fsico y sobre el que se desea introducir novedades a
travs de bsquedas proyectuales articuladas que apelen a una innovacin incremental en el
diseo urbano.
Poner la atencin en los comportamientos humanos en el espacio pblico implica
considerarlos como los responsables de dotar de calidad y sentido a los espacios, como as
tambin de condenarlos a la desolacin. En relacin a esto, el fotgrafo y artista plstico
espaol Juan Manuel Ballester hace desaparecer a las personas protagonistas en obras pictricas clsicas. Los cuadros se ven despojados de toda actividad humana, sus personajes y sus
tareas desaparecen. En el caso de El jardn deshabitado reinterpretacin del clsico El jardn
de las delicias de El Bosco, es notable como la escena creada pierde sentido, identidad y carcter, por prescindir de su componente social. Esta prctica realizada por el artista con fines
tcnicos-pictricos es adecuada para ilustrar los afirmaciones que aqu se plantean:
. si los protagonistas desaparecen, el paisaje pierde valor en su dimensin social.
. sin actividad humana las escenas se visualizan inconclusas y estticas.
. la interaccin entre personas carga de movimiento y diversidad un espacio.

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El jardn de las delicias. El Bosco, 1490

El jardn deshabitado, Juan Manuel Ballester, 2007.

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En relacin con lo expuesto anteriormente, las calles de nuestra ciudad son identificadas popularmente dado que albergan una cantidad de prcticas sociales: formales/informales, individuales/colectivas, espontneas/planificadas. Dichas prcticas, aportan al espacio
fsico de la calle una serie de signos, smbolos y valores propios de la actividad humana. Si
contrastamos una imagen de la misma calle con actividad humana y sin ella, reconoceramos
en la primera: dinamismo, vibraciones, movimientos, interacciones, cohesin e intercambios
propios de la presencia humana que no son posibles de encontrar en la segunda.
Las calles de la ciudad no son solo canalizadores de trnsito y flujos vehiculares y
peatonales; son tambin espacio de encuentro, mezcla social, estada y deambuleo. En este
sentido, la sociedad y la ciudad nos exigen como diseadores del espacio urbano, una postura
diversa y accesible en el modo de concebir los elementos viales estructurantes de la ciudad.
En tal sentido expresa Franois Ascher:

Crecen las virtudes de las calles multifuncionales, dado que son lugares de roce, cuando no de confrontacin con el otro(2009, p. 20).
ASCHER, Franois. Ganar la calle! (2009)

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Fotografas propias tomadas en la peatonal San Martn, Crdoba. Septiembre de 2013.

En el libro El corazn de la ciudad, Fernn Bravo afirma: La calle es la generadora

y receptora de la vida expresiva de la ciudad (2009). El sentimiento de ciudadana, de pertenencia e identidad urbana se genera en la interseccin de las prcticas sociales objetivas y
subjetivas que se manifiestan en la calle.
Para operar desde y con la innovacin es necesario definirla y delimitar su alcance.
Cundo algo es innovativo? Cundo deja de serlo? Qu necesita para serlo? Hablar del carcter innovativo en los procesos proyectuales, implica una serie de acciones metodolgicas a
utilizar para lograr resultados que estn fuera de la lnea de lo tradicional. El punto de partida
es deconstruir la mirada establecida sobre el debe ser de nuestro entorno, para dar inicio a
un camino de bsqueda desprejuiciada. Si la intencin es generar un cambio en los resultados, ser fundamental ir en bsqueda de un cambio en los modos de hacer, en los procesos.
Tomar nuevos caminos, puntos de partida alternativos o encontrar intersticios en
los procesos proyectuales de la calle, producir resultados diferentes a los conocidos, que
atendern de manera particular a las necesidades contraponindose a las resoluciones genricas conocidas. Desde esta lgica ser fundamental operar a partir de la incorporacin de la
crisis en el proceso proyectual, siendo esta una oportunidad de ruptura y cambio, donde los
conceptos ms rgidos y estructurales podran ser flexibles, cuestionables y los temas considerados accesorios asumir un rol protagnico.

Fotografas propias tomadas en la peatonal San Martn, Crdoba. Septiembre de 2013.

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20

Grficos de elaboracin propia para animacin digital realizada en el mdulo Comunicacin Innovativa (2012)

Hiptesis
El conocimiento de las prcticas sociales actuales brinda datos, pistas e informacin
traducibles a acciones proyectuales aplicables en el proceso de ideacin, como posibilitantes
de innovacin en el diseo del espacio pblico (calle).

Objetivo General
Innovar en el proceso de ideacin de la calle a partir de incorporar en l, acciones
proyectuales basadas en la observacin, sistematizacin y traduccin de las prcticas sociales
vigentes.

Objetivos Especficos
Reconocer y caracterizar las prcticas sociales actuales que se dan en el espacio pblico de la calle
Identificar y definir el rol actual de la calle como espacio pblico y social, reconociendo los
desfasajes entre la planificacin original y los usos y apropiaciones
Traducir las prcticas sociales observadas en la calle a una serie de herramientas, instrumentos
y criterios proyectuales explorando las posibilidades de innovacin en el proceso de diseo

El planteo de los objetivos especficos est realizado como una ampliacin del objetivo
general, poniendo la atencin en cada uno de ellos a los conceptos claves del trabajo: las
prcticas sociales, la calle y la innovacin proyectual.

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Relacin con los procesos innovativos

Se desarrollan en este punto los vnculos directos con los procesos innovativos
como campo de conocimiento especfico abordado por la maestra en diseo de procesos innovativos (mdpi). En primera instancia la relacin entre los objetivos del TF y los de
la mdpi, encontrando en ellos los puntos de contacto, para luego reconocer cules son los
aportes directos al diseo urbano desde los procesos innovativos.

Relacin con los objetivos de la mdpi

Se destacan a continuacin los vnculos ms importantes:

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. El planteo de una investigacin centrada en los procesos de diseo y sus modos de

hacer, para incorporar en ellos el caracter innovativo.
. En la intesin de poner al servicio de profesionales de arquitectura y urbanismo,
como as tambin a estudiantes, herramientas e intrumentos que integren nociones de proyectyualidad en las calles.
. En la incorporacin de factores sociales en los procesos de produccin de la ciudad, como responsabilidad urbana y bqueda de una mejor calidad de vida.

Aportes al diseo urbano desde los procesos innovativos

Si bien el estudio del espacio pblico es un tema sumamente abordado, el recorte
que el TF propone es original y de aportes concretos al diseo urbano-arquitectnico en
el cruzamiento de variables que provienen de lo fsico-funcional con lo subjetivo y social.
La transferencia de las experiencias realizadas en el marco del trabajo tienen el potencial
de convertirse en herramientas e instrumentos de operacin en el ejercicio profesional, en
los talleres de las facultades o en futuras investigaciones que aborden las prcticas sociales
y su influencia en el espacio pblico.
Se ponen de manifiesto en el desarrollo del TF los principales conceptos estudiados a lo largo de los mdulos de la maestra aplicados al diseo urbano, tales como: la
investigacin proyectual, la fenomenologa, la mirada cultural e histrica como contribucin al proyecto, los procesos y modelos, los caminos proyectuales alternativos, los intersticios en dichos caminos, las herramientas metodolgicas, los modos de comunicacin de
las ideas, la sntesis y la crtica en los procesos proyectuales.
La difusin de los resultados parciales y finales del proceso desarrollado en el TF
es otro de los aportes disciplinares al diseo urbano desde los procesos innovativos; es
por esto que se propone la presentacin del trabajo en congresos y reuniones cientficas,
adems de posibles publicaciones, dentro y fuera del mbito de la mdpi.

Grfico de elaboracin propia: aportes de los mdulos mdpi al desarrollo del TF

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Estructura del TF

La estructura del TF est organizada en tres momentos de investigacin, cada uno

de ellos con metodologas y tcnicas particulares para la construccin del conocimiento:
Momento 1: es la instancia de carcter conceptual y expone el qu? y el dnde?
del tema de investigacin. Pretende explicar y definir, a travs de un mtodo de investigacin
cualitativo, las prcticas sociales y la calle como conceptos claves del trabajo. Se presenta
como dos captulos en donde, con la misma estructura organizativa, se desarrollan y argumentan cada uno de los conceptos de manera independiente, ambos cuentan con una serie
de antecedentes bibliogrficos, desarrollos conceptuales, conclusiones parciales y un glosario
de trminos especficos.

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Momento 2: tiene carcter exploratorio, recurre a la investigacin proyectual como

un modo de conocer, estudiar y buscar la innovacin. En esta etapa se define el cmo? del
TF a partir de recorrer una serie de conceptos derivados de la innovacin proyectual y una
serie de antecedentes metodolgicos, para inferir de ellos cmo generar instrumentos, herramientas y estrategias que luego se transformen en las acciones proyectuales innovativas.
Momento 3: es el momento de sntesis, en el cual se recuperan los fragmentos de
las etapas anteriores, para la presentacin de las acciones proyectuales innovativas desarrolladas. Las mismas se desarrollaran evidenciando las conexiones con los conceptos estructurantes del TF (la calle y las prcticas sociales) y los aprendizajes extrados de los antecedentes
metodolgicos de la innovacin proyectual y los micros de investigacin como modos de
construir conocimiento a travs del hacer.

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Momento 1: conceptual (indagatorio e interpretativo)

. Enfoque y mtodo: optamos por trabajar desde el mtodo cualitativo, dado que
la investigacin adopta un carcter explicativo y argumentativo a la vez. Este momento se
centrar entonces en determinar los orgenes y el estado del arte de los conceptos claves del
TF para definir las prcticas sociales (el qu) y la calle (el dnde) (SABINO, 2003).
. Tcnicas de construccin y organizacin de la informacin: para la conceptualizacin de los trminos claves se recurri al rastreo de antecedentes bibliogrficos y metodolgicos de referentes locales, nacionales e internacionales. Sus aportes principales se sistematizaron en fichas bibliogrficas. En ellas adems de las ideas del autor, se incorporaron
las reflexiones personales que surgieron de la lectura. El compilado de fichas de antecedentes
bibliogrficos se puede leer en detalle en el anexo 3, cada una de ellas responde al siguiente
esquema de organizacin.

Ver anexo 3: Fichas de antecedentes bibliogrficos.

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Fichas de elaboracin propia para la sistematizacin de antecedentes bibliogrficos y metodolgicos.

pgina 162

Momento 2: exploratorio
. Enfoque y mtodo: el segundo momento est centrado en la exploracin proyectual y se opera en el desde el mtodo fenomenolgico. Utilizamos la investigacin proyectual
como medio para arribar al conocimiento de manera experimental, dejando manifestadas las
intenciones, los objetivos y los resultados esperados, asumiendo en este mtodo uno de los
caminos conducentes a la innovacin en los procesos proyectuales. Previo a esto recorrimos
una serie de antecedentes tericos y metodolgicos con el objetivo de extraer aprendizajes
directos para aplicar en los desarrollos personales de investigacin proyectual.
. Tcnicas de construccin y organizacin de la informacin: la informacin
fue construida a travs de micros de investigacin y de manera colectiva en experiencias
grupales. Dichos grupos se conformaron por coinvestigadores seleccionados para tal fin,
en su mayora estudiantes de grado de arquitectura. Los micros de investigacin proyectual
fueron pequeos ejercicios con pautas de trabajo delimitadas que permitieron explorar desde
lo conceptual las nociones claves del TF.
Ver anexo 4: Fichas de registro y observacin directa.

Fichas de elaboracin propia para la sistematizacin de relevamiento de datos de campo.

pgina 182

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Momento 3: sntesis
. Enfoque y mtodo: tal como se enunciaba anteriormente el tercer momento es
el que realiza la sntesis de los anteriores, extrayendo y recopilando los fragmentos de los
antecedentes y exploraciones de anteriores para la presentacin de las acciones proyectuales
que conforman el resultado del TF.
. Tcnicas de construccin y organizacin de la informacin: el hecho de
plantearlo como sntesis implica de alguna manera una primera aproximacin conclusiva, en
tanto recopilacin, seleccin y descarte de partes, organizacin de ellas y construccin de
una serie de acciones proyectuales innovativas para la ideacin de la calle desde las prcticas
sociales. Dichas acciones se presentarn como instrumentos, herramientas y estrategias tanto
para los momentos de identificacin, diagnstico e ideacin.

Ver captulo la innovacin proyectual: La investigacin proyectual para la innovacin

y Experiencias de investigacin proyectual

28
Imagen de elaboracin propia en base a registros fotogrficos de micros de investigacin proyectual.

pgina 080

Caso de estudio: calle Independencia-San Martn

El tema de investigacin propuesto por el TF plantea como objeto de estudio la

calle como espacio pblico de manera genrica. Para legitimar las indagaciones conceptuales
y procesos proyectuales es necesario definir un caso de estudio. De alguna manera, el caso
de estudio es un pretexto proyectual que permite verificar hiptesis y objetivos, responder a
interrogantes y ensayar las transferencias proyectuales construidas.
Se toma como caso de estudio una calle inscripta dentro del rea central de la
ciudad de Crdoba, que es estructurante funcional y morfolgicamente desde la fundacin
y que ha sido escenario de hechos de trascendencia. La va seleccionada es la actual calle
Independencia-San Martn, tomando como muestra el tramo comprendido entre las calles
Caseros-Entre Ros y La Rioja-Catamarca, como se puede observar en el grfico adjunto.

Ver captulo la calle; caso de estudio: calle Independencia-San Martn, Crdoba

pgina 068

29
Plano de elaboracin propia en base a cartografa de la ciudad de Crdoba.

30

31

El desarrollo de este captulo est organizado en tres partes fundamentales: antecedentes bibliogrficos, observaciones directas y desarrollos conceptuales y por ltimo conclusiones parciales; con la intensin de dar respuesta a los siguientes interrogantes:

qu son las prcticas sociales?

cules son las prcticas sociales actuales?
existen tipos de prcticas sociales?
Partimos del supuesto inicial de que las prcticas sociales inciden en el entorno,
pero tambin estn condicionadas por las caractersticas de l. Reconocer las prcticas sociales de la calle implica definirlas, observarlas, caracterizarlas y categorizarlas para reconocer
los valores intangibles que aportan al espacio pblico. Las consideraciones que se presentan
a continuacin se centran en el concepto de las prcticas sociales, y aunque en esta instancia
se desarrollan de manera desvinculada del espacio pblico, esto se debe solo a una distincin
metodolgica, con la finalidad de hacer ms clara la exposicin. El siguiente apartado hace
un recorrido por autores que definen las prcticas sociales como patrones de comportamiento social que suceden en el espacio urbano pblico.

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Antecedentes

El vnculo entre las prcticas sociales y el espacio pblico ha sido abordado desde
diferentes disciplinas entre las que se destacan la geografa, la antropologa, el urbanismo y la
arquitectura. De acuerdo con los aportes de los gegrafos ingleses Bill Hillier y Julienne Hanson en su publicacin The social logic of space (1984), planteamos en primera instancia, un
reconocimiento de la ciudad desde dos capas superpuestas: una fsica y una social. Los autores
presentan un enfoque al que denominan la sintaxis del espacio que busca predecir el comportamiento espacial humano en entornos urbanos y su definicin morfolgica. El componente
concreto de la ciudad es su estructura fsica, apropiada por todo tipo de actividad social en forma de patrones recursivos. En este sentido, los gegrafos se preguntan: cmo se pueden relacionar las actividades sociales actuales con un contexto fsico-espacial que fue fundado mucho
tiempo atrs, bajo la influencia de circunstancias sociales muy diferentes? (1984). Dicho de otro
modo, el diseo de los espacios pblicos podra iniciarse con la intensin de predecir
y contener las actividades de las personas. Si dichas actividades son observadas, registradas y analizadas, sera posible acercarse a un diseo que se adecue a las necesidades
reales. Desde esta perspectiva, la ciudad social moldeara la ciudad fsica.
Por su parte, el gegrafo espaol Jordi Borja, plantea una serie de ecuaciones para
definir la ciudad: comercio + cultura; intercambios de bienes e informacin (2003). Considera
a la conversacin, los encuentros, la interaccin como la mercanca ms importante que se
intercambia en la ciudad; por lo tanto el diseo urbano debe garantizar espacios para dichos
encuentros, plantas bajas que propicien la interaccin social, que den lugar a las prcticas
sociales (2000). Los intercambios hacen posible la diversidad y la convivencia en un mnimo
de pautas comunes de civismo, de cohesin, de cultura y comunidad. Si las relaciones en la
ciudad se manifiestan en el espacio pblico y se caracterizan por la sumatoria de comunicacin, cultura e intercambio, podramos afirmar que las prcticas sociales son los vnculos
e intercambios entre las personas, caracterizadas por comunicaciones y pautas de
convivencia a travs de valores y signos compartidos.
En coincidencia con lo anterior y desde la antropologa de los espacios urbanos,
Manuel Delgado Ruiz expone la espacializacin de la cultura de las prcticas sociales, cuyas
caractersticas son los vnculos protagonizados por individuos que mantienen entre s una
red de relaciones precarias, una trama de enlaces sociales espordicos y un conglomerado de
componentes grupales e individuales. Reconoce a los protagonistas del espacio urbano como:

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paseantes a la deriva, merodeadores, extranjeros, viandantes, trabajadores y vividores de la va pblica, disimuladores

natos, peregrinos eventuales, viajeros de autobs, individuos
a la intemperie, pero tambin como grupos compactos que
deambulan, nubes de curiosos, masas efervescentes, cogulos de
gente, muchedumbres ordenadas o delirantes..., mltiples formas de sociedad apenas institucionalizada conformada por un
multiplicidad de consensos que se producen espontneamente.
(DELGADO RUIZ, 2002)
DELGADO RUIZ, Manuel. Disloluciones urbanas (2002).

Tal como est enunciado anteriormente, las prcticas sociales estn caracterizadas
por las relaciones entre las personas, ya sea de manera individual o grupal en contactos recprocos que pueden ser ms o menos extensos e intensos, en los que siempre el saldo es algn
grado de interaccin. Segn la postura de Delgado Ruiz, toda prctica social experimenta el
espacio, lo formaliza, lo produce, lo organiza y lo realiza desde el cuerpo, como batera de
smbolos que permite la comunicacin (2002).
En este sentido podra plantearse el diseo urbano como la disciplina que da forma
y organizacin a las prcticas sociales, garantizando el encuentro casual, la interaccin, la
convivencia, la accesibilidad, la seguridad y la mixtura con sede fundamental en el espacio
abierto pblico. La arquitectura y el urbanismo realizan aportes que hacen ms evidente las
relaciones entre el diseo urbano y las prcticas sociales, dicho de otro modo, establecen los
vnculos concretos entre la ciudad fsica y la social definida por Billier y Hanson.
Los encuentros entre las personas son responsables de la imagen urbana, expresa
la arquitecta Paula Peyloubet en el artculo La ciudad es el hombre que la habita. En l toma
como referente al socilogo alemn Niklas Luhamann; quien afirma que los sistemas sociales no estn compuestos solo por las personas sino tambin por las comunicaciones generadas a partir de las relaciones entre estas. Las personas tambin realizan comunicaciones
con el soporte fsico, dando como resultado un hecho social con forma espacial. Las transformaciones que estos le realizan generan la idea de lugar como unidades de experiencia,
donde las acciones y las formas se complementan unas a otras (PEYLOUBET, 2002). Esto
es, las prcticas sociales son las comunicaciones que se dan entre las personas entre
s y entre las personas y su soporte fsico. Si nos remitimos al concepto de comunicacin, es un proceso de transmisin recproco de seales y cdigos, en el que es fundamental
la existencia de un emisor y un receptor. Aparece en esta posicin un rol protagnico del
soporte fsico, no como un componente esttico sino como otra de las variables para contener e incluir las prcticas sociales.
En el artculo El derecho a la ciudad, el arquitecto Enrique Larraaga manifiesta
que el encuentro humano en la ciudad es la experiencia de la convivencia y que este se da
en el espacio pblico (2010). Afirmando que la urbanidad tendr desarrollo siempre que se
d lugar a la construccin de espacio pblico en donde la ciudadana pueda manifestarse.
34

Fotografas propias tomadas en la peatonal San Martn, Crdoba (septimebre de 2013)

35

De esta manera la ciudad es el escenario al que cada ciudadano concurre con sus herencias,
deseos, sorpresas y en el que se encuentra con los de otros. En todos los sectores urbanos
los ciudadanos tienen derecho a la identidad con el espacio pblico, a exaltar lo cualitativo,
lo particular, lo anecdtico de la relacin entre el lugar y sus habitantes, vinculando la ciudad
fsica y social, concebida una como consecuencia de la otra, por esta razn, para defender
las prcticas sociales es necesario cualificar el espacio pblico con amor a la diferencia
como valor y al intercambio como cultura (LARRAAGA, 2010, p. 10)
En los espacios urbanos abiertos se desarrollan actividades sociales variadas, caracterizadas por encuentros y desencuentros entre las personas. Un diseo que contemple estas
interacciones entre personas ser el apropiado para favorecerlas, propiciarlas en el tiempo e
integrarlas entre s, haciendo ms estrecho el vnculo entre las componentes fsica y social de
la ciudad. Para reconocer los tipos de actividades que se dan en el espacio abierto pblico y su
dependencia con el entorno, Jan Gehl reconoce, a grandes rasgos, tres tipos de actividades:
necesarias, opcionales y sociales. (2006)

Fotografa propia tomada en la peatonal San Martn,

Crdoba. (septimebre de 2013)

Las actividades necesarias son las que se originan en la obligatoriedad del accionar
de los ciudadanos: ir a trabajar, esperar el transporte pblico, etctera. En estas los participantes no tienen poder de eleccin. En estas el entorno fsico tiene solo una influencia
relativa por su carcter de obligatoriedad, generalmente estn asociadas a una condicin de
traslado y movimiento para lograr el objetivo necesario. Tienen, adems, incorporada una
velocidad rpida de circulacin y tiempos cortos de duracin. Las actividades opcionales,
por su parte, son aquellas en las que el nivel de deseo crece: salir de paseo, de compras, tomar
sol, entre otras. Se concretan por una decisin propia y por las condiciones favorables del lugar. La mayora de las actividades recreativas agradables realizadas en el espacio exterior son
actividades opcionales. Por ltimo, las actividades sociales son todas las que dependen de la

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presencia de otras personas en los espacios pblicos, desde contactos fuertes como juegos,
saludos y conversaciones hasta las actividades ms pasivas como ver y or a otras personas.
El autor define las actividades sociales como resultantes, ya que derivan de actividades ligadas a las otras dos categoras: cuando las personas se encuentran, se cruzan o simplemente estn a la vista (GEHL, 2006). En esta categora tiene un rol fundamental el entorno
fsico, ya que su buena calidad y diseo las favorecer, las har ms extensas en el tiempo y
las multiplicar en tipos.
Las actividades sociales implican una comunicacin multidireccional que se manifiesta entre personas que comparten una instancia temporal en el espacio pblico. El nivel
desarrollado en dichas comunicaciones puede ser de mayor o menor profundidad, esto depende del tipo de contacto que se manifieste entre los actuantes: pasivos o activos. Las prcticas sociales tambin pueden tener su origen en actividades sociales especiales o eventuales,
que son aquellas que se repiten con cierta periodicidad, que son planificadas y reconocidas de
manera colectiva. Ellas convocan a una gran cantidad de personas, ya sea a una fiesta popular,
un mercado, una procesin, una marcha o una feria semanal.

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Extrado de www.lavoz.com.ar

Las actividades sociales o resultantes son las de mayor inters a los fines del
desarrollo del TF, en sus condiciones presentan una dependencia directa del soporte fsico y esto aportara informacin de relevancia para posibles operaciones en el
diseo del espacio pblico. El intercambio, la interaccin social, la comunicacin,
los encuentros, los lazos y los patrones sociales son fenmenos determinantes de las
prcticas sociales. Todas ellos participan en el reconocimiento y aceptacin colectivo
de las prcticas sociales como un patrimonio de la cultura urbana, que merece ser
conservado y propiciado en el espacio abierto de uso pblico.

