Informe Remediales

Los cursos remediales se aplicaron a los primeros niveles de las carreras.

Fueron 3: Técnicas de Estudio, Matemática y Lenguaje.

Estos cursos se llevaron a efecto al inicio del Primer Semestre académico, año
2007, específicamente, en las 2 primeras semanas.

Los alumnos del primer nivel de las carreras de la salud, (Medicina,

Odontología, Tecnología Médica, Kinesiología y Enfermería), realizaron los 3 cursos.
Las otras carreras, sólo alguno de ellos.

Al término del curso, se aplicó una encuesta de opinión a los estudiantes, en la

cual se le hacían preguntas tendientes a evaluar el desempeño del docente que dictó el
remedial.

Esta encuesta fue tabulada y analizada por la Dirección Académica siguiendo la

metodología que se describe a continuación:

1.- Se aplicaron las encuestas al finalizar cada remedial.

2.- Cada encuesta de un mismo curso, se enumeró.
3.- Se procedió a la tabulación de las encuestas, por carrera, en una tabla que indicaba
carrera, Nº de alumno y Nº de ítem. Luego se colocaba la respuesta:
Ej:

Carrera Nº de ITEM

Alumno/Nº
pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8
1 a a a a a a a a
2 a a a a a a a a
3 a a a a a a a a
4 a c c a a a a a
5 a b a a a a a a
6 a a a a a a a a

3.- A continuación, se enumeró todas las respuestas de un mismo tipo por ítem. Se
multiplicó por la frecuencia y se calculó la proporción final por ítem.

4.- Finalmente, se calculó en % de logro por ítem y se hizo el gráfico correspondiente.

Ej:
Carrera Nº de ITEM

Alumno/Nº
pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8
1 a a a a a a a a
2 a a a a a a a a
3 a a a a a a a a
4 a c c a a a a a
5 a b a a a a a a
6 a a a a a a a a
6, A 4, A 5, A 6, A 6, A 6, A 6, A 6, A
1, B 1, C
1, C
Por valor ítem 600 400 500 600 600 600 600 600
50 50
30
600 480 550 600 600 600 600 600

% logro 100 80 91,7 100 100 100 100 100

DERECHO
REMEDIAL LENGUAJE

120
100
% LOGRO

80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS

Esta tabulación se hizo por carrera. Pero, también se realizó un análisis general de todos
los remediales.

Para ello, se calculó el % de logro promedio de cada remedial, para poder compararlo
entre las carreras.
 ANALISIS POR CARRERA

1.- Carreras de la Salud

Estas carreras realizaron los 3 remediales, por lo tanto, es posible compararlos entre sí:

a.- Tecnología Médica

Esta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:

TECNOLOGÍA MEDICA
IT
EM TE M L
1 100 96,3 100
2 71 83,8 96,7
3 76 76,9 96,7
4 80 95 100
5 80 95 100
6 91 85,6 88,3
7 94 88,1 100
8 96 78,8 90
688 699,5 771,7
P 86 87,4 96,5

REMEDIALES TEC MEDICA

120
100
REMEDIAL TECNICAS
80 DE ESTUDIO
% LOGRO

MATEMATICAS
60
40 LENGUAJE
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS

Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de

Lenguaje, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 85% de logro. Esto
significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales. Todos los ítems,
de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 75% de logro, lo que es
bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la Universidad.
. El ítem que obtuvo la ponderación más baja, en Técnicas de Estudio, fue el # 2,
(71%), (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a
las tuyas?). En Matemáticas, fue el # 3, con un 76.9% (¿Sientes que el curso te sirvió
para adquirir nuevos conocimientos y/o aclarar dudas en las áreas temáticas tratadas?).
En el caso de Lenguaje, el ítem de menor ponderación, fue el # 6 (¿Consideras que los
materiales entregados para el desarrollo de la clase fueron útiles para ti?), con un 88.3%.
b.- Enfermería
Esta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:

ENFERMERIA
Item TE M L
1 99 100 96
2 88,1 97,1 65,6
3 92,9 100 73,2
4 100 85,7 84,8
5 100 100 83,2
6 93,8 97,1 73,6
7 93,8 100 82
8 95,2 74,3 81,6
762,8 754,2 640
P 95,4 94,3 80,0

