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Resumo
Este trabalho prope algumas reflexes sobre o estudo da paisagem atravs da
fotografia como forma de compreender a paisagem contempornea e as diversas camadas
temporais que a compe. Utilizando a imagem como fonte de registro dos olhares sobre a
cultura, essas representaes trazem consigo o valor intrnseco da subjetividade e permitem
que se aprofunde o conhecimento sobre a cidade. A imagem, enquanto registro de
diferentes tempos e testemunho das transformaes urbanas, apresenta-se como um
importante instrumento de pesquisa, assim, ao consider-la como fonte para a investigao,
somos conduzidos a um campo do conhecimento que trata das criaes e produes
humanas e valoriza os registros deixados pelo homem como uma experincia sensvel do
mundo, podendo se oferecer leitura e permitindo a apreenso de seus significados. Nessa
perspectiva, o trabalho parte da compreenso da paisagem enquanto um fenmeno visvel,
em suas dimenses culturais, e busca traar um percurso que inicia com algumas
construes conceituais e chega na proposio de uma possibilidade metodolgica para a
leitura e interpretao da paisagem.
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1. Introduo
A paisagem, em suas mltiplas possibilidades de enfoques, permite um olhar para a
cidade que integra diversos aspectos sobre a relao homem-natureza, e, ao expressar os
diferentes momentos da ao de uma cultura sobre o espao tambm uma acumulao de
tempos. Ao ser pensada como um momento de reconciliao frente aos conflitos e rupturas
com os quais convive o habitante da cidade, a paisagem, desde o incio de sua apreenso
como fenmeno visvel, esteve no centro do conflito entre objetivo e subjetivo, sensvel e
factual, fsico e fenomenolgico, portanto pens-la em toda a sua complexidade estar
ciente destas dicotomias.
A inteno de representar algo ausente ou no todo inapreensvel revela o carter
subjetivo desse processo, assim, enquanto representao, a paisagem portadora de
significados e expressa os diferentes momentos de desenvolvimento de uma sociedade,
adquirindo uma dimenso simblica passvel de leituras espaos-temporais.
Conduzidos por esse desafio de decifrar as representaes, tendo a paisagem como
tema e objeto, preciso desenvolver um olhar especial que permita alcanar as diversas
dimenses do espao e do tempo. Se admitirmos que a dimenso espacial que se oferece ao
olhar tem marcada sobre si a passagem do tempo, possvel ver no espao transformado,
destrudo, desgastado, renovado pelo tempo, a cidade do passado e sua memria. Como um
palimpsesto, um enigma a ser interpretado, a paisagem se apresenta em imagens como
possibilidade de compreenso do tempo presente. Assim, a reflexo que pretende este
trabalho surge da necessidade de melhor compreender a cidade em relao s dinmicas de
suas paisagens interpretando-as atravs dos vestgios espaos-temporais encontrados em
fotografias.
2. Por que estudar a paisagem?
Nos ltimos anos, frente s rpidas transformaes urbanas que em muitas ocasies
colocam em risco os valores naturais, culturais e histricos das paisagens surgem diversas
iniciativas com o objetivo de uma adequada gesto da paisagem. Considerando a
necessidade de que a gesto da paisagem passe a integrar as polticas pblicas urbanas, um
para a literatura, ainda sem possuir um sentido de unidade, era um sentimento da natureza,
reproduzido.
At o sculo XVIII, a paisagem era sinnimo de pintura, e foi na mediao com a arte
que o stio adquiriu estatuto de paisagem. Um momento significativo na histria da
representao de paisagens aquele quando as paisagens pintadas se apropriam da
totalidade do quadro, tratando no somente dos objetos, mas da relao entre eles. Nasce a
arte da paisagem moderna. Com Patinir e Drer, as paisagens ocupam toda a cena e no
oferecem a ver somente os objetos, mas a relao entre eles. Na Figura 2, podemos ver
exemplos de paisagens representativas desse momento.
Figura 3 esquerda pintura de Johannes Vermeer, 1659-60 e direita de Jan van Goyen, 1650.
O sculo XIX paisagista por excelncia, tanto na Europa quanto nos pases da
colonizao, perodo esse que corresponde s grandes transformaes advindas da
modernidade. Na Frana foi marcado por duas importantes escolas de pintura: a escola de
Babizon (com Jean-Baptiste Corot) e a dos impressionistas (Monet, Daubigny, Pissaro e
outros). A subjetividade ganha maior expresso com Van Gogh, Czanne e os fauvistas at
superar o dualismo que distanciava o artista da paisagem Figura 4.
Figura 4 Czanne (esquerda) e Van Gogh (direita), exemplos de expresso subjetiva na pintura.
Figura 6 Vistas do Rio de Janeiro fotografadas por Marc Ferrez no final do sculo XIX.
imaginrio, o real sempre o referente e remete ao cotidiano da vida dos homens, mas
comporta tambm utopias e elaboraes mentais sobre coisas que no existem, e ambos os
aspectos constituem o que se entende por real.