Fenmenos identificactorios de las prcticas sociales

Las prcticas sociales, como ya se ha dicho anteriormente, se reconocen como las

actividades sociales urbanas manifestadas en el espacio abierto pblico con considerables
beneficios colectivos a la sociedad: como rasgos de identidad, smbolos culturales, reconocimiento grupal, capital urbano, etc. Estas se manifiestan a travs de: encuentros e intercambios, interaccin social y comunicaciones; ellos son los fenmenos componentes de las
prcticas sociales, estn relacionados entre s y tienen mayor o menor influencia segn las
cualidades del entorno y la naturaleza de las prcticas sociales.

Encuentros e intercambios
Los encuentros son una situacin comunicativa previa a la interaccin. Un encuentro
se convierte en interaccin cuando los participantes se convierten en comunicantes. La duracin, la intensidad, la cantidad de personas participantes en la interaccin social depender entonces del origen de los encuentros o del motivo que lo provoc (DELGADO RUIZ, 2002).
El inicio de este fenmeno puede estar marcado por movimientos corporales mnimos, gesticulaciones, miradas y obviamente palabras. En este sentido la distancia entre los participantes,
de dicho encuentro, tiene un rol definitorio, no percibimos de igual manera a un metro de
distancia que a diez metros. El cuerpo acta en estos casos como el medio para el intercambio
de todos los smbolos necesarios para el encuentro experimentado. El intercambio es consecuencia de los encuentros con cierto grado de intensidad. Es, en otras palabras, la aceptacin y
apertura de los sujetos intervinientes a estar con otros, a compartir, a aceptar reglas de convivencia comunes. El intercambio como fenmeno implica compartir en encuentros, de variada
duracin, una vivencia, una comunicacin cuyo saldo es algn grado de interaccin social.

Interaccin social

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Por su parte, la interaccin significa, segn el diccionario de la RAE: accin que se

ejerce recprocamente entre dos o ms objetos, agentes, fuerzas, funciones (2013), dentro de
esta definicin interesa destacar la condicin de reciprocidad que plantea una ida y vuelta,
un dar y recibir, un intercambio. La reciprocidad especficamente se refiere a la coparticipacin mnima entre los actores de un encuentro social. Entonces, podramos afirmar que la
interaccin social es el intercambio reciproco que se da en un encuentro entre personas en
mbitos de uso pblico y colectivo. Manuel Delgado Ruiz, en su libro Disoluciones urbanas,
afirma que lo que distingue la interaccin de la copresencia fsica es que en la primera hay
intercambio, hay generacin de vnculos y organizacin de ncleo social mnimo (2002). En
dicho libro, refiriendo a lo publicado por el socilogo Erving Goffman (1987), plantea la siguiente definicin: la interaccin es la influencia recproca de un individuo sobre las acciones
del otro cuando se encuentran ambos en presencia fsica inmediata. Adhiriendo a esta, que
las unidades de anlisis de las interacciones son las ocasiones, situaciones y encuentros, en
las cuales se establece el umbral mnimo de un ncleo social, una mnima organizacin social.

Fotografas propias tomadas en la peatonal San Martn, Crdoba ( septimebre de 2013)

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Comunicaciones
La comunicacin es un proceso en el cual se pone en comn un tema, un tpico,
una situacin haciendo participar de manera recproca al emisor y receptor, en dicho proceso
se transmiten seales mediante cdigos comunes. Anteriormente, citamos el texto de Paula
Peyloubet, quien afirma que un sistema social y sus actividades caractersticas, se definen a
partir de las comunicaciones que se dan entre las personas entre s y entre las personas con
el soporte fsico. Esto afirma el supuesto planteado al inicio del TF, en las prcticas sociales
urbanas el entorno tiene un rol fundamental y condicionante, incidiendo de manera directa
en los procesos de intercambio, interaccin y comunicacin entre los participantes.
Para comunicarse con otros es posible prescindir de la oralidad. Todos reconocemos en las imgenes, los colores, los gestos y las posturas corporales ciertos cdigos comunicacionales implcitos, que culturalmente interpretamos, ya sea como cordialidad o amenaza.
Una sonrisa ofrecida en la cola de espera del transporte pblico puede ser el inicio de una
conversacin, por ejemplo. Dentro del campo de la comunicacin no oral, est la grfica o
escrita como un nivel de comunicacin indirecta.
Los tipos de comunicacin se clasifican en pasiva o activa segn sea el grado de
participacin de los actores: mientras la comunicacin pasiva crea lazos dbiles, la activa tiene
mayor posibilidad de crear lazos fuertes. Tomando como base los desarrollados del socilogo Mark Granovetter, se clasifican los tipos de comunicacin para explicar la fuerza de los
vnculos interpersonales (1973):
. La comunicacin de tipo pasiva o generadora de lazos dbiles es la sucede a partir
de encuentros casuales, contactos sin intercambio de palabras o gestos, con escasa duracin
de tiempos. Generalmente se asocia al ver y or la presencia de otros con cierta proximidad a
nosotros y en su mayora se da en una calle o en un espacio de paso.
. La comunicacin activa o creadora de lazos fuertes se manifiesta cuando el vnculo y el intercambio entre las personas presenta un mayor grado de reciprocidad, intensidad
emocional, intimidad y confianza mutua. Los lazos estn dados por ideologas, intereses comunes, actividades compartidas o sentimientos; y generalmente estn asociados a encuentros
de grupos conformados con anterioridad.

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Como reflexin desprendida de lo anterior el autor considera en el desarrollo de su

investigacin que los vnculos dbiles son indispensables para las oportunidades individuales
y su integracin en las comunidades; mientras que en muchos casos los vnculos fuertes (grupos pre-establecidos), reproducen la unin local, definida en otros mbitos, pero llevan a una
fragmentacin total. Granovetter ha puesto el nfasis ms en los vnculos dbiles que en los
fuertes. Los primeros son preferibles para unir a miembros de diferentes grupos pequeos,
frente a los fuertes que tienden a estar concentrados en grupos particulares. Si analizamos
el espacio pblico en general: calles, plazas, parques; es factible que la mayora de los lazos
fuertes se den en plazas y parques en donde los grupos sociales concurren en masa, mientras
que en la calles los contactos casuales, las actividades no programadas y las cortas estancias
temporales son el escenario de los vnculos dbiles, que necesitan ser intensificados como
posibilidad de interaccin social.

Fotografas propias tomadas en la peatonal San Martn, Crdoba (septimebre de 2013)

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Una posible clasificacin de las prcticas sociales

En el intento de identificar las prcticas sociales en el espacio de la calle se hace

necesario encontrar una serie de tipos o grupos de estas. Se propone, a modo inicial, una
clasificacin segn caractersticas o variables compartidas que permitan agudizar su caracterizacin. La clasificacin se define segn rasgos comunes o cualidades especficas; pero que no
son condicionantes unas sobre otras. De alguna manera esta primera clasificacin, se plantea
a modo de una aproximacin a un conocimiento ms exhaustivo de las prcticas, para luego
aplicarlas en relevamientos, reconocimientos o como una de las acciones proyectuales a incorporar al proceso de ideacin. La clasificacin que a continuacin se propone surge como
una consecuencia de los antecedentes bibliogrficos recorridos y las lecciones aprendidas de
ellos, sumando a esto los criterios personales como resultado de la observacin directa.
Segn el tipo de actividad (origen y esencia de la misma) las prcticas sociales se
clasificaran en: produccin de una cosa o fenmeno (arte, manufactura, comunicacin); circulacin estn asociadas a la movilidad, traslados a distintas velocidades; consumo se refiere
a las compras, ya sea comercio formal o informal, bares, servicios, etc.; permanencia en
estancias prolongadas de conversacin, recreacin, contemplacin, descanso.
De acuerdo al tiempo de duracin las prcticas sociales podran ser: inmediatas
(5/10 minutos); media duracin (20/30 minutos); prolongadas (entre 1 y 2 horas); extensas
(ms de 2 horas).

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Grficos de elaboracin propia en base a relevamientos de campo, registros fotogrficos y clasificacin de

las prcticas sociales.

Tomando como variable la cantidad de personas participantes, las prcticas sociales se clasificaran en: individuales: 1 persona; grupales: entre 3 y 15 personas; colectivas:
entre 15 y 80 personas; masivas: + de 80 personas.
De acuerdo a lo expresado por Jan Gehl (2006), las actividades o las prcticas sociales podran clasificarse segn la decisin de realizarlas, de esta manera se definen las
prcticas sociales: obligatorias son aquellas es la que no hay posibilidad de evitar su realizacin: esperar transporte pblico, trmites, etc. Opcionales son las de creciente nivel de deseo
como: salir de compras, caminar por determinados lugares, etc. Placenteras son aquellas que
se realizan por motivacin personal o realizacin, como encontrarse con amigos, asistir a una
manifestacin, practicar juegos o deportes
Tambin sera posible, clasificar a las prcticas sociales segn el carcter o formalidad en la realizacin, siendo actividades que pueden o no estar contempladas por las
normas de convivencia en el espacio pblico o el soporte fsico. De esta manera encontramos las prcticas sociales formales o contempladas aquellas que no agreden, no violan, no
se desarrollan en contra de lo previsto por el soporte o las norma; o las informales o no
contempladas son las que, por el contrario a las anteriores, no estn contempladas por las
normas de convivencia y por el soporte fsico, pudiendo ser o no agresivas hacia otras personas y el entorno inmediato.
Si tomamos como variable la distancia o la proximidad de los contactos, se ha
definido el concepto de proxemia (que luego se desarrollar en el siguiente captulo: Miradas
a la calle), en manos de Edward Hall en el libro The Hidden Dimension (1966). De la
misma manera Marina de la Torre define las distancias sociales de la siguiente manera: ntima:
de 0 a 0.45 m en donde se expresan sentimientos intensos; personal: de 0.45 a 1.30 metros

43

es la de conversaciones entre amigos o familia; social: de 1.30 a 3.75 metros se da en conversaciones normales entre conocidos, vecinos, amigos; pblica: a ms de 3.75 metros se da en
actividades como grandes eventos, en grande espacios pblicos, en casos de comunicacin
en un solo sentido. (2010, p. 56)
Por otra parte, tambin podramos clasificar a las prcticas sociales segn el tipo
urbano-arquitectnico que las alberga, soporta o contiene, encontrando as las que se
realizan en veredas; peatonales; calles; plazas o parques.
En reiteradas ocasiones las prcticas sociales no se desarrollan de manera independiente, y son necesarios otros factores para la ptima realizacin, estos podran ser:
mobiliario urbano o disposicin especial de este: bancos, bebederos, luminarias, etc.; soporte
especial: postas de actividades deportivas, cartelera, puestos de venta o escenarios mviles,
etc.; infraestructura: agua, electricidad, luminarias especiales, sonido; otras personas: para
fortalecer el encuentro y la actividad en s misma.
El hecho de plantear esta posible clasificacin de las prcticas sociales nos acerca a una accin
preproyectual para considerar las prcticas sociales en el proceso de ideacin de la calle. Las
mismas se pondrn en prctica en unas guas de observacin directa y registro que se desarrollaran
en el momento sntesis del TF, dentro del apartado de las acciones proyectuales innovativas; con el
propsito de someter a una situacin de uso y experimentacin dicha clasificacin, para decidir la
pertinencia y utilidad de las mismas.

44

Grficos de elaboracin propia en base a relevamientos de campo, registros fotogrficos y clasificacin de

las prcticas sociales.

pgina 122

Grficos de elaboracin propia en base a relevamientos de campo, registros fotogrficos y clasificacin de

las prcticas sociales.

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Conclusiones parciales

A manera de conclusin y como cierre de este captulo buscaremos dar respuesta a

los interrogantes planteados como disparadores y que de alguna manera sintetizan los aprendizajes de los antecedentes recorridos y las construcciones conceptuales realizadas. Del mismo modo se reconocen en ellas las posibles transferencias a la etapa proyectual y exploratoria
planteada en el momento 2 del TF.

Qu son las prcticas sociales?

glosario especfico

Las prcticas sociales son los vnculos e intercambios entre las personas, caracterizadas por comunicaciones y pautas de convivencia a travs de valores y signos compartidos.
Las mismas estn dadas por las relaciones entre las personas, ya sea de manera individual o
grupal en contactos recprocos que pueden ser ms o menos intensos. Referirnos a la interaccin implica reconocer las comunicaciones que se dan entre las personas entre s y entre
las personas y su soporte fsico, siendo esta un proceso recproco de transmisin de seales
y cdigos, en el que es fundamental la existencia de un emisor y un receptor.

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A continuacin se listan los trminos claves que conforman el glosario

del TF, pertenecientes al presente captulo. El mismo no est en orden alfabtico dado la correspondencia entre unos
y otros. De esta manera las definiciones
de los conceptos claves vinculados a las
prcticas sociales forman parte de los
aprendizajes de este captulo, traducidos
aqu como conclusiones parciales:

Intercambio: implica una situacin compartida de duracin variable, que

genera como saldo algn grado de interaccin social. El intercambio puede ser de vivencias, de palabras, de gestos, de expresiones culturales o con fines comerciales.
Interaccin social: accin recproca de dar y recibir entre dos o ms personas. Este intercambio puede ser de caracter
pasivo o activo, dependiendo de qu tipo de
informacin sea la que est en situacin de
comunicacin. La interaccin social puede
ser indirecta cuando se trata de miradas, gestos o simplemento conciencia de compartir
con otros; mientras que ser del tipo directa
cuando los vnculos son ms esrtrechos con
contactos fsicos, conversaciones, etc.

Cules son las prcticas sociales actuales?

Las prcticas sociales en la actualidad son diversas y eso hace dficil listarlas, pero
si es posible reconocerlas a partir del intercambio, la interaccin social, la comunicacin y
los encuentros, como sus fenmemos determinantes. Todos ellos son fundamentales en el
reconocimiento y aceptacin colectivo de las prcticas sociales como patrimonio de la cultura urbana, que necesita ser conservado y propiciado en el diseo del espacio abierto de uso
pblico.

Existen tipos de prcticas sociales?

Es posible encontrar una clasificacin de las prcticas sociales, siendo una clasificacin abierta y factible de modificaciones, dependiendo del lugar, el momento histrico
y el objeto de la misma. A los fines del TF, la clasificacin planteada est abordada desde
una serie de variables derivadas de los fenmenos caractersticos de las prcticas sociales,
relacionados estos al intercambio, la interaccin y la comunicacin, dicha clasificacin fundamentalmente est dada por: la actividad desarrollada, la cantidad de personas participantes, el
tipo urbano-arquitectnico que las alberga, la distancia personal entre los participantes, entre
ptras. De la misma manera, la clasificacin se convierte en una gua que puede ser de utilidad
para relevar, reconocer y diagnosticar el campo social y sus actividades. Sistematizadas ellas
en unas fichas de registro, pueden convertirse en un instrumento que permita conocer el
componente social de las calles y esto traducirlo a futuras acciones de proyecto.

Comunicacin: es una demonicacin a un proceso de intercambio, referida

a las comunicaciones en el espacio pblico
asumimos que puede manifestarse entre las
personas o entre personas y el soporte fsico.
Para las comunicaciones del espacio pblico
las personas contamos con un conjunto de
smbolos y gestos corporales, que interpetamos por cdigos culturales.

47

48

49

La estructura urbana de nuestras ciudades queda definida por una serie de elementos funcionales y morfolgicos: la calle es uno de los principales, determina el sistema de
conexiones y articula llenos y vacos en la red que conforman. De dicho sistema, depende la
conformacin de trazado urbano y los valores perceptuales de las sendas que habitualmente
recorremos peatonal o vehicularmente. Es factible analizar la calle desde mltiples enfoques:
fsico-funcionales, morfolgicos, perceptuales y simblicos, dado que es: vertebradora, estructurante, canalizadora de flujos, recolectora de masas y vacos.
El espacio abierto pblico urbano, se asocia inmediatamente a plazas, parques y
calles. La calle por compartir funciones como accesibilidad y circulacin de peatones y transporte se presenta en la actualidad como el espacio de dominio pblico por excelencia. Y es
por este motivo que necesita una revisin en sus modos de concepcin, diseo y abordaje.
Conocer las calles como componente esencial del espacio pblico urbano implica definirlas,
relevarlas y caracterizarlas para dar respuestas a los siguientes interrogantes:

qu es la calle?
cmo son sus lmites?
con qu conceptos se la planifica?
qu rol tiene en la ciudad?
El inicio del captulo se desarrolla en el recorrido de antecedentes bibliogrficos que
ponen en discusin el significado actual de la calle y su rol en la conformacin de ciudad; para
luego manifestar cuatros puntos de vista en el abordaje de la calle: lo funcional, lo perceptual, lo social y lo utpico, buscando sus puntos de contacto y desfasajes. Para, por ltimo,
reconocer el caso de estudio y su rol actual en la ciudad; a partir de recurrir al discurso de los
medios de comunicacin locales como actores que pueden incidir en el reconocimiento de
la calle como un espacio de uso social y a la valoracin del proceso de transformacin de la
calle de estudio en la profundidad del tiempo.

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Antecedentes

Hay variedad de posturas asumidas en cuanto a definir la calle. Siendo estas tan diversas como las disciplinas que se ocupan del tema de la ciudad, la infraestructura, el paisaje
y los comportamientos sociales. En primer lugar, interesa poner de manifiesto una definicin
desde la visin del urbanismo, y entre muchas, se destaca la respuesta planteada por Franois
Ascher al interrogante qu es una calle? Definindola de la siguiente manera:

Una calle es una va en el interior de una aglomeracin que

sirve, especfica o simultneamente, para atravesar una zona
de esta aglomeracin, para acceder a lugares situados a lo largo
o inmediatamente prximos a esta va, y para producir espacio
colectivo utilizable en diversos tipos de actividad. Una calle
asegura, por lo menos, una de las siguientes funciones: trnsito,
acceso (distribucin) y recepcin (2009)
ASCHER, Franois. La performance urbana de la calle. Ganar la calle!. (2009)
En este sentido el autor aclara que ciertas calles son monofuncionales, como los
pasajes de un barrio residencial, las calles rpidas urbanas, los pasajes comerciales; otras
son multifuncionales, como aquellas de la ciudad premoderna, que reciban toda suerte de
actividades; el bulevar urbano, con sus terrazas, sus lugares de recreacin y ocio, sus veredas
anchas donde se mezclan transentes, residentes y comerciantes, o inclusive el espacio destinado al estacionamiento. Por lo dicho anteriormente, la coexistencia de dichas funciones ha
sido objeto de soluciones tcnicas, organizativas y sociales de toda ndole. El lugar ocupado
por el trnsito ha jugado un rol progresivamente ms importante y la funcin de circulacin
vehicular prim ms sobre las de residencia y el desarrollo de actividades. Las veredas se fueron reduciendo poco a poco, y por lo tanto el cruce de las calles se hizo ms complicado y
peligroso, y a los conflictos, ya mencionados, entre funciones se sumaron los conflictos entre
peatones, vehculos y conductores. La concepcin de las calles, pero tambin la concepcin
de las ciudades (dado que la calle hace a la ciudad) han estado as cada vez ms marcadas por
las lgicas de organizacin del transporte. Las ciudades se estructuraron en funcin de los
flujos de circulacin y transporte (ASCHER, 2009).

51

Posicionado desde la lectura funcional de la calle en la estructura de la ciudad Ascher asume la crisis de la planificacin exclusiva del transporte, al mismo tiempo que considera como prioritario atender a las funciones bsicas de la calle: la accesibilidad y movilidad.
Como consecuencia de ello, surge como inquietud personal, la posibilidad de que convivan
dichas funciones con otras que atiendan a las prcticas sociales como usos ms espontneos,
aleatorios y frgiles. En otras palabras, sera posible pensar que dentro de las funciones
bsicas de una calle estn en el mismo nivel de jerarqua la apropiacin social y la
cualificacin perceptual centrada en el usuario?
Coincidiendo con lo expresado anteriormente, el arquitecto Andrs Borthagaray
(2010), desarrolla una idea que denomina La performance urbana de la calle, haciendo
referencia al rendimiento de la calle para conciliar las diferentes funciones que puede
cubrir (habitar acceder, circular-atravesar, recibir diversas actividades, comunicar) y los
diferentes modos de transporte que puede soportar. Siempre partiendo de la base que en
el contexto latinoamericano, las calles presentan rasgos de diversidad. Estas son diversas
en calidad, en los beneficiarios, en el costo de uso y en las apropiaciones. Dicho de otro
modo, el autor expone modelos de perfomance de la calle basados en disociar o aglomerar
sus funciones bsicas, integrando las resoluciones de calles ms prximas desde las necesidades funcionales y separando las ms distantes. El aporte ms concreto de este autor,
interpretando su postura y buscando re-alimentaciones al tema del TF, es el reconocmiento de una posible convivencia de modos diversos de ocupar la calle; entonces
frente a una posibilidad de accionar se hace necesario poner en prctica acciones
estratgicas integradas.
Tal como mencionbamos anteriormente, la calle no solo es receptora de flujos de
circulacin sino que las prcticas sociales actuales han superado ampliamente las posibilidades contempladas. En esta lnea de pensamiento el Ministerio de Vivienda y la Universidad
Politcnica de Catalua de Barcelona publican en el ao 2010 el libro Re-habitar la calle.
Haciendo en el referencia en l, a la cantidad de usos que la calle absorbe y de qu manera
esta se habit en sus orgenes, y como se re habita y coloniza en nuestros tiempos. En el
desarrollo del libro los diversos autores afirman que la calle es: el espacio urbano, el portador del carcter del lugar pblico, en el cual se alientan las relaciones sociales a travs de la
reflexin sobre las caractersticas propias de la calle y sobre los usos que pueden desarrollarse
en l (2010). Los artculos del mencionado libro exponen la idea de domesticar la calle, para
re-habitarla. Esto significa alejarla de su configuracin de infraestructura y acercarla, mediante mobiliarios y actividades, a su condicin de lugar, con la complejidad que ello supone y que
no puede reducirse a una simple frmula de peatonalizacin.
La calle tiene la capacidad de sustentar un uso ms intenso y amplio, devolviendo
a las personas la facultad de habitarla. En la actualidad reconocemos y vivimos la calle
como un espacio resultante de una norma, de una regulacin del uso del suelo. Es esencial
que la calle pueda incrementar el rozamiento mutuo que ejerce sobre las personas para que
estas tengan la posibilidad de arraigarse en ella; y as el espacio urbano se contamine de su
presencia y su actividad social. Re-habitar la calle es promover que los usos colectivos (vendedores ambulantes, cierres de fin de semanas, fiestas populares, entre otros) encuentren el
modo de manifestarse, utilizando para ello los recursos propios de la ciudad.
52

Seccin transversal de elaboracin propia en base a relevamientos de la calle San Martn, Crdoba.

53

A partir del antecedente anterior se desprenden nuevas conceptualizaciones, podramos reconocer a la calle como un elemento dinmico, receptivo e integrador; que
puede en su funcionamiento articular roles diferentes, en das y horarios a convenir. Poner
en crisis el diseo de la calle desde una normativa o una seccin vial, es uno de
los puntos de partida para comprender las posibilidades espaciales y urbanas de la
calle como espacio abierto pblico.
Cuando observamos las posibilidades de la calle en relacin a sus condiciones de
habitar, tal como expresa lo anterior, se ponen de manifiesto concpetos que plantean un
vnculo ms estrecho entre la calle como soporte y sus usuarios como protagonistas. En
uno de los ejemplares de la revista Paisea se define a la calle como: la muestra del paisaje
ms cotidiano, el del da a da, y el que recoge las relaciones sociales. Los ciudadanos viven la
calle diariamente y conocen y expresan su opinin con los pies, dibujando sus trayectos cotidianos. Distintas personas trazarn en su mente una imagen diferente de una misma calle y,
reconocern en ella tambin diferentes signos de identidad (VIDAL, 2008). En coincidencia
con lo anterior, la diseadora urbana danesa Camilla Richter pone de manifiesto una serie de
ideas sobre cmo hacer una buena calle? La solucin no est en la calle, sino entre la calle
y sus usuarios (2008).
Dicho de otro modo, el desafo est en redireccionar la atencin frente a la dinmica
de la calle: podramos afirmar que la posibilidad de transformacin e innovacin est en la
relacin que se establece entre la calle y sus usuarios, en las posibilidades de integracin y
articulacin que se entre esta y los usos del suelo de sus bordes. En este sentido, es prioritario
incorporar a la lgica del proyecto de la calle, la dimensin espacial y transversal para que no
solo sean concebidas desde su longitudinalidad, desde su recorrido. En la seccin transversal
se pueden encontrar mltiples relaciones entre privado-semipblico-pblico y viceversa, que
hacen que los bordes de la calle sean articuladores y permitan mltiples interacciones. Es
vlido entonces preguntarse: si es la forma de la calle la que define los usos y servicios que
esta contiene? O si los usos, apropiaciones y servicios son los que definen la morfologa y
el carcter de la calle?
Consideraremos calle no solo es el eje de circulacin, tanto vehicular como
peatonal, sino al corredor espacial que queda conformado por la edificacin de borde de esta. Bajo esta mirada, la calle toma mayores espesores e interacciones con la
arquitectura. La edificacin de los bordes, los usos del suelo, la composicin de las
fachadas, las penetraciones transversales, entre otros, son valores cualificadores de la
calle como espacio y como paisaje urbano.