REMEDIALES ENFERMERIA

120
100
80 REMEDIA L TECNICAS DE ESTUDIO
60 MATEMATICAS
% LOGRO

40 LENGUAJE
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS

Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de

Técnicas de Estudio, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 80% de
logro. Esto significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales.
Todos los ítems, de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 73% de
logro, lo que es bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la
Universidad. El ítem que obtuvo la ponderación más baja, tanto en Técnicas de Estudio,
(88.1%), como en Lenguaje (65.6 %), fue el # 2 (Toda actividad académica genera
expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?). En el caso de Matemáticas, el
ítem de menor ponderación, fue el # 8 (¿Las clases se iniciaron puntualmente?), con un
74.3%.
c.- Kinesiología
Esta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:

KINESIOLOGIA
Item TE M L
1 100 94,1 100
2 90,9 66,5 90
3 94,5 70,6 96,4
4 98,2 67,1 95,5
5 94,5 68,2 96,4
6 93,6 72,9 97,3
7 97,3 72,9 93,6
8 93,6 71,2 92,3
762,6 583,5 761,5
P 95,3 72,9 95,2

REMEDIALES LA SERENA

120

100
REMEDIAL TECNICAS DE
80 ESTUDIO
% LOGRO

MATEMATICAS
60

40 LENGUAJE
20

0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM

Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de

Técnicas de Estudio, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 72% de
logro. Esto significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales.
Todos los ítems, de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 66% de
logro, lo que es bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la
Universidad. El ítem que obtuvo la ponderación más baja, tanto en Técnicas de Estudio,
(90.9%), en Matemáticas, (66.5) y en Lenguaje (90 %), fue el # 2 (Toda actividad
académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?).
d.- Odontología
Esta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:

ODONTOLOGIA
Item TE M L
1 100 96 98,2
2 73 78 70,9
3 71,3 69 70
4 98,7 84 80,5
5 69,3 77 82,3
6 85,3 69 71,8
7 92,7 77 85,9
8 986 72 67,3
676,3 622 626,9
P 84,5 77,8 78,4

REMEDIALES ODONTOLOGIA

120
100
REMEDIAL TECNICAS DE
80 ESTUDIO
% LOGRO

MATEMATICAS
60
40 LENGUAJE
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM

Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de

Técnicas de Estudio, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 77% de
logro. Esto significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales.
Todos los ítems, de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 67% de
logro, lo que es bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la
Universidad. El remedial de más baja evaluación, fue Matemáticas, que obtuvo un
promedio de 77.8%
El ítem que obtuvo la ponderación más baja, en Técnicas de Estudio, (69.3%), fue el #5
(El ambiente generado, por parte del profesor ¿permitió un buen desarrollo de la clase?).
En Matemáticas fueron el #3 con un 69% (¿Sientes que el curso te sirvió para adquirir
nuevos conocimientos y/o aclarar dudas en las áreas temáticas tratadas), y el # 6, con
un 69% (¿Consideras que los materiales entregados para el desarrollo de la clase fueron
útiles para ti?), En el caso de Lenguaje, el ítem de menor ponderación, fue el # 8 (¿Las
clases se iniciaron puntualmente?), con un 67.3%.
e.- Medicina
Esta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:

MEDICINA
Item TE M L
1 98,9 90,9 100
2 70,6 62,7 94,3
3 63,3 66,4 94,3
4 79,4 74,5 97,1
5 76,7 72,7 100
6 64,4 66,4 91,4
7 76,7 81,4 100
8 72,2 78,6 94,3
602,2 593,6 771,4
P 75,3 74,2 96,4

REMEDIALES MEDICINA

120
100
REMEDIAL TECNICAS DE
80 ESTUDIO
% LOGRO

MATEMATICAS
60
40 LENGUAJE
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM

Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de

Lenguaje, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 74% de logro. Esto
significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales. Todos los ítems,
de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 62% de logro, lo que es
bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la Universidad. El
remedial de más baja evaluación, fue Matemáticas, que obtuvo un promedio de 74.2%

El ítem que obtuvo la ponderación más baja, en Técnicas de Estudio, (63.3%), fue el #3
(¿Sientes que el curso te sirvió para adquirir nuevos conocimientos y/o aclarar dudas en
las áreas temáticas tratadas) . En Matemáticas fue el #2 con un 62.7% (Toda actividad
académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?). En el caso
de Lenguje, dos ítems obtuvieron la ponderación más baja, un 94.3%: El ítem #2 y el
ítem # 8 (¿Las clases se iniciaron puntualmente?).
f.- Psicología
Esta carrera realizó el remedial Técnicas de Estudio. Sus resultados fueron los
siguientes:

