OPOSICIONES EDUCACIN INFANTIL 1

EXMENES SIN RESOLVER

CONCURSO OPOSICIN PARA INGRESO EN EL CUERPO DE
MAESTROS
COMUNIDAD
AUTNOMA
DE
ANDALUCA
ESPECIALIDAD:
EDUCACIN INFANTIL 15 de Junio de 2003
1. Redacte que tipos de recursos didcticos utilizara en su aula del 2
ciclo de e.I para trabajar con sus alumnos/as el pensamiento
lgico, la medida y el clculo. Plantee algunas actividades
2. A travs de qu medios diagnosticara las limitaciones lingsticas
que con ms frecuencia puede encontrar en los alumnos del 2
ciclo de E.I.
3. Cules son los pasos a seguir en el proceso metodolgico para
que los alumnos de 2 ciclo de E:I: vayan adquiriendo nuevos
conocimientos o experiencias? Explquelo brevemente y ponga
ejemplos.
4. Cmo desarrollara el principio de socializacin en los alumnos del
2 ciclo de E.I.?
5. Especifique y desarrolle que tipos de actividades considera que
deben incluirse en el diseo de la U.D. la calle para el 2 ciclo de
E.I. Ponga ejemplos.
6. Qu estrategias de resolucin realizara con los alumnos del 2
ciclo de E.I. para evitar conductas de aislamiento que puedan
producirse en el aula?
7. Redacte contenidos procedimentales dentro del mbito de
experiencias medio fsico y social para la U.D. el verano. Siendo
ud. Tutor de un curso del 2 ciclo de E.I.
8. Planifique una sesin de psicomotricidad para el nivel del 2 ciclo
de E.I. centrada en el siguiente objetivo: conocer las distintas
partes del cuerpo y localizarlas en uno mismo y en los dems:
cabeza, cuello, pecho, espalda y cintura.
9. Si al incorporarse a su centro de trabajo al inicio del curso observa
falta de material didctico, cmo resolvera esa carencia,
teniendo en cuenta que quedan 15 das para el comienzo del curso
escolar?
10. Disee de forma general y esquemtica la organizacin espacial
y temporal de un aula de 2 ciclo de E.I.

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EXMENES SIN RESOLVER
11. Plantee actividades para trabajar la educacin vial y educacin
ambiental a travs de los medios de comunicacin social, para sus
alumnos de 2 ciclo de E.I.
12. Indique criterios de evaluacin para el rincn de la casita (juego
simblico) en el aula de 2 de E.I.
13. Disee actividades concretas de experimentacin para sus
alumnos de 2 ciclo de E.I. para el taller El Agua
14. Describa actividades para que sus alumnos del 2 ciclo de E I
desarrollen la educacin rtmica partiendo de la asociacin del
ritmo con el movimiento, la asociacin del ritmo con las palabras y
de la utilizacin de instrumentos.
15. Redacte un listado de actividades que pueda sugerirle a los
padres y madres de los alumnos del 2 ciclo de EI para que en sus
casas realicen acciones coeducativos.
16. Queremos desarrollar en nuestros alumnos una actitud
favorable hacia hbitos alimenticios a la hora de desayunar de una
forma ldica. Nuestra unidad didctica se centra en Vamos a
desayunar y jugar. Escriba objetivos y criterios de evaluacin
para esta unidad didctica.
17. Plantee un listado de actividades que potencien y desarrollen
en sus alumnos/as en 2 ciclo de EI la expresin corporal,
partiendo de la dramatizacin, mimo y danza.
18. Al trabajar con narraciones de cuentos infantiles con sus
alumnos de 2 ciclo de EI ud. Detecta que imperan rasgos sexistas
en dichas narraciones. Qu criterios debera tener en cuenta para
evitarlos?
19. Qu tcnicas y recursos podemos utilizar para favorecer la
comprensin y expresin oral de los alumnos de 2 ciclo de EI?
Comntelos brevemente y ponga ejemplos.
20. Plantee actividades previas y posteriores de una salida al barrio
al cual pertenece su centro, con un grupo de alumnos de 2 ciclo
de E.I.