54

Miradas a la calle

Este apartado se desarrolla con la intensin de definir de manera integrada y diversa la calle como objeto de diseo urbano, se opta por caracterizarla desde cuatro puntos
de vista. De esta manera se definen las miradas a la calle como una posibilidad de profundizar en su conceptualizacin general, cada una de ellas se fundamenta en disciplinas y
enfoques diferentes.
Por lo expresado anteriormente, se plantean las siguientes miradas a la calle:
. Mirada desde lo funcional: reconocer a la calle como elemento que dota de estructura,
jerarqua y conectividad la ciudad como un sistema en funcionamiento constante.
. Mirada desde lo perceptual: valorar la geometra de la calle en dos dimensiones y su correlato espacial, la percepcin de sus lmites, bordes, proporciones, entre otros atributos.
. Mirada desde lo social: reconocer la calle como un contenedor de antropologa urbana.
. Mirada desde las utopas: revisitar las ideas que durante el siglo XX imaginaron que otro
tipo de calle era posible.

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Mirada desde lo funcional

Tal como se mencionaba en el apartado anterior la calle debe garantizar dos funciones bsicas y diferentes: movilidad y accesibilidad. La movilidad se refiere a la circulacin, desplazamiento de bienes y personas; y por su parte, la accesibilidad es dar acceso
a parcelas y edificaciones, a las actividades que en ellas se practican, a los usos de suelo.
Dichas funciones requieren especificidades en el diseo vial: la movilidad por ejemplo
exige velocidades diferentes a la accesibilidad. Por lo dicho anteriormente, es necesario
disear un sistema jerarquizado de calles de manera tal de privilegiar la movilidad en unas
y la accesibilidad en otras, y en los casos en que sea necesario plantear ambas funciones
se requerir una separacin de trnsitos. Esto supone establecer una clasificacin tipolgico-funcional de las calles, definiendo categoras segn la funcin que cumplen y el perfil
transversal necesario.
Hablar de una red vial jerarquizada implica dar las condiciones y atributos mnimos
a cada va para que esta permita la coexistencia de peatones, ciclistas, automviles y transporte pesado. Las calles pueden dividirse en dos grandes grupos segn su funcin dominante:
. calles de pasar (red principal),
caracterizadas por un importante volumen
de circulacin y garantizar la conectividad
entre varias zonas de la ciudad. Segn la
Ordenanza 8060/85 (Ordenanza de fraccionamiento de tierras de la Municipalidad de
Crdoba. Direccin de planeamiento urbano) que regula la jerarqua vial de la ciudad
de Crdoba5 las calles de pasar coinciden
con las denominadas: arteriales principales
y secundarias, intersectoriales y colectoras.

. calles de estar (red local o bsica), donde debe priorizarse la figura de los
peatones y limitar la presencia de vehculos. Configuran la red local de una ciudad,
tienen una intensidad de trfico menor y
generalmente menos ancho entre fachadas.
Dentro de este grupo existen las que permiten la circulacin vehicular total o restringida y las peatonales. Las vas locales o
barriales, las calles sin salida, las vas de uso
vehicular restringido y las peatonales exclusivas son las jerarquas viales que coinciden
con esta clasificacin segn define la Ordenanza Vial de la ciudad de Crdoba.

La calle o el conjunto de estas como red vial poseen una serie de atributos y cualidades que garantizan su funcionamiento como pieza clave de la estructura urbana. A continuacin se sintetizan dichos atributos de la calle en el siguiente cuadro, elaborado en base al
material de estudio de la ctedra de Urbanismo 1B de la FAUD, UNC (SNCHEZ, 2013).

56

Por reconocer a la calle como un espacio libre es necesario identificar sus

lmites, comnmente los mismos se materializan en lneas de dominios pblico/
privado como: la lnea municipal y la lnea de edificacin. Esta lnea ha tomado
diferentes espesores a lo largo del tiempo, pasando de ser un lmite abstracto, una
mera separacin a una posibilidad espacial como lugar de encuentro, como una
interfase de transicin.

SNCHEZ, Mnica Elisa. Cuaderno de Urbanismo 1B. FAUDI. UNC (2013)

Seccin transversal de elaboracin propia en base a relevamientos de la calle Rivadavia, Crdoba.

57

Martn Gil Lpez en su el artculo La configuracin del borde pblico-privado,

afirman que: el diseo de borde es uno de los factores ms importantes a la hora de generar
vida en el espacio pblico. Si el borde no funciona, la calle se convertir en un ir y venir de
personas. Por el contrario, una mayor interaccin entre el espacio pblico y el privado har
de la calle un lugar de permanencia. Este hecho es de suma importancia ya que contribuir a
aumentar el nmero de actividades desarrolladas por los peatones en el espacio pblico y la
duracin de las mismas. (GIL LPEZ, 2007)
En dicho artculo se definen cuatro funciones bsicas de los bordes que tienen por
objetivo dinamizar el espacio de la calle:
a. Unin/conexin: el espacio de borde se convierte en una zona de conexin y
transicin entre el espacio construido y el espacio no construido.
b. Intercambio: el borde pblico - privado es el nexo de interrelacin entre las actividades desarrolladas en el interior de los edificios y las que tienen lugar en el espacio pblico
c. Permanencia: el espacio de borde es de las zonas preferidas por el peatn para
descansar, sentarse o, sencillamente, estar de pi.
d. Almacenaje: en torno al borde pblicoprivado es habitual observar una zona
utilizada para ubicar mesas de cafeteras, colocar anuncios, exhibir mercaderas y disponer
parte del mobiliario urbano.
Las funciones enumeradas anteriormente tienen lugar en las reas ms prximas
al borde, y que denomina en su texto banda de servidumbre, colindante a la banda de paso.
Definiendo en una vereda (como espacio de uso exclusivo a lo peatonal) el ancho mnimo de
permanencia y el de circulacin, distinguindolo de aquel; que est en contacto directo con
la calzada y que aloja infraestructuras, arbolado urbano y cartelera denominada banda de
amortiguacin (GIL LPEZ, 2007).

58
GIL LPEZ, Toms. Influencia en la configuracin del borde pblico-privado. CIur 52. (2007)

Mirada desde lo perceptual

La mirada desde lo que percibimos est directamente relacionada a la configuracin

geomtrica del espacio de la calle, en este sentido la arquitecta Marina De La Torre afirma:

La calle es bsicamente una configuracin lineal, es un elemento de continuidad y articulacin entre las piezas urbanas. La
relacin de altura de los edificios y ancho de la calle determina la
escala de la misma y en tal sentido su jerarqua en el conjunto de
calles de la ciudad (2010)
DE LA TORRE, Marina. Espacio pblico y capital social (2010).

En coincidencia con lo expresado anteriormente, Csar Naselli expresa que la calle

es el vaco y el elemento que caracteriza el paisaje urbano. Sus caractersticas esenciales son: la
configuracin geomtrica de los planos verticales que definen sus bordes: siendo estos llenos,
virtuales, vegetales o inertes, con variedad de tipos y funciones. Estas envolventes verticales
estn regidas por factores culturales, patrimoniales o normativos. Desde su estructura espacial la escala es la resultante del perfil de la calle, de la ubicacin coincidente o no de la lnea
de edificacin y lnea municipal, y como resultado de estas la aparicin en dicho perfil de terrazas, recovas, jardines, ensanchamientos, entre otros (De ciudades, formas y paisajes, 1992).
La unin calle/calle y sus variantes: esquina, nudo vial, plaza; los vnculos de la calle
con los equipamientos urbanos de gran escala y los elementos singulares de la trama son particularidades perceptuales a considerar. Las sorpresas y absurdos espaciales como resultantes
del trazado urbano, las visuales desde y hacia y la superposicin de momentos histricos,
huellas y archivo de datos de la cultura de la ciudad son las cualidades perceptuales de la calle,
que son de influencia directa en el peatn.
Por lo expresado en los prrafos anteriores asumimos que la configuracin
geomtrica de los bordes, su regularidad o discontinuidad, sus acabados y su grado
de permeabilidad son factores definitorios en la percepcin de la calle y ello tiene influencia en las posibilidades de ocupacin y apropiacin para prcticas sociales. En
otras palabras el grado de irregularidad o instersticialidad de los lmites de la calle
multiplican las posibilidades de apropiacin social.
La calle, sus elementos, sus configuraciones espaciales y sus vnculos se sintetizan
en el siguiente cuadro, extrado del libro De ciudades, formas y paisajes de Csar Naselli.
En el mismo se sintetizan las variables para analizar la mirada perceptual de la calle:
59

60

Reelaboracin de cuadro explicativo extrado del libro De ciudades, formas y paisajes. NASELLI, C.(1992)

Mirada desde lo social

La espacialidad de la calle es receptora de mltiples apropiaciones sociales, en la
mayora de ellas tiene un rol fundamental los sentidos, los smbolos y las comunicaciones que
genera el cuerpo humano: la actitud, la vestimenta, la forma de caminar, etc. Toda prctica
social practica el espacio, lo produce, lo organiza y solo puede hacerlo a travs de esa herramienta con la que sus componentes cuentan: el cuerpo. El espacio existe por una vivencia
y una percepcin que siempre son corporales y compartidas, de esta manera la percepcin
individual se integra a otras, dando como resultado un espacio social (DELGADO RUIZ,
2002).
La ocupacin del espacio no implica que el espacio sea un contenedor de vaco
que espera la irrupcin de un cuerpo. Es el cuerpo el que hace el espacio que ocupa, porque
cada persona tiene determinado su espacio personal, su territorio propio y sus lmites, dicho
espacio personal podramos definirlo como una burbuja, que segn los postulados de la
proxemia se expande y se contrae en funcin de los encuentros, de los tipos de vnculos y su
intensidad. La proxemia concretamente es el empleo y la percepcin que los humanos tienen
de su espacio fsico, de su espacio ntimo, de cmo y con quin lo usan. En el libro The Hidden Dimension el antroplogo y etnlogo Edward T. Hall impuso este trmino, para describir las distancias medibles entre las personas mientras stas interactan entre s. (HALL, 1966)
El espacio de la burbuja es para el cuerpo y su movimiento. Cada persona
tiene su espacio propio y el necesario para sus movimientos, este variar en funcin
de los vnculos y las invitaciones a compartir, o no, que produzcan las otras personas
en el espacio pblico. Podemos definir prcticas sociales en mbitos ms ntimos,
sociales o pblicos.

Grfico de elaboracin propia sobre textos de Edward Hall (1966).

61

Plantear una mirada a la calle desde lo social implica incluir los sentidos, la escala y
las distancias a las que percibimos. Con dichas consideraciones podramos definir una serie
de umbrales de percepcin social para garantizar la conformacin de ncleos sociales, tanto en horizontal como en vertical. De todos los sentidos la vista y el odo son los que ms
influyen en los encuentros entre las personas y la interaccin social, por eso es fundamental
considerar los lmites de distancia en los reconocemos personas y detectamos movimientos
y sonidos, hasta los de mxima intimidad. De acuerdo a estudios que vinculan las distancias
y percepciones del ojo humano en horizontal y vertical y las distancias se ha construido el
siguiente esquema sntesis. Para ello se han tomado como referencia los libros: Ciudades para
la gente de Jan Gehl y La dimensin oculta de Edward Hall (GEHL, 2014) (HALL, 1966)

Grfico de elaboracin propia sobre textos de Edward Hall (1966)

La calle, considerada como parte de una red de espacios sociales, es algo ms que
una va por la que transitan vehculos e individuos. Entonces es posible afirmar que la calle es uno de los espacios que vehiculiza prcticas sociales diversas, es un escenario
que pone en situacin de encuentro a desconocidos, que se desplazaran o permanecern en ella entre el intercambio, la interaccin o la comunicacin, con mayor o
menor duracin.

62

Se destacan tambin en la calle una serie de lugares tipolgicos del espacio social,
estos son nodos que se caracterizan por concentraciones de actividades, puntos de referencia
o de afluencia de personas. El arquitecto Julio Ladizesky, menciona en su libro El espacio
barrial el concepto de puntos sociales, que se destacan en el espacio de la calle por ser sitios
reconocidos y referenciales para el encuentro y la interaccin; como por ejemplos los ingresos a los equipamientos pblicos, los accesos a galeras comerciales, las paradas de transporte
pblico, las esquinas, los monumentos o edificios singulares (LADIZESKY, 2011).

La mirada social a la calle implica reconocerla desde las herramientas con las que
contamos las personas para habitarla, percibirla e interactuar en ella. A travs de los sentidos
nos relacionamos entre quienes permanecen en el espacio de la calle y quienes estn en el
interior de los edificios; definindose de esta manera una serie de umbrales de percepcin
social, que permitan la comunicacin en la edificacin en altura, el estudio de dichos umbrales est desarrollado por Jan Gehl en el libro Ciudades para la gente (2014), a partir del estudio particularizado de los angules de visin humana y los lmites de audicin. En el siguiente
esquema se sintetizan los umbrales de visin y audicin en relacin a la edificaccin en altura.
Desde el piso hasta los nueve metros de altura se manifiestan comunicaciones directas, emociones percibidas dentro del espacio pblico y la distancia pblica, es el umbral
que queda definida por la planta baja de la edificacin. A medida que la altura aumenta los
umbrales de percepcin varan, dado que disminuye nuestro campo visual. Hasta los quince metros hay posibilidades de tener contactos visuales, superados estos se necesita de una
distancia mucho mayor en ancho, que la que permite una calle, para poder tener percepcin
completa, con la lgica disminucin del registro de la experiencia.

Grfico de elaboracin propia sobre textos y grficos de Jan Gehl (2014)

63

Mirada desde las utopas

A lo largo de la historia de la arquitectura y el urbanismo grupos de artistas, cineastas y arquitectos han puesto en crisis el modelo conocido de ciudad y conjuntamente, el de la
calle. Para el abordaje de esta mirada a la calle, hemos seleccionado una serie de propuestas
utpicas que desde el plano de las ideas y desprejuiciados de la realidad, plantean con diversos recursos una calle alternativa: en relacin a la escala, las proporciones, el posicionamiento de los vehculos y el rol de las prcticas sociales. Todas ellas sentaron bases que hasta la
actualidad son puestas en consideracin, proponemos un recorrido por ellas para reconocer
su carcter innovativo y provocador , y con qu elementos construyen espacial y socialmente la calle.
Los pensamientos utpicos son un recurso para poner en crisis lo conocido, para
buscar recursos alejados de las posibilidades, transpolar elementos de otras disciplinas o incluso recurrir a la irona para transmitir un mensaje. Por operar en el plano de las ideas, pocas
de ellas lograron concretarse en la realidad, pero sin duda que movilizan la reflexin sobre
nuestro deseo de ciudad, y junto a el nuestra representacin de espacio pblico urbano. En
palabras de Alberto Sato (1977), las utopas urbanas reflejan en el espacio una particular
visin y proyecto de la sociedad, a la vez que sern expresin de una realidad determinada
materialmente.

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Como recorte temporal se toman las propuestas utpicas del siglo XX, seleccionado no solo las disciplinares sino tambin las para-disciplinares del cine y la animacin. Las
propuestas seleccionadas son las que a continuacin se mencionan, y que luego se sintetizan
en una lnea temporal evidenciando en ella los valores antes mencionados: la Ciudad del Futuro de 1913 de H. Corbett, las ideas de SaintElia para la Citta Nova en 1941, el Urbanismo
Moderno basado en las ideas racionalistas de los CIAM (1920), la Ciudad Vertical ideada
por Hilberseimer en el ao 1924, el paisaje que describe la pelcula Metrpolis del ao 1926
dirigida por Fritz Lang, la propuesta de Frank Lloyd Rigth para la Broadacre City en el ao
1935 , las ideas del grupo Archigram y los Metabolistas Japoneses (1960), la mirada irnica
y crtica de la serie animada Los Supersnicos (1970) y la Ciudad Ecolgica o Green City
del ao 2000.
Se buscar, en las propuestas utpicas que a continuacin se presentan, ordenarlas
segn el factor tiempo y clasificarlas segn si corresponden o no a pensamientos disciplinares (arquitectura, urbanismo) o a ideas provenientes de otras reas (cine, ciencia ficcin,
series animadas, etc.). Nos interesa especialmente, indagar en ellas y descubrir qu rol tienen
las prcticas sociales en los planteamientos utpicos, ya sea por omicin o jerarquizacin.
Analizaremos cules son los recursos innovadores en sus planteos, en qu elementos han
desplazado la lnea de lo conocido para incrementar el campo de conocimiento especfico
del hacer ciudad, dado que la innovacin puede ser consecuencia de una actitud provocadora
de ruptura de lo conocido.

65

66

Grfico de elaboracin propia en base a siguiente informacin bibliogrfica:

. GOYTIA, Noem. (2003-segunda edicin). Cuando la idea se construye. Ed. Color Magenta. Crdoba, Argentina.
. BENVOLO, Leonardo. (1994) (sptima edicin). Historia de la arquitectura moderna. Ed. Gustavo Gilli. Barcelona, Espaa.
. PONCE HERRERO, Gabino. (2011). Boletn de Asociacin de Geogrfos Espaoles, n55.(pgs 127-152)
. DEL POZO y BARAJAS, Alfonso. (2009). La condicin posmoderna. Ideas de ciudad. Col. Textos de Doctorado. Ed. Univ. de Sevilla.

. CASTRO, Fabio. (2007) La ciudad vertical o metrlpoli. Master de arquitectura: crtica y proyecto. UPC. Espaa.
. FOSSATTI, Ma. Elena . (2002) Wright y la ciudad viviente. rea Digital #2. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo.
UNNE. Resistencia, Chaco.
. www.wikipedia.com/thetejtsons www.youtube.com/thetejtsons
. http://www.plataformaarquitectura.cl/2010/01/06/cine-y-arquitectura-metropolis/ . Consultado 04/07/2012

67

Caso de estudio: calle Independencia-San Martn

Tal como se anticipaba en la introduccin del TF, se toma como caso de estudio una
calle del rea central de la ciudad de Crdoba, con el objetivo de poner en prctica exploraciones y as verificar los objetivos e hiptesis planteados para la presente investigacin. Dichas
exploraciones no sern proyectos acabados para la modificacin de la calle, dado que reconocemos en ella altos valores identitarios, patrimoniales y simblicos. Por lo dicho anteriormente
se asume al caso de estudio como un pretexto proyectual, sobre el que se realizaran ensayos
e ideaciones, y por este motivo es fundamental reconocerlo en su contexto espacio-temporal.
La calle tomada como caso de estudio es la denominada Independencia-San Martn,
especficamente el tramo comprendido entre las calles Caseros-Entre Ros y La Rioja-Catamarca. A lo largo de la historia de la ciudad de Crdoba, dicha calle ha sido escenario de hechos de
trascendencia social y cultural, caracterstica que se mantiene en la actualidad. El hecho de que
sobre ella se asienten dos de los equipamientos institucionales ms importantes de la ciudad
(Iglesia Catedral y Cabildo de la ciudad) y la plaza fundacional (plaza San Martn), coloca a la
calle de estudio en una va estructurante para el rea central desde lo perceptual y simblico.
Inserta dentro de la trama de las manzanas fundacionales de la ciudad, la calle Independencia-San Martn cambi de configuracin formal y de usos del suelo de borde, sin perder
su intensidad de uso social. Los equipamientos que esta alberga, las intervenciones acumuladas
a lo largo del tiempo, su configuracin como va de uso peatonal exclusivo hacen que esta calle

68
Plano de elaboracin propia en base a cartografa de la ciudad de Crdoba y relevamientos propios.

est incorporada tanto en el imaginario colectivo del ciudadano cordobs como en el del visitante. A la longitudinalidad de la calle se le superpone una trama de penetraciones hacia los interiores de las manzanas, haciendo que se multipliquen las esquinas. Dichas tramas superpuestas
son las galeras comerciales, que caracterizan y vuelven ms interesante el entramado reticular
del rea central de la ciudad de Crdoba.
En la actualidad, la calle Independencia-San Martn es la receptora de la actividad
comercial ms intensa, tanto en el comercio formal de locales y galeras, como de venta ambulante, puestos espontneos e informales. De la misma manera recepta pequeos montajes de
espectculos artsticos, teatro callejero o micro espacios para la reunin, la charla y la permanencia. El hecho de que sobre esta calle se instalen una serie de equipamientos religiosos, administrativos, educativos y culturales, la calle se ve cargada con una intensidad de prcticas sociales
que el espacio fsico no est preparado para soportar. Hacia el final del captulo se presenta un
recorrido peatonal fotogrfico que pretende precisar la intensidad de uso social de la calle de
estudio descripta anteriormente.
Para comprender el comportamiento de esta calle dentro de la estructura histrica de
la ciudad, se la observa y analiza como un producto urbano, como un objeto con su propio proceso de transformacin y cambio. Asumiendo que los rasgos que posee hoy, son consecuencias
de las acciones que sufri en el ayer y en sus inicios. Por este motivo se reconocen una serie de
etapas en su proceso de transformacin, en donde se identifican cambios y permanencias, actores intervinientes, tiempo histrico y resultados obtenidos. El recorrido temporal de estas seis
etapas se plantea desde la fundacin de la ciudad hasta la actualidad, considerando los hechos
de mayor trascendencia y transformacin sobre el soporte fsico.

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70

Imagen extrada de www.wikipedia.org/ Hugo_Taboada (02-2014)

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72

Fotografas propias tomadas en la peatonal de Crdoba. (septiembre de 2013)

73

74

Lnea de tiempo de elaboracin propia en base a informacin extrada de la bibliografa citada en cada etapa.

Fotografas propias tomadas en la peatonal de Crdoba (septiembre de 2013)

75

En el recorrido por las etapas anteriormente mencionadas, se reconoce un denominador comn y de relevancia a los fines del presente trabajo. En ninguna de las intervenciones expuestas, son de relevancia las prcticas sociales, ni estas estn consideradas
como parte de las premisas de los proyectistas. De alguna manera, la accin ms
prxima a la inclusin de las prcticas sociales es la peatonalizacin, pero reduciendo este gesto a la eliminacin del vehculo, sin la incorporacin del mobiliario apropiado y los soportes adecuados que la dinmica social necesita. Por lo dicho anteriormente, se asume que las acciones de diseo urbano en la calle, siguen bajo la supremaca del
automvil, aunque la accin sea la eliminacin de este, que es lo mismo que la adecuacin de
la calle para el dominio pblico, peatonal o para el escenario de las prcticas sociales urbanas.
Con el propsito de hacer un reconocimiento ms amplio del rol de la calle como
espacio pblico proponemos un recorrido sobre el discurso de los medios de comunicacin
y como estos infieren en la promocin, estmulo o anulacin de las prcticas sociales. Por
este motivo, se buscan otros puntos de vista en una recopilacin de artculos periodsticos de
actualidad para abordar la mirada de los medios de comunicacin locales. En ellos se pueden
encontrar opiniones y relatos que van ms all del contexto disciplinar, vinculados estos a la
opinin pblica y a los requerimientos o expresiones de los vecinos.