PSICOLOGIA
Item TE
1 97,1
2 68,6
3 60
4 80
5 85,7
6 97,1
7 87,1
8 94,3
669,9
P 83,7

PSICOLOGIA
TECNICAS DE ESTUDIO

120
100
% LOGRO

80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS

La evaluación final del remedial fue de un 83.7% de logro, lo que es un indicar bastante
positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 3, con un 60% de logro (¿Sientes que el
curso te sirvió para adquirir nuevos conocimientos y/o aclarar dudas en las áreas
temáticas tratadas?)
2.- Derecho
Esta carrera realizó el remedial Lenguaje. Sus resultados fueron los siguientes:

Item L
1 100
2 80
3 91,7
4 100
5 100
6 100
7 100
8 100
771,7
P 96,5

DERECHO
REMEDIAL LENGUAJE

120
100
% LOGRO

80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS

La evaluación final del remedial fue de un 96.5 % de logro, lo que es un indicar bastante
positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 80% de logro (Toda actividad
académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
3.- Educación

Las 5 carreras de Educación realizaron remediales. Se tabularon losm siguientes:

a.- Educación Parvularia

Esta carrera realizó el remedial Lenguaje. Sus resultados fueron los siguientes

PARVULO
Item L
1 90,8
2 60,8
3 79,2
4 80,8
5 91,5
6 86,2
7 85,4
8 90
664,7
P 83,1

EDUCACION PARVULARIA

100

80
% LOGRO

60

40

20

0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM

La evaluación final del remedial fue de un 83.1 % de logro, lo que es un indicar bastante
positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 60.8% de logro (Toda
actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
b.- Pedagogís Básica
Esta carrera realizó el remedial Técnicas de Estudio. Sus resultados fueron los
siguientes

BASICA
Item TE
1 100
2 85,6
3 100
4 95,6
5 97,8
6 95,6
7 97,8
8 88,9
761,3
P 95,2

REMEDIAL PEDAGOGIA BASICA

TECNICAS DE ESTUDIO

120
100
% LOGRO

80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM

La evaluación final del remedial fue de un 95.2 % de logro, lo que es un indicar bastante
positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 85.6 % de logro (Toda
actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
c.- Pedagogís en Historia y Geografía

Esta carrera realizó el remedial Técnicas de Estudio. Sus resultados fueron los
siguientes

HISTORIA
Item TE
1 100
2 77,5
3 90
4 100
5 100
6 95
7 100
8 95
757,5
P 94,7

REMEDIAL PEDAGOGIA EN HISTORIA Y

GEOGRAFIA
TECNICAS DE ESTUDIO

150
% LOGRO

100

50

0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM

La evaluación final del remedial fue de un 94.7 % de logro, lo que es un indicar bastante
positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 77.5 % de logro (Toda
actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
d.- Pedagogía en Educación Física

Esta carrera realizó el remedial Técnicas de Estudio. Sus resultados fueron los
siguientes

REMEDIAL
TECNICAS DE
ITEM ESTUDIO
1 98,1
2 79,5
3 89
4 95,7
5 95,7
6 94,3
7 96,2
8 85,2
% Logro 91,7

PEDAGOGIA EN EDUCACION FISICA

REMEDIAL TECNICAS DE ESTUDIO

120
100
% LOGRO

80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM

La evaluación final del remedial fue de un 91.7 % de logro, lo que es un indicar bastante
positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 79.5 % de logro (Toda
actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
e.- Pedagogía en Pedagogía En Inglés

Esta carrera realizó los remediales Técnicas de Estudio y Lenguaje. Sus resultados
fueron los siguientes:

REMEDIAL TECNICAS DE
ITEM ESTUDIO LENGUAJE
1 100 100
2 88,1 98
3 92,4 100
4 99 88
5 96,2 90
6 83,8 90
7 89,5 90
8 84,3 98
91,7 94,3