Para ler uma imagem, deve-se ter em mente alguns objetivos, principalmente sobre o
que se quer ver/ ler. Podem ser identificados na leitura de uma imagem os aspectos
referentes ao sentido e ao significado, que remetem ao plano do simblico; pode-se buscar
tambm a origem, a explicao de determinada realidade, pois as imagens guardam em si
vestgios da realidade, caracterizando-se dessa forma como uma narrativa que conduz o
espectador pelos caminhos do imaginrio, pois, ao representar o real, cria-se uma nova
realidade.
Nesse sentido, Alberto Manguel (2003) lana algumas questes:
Qualquer imagem pode ser lida? Qualquer imagem admite traduo em uma
linguagem compreensvel, revelando ao espectador aquilo que podemos chamar
de Narrativa? (MANGUEL, 2003).
A partir dessas indagaes, esse mesmo autor traz para o debate o fato de que s
podemos ver as coisas para as quais j possumos imagens identificveis, acionando, ao
entrar em contato com uma imagem, outras imagens que temos disposio em nosso
arquivo de imagens, formado por elementos ligados a uma iconografia mundial, mas
tambm por diferentes circunstncias sociais, culturais, individuais. Ao acionar o
vocabulrio para interpretar uma imagem, as narrativas constroem-se por meio de outras
narrativas, como conseqncia desse conhecimento tcnico e histrico.
5.1. Reflexes sobre o trabalho com a fotografia
Historicamente, a fotografia compe, juntamente com outros tipos de texto de
carter verbal e no-verbal, a textualidade de uma determinada poca. Tal idia
implica a noo de intertextualidade para a compreenso ampla das maneiras de
ser e agir de um determinado contexto histrico: medida que os textos
histricos no so autnomos, necessitam de outros para sua interpretao. Da
mesma forma, a fotografia - para ser utilizada como fonte histrica, ultrapassando
seu mero aspecto ilustrativo - deve compor uma srie extensa e homognea no
sentido de dar conta das semelhanas e diferenas prprias ao conjunto de
imagens que se escolheu analisar (MAUAD, 1996).
para ento produzir sentido para uma leitura e obter a revelao da coerncia de sentido
de uma poca. Sandra Pesavento (2005) enfatiza o processo da montagem:
(...) preciso recolher traos e registros do passado, mas realizar com eles um
trabalho de construo, verdadeiro quebra-cabeas, capaz de produzir sentido.
Assim, as peas se articulam em composio ou justaposio, cruzando-se em
todas as combinaes possveis, de modo a revelar analogias e relaes de
significado, ou ento se combinam por contraste, a expor oposies ou
discrepncias. Nas mltiplas combinaes que se estabelecem, argumenta
Benjamin, algo ser revelado, conexes sero desnudadas, explicaes se
oferecem para a leitura do passado.
Para Pesavento (1995), essa seria a tcnica que mais se aproxima ao que comumente
se chamaria a contextualizao, o referencial de circunstncia ou, ainda,o quadro de
contingncias que demarca a situao a ser analisada. As tcnicas de montagem por
justaposio e contraste no so, em si, excludentes, e, na prtica, tanto se pode utilizar uma
quanto a outra, contextualizando e opondo imagens e discursos antitticos, na busca de
significados e correspondncias.
Nessa perspectiva, a estratgia metodolgica pretende desenvolver algumas reflexes a
respeito de como realizar a leitura e interpretao da paisagem como possibilidade para a
compreenso de processos urbanos em uma trama construda a partir dos registros
humanos.
6.1. Desmontagem e (re) montagem etapas a serem percorridas
6.1.1. ETAPA 1 Escolha das imagens
A escolha das imagens inicia com a documentao encontrada em pesquisas
preliminares (acervos, colees, lbuns, etc). Segundo Panofsky (1991) essa seleo do
material para observao e exame predeterminada, por uma teoria ou por uma concepo
histrica genrica. Isso ainda evidente dentro do prprio processo, onde cada passo rumo
ao sistema que faa sentido pressupe os precedentes e os subseqentes.
A partir da seleo prvia podem ser compostos alguns conjuntos de imagens que
permitem a identificao de caractersticas comuns a linguagem esttica, os
enquadramentos, a tcnica de representao, os artistas, o perodo assim as imagens
possibilitam um percurso no tempo atravs de diferentes olhares.
Essa etapa permite reconhecer uma viso de conjunto. Os modos de observao e os
olhares lanados para a paisagem devem ser mltiplos para permitir que a diversidade de
informaes se complemente, oferecendo diferentes combinaes possveis. A escolha das
imagens caracteriza-se como o momento de delimitao da paisagem no espao, a sua
amplitude, olhada como um espao globalmente abarcado pela viso.
Para orientar a seleo e os agrupamentos na formao dos conjuntos de imagens,
alguns critrios podem ser seguidos:
a. Enquadramentos e pontos de vista: as escolhas buscam contemplar vises
panormicas, que englobam o conjunto, oferecendo uma pluralidade de pontos de vista e
enquadramentos.