En el captulo acciones proyectuales innovativas se desarrolla una manera de visualizar los mismos,
con recursos grficos que permitiran en una etapa pre-proyectual extraer ideas de diseo, premisas de
intervencin o valoraciones respecto de la calle de estudio.

76

pgina 118

Seleccin de artculos periodsticos locales que mencionan el caso de estudio y el rol de las prcticas sociales en
el. Recopilados desde julio de 2012 a diciembre de 2014.

77

Conclusiones parciales

A modo de cierre parcial en el presente captulo es importante destacar los aspectos

ms significativos de las lecciones de los antecedentes disciplinares y las indagaciones personales, factibles de traducir en las futuras acciones proyectuales (momento 2). Por este motivo
se dar respuesta a los interrogantes expuestos al inicio del captulo.

Qu es la calle?

La calle es antes que nada espacio pblico, su uso intensivo actual es la circulacin,
tanto peatonal como vehicular. La calle es una senda, un eje y una va estructurante del
paisaje urbano de nuestras ciudades. Varan en anchos y jerarquas, desde variables funcionales y tipolgicas. Organiza la edificacin, configura canales de paso; contiene mobiliario,
infraestructura y es soporte de diversas actividades sociales diversas. La calle es escenario de
manifestaciones sociales planificadas y espontneas. Es objeto de diseo e insporacin para
el montaje de espectculos artsticos, ferias comerciales efmeras y marchas de festejos o
reclamos. Es un canal de movilidad, un espacio de estancia y un vehiculizador de recorridos
perceptuales que el peatn incorporas en su dinmicas diarias.

glosario especfico

Al plantear la calle como espacio social inclumos como atributos fundamentales:

los sentidos, la escala y las distancias de percepcin. Con dichas consideraciones, podramos definir una serie de umbrales de percepcin social para garantizar la conformacin de
ncleos sociales. De todos los sentidos la vista y el odo son los que ms influyen en los encuentros y la interaccin social, por esto es fundamental considerar los lmites de percepcin
visual -sonora y de movimientos de las personas.

78

Parte de las conclusiones de este

captulo son los conceptos claves aprendidos en el desarrollo profundo de la
calle desde mltiples enfoques. De esta
manera se conforma el glosario especfico relacionado a las nociones de la calle.

Tipologa vial: surge de la clsificacin de

las calles como parte de una red que dotan de

estructura funcional y conectividad a la ciudad.
Existen diferentes nombres que refieren a la
tipologa o jerarqua vial, clasificados segn el
trnsito que soportan, las distancias que recorren, entre otras. Por ejemplo: urbana, sectorial,
barrial, local. Dicha tipologa define entre otras
cosas el perfil transversal de la va.

Perfil transversal: son una serie de secciones, que caracterizan cuantitativamente los componentes y dimensiones de una calle. Son, por lo
general, plantillas funcionales de vialidad que se
utilizan al momento de caracterizar o intervenir
en una calle.

cmo son sus lmites?

Los lmites de la calle son, generalmente los edificios, la arquitectura construida en

su mayora, pero tambin puede ser la vegetacin, los planos virtuales, los cerramientos parciales, entre otros. La configuracin geomtrica de los bordes, su regularidad o discontinuidad, sus acabados y su grado de permeabilidad son factores definitorios en la percepcin de
la calle y ello tiene influencia en las posibilidades de ocupacin y apropiacin para prcticas
sociales. En otras palabras el grado de irregularidad o instersticialidad de los lmites de la calle
multiplican las posibilidades de apropiacin social.

con qu conceptos se la planifica?

Reconocemos una tradicin, en su mayora desde el enfoque funcional, para la planificacin de la calle como objeto urbano. En simultneo detectamos un desafo que est en
redireccionar la atencin frente a la dinmica de la calle: podramos afirmar que la posibilidad
de transformacin e innovacin est en la relacin que se establece entre la calle y sus usuarios, en las posibilidades de integracin y articulacin que se da entre esta y los usos del suelo
de sus bordes. En este sentido, es prioritario incorporar a la lgica del proyecto de la calle, la
dimensin espacial y transversal para que no solo sean concebidas desde su longitudinalidad,
desde su recorrido. En la seccin transversal se pueden encontrar mltiples relaciones entre
privado-semipblico-pblico y viceversa, que hacen que los bordes de la calle sean articuladores y permitan mltiples interacciones.

qu rol tiene en la ciudad?

El rol de la calle en la ciudad es soportar la convivencia de modos diversos de

ocuparla; entonces, frente a una posibilidad de proponer en ella se hace necesario poner en
prctica una serie de acciones estratgicas que integren usos tradicionales, espontneos y
resultantes de las prcticas sociales. En primera instancia, el rol fundamental es soportar los
traslados, la movilidad, la accesibilidad; pero de estas funciones derivan otras no previstas que
son consecuencia de las actividades humanas, de la interaccin social: las prcticas sociales.

Los puntos sociales: son una serie de lu-

gares tipolgicos del espacio social, se destacan

en el espacio de la calle por ser sitios reconocidos
y referenciales para el encuentro y la interaccin;
como por ejemplos los ingresos a los equipamientos pblicos, los accesos a galeras comerciales,
las paradas de transporte pblico, las esquinas, los
monumentos o edificios singulares.

Ncleos sociales: Son instancias de encuentro e interaccin social que suceden de manera habitual en un sector de la calle, y cuyo saldo
en un vnculo construdo. Estos ssurgen a partir
de encuentros y niveles de interaccin, en asociaciones reciprocas entre individuos y grupos entre
s; y entre individuos, grupos y el soporte fsico.

Burbuja espacial: es el espacio equivalen-

te al ocupado por una persona o un grupo de

estas. Incluyen el espacio de cada individuo y el
necesario para sus movimientos. Es un concepto
derivado de la proxemia.

Borde pblico-privado: es la definicin

geomtrica y espacial de la lnea que separa el
dominio pblico del privado, asociada a la Lnea Municipal. El borde pblico-privado define
el espacio habitable y colectivo de la calle como
objeto de diseo urbano. Desde la mirada social
y perceptual de la calle la irregularidad o insterticialidad de dicho borde, promueve mayores
grados de apropiacin, valores perceptuales y
significativos.
79

80

81

La innovacin proyectual en los procesos de diseo del espacio urbano es un desafo actual de nuestro contexto y, una de las motivaciones personales para realizar el TF. Al
igual que con los trminos anteriores, para abordarla conceptualmente, se hace necesario
explicitar vnculos con teoras y posturas que superan los campos disciplinares de la arquitectura y el diseo urbano. Es por ello que en primera instancia se recorren una serie de antecedentes que dan respuesta a los siguientes interrogantes gua:

qu es la innovacin?
en qu forma o con qu categoras
podemos encontrarla?
de qu manera la ponemos de manifiesto en
nuestros procesos de diseo?
En la primera parte de este captulo se presentan una serie de antecedentes para definir la innovacin y sus categoras. Luego, se caracteriza la investigacin proyectual como un
abordaje metodolgico que busca la innovacin, y por ltimo se definen conceptualmente las
acciones proyectuales como una operatividad hacia la innovacin.

82

Antecedentes

Generalmente, se suele establecer un vnculo explcito entre creatividad e innovacin,

y de acuerdo a esto Jos Antonio Marina (1994), en el libro Teora de la inteligencia creadora,
afirma que los seres humanos somos los nicos que tenemos la posibilidad, mediante nuestra
inteligencia y creatividad, de crear novedades. En dichas novedades radica la innovacin y la
mirada creadora, que es sintticamente la mirada humana penetrada por la libertad, el bagaje
personal y cultural de cada individuo. El ojo de un creativo no es inocente, sino que est dirigido en su accionar por sus deseos, intensiones y personalidad.
La realidad adquiere posibilidades nuevas al integrarse a un proyecto, y un proyecto es, antes que nada, una irrealidad (las personas creativas manejan la realidad mediantes
irrealidades, es decir a partir de las irrealidades creadas por los proyectos). Son inventores
de realidades. La creatividad es la facultad de hacer que empiece a existir una cosa
sin que tenga existencia explcita. Marina cita en su texto una frase de Sherlock Holmes:
solo se puede ver lo invisible, si se lo est buscando, diciendo en otras palabras que
la mirada se hace inteligente y creadora cuando se convierte en una bsqueda dirigida por un
proyecto o una intensin creadora (MARINA, 1994).
Dicho de otro modo, la innovacin aparece cuando interviene en un fenmeno una intencin creadora. Son entonces, bajo este enfoque, la creatividad y la
innovacin promotores de una manera alternativa en la concepcin de proyectos. La
mirada creativa es cualidad de diseadores y proyectistas. Con intenciones, cultura
disciplinar, premisas y desafos de diseo, es factible transitar un camino alternativo
que puede conducir a la innovacin.
En el marco de la Maestra en Diseo de Procesos Innovativos, especficamente en
los mdulos de Laboratorios-Taller, hemos explorado el concepto de innovacin, tomando
como base escritos del arquitecto Cesar Naselli, principalmente el artculo Introduccin a los
procesos innovativos, en el que se plantean cuestionamientos y categoras sobre el significado
de la palabra innovacin.

Innovar es mudar (en accin y efecto) una cosa introduciendo

novedades. Hacer que una cosa cambie de estado, de forma, de
lugar introduciendo mutaciones en aquellos elementos que se
consideraran fijos (NASELLI, 2006, prr. 2)
NASELLI, Csar. Introduccin a los procesos innovativos. MDPI (2006)

83

La dificultad de definir con exactitud la innovacin puede compensarse a partir de una

aproximacin a su significado recurriendo a la etimologa. Naselli precisa el sentido etimolgico:

Innovar proviene del latn in-novare, donde el prefijo in

significa en, en el interior de, y el sufijo novar, puede ser
interpretado como: hacer algo absolutamente nuevo, introducir
algo nuevo o volver lo obsoleto a nuevo -considerndolo como verbo: novar- o sino: diverso de lo existente, diverso en algn grado
con lo existente -considerando sus acepciones como adjetivo-
(NASELLI, 2006, prr. 5)
NASELLI, Csar. Introduccin a los procesos innovativos MDPI (2006).

A partir de la indagacin anterior, el autor define dos tipos de innovacin:

Innovacin incremental: es alterar, cambiar, mudar, modificar,

transformar, transmutar, corregir, rectificar para cambiar en algo
una realidad. Potenciar o mejorar sus prestaciones .
Innovacin radical: es la accin innovadora no sucede desde una
cosa ya creada. Es pura invencin, estamos frente a lo indito
(NASELLI, 2006, prr. 8-10)
NASELLI, Csar. Introduccin a los procesos innovativos MDPI (2006).

Muchas veces la innovacin y la invencin se plantean como sinnimos o equivalentes, en este sentido la clasificacin de Csar Naselli aclara sus diferencias. La innovacin
es la posibilidad de incorporar novedades, alteraciones, recreaciones o contextualizaciones
en un objeto o en su proceso; a diferencia de la invencin que apela a la novedad absoluta.
En el desarrollo del TF la innovacin est vinculada al desarrollo de nuevos puntos de
origen en el proceso de ideacin, siendo estos complementarios a los tradicionales o conocidos.
La innovacin, adems, se presenta como reas no abordadas y la bsqueda de nuevos estmulos iniciales, los cuales combinados arrojarn otros resultados. La conciencia del camino recorrido y la posterior evaluacin de los resultados obtenidos, nos dirn si los caminos
proyectuales abordados hacen a la innovacin en el diseo de la calle, y si realmente
incorporan las prcticas sociales como un insumo en el proceso de ideacin.

84

Para operar desde la innovacin es fundamental encontrar acciones, abordajes y

tcnicas que tengan incorporada esa intencin, es por ello que en los apartados siguientes se
define la investigacin proyectual como un camino a la innovacin, y las acciones proyectuales como operativos innovadores.

La investigacin proyectual y la innovacin

La innovacin debe buscarse indagando en nuevos caminos; para abordar una

investigacin en proyecto que apela a resultados innovadores se debern buscar nuevas metodologas y procesos, una de ellas puede ser la investigacin proyectual. Esta se ubica en la
periferia de los mtodos tradicionales de investigacin, como un modo de iniciar ejercicios
de diseo desde una lgica propositiva, experimental y fenomenolgica.
Como metodologa de investigacin, es complementaria a procesos tradicionales,
no se inhiben y perfectamente pueden coexistir en un proceso personal. La diferencia radical
es que sita al proyecto como instrumento para explorar el conocimiento, apoyada en muchas ocasiones en la intuicin o en la teorizacin mnima para abordar desprejuiciadamente
un tema o un problema de diseo.
Ins Moisset en su texto Investigar y proyectar: fronteras hbridas hace referencia
al estado actual del campo de la investigacin en las disciplinas proyectuales:

El proyecto como instrumento de conocimiento ha generado un

campo de debate, renovacin e innovacin de sus fundamentos,
sus procedimientos y lgicas, sus desarrollos y evaluaciones
(MOISSET, Investigar y proyectar: fronteras hbridas, 2014)
MOISSET, Ins. La ciudad en transformacin. (2014)

En la misma lnea de pensamiento Jorge Sarquis desarrolla un marco terico y un

glosario sobre la aplicacin pedaggica e instrumental de la investigacin proyectual como
una innovacin en los modos de ensear y aprender arquitectura en la actualidad, fundando su
postura en un trinomio inseparable entre innovacin, creatividad e investigacin proyectual:

Comienzo mi actividad en investigacin y proyecto, ligando

la creatividad con la investigacin proyectual, porque no hay
investigacin proyectual sin creatividad, o sea sin innovacin
(SARQUIS, #casas- 30-60 Cuaderno Latinoamericano de
Arquitectura, 2012)
SARQUIS, Jorge. 30-60 cuaderno latinoamericano de arquitectura (2012)

85

La observacin es la premisa de toda Investigacin Proyectual;

es necesario identificar el conflicto o la insatisfaccin ante una
demanda o necesidad para poder transformarlos en un objeto
de estudio y pensar formas de mejorarlas condiciones de uso de
los espacios y sus adecuaciones (SARQUIS, Experiencias
pedaggicas creativas, 2014).
SARQUIS, Jorge. Experiencias pedagogicas creativas (2014).

Es necesario aclarar que la investigacin proyectual no busca resolver la complejidad de un proyecto completo, su propsito es aislar alguna de las variables de este para
ponerlas en situacin de exploracin y buscar en ellas las posibilidades de cambios, modificacin, alteracin, etc. En este sentido, es importante destacar que podemos hacer referencia
a separacin de variables para su exploracin; o bien, como plantea Omar Paris: dos estratos
metodolgicos superpuestos, como una herramienta til para desarrollar ideas embrionarias
de proyecto:

La investigacin proyectual es entendida como una modalidad que permite la formulacin de premisas de diseo, y est
estructurada en dos estratos metodolgicos: el primer estrato
(cognositivo) est compuesto por ejes temticos de investigacin los
cuales se desarrollan paralelamente y se entretejen en un constante proceso de retroalimentacin. De cada micro de exploracin
surgen consecuencias observacionales y posibles lneas a seguir.
El segundo estrato de verificacin (propositivo), es el resultado
de la interaccin entre la excusa proyectual elegida y los ejes
temticos trabajados en el primer estrato con el fin de determinar. (PARIS, Investigacin proyectual en la enseanza de la
arquitectura, 2004)
PARIS, Omar. Revista MW (2004) .

En otras palabras, los estratos mencionados no se desarrollan de manera cronolgica y secuencial, sino superpuestos e interrelacionados. Las consecuencias observacionales del
primero pueden ser las premisas iniciales del segundo, como as tambin los resultados obtenidos de uno pueden ser futuras indagaciones en nuevos micros de investigacin proyectual.
Es fundamental, incorporar a las nociones de la investigacin proyectual la internalizacin de
el registro sistematizado y la comunicacin de los resultados, ya que si estos no se evidencian
o se someten a debate colectivo, la experiencia en s misma pierde trascendencia.

86

El mtodo fenomenolgico se presenta como una posibilidad de abordar la investigacin proyectual, y producir conocimiento tanto de manera individual como colectiva.
Posicionado desde los enfoques cualitativos de la investigacin, la fenomenologa persigue el

objetivo de construir conocimiento a partir de experiencias compartidas. En estas experiencias se parte de la base del desconocimiento de un concepto, para luego, profundizar en l
iniciando una bsqueda experimental, pautada y guiada pero no conducida.
Principalmente las aplicaciones de investigacin proyectual se realizan en el campo
de la docencia o la investigacin. Esto no quiere decir que los micros de investigacin proyectual no puedan ser utilizados para ejercicios profesionales en equipos de trabajo o para
jornadas interdisciplinarias de proyecto de pequea o gran escala. En cualquiera de las aplicaciones la clave est en identificar sobre cules de las variables se desea profundizar, a qu
resultados se quiere arribar y de qu manera interesa comunicarlos.
El mtodo se pone en prctica por medio de micros de experimentacin o investigacin, en donde los actores intervinientes se posicionan como coinvestigadores para dar
respuesta colectiva a los objetivos planteados. La clave del xito de un micro de investigacin
proyectual est en definir con claridad y precisin las guas de trabajo, los roles que corresponden a cada coinvestigador y los protocolos de comunicacin y registro de la experiencia
para luego extraer consecuencias observacionales comparables entre s.
Las pautas de trabajo se confeccionan con anterioridad y sobre la base de una serie
de objetivos especficos e hiptesis de trabajo. Los objetivos son particularizados hacia las
variables que se quieren explorar y dan el marco general del micro de investigacin proyectual. Mientras que las hiptesis de trabajo se desarrollan en dos niveles de aproximacin: el
primero de ellos en un momento inicial a manera de supuestos o ideas previas del tema por
parte del investigador gua o del grupo de investigadores; y en segunda instancia estas se
re-elaboran a partir de las unidades de sentido que surgen de la conceptualizacin y tematizacin pos-experiencia.
Se deben prever fases en la realizacin de la experiencia para detenerse a mirar lo
que se realiza, a manera de pausas en una cadena de produccin. Es necesario tener conciencia extrema del modo en que se desarrollan las actividades y el cumplimiento o no de las guas
de trabajo. En cada una de las fases se extraen consecuencias observacionales, denominadas
as porque estn fundadas en la observacin directa del hecho o acontecimiento realizado. La
sumatoria o superposicin de estas al finalizar la experiencia puede funcionar como conclusin del micro de investigacin proyectual. En esta instancia se plantean el cumplimiento o
no de los objetivos especficos planteados y se valida o no la hiptesis inicial.
Las consecuencias observacionales y sus posteriores conclusiones generales, podran
estructurarse a travs de una serie de interrogantes, a manera de un proceso de autocrtica:
En qu se ha avanzado en la conceptualizacin del tema? Qu nuevos procedimientos o variables participaron en la exploracin? Cmo se ha arribado a los resultados?
Dnde estuvieron las dificultades? Estn comunicados de manera clara los resultados? Hay
debilidades en la comunicacin que perjudican la investigacin desarrollada? Las posibles respuestas de los interrogantes anteriores pueden habilitar un nuevo camino de bsqueda, la
clarificacin del estado general del tema en cuestin o posibles lneas a seguir para futuros
micros de investigacin proyectual.
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Las acciones proyectuales para la innovacin

La innovacin proyectual se pone en prctica en el proceso de diseo mediante una

serie de acciones que conducen o promueven la innovacin. Se habla de acciones proyectuales
ya que estn directamente asociadas al hacer, a la produccin y la exploracin. Segn la acepcin del diccionario de la RAE accin es ejercicio de la posibilidad de hacer; resultado de
hacer; efecto que causa un agente sobre algo (RAE, 2013). Las acciones proyectuales se
conforman en un conjunto combinado de operativos complementarios entre s, tales como:
herramientas, instrumentos, estrategias y tcticas para la observacin, caracterizacin, comprensin y proyectacin de un fenmeno.
Una herramienta es segn la definicin del diccionario de la RAE (2014), un elemento o un conjunto de estos que posibilita realizar una accin. Tambin, en su sentido ms
literal, est relacionado a un utensilio til para realizar trabajos que requieren la aplicacin de
una cierta fuerza fsica (una pinza, un destornillador, etc.). Si transpolamos esta definicin a
nuestro campo disciplinar podramos asumir que las herramientas de proyecto estn asociadas
a facilitar visualizaciones, deducciones, caminos y agilizar procesos, incorporando una serie de
elementos que intermedien (el equivalente a la pinza, el destornillador, etc.) entre el diseador
y el objeto a disear.
Instrumento, segn la RAE, es un conjunto de diversas piezas combinadas adecuada-mente para que sirva con determinado objeto en el ejercicio de las artes y ocios. Aquello
que sirve de medio para hacer algo o conseguir un fn (2014). Asimismo resulta operativa
la definicin de instrumento planteada por Andrea de Monte en su TF: instrumentos son
aquellos que generan, limitan o conducen a la generacin de las formas desde los conceptos,
mtodos e ideas ms all de lo material (DE MONTE, 2013).
La estrategia es una lgica, la tctica, un criterio. La estrategia se refiere a la lgica
global (un sistema abstracto) mientras que la tctica es el sistema de reglas y operaciones
(un dispositivo operativo) necesario para su crecimiento y evolucin (GAUSA, MLLER,
SORIANO, GUALLART, PORRAS, & MORALES, 2001). En otras palabras, se necesitan
estrategias de accin claras, con tcticas flexibles y adaptables al cumplimiento de los objetivos
planteados. Una estrategia es una abstraccin, pertenece al mundo de las ideas, de las decisiones. En ella se traza un camino a recorrer, se disea un trayecto que permita partir de un
problema o cuestionamiento para arribar a una propuesta de diseo. La implementacin de
dicha estrategia es la tctica. Esta pertenece al mundo material y tangible, y se expresa como
un plan de acciones ordenadas y concretas (ROIG, 2011).
Preferimos referirnos a una serie de acciones proyectuales ya que segn el
momento, el tema o el lugar de trabajo se pueden escoger unas u otras, combinarlas
entre s, o priorizar unas frente a otras. Dichas acciones posibilitaran incorporar novedades o nuevas nociones al proceso de ideacin. Las mismas se utilizarn de manera
consiente, dirigida e intencionada en la resolucin de un tema, problema o necesidad.
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Registro fotogrfico del proceso de un micro de investigacin proyectual realizado con coinvestigadores estudiantes de arquitectura. Mayo de 2014.

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Antecedentes metodolgicos

El siguiente apartado se conforma a partir de una serie de antecedentes metodolgicos con dinmicas y herramientas que de alguna manera proponen la interaccin entre innovacin proyectual, la calle y las prcticas sociales, indagando en cierto grado de novedad en
los medios de generacin, los recursos grficos y los mtodos. Vale descatar que los mismos
fueron seleccionados por que en sus bsquedas particulares estn los temas centrales del TF:
la calle, las prcticas sociales, el espacio pblico, el diseo urbano. Los casos seleccionados tienen orgenes diferentes, como por ejemplo: aplicaciones webs, juegos de estrategia, conceptos
transdisciplinares y ejercicios pedaggicos, ordenados de la siguiente forma:
. Mosaico Urbano
. Bloquee
. Streetmix
. Negopolis
. Las escalas de interaccin social
Todos ellos se sintetizan en el siguiente cuadro, en el cul se expresa el contenido del
mismo a travs de una descripcin general, valorando en ellos la relacin y aporte a la innovacin como campo de conocimiento, para por ltimo puntear las posibles transferencias o
aprendizajes a las acciones proyectuales innovativas que busca el TF. Fueron analizados en una
serie de fichas de antecedentes metodolgicos que forman parte del anexo 3 del TF.