REMEDIALES
PEDAGOGIA EN INGLÉS

105
100
REMEDIAL TECNICAS DE
% LOGRO

95
ESTUDIO
90
LENGUAJE
85
80
75
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM

La evaluación final del remedial Técnicas de Estudio, fue de un 91.7 % de logro, lo que
es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 6, con un 83.8 %
de logro (¿Consideras que los materiales entregados para el desarrollo de la clase fueron
útiles para ti?) El remedial Lenguaje, obtuvo un 94.3 % de logro, lo que es un indicar
bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 4, con un 88 % de logro
(¿Piensas que el docente abordó con claridad los temas tratados en el curso?).
4. – Ingeniería Comercial

Esta carrera realizó el remedial Matemáticas. Sus resultados fueron los siguientes

ITEM MATEMATICAS
1 85
2 65
3 83,8
4 85
5 77,5
6 77,5
7 92,5
8 90
% de Logro 82,0

INGECO
MATEMATICAS

100
80
% LOGRO

60
40

20
0
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS

La evaluación final del remedial Matemáticas, para esta carrera, fue de un 82 % de

logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2,
con un 65 % de logro (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el
curso respondió a las tuyas?)
5.- Medicina Veterinaria

Esta carrera realizó el remedial Matemáticas. Sus resultados fueron los siguientes

REMEDIAL
TECNICAS DE
ITEM ESTUDIO
1 100
2 87,1
3 95,7
4 94,3
5 97,1
6 98,6
7 87,1
8 87,9
93,5

MEDICINA VETERINARIA
TECNICAS DE ESTUDIO

105

100
% LOGRO

95

90

85

80
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS

La evaluación final del remedial Técnicas de Estudio, para esta carrera, fue de un 93.5
% de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el
Nº 2, (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a
las tuyas?), y el # 7, (En el desarrollo de la clase el profesor ¿aclaró tus dudas
planteadas), ambos con un 87.1 % de Logro.
 CONCLUSIONES

Según el cuadro siguiente, se puede concluir:

TECNICAS DE
ESTUDIO MATEMATICAS LENGUAJE
PROM # ITEM % PROM # ITEM % PROM # ITEM %
EDIO DE ITEM EDIO DE ITEM EDIO DE ITEM
CARRERA DE MENO DE DE MENO DE DE MENO DE

TECNOLOGIA MEDICA 86 2 71 87.4 3 76.8 96.5 6 88.3

ENFERMERIA 95.4 2 88.1 94.3 8 74.3 80 2 65.6
KINESIOLOGIA 95.3 2 90.9 72.9 2 66.5 95.2 2 90
ODONTOLOGIA 84.5 5 69.3 77.8 3Y6 69 78.4 8 67.3
MEDICINA 75.3 3 63.3 74.2 2 62.7 94.3 2 94.3
PSICOLOGIA 83.7 3 90
DERECHO 96.5 2 80

EDUCACION PARVULARIA 83.1 2 60,8

PEDAGOGIA BASICA 95.2 2 85.2

PED.HISTORIA Y GEOGRAFÍA 94.7 2 77.5

PED. EDUCACION FISICA 91.7 2 79.5

PEDAGOGIA EN INGLES 91.7 6 83.8 94.3 4 88

INGENIERIA COMERCIAL 82 2 65

MEDICINA VETERINARIA 93.5 93.5 87.1

Promedio general de logro 89.7 81.4 89.8

REMEDIALES LA SERENA
% DE LOGRO POR REMEDIAL

120
100
80 Serie1
60 Serie2
40 Serie3
20
0
KINESIOLOGIA
TECNOLOGIA

INGENIERIA
MEDICINA

EDUCACION

COMERCIAL
PEDAGOGIA
DERECHO

BASICA
MEDICA

PED.

CARRERAS
1.- El remedial realizado por la mayor parte de las carreras, corresponde a Técnicas de
Estudio.

2.- Los 3 remediales, obtuvieron una ponderación promedio general muy similar, siendo
el más alto el de Lenguaje (89.8 %), le sigue Técnicas de Estudio (89.7%) y finalmente,
Matemáticas (81.4%).

3.- El ítem que obtuvo la más baja ponderación de logro promedio, fue el # 2, que se
refiere a las expectativas que tenían los alumnos respecto al remedial.

4.- La carrera de Medicina, fue la que entregó la evaluación más baja al remedial
Técnicas de Estudio (75.3%) . Kinesiología evaluó más bajo a Matemáticas (72,9%),
Odontología le dio la más baja ponderación a Lenguaje (78,4%).

Finalmente, es necesario destacar, la alta evolución obtenida por los 3 remediales, y sus
promedios son bastante similares, las barras del gráfico así lo demuestran.