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quase.
Esses traos no
necessariamente
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desapareceram, podem ser muito visveis, mas so abandonados, sem real utilizao social.
Compem paisagens do abandono com suas formas mais ou menos degradadas.
b. Os traos reinseridos tm graus de desaparecimento diversos. O essencial que esses
traos foram reutilizados por novas funes, freqentemente por uma mudana de uso. Em
algumas situaes, mais ou menos modificados, continuam a obedecer lgica funcional
original.
c. Os traos mantidos no estado de origem, mesmo que sua funo social tenha sido
modificada, eles so os vestgios conservados de pocas anteriores, e por vezes as relquias
cuidadosamente preservadas por polticas de proteo do patrimnio.
d. Os traos da modernidade, so componentes contemporneos da paisagem. Esses
traos novos podem ser mais ou menos integrados paisagem, mais ou menos aceitos pelos
habitantes.
A paisagem resulta do entrecruzamento desses quatro tipos de traos, mesclados,
justapostos, segundo sua prpria ordenao. O pesquisador recompor essas camadas mais
ou menos harmoniosas sem esquecer a dimenso dos usos sociais.
6.1.3. ETAPA 3 Sntese (re)montagem
Com os dados produzidos anteriormente, essa etapa opera o cruzamento das
informaes e a interpretao das anlises, incorporando como resultado a sntese. No
mtodo da montagem, proposto por Walter Benjamin, o momento de entrelaamento das
informaes e reconstruo da trama, que relaciona e articula os diversos significados,
pretende aprofundar a anlise e explorar suas possibilidades interpretativas produzindo
sentido a leitura realizada. Nessa construo das tramas para produzir o sentido a leitura,
busca-se atribuir as qualidades e os valores da paisagem, seus aspectos simblicos e as
marcas da memria coletiva.
Nesse agrupamento das informaes e reconstruo do mosaico da paisagem a sntese
guiada pela busca daquilo que dominante na paisagem, nos dois sentidos do termo, o mais
vigoroso ou forte, e tambm aquilo que especfico do meio estudado. O observador
seleciona, escolhe e rene os elementos que informam e do a significao que permitem
compreender e sentir a natureza da paisagem, aqueles que evocam o melhor movimento,
que manifestam mais claramente os princpios de organizao espacial do meio. Esses
traos dominantes fazem a assinatura da paisagem, permitindo que se reconhea a sua
especificidade, a sua identidade. A partir da existe a possibilidade de serem apontadas as
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8. Referncias Bibliogrficas
AUMONT, Jacques. A imagem. cap. A parte do espectador. Campinas: Papirus, 1993.
BENJAMIN, Walter. Magia e tcnica, arte e poltica: ensaios literatura e histria da
cultura. 7 edio, So Paulo: Brasiliense, 1994 (Traduo de Srgio Paulo Rouanet), Obras
Escolhidas, v.1.
BERINGUIER, C. Manieres paysageres une methode detude, des pratiques. Geodoc,
documents de recherche de lUFR Geographie et Amenagement Universit de ToulouseLe Mirail, n.35, 1991.
BERMAN, Marshall. Tudo que slido desmancha no ar: a aventura da modernidade. So
Paulo: Companhia das Letras, 2007 (Traduo de Carlos Felipe Moiss, Ana Maria L.
Ioriatti).
BERQUE, Augustin. Paisagem-marca, paisagem-matriz: elementos da problemtica para
uma geografia cultural. In: CORRA, Roberto Lobato. ROSENDAHL, Zeny (orgs).
Paisagem, tempo e cultura. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1998.
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Nesse sentido, Yves Lacoste (1987), ao buscar definir a paisagem, pergunta-se o que uma bela
paisagem? e argumentaque, ao se tornarem valores de mercado, muitas vezes essa pergunta se relaciona
somente aos preos de terrenos de onde se tem uma boa vista para a paisagem, mas se olhar uma paisagem
serve para encontrar sua beleza, o interesse sensvel sobre a mesma requer algumas mudanas culturais.
ii
O texto A Filosofia da paisagem de Georg Simmel data de 1913, sendo um dos primeiros filsofos a tratar
da temtica da paisagem, seu texto representa uma importante referncia sobre o assunto.
iii
Simone Maldonado fez, em 1996, a traduo do texto de Simmel para o portugus e, em uma apresentao
sobre o trabalho, comenta as principais idias tratadas pelo filsofo alemo.
iv
Em Pequena histria da fotografia, Walter Benjamin traa a trajetria da fotografia desde o seu surgimento
e as possveis transformaes que esta tcnica traria na relao do ser humano com as imagens.
v
A respeito da abordagem trabalhada pela Histria Cultural, diversos trabalhos produzidos pela historiadora
Sandra Jatahy Pesavento esclarecem e elucidam conceitos, procedimentos metodolgicos e a interface com
outras reas do conhecimento.
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