Ver anexo3 fichas de antecedentes bibliogrficos y metodolgicos

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Experiencias de investigacin proyectual

Se realizaron dos experiencias de investigacin proyectual con el objetivo de buscar

las acciones proyectuales innovativas que persigue el TF. Ambos micros se desarrollaron
como instancias cortas de reflexin preproyectual, y de manera colectiva junto a un grupo
de coinvestigadores estudiantes de arquitectura. El prsito de esta etapa fu poner a las
prcticas sociales en el rol de configurador y conformador del espacio calle.
A partir de su realizacin fue posible extraer una serie de consecuencias observacionales, detectando fortalezas y debilidades, para replantear los puntos dbiles y fortalecer los
posibilitantes para dar estructura al compendio de acciones proyectuales innovativas que se
presentarn en el prximo captulo. El planteo de los objetivos especficos de los micros de
investigacin proyectual se presentan en dos categoras: conceptuales y metodolgicos. Los
primeros relacionados al tema del TF; mientras que los segundos sobre aspectos relacionados a la la investigacin proyectual como metodologa de trabajo, por lo tanto las conclusiones tambin se extraern bajo las mismas categoras.
Objetivos especficos conceptuales-temticos:
. Abordar el proceso de ideacin de la calle a partir de reconocer las posibilidades
combinatorias de las prcticas sociales como constructoras del espacio calle.
. Explorar configuraciones morfolgicas a partir de la interaccin y combinacin de
las prcticas sociales entre s, y con los lmites actuales de la calle.
Objetivos especficos metodolgicos:
. Experimentar con los conceptos abordados en el desarrollo del TF, para extraer
consecuencias observacionales contrastables con la hiptesis planteada.
. Incorporar la figura de coinvestigadores estudiantes para operar desde desarrollos
grupales para la obtencin de resultados diversos y comparables.
. Realizar una prctica en investigacin proyectual de manera colectiva con estudiantes de arquitectura, para transferir experiencias a la docencia e investigacin.
Los micros de investigacin que a continuacin se describirn proponen una dinmica de trabajo articulada por los siguientes ejes de accin (MDPI, Taller laboratorio, 2013):
. observacin/exploracin/observacin: conocer e involucrarse con el tema y
caso de estudio desde una mirada desprejuiciada y espontnea, para construir el conocimiento y la postura personal desde la propia experiencia (fenomenologa). Se debe atravesar varios
niveles de reconocimiento del tema en base a la observacin inicial y la exploracin intuitiva.
. transformacin/ innovacin : proponer una mirada crtica de una realidad construida en base a un modelo, que es representacin de esa realidad. Todas las acciones de
transformacin sobre ese modelo afectan directamente a la realidad en niveles de innovacin
incremental.
. comunicacin/construccin colectiva del conocimiento: comunicar lo producido para extraer conclusiones personales de lo realizado y habilitar opiniones externas, como
una manera de validar la observacin-intuicin y habilitar nuevos esquemas de relaciones.
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Micro de investigacin proyectual #1

La primera experiencia de investigacin proyectual, se realizar en el caso de estudio
seleccionado para el TF, la calle Independencia-San Martn, la cual se considerar como un
soporte factible de modificacin, bajo una hiptesis especulativa de modificacin, sin considerar valores patrimoniales o preexistencias de valor que merecen un estudio particularizado.
El micro est organizado en cuatro fases de trabajo, correlativas unas a otras, dado que los
resultados o conclusiones obtenidas del primero son el insumo para iniciar el segundo y as
sucesivamente. Las fases pautadas son: reconocimiento, exploracin manual, exploracin
digital y verificacin espacial.
Para el desarrollo del micro de investigacin proyectual se pondr de manifiesto
la distincin metodolgica de Mosaico Urbano , definida por Forman (1996) y analizada
anteriormente, sern los componentes de las acciones de ideacin: la matriz y una serie de
bloques constructores:
Matriz: soporte fsico del estado actual de la calle de estudio. Se conforma no solo
por el plano horizontal de la calle, sino por las veredas, los elementos y horizontales verticales que limitan el espacio canal de ella, los usos del suelo de los lotes frentistas, el mobiliario
urbano y todo otro elemento que aporte valor para la conformacin de puntos sociales.
Bloques constructores: surgen del reconocimiento y clasificacin de las prcticas
sociales,distinguindose dos tipos de bloques constructores sociales:
. corredores (circulacin): reconocidos como las prcticas que se desarrollan en torno
a un desplazamiento, con velocidades variables y con variaciones de esta en cuanto a si la actividad es obligatoria u opcional.
. parches (permanencia): reconocidos cuando las prcticas sociales se desarrollan
en un punto fijo, y no existe velocidad de desplazamiento. Aqu los parches varan de tamao
segn la cantidad de personas intervinientes o la distancia entre ellas.
La matriz est representada en una serie de piezas grficas del estado actual de la
calle, que surjen de un relevamiento detallado realizado con anterioridad. Dichas piezas grficas son: la vista superior de la calle en la que estn designados los equipamientos pblicos, las
galeras comerciales, el mobiliario urbano y otros elementos que sean claves en la conformacin de puntos sociales de la calle. Esta se complementar con las secciones transversales del
estado actual, las mismas estarn designadas en la vista superior y sern dos por cada cuadra,
tomadas en las situaciones espaciales que generan los llamados puntos sociales.

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Grfico de elaboracin propia, como parte del las guas de trabajo para el micro de investigacin proyectual.

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Grfico de elaboracin propia, como parte del las guas de trabajo para el micro de investigacin proyectual.

Fase 1: reconocimiento
Esta primera fase es muy breve y tiene como nica finalidad que el grupo de co-investigadores se involucre con el tema de exploracin, con la calle de intervencin y con las
prcticas sociales ms comunes de ella. Se puede pautar un recorrido por el lugar, o tambin
ver en pantalla gigante los paisajes sociales realizados, los reconocimientos de las acciones
pre-proyectuales antes descriptas.

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Grupo de coinvestigadores estudiantes

Fase 2: exploracin manual

Esta fase de la experiencia est centrada en la exploracin manual, colectiva e intuitiva sobre la matriz con los bloques constructores. Concretamente la exploracin manual
consiste en la disposicin aleatoria, intuitiva o racional de los bloques constructores en la
matriz, prestando especial atencin a la posicin de los bloques en relacin a los lmites de la
calle. Es importante aqu, dejar de lado los bordes rgidos de la calle (veredas, edificaciones,
etc.), trabajaremos sobre la hiptesis de trabajo de que los lmites son elsticos y pueden
amoldarse a lo que los bloques constructores demanden.

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Fotografas propias tomadas en el desarrollo de la experiencia. Abril de 2014.

Fase 3: exploracin digital

En esta tercera fase el objetivo particular es reconocer las diferencias sustanciales
entre la secciones del estado actual y las que surgieron luego de la exploracin manual. Por
este motivo se realiza una transferencia de lo explorado manualmente a una nueva escala de
exploracin digital. La tcnica empleada para esto es el dibujo en dos dimensiones, sobre las
secciones transversales actuales. Es fundamental realizar las nuevas secciones en capas superpuestas o con otros colores para al trazar la nueva lnea divisoria entre el espacio pblico y el
privado, se evidencien las reas ganas por las prcticas sociales.

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Registro del trabajo realizado por los coinvestigadores durante el micro de investigacin proyectual.

Fase 4: verificacin espacial

Sobre las nuevas secciones transversales, se propone la espacializacin completa.
Incorporando valores perceptuales y ambientales para visualizar las prcticas sociales como
personas en accin y no como bloques rgidos. Para esto se recurre a la tcnica de collage,
montajes, dibujo sobre fotografas, etc. Siempre evidenciando la seccin transversal como
punto de partida.

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Montages y collages espaciales realizados por los coinvestigadores

Consecuencias observacionales
El micro de investigacin proyectual que puso en prctica la herramienta de ideacin Interaccin lmites y prcticas sociales fu desarrollado con un grupo de investigadores estudiantes. Durante el transcurso de la experiencia y posterior a ella, se extrajeron una ser
de consecuencias observacionales a manera de sntesis de lo realizado y aclaracin de supuestos iniciales de investigacin. Dichas observaciones sern presentadas a continuacin en dos
nivel conclusivos: por una parte las directamente relacionadas a la calle, las prcticas sociales
y la innovacin proyectual que ponen de manifiesto la aplicabilidad o no de las herramientas
ideadas; y en un segundo nivel las conclusiones vinculadas a los aspectos metodolgicos y
procedimentales.
Consecuencias observacionales temticas:
. Para habilitar mayor cantidad de practicas sociales los lmites horizontales y
verticales tienen que poseer estados de porosidad, receptividad en mltiples niveles
para generar interaccin social pasiva y activa.
. Los lmtes menos rgidos tienen la capacidad de generar niveles de interaccin e
intercambio que enriquecen el espacio de la calle: usos del suelo activos, planos transparentes,
ritmos en las envolventes, estmulos visuales, entre otros.
. Hay que discutir el rol de los lmites y del espacio resultante entre las lneas de edificacin y municipal. Estos mbitos pueden albergar prcticas sociales, pueden ser oportunidades de enriquecer el espacio social desde el dominio privado: como insterticios o interfases.
Consecuencias observacionales metodolgicas:
. Cobra valor la metodologa y la herramienta planteada en el proceso de ideacin.
. Los coinvestigadores reconocen fuertes posibilidades de transferencia a los ejercicios de diseo que estn desarrollando en el momento.
. Se detecta un valor extra en la construccin colectiva, ya que habilita instancias de
discusin y debate. Surgen conceptualizaciones como sntesis del micro de investigacin proyectual como por ejemplo: el trabajo sobre la porosidad de los lmites, los instersticios
sociales entre las lneas que definen el dominio pblico y privado.
. Se descubre un dficit en la etapa exploratoria, dado que los bloques constructores no tienen incorporado el espacio necesario para que segeneren las PS. El inciador
del proceso no es espacial, la representacin con fichas es una reduccin del valor que existe
en las distancias ptimas para la realizacin plena de las actividades.
. La extensin de la matriz de trabajo fu excesiva, dado que los coinvestigadores no
se pudieron concentrar en la posibilidad compositiva de la herramienta .

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Modelo tridimensional de la experiencia proyectual.

Micro de investigacin proyectual #2

La segunda experiencia puesta en prctica tiene, adems de los objetivos especficos expuestos, un especial nfasis en revertir los aspectos no considerados o las debilidades
detectadas en el desarrollo anterior. En este caso la experiencia se desarrolla como un micro
de investigacin proyectual dentro de un proceso de diseo urbano extenso, en esta oportunidad se asla la variable de las prcticas sociales para reconocer el aporte que estas pueden
hacer para transferir a una estrategia urbana en un sector de laciudad de Crdoba.
Tal como se haba observado en el primer micro la metodologa y la herramienta
es factible de transferirse, el caso de estudio es solo una excusa para contextualizar y situar
las prcticas sociales en un entorno real. Es importante aclarar en relacin a eso que segn el
caso de estudio las categoras de prcticas sociales pueden variar, algunas pueden desaparecer
y otras pueden surgir segn la escala del sector y sus caractersticas principales.
Este micro de investigacin proyectual se plantea tambin de manera colectiva,
como una experiencia concentrada de especialidad en el componente social. El mismo se
desarrolla con un grupo de 24 alumnos de la ctedra de Diseo Urbano 2, de la Facultad de
Arquitectura de la Universidad Catlica de Crdoba. Se trabajar localizado en un sector de
barrio Gemes, en la ciudad de Crdoba, con la premisa de generar un tejido urbano eco-experimental. Se incorpora en este caso una nueva variable a considerar, en relacin a trabajos
previos de los alumnos en el barrio, que tiene incidencia en la escala de estrategia a plantear:
el origen de los vnculos que acta como promotor de las prcticas sociales (prcticas sociales
de familia, de vecinos, de la comunidad o inter-comunidad).
Se prestar especial atencin, en esta oportunidad a las distancias ptimas para la
realizacin de las prcticas sociales, para que estas no se invadan entre s, para que no incomoden los espacios personales y posibiliten variedad de ellas en mismos mbitos espaciales.
Por este motivo se retoma el concepto abordado en la definicin de las categoras de prcticas sociales, la proxemia.

Concretamente la proxemia es el empleo y la percepcin que los humanos tienen de su espacio fsico, de su espacio ntimo, de cmo y con quin lo usan. Y esta define cuatro tipos de prcticas sociales en relacin a las distancias ptimas entre las personas: ntimas, personales, sociales y pblicas.
Las distancias definidas por la proxemia, plantean nicamente la radializacin ptima para estados
de confort personal en cuestiones de proximidad y distancias con otras personas, segn niveles de
confianza o intimidad, pero no las dimensiones necesarias para albergar las prcticas sociales. Por
ello es necesario tomarlas como referencia e iniciar un camino que defina los boques constructores
de prcticas sociales, que contienen la actividad en s misma y el espacio necesario para que esta se
desarrolle de manera ptima.

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Fase1: relevamiento y debate grupal

En base a relevamientos o conocimientos previos de la calle de intervencin se deber plantear un listado de las prcticas sociales predominantes. Luego reconocer en ellas la
cantidad de personas participantes y el tipo de actividad que se desarrolla, con la intensin de
discernir si en la prctica social identificada hay mobiliario, soportes especiales u otros, y sus
dimensiones ptimas. Lo conversado se sintetizar en una tabla de doble entrada que permita
tener claridad y orden de la produccin grupal.

Fase dos: definicin de los bloques constructores

Tomando nuevamente como antecedente directo la metodologa del Mosaico Urbano; definiremos la matriz, los parches y los corredores de la experiencia. La matriz queda manifestada como el soporte fsico del sector de la ciudad (calle, veredas, ensanches, esquinas,
etc.), los bloques constructores sern los mbitos donde se desarrollan las prcticas sociales:
siendo los corredores los destinados a la circulacin a diferentes velocidades, y los parches las
actividades de permanencia, que implican estancias de mayor o menos duracin.
Se toma como insumo para la construccin de las plantillas los estudios
del espacio personal y vincular aportados por la proxemia, descriptos en el
captulo las prcticas sociales

104

Ahora bien, con las prcticas sociales identificadas en la fase anterior se debern
realizar una serie de plantillas geomtricas de diversos tamaos y colores, que representen
lo detectado. Dichas plantillas contendrn por cdigos de colores, texturas y/o tamao, la
informacin de las dimensiones ptimas y del espacio necesario para su realizacin. Para esta
experiencia es de mayor valor definir plantillas de prcticas sociales de permanencia, es decir
parches, que corredores o espacios de circulacin.

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Fase tres: operaciones con plantillas de prcticas sociales

Para realizar esta fase es necesario contar con una planimetra o vista superior simple de la calle de estudio, la informacin que esta debe contener es: dimensiones de calles,
veredas, trazado de lneas de edificacin, retiro, municipal y de cordn vereda, localizacin
de equipamientos significativos y mobiliario urbano. Sobre dicha planimetra en escala 1:200
o 1:100, segn la extensin de la misma, se realizar un ensayo colectivo con el objetivo localizar las plantillas en su lugar ideal.
Pautas de trabajo:
1. Discutir, consensuar y registrar los criterios de localizacin de los bloques
constructores (prcticas sociales)
2. Reconocer y dimensionar el espacio necesario para cada escala de interaccin social y sus prcticas sociales.
3. Trazar la nueva lnea de edificacin resultante que definira la volumetra del
espacio pblico.

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Fotografas propias tomadas en el desarrollo de la experiencia. Junio de 2014.

Consecuencias observacionales
Se plantean a conclusiones las observacione sgenerales de la experiencia realizada, a modo de conclusiones o aprendizajes derivados de la totalidad del mico de
investigacin proyectual. Al igaul que en la herramienta anterior, se plantearan en dos
niveles, el primero de ellos en relacin al tema del TF (la calle, las prcticas sociales y
la innovacin proyectual) y el segundo en relacin al abordaje metodolgico del micro:
Consecuencias observacionales temticas:
. Se pone en discusin el qu son las prcticas sociales y cmo se las define?
Se asocia, a partir de conocimiento previos el vnculo estrecho entre prcticas sociales
e interaccin social.
. Se llega a definir que existen niveles de interaccin social: desde ms
intensos o activos a pasivos, directos o indirectos, que determinan prcticas sociales ms o menos reconocidas y valoradas.
En relacin a la metodologa desarrollada:
. El trabajo con la dimensin de los radios y sus actividades posibilit incorporar un iniciador espacial, en planta o en 2D.
. Los parches en esta oportunidad no estn definidos por prcticas sociales simples
o aisladas, sino compuestas por varias que conviven en su espacio ptimo de desarrollo.
. El concepto de plantillas de prcticas sociales es superador, en el sentido que pueden estar compuestas por varios tipos de prcticas sociales en conjunto, o superpuestos pueden combinarse en el espacio.
. El hecho de los coinvestigadores conocan el sector de trabajo, lo tengan relevado e internalizado desde varias pticas fue una fortaleza a la hora de la consideracin
de las prcticas sociales que son caractersticas del sector.
. En la experiencia anterior, la fortaleza fu la consideracin de la tridimensin,
dado que la matriz era una maqueta como un modelo de la realidad; en cambio en este caso
el hecho de trabajarlo solamente en planta redujo la posibilidad volumtrica de la calle.
. Los parches podran ser esferas de diferentes tamaos, que ellos contengan una variedad de prcticas sociales que se puedan realizar segn las distancias definidas por la proxemia.

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Fotografas propias tomadas en el desarrollo de la experiencia. Junio de 2014.

En el siguiente esquema se sintetizan las principales devoluciones, comentarios y

reflexiones de los coinvestigadores estudiantes que realizaron los micros de investigacin
proyectual. Creemos fundamental que las acciones proyectuales a plantear tengan inicidencia
directa en el proceso de ideacin de la calle como objeto de diseo urbano. Por tal motivo
las experiencias desarrolladas fueron instancias de indagacin conceptual, metodolgica y
protourbana, de ellas se transferirn las fortalezas, atenuarn las debilidades y exacerbarn
las potencialidades para conformar un elenco de acciones proyectuales que incoporen las
prcticas sociales como parche configurador del espacio calle.

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Grfico de elaboracin propia en base a comentarios y conclusiones generales de los coinvestigadores.

Conclusiones parciales

Para abordar las conclusiones parciales de este captulo se regresa al momento inicial
en el que se manifestaron una serie de interrogantes gua, a los que se intent dar respuesta a lo
largo del recorrido de antecedentes y conceptualizaciones respecto a la innovacin proyectual.

qu es la innovacin?

La innovacin se manifiesta cuando en un fenmeno interviene una intencin o

mirada creadora. La mirada creativa es cualidad de diseadores y proyectistas; quienes con
intenciones, cultura disciplinar, premisas y desafos de diseo, podran transitar un camino
alternativo conducente a la innovacin. En palabras de Csar Naselli, innovar implica alterar,
cambiar, mudar, introducir novedades a una cosa o fenmeno (2006), pero necesariamente la
innovacin no es equivalente a la invecin a los inventos.

con qu categoras podemos encontrarla?

A partir de los antecedentes recorridos, la innovacin se presenta en dos categoras

principales: innovacin incremental e innovacin radical. Siendo la primera la incorporacin
de cambios, novedades o mutaciones a algo ya existente, a diferencia de la segunda que es casi
la invencin de algo inexistente. Tambin la innovacin puede presentarse en los procesos de
diseo, en las materializaciones, en los modos de produccin, comunicacin; y esto inevitablemente tiene incidencia en los resultados, hacindolos innovadores.

glosario especfico

Al igual que en captulos anteriores, otro de los aprendizajes del presente captulo es una serie de trminos
claves que sern utilizados y puestos en
prctica en etapas experimentales del
TF. A continuacin se listan los conceptos que componen el glosario relacionado a la innovacin proyectual.

108

Investigacin proyectual: es una metodologa de investigacin aplicada al diseo

apoyada en la fenomenologa. Busca indagar en
variables a travs de experiencias acotadas, predefinidas con objetivos especficos denominadas
micros de investigacin proyectual.
Micros de investigacin proyectual:

son pequeas experiencias de diseo organizadas para poner en disucin o debate una o varias
variables de un tema o problema de diseo. Se
organizan en guas de trabajo, con etapas o fases
claras, para llevar un registro claro y exhaustivo
de las dificultades o descubrimientos realizados
que aportan a aclarar el concepto que se debate.
Generalmente son experiencias colectivas que
apelan al hacer como generador de conocimiento de manera colectiva.

de qu manera la ponemos de manifiesto en

nuestros procesos de diseo?

En el desarrollo del TF la innovacin est vinculada al desarrollo de nuevos puntos

de origen en el proceso de diseo, siendo estos complementarios a los tradicionales o conocidos. Tambin podran definirse como campos no experimentados, o nuevos estmulos que
inevitablemente arrojarn otros resultados. La conciencia y posterior evaluacin del camino
recorrido y los resultados obtenidos, nos dirn si los caminos proyectuales abordados hacen
a la innovacin en el diseo de la calle, y si realmente incorporan las prcticas sociales como
un insumo en dicho proceso.

Para operar desde la innovacin es fundamental encontrar acciones, abordajes y tcnicas que tengan incorporada esa intencin, es por ello que en los apartados siguientes se define la investigacin proyectual como un camino a la innovacin, y las acciones proyectuales como operativos innovadores. Por este motivo se
plantean como metodologas conducentes e la innovacin la investigacin proyectual y la fenomenologa, utilizando a travs de ellas herramientas, instrumentos,
estrategias que aborden de manera alternativa el reconocimiento de un problema y
las posibilidades de responder a el .

Coinvestigadores: son los integrantes de

una experiencia de investigacin proyectual. Los
roles estn asignados generalmente con un investigador gua, quien lleva adelante y propone
el micro, y un grupo de coinvestigadores. Denominar coinvestigadores a todos los integrantes,
implica eliminar jerarquas previas, asumiendo
la posibilidad y responsabilidad compartida de
generar conocimiento y aprendizajes en la experiencia.
Protocolos de registro: se definen en las
guas de trabajo de los micros de investigacin
proyectual. Consisten en dejar definido con anterioridad el modo en que se desea registrar los
resultados y las observaciones, para que luego
puedan ser comparados entre s.

Herramientas proyectuales: son tcnicas, recursos grficos o materiales que se ponen

en uso para facilitar visualizaciones, deducciones,
caminos y agilizar procesos, incorporando una
serie de elementos que intermedien entre el diseador y el objeto a disear.
Instrumentos proyectuales: a diferencia
de la herramienta, indaga desde lo conceptual
desde el plano de las ideas. Si bien son utilizados con fines similares: para activar procesos de
aprendizaje o de ideacin, los instrumentos estn
asociados a lgicas ms abstractas.
Estrategias proyectuales: son un con-

junto de abstracciones, pertenecen al mundo de

las ideas, de las decisiones. En ellas se traza un
camino a recorrer, se disea un trayecto que permita partir de un cuestionamiento para arribar a
una propuesta de diseo.

109

110

111

Acciones proyectuales innovativas

Durante el desarrollo del TF se practicaron una serie de experiencias proyectuales

con el objetivo de verificar los conceptos estudiados de las prcticas sociales, la calle y la innovacin proyectual. El desarrollo de este captulo, perteneciente al momento sntesis del TF,
est conformado por el despliegue de las acciones proyectuales desarrolladas. En la descripcin
de ellas pondremos en evidencia las relaciones con los conceptos desprendidos del estudio
de antecedentes bibliogrficos y construcciones argumentales desarrolladas en los captulos
anteriores. Se describirn las experiencias realizadas, considerndolas a ellas como parte de las
conclusiones generales, el propsito contina siendo incorporar las prcticas sociales al proceso
de ideacin de la calle como espacio pblico a partir de la puesta en prctica de una serie de
acciones proyectuales innovativas (herramientas, instrumentos, estrategias y tcticas).
Al momento de realizar una experiencia de proyecto completa en una calle y con
la intensin de incluir las prcticas sociales, consideramos fundamental instancias de conocimiento o relevamiento previo del fenmeno. Para conocer, describir, analizar y diagnosticar
la calle y su componente social se debern articular nociones de relevamiento fsicos, perceptuales de la calle y sus lmites; como as tambin relevamientos del orden de lo subjetivo para
el conocimiento integral de las prcticas sociales. Por estos motivos, las acciones proyectuales
a describir se clasificarn en dos grandes grupos: las acciones de reconocimiento e identificacin y las acciones preproyectuales o de ideacin.
Acciones de reconocimiento e identificacin: se despliegan en este grupo estrategias o instrumentos metodolgicos
mixtos con el propsito de conocer, analizar y diagnosticar intensionadamente la calle de estudio y sus componentes dinmicos. El
resultado esperado de ellas es que los proyectistas se encuentren
con un conocimiento amplio e interdisciplinar de la calle y sus prcticas sociales. Las acciones son utilizadas en este grupo son:
1. Identificacin de puntos sociales
2. Pared de visualizacin de informacin periodstica
3. Registro y observacin directa

112

Acciones preproyectuales o de ideacin: son aquellas

herramientas que habilitan ideas o premisas de intervencin en
los componentes fsicos, a partir de moldearlos con componentes
sociales o subjetivos. Estas acciones arrojan como saldo premisas
de intervencin, ideas de proyecto y las primeras construcciones
espaciales de la calle que deseamos. Sus resultados esperados son
objetos protourbanos, con cierto grado de inacabado o incompleto, pero con alta carga conceptual y potencia proyectual. La accin
de este grupo es combinada y se denomina:
4. Interaccin lmites y plantillas de prcticas sociales

Las posibilidades de incorporar las prcticas sociales al proceso de ideacin, traducidas a acciones proyectuales son mltiples y diversas y dependen de la situacin. Si tomamos
en consideracin el esquema de proceso de diseo de Csar Naselli, ests acciones podran
ser caracterizadas como vectores transversales o disparadores, tienen fundamental incidencia
en el proceso de ideacin y en el rea de formulacin de las ideas (NASELLI, 2013).
Las herramientas proyectuales innovativas se convierten en una serie de acciones
de reflexin-diagnstico-ideacin, un kit de recursos para poner en evidencia y explicitar el
componente social. En su mayora consisten en creaciones grficas, soportes visuales, modelizaciones mixturadas con dinmicas ldicas (ARES & RISLER, 2013).
En las prginas siguientes se presentan las acciones proyectuales innovativas, como
uno de los resultados obtenidos del TF. Cada una de ellas organizada con la siguiente estructura: descripcin general, objetivos especficos, fases de exploracin y consecuencias observacionales. Para reconocerlas y caracterizarlas se grafican acompaadas de una pequea ficha
sntesis, que pretenden dar la informacin ms concreta y significativa de cada una de ellas.
La informacin que contienen las fichas est sintetizada en el siguiente esquema explicativo:

Grfico de elaboracin propia

113

Se propone la construccin de cartografas para la representacin y reconocimiento

de la calle, para esto es fundamental contar con un relevamiento de la misma en diferentes
das de la semana y horarios. De utilidad en momentos iniciales del proceso de ideacin esta
herramienta permitir realizar un reconocimiento intencionado de la calle de estudio, para
luego diagnosticar su estado actual. En ella se toma como fundamento terico lo desarrollado
en el captulo la calle, especficamente a partir del concepto de puntos sociales. Retomando dicho concepto, Ladizeski los describe como una serie de lugares tipolgicos del espacio
social, nodos que se caracterizan por concentraciones de actividades, puntos de referencia o
de afluencia de personas. Dichos lugares se denominan puntos sociales y son sitios o reas
reconocidas y referenciales para el encuentro y la interaccin social(LADIZESKY, 2011).
Ver mirada social a la calle, descripcin del valor de los puntos sociales en el
reconocimiento de una calle como espacio pblico.

Objetivos especficos

Identificar los lugares tipolgicos del espacio social denominados puntos sociales.
Reconocer los valores y elementos fsicos de la calle.

Fase 1: planimetra del estado actual

114

Se deber construir una planimetra en donde a travs de colores sea posible identificar: usos del suelo (comercial, residencial, laboral, industrial), presencia de equipamientos e
instituciones, espacios verdes, paradas de transporte pblico, nodos especiales, hitos de valor
simblico o patrimonial, presencia espacios que albergan eventos culturales o populares,
entro otros que puedan surgir del recorrido. Esta planimetra puede armarse por capas superpuestas, perforaciones, colores y/o texturas. El objetivo es tener una radiografa actual de
los componentes fsicos que podran tener incidencia en las prcticas sociales. En la base de
la misma es fundamental deslindar el espacio pblico del privado, trazando la lnea municipal
y otras lneas que caracterizan la calle: lnea de cordn vereda, lnea de edificacin, etc.; como
as tambin los nombres de las calles transversales a la propia y las anchos de calzada y acera.

pgina 061

identificacin de
puntos sociales

Graficos de elaboracin propia en base a registros y relevamientos en la calle de estudio.

115

6: espectculos
callejeros

5: comercio informal espordico

4: uso del suelo

comercial formal

3: prgolas

2: galeras
comerciales

1: equipamientos
pblicos

vista superior:
estado actual

Fase 2: identificacin de puntos sociales

La meta de esta fase es identificar los puntos sociales, caracterizarlos y establecer
categoras en ellos. En la secuencia de recorrido de la calle de estudio, es posible que encontremos ms de un punto social, es por esto que combinando la construccin planimtrica y
las secciones transversales estaremos frente a un estado actual de la calle, detallado desde lo
cuanti y cualitativo, con los valores propios de la transformacin que las prcticas sociales
hacen sobre los elementos fsicos.

Fase 3: secciones transversales sociales

Por cada uno de los puntos sociales identificados se deber construir una seccin
transversal que contenga toda la informacin fsica: edificacin, veredas, arbolado, mobiliario, sealtica, etc., como as tambin los primeros volmenes resultantes de las prcticas
sociales que puede trazarse en capas superpuestas transparentes, en diferentes horarios o das
de la semana. De esta manera tendremos una construccin de secciones transversales con el
componente social como pulsante de los lmites definidos de la calle.

Consecuencias observacionales

116

Para iniciar un proceso de reconocimiento es una herramienta de utilidad, ya que

puede integrar variables combinadas desde miradas funcionales, perceptuales, sociales, entre
otras particulares del lugar. De esta manera la lectura de capas no es independiente una de
otras, arribando a un resultado en la combinatoria: la identificacin de los puntos sociales.
Segn particularidades del lugar se podran incorporar nuevas lecturas, esto es abierto y est
en manos del criterio del grupo de proyetistas. Plantear secciones transversales en el eje de
los puntos sociales, permite contar con una descripcin geomtrica y dimensional del espacio
de la calle, para luego, operar en el, en sus lmites, en su conformacin general.

seccin transversal social 01

seccin transversal social 02

seccin transversal social 03

seccin transversal social 06

seccin transversal social 11

seccin transversal social 12

Graficos de elaboracin propia en base a registros y relevamientos en la calle de estudio.

117

La pared de visualizacin es un recurso grfico utilizado como soporte comunicativo de tcnicas cualitativas de investigacin. La misma posibilita exhibir y clasificar informacin, establecer vnculos entre ella; para luego analizar, evaluar y extraer consecuencias
observacionales que permitan describir un fenmeno. A los fines de convertirla en una accin proyectual, se opt por utilizar la pared de visualizacin vinculada a la informacin
periodstica de actualidad de la calle y las prcticas sociales. De esta manera el equipo de coinvestigadores tendr que recopilar artculos periodsticos en donde se mencionen, estimulen,
protejan o critiquen las prcticas sociales en la calle de estudio; para luego montarlos sobre la
pared y visualizarlos en conjunto.
La clave de esta herramienta es encontrar vnculos entre las noticias, titulares o fotografas periodsticas. Si dichos vnculos son explcitos entre los participantes de la accin
proyectual, de manera aleatoria se pueden extraer consecuencias observacionales, diagnsticos de situacin, opiniones pblicas, ideas embrionarias de diseo, entre otros. Se podra
integrar dentro del proceso de ideacin como un factor externo.
En el captulo la calle, se hace referencia a que parte del reconocimiento de la
calle como objeto urbano-social se podra realizar a travs de artculos periodsticos
o discursos masivos, y para su transferencia a acciones proyectuales la pared de
visualizacin se convierte en un recurso dinmico, colectivo, abierto y entretenido.

Objetivos especficos
Conocer el rol de los medios de comunicacin en la valoracin de las prcticas sociales
del espacio de la calle, y su aporte a la cultura urbana.
Incorporar factores externos paradisciplinares como estmulos en el proceso de ideacin
Abordar modos de visualizacin, debate y construccin de informacin abiertos,
colectivos e intuitivos.
118

pgina 076

Fase 1: bsqueda de informacin en los medios de comunicacin

El investigador o el grupo de coinvestigadores realizaran un rastreo de artculos
periodsticos actuales relacionados a la calle, las prcticas sociales, el sector de estudio, entre
otros. Lo importante en este caso es tener una variedad de artculos que superen la mirada
disciplinar, y en los que podamos identificar como los medios de comunicacin interceden
en los comportamientos de aceptacin, fomento o anulacin colectivos.

Graficos de elaboracin propia en base artculos periodsticos locales (ciudad de Crdoba) que referencien la
calle de estudio. Recopilados entre los aos 2011 y 2014.

119

Fase 2: armado de la pared de visualizacin

Definir un soporte para la el armado de la pared de visualizacin, puede ser una
hoja de gran formato, un panel u otros. En l se irn colocando las noticias o artculos periodsticos de manera intuitiva y aleatoria. Tambin se pueden incluir fotografas o ilustraciones.
Cuando toda la informacin est montada en el panel se proceder a definir criterios de vnculos, derroteros de conexin, extraccin de conclusiones parciales, estado del tema o problema del diseo. Es fundamental que se registre el proceso de montaje, los temas repetidos,
los recursos empleados, los tiempos de duracin, etc.

120

Fotografas propias de una experiencia colectiva de pared de visualizacinrealizada con coinvestigadores

estudiantes. FAUD. UNC. 2015.

Fase 3: vnculos y conexiones

Para la extraccin de ideas concretas se podran utilizar hilos de colores, stikers u
otros. En este momento es posible concretar dos subacciones: la primera de ellas a partir de
la observacin extraer las palabras claves o ms repetidas, destacadas de la pared y que estas
se transformen en los nodos de la red de vnculos; o bien, iniciar un camino de vnculos
aleatorios, un derrotero de manera intuititva. En ambos casos la fase 3 finaliza, a partir de la
reconstruccin de esos vnculos trazados, tomando registro de los fragmentos que luego funcionaran como: diagnsticos de situacin, premias de diseo en relacin a las necesidades de
los usuarios, registro de los reclamos ms habituales, los programas insatisfechos, entre otros.

Consecuencias observacionales
La pared de visualizacin resulta una manera de explicitar una variedad de informacin de actualidad recopilada. En la diversidad de los vnculos, posibles de establecer, se
encuentra el desafo de utilizarala como una herramienta preproyectual o habilitadora de
instancias de ideacin. Es fundamental para que las instancias ms intuitivas o aleatorias no
pierdan sentido, tomar registro detallado de lo realizado, los emergentes, los temas ocultos,
las nociones ms repetidas, etc.

121

Para la puesta en prctica de esta accin, es fundamental confeccionar de manera

previa una gua o ficha de observacin directa. El objetivo est en recorrer la calle de estudio,
detenindose a observar cules son las prcticas ms comunes en el sector y en donde se localizan. Si bien el registro principal se realiza a travs de la vista, se podran involucrar el resto
de los sentidos para hacerlo ms completo. Esta herramienta permitir tener un conocimiento particularizado del componente social, de sus prcticas ms habituales; siendo compatible
a la identificacin de los puntos sociales, antes mencionados que operaba principalmente
sobre el soporte fsico.
El llenado de las fichas de observacin directa debe realizarse en el momento, y
puede combinarse con fotografas, pequeos croquis o ideogramas de lo observado. En
este punto no debemos confundir el registro y la observacin con una encuesta o consulta
masiva, el objetivo es interceptar la realidad social desde el ojo del proyectista o investigador.
Este instrumento de observacin directa est confeccionado a partir de una ficha de
registro estructurada a apartir de la clasificacin de las prcticas sociales definidas en
el captulo las prcticas sociales. Es de utilidad para someter dicha clasficacin a
un proceso de evaluacin, y as verificar si todas las categoras definidas son de igual
jerarqua, valor, pertinencia, etc.

Objetivos especficos
Recopilar datos cuali-cuantitativos respecto de la diversidad de prcticas sociales en
la calle y clasificarlas segn tipos.
Ejercitar la observacin con detenimiento de las prcticas sociales para reconocerlas en su origen, desarrollo, duracin, soportes, entre otras variables definitorias.
Conocer e identificar los tipos y cantidad de prcticas sociales en la calle de estudio

122

pgina 042

Fase 1: recorrido y registro

El grupo de coinvestigadores contar con una ficha de observacin y registro. En
ella se dejar asentada la clasificacin de las prcticas sociales previendo un espacio para observaciones particulares, fotografas y datos extras. Es fundamental que esta accin se realice
de manera colectiva, en grupos de observacin de no menos de 20 coinvestigadores., para
que los resutados sean diversos y factibles de comparar.

Fase 2: puesta en comn

La segunda fase de esta accin es la puesta en comn de lo observado por el grupo
de coinvestigadores, aqu interesan los puntos de encuentro y desfasaje de las observaciones
de cada uno. En esta fase pueden surgir las primeras ideas sobre: cules son las prcticas
sociales dentro del contexto de la calle de intervencin?qu prcticas se deben favorecer,
potenciar, estimular en el momento de la intervencin? El hecho poner en prctica est accin de observacin directa con un grupo de coinvestigadores permiti identificar que de la
primera clasificacin de las prcticas sociales realizada en el captulo las prcticas sociales,
hay algunas de las categoras que tienen mayor incidencia.
La totalidad de las fichas de observacin directa se pueden observar en el anexo:
fichas de registro y observacin directa

Fichas de observacin directa utilizadas en un recorrido de relevamiento en la calle de estudio. Experiencia

realizada con coinvestigadores estudiantes.

pgina 182

123

Consecuencias observacionales
La clasificacin de las prcticas sociales definidas en el momento inicial fueron de
utilidad, en primera instancia, como una gua para la observacin directa y reconocmiento
conciente del estado actual de la calle de estudio. Luego de la puesta en prctica de esta experiencia se observ que solo algunas de los grupos de prcticas tienen mayor incidencia en
el soporte fsico, y como consecuencia son insumos para la extraccin de ideas proyectuales:
De la clasificacin planteada se seleccionan las siguientes como las primordiales:
. prcticas sociales segn el tipo de actividad: clasificadas en dos sub-categoras
segn intervengan o no los desplazamientos, es decir permanencia o circulacin: desplazamiento: circulacin; permanencia: produccin, consumo, espera.
. prcticas sociales segn la cantidad de personas que participan: indivuales,
grupales, colectivas y masivas.
. prcticas sociales segn la distancia entre las personas participantes, establecidas de acuerdo a las nociones de la proxemia: ntimas, personales, sociales, pblicas.
. prcticas sociales segn el espacio urbano-arquitectnico que las alberga:
calles, veredas, esquinas, retiros o jardines, que estn dentro de la lnea municipal.
Como consecuencia del procesamiento de las observaciones, se extrajeron las siguientes observaciones:
. Predominan las prcticas sociales de consumo, asociadas estas al comercio, siendo
de carcter formal o informal. En menos proporcin pero tambin con fuerte incidencia en
se da como actividad importante la circulacin y la espera.
. Predominan las prcticas sociales grupales, es decir actividades que se desarrollan
entre 3 y 15 personas. Dentro de esta categora se incluyen las individuales, dado que las prcticas masivas y colectivas se desarrollan en eventos puntuales y programados.
. Predominan las actividades realizadas de manera obligatoria. De esto se deduce
que las personas asisten a este sector de la ciudad solo si un compromiso los obliga a ello,
pocos son quienes asisten por placer o por opcin, y esto puede tener que ver con las bajas
condiciones del espacio fsico.
. Segn el tiempo de duracin predominan las actividades que duran entre 20 y 30
minutos, definidas como de media duracin. Esto asociado a la observacin anterior, tiene
coherencia ya que las personas asisten por obligacin e intentan permanecer la menor cantidad de tiempo posible.
. Segn la proximidad entre las personas predomina la distancia social, es decir entre
1.20 y 3.75 metros entrre los contactos de las personas.
. Las prcticas sociales se manfiestan predominantemente en la vereda (o en calles
peatonales), dado que en la calle la circulacin vehicular inhibe o interrumpe las actividades
de carcter peatonal. Al mismo tiempo para que ests se desarrollen optimamente es necesario el complemento de mobiliario e infraestructura.
124

Ficha de elaboracin propia en base a clasificacin de prcticas sociales

125

Es la herramienta que posibilita la formulacin de ideas de diseo en una calle a

partir de la puesta en situacin de las prcticas sociales como parches de actividades. Su
operatoria combina los resultados y diagnsticos obtenidos de las acciones de identificacin
y reconocimiento y las intenciones propias del diseador. Como accin preproyectual pone
de manifiesto el propsito del TF, en el que manifestbamos que las prcticas sociales pulsan
los lmites de la calle o la reconfiguran espacialmente.
Tiene su inicio en la construccin de una matriz del estado actual de la calle, ya elaborada en la identificacin de los puntos sociales y somete a operatorias hbridas, (entre el
pensamiento lgico, de diagnstico e intuitivo) las prcticas sociales relevadas y valoradas en
las fichas de registro y observacin directa. La bsqueda particular de esta accin proyectual
es reconfigurar el borde pblico-privado, el lmite entre la arquitectura frentista y el espacio
urbano de la calle, para encontrar en el posibles espacios apropiables por las prcticas sociales.
La matriz ser una modelo de realidad a escala, que contendr la informacin funcional, perceptual y social de la calle de estudio. Los bloques constructores sern las prcticas
sociales identificadas, representadas como plantillas que contienen la dimensin que ocupa
la persona, sumado a dimensin ptima para la realizacin del tipo de actividad. Los lmites
de la calle se presentarn como flexibles y modificables a partir de la necesidad espacial que
demanden los parches de prcticas sociales. De esta manera como resultado de la exploracin
protourbana, se podr replantear el nuevo borde pblico-privado, tanto en secciones verticales como horizontales.

126

Objetivos especficos
Hibridar las etapas de reconocimiento e identificacin con las de la formulacin
de las ideas.
Relacionar la mirada espacial, funcional y social a la calle en una operacin morfolgica en el borde pblico-privado del espacio urbano.
Configurar una nueva espacialidad de la calle a partir de la interaccin de los parches
de prcticas sociales con los lmites de la calle.
Componentes
. Matriz: es la calle como espacio social segn lo elaborado en relevamiento previos.
Se representa con una base rgida que contiene la planimetra resultante de la accin de reconocimiento identificacin de puntos sociales; sobre esta se superpone una grilla de orificios equidistantes que permitirn el levantamiento de las aristas del borde pblico-privado.
Dicho borde se materializa por tres planos elsticos sucesivos, equivalentes a los pisos de una
edificacin (considerados de 3.00 metros de altura cada uno), lo que permitir su modificacin independiente uno del otro.

Graficos de elaboracin propia en base a fotografas de la maqueta realizada.

127

. Bloques constructores: son las prcticas sociales entendidas como parches segn
su origen, cantidad de personas, etc. Se representan con una circunferencia de base traslcida cuyo dimetro es resultado de la sumatoria del espacio ocupado por la persona, por su
actividad y las distancias ptimas de relacin social definidas por el estudio de la proxemia.
A los fines de la exploracin presentada se definen como parches de prcticas sociales los
siguientes, pero los mismos pueden ser redefinidos segn el lugar de intervencin, las prcticas predominantes, incluso pueden ser construdos de manera colectiva por el grupo de
coinvestigadores:
Individuales: prcticas de circulacin y/o permanencia, se considera como radio de
accin un espacio promedio entre 1.00 y 1.50 metros.
Grupales: son las prcticas de permanencia, consumo, manifestaciones artsticas.
En ellas participan entre dos y cuatro personas, generalmemte con algn tipo de mobiliario o
soportes especiales, se considera como espacio ptimo para la realizacin de las actividades
un dimetro de 3.00 metros.
Colectivas: son las prcticas sociales en las que participan entre seis y ocho personas, el espacio que ocupan es de 5.00 metros aproximadamente. Su destino puede ser permanencia, consumo, produccin, entre otras.
Masivas: generalmente son prcticas ocasionales, de aparicin eventual (organizada
o espontnea) estn asociadas a espectculos callejeros, festejos, manifestaciones. Participan
de ellas ms de diez personas, puediendo llegar a integrar hasta cincuenta participantes.
Fase 1: ubicacin de los parches sociales
Sobre la matriz se ubicaran los diferentes parches sociales (los colores simbolizan
actividades y cantidad de personas participantes). La ubicacin de cada parche se regir por
criterios que surgen de relevamientos previos, resultados de acciones de identificacin, etc.
Los parches sociales pueden superponerse y yuxtaponerse, buscando representar los ms
aproximado a la realidad las prcticas sociales detectadas.

128

Grafico de elaboracin propia en base a fotografas

Fase 2: pulsin de los lmites

El borde pblico-privado tiene la posibilidad de ser modificado en su trazado horizontal y vertical, apelando a contener los parches sociales localizados y generar el espacio
ptimo para la realizacin de la prctica social. Dichas modificaciones deber realizarse operando en la condicin elstica del material que representa los lmites verticales. Generando
situaciones singulares que podran contener o albergar las prcticas sociales.
Fase 3: registro
Registrar con fotografas la nueva configuracin del borde pblico-privado a nivel
de zcalo, reconociendo en ellas los espacios ganados por las prcticas sociales. Identificar
los nuevos estados que el borde pblico-privado adquiere como una posibilidad de contener
y propiciar las prcticas sociales y ensayar posibles configuraciones espaciales sobre ellas.

Fotografas propias tomadas en la exploracin con la matriz de la accin de ideacin: interaccin lmites y
plantillas de prcticas sociales.

129

Consecuencias observacionales
Como accin preproyectual o de las instancias de ideacin la dinmica que esta herramienta propone permite considerar a los lmites como un elemento que puede ser modificado y alterado, ya que la condicin del material que lo representa en la matriz lo permite: la
capacidad flexible y elstica del plano vertical de borde puede adquirir diversos estados segn
los requerimientos que las prcticas sociales ejercen sobre l.
En este sentido, desde la conceptualizacin del problema abordado por el TF, las
prcticas sociales ejercen una pulsin en los lmites de la calle, generando nuevas configuraciones del borde pblico-privado. En un recorrido por estas configuraciones observamos
que se tratan de condiciones de discontinuidad, porosidad e intersticialidad en la configuracin formal de dicho borde. Cada una de ellas, de manera individual o combinada, podra
manifestarse en tipologas urbano-arquitectnicas como terrazas, zcalos, recovas, galeras,
balconeos, entre otras.
Discontinuidad: en la configuracin horizontal de la lnea de edificacin y
su coincidencia o no con la lnea municipal. Cuando estas lneas se interrumpen,
quiebran o retranquean permiten que el espacio de la calle se ample posibilitando la
contencin de mayores y ms numerosas prcticas sociales.
Porosidad: cuando los lmites verticales pierden rigidez y dureza nos referimos a planos verticales porosos o animados. Autores como Jan Ghel (2014) afirman

130
Fotografas propias tomadas en la exploracin con la matriz de la accin de ideacin: interaccin lmites y
p;antillas de prcticas sociales.

que si los bordes son animados los espacios que estos contienen tambin lo sern. Un
borde pblico-privado poroso es un borde con mayor cantidad de estmulos visuales,
motivos ms que suficientes para garantizar la interaccin social y los encuentros.
Intersticialidad: los intersticios se presentan como una condicin espacial
superadora a la conocida. Estos espacios hibridan caractersticas del espacio pblico
y del privado. Son espacios ptimos para el desarrollo de prcticas sociales, son ricos
en oportunidades para el descanso, las conversaciones, la proteccin, la recreacin
y el placer.
Si las condiciones de la conformacin del borde pblico-privado descriptas anteriormente se desarrollan a lo largo de un recorrido por una calle, las prcticas sociales sern
integradas y multiplicadas en tipos.
Desde el punto de vista metodolgico, como accin de ideacin es superadora a las
exploraciones presentadas en el captulo anterior (Experiencias de investigacin proyectual),
hace sntesis de los aspectos considerados en los momentos conceptuales del TF y recupera
las conclusiones parciales y los diagnsticos de las acciones de identificacin y reconocimiento. En etapas futuras se podra verificar en prefiguraciones espaciales, con un ajuste de escala
de proyecto de diseo urbano, o bien delineando una norma urbanstica que considere la
planta baja y los primeros pisos como parte del espacio de la calle.

131

Las acciones proyectuales innovativas se proponen como una serie de vectores transversales que se insertan en el rea de formulacin de las ideas dentro el
proceso de diseo urbano; con el propsito de complementar y apoyar desde las prcticas
sociales las lgicas reproductivas y cuantitativas del diseo de calles. El recorrido por los antecedentes metodolgicos presentados y las micro-experiencias de investigacin proyectual
abordadas dejaron como resultado una serie de aprendizajes, que son tomados en cuenta
para la definicin de herramientas, instrumentos y estrategias proyectuales.
Las acciones proyectuales innovativas son operaciones hbridas que vinculan reas intuitivas y de indagacin tcnica, realimentndose a partir de las nociones
del pensamiento: lgico y analgico e intuitivo. Las mismas surgen de la superposicin
de las metodologas y las fases de desarrollo de los micros de investigacin, vinculando las
fortalezas de cada uno, mitigando las debilidades y sumando datos y conceptos no contemplados hasta el momento. Las mismas conforman un conjunto de componentes hbridos

132

utilizables en procesos de reconocimiento-identificacin-relevamiento de una calle urbana y

tambin para los procesos de ideacin-proyectacin de la misma. Como se expresaba en los
prrafos anteriores son complementarias y de apoyatura en otras instancias del proceso de diseo urbano, bajo la conviccin de que las prcticas sociales, generan capital
en la calle y este es uno de los principios bsicos de la interaccin, la identidad y la
cohesin urbana.
Son un medio, no el fin. Estn inmersas en un proceso ms amplio, son de utilidad
para visibilizar y considerar fenmenos no tenidos en cuenta en los modos de produccin de
espacio urbano tradicional. En este punto radica la innovacin, utilizarlas implica un incremento y engrosamiento de las variables que interactan en el proceso de diseo urbano. Las
personas y sus actividades, destinatarios de nuestros diseos, generalmente no son tenidos
en cuenta por una imposibilidad o desconocimiento de cmo integrarlos en los momentos
de las formulaciones de las ideas de diseo.

133
Grfico sntesis de la incorporacin de las acciones proyectuales innovativas como parte de un proceso de
ideacin. Elaboracin propia.

134

135

El TF trata un tema de investigacin y reflexin en relacin a las posibilidades de

innovacin proyectual en el espacio pblico especficamente en la calle a partir de la consideracin de las prcticas sociales. El proceso recorrido y las metodologas seleccionadas
para llevarlo a cabo, (investigacin bibliogrfica, aplicada, proyectual y sus combinaciones),
permitieron encontrar elementos y conceptos para la realizacin de experiencias de investigacin que sometieron a exploracin proyectual la hiptesis planteada. En relacin a dichas
experiencias se traz un nuevo mapa de ideas y premisas para la bsqueda de herramientas
e instrumentos de ideacin para el diseo urbano, directamente relacionadas a las prcticas
sociales; dichas bsquedas fueron puestas en prctica en ejercicios pedaggicos con alumnos
cuyos resultados o emergentes podran ser retomados en el futuro.
Detectamos un desfasaje entre el modo en que se piensan y replican las calles de la
ciudad y el modo en que se habitan y utilizan de manera colectiva. A lo largo del tiempo una
clasificacin tipolgica y funcional dej en manos de la planificacin del transporte la decisin de la configuracin espacial de las calles. Creemos que es un tema de diseo urbano, porque la calle es espacio pblico por excelencia, es soporte y contenedor de una diversidad de
prcticas sociales que lo cualifican e identifican. Este intersticio descubierto entre los modos
de produccin y los de utilizacin del espacio pblico de la calle, marcan una posibilidad de
incorporar novedades en el proceso de ideacin, como una manera de engrosar y multiplicar
las variables de diseo. El TF busca en las prcticas sociales una serie de informacin que es
factible de capitalizar por diseadores urbanos, a travs de acciones proyectuales, en insumos
de proyecto. Estas acciones sumadas a los modos tradicionales de planificacin y diseo vial
permitiran innovar de manera incremental en los procesos y en los resultados, para pensar
en la calle como espacio pblico y social.

136

Collages realizados por coinvestigadores estudiantes como parte del micro de investigacin proyectual.

La hiptesis planteada al inicio del TF plantea que: El conocimiento de las prcticas

sociales actuales brinda datos, pistas e informacin traducibles a acciones proyectuales aplicables en el proceso
de ideacin, como posibilitante de innovacin en el diseo del espacio pblico (calle) la misma pudo ser
puesta de manifiesto dado que se escogi como metodologa la investigacin proyectual, que
en su esencia busca la innovacin. Sin la consideracin de la investigacin proyectual y los
micros de exploracin, la hiptesis no podra haber sido sometida a verificacin. Dicho de
otro modo la seleccin de una metodologa adecuada fue un factor clave en la bsqueda de
innovaciones en el campo de diseo, siempre considerando otros enfoques epistemolgicos
complementarios.
En los momentos iniciales del TF planteamos las siguientes preguntas de investigacin: De qu manera los usos sociales de la calle se pueden transformar en herramientas
para la innovacin proyectual? Es posible encontrar alternativas de diseo de la calle? En
qu medida se pueden sistematizar para transferir a los procesos proyectuales? El hecho de
reconocer a las prcticas sociales como componente de valor en la calle posibilit una nueva
mirada para el diseo urbano. Esta posicin alternativa es complementaria a los modos tradicionales de diseo abordados en la vialidad, dado que incluye al habitante como principal
actor del espacio resultante de la calle, pretende identificar las actividades que realiza y los
requerimientos espaciales para que pueda desarrollarlas de manera ptima.
Las acciones proyectuales presentadas abordan el tema en dos estratos superpuestos: acciones de reconocimiento, identificacin e interpretacin de las prcticas sociales en la
calle por un lado, y como consecuencia de ellas acciones para las instancias de ideacin con
resultados factibles de transformarse en proyectos de espacio urbano. Las acciones pueden
aplicarse de manera independiente o combinada, sin recurrir a una secuencia o cronologa
predefinida, aunque en muchos de los casos los resultados de las primeras (acciones de reconocimiento) son los datos o insumos para concretar las segundas (acciones de ideacin).

137

Para operar con un fenmeno cambiante y dinmico, como las prcticas sociales, las
acciones proyectuales innovativas no pueden estar apuntadas solamente a la generacin del
proyecto. Creemos que en intervenciones de escala urbana debe prestarse especial atencin
a los momentos de reconocimiento, anlisis y diagnstico, y para ello tambin deben encontrarse las acciones idneas, dado que son herramientas hbridas: de anlisis intencionado,
de diagnstico y de preproyecto. De esta manera asumimos que los momentos de anlisis
e identificacin de las prcticas sociales tienen igual valor que los de ideacin de la calle: se
complementan, se realimentan, interactan entre s.
La construccin de dichas acciones proyectuales fue posible a partir del reconocimiento y observacin de un fenmeno (las prcticas sociales), que carga de datos espontneos y sutiles, como manifestacin de los encuentros entre las personas y la interaccin
social, a un soporte fsico (la calle). Las acciones proyectuales pueden ser aplicadas para
incrementar las posibilidades de innovacin en el diseo urbano, combinando el fenmeno
reconocido, el soporte de intervencin y la mirada intencionada de un diseador.
Nos propusimos como objetivos de trabajo reconocer y caracterizar las prcticas
sociales actuales que se dan en el espacio pblico de la calle, al mismo tiempo que identificar
y definir el rol actual de esta, reconociendo los desfasajes entre la planificacin original y los
usos y apropiaciones actuales; para por ltimo, traducir las prcticas sociales observadas en
la calle a una serie de acciones proyectuales explorando las posibilidades de innovacin en el
proceso de ideacin. Los mismos fueron verificados a travs de observaciones individuales
y como consecuencia de los micros de investigacin proyectual. Dichas experiencias fueron
posibilidades de exploracin y ajuste, aunque consideramos fundamental realizar experiencias concretas para efectivizar en escala real las acciones propuestas. En relacin a ello, dado
las actividades que el maestrando autor del TF realiza, se buscar dar continuidad y expansin a las acciones proyectuales innovativas a travs de ejercicios acadmicos con alumnos,
investigaciones aplicadas, proyectos y concursos profesionales.
El momento de cierre puede ser tambin una oportunidad para un proceso de crtica de lo desarrollado; y para ello, es importante definir los puntos de vista para la realizacin
de la misma. Las conclusiones generales del TF se plantearn a partir de una serie de tpicos,
que pretenden profundizar en las variables del trabajo, puesto que consideramos que el tema
y el proceso de investigacin del mismo no estn cerrados y puede soportar nuevas indagaciones y miradas a futuro. Las conclusiones se organizaran en base a:

. las prcticas sociales de la calle como insumo en el proceso de ideacin

. la calle como objeto de diseo urbano
. las acciones proyectuales innovativas aplicadas al diseo urbano de la calle.
. los emergentes y limitaciones del TF

138

Las prcticas sociales de la calle como insumo en el proceso

de ideacin
Las prcticas sociales son las actividades realizadas por las personas de manera individual o grupal con cierto valor reconocido de manera colectiva. Nos referimos a un valor
intangible, frgil y stil que carga de identidad, significados y signos los espacios de la ciudad. En este sentido las prcticas sociales son un fenmeno dinmico, factible de considerar
como uno de los factores determinantes del momento de ideacin en la calle. Especficamente nos referimos a las prcticas sociales de la calle, dado que presentan cualidades particulares
respecto de las de otro tipo de espacios pblicos. En una calle conviven, no siempre armnicamente, las actividades de circulacin y estancia. La circulacin, motorizada y peatonal,
es el propsito fundamental y estructurante de una calle en la ciudad; pero en la intensidad
de los usos sociales actuales, se detectan otras actividades asociadas a los desplazamientos:
comercio formal e informal, manifestaciones artsticas, descansos, recreacin, encuentros,
puntos de intercambios de transporte pblico y una variedad casi tan amplia como personas
convivan en una calle.

Dibujos personales de bitcora.

139

Como consecuencia de observar y registrar las prcticas sociales surgi una posible
clasificacin que permiti agruparlas segn tipo, duracin, cantidad de personas, espacio
ocupado, etc. Dicha clasificacin, en primera instancia, fue de utilidad para relevar y reconocer su predominancia en la calle de estudio, para luego seleccionar las categoras con mayor
influencia para el momento de ideacin. De manera general, la cantidad de personas participantes y el tipo de actividad que realizan son determinantes para la consideracin de las prcticas sociales en la calle, de ellas dependen otras clasificaciones subordinadas: dependencia
de mobiliario o soportes especiales, las distancias entre las personas asociada al concepto de
proxemia, el tipo urbano-arquitectnico que las alberga y el carcter, formalidad o nivel de
reconocimiento colectivo. Luego de la utilizacin de la clasificacin desarrollada arribamos a
la conclusin de que el tiempo de duracin y la decisin de realizacin de las prcticas sociales, son extremadamente variables, y que en su mayora dependen de las cualidades fsicas del
entorno, del tipo de actividad, etc.
El siguiente interrogante estuvo presente en el desarrollo del TF casi como una de
las amenazas del tema planteado: contemplar las prcticas sociales que suceden de manera
espontnea en el diseo de la calle es una manera de eliminarlas? Es realmente necesario
prever las prcticas sociales para disear la calle? Encontramos a lo largo del desarrollo del
TF respuestas a ellos, reflexionando que las acciones proyectuales basadas en las prcticas
sociales no pretenden limitar las prcticas sociales; sino por el contrario considerarlas como
factores primordiales al momento de ideacin de la calle. En la idea de considerar a las calles
como un objeto complejo de diseo urbano, es fundamental prever la totalidad de las actividades que ellas soportaran, y que su consideracin no puede reducirse a una serie de datos
numricos, anchos mnimos y repeticin de perfiles viales. Si es la calle espacio pblico, las
prcticas realizadas por personas son las responsables de las cualidades, vibraciones y significados del espacio que la calle ofrece.

La calle como objeto de diseo urbano

140

La calle presenta una serie de informacin que supera el ancho legal y reglamentario establecido por las normas urbanas. Adems de conducir circulaciones y velocidades,
la calle es portadora de datos fsicos, perceptuales y sociales que tienen alta influencia en la
cualificacin del paisaje urbano. La calle merece ser atendida por diseadores urbanos como
un objeto complejo y atravesado por variables e intereses diversos, en la denominacin de
la calle como objeto de diseo urbano colocamos como premisa una mirada integrada entre variables funcionales, espaciales, perceptuales y simblicas. Por lo dicho anteriormente,
y como consecuencia del desarrollo del TF, definimos a la calle no solo como el espacio
de circulacin reconocido como aceras simtricas y calzadas; sino como un espacio predominantemente lineal (con ensanches o ampliaciones zonificadas), configurado por: carriles
de circulacin (peatonal y vehicular), alojamiento de infraestructuras, arbolado y mobiliario,
reas de permanencia y descanso, situaciones de intercambio con la edificacin de borde y la
misma arquitectura frentista.

A lo largo de la historia las calles urbanas han sido motivo de reflexin y propuesta,
desde las ms utpicas a las ms concretas. Siempre por consideracin o negacin, la intervencin urbana en las calles tiene incorporada una ideologa en relacin a la dimensin social.
Creemos firmemente que el componente subjetivo y sutil de las prcticas sociales carga de
valor e identidad la calle. Dichos valores son un patrimonio intangible de la cultura urbana,
conforma la vibracin visual del paisaje y por lo tanto debe ser atendido, considerado e incluido dentro de los procesos de ideacin del diseo urbano.
Las acciones proyectuales propuestas relacionadas al reconocimiento y diagnstico
de la calle proponen considerar a esta como una matriz portadora de datos, de parches sociales, de canales de circulacin. En ella interesan especialmente una serie de lugares tipolgicos
denominados por Julio Ladizesky como puntos sociales, estos permiten operar en los nodos singulares que cargan socialmente a la calle. Para comprenderlos es clave reconocer todas
sus dimensiones: geomtricas, funcionales y significativas, haciendo en ellos operaciones de
instersticialidad, porosidad, discontinuidad tanto en sus lmites verticales como horizontales,
tal como observamos en los micros de investigacin proyectual y en la accin proyectual
denominada interaccin entre los lmites y las prcticas sociales. Aqu aparece una novedad
como espacio de dominio mixto entre lo pblico y lo privado, dicho espacio est comprendido entre la lnea municipal y la lnea de edificacin, la variabilidad del mismo permitirn el
alojamiento de prcticas sociales diversas. Los lmites rgidos y continuos rechazan la interaccin entre el espacio calle y la arquitectura construida.

Grfico de elaboracin propia

141

Si imaginamos una lgica invertida en donde las prcticas sociales colonizan el espacio antes de la existencia real de los lmites de la calle, podramos intuir que el perfil de
esta se adapta a los espacios que las prcticas estn ocupando. La secuencia imaginada sera:
1. Prcticas sociales como bloques constructores de espacio pblico que ocupan el vaco de manera libre.
2. La impostacin de un perfil transversal segn ordenanzas predefinidas por
normas o regulaciones viales. Visin de planificacin tradicional. Lnea divisoria de lo
pblico y lo privado rgida, lmites definidos por la reglamentacin que deslindan la
propiedad pblica de la privada.
3. Una fuerza ejercida por las bloques de prcticas sociales pulsa y modifica
los lmites definidos por el perfil vial que regula la ordenanza.
4. Se definen nuevos espacios insterticiales comprendidos entre la lnea del
perfil normativo y la lnea generada por la fuerza de las prcticas sociales. Los nuevos
espacios presentan cualidades de porosidad y receptividad. Los nuevos espacios generados permiten una profunda y eficiente interaccin entre la calle y la arquitectura de
borde. Se generan espacios que posibilitan prcticas sociales formales e informales.

1- bloques
constructores de
prcticas sociales

2- superposicin de
borde impuesto por los
perfiles normativos

3- pulsiones entre los

4- nuevo borde
bloques constructores y resultante: la calle como
el perfil vial normativo espacio social

Grficos de elaboracin propia

Probablemente una de las posibles lneas a seguir de este trabajo sea la de delinear
una norma urbanstica o cdigo de diseo urbano para las plantas bajas y zcalos (3 primeros
niveles), incorporando estos nuevos espacios intermedios fundamentales para la interaccin
social. Necesariamente, y dada la ajustada dimensin de nuestra ciudad construida y la estrechez de sus calles, la fuerza de las prcticas sociales debern pulsar (tanto como accin morfolgica, normativa y simblica) sobre los lmites verticales y horizontales de la calle, sobre
los espacios de transicin entre el dominio pblico y privado y en la configuracin formal de
las primeras plantas de la arquitectura.

142

Si bien en la cultura arquitectnica existen ejemplos histricos y contemporneos

de dicha discontinuidad e insterticialidad, es necesario promoverlos y multiplicarlos en tipos.
Se manifiestan con recursos arquitectnicos como terrazas, retiros, recovas, galeras, balconeos, dobles alturas, entre otros. Tienen mayor posibilidad de aporte a la vida social de la
calle en los primeros 10 metros en vertical, en donde los sentidos de la vista y el odo tienen
sus umbrales de percepcin activos (tal como se explica en el apartado la mirada social, del
captulo La Calle. Recorremos a continuacin en una serie de calles construidas como estos
recursos promueven, integran y posibilitan las prcticas sociales.

En los grficos siguientes se ejemplifican una serie de operaciones sobre la arquitectura de borde y las lneas definitorias de la calle, detectadas en la ciudad de Crdoba, generando nuevas tipologas de conformacin del borde pblico-privado. Es posible que los motivos
que las generaron sean diferentes a los que persigue el TF, pero a los fines ilustrativos los
ejemplos de la ciudad construda evidencias claros beneficios tanto en el espacio de la calle
como en el espacio y funcin del objeto arquitectnico.
Las consideraciones extradas del proceso abordado en el TF, permitiran actuar y
proponer en dos escenarios posibles:
1. La recuperacin o puesta en valor de una calle existente, con edificacin
de borde consolidada en su totalidad o con fragmentos en procesos de renovacin.
2. El trazado de una calle nueva sin preexistencias a conservar.
En cada uno de ellos se buscar proyectar un borde pblico-privado variable, discontinuo y desalineado, capaz que promover y contener una serie de prcticas sociales que
se manifiestan tanto desde la calle hacia la arquitectura de borde, como desde la arquitectura
hacia la calle. Si este nuevo borde es capaz de albergar estados espaciales diversos, es posible
que la calle tome nuevas dimensiones, rompa con su condicin de canal de circulacin para
definitivamente hacerse cargo de las actividades sociales que en ella ocurren.

Av. Hiplito Yrigoyen al 150,

local comercial Il Gatto. La ocupacin que el local gastronmico hace del
borde pblico-privado genera situaciones de interaccin social con el espacio
calle. Aunque con cierta interrupcin
fsica (desnivel), la interaccin social es
indirecta, las prcticas sociales de consumo y permanencia se manifiestan y el
espacio calle toma nuevas dimensiones
a partir de la concavidad generada por
la planta baja del objeto arquitectnico.

143

San Lorenzo al 100, local comercial La Panna. El borde pblico-privado

propone un nivel de interaccin visual y fsica entre el espacio de la calle y el interior del
edificio. Las prcticas sociales nuevamente
tienen origen en el consumo y permanencia,
pero su proximidad a la circulacin peatonal
y vehicular genera que el intercambio sea intenso. Al espacio de la calle se le anexan mbitos de uso social, que intensifican el borde
con objetivos comerciales en este caso.

144

Av. Vlez Sarsfiel al 100, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo. La planta baja del edificio presenta un
nivel de continuidad tal con el espacio de la
vereda, en donde se hbrida claramente el espacio pblico y el privado. De esta manera,
el equipamiento de uso masivo, aporta a la
calle un borde pblico-privado que es parte
del espacio urbano, exteriorizando prcticas
sociales no solo a nivel de planta baja sino
tambin en los pisos superiores, a travs de
transparencias y balcones.

San Lorenzo al 100, cerveceria Antares y calle Belgrano, paseo de las artes.
El espacio de la calle presenta dos tipos de aportes por parte de los edificios en ambos ejemplos: a nivel de planta baja, en donde a travs de patios ingleses, galeras y retiros de frente
se dilata visualmente, pero con las barreras fsicas consecuencia de los desniveles; y por otro
lado a nivel de terraza, propiciando una interaccin social indirecta a partir del ver y oir a
otras personas circulando en la calle. Nuevamente la tipologa del edificio presenta niveles
de receptividad de espacio urbano, generando mayores articulaciones y continuidades, que
propician los encuentros, los intercambios y un mayor nmero de prcticas sociales.

27 de abril esquina Obispo Trejo. Con la intensin de recrear una tipologa

histrica destinada al uso comercial, la calle gan un espacio doble: una vereda exterior de
circulacin y un corredor cubierto, a manera de recova, que paralelo a la calle promueve otro
ritmo de paso, el detenerse frente a vidrieras y la apropiacin espacial de los locales. Nuevamente las prcticas sociales de consumo son quienes apropian estos espacios ganados por la
calle y aportados por el objeto arquitectnico.

Fotografas propias. Secciones transversales realizadas en base a relevamientos de campo.

145

A partir de todo lo dicho anteriormente, afirmamos cuatro posibilidades espaciales

en la conformacin del nuevo borde pblico-privado capaz de provocar situaciones ptimas
para la apropiacin de las prcticas sociales. Como punto de partida asumimos que la canalidad de la calle como mero espacio de circulacin no debe ser una constante, sino que debe
estar interrumpida o dilatada a partir de nuevos espacios generados. Entonces, de deber
generar movimientos intensionados entre las lneas de edificacin, municipal y cordn de
vereda, como muestran los siguientes esquemas.

1. La lnea municipal y la lnea de edificacin coinciden generando un borde pblico-privado (bPP)

continuo, rgido, homogneo. El espacio resultante
es un canal, que permitir actividades de circulacin
y eventuales estancias pero sin posibilidad de interaccin social.

2. Si la edificacin frentista consolida un retiro frontal continuo, la condicin del bPP se mantiene, pero
ofreciendo un ensanche de vereda, perimitiendo a nivel de planta baja una serie de prcticas sociales, con
mayor cantidad de personas participantes, con actividades ms intensas y con mayores posibilidades de
encuentros e interaccin social.

3. Cuando la lnea de edificacin, realiza retranqueos

a nivel de planta baja y zcalo, el bPP resulta desalineado, discontinuo y poroso. Los espacios que se
generan permitirn nuevas y ms intensas prcticas
sociales.

146

4. Si el bPP se mantiene continuo, por algn requerimiento formal, normativo o patrimonial, la lnea
de cordn de vereda (LCV) puede adoptar posiciones diversas, generando ensaches secuenciales que
pueden ser soporte para prcticas sociales, sobretodo
en los puntos sociales generados por equipamientos
comunitarios, grandes locales, paradas de transporte
pblico, etc.
Grficos de elaboracin propia.

Las acciones proyectuales innovativas aplicadas al diseo urbano de la calle.

Las acciones proyectuales conforman un conjunto de componentes utilizables en
los procesos de reconocimiento, identificacin y relevamiento de la calle, como as tambin
para los procesos de ideacin y proyectacin de la misma. Al denominarlas como un conjunto de componentes nos referimos a una disponibilidad de herramientas, instrumentos,
estrategias y tcticas que combinadas se potencian y que son una manera de generar ideas,
premisas y previsualizaciones para cargar de prcticas sociales nuestros proyectos de diseo
urbano en la calle. Todas estas acciones son complementarias y de apoyatura a otros enfoques o metodologas de diseo urbano.
El resultado del TF es entonces, una serie de acciones proyectuales que pueden ser
combinadas entre s; que el diseador puede incluir en su proceso de diseo, con el valor
agregado de que todas ellas tienen el propsito de incluir las prcticas sociales. Se proponen
en este trabajo las siguientes acciones proyectuales innovativas:
. acciones de reconocimiento:

. identificacin de puntos sociales

. pared de visualizacin de informacin periodstica

. registro y observacin directa
. acciones de ideacin:

. interaccin lmites y plantillas de prcticas sociales

Grfico sntesis de la incorporacin de las acciones proyectuales innovativas como parte de un proceso de
ideacin. Elaboracin propia.

147

Si incorporamos las prcticas sociales al proceso de ideacin, traducidas a acciones

proyectuales los resultados a obtener sern mltiples y diversas. Considerando el esquema de
proceso de diseo de Csar Naselli, ests acciones podran ser caracterizadas como vectores
transversales de reflexin, tienen fundamental incidencia en el proceso de ideacin, y dentro
de el en los factores externos de la personalidad del diseador (NASELLI, 2013).
Dichas acciones proyectuales, forman parte de un proceso amplio y abierto, son de
utilidad para visibilizar y considerar fenmenos no tenidos en cuenta en los modos tradicionales de lectura y produccin de espacio urbano. Es en este punto en donde radica la innovacin propuesta por el TF: utilizarlas implica un incremento y engrosamiento de
las variables que interactan en el proceso de diseo urbano de la calle. Estaramos
frente a resultados que generan innovacin incremental, dado que incorpora aspectos no abordados en los modos tradicionales de planeamiento de las calles.

rea de formulacin de la idea

148

Grfico de Proceso de Diseo. Cesar Naselli. MDPI, 2013.

Emergentes y limitaciones del TF

Tal como se mencionaba en el inicio de estas conclusiones, el momento de cierre
es una oportunidad para detectar los emergentes y las limitaciones e iniciar un proceso de
autocrtica. Si bien los objetivos planteados en el plan de trabajo fueron cubiertos, las motivaciones personales del maestrando hicieron emerger planteos y cuestionamientos sobre el
tema de investigacin. Fundamentalmente la calle se present como un escenario potente y
complejo, que permitira abordarla en su proceso de ideacin, proyectacin, en su funcionamiento y en los valores trasmitidos a quienes la utilizan.
Las principales limitaciones en el desarrollo del TF, se encontraron en los momentos de indagar conceptualmente en los fenmenos sociales, dado que son expresiones mviles, dinmicas, frgiles y sutiles. Para superar estas limitaciones fue necesario recurrir a dos
caminos metodolgicos, a manera de dos estratos superpuestos: por un lado la indagacin en
antecedentes bibliogrficos especficos para conformar un marco de referencia general, y por
otro la observacin directa del fenmeno. Entonces, las prcticas sociales como fenmeno,
solo se pueden conocer en el cruzamiento de los saberes de la teora, pero tambin de las
observaciones de la realidad; a partir de la interaccin de ambas se lleg a un conocimiento,
posiblemente parcial, de las prcticas sociales que conforman campo social en la calle.

Fotografas propias tomadas en la exploracin con la matriz de la accin de ideacin: interaccin lmites y
p;antillas de prcticas sociales.

149

Sera factible incorporar como posibles lneas a seguir del trabajo planteado algunas
instancias de participacin colectiva con los usuarios de la calle, con la comunidad urbana
del sector de trabajo. Entendidas como instancias de involucramiento para la identificacin
de las necesidades o problemas en la calle de trabajo, sin aspirar a metodologas de diseo
participativo pero con la intensin de poner en un plano de inters la diversidad de opiniones
de los transentes, comerciantes, turistas o habitantes de la calle. Se podra recurrir a mapeos
colectivos in situ, mesas de recoleccin de datos, cmaras fijas de filmacin, etc., pensndolas
como acciones de identificacin que no aporten una informacin alternativa a la que puede
recolectar el diseador.
Tal como se expresaba en los apartados anteriores, la calle es el espacio conformador por el corredor, que involucra la edificacin frentista, los usos del suelo, las plantas
bajas, entre otros; es decir podramos definir el espacio de la calle a partir de la cualificacin
o intensificacin del borde pblico-privado. Por tal motivo, un emergente de este trabajo
sera involucrar las prcticas sociales en el planteo de las normas que regulan los perfiles de la
edificacin, considerando especialmente el espacio en donde los sentidos se manifiestan con
mayor intensidad. Podramos imaginar las primeras plantas de las calles estructurantes urbanas como un espacio que contiene, o al menos considera, las prcticas sociales. Asumiendo
que a travs de la norma urbana, se regula la morfologa de la ciudad, modelando en ella los
espacios libres y los llenos, los de uso pblico y los de uso privado, pero que tambin se podra incorporar nociones de incluir, integrar, propiciar la dinmica propia de la urbanidad y
la calle como espacio social.
De la misma manera que se ensay en los micros de investigacin proyectual descriptos, se podran poner de manifiesto las acciones proyectuales en otros sectores urbanos,
con el objetivo de engrosar las variables que intervienen en el proceso de ideacin de la calle.
De acuerdo a esto, las herramientas e instrumentos propuestos por el TF, se podran sistematizar como pautas de trabajo para ejercicios pedaggicos, proyectos o concursos profesionales o futuras investigaciones relacionadas a la temtica.
El diseo de las calles urbanas est centrado en la planificacin vial, en el
ordenamiento de las circulaciones; no obstante esto, de manera espontnea las personas hacemos uso intensivo de ellas con actividades que van ms all de los desplazamientos. Las prcticas sociales adquieren un valor fundamental porque representan
la dinmica de apropiacin de las personas en la esfera del espacio pblico, es importante considerarlas e integrarlas en el diseo urbano porque en sus lgicas de uso y
de interaccin hay una serie de valores a preservar como parte de la identidad urbana.

150

De todas maneras no todas las calles de la ciudad tienen la capacidad de

soportar las consideraciones espaciales descriptas en los prrafos anteriores. El propsito es superar la condicin de canal de las calles para entenderlas como corredores
perceptuales, como espacios sociales de movimiento. Dentro de la estructura urbana
de la ciudad las calles que por sus condiciones patrimoniales, culturales, paisajsticas
y/o comerciales deben ser objeto de un diseo urbano que propicie la interaccin social y la multiplicacin de los encuentros, la posibilidad de lograrlo radica en integrar
las prcticas sociales en las acciones llevadas a cabo por los diseadores urbanos a
travs de herramientas de reconocimiento, identificacin e ideacin.

Fotografas propias tomadas en la exploracin con la matriz de la accin de ideacin: interaccin lmites y
p;antillas de prcticas sociales.

151

152

153

ANEXO 1: Plan de trabajo

Estructura presentada como plan de trabajo para abordar el Trabajo Final, presentada ante el comit acadmico de la mdpi en mayo de 2012. La misma surge de las tareas realizadas durante el cursado del mdulo
Metodologa de la Investigacin 1, a cargo de la Dra. Arq. Cecilia Marengo en agosto de 2011.

Pregunta de investigacin
Las prcticas sociales que se desarrollan en el espacio pblico: pueden traducirse a herramientas de innovacin proyectual en el diseo de la calle, reconfigurndola como espacio de apropiacin social?
El desarrollo del Trabajo Final est orientado a la bsqueda de alternativas de configuracin
espacial en la calle, considerando a esta como el espacio pblico por excelencia en la ciudad y constructor del trazado urbano. Detecto da a da un deterioro en los espacios urbanos, principalmente
en las reas centrales de ciudades, responsabilizo gran parte de ese deterioro a los planificadores por
disear alejado de las necesidades e intereses concretos de la poblacin que utilizar dichos espacios.
La bsqueda est claramente centrada en l subsistema social, considerando al componente humano
como el pulsor principal de la dinmica urbana, como la DEMANDA de espacios claros, eficientes
y apropiables. La disciplina del diseo urbano y arquitectnico se desempea en el subsistema fsico-espacial, dando la OFERTA de plazas, parques, edificios, monumentos, entre otros equipamientos urbanos, que en una segunda instancia sern utilizados por esa poblacin, de acuerdo al qu? y
cmo? que el diseador predefini.
Hiptesis
El conocimiento de las prcticas sociales actuales brinda datos, pistas e informacin traducibles a herramientas proyectuales aplicables en el proceso de ideacin, como posibilitantes de
innovacin en el diseo del espacio pblico (calle).
Objetivo general (OG)
. Innovar en el proceso de diseo del espacio pblico (calle) a partir de instrumentos proyectuales basados en la observacin de las prcticas sociales vigentes.
Objetivos especficos (OE)
OE 1. Reconocer y caracterizar las prcticas sociales actuales que se dan en el espacio pblico de la calle. (Prcticas sociales)
OE 2. Identificar y definir el rol actual de la calle como espacio pblico y social, reconociendo los desfasajes entre la planificacin original y los usos y apropiaciones. (La calle como espacio
pblico y social)
OE 3. Traducir las prcticas sociales observadas en la calle a una serie de herramientas, instrumentos y criterios proyectuales explorando las posibilidades de innovacin en el proceso de diseo
(La innovacin proyectual)

154

Actividades, tcnicas, etapas y cronograma

La metodologa propuesta para el desarrollo de la investigacin se estructura en siete
etapas organizadas segn momentos de investigacin y construccin del conocimiento: a decir
contexto del descubrimiento (introduccin), contexto de justificacin (desarrollo) y contexto

de aplicacin (conclusin). A partir de lo dicho anteriormente se resumen las etapas enunciadas. A cada cul le corresponden actividades, tareas, tcnicas y herramientas relacionadas directamente con los objetivos generales y especficos anteriormente planteados.
>Etapa 1: Aproximacin conceptual y terica al problema de investigacin. 1- revisin de
bibliogrfica sobre teoras, textos y documentos referidos al tema del diseo del espacio pblico-calle,
de las prcticas sociales y la innovacin en el proceso de diseo.2- posicionamiento terico y epistemolgico del proceso investigativo.3- definicin preliminar de variables e indicadores de anlisis
>Etapa 2: Cultura arquitectnica: conocer y sistematizar ejemplos paradigmticos de la
cultura arquitectnica del espacio pblico calle que contemplen las prcticas sociales en su diseo.
1- recopilacin y anlisis de ejemplos de la cultura arquitectnica del mbito local, nacional,
latinoamericano y del mundo.
2- sistematizacin de los ejemplos analizado en fichas sntesis organizadas con indicadores
y variables comunes para comparar.
>Etapa 3: primera delimitacin y seleccin del caso de estudio: a partir de la formulacin
de marco terico y de los datos recopilados en el estudio de antecedentes eleccin del objeto de estudio dnde se desarrollar la experimentacin proyectual.

calle.

>Etapa 4: desarrollo emprico: en esta etapa se recolectan los datos de campo.

1- Reconocimiento las prcticas sociales actuales que se manifiestan en el espacio pblico

2- Recopilacin de informacin sobre el o los proyectos que estn por detrs de la configuracin de la calle en su estado actual. Relevamiento fsico que integre aspectos funcionales, formales
y perceptuales.
3- Identificacin de informantes claves: profesionales especializados en diseo urbano, sociologa urbana y a equipos tcnicos del municipio para indagar sobre la idea de espacio pblico calle
que se maneja hoy en la planificacin y diseo urbano.
>Etapa 5: cruzamiento de datos: elaboracin de consecuencias observaciones
1- realizacin de fichas sntesis para el cruzamiento de datos recopilados en la etapa de
desarrollo emprico.
2- extraccin de consecuencias observacionales como futuras premisas de exploracin proyectual
>Etapa 6: Proyectual
1- Momento Exploratorio: elaboracin de objetos proto-urbanos utilizando como premisas las consecuencias observacionales extradas. Manejo de alternativas para comprobar
2- Momento Analtico: constatacin de los resultados obtenidos y evaluacin del nivel de
innovacin y respuesta a lo relevado.
3- Momento de Desarrollo: verificacin espacial
>Etapa 7: Elaboracin de conclusiones
1- validacin de la hiptesis planteada
2- conclusiones

155

ANEXO 2: SAL15. Bogot, 2013.

Artculo terico en las memorias del pre-SAL15 y SAL15

Ttulo del artculo: La calle. Innovacin proyectual a partir de sus prcticas sociales
SAL15. Arquitectura y espacio urbano. Memorias del futuro. Publicacin del Seminario Arquitectura SAL15. Editado por la Fundacin Rogelio Salmona. Bogot, 2013.

Afiche de ponencias en el marco del pre-SAL15, Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln. 2013.

Portada del libro Arquitectura y espacio urbano,

que publica las memorias del SAL15. En el mismo
est pblicado el artculo innovacin proyectual en el diseo del espacio pblico de la calle

Charla-debate en el taller del pre-SAL15

Charla-debate en torno a la presentacin del tema de TF en la Escuela del Hbitat de
la Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln; con un grupo de estudiantes de grado y
docentes*. Luego de la presentacin (etapa de desarrollo del marco terico y de la recopilacin
de antecedentes sobre cada uno de los temas claves) surgieron los siguientes intercambios y
opiniones en modalidad de debate abierto.

156

* El equipo de estudiantes y becarios pre-SAL de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln estuvo
coordinado por el Dr. Arq. Luis Fernando Gonzlez Escobar de la Escuela del Hbitat de la Facultad de Arquitectura, integrado por los becarios Arq. Emanuel Giannotti (Italia-Chile), Arq. Guillermo Mir (Argentina);
estudiantes de grado de Arquitectura: Sandra Ciro, Santiago Arbelaez, Juan camilo Puerta, Mateo Mern Meja,
Luisa Fernanda Lpez, Juan Velsquez, Hctor Ospina; los estudiantes de Artes Plsticas: Carolina Henao,
Magreth Batista, Andres Felipe Murillo y la estudiante de la Licenciatura en Historia Catalina Acosta

Ponencia en la Fac. de Arquitectura. Univ. Nac. de Colombia, sede Medelln. Fotografa de la Arq. Camilo Puerta.

Imagen extrada del blog SAL15 y la Fundacin Rogelio Salmona: www.sal15frs.wordpress.com . Junio de 2014.

Ponencia en el SAL15. Bogot. Fotografa de la Arq. Sandra Ciro.

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Luis Fernando Gonzlez Escobar: Es importante como aporte incorporar como

variable al Urbanismo las prcticas sociales, el capital social como elementos determinantes
para el que hacer del arquitecto que est comprometido con el hacer ciudad y el hbitat. Podramos preguntarnos qu capitales sociales buscamos incorporar en un proyecto? Y cules son
las herramientas que tenemos para convertir ese capital social?, o o esas prcticas sociales en
capital social? Es decir el desafo que se propone es reconocer esos elementos intangibles y volverlos tangibles como parte del proyecto, pero sin que pierdan su condicin de capital original.
Yo encuentro en este punto unas enormes posibilidades de incluir ese valor conceptual como
una variable en el hacer y en la proyectacin. Si trasladamos eso a casos concretos de nuestra
ciudad, en Medelln actualmente la produccin de espacio pblico se hace en base a una analstica, que es el Manual del Espacio Pblico (MEP): que determina pautas tales como: poner
bolardos cada tantos metros, rboles de tal especia cada tantos metros, sillas de tal manera, etc.,
sin contemplar que en algunos espacios pblicos de reciente ejecucin la disposicin de esas
sillas quedan mirando un zcalo, un muro. Entonces la disposicin de los elementos que hacen
al espacio pblico no mira ninguna prctica social, porque es un instrumento tan generalizado
y predeterminado a partir de la cantidad y tipo de mobiliario por ejemplo. Por tanto esta visin
manualstica pierde la posibilidad de encontrar esos pequeos espacios en donde una calle se
ensancha, se conforma un micro-espacio, una rtula de esas actividades de cotidianeidad que
generan capital social. Me parece de supremo valor hablar de capital social y prcticas sociales como una variable fundamental para incorporar en los procesos de proyectacin.
Santiago Arbelaez: luego de escuchar tu presentacin y al leer el artculo me surge el
siguiente comentario: es necesario prever las prcticas sociales para disear la calle? O es que
las prcticas sociales surgen como una consecuencia de ese diseo de la calle?
Guillermo Mir: de alguna manera esa reflexin yo tambin la tengo, y es uno de mis
interrogantes para abordar la investigacin: contemplar las prcticas sociales que suceden de
manera espontnea en el diseo de la calle es una manera de eliminarlas? Yo soy consciente que
es la amenaza de esta bsqueda, pero vale la pena en esta intencin de buscar herramientas que
den la posibilidad de innovar en algn aspecto en el proceso de diseo de la calle.
Magreth Batista Zapata: cmo encuentras esas herramientas? O cules son?
Guillermo Mir: en un principio la observacin y registro de las prcticas sociales.
Cmo son? Cuntas son? Cuntas personas intervienen? Qu hacen? Cunto tiempo tardan en concretarse? Qu necesitan? Hasta el momento es recopilar esta informacin y traducirlas, o transferirlas a una herramienta que habilite operativas de proyecto.
Magreth Batista Zapata: y si tuvieras la posibilidad de hacer un proyecto desde
cero, es decir en un sector de la ciudad en donde no hay pre-existencias, crees que tu proyecto
hara innovacin radical?
Guillermo Mir: tengo mis dudas si estas categoras que observ y defin para la ciudad de Crdoba, son transferibles a cualquier otra ciudad del continente o del mundo, tal vez s.

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Juan Camilo Puerta: es una ciudad de planta nueva, y t tienes que disear las calles
cmo sera?

Guillermo Mir: Si esto fuera as, podra ser un proyecto impuesto. Creo que siempre
hay informacin de contexto para reconocer, para interpretar. O quizs las prcticas se pueden
deducir en base a los usos del suelo y la morfologa de los edificios de bordes de dichas calles.
Si es vivienda sera una cosa, si es comercio otra y si es una institucin pblica otra.
Catalina Acosta: yo tengo otra pregunta o comentario ms enfocado hacia la metodologa. Planteas como parte de tu investigacin el mtodo fenomenolgico, como estudiante
e investigadora de historia, me interesa utilizarlo parta algn fenmeno del pasado crees que
es posible?
Guillermo Mir: Creo que s, a partir de micros de investigacin o de exploracin con
un objetivo general, en base a eso disear una consigna que permita explorar, indagar por ejemplo el valor de un concepto en la historia. La idea fundante de este mtodo no es deducir, sino
es poner en ejercicio ese concepto. El conocimiento se puede generar poniendo en prctica y
en ejecucin eso que se quiere investigar.
Catalina Acosta: y me dices que ese objetivo tiene que ser acotado, limitado
Guillermo Mir: S, lo que se busca en ese micro de exploracin es algo concreto, especfico. El grupo de investigadores y co-investigadores adquiere roles y cada uno realiza una
actividad: que puede ser el ejercicio mismo o el registro del modo en que se realiz el ejercicio.
Siendo fundamental el cierre a travs de extraccin de consecuencias observacionales, para de
alguna manera reconocer qu aprendimos? Luego de atravesar esa experiencia.
Emanuel Giannotti: mi pregunta, retoma un poco la pregunta inicial de Santiago.
Tengo la idea de que cuando un detecta comportamientos, prcticas, modos de hacer espontneas o informales, y como arquitecto intenta formalizarlas termina matndolas. A veces en
cambio, el xito de un espacio pblico puede estar en la no definicin de prcticas o actividades
como un soporte flexible que no crea ningn usos especfico; o tambin incorporando objetos
que permiten la interaccin con el usuario, lo ldico, lo cambiante. Entonces mi pregunta es si
pudiste, a lo largo de tu investigacin, identificar modos o maneras que son ms eficaces o si
la manera depende mucho del contexto, del sector?
Guillermo Mir: Creo que depende del contexto, del tejido social con el que se
trabaja. Hay ejemplos de la cultura disciplinar, con intervenciones aisladas. La mayora
de estas estn apuntadas a darle el lugar en la calle o en el espacio pblico a la venta
ambulante o cualquier actividad comercial; y en otras en producir estos ensanches que
tienen que ver con darle los atrios o las plazas a los equipamientos urbanos, para no
pedirle a los edificios que se hagan cargo solos de resolver dinmicas urbanas, sino que
estas tambin tengan su lugar en el espacio de la calle o de la ciudad.
Emanuel Gianotti: y el diseo participativo sera una buena metodologa a considerar, pensando en que los habitantes diseen o participen en el proyecto de sus propios espacios.
Guillermo Mir: El diseo participativo sera un camino a considerar, que queda pendiente para otras etapas. El objetivo personal del Trabajo Final de la maestra es
operar sobre los modos en los que se produce el diseo del espacio urbano, y buscar 159

las posibilidades de innovacin que hay en estos. El diseo participativo es algo que
ya est desarrollado, comprobado y estudiado; y mi inters o motivacin personal est
ms en la traduccin de los comportamientos para generar herramientas de proyecto
para diseadores es el camino que eleg, aunque s que no es el nico posible.
Santiago Arbelaez: voy a insistir con la pregunta crtica, Oscar Wilde dice que definir es limitar, y lo interpreto como que ajustar al mximo las posibilidades de un espacio de
uso pblico puede condenarlo al fracaso por su inflexibilidad. Al mismo tiempo, el arquitecto
espaol Iaki valos en sus textos escribe sobre el espacio sin nombre, siendo este el espacio
flexible, abierto y plural.
Catalina Acosta: pero creo que no se est hablando de condicionar a la exclusin
algunas prcticas s y otras no, creo que el desafo es que esas herramientas de proyecto que el
genere sean lo suficientemente abiertas y verstiles para que integren y no excluyan.
Santiago Arbelaez: aqu en Medelln tenemos un claro ejemplo: el parque de los pies
descalzos, en donde para poder utilizarlo y disfrutarlo tienes que estar descalzo, lo que logr
es que muchas personas dejen de asistir porque lo que empez siendo una posibilidad y una
atraccin, se convirti en un factor de exclusin.
Luis Fernando Gonzlez Escobar: Otro tema a destacar es la concepcin de la calle. Cuando generalizamos y decimos calle, es como que ya est dado, de tal manera lo concebimos en nuestro imaginario como el espacio de circulacin y velocidad; pero es aqu en donde
las prcticas sociales comienzan a darle la variabilidad, la particularidad. Si las prcticas sociales
estn definiendo permanencia en el espacio, hay una relacin de tiempos de uso, tiempos de
incorporacin, tiempos de apropiacin y estn variando al mismo tiempo las caractersticas del
espacio.
Por todo esto, cada caso tiene sus propias particularidades y en consecuencia las intervenciones no pueden reducirse a una manualstica o a un instrumentalismo de diseo. Yo
encuentro muchas veces un inconveniente en la percepcin de las personas entre un paseo urbano, una alameda, una calle. Qu condiciones tiene el paseo urbano? Sera lo mismo llamarlo
pasaje comercial abierto?; creo que una de las diferencias radica en las velocidades de paso, en
los puntos de detencin.
Por otro lado me interesa que reflexionemos sobre cules de las prcticas
sociales producen capital social? Hay capitales sociales positivos y capitales sociales
negativos, la antropologa en determinado momento sobrevaloro a todas las comunidades, suponiendo que toda prctica cultural es positiva. Yo no considero que todas
las prcticas sociales sean positivas, hay una tensin en el espacio pblico entre mis
derechos particulares y los colectivos que siempre estar presente. Todo no se puede convertir en capital social, o deberamos tener una balanza para determinar qu
capitales sociales son positivos y qu capitales sociales son negativos? Hay prcticas
sociales que desestiman, estigmatizan, afectan o inhiben un sector de la ciudad, y estas
sin duda se configuran como un capital social que no es positivo, que no suma valores
a la ciudad.
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ANEXO 3: Fichas de antecedentes bibliogrficos y metodolgicos

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ANEXO 4: Fichas de registro y observacin directa

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De la totalidad de las fichas de observacin directa se seleccionan a los fines ilustrativos, como parte de este anexo 12 de ellas. Todas realizadas en el caso de estudio del TF y
por coinvestigadores estudiantes.

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